演講稿是演講的依據(jù)，寫(xiě)演講稿是能夠幫助我們明確自己的演講思路的，不管是演講稿還是個(gè)人狀態(tài)的調(diào)整都是非常重要的，范文社小編今天就為您帶來(lái)了比賽輸了演講稿精選7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
比賽輸了演講稿篇1
老師們、同學(xué)們：
大家好，
今天，我們來(lái)講一講關(guān)于閱讀的問(wèn)題，我們現(xiàn)在的閱讀遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有外國(guó)人的多，現(xiàn)在美國(guó)人小時(shí)候6-9個(gè)月時(shí)，就開(kāi)始閱讀，4歲左右進(jìn)入獨(dú)立、自主的大量閱讀，而我們現(xiàn)在閱讀的份量要到二年級(jí)才能跟他們一樣，所以我們要讓閱讀成為習(xí)慣，快快邁出第一步。
俗話說(shuō)：“知識(shí)固然重要，但養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣真是難上加難?！濒斞赶壬谀暇┙纤畮煂W(xué)堂讀書(shū)時(shí)，成績(jī)好，學(xué)校給了魯迅一塊獎(jiǎng)?wù)拢](méi)有炫耀，而是把獎(jiǎng)?wù)履萌ベu(mài)了，買(mǎi)了幾本書(shū)和一串紅辣椒，到了夜深人靜時(shí)，天寒體困時(shí)，他就拿來(lái)一只紅辣椒放在嘴里，解了寒以后，他又拿起書(shū)來(lái)讀起了。還有一個(gè)人，叫施洋，他小時(shí)候家里很窮，買(mǎi)不起油燈，他就到隆興觀古廟，廟里有一盞燈，天很冷，腳凍得很難受，于是便用腳搓木棍來(lái)取暖，又能看書(shū)了，而高爾基就是把喝咖啡的時(shí)間都用來(lái)看書(shū)了。
這幾個(gè)例子讓我感動(dòng)，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品?！濒斞敢舱f(shuō)過(guò)：“倘若能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)?！?/p>
讀書(shū)的好處有許許多多，增長(zhǎng)豐富的知識(shí)……在書(shū)里的天空自由的飛翔，精練得當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，能使我們有效地和別人溝通;機(jī)智巧妙的語(yǔ)言，能幫助我們擺脫尷尬;幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，能愉悅我們的身心，對(duì)以后的路有大大的幫助。
我們閱讀時(shí)，讀到好詞佳句時(shí)，要摘抄下來(lái)，做一些旁批，每天30分鐘，久而久之，你不但知識(shí)淵博，而且還可以提高作文的水平，何樂(lè)而不為呢?
最后，我真心相勸，多看好書(shū)，快快邁出第一步，長(zhǎng)大成為棟梁之材，為國(guó)家出一份力吧!
我講完了，謝謝大家!
比賽輸了演講稿篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友：
我叫彭一涵，很高興主持今天的故事大賽，我想請(qǐng)大家大聲回答我，你們喜歡故事嗎？（喜歡）是啊，故事增長(zhǎng)了我們知識(shí)，培養(yǎng)了我們的興趣，開(kāi)闊了我們的視野。它是我們每位小朋友成長(zhǎng)的伙伴，我們的童年因?yàn)橛辛斯适露鷻C(jī)勃勃，現(xiàn)在讓我們一起打開(kāi)故事寶庫(kù)的大門(mén)。
1、首先，請(qǐng)欣賞故事《三個(gè)小伙伴》聽(tīng)聽(tīng)故事里的三個(gè)小伙伴是誰(shuí)呢？它們?cè)谝黄鹨鲆患裁词履?？表演者：陳箴言。大家歡迎！
2、謝謝陳箴言小朋友的精彩表演，下面請(qǐng)聽(tīng)董立小朋友帶來(lái)的《獅子拔牙》。掌聲在哪里？
3、小朋友們，我們可要從中汲取教訓(xùn)，讓自己有一口好牙，吃的香香的，長(zhǎng)的棒棒的！
接下來(lái)，請(qǐng)欣賞故事《我幸運(yùn)的一天》，講述者：曾瑞棋小朋友。大家歡迎！
4、這幸運(yùn)的一天還真夠幸運(yùn)的，但也不要開(kāi)心的過(guò)了頭，你看狼來(lái)了。
下面，請(qǐng)聽(tīng)胡鑫翔小朋友給我們帶來(lái)的故事《狼來(lái)了》，掌聲歡迎！
5、狼來(lái)了，狼，又走了，下面，輪到鴨子登場(chǎng)了，而且還是只聰明的鴨子。
我們掌聲請(qǐng)出白恩念小朋友，她為大家講的故事是《聰明的鴨子》。
剛才一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)聽(tīng)的故事，展現(xiàn)了我們的風(fēng)采，也送給我們無(wú)數(shù)的快樂(lè)。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曀徒o他們，感謝他們精彩的表演。
比賽輸了演講稿篇3
同學(xué)們：
我今天發(fā)言的主題是《保護(hù)環(huán)境，珍惜地球》。
我們生活在地球上，因?yàn)樗俏覀兾ㄒ荒苌娴牡胤健Ｎ覀冸x不開(kāi)陽(yáng)光，離不開(kāi)植物，離不開(kāi)氧氣，也離不開(kāi)水。
可是同學(xué)們知道嗎?地球這位母親的身上的綠，正一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃，科學(xué)家們測(cè)算，在不久的將來(lái)，讓道德之花盛放#，母親的綠色會(huì)消失，我也曾作過(guò)一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)全球已被沙漠化，一眼望去，只能看見(jiàn)無(wú)邊的沙子和黑色的天空，而我向一架飛船走去……
可是同學(xué)們知道嗎?母親將面臨一場(chǎng)災(zāi)難——全球氣候變暖，南北極冰雪融化，海平面升高，大地淹沒(méi)，南極上空出現(xiàn)臭氧空洞，空氣一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，動(dòng)物大量滅絕……
可是同學(xué)們知道嗎?我們可以直接利用的水只占世界總水量的十萬(wàn)分之七，可以說(shuō)是微乎其微?？墒沁@些水害不斷地被污染著，大地上水的顏色，正不停的變換著……
我前幾天看電視得知，在長(zhǎng)江里，中國(guó)獨(dú)有的中華鱘已經(jīng)絕種，令幾十代中國(guó)人自豪的活化石已從我們眼前消失。
我有一個(gè)愿望，我要一個(gè)三色地球，水是藍(lán)色的、大地是綠色的、云是白色的，森林覆蓋率是百分之百，藍(lán)天和白云和諧的搭配著，只有誘人的綠色的大地。
讓我們保護(hù)環(huán)境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧!
比賽輸了演講稿篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自x(x)班的xxx。今天，我講話的主題是：世界讀書(shū)日，讓我們一起在書(shū)中暢游。
同學(xué)們，你們知道“世界讀書(shū)日”是哪一天嗎？它就是明天——4月23日。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”，并呼吁：“希望散居在全球各地的人們，無(wú)論是年老還是年輕，無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)?！币虼耍磕甑?月23日，世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情——讀書(shū)。
閱讀可以帶給我們歡樂(lè)，閱讀可以使人間充滿關(guān)愛(ài)，閱讀可以幫我們找回自尊，閱讀可以使我們充滿自信。閱讀可以使你擁有整個(gè)世界。人生不能不讀書(shū)，不讀書(shū)的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂(lè)、精彩、高尚的人生。
我國(guó)的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家，《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得讓人無(wú)法站穩(wěn)。這時(shí)，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書(shū)，走進(jìn)餐廳，懇求服務(wù)員說(shuō)：“請(qǐng)你把我綁在這根柱子上吧！”服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，于是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后，王亞南翻開(kāi)書(shū)，聚精會(huì)神地讀起來(lái)。船上的外國(guó)人看見(jiàn)了，無(wú)不向他投來(lái)驚異的目光，連聲贊嘆說(shuō)：“啊，中國(guó)人，真了不起！”是啊，他這種熱愛(ài)讀書(shū)的態(tài)度誰(shuí)能不贊嘆呢？
甲：各位老師，各位同學(xué)，大家上午好！
乙：大家還記得x周前的升旗儀式嗎？我校第x屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)在那時(shí)緩緩拉開(kāi)了帷幕。如今，為期兩周的活動(dòng)已經(jīng)悄然接近了尾聲。
甲：短短兩周以來(lái)，學(xué)校舉行了一系列豐富多彩，新穎活潑的活動(dòng)。
乙：全校師生積極參與，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍和濃濃的書(shū)香卷氣。
甲：當(dāng)我們把智慧傾注于藝術(shù)創(chuàng)造，它們便能蘊(yùn)含獨(dú)到的思想，永存文本之中。
乙：當(dāng)我們用心靈去感受文字魅力，它們便能沖出書(shū)本的柵欄，常駐我們心間。
甲：本屆讀書(shū)節(jié)里，我們別開(kāi)生面地舉行了創(chuàng)意實(shí)踐活動(dòng)。圍繞著“弘揚(yáng)世博理念，體驗(yàn)世博魅力，展現(xiàn)民族風(fēng)采，踐行文明禮儀”的主題，結(jié)合對(duì)世博會(huì)的看法和感悟，在我們各種形式的展示中，都凝結(jié)了師生自身的創(chuàng)意實(shí)踐能力。
乙：同時(shí)，不少班級(jí)和同學(xué)還在《交通安全法律法規(guī)和常識(shí)問(wèn)卷題》競(jìng)賽、主題黑板報(bào)評(píng)比以及世博心語(yǔ)主題海報(bào)評(píng)比中獲得了優(yōu)異成績(jī)。一分耕耘一份收獲，下面，請(qǐng)學(xué)生處主任嚴(yán)老師宣布獲獎(jiǎng)集體和個(gè)人名單。有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)，掌聲歡迎。
甲：教育家說(shuō)∶書(shū)是智慧的鑰匙。
乙：政治家說(shuō)∶書(shū)是時(shí)代的生命。
甲：經(jīng)濟(jì)家說(shuō)∶書(shū)是致富的信息。
乙：文學(xué)家說(shuō)∶書(shū)是人類的補(bǔ)品。
甲：史學(xué)家說(shuō)∶書(shū)是進(jìn)步的階梯。
乙：奮斗者說(shuō)∶書(shū)是人生的向?qū)А?/p>
甲：探索者說(shuō)∶書(shū)是通向彼岸的船。
乙：迷惘者說(shuō)∶書(shū)是心中的啟明星。
甲：文學(xué)巨匠魯迅寒冬夜讀，嚼辣椒驅(qū)寒。
乙：經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞南睡三角床，夜夜驚醒伏案苦讀。
甲：蘇東坡發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)?！?/p>
乙：相聲大師侯寶林求書(shū)不得，手抄十萬(wàn)余字。
甲：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
乙：莫等閑，白了少年頭，空悲切。
甲：時(shí)間容不得等待，人生不可能重來(lái)。
乙：讓我們抓緊分分秒秒，在書(shū)海中前行。
甲：下面有請(qǐng)學(xué)生處副主任唐月麗老師致讀書(shū)節(jié)閉幕詞。掌聲歡迎！
甲：立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。
乙：舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知
甲：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
乙：知識(shí)，好像砂石下面的泉水，掘得越深泉水越清。
甲：不實(shí)心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿者受益。
乙：人在山外覺(jué)山小，人進(jìn)山中知山深。
甲：生活是書(shū)，自然是書(shū)，社會(huì)是書(shū)，作為新時(shí)代的莘莘學(xué)子，我們不僅要讀裝訂成冊(cè)的著作，更應(yīng)該讀“過(guò)去”，讀“當(dāng)下”，讀“未來(lái)”，讀“人生”。
乙：學(xué)海無(wú)涯，書(shū)海無(wú)垠，讀書(shū)節(jié)活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但它并不意味著我們讀書(shū)之路的終結(jié)。它引起了我們對(duì)讀書(shū)的思考，翻開(kāi)了讀書(shū)之旅的全新篇章。
甲：祝愿廣大師生能在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)！祝愿東校永遠(yuǎn)洋溢著書(shū)香文化！
乙：最后祝賀本屆校園讀書(shū)節(jié)順利閉幕。
比賽輸了演講稿篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！今天我給大家演講的題目是——《甘為人梯 樂(lè)于奉獻(xiàn)》。
至今，我已在講臺(tái)上站了10來(lái)個(gè)年頭。風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過(guò)后，我愈來(lái)愈感覺(jué)到，自己離不開(kāi)這個(gè)職業(yè)。作為一名教師，我愛(ài)我的學(xué)生。哪位學(xué)生病了，我就親自帶他上醫(yī)院，給他關(guān)懷和安慰;哪位學(xué)生生活有困難，我都想方設(shè)法解決;無(wú)論誰(shuí)思想上有疙瘩，我都愿意幫助解開(kāi);無(wú)論誰(shuí)有了點(diǎn)滴的進(jìn)步，我都要送去一聲鼓勵(lì)，送去一片摯愛(ài)。當(dāng)老師，學(xué)生有問(wèn)必答，有求必應(yīng)，盡心盡力，盡職盡責(zé)。記不清有多少次早來(lái)晚走;記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲乏趕著批改作業(yè)……我卻記得清孩子在我疲憊時(shí)那一聲深情的問(wèn)候;我也記得清教師節(jié)那天，學(xué)生送我一張張自制賀卡，上面寫(xiě)滿了全班同學(xué)的祝福語(yǔ)……我驕傲，因?yàn)槲沂墙處?我幸福，因?yàn)槲覑?ài)孩子們，孩子們也愛(ài)我……
工作中，我不斷探索新的教學(xué)方法，研究教學(xué)中的問(wèn)題，工作之余，我去學(xué)習(xí)電腦。不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，為適應(yīng)新形勢(shì)打下良好的基礎(chǔ)！“學(xué)高為師，身正為范”，一個(gè)人知識(shí)淵博不代表就可以成為一名好老師。我認(rèn)為一名真正的好老師，在擁有學(xué)術(shù)知識(shí)的同時(shí)，也要有一顆博愛(ài)的心。在學(xué)校我們是孩子們成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)，我們的好與壞直接影響著孩子人生觀的形成。我們不只教書(shū)，更要育人，在當(dāng)今的社會(huì)，只有先做一大寫(xiě)的“人”字才能成為一名真正為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人，我感到老師的責(zé)任很重很重。
不錯(cuò)，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己，讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，才能做一名合格的教師。正如一位名人說(shuō)：“教學(xué)對(duì)教師本人來(lái)說(shuō)，也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺(tái)使教師照亮了別人，也升華人自己?！备试赋钥?，樂(lè)于奉獻(xiàn)。便就形成了教師的精神，教師的職業(yè)無(wú)尚榮光！我沒(méi)有理由不驕傲！
環(huán)顧人類歷史的廣袤原野，我更是無(wú)比的自豪，我找到了那么多聲名赫赫的前輩：蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德的代代承傳，成就了西方文化史上的豐碑;孔老夫子杏林樹(shù)旗、廣攬門(mén)徒、學(xué)生三千、賢者七十二，也譜就了東方教育史上的動(dòng)人佳話。全國(guó)著名特級(jí)教師魏書(shū)生竟是經(jīng)過(guò)150多次申請(qǐng)、六年的努力才實(shí)現(xiàn)當(dāng)教師的夙愿;桂林市特級(jí)教師唐碧珠身患重病不離崗，一頭栽倒在講臺(tái)上就再也沒(méi)有醒來(lái)……許許多多動(dòng)人的事跡在激勵(lì)和鞭策著我！
熱愛(ài)這項(xiàng)事業(yè)，我將誨人不倦，孜孜以求，做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師。奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。
豐碑有你，“浩”然之氣長(zhǎng)存。你播下一粒信念的種子，我們繼續(xù)用希望澆灌它，在發(fā)展的道路上生長(zhǎng)發(fā)芽，開(kāi)出燦爛之花。你樹(shù)起了一座不朽的精神燈塔，讓生命在奉獻(xiàn)中閃光！讓更多的人走進(jìn)你的故事里，去追尋你那閃光的足跡……
比賽輸了演講稿篇6
1、氣泡音的練習(xí)
這是很枯燥的練習(xí)，但是它是必須的，枯燥的東西往往價(jià)值很高。氣泡音練習(xí)起按摩聲帶的作用。臨睡前，起床后5分鐘10分鐘都可以，每天堅(jiān)持練習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣，十分有益。這是保護(hù)聲帶的好方法。
2.聽(tīng)音練習(xí)
可以將電視節(jié)目攝錄下來(lái)，一邊聽(tīng)一邊揣摩。
3.繞口令練習(xí)
可以選擇詩(shī)文絕句、短文、唱歌、繞口令等練習(xí)。當(dāng)練習(xí)了一段時(shí)間后，可將三段繞口令(大世界、地理圖、報(bào)菜名)連起來(lái)練習(xí)，剛開(kāi)始的時(shí)候可以讀，練熟了自然就可以背下來(lái)了。另外，大家還要準(zhǔn)備一本字典，遇到生僻字可以迅速查找
4.嘿啊依音練習(xí)
嘿音練習(xí)，體會(huì)氣息下沉，搬重物使勁，嘿的一聲，那種感覺(jué)。還有就是聞花吸香氣，深深地吸進(jìn)一口氣，氣息下沉。發(fā)音嘿—嘿—嘿，由弱到強(qiáng)到弱，由虛到實(shí)到虛，不斷變化著練習(xí)。經(jīng)過(guò)這樣的練習(xí)氣自然來(lái)，著名表演藝術(shù)家孫道臨先生在的朗誦狀態(tài)，大家風(fēng)范，值得我們晚輩學(xué)習(xí)，我們做婚禮，在燈光、音樂(lè)、的配合下隨著情節(jié)的變化，我們的聲音小橋流水...波濤洶涌...學(xué)員跟著錄音練習(xí)，每種都練幾遍，改變音色。
ia音練習(xí)，練習(xí)胸腔共鳴。每次練習(xí)25—30次。
磨練唇齒，吐字準(zhǔn)確，協(xié)調(diào)、和諧、統(tǒng)一的發(fā)音練習(xí)。練習(xí)分為三個(gè)步驟：
①口部練習(xí)
口部練習(xí)是要提高咬字器官的機(jī)能?？诓坎倬毩?xí)首先進(jìn)行的唇部練習(xí)，雙唇緊閉，突然放開(kāi)。舌頭在口里轉(zhuǎn)圈，左邊轉(zhuǎn)多少圈，右邊轉(zhuǎn)多少圈。
口部操第一節(jié)是伸?？陂_(kāi)大，提前，鼻前張開(kāi)，舌向外伸，然后伸到最里面。
口部操第二節(jié)是刮。舌尖頂下齒背，舌低用力，用上門(mén)齒刮舌尖、舌面
口部操第三節(jié)是搗。把舌頭想成搗東西的物件，想像舌面上有個(gè)東西，用舌面使其翻轉(zhuǎn)。
口部操第四節(jié)是彈。把力量集中在舌尖，阻住氣流，忽然打開(kāi)，發(fā)t音。
口部操第五節(jié)是頂。緊閉雙唇，舌尖頂左右壁。
口部操第六節(jié)是立。先把舌頭放在下齒槽中，然后向左右翻立。
② 頰部操練習(xí)
頰部操練習(xí)，頰部練習(xí)也是主持人要注意的，如果頰部沒(méi)有力量，咬字就會(huì)模糊，字音就不清楚。這部分練習(xí)也是最容易忽視的地方。聯(lián)系方法是，嘴角先裂開(kāi)，盡力縮后，用力做咀嚼動(dòng)作。
③ 音、字、詞練習(xí)
1.聲調(diào)練習(xí)，漢語(yǔ)中字音有四個(gè)調(diào)值，為陰、陽(yáng)、上、去。發(fā)音按聲調(diào)發(fā)音，訓(xùn)練到位了，發(fā)聲就符合要求了。
2.輕聲練習(xí)、兒化音的練習(xí)、變調(diào)的練習(xí)、變調(diào)、異讀字練習(xí)，可參照漢語(yǔ)語(yǔ)言教材訓(xùn)練。
3.繞口令練習(xí)，新華書(shū)店有繞口令方面的書(shū)籍，大家可以買(mǎi)一本放在身邊練習(xí)。(一定要按照音、字、詞、句、段循序漸進(jìn)的訓(xùn)練，不可求快，不能吃字，準(zhǔn)確，飽滿，此乃良性循環(huán)，事半功倍，否則是在鞏固錯(cuò)誤，切記!)
比賽輸了演講稿篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
20xx年度娃哈哈全國(guó)營(yíng)銷(xiāo)大賽又拉開(kāi)了序幕!很榮幸我能代表參賽選手在此發(fā)言!
我叫陳俊佑，是商學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)09級(jí)的一名學(xué)生。作為本次大賽的一名參賽者，對(duì)即將開(kāi)始的營(yíng)銷(xiāo)大賽我表示非常期待。我喜歡和隊(duì)友一起熱烈討論，不倦求索，碰撞出思想火花的過(guò)程;也渴望通過(guò)自己的努力完成一項(xiàng)作品帶來(lái)的成就感，我相信在座的選手們都和我一樣：會(huì)勇敢地接受挑戰(zhàn)，超越自我，絕不退縮。
此時(shí)此刻，我心潮澎湃，登上講臺(tái)之前，有一個(gè)問(wèn)題，我一遍一遍不停地追問(wèn)自己：為什么我要參加營(yíng)銷(xiāo)大賽呢?
在這里首先我想談?wù)勎覍?duì)營(yíng)銷(xiāo)的理解，其實(shí)在上大學(xué)之前，我一直以為營(yíng)銷(xiāo)就是銷(xiāo)售，就是向人家推銷(xiāo)東西;但是上大學(xué)后，接觸了更多的營(yíng)銷(xiāo)的知識(shí)，對(duì)營(yíng)銷(xiāo)也有了更加深入的了解，營(yíng)銷(xiāo)是一個(gè)包括調(diào)研，策劃，推廣，銷(xiāo)售等等的一系列過(guò)程綜合而成的大概念。以我們目前大學(xué)生僅從書(shū)本和課堂上很難全面的理解營(yíng)銷(xiāo)的理念，獲取營(yíng)銷(xiāo)的經(jīng)驗(yàn)和技巧，做出成熟可行的營(yíng)銷(xiāo)策劃，而娃哈哈營(yíng)銷(xiāo)大賽正是給了我們這樣一個(gè)平臺(tái)娃哈哈以及各大高校為我們提供了這樣一個(gè)平臺(tái)，我覺(jué)得這是我們的榮幸，之所以這么說(shuō)是因?yàn)槲艺J(rèn)為這不僅僅是一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，也是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。在這里我們到底能收獲什么，在我看來(lái)有如下幾點(diǎn)：第一，我們收獲的是難得的精神財(cái)富。在這里，有的人努力過(guò)，雖未能實(shí)現(xiàn)自己既定目標(biāo)，但他學(xué)會(huì)了吃苦和堅(jiān)韌不拔的精神。也有的人順利完成了自己的目標(biāo)并朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。在這里他們收獲了不一樣的精神財(cái)富。第二，在這里我們能學(xué)會(huì)人際交往。在這樣一個(gè)平臺(tái)我們要跟不同的人打交道，營(yíng)銷(xiāo)大賽因此成了溝通人與人的橋梁。第三，這是一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)能力比拼的舞臺(tái)。在這里充滿著競(jìng)爭(zhēng)，這要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中不斷提高自己的營(yíng)銷(xiāo)策劃能力，明白團(tuán)結(jié)協(xié)助團(tuán)隊(duì)精神的重要性;這里也是我們將理論知識(shí)付諸于實(shí)踐的平臺(tái)，它能更好地幫助我們處理好理論與實(shí)踐的關(guān)系。
我想說(shuō)作為一個(gè)大學(xué)生在走向社會(huì)的時(shí)候，站在起點(diǎn)的我們不知道自己準(zhǔn)備得是好是壞，不知道這一路多苦多累，更不知道結(jié)果是成是敗，只是我們無(wú)知的心上有一雙求知的翅膀，我只是單純相信豐美的果實(shí)會(huì)塞滿我空空的行囊。因此我們比誰(shuí)都清楚，憑一己之力，再純潔的夢(mèng)想也很難編織出想要的未來(lái)，我們需要的是更多的肯定更多的支持，讓我們有更多的實(shí)現(xiàn)方式，更完善的實(shí)踐平臺(tái)。這也就是營(yíng)銷(xiāo)大賽對(duì)我們的意義所在。他給了我們這樣的平臺(tái)這樣的機(jī)會(huì)去努力去實(shí)踐去創(chuàng)造。當(dāng)然，我們也有我們堅(jiān)定的信念，絕不因卷帙浩繁的失敗案例有一絲動(dòng)搖，也不以傳而為奇的成功經(jīng)歷產(chǎn)生虛妄的浮躁，擺正心態(tài)，一步一腳印走好自己的路才是把握命運(yùn)的津要。
所以在這里我向所有的參賽選手們發(fā)起號(hào)召，請(qǐng)大家珍惜營(yíng)銷(xiāo)大賽提供的寶貴機(jī)會(huì)，積極合作、力求創(chuàng)新，在這個(gè)理想的舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)我們的宏圖。
我代表所有參賽選手保證，在本屆營(yíng)銷(xiāo)大賽中，一定竭盡全力、盡善盡美、不輕言放棄，充分發(fā)揮個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)、迎接挑戰(zhàn)。本著公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，不抄襲、不作弊。讓我們珍惜“營(yíng)銷(xiāo)大賽”這個(gè)機(jī)遇，勇敢地展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我、擁抱夢(mèng)想!
謝謝大家!
