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畢業(yè)班講話稿篇1
各位六年級同學(xué)的家長們:
你們好!
首先,我代表城關(guān)一小以及我們六年級組各學(xué)科的全體教師,對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!今天你們抽出寶貴時間,來參加我們的六年級最后一學(xué)期的家長會,可見家長們對我們學(xué)校工作始終如一的支持,你們用實際行動表達了對孩子們成長的關(guān)心和對一小的信任,真的是很感謝你們!作為孩子的家長,大家對學(xué)校開家長會有一種特殊的情懷:期盼開家長會,可以了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn);害怕開家長會,恐怕自己的孩子哪些地方不行,落后于別的孩子,怕受到指責(zé),這是我們很普遍的家長會的心態(tài)。在我們的孩子被全方位關(guān)注的今天,怎樣更好地開好家長會,其實也成了我們思考的一個問題。
六年前孩子進入一小學(xué)習(xí)的情景也許歷歷在目,但隨著時間的流逝,孩子們在漸漸地長大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,再過一百天,他們就要參加小學(xué)階段的最后一次小學(xué)階段的完成考試。小學(xué)六年級,是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站,對學(xué)生的一生具有重要的意義。
今天召開家長會的目的就是為了加強學(xué)校、教師及家長之間的聯(lián)系,相互交流一下我們這一屆畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況,以便老師們能夠及時調(diào)整工作,更好地做好總復(fù)習(xí)工作,盡最大力量提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時使家長也能夠積極參與到教育管理中來,使孩子們在這關(guān)鍵性的三個多月的時間里,取得更好的成績,獲得更大的發(fā)展,為進入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)打下扎實的.基礎(chǔ),實現(xiàn)家長、孩子以及學(xué)校三方共同的心愿??傊痪湓?,就是“一切為了孩子”,這是我們教育的一個根本出發(fā)點。
一、目前學(xué)生學(xué)習(xí)的情況和我們的打算:
對學(xué)校來說,六年級畢業(yè)班成績的好壞是我校辦學(xué)質(zhì)量的重要體現(xiàn),在一定程度上也影響到學(xué)校整體的教育教學(xué)情況。六年級是學(xué)校的一塊招牌,也是學(xué)校發(fā)展的一個關(guān)鍵。我們與各位家長的目標(biāo)是一致的。對于今年這屆畢業(yè)班,我們學(xué)校十分重視。通過我們共同努力,目前的情況還是令人滿意的。尤其是我們學(xué)校堅持以“盡責(zé)”的文化旗幟引領(lǐng)廣大師生,把培養(yǎng)“品端行正、勇于擔(dān)當(dāng)”的有社會責(zé)任感、有能力有創(chuàng)造精神的新一代當(dāng)做我們的最基本任務(wù),進一步整頓班風(fēng)、宣傳校風(fēng),大力創(chuàng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。但也有一部分學(xué)生意識不到位、態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)不努力、成績不理想,少部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,學(xué)習(xí)缺乏自覺性,對個人要求的重視程度嚴重不夠,希望引起我們家長的高度重視。
學(xué)校就此對畢業(yè)班也提出兩點要求:
(一)嚴格管理,營造氛圍。教師一定要履行教師的神圣職責(zé),把“尊重、責(zé)任、愛”放在第一位,以愛育愛,以真情換取學(xué)生的真情,尤其是對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),我們要堅持以正面教育為主,想方設(shè)法做好提高工作,為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(二)勞逸結(jié)合,舒緩緊張。本學(xué)期學(xué)生承擔(dān)著緊張而繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),時間緊,學(xué)校將會多為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,鼓勵學(xué)生積極參加體育活動,適當(dāng)開展文體競賽活動,提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。
二、對家長四點合理建議:
一個孩子的成長,離不開家庭教育的力量,為此,對各位家長提出如下建議:
(一)要制造良好的家庭氣氛、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長要始終同教師保持一致,給教師予以積極的配合與支持。在目前的教育體制下,尤其是我們學(xué)校的教師,承受著很大的壓力,他們也有缺點,希望家長和教師直接溝通。我們的教師很辛苦,面對的幾十名學(xué)生豐富的精神世界,要設(shè)計好每一堂課,批閱大量的作業(yè),特別在學(xué)生的課外輔導(dǎo)和心理指導(dǎo)與幫助上,無時無刻不把學(xué)生放在第一位,但有你們的支持與配合,我們工作起來才更有信心,更有動力!在這里我也要真誠地感謝你們對我們的老師和學(xué)校的理解、尊重與支持!
(二)要給孩子多一點關(guān)心,讓孩子享受家庭的溫暖。孩子是家庭的未來和希望,再忙也不要忘記給孩子予以關(guān)愛。家長要經(jīng)常詢問孩子的學(xué)習(xí)情況,了解他們的所想、所惑;要多傾聽孩子的心聲,了解他學(xué)習(xí)上的困難,并給予幫助。
(三)要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,了解孩子在校學(xué)習(xí)情況。特別是臨考前這些天,家長要同老師多交流,多發(fā)現(xiàn)差距和不足,配合老師共同提高孩子的成績,給孩子一個正確的評價。家長要經(jīng)常了解孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)情況,對孩子有微小的進步也要進行各種誘導(dǎo)性和鼓勵性的評價,幫助孩子樹立自信,激勵孩子努力向上。特別是到這個時候,每位老師對孩子的學(xué)習(xí)也應(yīng)該多關(guān)心。自然,這個時期,老師的作業(yè)、考試可能多了些。一方面,教師之間相互調(diào)節(jié),另一方面,也請各位學(xué)生家長加強監(jiān)督,保證孩子不折不扣的完成。
(四)要重視心理健康,給予孩子自信心。給孩子一個夢想、一個追求,給孩子一個快樂的童年、幸福的童年,是我校教師培育學(xué)生一個目標(biāo),同時也需要家長的配合。有些家長對孩子的身體備加呵護,卻忽視了孩子的心理健康。孩子在今后的學(xué)習(xí)需要付出更為艱苦的努力,因此要注意從小培養(yǎng)孩子堅韌的性格和頑強的毅力。要關(guān)注孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度,通過各種方法培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣,增強他的責(zé)任感。心理素質(zhì)對孩子以后的學(xué)習(xí)工作,十分重要,只有這樣,我們培養(yǎng)的人才能應(yīng)對未來的挑戰(zhàn),也將會擁有終生的幸福!好習(xí)慣使人終生受益。
四點合理建議以后,我還想和家長談一談要有全面關(guān)心孩子的責(zé)任心與態(tài)度。
人無論做什么,都應(yīng)該從小事做起,關(guān)注一點一滴,積小成大,由近及遠。但是與此相反,在思想觀念上,我想應(yīng)該不能只關(guān)注眼前的、近小的利益,應(yīng)該從人生長遠的角度去思考與把握。所以不能只把眼光盯在孩子的學(xué)科成績上,而忽略了孩子的人格塑造、良好品質(zhì)的培養(yǎng)。孩子是父母心中的太陽和生活的希望,是我們把他們帶到這個世界上來的,作為家長,我們沒有理由不去承擔(dān)好這份責(zé)任。雖然做好一個家長真的是很難,但我們還是應(yīng)該努力。
我相信,你們當(dāng)中有很多家長,做著一個好家長,體驗著做家長的快樂,但也有一些家長,真的很努力,很苦很累,只是有些狀況不盡如人意,有時會羨慕別人家的孩子懂事聽話又學(xué)習(xí)好,而自己吃了很多的苦,卻還是不行,心理難免會不平衡或是失去信心,其實如果我們大人不能平衡好心態(tài),那么無論對自己還是孩子,帶來的都不會是快樂。
人生總有得有失,人與人是不可比的,我們每個人的境遇都是不同的,也只有珍惜自己所擁有的,不去和外在比,努力做好自己該做的,讓自己的一切更好,那才會有平和的快樂。我們很多時候在教育中、在對待孩子的學(xué)習(xí)上有著困惑,但我想,只要我們想努力做好一個家長,我們也就自然會有辦法去解決一些問題,改變一些我們所不很滿意的狀態(tài)。俗話說:“世上無難事,只怕有心人”,只要我們愿意放棄一些休閑,多一點為責(zé)任而有的學(xué)習(xí)與付出,那么一切一定會更好,努力之后總會有收獲。而相應(yīng)的,輕松的背后則也許會有一些遺憾或是一些作為家長的自責(zé)或歉疚。
不少家長有這樣的認識,把孩子送到學(xué)校,就是來學(xué)習(xí)的,因此學(xué)習(xí)成績最重要,這種認識有一定的道理,但不夠全面。我覺得培養(yǎng)學(xué)生成人,學(xué)習(xí)好固然重要,身心健康也很重要,思想道德素養(yǎng)更加重要,有專家指出:“學(xué)習(xí)不好是次品,身體不好是廢品,心理不好是危險品,思想不好是危害品”。
知識改變命運,能力創(chuàng)造奇跡,人品決定前途。一個人將來能否有所作為,除了水平能力,更主要的看這個人的品格如何,因為“品格決定成就?!蔽覀兗议L在教育子女中要從品格教育入手,才能培養(yǎng)出舉止文明、品行端莊、風(fēng)度高雅、充滿自信、敢于爭先的孩子來。
因此我們家長要做的就是從現(xiàn)在開始,從孩子的小事細節(jié)抓起,以“品格第一”的理念去教育引導(dǎo)孩子,去訓(xùn)練培養(yǎng)孩子,去開發(fā)挖掘孩子的潛能,去創(chuàng)造各種機會讓孩子獲得成功,去體驗因點滴成功所帶來的快樂,從而進一步激勵孩子走向成功。你要讓孩子獲得成功,就要想方設(shè)法使孩子充滿自信,激發(fā)其內(nèi)在動力。
三、準(zhǔn)備送給孩子們的三句話在此也和家長分享:
每年學(xué)校都要給畢業(yè)班舉行盛大而隆重的畢業(yè)典禮,作為一校之長,在典禮上都要給孩子們給予要求和希望,今天我先在這里將送給孩子們的三句話與各位家長分享。
不管怎樣,要珍愛生命。對于每一個人而言,生命只有一次。只有生命的存在,才可能實現(xiàn)人生更高的價值。今后的學(xué)習(xí)和生活中我們都會遇到失利和挫折,希望同學(xué)們勇敢面對,排除困難。
不管怎樣,要善良感恩。人來到社會上是為了創(chuàng)造美好生活的,一個人的情操高尚,決定了他心靈的柔軟、善良和高貴。一個懂得感恩并知恩圖報的人,才是天底下最富有的人。感恩是一份美好感情,是一種健康心態(tài),是一種良知,是一種動力。人有了感恩之情,生命就會得到滋潤,并時時閃爍著純凈的光芒,人生就會充實而快樂。
不管怎樣,要盡責(zé)向上。人是要有一點精神和追求的。大家讀過神話故事《夸父追日》,夸父翻過了無數(shù)高山峻嶺,跨過了數(shù)不清的激流深澗,戰(zhàn)勝了重重艱難險阻,終于越走越亮,看到了盼望已久的太陽。它告訴我們:不管怎樣,你們都要有盡責(zé)、向上的思想,決不放棄自己的夢想和追求。
希望我們的家長能將“不管怎樣,要珍愛生命;不管怎樣,要善良感恩;不管怎樣,要盡責(zé)向上”這三句話和孩子們共同分享。
各位家長,孩子的成長與發(fā)展,離不開我們教師的辛勤勞動,也離不開家長的密切配合,更離不開學(xué)生的自身努力,只有三股繩擰到一起,我們的教育才有合力,孩子們才能創(chuàng)造出一個燦爛的明天!所以拜托我們的家長和老師在未來的一百天攜手合作,集中全部精力,關(guān)注學(xué)生的思想,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),讓孩子在一小起好步、開好頭,為將來的更大發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。關(guān)注xxxx年的畢業(yè)會考只是孩子們一個新起點的開始,一個美好未來的一小部分,任何時候我們的教師和家長要做到不松懈、不放棄!今天你們的孩子以一小為自豪,將來一小一定會因為你們的孩子而驕傲!
謝謝大家!
畢業(yè)班講話稿篇2
大家好!
首先感謝各位家長對我們工作的支持,能從百忙之中抽出時間相聚在這里。一轉(zhuǎn)眼,自己的子女已是小學(xué)六年級,是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站,對學(xué)生的一生具有重要的意義。我們家長都望子成龍,望女成鳳;作為我們——你們孩子的老師更希望自己的學(xué)生有出息。但一個孩子的成長,不是光靠學(xué)校教育能夠做到的。今天我們在一起相互交流孩子在校及在家的情況,以便老師能及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,家長能夠更好教育自己的子女做人及成材??傊覀兊哪繕?biāo)是一致的,那就是:一切為了孩子,為了孩子的一切!我希望大家集思廣益,真正把這次家長會開成有意義的家長會。
一、我先說說學(xué)生情況,我把學(xué)生分成三類:
一類同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好,學(xué)習(xí)積極主動,上課專心聽講,作業(yè)專注書寫認真,所以作業(yè)完成的速度快,正確率高,回答問題思路清晰。這類學(xué)生很少,不超過10人。第二類學(xué)生是自覺性相對差點,作業(yè)能及時完成,上課偶爾注意力不集中,經(jīng)常會出現(xiàn)這樣或那樣的小毛病。這類學(xué)生占絕大多數(shù)。第三類學(xué)生是學(xué)習(xí)習(xí)慣很差,作業(yè)不能主動完成,即使完成了也潦潦草草,錯題一大堆。自控能力差,上課經(jīng)常說話,影響班風(fēng)建設(shè)和良好學(xué)風(fēng)的形成。這類學(xué)生的人數(shù)也不是很多,不超過十人。
二、認為家長在子女的學(xué)習(xí)管理上也有很大差異,我大致也分為三類:
一類家長是把時間和精力大部分都用在孩子身上,每天都過問孩子的學(xué)習(xí)情況,而且能身體力行,親自檢查,對孩子的要求很嚴格,孩子在學(xué)習(xí)上的每次浮動都牽動家長的心,都能引起他們足夠的重視。這類家長也是少數(shù)。
第二類家長也是占大多數(shù)的家長是每天也都問孩子的作業(yè)情況如“做完了嗎?在學(xué)校表現(xiàn)的怎么樣?這類家長也只是停留在問的層面上,偶爾能看看孩子的作業(yè)情況。得到孩子的回答也大多是”做完了。“孩子到底完成的質(zhì)量怎么樣家長心里沒數(shù)。
第三類家長也是及少數(shù)的家長說,題目我自己都不會做,讓我怎么過問,還是交給老師吧,我認為這是一種及不負責(zé)任的做法。
三、說說我們?yōu)榱颂岣邔W(xué)生成績,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣所采取的措施。
由于面對的是明年的升學(xué),所以我們每個月都組織一次月考,而且每個單元學(xué)完后也進行一次單元檢測。開學(xué)這兩個多月,我們進行了三次的摸底考試。每次考試后為了激發(fā)學(xué)生的競爭意識都要設(shè)立光榮榜,并讓學(xué)生根據(jù)各自的起點確立自己的奮斗目標(biāo),后面貼的就是學(xué)生期中考試后寫的各自的目標(biāo)。為了讓學(xué)生感到時間的珍貴和緊迫,每天早晨和中午要進行宣誓,對學(xué)生進行惜時教育。每天下午還進行跑操,目的有兩個,一是鍛煉身體,二是增強集體榮譽感,培養(yǎng)雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。
那么,作為家長在這段時間里我們應(yīng)該做一些什么呢?
1、家長應(yīng)感到時間的緊迫性,大家想想,年前還有2個月,過完年就到三月份了,一般都是六月中旬考試,也就還有三個月,你們是孩子的助跑器,別讓孩子因為你的不付出讓他們輸在了起跑線上。孩子壞習(xí)慣的形成給你難道沒有關(guān)系?
1、加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。這一段時間,由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦,是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導(dǎo),為他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望,不要把學(xué)習(xí)看做是苦差使。
2、加強對孩子們的身體健康方面關(guān)心。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,孩子的體力消耗變大,適時增加平時的用餐營養(yǎng)。在睡覺、穿衣等一些細節(jié)上要更加重視,以防孩子生病。由于時間緊,節(jié)奏變快,課一旦落下,就很難有時間補上。另外,在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足,到一定的時間提醒孩子休息,控制好電視的收看,特別是電腦的使用時間,有的'孩子玩起游戲沒完沒了,這是影響孩子學(xué)習(xí)的大忌。
3、加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家,一定要問清原因,有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。因為現(xiàn)在壓力變大,有的人會自我逃避,去網(wǎng)吧、這樣就很容易出問題。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系。查明原因,進行相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時間,也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握?,F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象,就是一到星期天,學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習(xí)慣,一下子全放湯了。可以看出星期天,孩子在家缺少管理,把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。
4、加強安全意識。因為學(xué)習(xí)到了緊張的關(guān)鍵時刻。有些學(xué)生有時要留校補課,在此我辛苦我們的家長朋友來學(xué)校去接一下,以保障路上的安全。
5、用實際行動真心關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),這也是我想跟家長們重點說說的方面。
第一,平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況,重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看,不能一問了之。(學(xué)生有報喜不報憂舉例有考不好不給家長看的,試卷請請人代簽,希望家長多聯(lián)系老師)我也知道,我們班大部分家長都非常的認真負責(zé),我可以從我們同學(xué)的家庭作業(yè)上可以看出,有好幾個家長幾乎是天天檢查孩子的作業(yè)。為了你們的孩子,你們和自己的孩子一起在努力。我雖然不主張你幫助自己的孩子檢查糾錯,但是如果你的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣或者是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的確與班里大部分同學(xué)有明顯差距的,我還是欣賞你們的這種做法,因為如果光靠學(xué)校教育和老師的努力,你的孩子會覺得學(xué)習(xí)非常的辛苦,家庭作業(yè)幾乎全錯,在課堂上又聽不大懂老師的講解或者說講完就忘,那就要花很多的時間在訂正作業(yè)上,而課堂作業(yè)又是拖拖拉拉,放學(xué)時又是晚歸,這種學(xué)習(xí)狀態(tài)對于孩子來說是痛苦的,他們品嘗不到學(xué)習(xí)的快樂和成功的感覺,學(xué)習(xí)對于他們來說幾乎是一場噩夢。所以我要懇請在座的各位家長,請你們多多翻閱你孩子的作業(yè)本,如果你的孩子一張應(yīng)用題練習(xí)紙上只能作對一個兩個,甚至全錯的,那請你伸出你的援助之手,為了你的孩子,這是你應(yīng)該做的。
平時有空多陪陪你的孩子,在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子,更應(yīng)該要多觀察,幫助他找到根本原因。
第二,多鼓勵,少批評。鼓勵對于任何孩子能是最好的方法。參與學(xué)習(xí)過程,進行有效的幫助。不是只簽一個字就了之。
6、加強對孩子良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。對待自己孩子的學(xué)習(xí),要從嚴要求,嚴不是打,不是罵。是高標(biāo)準(zhǔn)嚴要求?,F(xiàn)在許多學(xué)生在考試時不是不會做題,而是不夠細心。要知道,細心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)也是有害無益的。所以平時做作業(yè)時,作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓,學(xué)校再來一抓,他沒有任何可以放松的機會,良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。杜絕抄襲。
7、加強家長與老師的聯(lián)系。因為教師工作很煩瑣,不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系,了解孩子的情況。以及和老師及時溝通自己的想法。特別是有時作為家長不能接受老師的一些做法,或覺得有必要對老師的工作提一點改進意見,我想最好還是親自與我們?nèi)慰评蠋熣務(wù)?。作為教師,我們也會在教育教學(xué)工作中進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在最大程度上減輕學(xué)生的負擔(dān)。最后我相信通過我們大家的努力,所有的孩子都能在這最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學(xué)習(xí)階段。
以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長交換了一些意見,供各位家長參考,有不妥之處懇請各位家長批評指正,我將十分感謝大家,因為教育好孩子們是你們的心愿,也是我們學(xué)校和老師的心愿。我希望學(xué)生能和家長、老師平等溝通,和睦相處,健康成長,快樂地度過他們最后一年的童年時光吧!
謝謝大家。家長會結(jié)束后發(fā)給大家一份您的孩子三次成績匯總。
畢業(yè)班講話稿篇3
尊敬的xx:
今天,我首先要告訴大家的第一句話是:“你們是畢業(yè)班的學(xué)生?!彼栽诮裉煳覀儼汛蠹艺偌竭@里,開這個畢業(yè)班學(xué)生會。
小學(xué)畢業(yè),標(biāo)志著人生中學(xué)校學(xué)習(xí)生活第一階段的結(jié)束,標(biāo)志著你們已經(jīng)步入少年時期。大家看到,召開畢業(yè)班學(xué)生會議,說明學(xué)校對我們畢業(yè)班同學(xué)的學(xué)習(xí)非常重視。此時,同學(xué)們一定會想:我該怎么做,才能圓滿完成小學(xué)的學(xué)習(xí)呢?
那么,在這關(guān)鍵時刻我們又應(yīng)當(dāng)怎么做呢?
加強行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,就是要讓你們“學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會審美、學(xué)會做人,做一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生”。我講以下十個方面:
1、養(yǎng)成安全行為習(xí)慣安全是生命的保障。各位同學(xué)一定要牢固樹立“安全第一,責(zé)任重于泰山”的安全意識,要學(xué)習(xí)掌握交通、飲食、防雷、防火、防溺水等必要的安全常識和生存自救知識,形成較強的自我保護和自我防范能力。
2、養(yǎng)成遵章守紀(jì)的習(xí)慣。嚴格遵守學(xué)校的校規(guī)、校紀(jì),不要有賭博、抽煙、酗酒、打架斗毆、偷摸扒竊、進游戲廳、進網(wǎng)吧等違反管理規(guī)定的行為。嚴格遵守學(xué)校制定的各項管理規(guī)定,不要有遲到、早退、曠課、等違紀(jì)行為發(fā)生。
3、養(yǎng)成按時作息的習(xí)慣。按時起床,整理好個人內(nèi)務(wù),然后進行洗漱;上課提前做好課前準(zhǔn)備;午休期間,住校生按時在宿舍休息,按時起床,走讀生在家午休,任何人不能在操場或其他公共場所打鬧、玩耍或喧嘩;晚自習(xí)時嚴格按照上課要求進行晚自習(xí),晚自習(xí)后,應(yīng)按時返回宿舍或家,準(zhǔn)備就寢,不要亂串宿舍或外出上網(wǎng),就寢后要保持安靜。
4、養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣。做到自覺保持教室地面、門窗、墻壁清潔,教室每天安排人員打掃。自覺保持寢室衛(wèi)生整潔,起床后應(yīng)整理好內(nèi)務(wù),床鋪及生活用品須擺放整齊。始終保持教室衛(wèi)生干凈,不帶早餐進入教室;自覺維護環(huán)境衛(wèi)生和校容校貌,不隨地吐痰,不亂扔紙屑、果皮,不亂倒污水、垃圾、不亂貼亂畫;不吃零食。
5、養(yǎng)成愛護公物的習(xí)慣。做到愛護學(xué)校的花草樹木,不采摘校園內(nèi)各種花木;自覺愛護宿舍、教學(xué)和活動等場所的公共設(shè)施,嚴格遵守操作規(guī)程,不要亂畫、亂涂、亂貼;不要損壞床鋪、桌椅、門窗玻璃和學(xué)校的其他建筑物。
6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。做到生活簡樸,不要隨意向家里要錢要物,不要講排場,不要擺闊氣,不能高消費或以各種形式強迫他人請客;提倡節(jié)約,不能有常流水、常明燈、陽光燈、無人燈現(xiàn)象。(即關(guān)燈、關(guān)水)
7、養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣。做到同學(xué)之間要互相尊重,不污辱他人的人格,不制造和傳播有礙團結(jié)和有損他人的言論,不要因閑言碎語或小事不合而爭吵、打架,甚至斗毆,以免給雙方帶來傷害;發(fā)生矛盾、糾紛要心平氣和地協(xié)商解決,要學(xué)會換位思考,互諒互敬,切忌意氣用事。做到互相幫助,在學(xué)習(xí)上要相互交流,取長補短;在生活上要相互關(guān)心,同學(xué)有難處時要主動獻出一份愛心,盡所能給予幫助。
8、養(yǎng)成儀表端莊的習(xí)慣。做到衣著要整潔大方,不穿奇裝異服,不化妝,不佩戴首飾,不留奇發(fā);在教室及校園其它公共場所,不許穿拖鞋和短褲、背心。穿戴整潔、樸素大方。
9、養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。做到談吐要文明,說話不夾帶粗俗的`字詞,不謾罵、挖苦和取笑他人;待人接物舉止得體,端莊大方;維護公共秩序,就餐等要自覺排隊,不得插隊和擁擠;不在教室和教學(xué)樓內(nèi)追逐打鬧喧嘩。上下樓梯靠右行走;觀看演出、比賽及參加集體活動不起哄滋事。尊敬國旗、國徽,會唱國歌,升國旗、奏唱國歌時要肅立、行注目禮。
10、養(yǎng)成誠實守信的習(xí)慣。做到說話做事實實在在、表里一致,當(dāng)著人和背著人一個樣;做到學(xué)習(xí)、評比、競賽不弄虛作假;做到承諾時實事求是、講原則,作出承諾后努力兌現(xiàn)。
同學(xué)們,希望你們記住我們的母校,記住我們在馬鞍小學(xué)學(xué)習(xí)的日子,記住自己在學(xué)校參加的每一項活動。
最后,我想說的是:未來是美好的,愿你們正在走的和將要走的人生之路像馬鞍小學(xué)天空的陽光一樣——無比燦爛!謝謝大家
畢業(yè)班講話稿篇4
尊敬的各位家長:
大家好!
今天,大家能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加我班召開的畢業(yè)班家長會,這是對我們工作的極大支持,為此我代表全班孩子及科任教師向您們表示衷心地感謝!
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,孩子進入畢業(yè)班的行列。畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分清楚。九年級這一學(xué)期,是十分關(guān)鍵的一期,也是十分緊張的一期(特別是對我們這個班級更加顯得非常重要)。要對初中三年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),將零散的知識形成一個完整的體系;既是對初中階段的一個總結(jié),又是為高中學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。所以,學(xué)校、教師、學(xué)生和家長,都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。特別是我們在座的各位家長,都希望你家的孩子能進入一個理想的滿意的高一級學(xué)校學(xué)習(xí)。
這也是我們組織這次家長會的.主要目的。今天家長會的主題:“了解 理解 見解”。
一是和各位家長匯報一下我們自8月31日開學(xué)以來的工作情況,學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題,特別是家庭對孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績的影響。
一、關(guān)于畢業(yè)班組建。
我校歷來就十分重視畢業(yè)班教育教學(xué)工作。學(xué)校在教師配備上,安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理經(jīng)驗的骨干教師承擔(dān)初中畢業(yè)班教學(xué)工作。(工作安排先選初三教師,“新老”結(jié)合,相互促進)
鑒于此重組班級,使其站在同一起跑線上,更利于學(xué)生間及班級間的競爭。
二、淺析初三學(xué)生的特點
走過兩年的初中生活,特別是面臨著中學(xué)生學(xué)的壓力,初三的學(xué)生無論在身體上、心理上,還是價值觀念上都會發(fā)生了相應(yīng)的變化。班上的學(xué)生開始逐漸的有了自主學(xué)習(xí)的意識,但是個人對升學(xué)的期望值與本身實際能力之間的矛盾,會使他們產(chǎn)生不同的心理狀況及行為表現(xiàn)。有兩類學(xué)生尤其值得我們關(guān)注。
1.心理浮躁 這類學(xué)生學(xué)習(xí)成績還不錯,但對于學(xué)習(xí)是恒心不足,情緒波動比較大,學(xué)習(xí)的態(tài)度隨心情變動,常會顯露出自以為是,浮躁的學(xué)習(xí)情緒,故成績起伏較大。成績掉下來后,就更會自暴自棄,最終一墜千丈。
2.力不從心 這類學(xué)生對自己有較高的要求,也為自己確立了明確的目標(biāo),學(xué)習(xí)勤奮刻苦,但成績總不理想。這類學(xué)生多集中于女生,她們常為自己的成績不能提高而苦惱不已。其二,對問題的反應(yīng)能力、接受能力相對較差;其三:對知識的綜合運用能力,類推的能力相對較差;其四:沒有適于自己的學(xué)習(xí)方法。
三、前段工作簡介
開學(xué)以來,初三(10)班在師生間努力營造“常規(guī)即習(xí)慣,創(chuàng)新即個性”的工作和學(xué)習(xí)氛圍,通過細化常規(guī)管理,開展主題活動等形式,使班的各項工作運行有條有理。
多策并舉,促規(guī)范、挖潛力
為使學(xué)生盡快適應(yīng)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)節(jié)奏,開學(xué)第一個星期,我們召開了全班參加的動員會,根據(jù)新的升學(xué)教育形勢我給學(xué)生提了新的要求,有力鼓舞了學(xué)生士氣,在一定程度上樹立了孩子學(xué)習(xí)的信心,為新學(xué)年學(xué)生工作的開展吹響了號角。
首先,在班級中開展了“現(xiàn)為人后論學(xué)”的主題班會,強調(diào)孩子為人的重要性。
其次,在宿舍管理以衛(wèi)生和紀(jì)律為基礎(chǔ),以宿舍文化建設(shè)為特色,突出人文思想,形成對學(xué)生有效的思想熏陶。沒有良好的習(xí)慣如何談學(xué)習(xí)、如何談做人。
因此,除了住宿、教室等衛(wèi)生要求外,學(xué)生的儀表等都做了詳細的要求。
畢業(yè)班講話稿篇5
首先,我作為學(xué)校分管教學(xué)的副校長,對畢業(yè)班的廣大老師關(guān)心不到位表示我個人的歉意。說實在的,這么多年,我沒有任教過六年級的課務(wù),所以呢,對六年級的教學(xué)談不上指導(dǎo);第二呢,平時對我們六年級老師的政治生活和工作上關(guān)心得還不夠,工作上還會有些失誤。例如;今天應(yīng)該是黃芳老師參加“常州市六年級英語教研活動的”,因為通知是上周五下午出來的,所以沒發(fā)現(xiàn),等我到星期打開時頁面又跳過了一頁,所以就忽略了,這就是我工作中的失誤。好在今天召開畢業(yè)班全體教師會議,否則就會少掉一個黃芳,也很遺憾。從事物的兩面(或兩重)來講我稍許有些安慰。我想,我會在本學(xué)期剩下不多的時間里更細致地工作,和我們六年級教師多聯(lián)系聯(lián)系,多交流交流。但是基于幾年來對行政工作的經(jīng)驗和坐在這個位置上,現(xiàn)向大家談?wù)勎业挠^點和想法:
我認為:畢業(yè)班質(zhì)量的四個“重要點” 和四個“一流”——畢業(yè)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo);是檢驗教師教學(xué)成果的重要指標(biāo);是反映學(xué)生階段學(xué)習(xí)的重要里程碑;是體現(xiàn)學(xué)校管理水平的.重要窗口。補缺補差敬業(yè)奉獻精神要一流;自覺遵守校紀(jì)校規(guī)要一流;學(xué)科之間團結(jié)協(xié)作相互支持要一流;家長社會對教師滿意度要一流;
那么要做到以上所述的要求,我認為要做好以下幾個方面:
一、既要有憂患意識,又要有必勝的信心。
我聽倪秀蘭老師講,說這一屆學(xué)生不及上一屆學(xué)生,這肯定是有些客觀的,而且其它幾位老師也這樣認為,這雖然有些憂患意識,但我們不能失去信心,說不定別的鄉(xiāng)村學(xué)??赡芎臀覀儾畈欢啵f不定還沒有我們硬,我說這話的意思不是自我安慰而是我們大家要有信心。
二、既要有決心,又要有方法。
1.抓實課內(nèi)外訓(xùn)練,確保常“清”。(平時作業(yè)、單元測試)
2.堅持提優(yōu)補差,個別輔導(dǎo)。(確保合格率,提高優(yōu)秀率。)
3.緊密家校聯(lián)系,充分挖掘資源。(家校路路通、個別談話,形成家校合力,共同教育。)
三、既要重視知識傳授,又要重視興趣、能力、習(xí)慣的培養(yǎng)。
學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)?!敖逃菐椭损B(yǎng)成良好的習(xí)慣”?!傲?xí)慣決定人的命運”。
(習(xí)作能力、數(shù)學(xué)解決生活中問題、英語會話能力)
四、既要關(guān)注學(xué)科成績,又要關(guān)心學(xué)生心理咨詢健康。
一是嚴抓班級紀(jì)律,著重從思想上教育學(xué)生。思想的好壞是提高成績的前提,沒有一個好的班級集體,良好的學(xué)習(xí)氛圍,談成績就會成為一句空話。對畢業(yè)班的管理要從嚴、從細,要剛?cè)峤Y(jié)合,齊抓共管。二是狠抓教學(xué)質(zhì)量,注重課堂,嚴格考試,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,重在補差,讓孩子們一個不能丟,因為管理好差生才是一個教師的最大能力,才能顯現(xiàn)出這個教師的真正水平。并且只有把差生抓在手上,才能大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量,如果不問差生的事,幾個差生會影響一大片,一個班級,甚至是一個學(xué)校。所以對差生不能放松要求,要“嚴打嚴管”,付出真愛。三是各科教學(xué)要形成合力,分清主次,合理按排時間,合理使用時間。四是同科教師在教育教學(xué)過程中要注重交流,互相取長補短,要做到資源的共享。五是要注重對學(xué)生的激勵措施,不斷激發(fā)學(xué)生勇往直前,不甘落后的精神,要在獎優(yōu)罰劣上作文章,要表揚先進,鞭策后進。讓全體畢業(yè)班的學(xué)生能形成一個你追我趕,唯恐落后的局面。
五、這個第五點呢,我要講一講我們的奉獻精神。說實在的,教師這個職業(yè)就是一碗良心飯,可以說幾乎沒有一個教師不希望自己的學(xué)生出類拔萃的,不光是我們六年級,我看其它年級的教師也是很辛苦的,要知道,大家有所不同只是我們的分工不同;服務(wù)的對象不同。就和昨天史艷萍講一樣,只要朱校星期一開完會,就又知道這個星期不得息了。那么你們說怎么辦,既然你選擇你就必須去付出,而且有許多的付出與回報是不成比例的,那我們就只有知足常樂、問心無愧了和憶苦思甜吧!
六、要求教師與教師、教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間加強聯(lián)系與溝通。離最后決戰(zhàn)還有四十天時間(實際天數(shù)沒有)。在此期間肯定會碰到這樣那樣的問題與困難,請你們及時反饋給我們,我們盡量統(tǒng)籌安排好。尤其是教師與教師之間,我們要有一個統(tǒng)一的思想,那就是我們六年級是捆綁在一起的,是個整體,要有個“一榮俱榮,一損俱損”的思想,決不要單打獨斗、孤軍奮戰(zhàn)。只有大家團結(jié)一致,才是戰(zhàn)無不勝的法寶。
我要講的就這么多了,最后我鼓勵大家喊出口號:苦戰(zhàn)四十天,再創(chuàng)新業(yè)績。我的講話完了,不到之處請諒解。
畢業(yè)班講話稿篇6
各位老師:
今天,我們在一起,共同研究探討本屆畢業(yè)班工作,目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識,在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力,從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。
剛才教科室主任朗其生老師就這一屆畢業(yè)班的情況及上學(xué)期的成績進行了客觀、詳細的分析,并根據(jù)現(xiàn)狀以如何提高教育教學(xué)質(zhì)量做了詳細的指導(dǎo)安排,為這一屆小學(xué)畢業(yè)學(xué)生提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。借此機會,我也講以下幾點想法:
一、提高認識,充分認識畢業(yè)班的重要性
畢業(yè)班質(zhì)量對一所學(xué)校而言相當(dāng)重要,其重要性體現(xiàn)在四個方面:畢業(yè)質(zhì)量是檢驗教師教學(xué)成果的重要指標(biāo);畢業(yè)質(zhì)量是反映學(xué)生階段性學(xué)習(xí)的重要里程碑;畢業(yè)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo);畢業(yè)質(zhì)量是體現(xiàn)學(xué)校管理水平的重要窗口。
二、意見或建議
1、憂患意識。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教學(xué)質(zhì)量是實現(xiàn)我們學(xué)校新一輪發(fā)展的關(guān)鍵所在,這是大家都懂的道理。小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量的輝煌,關(guān)乎是我們做教師的最大榮光,也是我們一年年含辛茹苦的最大安慰。做教師圖的是什么?圖的就是這份榮光,這份安慰。如果小考不好,我們大家心里最難受,不僅心里難受,而且臉上無光。因此,我們要把質(zhì)量看作是教師的生命,看作是自己的根本使命。
2、責(zé)任意識。
我們學(xué)校教師,尤其是畢業(yè)班教師基本上都有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感。但是我們面對新的挑戰(zhàn),新的形勢,我們的責(zé)任意識還要強化,要管得更嚴、更細、更實,教得更新、更活、更實。尤其是在抓轉(zhuǎn)差上要做得更深入、更到位、更有效。我們一定要把轉(zhuǎn)化一個差生同培養(yǎng)一個優(yōu)秀生看得同等重要。滿腔熱忱地面對這個層面的學(xué)生,以情換情,動之以情,曉之以理去感化學(xué)生、感動學(xué)生。學(xué)生非草木,孰能無情,精誠所至,金石為開。我們要樹立身邊的示范,讓他們學(xué)有榜樣,行有方向。我們要善于激勵,用一顆善良靈動的心,去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,對他們的每一點進步,取得的每一點成績贊賞、喝彩!我們不要吝嗇自己豐富的臉部表情,多個一個微笑,就是多給學(xué)生一份鼓勵。我們不要吝嗇自己口中的溢美之辭,一句知心話,就是給學(xué)生一份溫暖。一句鼓勵話,也許會成就學(xué)生的一生。好學(xué)生是夸出來的,而不是訓(xùn)出來的,這應(yīng)該成為我們的座右銘。
3、傾情投入。
教育事業(yè)需要我們?nèi)硇耐度?,需要我們?nèi)サ舾≡辏幢M鉛華,靜下心來教書,安下心來育人。我們的心,要專一,做到心正氣定,全身心地投入。一個學(xué)生就是一個家庭的希望,甚至可能是一個家庭幾代人的夢想。我們辜負不起。教師的職業(yè)注定了我們要用滿腔熱忱,用我們的“愛和責(zé)任”去關(guān)愛每一個學(xué)生的成長,用我們的“愛和責(zé)任”去為學(xué)生鋪設(shè)一條通向成功的道路,去為每一個學(xué)生支撐起一片希望的藍天!
4、團結(jié)協(xié)作。
希望在教科室指導(dǎo)下,全鄉(xiāng)畢業(yè)班教師,形成共識,團結(jié)協(xié)作,積極發(fā)揮團隊的智慧,加強研究,積極探討積極有效地工作方法,堅定信心,克服困難,以更加飽滿的熱情投入教育教學(xué)工作中,狠抓教學(xué)規(guī)范,強化管理,加強對畢業(yè)生“雙基”、能力、情感、習(xí)慣等方面的訓(xùn)練與培養(yǎng),最大限度的提高我鄉(xiāng)小學(xué)畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量。
我相信在我們的共同努力下,我鄉(xiāng)小學(xué)畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量將會有力提高,更相信我們在坐畢業(yè)班老師不負眾望,團結(jié)協(xié)作,為自己所做努力收到最好回報而不懈努力!
最后,祝愿:大家身體健康,工作順利,合家幸福!
畢業(yè)班講話稿篇7
親愛的同學(xué)們、尊敬的老師們:
大家好!
這是一個光榮的時刻,也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。今天我們聚集在這里———嶄新的階梯教室,不僅是為了舉行一個畢業(yè)典禮,也是為了見證你們得來不易的成功與智慧,見證你們新的未來的開始。作為我,十分高興地與你們一起分享這開心的此刻;也為你們的成長與進步而沉浸在巨大的喜悅之中。
首先,我祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù),祝賀你們就要從一個新的起點開始人生又一段新的征程!同時,我也要向為你們的成長傾注了無數(shù)心血的教師們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教,無私奉獻,才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。在這里,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝!
六年光陰彈指一揮間。是的,回首來時的路,你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮苦讀,各方面都取得了長足的進步;你們?yōu)槟感ZA得了無數(shù)榮光,你們的一個個名字也閃爍著耀眼的光華。你們,踏踏實實走著生活的每一天。
畢業(yè)了,不能忘記隱藏在你們后面的全體老師那親切、平易而疲憊的臉龐。多少個不眠之夜,老師為你們批改作業(yè);多少回進出校門,老師為你們迎來送往。你們的成長,離不開師長們的扶持與教誨。
同學(xué)們,作為禮泉小學(xué)的畢業(yè)生,我們期待著,期待著你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家,叱咤風(fēng)云的軍事家,探索奧秘的科學(xué)家,搏擊商海的實業(yè)家;期待著你們成為一個又一個祖國發(fā)展的合格建設(shè)者和社會主義事業(yè)的可靠接班人我們期待著,期待著你們超越先輩,創(chuàng)造偉業(yè),為母校爭光我們期待著,期待著你們成為“理想遠大、熱愛祖國的人”,成為“追求真理、勇于創(chuàng)新的人”,成為“品德高尚、健康發(fā)展的人”,成為“視野開闊、 胸懷寬廣的人”,成為“幸福生活的人”,成為“有益于他人的人”,成為“走向世界的現(xiàn)代中國人”!
不知同學(xué)們是否聽過這樣一個故事:古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作,一直堅持下去。許多年以后,堅持下來的只有一個人,他就是柏拉圖——成就和他的老師一樣偉大的哲學(xué)家。這件事給我們一個什么啟示呢?那就是:一切成功的,都是源于堅持的。那么,我們要堅持什么?堅持我們心中的理想和信念,堅持我們景東人的自信和自豪。禮泉小學(xué)已經(jīng)吹響創(chuàng)建區(qū)內(nèi)一流學(xué)校的號角,這是我們的莊嚴使命,也是學(xué)校立足21世紀(jì)加快發(fā)展的必然選擇。我們深知,學(xué)校前進的道路上還會有很多困難,實現(xiàn)這個目標(biāo)也并不輕松,但我們將沿著這條道路堅定不移地走下去!希望同學(xué)們離開母校之后,無論走到哪里,都要關(guān)注母校教育事業(yè)的改革和發(fā)展,你們?nèi)〉玫拿恳稽c成績,都是對母校最大、最好的支持。禮泉小學(xué)作為你們的母校,她會永遠象母親一樣支持你、培育你、思念你、歡迎你。你們在這里度過了美好的小學(xué)生活,這里也是你們的人生驛站,母校永遠做你們的堅強后盾!
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。今天,我們扎根在禮泉這塊肥沃的土地上,汲取著這里所擁有的深厚文化底蘊,今后我們的未來必將在同學(xué)們的不屑努力下燦爛而輝煌,母校也將應(yīng)你而榮耀,我真誠的祝愿你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,直掛云帆,乘風(fēng)破浪。祝福你們,也相信你們一定會一路平安,一帆風(fēng)順!
努力吧,同學(xué)們,希望就在你的手中!
謝謝大家!