想必大家對于演講稿的書寫方式，一定都十分熟悉了，希望大家可以對我演講稿的內(nèi)容表示贊同，以下是優(yōu)好文網(wǎng)小編精心為您推薦的愛家庭的演講稿最新5篇，供大家參考。
愛家庭的演講稿篇1
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
我的家鄉(xiāng)風俗很多，如清明節(jié)吃雞蛋，七月七吃小餅，八月十五吃月餅，元旦吃餃子，春節(jié)吃餃子、喝糖水……在這眾多的家鄉(xiāng)風俗中，我最喜歡的是春節(jié)。
“春節(jié)”，家鄉(xiāng)人又叫過年。在這一天還未來臨之前的十幾天里，家里的大人們就停下手中的活，開始準備過年用的年貨。大人們出去趕集，買雞、鴨、魚、肉，有的大人留在家里給孩子們做過年要穿的新衣服，老人們就準備過年用的吉祥品。這些吉祥品全部是用面食做的，如龍、鳳凰、八角饅頭、年糕等。再過幾天，這些活都做得差不多了，就開始忙活著收拾房間，做一次徹底性的大掃除，要把家里打掃得干干凈凈，每次家里的玻璃窗總是歸我。這時候，我總是興致很高，我會使出我的巧妙方法，把玻璃擦得干干凈凈，明亮的玻璃照得我心里亮堂堂的。
最終迎來春節(jié)了。大年三十的晚上，一眼瞧出去，每家每戶門口都掛上了大紅燈籠，貼上了對聯(lián)。伴隨著“噼啪”的鞭炮聲，飯菜就端上了桌子，全家人圍在一齊吃團圓飯，看中央電視臺的春節(jié)文藝聯(lián)歡會。最高興的還是初一早晨，清晨大約三四點鐘時，外面的鞭炮聲就“震耳欲聾”了。大人們忙著下餃子、放鞭炮，我們小孩子從里到外換上了新衣服。吃飯時要先給老人們拜年，拜完了年，老人就送給小孩子壓歲錢。早晨的餃子中包著錢、栗子、糖、棗之類的東西，每次我都拼命吃，期望能吃到糖和栗子，因為它象征著來年能甜甜美美的，能激勵我努力學習。
紅紅火火的春節(jié)一過，人們就要以嶄新的面貌迎接新的一年。我喜歡春節(jié)，春節(jié)是晚霞，是歲末的最終一道風景;春節(jié)是朝霞，預示著紅紅火火的一年又要開始了。
愛家庭的演講稿篇2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓，大家好。我是來自瀘縣富源煤業(yè)洗選廠的代表胡夢，我的母親是洗選廠的出納，她為擁有這份工作而驕傲，因為上有親切的領(lǐng)導，下有和善的同事，洗選廠是一個優(yōu)秀的工作團隊，同時也是一個幸福的大家庭。而我也為擁有這樣的母親而自豪，因為她不僅是一名敬業(yè)的員工，更是一位偉大的母親。
家庭的范圍是什么?美好家庭又包括哪些內(nèi)容?家庭小到三口之家，中到雙方雙親，大到兄弟姐妹，在美好家庭的概念上我想家人，事業(yè)，感情，生活是美好家庭的重要組成部分，但如何平和這四方面的關(guān)系營造美好和諧的家庭呢?
首先，美好家庭源于責任，在我的概念里，責任的同義語就是付出，有人說，一個家庭有男主人背負責任足矣，女性談責任問題似乎力不從心，因為女性在人們的印象中一般是被照顧的對象，但如果從另一個角度，從付出的角度談一個女性對家庭的貢獻又是合情合理的，就如我們在場的眾多女強人，當然同時也是一個家庭里溫柔的妻子慈祥是母親。另外，還需要明確的是，我們是否還可以這樣詮釋美好家庭的概念，那就是小家庭的幸福是美好的，大家庭的其樂融融才是真正的美好。
我是家里的獨生女兒，是父母的掌上明珠。我出生在20xx年7月17日，是標準的90后，也許在許多人的心里，90后的標志就是叛逆，任性。然而我要說的卻是，我們90后追求特立獨行，但也懂得隨波逐流的道理。每一個人都曾犯過錯誤，但是，爸爸媽媽，感謝你們對我的包容，陪我渡過那懵懂無知的孩提時代，終于走向了今天的成熟。來自家庭的力量，是我們在追尋成功路上的最大的動力。
去年夏天，我考上了夢寐以求的大學，實現(xiàn)了我人生中的一個階段性的理想。說實話，當時感覺讀書真的很累，但是，當看到那一張沉重的通知書，看到父母臉上那來自心底的笑容，我覺得，一切辛苦都值了。我們所做的任何努力都是為了讓愛我們的人欣慰，不是嗎?當母親提著行李箱送我到學校報到，幫我安排好學習生活上的各種瑣事，包括領(lǐng)生活用品，包括幫我鋪床鋪，還幫我們修好了寢室里壞了的水龍頭。母親為我忙里忙外，卻總覺得不夠，怕第一次離開家第一次住校的我會不習慣，會照顧不好自己，我記得她走的那天，南充市下了那個夏天最大的一場暴雨，她甚至把唯一的一把傘留給了我，只留了剛好夠的車費，一個人坐上了回家的車。留給我一個最美的微笑和一句最動聽的話：寶貝，加油。媽媽，我會加油的。也許只有離開過父母離開過家的人才能真正體會到那種夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)的思念，在身邊的時候會覺得一切都理所當然，所以不懂得怎樣去珍惜團聚的幸福，只有在分別后才能體會到親情的可貴。
每當感到累的時候，我就會想想我們一家人在一起的場景，想起每個周末爸爸媽媽都會帶我回老家看望爺爺奶奶，我們一起坐在池塘邊釣魚，一起種菜一起煮飯，老人們臉上的笑容就是幸福的寫照，想起我生病是爸爸媽媽無微不至的照顧，想起高考時爸爸親自送我到重慶考試，比我還緊張的心情也是一種幸福，想起爸爸喝醉后，媽媽邊罵他邊為他洗臉的場景，這也是一種幸福，媽媽有時會責怪爸爸做錯事，有時也會向他撒撒嬌。爸爸是我們家的工程師，建筑了堅固的堡壘，我則是小小的開心果，為生活增加點樂趣。這是屬于我們的幸福生活，我們的家庭是再普通不過的家庭了，對于世界，我們也許很渺小，但是對于彼此，我們就是對方的全世界。我們的故事全是小故事，沒有驚心動魄，沒有轟轟烈烈，就是這樣許許多多平平淡淡的小故事串聯(lián)起了我們的生活，幸福和諧的生活。幸福就是當你想起家人時，就會露出像我一樣的笑容。
這是我的和諧家庭，相親相愛，互相扶持，不離不棄。
我希望世間所有心中有愛的人都能擁有一個幸福和諧的家庭，這樣的家庭是靠家庭中的每一個人的努力建設(shè)，在此，也祝愿集團公司所有朋友都擁有和諧美滿的小家庭，集團公司這個大家庭在大家的努力下也會更加欣欣向榮，步步高升!
謝謝大家，我的演講完畢。
愛家庭的演講稿篇3
我有一個和睦幸福的大家庭，全家相互關(guān)愛，老人愛護包容子女，我們做子女的更是對老人傾注了全部的愛心來孝敬老人。
我們這個家庭雖然是一個普普通通的家庭，卻也有著不同于一般家庭的組合。我丈夫是姊妹七個當中唯一的男孩，我結(jié)婚時x個大姑姐中已出嫁x個，家中公公婆婆都已七十多歲了，同時還有一個單身的叔公和我們生活在一起，x個七十多歲的老人，和六個大姑姐中的四個都住在本村。當時一看這個家庭，包括我的丈夫都說我們婚后也會和其他家庭一樣和父母及叔公分家，一心來經(jīng)營自己的小家庭。婚后雖然公公婆婆及幾個大姑姐也都提出過分家，但我想公公婆婆及叔公都是一大網(wǎng)把年紀的人了，做為兒女的也不能光打算自己的，雖然他們嘴上也說我們上了年紀了，和你們年輕人生活在一起不方便。
其實他們的內(nèi)心還是愿意和我們生活在一起享受天倫之樂的。于是，我就和丈夫商量：“不和公公婆婆及叔公分家，讓老人們一起安度晚年吧，不要讓老人有什么顧慮，他們一生特別不容易，把我們姊妹七個都撫養(yǎng)到各自成家立業(yè)后，自己也失去了勞動能力，不能讓他們的晚年背上包袱，我們要讓老人愉快的過好以后的生活。我們夫妻倆要更加努力的工作，贍養(yǎng)好老人”。隨著我的女兒的出生，家里的負擔更重了，每天早晨起床后，要先給公公婆婆及叔公拿出早點，讓他們吃，再做一家六口人的飯。為了幫助家里多掙些錢補貼家用，我養(yǎng)狐、賣魚、擺菜攤，一天下來到了晚上腰酸背痛，丈夫看在眼里，痛在心里，就對我說：“咱還是分開過吧，你看這樣下去，就把你累壞了，況且分家后咱六個姐姐一定比現(xiàn)在更上心的來和咱們一起照顧三個老人的”。
鄰居碰到我時，也問我：“你們還沒分家嗎？現(xiàn)在的年輕人，哪有多少愿和老人住在一起的，多不方便呀！”。我說：“老人就養(yǎng)了他一個兒子，俗話說養(yǎng)兒就是防老的，再說就是分開了，老人有事不還得我們管嗎？況且他六個姑家也都有公公婆婆及自己的事要做，不可能讓她們多分心，再說你看看，三位老人整天的心情多好，而且在外邊也是逢人便夸我家說了個好兒媳婦。再苦再累我也心甘，已經(jīng)決定的事決不反悔”。我們對老人的無微不至的孝心，也得到了三位老人熱心的回報。特別我的兒子出生后，可以說家里的負擔更重了，白天還要把村里的工作做好，回家需要照顧老人，還得照顧好小的。三位老人看到我們這么勞累，也主動幫我?guī)Ш⒆?。雖然我的婆婆身體不好，但只要身體允許也主動幫著做做飯，以最大的努力解除我的后顧之憂。老人們經(jīng)常說：“孩子不要光想著家里的，工作也很重要，工作干不好，不光給領(lǐng)導添麻煩，更對不起全村老少爺們對我們的信任”，看到老人這樣的胸懷，我心里也是覺得甜滋滋的。
愛家庭的演講稿篇4
?家庭教育讀本》叢書以“養(yǎng)成教育”為主線，以“學會做人，學會學習，學會做事，學會交往”為培養(yǎng)目標，注重培養(yǎng)“支撐終身發(fā)展、適應時代要求的關(guān)鍵能力”。為家長提供科學的家庭教育知識和有效的解決家庭教育實際問題的方法。是一本不可多得的好書。
一年級讀本主要從以下幾個切入點探討了家庭教育的問題與方法：
一、正確的教養(yǎng)方式：
“專制嚴格型”的父母,給予孩子自主選擇的權(quán)利。“消極放任型”的父母對孩 子的成長給予關(guān)注?！澳鐞郯k型”的父母不剝奪孩子成長的機會。這三捉類型的父母都不可取。
二、學會做人：
學會做人，重點得注意培養(yǎng)下面四種品質(zhì)：自信、誠實、堅強、獨立。
三、學會學習:
孩子步入小學階段,關(guān)于學習,家長最應重視的不應該是分數(shù),而應該是激發(fā)孩子的學習興趣,培養(yǎng)孩子的學習能力,養(yǎng)成孩子的學習習慣、
（一）學會學習之學習興趣
用“玩”的方法開展學習活動。與孩子比賽學知識是較好的手段。恰當利用獎懲。多用精神獎勵，盡量不把獎勵與玩扯上關(guān)系。有效溝通，樹立信心。和孩子一起學習。
（二）學習能力
未來的文盲不是不識字的人，而是沒有學習能力，不會學習的人！
學習能力主要包括:注意力、觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力、語言表達力、運算能力等。
提高學習能力的小竅門：
1、掌握科學的記憶方法。記憶方法包括：復述記憶法、趣味記憶法、聯(lián)想記憶法、口訣記憶法、多感官記憶法……
2、營造想象力發(fā)展的環(huán)境。
3、幫助孩子集中注意力，養(yǎng)成專注的習慣。
（三）學會學習之學習習慣
良好的學習習慣可以調(diào)動潛意識為孩子的學習行為服務，從而提高孩子的學習效率！如果等到孩子出現(xiàn)不良習慣時再去糾正，教育成本和時間成本就會很大，因為錯過了教育的關(guān)鍵期。培養(yǎng)好習慣要用“加法”
學習習慣培養(yǎng)應注意：執(zhí)行學習任務的意識；讓孩子懂得學習要干什么。反復培養(yǎng)訓練。若經(jīng)常間斷，好習慣很難養(yǎng)成。良好傾聽習慣；父母提出細致具體有要求。身教重于言教。良好書寫習慣；持之以恒的過程。小口訣提醒“寫字做到三個一，一尺一拳和一寸”
（四）學會學習之考試成績
顏氏家訓》云：“夫所以讀書學問，本欲開心明目，利于行耳?！弊x書學習的目的就是為了提高認識，開闊眼界，以利于規(guī)范品行。孩子智力水平的差異，學習各方面因素的不同，對學習環(huán)境適應能力的強弱等，都會造成孩子學習成績的差異。家長要承認差異，靜待花開。鮮花終會綻放。作為老師，看到的是整體，進行比較是老師不自覺的行為，但是父母要看到自己孩子的今天和昨天，做縱向比較而不是橫向比較，這才是真愛孩子。
四、規(guī)則意識：
不管是哪個年齡的孩子，樹立紀律觀念是王道。對于規(guī)則意識淡薄的孩子，如果不去培養(yǎng)其規(guī)則意識，那么，他們長大后依然會規(guī)則意識淡薄，甚至有可能突破法律界限，造成嚴重后果。做到遵守社會上、學校里的紀律。規(guī)則意識的培養(yǎng)需要長期堅持。
（一）規(guī)則意識之制定家規(guī)
制定家規(guī)，由父母和孩子共同討論形成。
約束父母的家規(guī)以陪伴孩子，尊重孩子為主。
約束孩子的家規(guī)體現(xiàn)在習慣的培養(yǎng)上。
家規(guī)中應制定不遵守的懲罰措施。
家規(guī)還要隨著孩子年齡的增長做適當調(diào)整。
（二）規(guī)則意識之作息習慣
制定作息時間表，幫助樹立時間觀念。（“家庭完成表”就起這樣的作用，但大家使用得不好，老師也未督促好。）
父母要自律，把自己的生活和工作安排有序，以免打亂孩子的規(guī)矩。
既然制定了規(guī)則，就應該遵守，不拿“特殊情況”當擋箭牌。
五、學會交往之喜歡上老師
康有為說：“師道既尊，學風自善。”說明了良好的學習風氣建立了，學習風氣自然也就好了。當孩子不能理解老師做法時，父母要及時做好孩子工作。如果老師確有說話不得體現(xiàn)象，父母不要當面指責老師，而是私下與老師溝通。樹立和維護老師形象，孩子會更信任老師，更愿意接受老師的教育，所謂“親其師，信其道”。父母支持老師，成為老師朋友和幫手，孩子會更愿意與老師親近。
沒有天生的成功父母，也沒有不需要學習的父母，每一個人在做父母之前都應該學習相關(guān)知識。希望《家庭教育讀本》的學習能給各位家長帶來思考和進步，能讓家庭教育更適應社會、適應時代的要求。
愛家庭的演講稿篇5
各位領(lǐng)導、同事們：
大家好!
不知從何時起，我發(fā)現(xiàn)大家無意中在出休息室的門時，都會不由自主地扭頭看一眼青安崗提示牌。在崗一分鐘，安全六十秒。是本周提示語，每次上車前提醒自己怎么做。
班前，班后會。班前宣誓，事故分析會。業(yè)余培訓等等方式，辦法來提高我們的技術(shù)水平，增強我們的安全意識，以求做到各項事故為零，卻保生產(chǎn)節(jié)節(jié)升高。在崗一分鐘，安全六十秒，說起簡單，做起簡單否，特別是零點班，易瞌睡，回答各異，但為了自己或他人都應做到。首先要以精力充沛，思想集中為前提，再以行車作業(yè)標準為操作的行使之基本，最后再以平和，快樂的心態(tài)去聽從正確指揮，從而完成工作任務，高高興興上班，平平安安回家。我們甲班的行車師付們就是這樣做的。
大海中的船只如想航行快一點的話，順風是一大助力。而安全之風吸，本人認為安全員，組長就是那助力之風。特別是組長李_不但班前，班后的提醒叮囑。班中在休息室也很少見到他的身影，在巡視現(xiàn)場呢。行車工操作行車的一舉一動都在他的眼里。他無數(shù)次叮囑，在提高服務質(zhì)量的同時，安全意識也要提高。工作中，意識上要保持清醒頭腦。把安全始終放到第一位。真正做到安全的思想與行為和諧統(tǒng)一。地面指揮人員有時貪圖舒服，我們操作時必需嚴格按作業(yè)指導書所規(guī)定的執(zhí)行操作。對日常工作習慣操作隱患進行相互糾錯和監(jiān)督，從勞保穿戴，鳴鈴。每人的一言一行最基本做起，做好。大意不得，要年如月，月如日，日如時，時如分，分如秒……
有時有人埋怨他天天真多事，講來講去就是安全意識，作業(yè)標準，安全規(guī)程，誰不知，哪個不曉，浪費時間。說也怪，誰都知到怎樣做，不該怎樣做，可就是在無意中偶然犯錯，雖是偶然，但在每一起偶然事故的背后都可以找到隱藏著的必然。嚴是愛，松是害。生產(chǎn)不能等，安全更不能等。不能等到吃一塹，在長一智。要警鐘長鳴。我們一定要堅持不懈做到安全意識隨時隨處，在崗一分鐘，安全六十秒。
謝謝大家!
