在我們日常的生活里演講稿的使用頻率不斷提升,演講稿是我們表達自己觀點的重要途徑之一,以下是范文社小編精心為您推薦的向上走演講稿參考5篇,供大家參考。
向上走演講稿篇1
尊敬的__:
尊敬的各位老師,大家好!
我來自__中心小學六(2)班的__。
我今天演講的主題是《踐行核心價值觀,凝聚中華正能量》。
踐行社會主義核心價值觀的過程實踐上就是凝聚“正能量”,傳遞正能量的過程。作為小學生來說踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這8個字的社會主義核心價值取向,關鍵是要落實到日常學習生活中:愛國——就是要把偉大的愛國精神落實到為實現(xiàn)中華民族的偉大復興、實現(xiàn)“中國夢”、發(fā)奮讀書、勤奮工作上;落實到熱愛我們的家鄉(xiāng),熱愛我們的父母、親人、老師、同學上;落實到熱愛我們的學校,愛護學校的一草一木上。敬業(yè)――就是要做好自己的本職工作,完成自己的學習任務,勤奮讀書,學有所成,全面發(fā)展,健康成長。誠信――就是要誠實做人,踏實做事。友善――就是要尊敬師長,聽從教育,服從管理,團結同學,助人為樂。如果我們做到了這些,我想你身上就凝聚了“正能量”。
在我們學校,我們同學身邊其實是凝聚了超多的“正能量”的:我們有市、縣、學校級的三好學生、學校成績優(yōu)秀者、禮貌守紀、勤奮學習、助人為樂、拾金不昧的同學等等這些,就是我們學校的正能量,這些就是踐行社會主義核心價值觀的榜樣。我們要在我們的學校超多凝聚這些正能量、傳遞這些正能量。
在學校里,我們平時要養(yǎng)成良好的文明習慣,要把文明禮儀意識化為日常學習和生活中的自覺行動,形成人人走文明路、說文明話、做文明事、當文明人的好風尚,讓文明禮儀之花開滿我們的校園。我們不僅要爭做道德高尚的學生,而且也要做有教養(yǎng)的人,個人獨處則超脫自我,能管好自己的心;和人相處則與人為善,能管好自己的口。所以,我們更應該加強品德修養(yǎng),埋頭讀書,抬頭做人,爭做品德高尚、富有教養(yǎng)的文明學生。
從自己做起,從身邊做起,我要爭取做最美的中小學生,刻苦學習文化知識,學好各門功課,做好每一件小事,不斷地充實自我、提高自我、完善自我,為踐行社會主義核心價值觀,為實現(xiàn)自己的將來的夢想而努力奮斗。如果我們做到了這些,我想你身上就凝聚了“正能量”。
讓我們自覺踐行社會主義核心價值觀,立志成為理想遠大、信念堅定的新一代,品德高尚,意志頑強的新一代,視野開闊、知識豐富的新一代,開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代,為實現(xiàn)中國夢奉獻自己的一份力量!
我的講話結束了,謝謝大家!
向上走演講稿篇2
各位老師,同學們:大家好,我今天演講的主題是:希望。
一個女孩到南國求生,身上卻布滿了傷痕。當她站在一座二十幾層高的大樓頂上要告別這個世界時,她看到了東方噴薄而出的一輪朝陽,心跳驀然加快。在決定生死的剎那間,她發(fā)現(xiàn)失敗者和成功者沐浴著同一個太陽的光芒。也許,再堅持一下,她也會有成功的希望!于是,她乘著生命的彩練,又回歸到青春的起跑線上。她終于獲得了成功并成為了全國知名的人物。
是希望挽救了這個一度脆弱失望的女孩。
希望,是一種力量,是一次升華,是一個飛躍,是一架階梯。
青年人在生活中,難免會陷于一種困境而感到失望。一位哲人說,人生之路是由失望和希望串起來的一條項鏈,因此才多姿多彩。在失望時萌生希望,就會讓人驅散心中的濃霧,擁抱一片湛藍的晴空;讓人擺脫沉沉的陰影,去步入一個嶄新的天地。失望讓人壓抑、痛苦,倍受折磨;希望讓人振奮、欣喜,躍躍欲試。
生活不是一幅呆板的平面畫,而是一做立體的雕塑。所以說希望總與失望長伴,它們是雙胞胎,幾乎從不分離。愚昧的人會被壓在失望的高山下感傷和嘆息;明智的人會從失望的山下向山上攀登,看到另一片天地。
人生之路是由失望和希望鋪筑而成的,不可能總是一帆風順。因為人不能在人生路上跳著走,那是一種畸形的人生。希望是一種寶貴的金屬,常常要從失望里提煉出來。失望并不可怕,怕的是不會運用失望。
年輕人在希望中生活,在追求希望中成熟。青春之所以美好,是因為希望是你的錦繡,是你燦爛的前程。
希望在前,我們能不斷向前。
向上走演講稿篇3
尊敬的各位領導、各位評委、親愛的同仁們:
大家下午好!
我是來自——醫(yī)院腎內科的——,很榮幸能有這樣一個機會站在這里展示自我,能與各位護理同仁們一起交流探討護理服務工作。今天我演講的題目是《微笑護理服務,用心呵護生命》。
有人說,用自己的左手溫暖自己右手是一種自戀,而用自己的雙手去溫暖別人的雙手,卻是一種奉獻。兩只緊握的手,像一顆跳動的心,將白衣天使與萬千患者密切相連。
還記得我院剛開展優(yōu)質護理示范工程的時候,全院的護士沸騰了,質疑聲、埋怨聲此起彼伏:憑什么要做免費保姆,憑什么要做洗腳妹,憑什么吃喝拉撒全包,憑什么?!我們科的患者都是些慢性病,有的腎衰病人住院都——年了,科室已經(jīng)是他們的第二個家。有的患者的生命只能依靠一臺機器、一套管路、一條永遠留在身上的導管,或者是內瘺才能延續(xù)。有的病人是免疫系統(tǒng)疾病,這類病只能控制,沒有徹底根治的辦法,他們反反復復入院、出院,她們都已經(jīng)和我們是朋友;還有的病人因為一時的氣話想不開而喝農(nóng)藥,我們雖盡力搶救,但最終還是告別了我們……慢慢地,我們感覺到,這么一個敏感而脆弱的群體,如果我們每天像機器人一樣沒有情感只為她們打針、發(fā)藥而缺少給予患者心理的安慰與鼓勵的話,那將會延長恢復時間,動搖他們與病魔抗爭到底的決心。所以,為了患者,我們做什么都是應該的。我們定期進行隨訪,帶著血壓計、血糖儀、心理評估單、還有營養(yǎng)品等東西,走進病人的生活中,了解他們的生活習慣,看他們是否需要什么幫助,給與他們安慰。這雙手是辛苦的、忙碌的,甚至有時還會留下傷痕,但這雙手卻體現(xiàn)著人間最美好的真情。我們慢慢理解了優(yōu)質護理服務真正地意義。
奉上愛心一片,獻出真情滿懷,患者痊愈后的笑臉和真誠的感謝,是對我們的褒獎。青春在病床邊悄悄逝去,理想?yún)s在現(xiàn)實中熠熠閃光。面對渴求的目光,我們義無反顧;面對一慣的平凡,我們從容不迫;面對神圣的職責,我們兢兢業(yè)業(yè);面對時代的召喚,我們一往無前。我們永遠遵循著患者滿意服務這一宗旨,少一份懈怠,多一份勤奮;少一份奢華,多一份追求;少一份索取,多一份奉獻,用我們的愛心,真心,細心,關心,耐心,同情心來對待每一位病人,讓他們感到不是親人,勝似親人的溫暖。
謝謝大家!
向上走演講稿篇4
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天我們演講的題目是《弘揚真善美,傳播正能量》。
常言道:“贈人玫瑰,手有余香?!鄙拼耍褪巧拼约?。
其實,真善美就在一點一滴的細碎時光里,溫實著最平淡的歲月流轉,歷久彌新。
清晨問候他人,那一抹真誠的微笑,是真;看見老人上車后,溫情熱忱的讓座,是善;撿起地上垃圾時的那個彎腰,是美。
唇齒間蹦出的那聲親切的“您好、謝謝”,是真;給最愛的父母捶捶背、洗洗腳,是善;面對紅燈時溫文爾雅的停步,是美。
真善美在大愛無疆里,如清露晨流,新桐初引;如愛的火炬,將感動傳遞。
19歲的南昌姑娘支月英不顧家人反對,只身到離家兩百多公里、海拔近千米的泥洋小學,絢爛了大山里兩代人的童年;27年署名“炎黃”捐款的市民張紀清,為我們點燃一脈香火,傳播正能量;用心溫暖麻風病患者的醫(yī)生肖卿福心里裝著使命,衣襟上沾滿晨光,用溫暖驅趕絕望;
綁著母親上班的孝子陳斌強,用一根布帶背著媽媽,延續(xù)著愛的記憶;主動捐獻器官的小學生何玥,在得知自己的生命只剩3個月時,決定將自己的器官捐獻給需要的人。
真善美在吾心里,是靈魂的對話,精神的高歌,洗濯著這大千世界的塵雜。
中國詩詞大會讓我們在詩詞意境中,感受心境之美,喚醒心底最溫暖的記憶,也讓我們認識了一位位最普通的詩詞愛好者:農(nóng)民白茹云、快遞員曹中希、鄉(xiāng)村醫(yī)生、支教教師······不分年齡,不分職業(yè),在舞臺上,講述他們的詩意人生。
傳遞正能量在我們的舉手投足之間。我們學校的文明引領正是積累正能量的踐行。相信同學們在扔垃圾時,一定能多走幾步路,將垃圾扔到垃圾桶里;相信同學們在離開教室等公共場所時,一定能嚴格的做到原樣交接,讓使用過的場所井井有條;這些事也許很平凡,也許很渺小,但不平凡就是把每一件平凡的事竭力做到!
傳遞正能量在我們的執(zhí)著與永不言敗之中,它終將夢的渡口閃光。它是道或明或暗的花火,是世界之巔的極光。相信同學們總能記起第一個打開教室燈的人,是他,為我們點亮了一盞心燈,成為我們追夢路上的一抹陽光;相信同學們總能想起班內勤奮刻苦的同學認真學習的模樣,是他,告訴我們有夢就要去追,哪怕天寒地凍,路遙馬亡。這些同學也許默默無聞,但他們傳播出的正能量正是我們無數(shù)次跌倒后重拾的希冀,給我們光明與信心!
有人說,一個人只有在使別人幸福之后,自己才得到真正的幸福。真善美亦是如此,它不會因為時間的洗練而褪色。它是炎炎夏日讓人愜意的涼意,是嚴寒冬季讓人欣慰的暖流。
所以,從今天起,讓我們借助真善美的力量,做世界上最幸運而又最幸福的人,多一抹微笑,多一聲謝謝。
我的講話結束了,謝謝大家!
向上走演講稿篇5
敬愛的老師們,大家早上好!我是四(2)班的郭思怡同學,今天我演講的題目是《身邊的真善美》
羅丹曾說“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!笔前?,每個人身邊缺少過真善美嗎?答案自然不會是否定的,真善美就在身邊,只是你沒有感受到罷了……
時間彷佛是一個匆匆的過客,不知不覺中,本學期又迎來了我們班值周。那一個個別在肩頭的鮮紅值勤標志,就是一種責任壓在同學們的心頭。你會發(fā)現(xiàn),每一次值周,鍛煉得不僅是我們的能力,校園里還傳遞著同學之間溫暖的真情。星期一的操場上散布著很多樹葉,雖不能稱密密麻麻,也不能說是星星點點,我班有不少做完自己份內工作的同學自發(fā)來到操場,彎下腰,拿起掃把默默地掃起來,他們并不奢望得到贊美,只想幫助同學,為班級出一份力,為美化校園作一份貢獻,僅此而已。這份同學們的真情就這樣傳遞著,身邊的真情很溫暖。
身為新村中心小學的學生,應該是感到自豪的。在值周活動中,同學們發(fā)現(xiàn)了身邊的善良舉動。值周總免不了借拖把,而各個樓層不同,借拖把的班級也不同。一周五天,早晨、中午,每次去借拖把,心中總有些糾結:他們班會借給我嗎?而每次這句借拖把的話一出口,其他班的同學們總是二話不說地把拖把遞到值周同學的手里。有那么多次去借,他們也不曾抱怨,不厭其煩地把拖把遞給我們,讓值周同學感受到了善良。這種善舉就這樣延續(xù)著,身邊的善舉很感動人心。新村小學的校園環(huán)境優(yōu)美,現(xiàn)在正值春天,我們的校園嫩葉吐綠,鮮花盛開,一片生機勃勃。值周同學使我們的校園更美了,不僅是因為他們的勞動成果讓新小更干凈,更是因為值周同學希望新小美麗的那份心源于行動,那彎下腰的姿勢,踮起腳擦灰的認真動作,都傳達出他們對薪小濃濃的愛。面對我們值周班同學的辛苦付出,老師們同學們都很珍惜我們的勞動成果,以不亂扔垃圾等行動支持著我們,這不就是大家心更美的真實表現(xiàn)嗎?
校園里不是缺少真善美,身邊也不是缺少真善美,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,同學們,你發(fā)現(xiàn)身邊的真誠善良和美好嗎?我的演講完了。
謝謝大家