正式演講之前我們都是要依據(jù)演講的主題準(zhǔn)備好演講稿的,演講稿是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想,感情,事例和理論來曉喻聽眾,打動聽眾,以下是寫文書吧小編精心為您推薦的''挫折''演講稿7篇,供大家參考。
''挫折''演講稿篇1
14歲,詩一般的年華,夢一般的季節(jié),青春從此開始,夢想就此飛翔。在每個人的成長道路上,有幸福歡樂,也有痛苦煩惱,人生難免遇到挫折,挫折與人生相伴。人們總是向往著一帆風(fēng)順的生活,但人生之路并不都是灑滿陽光,當(dāng)挫折來臨的時候,有的人能夠克服一切困難,勇敢的去面對,而有些人總是選擇徘徊彷徨甚至退縮不前。
我們熟悉的德國偉大的音樂家貝多芬,在他音樂生涯逐步走向輝煌的時候,恰逢雙耳失聰。聽不到聲音,對于音樂家來說,這是致命的打擊。其實貝多芬也有脆弱的時候,他遠離讓他功成名就的維亞納,獨自來到郊外鄉(xiāng)村,寫下他的遺書,準(zhǔn)備好開槍自殺。但最終勇氣戰(zhàn)勝了懦弱,他放下了槍,直視困難,重新投入到音樂創(chuàng)作中。6年后,已經(jīng)雙耳完全失聰?shù)呢惗喾?,再次來到鄉(xiāng)村,寫下對大自然、對生命的熱愛與依戀的《第六交響曲(田園)》。作為音樂家,他人生真正的輝煌恰恰也從他的失聰開始走向頂峰。也因為他的勇敢堅持,我們熟知的著名作品《第九交響曲》《歡樂頌》得以創(chuàng)作并長盛不衰。
西漢時期的史學(xué)家,文學(xué)家司馬遷坦然面對挫折,憑借著堅強的毅力,在獄中寫出不朽的詩篇《史記》。一代名將韓信忍受胯下之辱,最后成為西漢開國功臣。美國發(fā)明家愛迪生坦然面對成千上萬次的失敗,留下了電燈電影留聲機等兩千多項發(fā)明。古往至今,像這樣坦然面對挫折的事例還有很多很多,他們的故事給了我們一個深刻的啟示:當(dāng)我們面對挫折時,不要低頭,不要放棄。勇敢面對挫折,是成功的開始,是人生的轉(zhuǎn)機。
其實,失敗與困難并不是人生的絆腳石,反而是我們?nèi)松睦锍瘫R环矫嫠涗浵挛覀冊?jīng)付出的努力;另一方面,它又展示出新的一頁,有待我們用自己喜歡的顏色把它變成絢爛繽紛。每個失敗象征一個里程碑,每次的困境代表著一次新的開始。鋒利的寶劍需要血與火的錘煉;絢麗的彩虹在狂風(fēng)暴雨后才會出現(xiàn)??部酪埠?,挫折也罷,面對它們必須擁有一份坦然的心態(tài),一份拼搏的勇氣。直面挫折,坦然而勇敢,這是對毅力的磨煉,是對心靈的考驗。只要我們擁有鍥而不舍的毅力,就沒有征服不了的高峰,只要我們擁有堅忍不拔的意志,就沒有逾越不了的鴻溝。
初三的同學(xué)們,你們已經(jīng)跨過14歲的門檻,展開羽翼,直面人生中第一個挑戰(zhàn),祝愿你們勇敢面對,燦爛青春年華;初二的同學(xué)們,你們即將步入14歲,正在儲蓄展翅飛翔的能量,希望你們堅定自己的信念和奮斗的目標(biāo),闊步向前。預(yù)備和初一的同學(xué)們,請樹立心中的榜樣,認真學(xué)習(xí),善用時間,提高效率,向?qū)W哥學(xué)姐們一樣,坦然而勇敢地面對挫折和困難,期待你們跨過14歲成長門檻的時候也一樣燦爛輝煌。
''挫折''演講稿篇2
“路漫漫其建遠兮,吾將高低而供索”,屈本如是說??陕松緩缴?,無不充斥著崎嶇挫折,不論你愿不樂意,它隨時都可能堵在你后面。
這么,應(yīng)當(dāng)怎樣對待挫折呢?怎樣去點對挫折呢?《鋼鐵是怎樣煉成的》的客人私保爾?柯察金給了咱們謎底:要準(zhǔn)確的面對挫折,擅待挫折把挫折當(dāng)作自彼后退的催化劑這樣你就能干沒不平常的事跡。
這不僅是保爾告知我們的問案,也是古昔中外許很多多有志之士所共有的優(yōu)良品德。
挫折固然會給人帶來苦楚,但它返往卻磨練人的意志,激發(fā)人的斗志;能夠讓人教會念考,及時調(diào)劑自己的舉動,以最合適的方式去適應(yīng)該前的狀態(tài),從而名現(xiàn)自人的理想。有一位迷信野曾經(jīng)說“人們最杰出的農(nóng)作去往是處于順境的情形下作出來的”,所以,爾們可以說挫折是制就人才的一種特別練習(xí)。保爾的成長之路就是一個典范的證實。只管人們并不喜歡挫折,可挫折卻總愛好以它的方法測驗并催化著人們;雖然人們并不喜歡這催化劑,但挫折確切又體現(xiàn)了達爾文的“優(yōu)越劣汰”的入化實踐。
應(yīng)然,挫折自身不可能從領(lǐng)地培養(yǎng)人才,也不是所有閱歷挫折的己皆能有所息為。巴爾扎克曾說“挫折就像一塊石頭,對于弱者去說是絆足石,讓你寸步不前;而對強人來說卻是墊腳石,使你站的更高”。只有襟懷高尚的我生幻想,并自發(fā)在挫折中磨難,在挫折中奮伏的人,才干啼傲崎嶇、堅定不移地晨著本人的理想走下往,才能成替生涯的強者,能力在目的起點奏響凱歌。就如保爾,該他終極克服了傷病的折磨跟大家心坎感情的糾結(jié),就成了離不啟病床的卻永遙站的直走的正的巨大的戰(zhàn)士成了鼓勵了一代又一代暖血志士的鋼鐵兵士。
敵人們,當(dāng)我們?nèi)〈煺燮妓喾陼r,要記住普希金的忠告:“不要哀傷,不要口急,愁悶的日子面須要平靜:信任吧,快活的日子將會降臨”,只有這樣,你才能正視挫折,善待挫折,敢于與挫折做奮斗,做一個英勇而剛強的人。當(dāng)你勝利之時,回想舊事,你會發(fā)明“而那從前了的,就會成為親熱的懷戀”!
''挫折''演講稿篇3
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!
雛鷹,在風(fēng)雨中礪練雙翅,總有被樹干劃破的時候;小海燕,在風(fēng)浪中如何矯健,也總有被驟雨打濕羽翼的時候;成長中的我們,總會遇到坎坷,總會摔在地上,面對家長的期望,學(xué)校的焦灼,社會的責(zé)任,我們應(yīng)該怎么做?我們要學(xué)會勇敢面對,學(xué)會克服困難,在失敗中學(xué)會成長。
還記得“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄?!钡脑娤衫畎讍??記得他大呼“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的自信嗎?記得他高歌“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”時的不屑嗎?
面對困難,我們要擁有像李白那樣的自信去面對困難,面對生活中的挑戰(zhàn),贏得成功。
還記得“竹杖芒鞋輕勝馬”的行者嗎?還記得“也無風(fēng)雨也無晴”的智者嗎?還記得那個在赤壁之上寫下“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的蘇東坡嗎?他豁達,他大度,他用平淡去面對愁苦的人生,讓愁苦從他悟性非凡的心中只作穿行而從不停滯。
面對困難,我們要擁有蘇東坡一樣超然的智慧,要用平常之心去面對,以不變應(yīng)萬變的心靈去接受上帝的贈予——苦難。
還記得那個讓整個中華為之感動的邰麗華嗎?對于她來說,生活是苦的,苦不堪言,但她從容面對,她將痛苦掩埋,掩埋在無聲的世界里,然后用微笑去面對苦難,用堅強去追求夢想。
舞臺在佛光之中綻放美麗,一個無聲的女子,將生命舞到了更好。
面對困難,我們要擁有邰麗華一樣的從容不迫,讓成功之花在困苦的土壤上綻放光彩!
是誰說,苦難是上帝對人類最偉大的贈予。
是的,苦難是把雙刃劍,它讓堅強的人踏著荊棘走向成功,卻讓懦弱的人永遠跌進失敗的深淵。
成長中的我們要珍惜每一次路上的摔倒,從中學(xué)會長大,學(xué)會從容。
用自信,用平淡,用從容去面對苦難吧!泰戈爾說:“只有經(jīng)歷地獄般的磨練才能練出創(chuàng)造天堂的力量,只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱,讓人生在苦難中起舞吧!”
大漠殘陽,一種輝煌綻放,天涯路,風(fēng)和著馬蹄聲響!在成長路上,自信,從容,永遠是最好的選擇!
''挫折''演講稿篇4
大家好!我想說,人生的路途不可能總是一帆風(fēng)順的,挫折和失敗也是人生的一部分,要把每一次挫折都當(dāng)成往深處扎根的機會,讓生命之樹茁壯成長,讓生命之火熊熊燃燒。只有經(jīng)歷挫折的磨礪中超越苦難的人,才是真正珍重生命,熱愛生活、執(zhí)著于人生,做生活的強者。
挫折和成功就好像鐘擺的兩端,誰也離不開誰。在人生的旅途中,有成功的歡樂,也有失敗的考驗。面對挫折,有人不知所措了,甚至為了逃避困難與挫折,輕易放棄自己的生命,也有人直面生活的挑戰(zhàn),不折不撓,勇敢前行。
在人生的路途中挫折是在所難免的,而我也面對過一些挫折,那就是在做數(shù)學(xué)題時,卻被一道題目給卡住了,我想了很久都沒想出來,我知道這是一次挫折,我一定要克服它,于是我鼓足了膽向老師請教,老師那認真地講解讓我聽得都入神了,最終我克服了這道難做的數(shù)學(xué)題。
在面對挫折時我都喜歡聽鄭智化的一首歌《水手》,每當(dāng)那旋律在我耳邊響起,我都會有一種熱血澎湃的感覺,讓我也跟這他一塊唱:“聽見水手說,他說風(fēng)雨中這點痛算什么,擦干淚不要問,至少我們還有夢……”聽了他的歌,使我心情也得到了舒展,內(nèi)心也得到了凈化,鄭智化是一個殘疾人但他戰(zhàn)勝了挫折最終成為了明星,告訴我們應(yīng)該像水手一樣,面對挫折永不放棄。
挫折關(guān)照人生,總是與人生相隨。往往有這樣的情況:成果未得,先嘗苦果;壯志未酬,先遭失敗。一個人追求的目標(biāo)越高,越是好強上進,就越能敏地感受到挫折。年輕的朋友,你的人生如果是一把劈刑的“刀“,那么挫折就是一塊不可或缺的“石頭“。朋友,勇敢地面對挫折磨礪,讓青春的“刀',更鋒利些吧!
面對挫折的消極性,有人??畤@:“生活真難呀!“而那些真正懂得人生意義的人,會給自己提出這樣的任務(wù):戰(zhàn)勝挫折,面對挫折,把自己鍛煉的更加成熟和堅強。人生從它自身的邏輯出發(fā),要求人們增強生活的勇氣餓,要戰(zhàn)勝挫折。無數(shù)偉人正是在層層疊疊的困境和挫折中鍛煉了勇氣和肝識。人生要求人們正視挫折,增強自信心,不為一時的挫折所壓服;人生要求我們變通進取,從挫折中不斷總結(jié)教訓(xùn),產(chǎn)生創(chuàng)造性變遷。年輕朋友勇敢的滿對挫折磨礪,讓青春的“刀“更鋒利些吧!
''挫折''演講稿篇5
挫折,這是人生道路上的一條必經(jīng)之路。它并不可怕,沒必要因為挫折放棄前進,放棄前路的美麗風(fēng)景。
一天晚上,我的雙手托著腮幫子,望著窗外。忽然間,記憶中的五彩盒瞬間開啟,回到了初一時第一次考試領(lǐng)完成績單的那天晚上。
夜深了,媽媽的催眠令早已下過無數(shù)回,我卻還伏在陽臺邊,看著天上的星星,嘴里重復(fù)的唱著那首歌:“每一次,都在徘徊單中堅強,每一次就是很受傷也不閃淚光……自我安慰了好一陣子之后才遲遲的爬_睡覺。
第二天,我邁著沉重的腳步來到教室,上課時,我伏在桌面上,臉上些滿了傷心和絕望。下課時,老師把我叫到辦公室,問我怎么回事,今天不在線上啊!我也不知道該怎么回答,要么搖頭,要么點頭,老師也拿我沒辦法,也只是問了一下就沒問了。我就這樣昏昏沉沉的過了一天,對我來說是時間金錢覆蓋的毀滅,心想,不能,我不能因為考試考差了就這樣失魂落魄,這樣的話很讓老師、父母們傷心的。
晚上,我獨自一人在房間里想;難道我的生活就沒有希望了嗎?一定要每天都失魂落魄的活著嗎?如果是那樣的話,那我不是太失敗了嗎?以前的自己是那么的開心,為什么這次會因為一件小事而倒下了呢?想著想著,眼淚不知不覺的流了下來。
在苦苦思索中,我慢慢的懂了,快樂不是一帆風(fēng)順的,生命中要有挫折,這樣,走過的路程才會有意義,所以,我應(yīng)該面對挫折,笑著面對它,把它打敗。想到這,我坦然了,臉上露出了久違的笑容。第二天早晨,我和同學(xué)們一起投入了書聲瑯瑯中,他們在為自己的成績努力,我也在為自己的成績努力。不管到最后結(jié)果怎么樣,至少我努力過。從今以后,我不再畏懼挫折!
''挫折''演講稿篇6
只有經(jīng)歷地獄般的磨難,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;
只有流過鮮紅血的手指,才能彈出世間絕美的吟唱。
挫折對于天才是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財富,對于弱者是一個萬丈深淵。生活中我們要正確對待挫折,學(xué)會用微笑來面對挫折。
縱觀古今歷史長河,沒有一個偉人是沒有經(jīng)歷過挫折的,司馬遷遭受宮刑,韓信忍受胯下之辱,愛迪生一萬多次的失敗,如果不經(jīng)歷挫折,怎能取得成功?如果不經(jīng)歷挫折,怎能演繹完美人生?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,向挫折微笑,才能收獲成功的喜悅。
戰(zhàn)勝挫折需要毅力,更需要微笑。英國物理學(xué)家霍金,身患肌肉萎縮癥,近乎全身癱瘓,只有兩個手指能夠活動,但是他在病魔面前并沒有絕望,以頑強的毅力抵御病魔,微笑著面對生活,成為了最偉大的一代物理學(xué)家,創(chuàng)立了黑洞理論和大爆炸理論,他的偉大著作———《時間簡史》,成為科學(xué)史上神話。
戰(zhàn)勝挫折需要堅持,更需要微笑。李時珍踏青山,嘗百草,終于用了十年時間著成《本草綱目》;馬克思40年如一日寫成《資本論》;居里夫人堅持3560個日日夜夜終于從十噸瀝青中提煉0。1克鐳,偉人的經(jīng)歷告訴我們,只有鍥而不舍的堅持,用微笑面對挫折,才能收獲成功的喜悅。名人如此,我們亦然。初三這一年,我們也面臨了挫折,模擬考試的'失利,家長過分的期望值,基礎(chǔ)知識的不扎實等等,曾經(jīng)困擾我們小小的心靈,越是在這樣關(guān)鍵的時刻,我們更應(yīng)該以平和的心態(tài),微笑面對每一天,把一切不順當(dāng)做生活中不可缺少的元素,只有這樣,我們才能在中考中取得優(yōu)異的成績。靜水因距離的挫折才能形成壯觀的瀑布;雄鷹因經(jīng)歷千百次的摔倒才能翱翔藍天。沒有經(jīng)歷暴風(fēng)驟雨的洗禮,怎能知道風(fēng)平浪靜的美好;沒有經(jīng)歷過泥濘道路的險阻,哪知晴空萬里的可愛;沒有經(jīng)受過挫折的磨礪,哪能知道成功的喜悅。讓我們在挫折中付出毅力,懂得堅持,用微笑來面對。挫折,成功就會在眼前!
''挫折''演講稿篇7
大家好:
挫折,就像人生道路上的一塊巨石;挫折,就像光明大道上的一片黑暗;挫折,就像廣闊平原上的一座山峰。挫折,是人生道路上的低谷,會使人們前進的步伐受到阻礙。但是也沒有哪一個人能不經(jīng)歷挫折,而我也不例外。
時光之輪回轉(zhuǎn)到一個月之前,那正是期中考試前夕,同學(xué)們正在拼命地復(fù)習(xí)。下課時出去玩的人少了,在教室里背課文的人多了;自習(xí)課上聊天的人少了,安靜地寫作業(yè)的人多;眼保健操前抄作業(yè)的人少了,考試的人多了??吹酵瑢W(xué)們這么認真,老師們也干勁十足,檢查力度也增大了,由于我們班的歷史成績普低,所以班主任喬老師也很注重歷史知識的普查。
那是一個極為普通的下午,下了第二節(jié)課后,喬老師抱著一沓歷史練習(xí)冊,滿臉怒氣地走了進來,她把練習(xí)冊往地上一摔:“怨不得你們歷史差,你們看看你們的作業(yè)是怎么做的?!本o接著,她又公布了沒有完成歷史作業(yè)的名單:“馬杰、李闊、白宇?!碑?dāng)聽到我的名字時,我的心“咯噔”一下,心緒頓時混亂起來,“為什么會有我?我的歷史練習(xí)冊哪一節(jié)沒做?是第12課還是第13課?”
終于輪到我了,隨著手指的翻動,12課和13課的空白展現(xiàn)在眼前,那白色就像雪花一樣刺眼。“啪”的一聲,耳光重重的落在了我的臉上,我的臉就像被火燒了一樣,火辣辣的痛?!霸趺茨阋查_始不寫作業(yè)了?我還說你是好學(xué)生呢!12課和13課多會兒都留了,你怎么還沒寫?”喬老師滿臉怒氣。
我低下了頭,滿面愧疚。
又是兩聲“啪”“啪”,我的臉上綻開了一朵紅花。“你下節(jié)體育課不要上了,留在班里補做業(yè)吧!”喬老師冷冷的丟下一句話,轉(zhuǎn)身離去。
我坐在空蕩蕩的教室里,撫摸著那紅腫的臉頰,看著那刺眼的練習(xí)冊,心中充滿了愧疚,放在座套下的那張三好學(xué)生獎狀似乎也失去了平時炫麗的光彩,“我怎么也不寫作業(yè)了?是懶惰?還是真的自甘墮落?你知不知道,你辜負了家長,老師的太多期望,你是一個要臉的孩子,但你怎么能干出這種不要臉的事!”我自言自語,“想要讓別人看得起你,只有一個辦法,那就是好好學(xué)習(xí),才能恢復(fù)你在別人心中的地位?!睆拇?,我發(fā)憤苦讀,終于在期中考試取得了全年級第21的優(yōu)異成績。父母笑了,老師笑了,我——也笑了。
挫折,一個永恒的話題。雖然人們總是去躲避挫折,但是從古到今,還沒有那一個人能不經(jīng)歷挫折和失敗。相反,人們正是在不斷地認識挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展的。讓我們把挫折這塊絆腳石變成墊腳石,去創(chuàng)造一個更加輝煌的明天。
謝謝大家。