演講稿不妨依據(jù)聽(tīng)眾的年齡層次來(lái)明確最佳的選題 ，這樣才是最好的，想要自己的演講能夠與眾不同，我們就一定要準(zhǔn)備好演講稿，范文社小編今天就為您帶來(lái)了就愛(ài)我演講稿7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
就愛(ài)我演講稿篇1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自初二(4)班的伏丹，我今天演講的題目是《我愛(ài)新陽(yáng)》。
兩年前，我踏入了這座神秘的殿堂;現(xiàn)在我通過(guò)自己刻苦的學(xué)習(xí)，成為我們班級(jí)的光榮。感謝你——新陽(yáng)中學(xué)。
晴空萬(wàn)里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這里，將是我人生的發(fā)展的起航碼頭，溫和的陽(yáng)光在教學(xué)樓上灑下了金色的暈圈，走近你，似乎有種久違的溫馨，腦海中不由自主的出現(xiàn)一副母親微笑著沖我招手的畫(huà)面，這使我原本雀躍的心漸漸變?yōu)樘耢o。在這里，我認(rèn)識(shí)了許多來(lái)自不同學(xué)校的朋友，大家在一起談天說(shuō)地，暢語(yǔ)開(kāi)懷?！爸弘y逢”，大家在閑談時(shí)都添了幾分幽默，同時(shí)也增長(zhǎng)了幾分見(jiàn)識(shí)，更讓我深刻感觸的是：每個(gè)人都有一顆真誠(chéng)而又美麗的心靈，每個(gè)人都懷有贈(zèng)人玫瑰，手有余香的慷慨，每個(gè)人都有似海如江的胸懷，這，讓我更深的愛(ài)上了這里，愛(ài)上了這似乎永遠(yuǎn)不會(huì)枯燥的生活!
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我們美麗的校園;我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我校的價(jià)值;我更不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌頌我們的學(xué)校。然而，我是這美麗校園中的一員，我想用我腦海中采擷如花的詞匯構(gòu)筑我心中最美的詩(shī)篇，我要用凝重的感情唱出我心中最動(dòng)人的頌歌——我愛(ài)新陽(yáng)。
坐在寬敞明亮的教室，仿佛置身于一個(gè)溫暖的家。這么多的兄弟姐妹，友愛(ài)互助，文明禮讓?zhuān)嗬锏拿總€(gè)人團(tuán)結(jié)上進(jìn)，在未來(lái)的日子里，我們將風(fēng)雨同舟，在未來(lái)的歲月里，我們將榮辱與共。
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我有點(diǎn)離不開(kāi)你了、走近你，溫暖我。我的呼吸脈搏都在和你一同跳動(dòng)。新陽(yáng)，今天我為您而驕傲，明日，你將為我而自豪!
就愛(ài)我演講稿篇2
身為一名人民教師，我經(jīng)常問(wèn)自己這樣一個(gè)問(wèn)題：要做一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該具備的最重要的條件是什么是優(yōu)美的語(yǔ)言是廣博的知識(shí)還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在實(shí)踐的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)：作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的語(yǔ)言，廣博的知識(shí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最重要的是要有愛(ài)心——對(duì)同事們的敬愛(ài)，對(duì)工作的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生的無(wú)私的師愛(ài)。愛(ài)心就是師德的核心內(nèi)容！
一、我認(rèn)為對(duì)同事們的尊敬和關(guān)愛(ài)是我們工作順利開(kāi)展的前提，更是形成一支高工作效率，和諧團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)的核心，是教師師德的重要表現(xiàn)！
本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)和大家的支持和信任下，我走上了副教導(dǎo)主任的工作崗位。但在開(kāi)始的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的工作進(jìn)展的并不順利，有時(shí)候還是有些被動(dòng)，我覺(jué)得很困惑。后來(lái)，我好好地進(jìn)行了反思，發(fā)現(xiàn)了原因的所在?？偟膩?lái)說(shuō)就是我對(duì)同事的敬愛(ài)不夠。在布置工作的時(shí)候，解釋和說(shuō)明不明確，為對(duì)方考慮的不夠，有時(shí)候急性子說(shuō)話的語(yǔ)氣也不夠好，將心比心也不夠。這樣就容易造成誤會(huì)，引起不快，導(dǎo)致工作的被動(dòng)，影響工作的開(kāi)展。其實(shí)，老師們的工作壓力很大，已經(jīng)很繁忙，很辛苦了。這就更需要我耐心，細(xì)心地去為他們服務(wù)，為他們排憂解難。后來(lái)，我不斷注意自己說(shuō)話的語(yǔ)氣，逐步調(diào)整自己溝通的方式，多傾聽(tīng)，多做實(shí)事，努力做老師和校領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通橋梁，工作也就慢慢進(jìn)入了軌道。我最開(kāi)心的時(shí)候就是看到同事因?yàn)樽约簬椭鉀Q了問(wèn)題的時(shí)候。
二、對(duì)工作的熱愛(ài)，我認(rèn)為是一個(gè)教師具有良好師德的動(dòng)力源泉。
孔子曰"其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。"教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置，學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)模仿的對(duì)象，因此教師需要從小事做起，從自我做起，去感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生。走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)"親其師，信其道"，進(jìn)而"樂(lè)其道"。
可以想象，一個(gè)工作認(rèn)真敬業(yè)，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)有趣，儀表端莊大方，心理健康向上的教師會(huì)讓學(xué)生受益匪淺。熱愛(ài)你的工作，你就會(huì)認(rèn)真的去備好，上好每節(jié)課；熱愛(ài)你的工作，你就會(huì)想方設(shè)法的去讓學(xué)生喜歡你；熱愛(ài)你的工作，你就會(huì)記得你的言行都在無(wú)時(shí)不刻的影響著孩子們！你手里握著的時(shí)他們的未來(lái)！
三、對(duì)孩子無(wú)私的師愛(ài)是師德的最重要體現(xiàn)。
愛(ài)心是教育的最基本的前提條件。全國(guó)勞模，北師大林崇德教授認(rèn)為，"疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！"
本學(xué)期五一班轉(zhuǎn)來(lái)了個(gè)學(xué)生，叫做祖賢，很多老師可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)孩子。貪玩，懶惰，淘氣等等都可在他身上看到，可不好對(duì)付。第一次英語(yǔ)單元測(cè)驗(yàn)就給了我個(gè)下馬威，26分。你問(wèn)我頭痛嗎那可真是頭痛。怎么辦通過(guò)以前班主任和教過(guò)他的教師的介紹，以及和他家長(zhǎng)的溝通，我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)很可憐的。家長(zhǎng)只要一知道他在學(xué)校不乖，對(duì)他就一個(gè)辦法，打。我唯有對(duì)他進(jìn)行循循善誘，耐心幫教。功夫不服有心人，他終于在期末考試取得了54分的巨大進(jìn)步。全班同學(xué)都為他而感到高興！
從祖賢的進(jìn)步上，我看到正因?yàn)閻?ài)，才會(huì)有創(chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，所以我對(duì)教育，對(duì)學(xué)生更加充滿愛(ài)的情感。真正的教育，正是這種愛(ài)與創(chuàng)造永無(wú)止境的良性循環(huán)。
當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真，善，美。老師們，為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧。
我的演講完了，謝謝！
就愛(ài)我演講稿篇3
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，我從小學(xué)升入中學(xué)，轉(zhuǎn)眼 了。在這 歲月里，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，同學(xué)們常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我們進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。 成為我們 中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。我們的校園歡樂(lè)、溫馨。老師們給予了我們親人般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，同學(xué)之間互相幫助共同進(jìn)步，親如兄弟姐妹。 就是我們的家。
我們的學(xué)校是人才的搖籃、我們的學(xué)校是農(nóng)村初級(jí)中學(xué)的樣板。遠(yuǎn)的不說(shuō)，單是近幾年，我們的學(xué)校先后被省、市縣評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校。又光榮地躍升為二級(jí)一等學(xué)校，躋身于名校行列。與此同時(shí)，我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí)，又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)，滿懷信心地爭(zhēng)取省級(jí) 學(xué) 校稱(chēng)號(hào)，這對(duì)每一個(gè) 中學(xué)的人來(lái)說(shuō)更是一件值得驕傲的事。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母 親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。 在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在 學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶。
就愛(ài)我演講稿篇4
我的學(xué)校是信陽(yáng)市羊山新區(qū)第十一小學(xué)。學(xué)校坐落在古老的青龍街道。它不但有悠久的歷史，更有著豐厚的文化底蘊(yùn)。我在第一次見(jiàn)到我的母校的時(shí)候，我就覺(jué)得這個(gè)學(xué)校是我夢(mèng)想著要上的學(xué)校，不管是景色還是師生，都給我一種安穩(wěn)、寧?kù)o的感覺(jué)，我特別喜歡靜聽(tīng)下課的鈴聲回蕩在校園里，樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒就撲棱著翅膀，呼呼往遠(yuǎn)處飛走，高大的黃角樹(shù)掉落的嫩芽在冬日里墜落，化作春泥，做著來(lái)年冬日的夢(mèng)。
不管春夏秋冬，每天我踏進(jìn)校園，都會(huì)迎面撲來(lái)淡淡的清香，令人心曠神怡，當(dāng)然不光是醉人的花香和草兒的清香，我分明還聞到了書(shū)的芳香和從校園每個(gè)角落里散發(fā)出的泥土味。在這個(gè)彌漫著書(shū)香和花香的校園里，我如饑似渴地汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
校園里到處都整潔有序。淡綠色的操場(chǎng)廣闊平坦，棕紅色的跑道整齊劃一。校園圍墻邊上，一排排高大挺拔的杉樹(shù)像一個(gè)個(gè)威武的將軍在為我們的校園站崗放哨。還有一棵棵蒼翠的松柏，它們四季常青，好像永遠(yuǎn)也不會(huì)老。它們讓我們的校園永遠(yuǎn)年輕美麗。
高大的教學(xué)樓在燦爛的陽(yáng)光下顯得更加巍峨雄壯，教室寬敞明亮，一塵不染。教室里傳出了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，它飄蕩在學(xué)校的上空，久久回響，那是世界上最美妙最動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
啊，我美麗的校園!在您的懷抱里，我們是小草，我們是幼苗，我們是無(wú)憂無(wú)慮的花骨朵;老師是辛勤的園丁，是任勞任怨的老黃牛。而我美麗的校園，則是知識(shí)的操場(chǎng)，是祖國(guó)孕育未來(lái)的殿堂!我愛(ài)那美麗的學(xué)校!
就愛(ài)我演講稿篇5
親愛(ài)的同學(xué)與老師：
大家好!
今天，我要演講的主題是《愛(ài)我中華》。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)國(guó)是文明人的首要美德?！蔽乙豢吹阶鎳?guó)的五星紅旗冉冉升起，便會(huì)心潮澎湃。因?yàn)?，我是華夏的子孫。
回望歷史，就像一本書(shū)，翻閱著記載的故事。在書(shū)的1931頁(yè)上，祖國(guó)的滄桑景象浮現(xiàn)在眼前。當(dāng)時(shí)的祖國(guó)，當(dāng)時(shí)的祖國(guó)母親，平靜而又和諧。可是，那些惡毒心腸的帝國(guó)主義者，用洋炮和炸彈，轟開(kāi)了中華的大門(mén)，進(jìn)去貪婪的搶奪，兇狠暴虐，徹底打破了祥和的景象。
南京_，使華夏子孫犧牲的生命;上海火車(chē)站，帝國(guó)主義者又用炸彈殺死了幾千多人。這對(duì)于帝國(guó)主義者還不夠，居然在中國(guó)的土地上造橋、建車(chē)，不停提出《南京條約》《馬關(guān)條約》和《北京條約》等不合理的要求，逼得清政府無(wú)可奈何。就這樣，祖國(guó)媽媽四分五裂了。
不過(guò)，中華兒女們并不向帝國(guó)主義者低頭;不讓帝國(guó)主義者暴虐;更不會(huì)讓帝國(guó)主義者侮辱祖國(guó)的尊嚴(yán)。林則徐為了振興中華不怕帝國(guó)主義威脅，銷(xiāo)毀毒品;孫中山帶領(lǐng)著幾千人民，_了封建社會(huì);詹天佑憑著自己的智慧，建造了京張鐵路。這一幕幕，都能證明中國(guó)人站起來(lái)了!
隨著時(shí)代的發(fā)展，祖國(guó)媽媽也日新月異，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)成就：中國(guó)第一顆核彈爆炸了，成為了前五個(gè)研制核彈的國(guó)家。神五、神七、神九陸續(xù)上天。太空對(duì)接也成功了?！膀札?zhí)枴碧魬?zhàn)7000米潛水也突破了。一個(gè)個(gè)亮點(diǎn)，再一次說(shuō)明，東方雄獅已經(jīng)覺(jué)醒。
同學(xué)們，讓我們握住時(shí)代的接力棒，好好學(xué)習(xí)，邁上堅(jiān)定的步伐，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。那么，祖國(guó)之歌就會(huì)在各個(gè)國(guó)家響起!
同學(xué)們，讓我們記住歷史，創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡!
就愛(ài)我演講稿篇6
一滴水只有融入大海，才會(huì)擁有波濤澎湃的氣勢(shì)；一棵樹(shù)只有扎根叢林，才會(huì)有參天聳立的豐姿；一個(gè)人只有投身集體，才會(huì)擁有所向無(wú)敵的威力。
班級(jí)是學(xué)生的集體，學(xué)校是班級(jí)的集體。集體給了你們關(guān)愛(ài)和溫暖，集體給了你們勇氣和信心，集體給了你們渴望的一切。你們進(jìn)步，集體以你們?yōu)轵湴?；集體受獎(jiǎng)，你們以集體為自豪。個(gè)人與集體相偎相依，怎能分離？
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我們已入學(xué)一個(gè)多月了。回想起這短短的中學(xué)時(shí)期，不禁令人百感交集，是尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師領(lǐng)著我們一步步走進(jìn)了初中生活。面對(duì)充滿挑戰(zhàn)和壓力的初中生活，我們?cè)鵁o(wú)所適從，停留在小學(xué)的榮譽(yù)中不能自拔，乃至對(duì)未來(lái)失去了信心。是他們用人生的導(dǎo)航儀，幫我們找到了前進(jìn)的方向；是他們用朋友般的叮囑，讓我們懂得了做人的規(guī)范；是他們用嚴(yán)愛(ài)有度的管理，令稚氣的我們變得堅(jiān)強(qiáng)而獨(dú)立！于是，青春變得更熱烈，更有激情了。我們不再迷戀過(guò)去，因?yàn)殡p石鋪中學(xué)在我們的心中留下了難以抹去的深情，在這里我要告訴大家：選擇雙中，你已成功了一半！
如果說(shuō)班級(jí)是一片土地，那么你們就是土地里的禾苗；如果說(shuō)班級(jí)是宏偉的大廈，那么你們就是造樓的磚瓦。正是這樣的班級(jí)匯集在一起組成了我們的學(xué)校，所以，從某種程度上說(shuō)，愛(ài)班正是愛(ài)校的具體表現(xiàn)。讓我們愛(ài)校的心永遠(yuǎn)融合在一起，讓我們用行動(dòng)來(lái)說(shuō)話——愛(ài)我班級(jí)，愛(ài)我校園。
愛(ài)我班級(jí)，愛(ài)我校園，需要大家從身邊做起，從細(xì)節(jié)做起：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時(shí)候，彎一彎腰；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)風(fēng)扇沒(méi)關(guān)的時(shí)候，動(dòng)一動(dòng)手；當(dāng)你看見(jiàn)水龍頭在嘩嘩地流著水時(shí)，抬手關(guān)上。舉手投足間，就能流露出對(duì)集體的熱愛(ài)！愛(ài)我班級(jí)，愛(ài)我校園，需要大家遵守校紀(jì)，講究禮儀：教室
里，不交頭接耳，保持一份如水的寧?kù)o；宿舍里，不亂扔亂放，保留一種賞心的潔凈；餐廳里，不喧囂爭(zhēng)搶?zhuān)４嬉环N和諧的文明。愛(ài)我班級(jí)，愛(ài)我校園，需要大家團(tuán)結(jié)一致，眾志成城：利用課余時(shí)間打掃教室，爭(zhēng)得優(yōu)秀班集體的錦旗；獻(xiàn)出課外圖書(shū)，搭建小小書(shū)屋，滿足同學(xué)們的求知欲；積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，提高班級(jí)的知名度。
愛(ài)我班級(jí)，愛(ài)我校園，就是你那雙求知的眼睛；就是你在教室埋頭學(xué)習(xí)的身姿；就是你遞交的一頁(yè)頁(yè)整潔的作業(yè)；就是你在一次次的考試當(dāng)中刷新原有的成績(jī)真的，愛(ài)無(wú)需你做出什么轟轟烈烈的大事，只要從一點(diǎn)一滴做起，就足以體現(xiàn)你對(duì)這個(gè)大家庭的情意。
愛(ài)我班級(jí)，愛(ài)我校園，只要每個(gè)人都能從我做起，從頭做起，那么，彌漫在班級(jí)和校園里的，必定是沁人心脾的空氣。聽(tīng)說(shuō)心理學(xué)上有個(gè)現(xiàn)象叫做“破窗效應(yīng)”。假設(shè)一間房子的某一扇窗戶破了，而沒(méi)有立即去修補(bǔ)，那么這間房子的其他窗戶也會(huì)莫名其妙的被人打破。一個(gè)很干凈的地方，人們便會(huì)毫不猶豫的把垃圾丟在那里。多么讓人尷尬，這就是破窗效應(yīng)。我想，這是每個(gè)同學(xué)都不愿意看到的，古語(yǔ)云：“皮之不存，毛將焉附”， 我們每個(gè)人不但是班集體的受益者，也應(yīng)該是班集體的建設(shè)者和維護(hù)者。那就讓我們用愛(ài)保護(hù)好那一塊塊心靈的玻璃，為班集體的建設(shè)發(fā)一片光，盡一份力。
如果你是水，那就用知識(shí)的浪花為集體點(diǎn)綴；如果你是樹(shù)，那就用夢(mèng)想的綠葉為集體附麗；如果你是青春的禮贊者，那就用嘹亮的歌喉唱響一中的續(xù)曲相信在這樣一個(gè)溫暖、友愛(ài)的班集體里，大家的心情會(huì)更愉快，學(xué)習(xí)會(huì)更輕松，生活會(huì)更有情趣，大家能更深刻的體驗(yàn)到世界的真善美，從而在不久的將來(lái)譜寫(xiě)出成功者絕世的黃鐘大呂。
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，黃香9歲能為父母溫席，曾參挨了父母打也沒(méi)有怨恨，而是寬為父母。古人云，“百善，孝為先。當(dāng)父母對(duì)我們?nèi)娜獾母冻觯覀儜?yīng)當(dāng)要孝順，當(dāng)父母對(duì)我們嚴(yán)教時(shí)，應(yīng)當(dāng)改正
自己的缺點(diǎn)，一樣的孝順?biāo)麄儭Ｂ?tīng)父母的話，孝敬父母。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！
同樣道理，我們?cè)谛⒕锤改傅耐瑫r(shí)，必須尊敬老師。古話說(shuō)“一日為師,終身為父。”尊師,是我們這個(gè)文明古國(guó)的傳統(tǒng)。老師為了上好45分鐘的一堂課,要查閱資料,要翻參考書(shū),花去的何止兩、三個(gè)45分鐘老師的工作沒(méi)有界限,他們?yōu)榱藢W(xué)生,即使?jié)M臉皺紋,滿頭白發(fā),也在所不辭。老師為我們操碎了心,我們還能不尊敬他們嗎
同學(xué)們，在此，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，怎樣做才是在弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德？其實(shí)當(dāng)你向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候；當(dāng)你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候；當(dāng)你與朋友相聚不失約的時(shí)候；當(dāng)你學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候；當(dāng)你學(xué)會(huì)“寬于待人，嚴(yán)于律己”的時(shí)候；當(dāng)你敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候；當(dāng)你學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候；當(dāng)你“志存高遠(yuǎn)”而又“腳踏實(shí)地”的時(shí)候┄┄你所做的一切，就是在傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。
和諧是一幅精美的畫(huà)卷，令人驚艷，令人回味，和諧是超凡脫俗的世外高人，深藏不露，飄逸于浮云之上。它會(huì)給空虛的心靈帶來(lái)希望，給懵懂的雙眼帶來(lái)清明，給彎曲的脊梁帶來(lái)挺拔，給卑微的靈魂帶來(lái)自信。讓我們攜起手來(lái)，用心情的音符去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章！
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，勝利的樂(lè)章終將奏響。讓我們把握生命中的每一天，向成功的彼岸前行！
時(shí)代在不斷地向前發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，我們的祖國(guó)在日益強(qiáng)大，同學(xué)們，為了我們自己的將來(lái)，為了學(xué)府輝煌的明天，為了祖國(guó)昌盛的未來(lái)，讓我們努力、努力、再努力，奮發(fā)圖強(qiáng)，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生。
就愛(ài)我演講稿篇7
大家好！今天我演講的題目是我愛(ài)我班。
我們五（3）班是一個(gè)溫暖的大家庭。同學(xué)們互相幫助，你給我講這道題，我給你講那道培優(yōu)題。彼此之間相互請(qǐng)教，提高，多好呀！
我們五（3）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。記得這次學(xué)校舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們踴躍地報(bào)名參賽。這樣做的目的只有一個(gè)，那就是——為班級(jí)爭(zhēng)光；運(yùn)動(dòng)員們不僅報(bào)名積極，而且還勤奮刻苦地練習(xí)：一放學(xué)，就用如閃電般的速度沖向目的地——操場(chǎng)。跳繩的練跳繩，跑步的練賽跑，拔河的練拔河。還有一次，我們班上體育課，女生練跳大繩或練軟排，男生打籃球。就在大家玩得興高采烈之時(shí)，一位女生被繩子絆倒了，手擦破皮流血了，她一看，立刻嚎啕大哭起來(lái)，同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)哭聲，立即跑過(guò)來(lái)陪她去醫(yī)務(wù)室，一路上還不停地安慰她。她聽(tīng)了同學(xué)們的話，立馬破涕而笑，傷口的疼痛仿佛也減輕了。她一定感到心中暖暖的，對(duì)同學(xué)們連聲說(shuō)謝謝。我看到這一幕，感到我們班是一個(gè)溫暖、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的大家庭。今后我無(wú)論走到哪里，都記著班上的每位老師和同學(xué)，因?yàn)樗麄兣阒易哌^(guò)了快樂(lè)的少年時(shí)光。
我愛(ài)我班。謝謝大家，我的演講完了！
