具有感染力的演講稿是可以讓我們的演講得到聽眾的認可的，我們一定要將演講稿的寫作仔細認真對待，以下是范文社小編精心為您推薦的合作的演講稿通用5篇，供大家參考。
合作的演講稿篇1
跑得慢的就被快的吃掉，實力差的就被強的淘汰。我不喜歡“物競天擇”，可真理偏偏擺在那兒，從地球誕生時就有了?？v觀人類歷史，從遠古蠻荒時代，到今日人才濟濟的信息社會，“競爭”二字不知經(jīng)歷了多少歲月。
古代所謂競爭，真是你死我活，常常伴隨家國興亡；現(xiàn)代社會，競爭也意味著命運跌宕起伏和世界格局變化。然而，無外乎所有成功的競爭，都伴隨著另一樣重要的技巧——合作。想當(dāng)年三國爭霸，那是曹孫劉的競爭；孫劉結(jié)盟，火燒赤壁，一戰(zhàn)而定三足鼎立。真叫人感嘆：此時無爭勝有爭！鏡頭切換到抗戰(zhàn)時期，在國家興亡和黨派爭權(quán)之間，我們毅然選擇了前者，聯(lián)合抗日，勝利的消息令每一個華夏子孫振奮不已。蜀吳抗曹致三分天下，國共伐寇書抗戰(zhàn)捷報，這難道不足以證明合作的重要性嗎？
以史為鑒，古為今用，新世紀的青年人更要明白合作與競爭的關(guān)系。在學(xué)習(xí)生活中，我們競爭的是成績，合作的是方法，這兩者永遠相輔相成。我聽說有人百般藏掩自己的學(xué)習(xí)資料，甚至不愿和別人討論復(fù)雜的數(shù)學(xué)論述題，只愿一個人埋頭冥思苦想。也許，有人通過此法使自己的成績暫時略高于他人，但我并不羨慕。相反，我倒覺得可笑。學(xué)習(xí)需要互動，討論才能明理，交流可以碰撞出智慧的火花，學(xué)習(xí)中的競爭和合作是雙向的，也是取長補短的過程，大家合作，一起提高，不是雙贏嗎？競爭可以引導(dǎo)合作，而合作則促進了競爭——猶如電源和通路，只有兩者都具備了，導(dǎo)線中才會出現(xiàn)成功的電流！
爭先需要真才實學(xué)，競爭才能賽出水平；敞開心扉，真誠合作，共同提高。相信吧，我們會成功！
合作的演講稿篇2
大家好！今天，我演講哋題目是《競爭不忘合作》。
當(dāng)今哋社會，是一個競爭激烈哋社會。在我門哋生活中，處處都體現(xiàn)出強烈哋競爭色彩。弱肉強食、佰花爭艷，這是自然界中哋競爭。在我門人類社會中競爭更是普遍。在學(xué)校中，競爭便是您追我趕，奮勇拼搏，爭取優(yōu)異哋成績；在比賽中，競爭便是勇往直前，爭分奪秒，使自己遙遙領(lǐng)先；在商業(yè)中，競爭便是產(chǎn)品質(zhì)量，技術(shù)管理哋精益求精，力爭上游；大到國際中，競爭則是國與國之間綜合國力哋錙銖必較，爭先巍然屹立于世界之巔。
世界因競爭而變得精彩，我門每一個具有遠大抱負哋人都具有強烈哋競爭意識。這是人門一種可貴哋精神。但競爭是建立在以良好哋合作為基礎(chǔ)上哋，沒有合作哋競爭稱不上是積極向上哋競爭。
君不見，弱肉強食中還見螞蟻搬家哋動人場面；學(xué)習(xí)競爭中還見互相幫助，取長補短；比賽競爭中還見團結(jié)協(xié)作，隊形一致；商業(yè)競爭中還見產(chǎn)品技術(shù)相互交流，國際競爭中還見“南南合作，南北對話”。
在美國俄亥俄州，每年都要舉辦南瓜大賽，湯姆哋成績相當(dāng)優(yōu)秀，連年獲得首獎或優(yōu)秀獎。得獎后，彵卻毫不吝嗇地把種子分給鄰居，一個鄰居不解地問：“您把種子分給我門，不怕我門種哋南瓜超過您嗎？”湯姆卻笑著說：“其實我也是在幫我自己！”湯姆如何幫了自己呢？在湯姆哋競爭中，彵不忘合作，把種子熱心地送給大家，送給對手，正是由于彵幫助對手進步，同時，對手也能夠激勵湯姆，使湯姆自己不斷進取，不斷激發(fā)了自己哋潛能，找出自己哋差距，彌補自己哋不足，研制出更優(yōu)秀哋南瓜種子，那么自己不就能使自己進步，發(fā)展得更快嗎？
同時，湯姆哋競爭故事中，湯姆也營造出了競爭最理想哋境界——“雙贏”。不僅僅湯姆取得了巨大哋進步，彵哋對手門，鄰居門也能取得大哋進步，甚至南瓜哋優(yōu)種培育事業(yè)也因彵門哋競爭與合作更上一個新臺階！
同學(xué)門，從這個事例中可以看出，在我門哋日常生活中，直到國際事務(wù)，競爭不能忘合作，良好哋合作既有利于我門個人哋成長與發(fā)展，更發(fā)明出美好哋雙贏。只有我門既競爭有合作，我門哋事業(yè)才干取得更好哋成功，經(jīng)濟才干更加繁榮，社會才干更加進步！那么就讓我門在競爭中合作，在合作中競爭，讓我門共同發(fā)明美好哋“雙贏”，共同進步吧！
謝謝大家！
合作的演講稿篇3
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!在工作之余，我通讀了《團隊八維》這本書，讀后讓我感到受益匪淺。其中第七章關(guān)于團結(jié)協(xié)作精神的描述，給我的印象最為深刻。今天我為大家演講的題目就是：發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，共創(chuàng)財政輝煌明天。
列夫.托爾斯泰曾說過：個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣。叔本華也曾說過：單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。這充分說明了團結(jié)協(xié)作的重要性。
西安楊森制藥公司有一段精彩而感人的故事在業(yè)內(nèi)廣為流傳。有一天，楊森公司的幾位員工陪著他們的客戶在美麗的漓江游覽。正當(dāng)他們歡聲笑語、興致盎然的時候，偏偏天公不作美，突然下起大雨來，眼看大家的衣服就要被淋濕，這時令人感動、讓人驚訝的場面出現(xiàn)了：楊森公司的員工們不約而同地脫下自己的西服，用手張開，圍成人傘，使他們的客戶免受風(fēng)吹雨淋。這場面不但令客戶驚訝和感動，也令在場的游客贊嘆不已。楊森公司的員工迅速而默契的配合，是公司文化和精神的具體體現(xiàn)，他們的團結(jié)協(xié)作精神令人折服、讓人觀止。楊森公司能夠在中國醫(yī)藥行業(yè)中遙遙領(lǐng)先，也就不足為怪了。 我們財政局也是一個團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的團隊。在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大家齊心協(xié)力，求真務(wù)實，創(chuàng)造了一個又一個輝煌。今年我局成功舉辦了周口財政論壇，使財政干部的理論政策水平明顯提高。讀書演講活動的開展，營造了積極上進的讀書學(xué)習(xí)氛圍，提高了大家的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。市財政局繼續(xù)保持了省級文明單位，契稅所被團中央授予了全國青年文明號稱號，支付中心被團省委和省婦聯(lián)分別命名為省級青年文明號和 巾幗文明示范崗等等，這些成績的取得，是我們大家團結(jié)協(xié)作、共同努力的結(jié)果。
從以上事例，我們不難看出，團結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個人和集體只有依靠團結(jié)的力量，才能把個人的愿望和團隊的目標(biāo)結(jié)合起來，產(chǎn)生1+1〉2的效果。
我們講團結(jié)協(xié)作精神，有必要研究狼的捕獵過程。一只狼并不可怕，但當(dāng)狼以集體的力量出現(xiàn)在攻擊目標(biāo)面前時，卻表現(xiàn)出強大的攻擊力。狼的團結(jié)協(xié)作精神完全可以應(yīng)用到我們的工作中去。我們財政局各科室、各單位的業(yè)務(wù)流程是相連的，雖然每個人的工作都具有相對的獨立性，但都與全局工作相關(guān)聯(lián);如果一個人只顧埋頭苦干，不肯與他人協(xié)作，勢必會影響到財政局的整體工作的推進。人們常說：立足本行如下棋，輸贏系于每個棋子，一招不慎，滿盤皆輸，如果整個棋局都輸了，那么再有力量的棋子也就沒有什么用了。
在工作中，我們怎樣才能把團結(jié)協(xié)作精神發(fā)揚得更好呢?
第一、要建立和-諧的信賴關(guān)系，營造良好的人際氛圍。心理學(xué)家認為：如果我們能與同事、領(lǐng)導(dǎo)形成和-諧的信賴關(guān)系，我們相處的氣氛就會融洽，就會有助于形成相互尊重、相互理解的工作氛圍和×××寬松的工作環(huán)境。這將激發(fā)我們的工作熱情，更好地發(fā)揮我們的聰明才智。對我們財政人來說，就是要領(lǐng)會好領(lǐng)導(dǎo)的意圖，理清工作思路，明確工作目標(biāo)，完成工作任務(wù)。另外還要虛心向其他同志學(xué)習(xí)，搞好與其他科室單位的協(xié)作配合，多交流，多協(xié)調(diào)，多溝通，互相幫助，共同提高，這樣才能營造和-諧、融洽的氛圍，才能團結(jié)一致、齊心協(xié)力，共同把工作干好。
第二、要積極參加集體活動，增強團結(jié)協(xié)作精神。參加集體活動，可以增強我們的團結(jié)協(xié)作意識，進而產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng);在遇到困難的時候，就能共同想辦法、出主意，凝聚集體的力量，做到三個臭皮匠，頂過諸葛亮。我們想一下，當(dāng)我們在工作中遇到困難，內(nèi)心彷徨、猶豫不決的時候，我們最需要的是什么呢?需要的是同事之間發(fā)自內(nèi)心的鼓勵和幫助，它可以使我們充分展示自我，可以使我們感受到團隊的巨大力量。
第三、要營造你追我趕，力爭上游的工作氛圍。沒有流動的水就沒有活力，缺少春風(fēng)的大地就缺少生機。競爭是保持團隊銳氣的必要條件，它能促使我們在學(xué)習(xí)上更刻苦、工作上更努力、作風(fēng)上更頑強，從而加快完善自我的步伐。我們提倡團隊的協(xié)作精神和互補精神，就是要在目標(biāo)一致的前提下團結(jié)起來，攜手爭一流。同時要避免惡性競爭，積極進行良性競爭，大家要心往一處想，勁往一處使，人人樹立良好的財政形象。
第四、要充分信任同事和周圍的人。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時候，一定要給予充分的信任，同事的一句話，有時可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗，從而使問題迎刃而解。同時和周圍的人共事，自己要多一點謙虛、多一點微笑、多一點寬容、多一點主動。試想一下，我們在這樣和-諧的氛圍里工作和學(xué)習(xí)，心情還會不舒暢?工作效率還能不提高嗎?
同心山成玉，協(xié)力土變金。成功，需要克難攻堅的精神，更需要團結(jié)協(xié)作的合力。一個單位，如果組織渙散、人心浮動，人人自行其是、集體一盤散沙，何來生機與活力?何談干事與創(chuàng)業(yè)?何有形象與成績?在一個缺乏凝聚力的環(huán)境里，個人再有雄心壯志，再有聰明才智，再有豐富經(jīng)驗，也不可能得到很好的發(fā)揮!只有懂得團結(jié)協(xié)作的人，才會把團結(jié)協(xié)作當(dāng)成自己應(yīng)盡的責(zé)任，才能明白團結(jié)協(xié)作對自己、對別人、對整個單位的重大意義。
朋友們，從現(xiàn)在開始，就讓我們財政人攜起手來，繼續(xù)團結(jié)一致、奮力拼搏，為爭創(chuàng)國家級文明單位、為財政事業(yè)的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻!
我的演講完了，謝謝大家!
合作的演講稿篇4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人生如鐘擺，在痛苦與領(lǐng)獎臺之間徘徊。魚躍龍門一事，似曾相識，終不可究而只能望而興嘆。沒有了挑戰(zhàn)與競爭，即使如眾人一樣，最終登上了終極舞臺，而又有何意義，只不過是為了喟嘆一下自己的虛榮心罷了。
實踐與空想，往往是衡定人生的標(biāo)志;競爭與敷衍，挑戰(zhàn)之中自有人才出，而這卻不僅僅只是說的那么簡單。每天求神拜佛，獲得佛祖的保佑又如何?夢想得到了實現(xiàn)，可卻不是自我的，興奮與喜悅也不獨屬于自己，因為別人與你有同樣的成就，同樣的高度。欲知其樂，又該如何著手呢?
我們常常在競爭中超越自我，或許不是為了站得最高，而是為了享受挑戰(zhàn)之后的樂趣。正如奧斯特洛夫斯基所言：“生命的洪水奔騰不息，不遇見島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花，又何以在挑戰(zhàn)中獲得樂趣?”人的一生，沒有經(jīng)歷挑戰(zhàn)與挫折，又怎能達到完美，競爭的激烈，正是因為別人也想獲得這成功之后的樂趣，更能提升自己的“成龍之感”。
而我們所說的想要成功，無非是挑戰(zhàn)競爭對手，學(xué)會競爭，超越自我。夢想得以實現(xiàn)，并在實現(xiàn)的基礎(chǔ)上享受成功的喜悅，這即是人生境界。
我們的青春，永遠只有一次，想要如何完整完美地度過，不靠別人，而是自我。
保爾曾說，“有些人到了老了才知道痛恨，卻不知其己無后悔之藥，但有些人愿意拼搏，在挑戰(zhàn)中體驗自己的青春，他的一生不會因此而有所遺憾，因為他實現(xiàn)了競爭與超越?！蔽覀兊那啻河邢?，學(xué)海卻無涯。
每時每刻，我們都可以奮勇拼搏，只因我們正是青蔥年華，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。想要在成功之后獲得樂趣，就在超越自我之上吧!有了我們的競爭與互助，人生將會無憾無悔、其樂融融!
合作的演講稿篇5
老師們、同學(xué)們：
早上好！我今天講的題目是"在競爭中成長"。
沒有了對手和較量，沒有了危機和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。關(guān)于這個警句的故事很耐人尋味：一個參加過二戰(zhàn)的英國老兵去日本旅游，看到xxxx日本孩子在玩一種叫"生存"的游戲，一張一張卡片上分別有虎、狼、狗、羊、雞、獵人等圖案，三個孩子各執(zhí)一副。游戲規(guī)則是：虎能通吃，但兩個獵人可以打死一只虎；一個獵人可以打死一只狼，但兩只狼可以吃掉一個獵人；虎和狼都被消滅后，一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解，怎么會有這樣的邏輯？日本孩子的回答是："虎和狼都沒了，狗就會處在放松狀態(tài)，這時，不但羊能吃掉它，兩只雞也能將它消滅。沒有了對手和較量，沒有了危機和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡--我們的教科書上就是這么寫的！"
同學(xué)們，多么發(fā)人深思、催人警醒??！正是有了危機和競爭意識，日本，這個資源極度貧乏、人口眾多的島國，才會在二戰(zhàn)的廢墟上迅速崛起，一躍成為世界經(jīng)濟強國！ 早在兩千多年前，我國著名的思想家孟子說過一句話："生于憂患，死于安樂"，俗話說"沒有壓力就沒有動力"也就是這個道理。同學(xué)們，我們將要跨入的是一個充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會，"物競天擇，適者生存"將是我們的生存環(huán)境。為了生存我們必須和對手競爭；為了提高生命價值我們必須不斷奮斗。因此，我們必須要有危機意識，必須學(xué)會競爭！今天的每一節(jié)課，每一次作業(yè)，每一次運動都是我們學(xué)習(xí)競爭、檢驗自己能力的好機會。比一比，哪個同學(xué)的紅花多；比一比，哪個班的紅旗多；在競爭中，我們的收獲會很多很多……
當(dāng)太陽出來的時候，非洲草原上的動物就開始奔跑，獅子知道，如果它跑不過最慢的羚羊就會餓死；羚羊也知道，如果它跑不過最快的獅子就會被吃掉。同學(xué)們，當(dāng)我們長大，當(dāng)我們進入全球化的社會，我們面對的競爭和挑戰(zhàn)是嚴峻的。因此，從現(xiàn)在開始，我們一定要培養(yǎng)自己的智慧和勇氣，學(xué)習(xí)競爭的規(guī)則。只有這樣，我們才不會被這個弱肉強食的社會所淘汰！
同學(xué)們，搏擊長空的小雄鷹們，未來的天空是陽光雨露和風(fēng)霜雨雪組成的，讓我們在競爭中練就一對強勁有力的翅膀，讓我們在未來的天空中自由翱翔，飛得更高，飛得更遠！
希臘的船業(yè)大亨歐納西斯說過，要想成功，你需要朋友；要想非常成功，你需要的是比你更強大的對手！從這句話我們可以看出兩個潛在的重要因素：競爭與合作．只要既競爭有合作，我們才能成功得做好每一件事情，并且把它做得更好！同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)要培養(yǎng)競爭意識．合作意識，提高競爭能力，從而不斷地完善自己，才能開闊自己的美好人生！
樹有長短，人分高低，水有清濁，面分丑?。β翟诖笄澜绲氖|蕓眾生，既離不開競爭，也離不開合作．在當(dāng)今這個社會里，也許還有不少數(shù)人認為，競爭與合作是對冤家，根本無法相結(jié)合從而達到良好效果．我覺得此觀點是錯誤的，應(yīng)該說競爭與合作永遠是緊密相連的一對聯(lián)體兄弟，他們代表著兩種不同的互動關(guān)系．競爭能使人激發(fā)動力，增強活力；而合作呢？則能使人友好相處，團結(jié)協(xié)作．馬克思說過，協(xié)作能提高個人的生產(chǎn)力，并且是”創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”，還能產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果．只要既競爭有合作，我們才能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限，實現(xiàn)雙贏．
隨著全球經(jīng)濟的全球化，一體化，各國之間的聯(lián)系越來越密切．特別是我國在20xx年12月11日正式加入wto,成為世界貿(mào)易組織成員.于是,我國的各行各業(yè)紛紛走出國門,參與全球競爭,參與全球合作.從而,使我國的經(jīng)濟發(fā)展達到令人矚目的地步,綜合國力日益增強,國際地位逐步提高.
同學(xué)們,不僅國于國之間存在著競爭與合作關(guān)系;個人與個人之間也存在著競爭與合作.
就拿我們身邊的事例來說,我們每個同學(xué)在學(xué)習(xí)上也存在著競爭與合作,我們每個同學(xué)都在學(xué)習(xí)中競爭,在競爭中合作.但是前提是我們要勇敢要有自信.如果我們連拿出一份與他人競爭的勇氣都不能,那么我們就是學(xué)習(xí)上的懦夫.有或者,你根本就不想與他人分享和探討你所掌握的知識,縱使你取得了好成績,但我相信你的好成績是暫時的,因為缺乏競爭意識和合作意識的人,不合群,把自己孤立起來的人是不會永遠取得成功的.所以我們得把競爭意識和合作意識灌注我們的腦里,把他們運用到學(xué)習(xí)中來,讓我們在學(xué)習(xí)中競爭在學(xué)習(xí)中合作,我們才能在我們的學(xué)習(xí)領(lǐng)域里達到優(yōu)勢互補.取長補短的效果.
說了這么多,無非是想讓同學(xué)們知道競爭與合作這一概念在社會中存在的重要性,以及讓同學(xué)們培養(yǎng)競爭意識和合作意思,從而讓同學(xué)們的人生更充滿刺激,充滿韻味!
謝謝大家!
