通過演講稿中的情感表達，我們能夠激發(fā)聽眾的情感共鳴，引起他們的共鳴和共同行動，提前準備好演講稿可以讓我們更加深入地探討演講主題，下面是范文社小編為您分享的“愛國”主題演講稿參考7篇，感謝您的參閱。
“愛國”主題演講稿篇1
大家好!
在這碩果累累，舉國上下還沉浸在歡慶祖國__歲華誕之際，學校組織了以愛國主義教育為主題的演講賽。在教導處精心謀劃和班主任老師的悉心指導下，今天有15名選手參賽，他們將以最 真摯的情感、最 優(yōu)美的語言贊美祖國、歌頌母親，為我們偉大祖國__歲生日，獻上最 美的祝福。祝愿我們的國家繁榮昌盛、國泰民安。
愛國主義情感是人類最 偉大的情感。試想，我們假如生活在外敵入侵、戰(zhàn)火連綿的國度，人民居無定所、四處逃生，那么，平安就是一種幸福;假設我們生活在貧窮落后、物資匱乏的年代，那么，溫飽就是一種奢望;假設我們生活在治安混亂、盜賊橫行的社會，那么，平淡也是一種夢想;假設我們生活在“華人與狗不得入內”的環(huán)境，那么，直起腰桿做人就是一種快樂。今天，我們坐在寬敞明亮的教室里安心讀書，你體會到其中的幸福了嗎?
今天，我們衣食無憂、生活穩(wěn)定、尊嚴無損，這些都源于我們祖國的昌盛、國力的雄厚。國富才能民強，國家強盛，人民才有尊嚴。為此，歷 史 上，無數(shù)愛國志士前仆后繼，為祖國貢獻出了自己的一切。他們的精神可歌可泣，他們的氣節(jié)光照千秋，他們的事跡萬古流傳。愛我中華，是每個炎黃子孫對祖國母親最 深情的依戀;愛我中華，是萬千中華兒女的共同心聲。
建國__年，新中國的發(fā)展可謂突飛猛進、日行千里。__年風雨飄搖，__年滄海桑田，__年燦爛輝煌!未來的中國，要以龍的姿態(tài)雄踞于地球，全在于我們每個人今天的拼搏和努力。
少年智則國智，少年強則國強。作為新時代的中學生，心中流淌著青春的熱血，我們該為祖國做些什么呢?讓我們樹立遠大的理想，堅定宏偉的志向，付出辛勤的汗水，拼搏出優(yōu)異的成績，與祖國共奮進，與時代同發(fā)展，書寫自己輝煌的人生，抒發(fā)我們滿腔的愛國熱情!
謝謝大家!
“愛國”主題演講稿篇2
尊敬的各位老師﹑親愛的同學們：
大家早上好！
同學們，現(xiàn)在4月份了。4月，是愛國衛(wèi)生月，今日，是世界衛(wèi)生日，地球正在加速變暖，而人類行為時罪魁禍首。許多科學家認為氣候變化將帶來衛(wèi)生健康方面的問題，并且在不同的地方，氣候變化帶來的影響也會有所差異。氣候變化對人類健康產(chǎn)生的影響進受到許多條件的左右，如發(fā)展水平﹑貧困程度和受教育的程度等。像我們這樣的法杖中國家首當其沖。
那么，對于我們中學生來說，我們又能做點什么呢？
1、保持良好的衛(wèi)生習慣，注意飲食衛(wèi)生，雙休日及寒暑假也應該遵守作息時間，做到起居有規(guī)律。
2、均衡飲食，隨氣候變化適當增減衣物，定期運動充足休息。在日常生活中應該按照生活規(guī)律，用餐做到定時定量，不能飽一餐餓一頓。另外要通過體育鍛煉已經(jīng)4來增強體質。
3、保持室內空氣流通，避免前往空氣不暢﹑人員密集的公共產(chǎn)所。隨著天氣逐漸轉熱，教師一定要保持通風狀態(tài)，讓門窗敞開，使空氣對流。
4、注意心理衛(wèi)生。同學們要保持愉快的心情，遇到困難和不順心的事，和好友傾訴一下或自我調節(jié)。
5、近日來，h7n9流感在各大城市出現(xiàn)，同學們要注意飲食，加以防范，以免感染。
同學們只要我們每個人提高衛(wèi)生安全意識，自覺維護共同環(huán)境衛(wèi)生，時刻注意個人衛(wèi)生，那么我們就會擁有美麗的生存空間，擁有健康的體魄與好的未來！
“愛國”主題演講稿篇3
世紀學校特別注重對學生的個性化培養(yǎng)，創(chuàng)造一切機會把學生推向成長的快車道，從學習習慣、生活習慣、到文明禮儀與交往、口才表達等各個方面，促進學生全面素養(yǎng)的提高。
為了給每一位學生搭建一個展示自我的平臺，為了讓每一個學生敢于當眾講話、能講清楚條理的話，小學部充分利用每天上午第一節(jié)課前十分鐘的時間，讓學生自己盡情登臺演講。
為保證演講效果，結合學生的思想動態(tài)及學?；顒?，以年級為單位每周確定一個演講主題，如：感恩、環(huán)保、節(jié)儉、責任、合作、理想、讀書等等。提前一周布置演講內容，讓學生自己搜集資料，寫好演講稿。屆時由班長組織，點名讓同學們輪流上臺。對于落落大方，口語流暢，表達準確的同學，除給予及時表揚外，在一個月結束時，頒發(fā)喜報，與家長共享孩子成長的喜悅。
活動開展以來，學生們的綜合素養(yǎng)有了一個大的提升。既鍛煉了他們搜集信息、處理信息的能力，培養(yǎng)了他們的寫作興趣，又練就了卓越的表達才能，在說說講講的過程中，孩子的心靈得到了凈化，可謂一舉多得。
“愛國”主題演講稿篇4
各位尊敬的老師：
大家好。今天我演講的題目是《我愛你，中國》！
當我還是懵懂無知幼兒的時候，我的母親指著墻上彩色的地圖對我說：這是中國地圖，我們的祖國就像一只昂首高歌的雄雞，我們就住在靠近雄雞心臟的地方。上小學了，老師第一天就教了我兩個字，讓我們永遠難忘。這兩個字，只有筆直的橫豎和剛勁有力的一點——中國！音樂課上，我學會的第一首歌是《義勇軍進行曲》，老師說：這是我們的國歌，它激越，高昂，引導我們奮勇向前。我光榮地加入了少先隊，輔導員老師為我戴上了鮮艷的紅領巾，語重心長地告誡我：紅領巾是紅旗的一角，是烈士的鮮血把她染紅。聽劉胡蘭的故事，我感受到了她生的偉大，死的光榮；聽董存瑞的故事，我耳畔回響他堅定的聲音：“為了新中國，沖??！”
上中學了，我更深刻地了解了我的祖國。我的祖國啊，她地大物博，風光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，大漠收殘陽，明月醉荷花，廣袤土地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍；她大河奔騰，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，激流勇進，洗刷百年的污濁；她高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨落，堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑與從容不迫。我愛你，中國！
今天，我站在了三尺講臺前。我是一名人民教師，擔負著將愛國傳統(tǒng)傳承下去的重任。在日常的教學工作中，我經(jīng)常教育孩子們，愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，建設祖國的未來。我告訴學生，國學大師季羨林這樣寫道：“我一生有兩個母親，一一個是生我的母親，一個是我的祖國母親，我對這兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛戴?！蔽腋嬖V學生，中國改革開放的總設計師鄧小平念念不忘：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民?！蔽腋嬖V學生，人民文學家巴金總結自己的創(chuàng)作之路，這樣說道：“我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了她們，我就無法生存，更無法寫作。”我告訴學生，國際影星，十大感動中國人物成龍用最樸素的語言深情地唱道：“家是最小國，國是千萬家，國是我的國，家是我的家。我愛我國家”。
有一份愛，在心靈間常駐；有一片情，在風雨中無阻；有一種誓言，銘記的是永遠；有一腔熱情，沸騰的是希冀；有一種自豪，叫向世界致敬；有一種驕傲，是為中國喝彩。
此時，千言萬語道不盡，于是，只剩下一句深情的話語不斷地在我心底詠嘆著；“我愛你，中國！”
我的演講到此結束，謝謝大家！
“愛國”主題演講稿篇5
老師們，同學們早上好！
今天我在國旗下講話的主題是《愛護校園環(huán)境，從我做起》。每當我們走進奉天寨中心小學的校園時都能感受到她的潔凈和美麗，雖然她的占地面積不大，但你瞧：兩排整齊的教室，一幢高高的教學樓，寬敞潔凈的校園，宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機和活力。
可是進來我發(fā)現(xiàn)我們的校園環(huán)境有了一些微妙的變化。如：樓梯旁的白墻壁上出現(xiàn)了黑黑的腳印和斑點，教室里常有一些紙屑，學校的大門口隨處可見一些食品包裝袋，廁所里到處是垃圾，花池里的花草樹木總有人愛摸它……這些都是我們個別不自覺同學的“杰作”。大家說說這些是我們文明小學生的做法嗎？回答肯定是 “不”字。
為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧！保護好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛護校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：
1、 從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習慣。
2、 愛護校園的公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。
3、 提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進桶里不怕煩。
4、 自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛(wèi)士。
各位老師、同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力！
謝謝大家！
“愛國”主題演講稿篇6
親愛的老師，同學們：
你們好！釣魚島，說到中日領土問題大家第一個反應應該就是這個名字。今天，讓我們冷靜下來，仔細地思考一下，中，日之間，到底為什么經(jīng)常發(fā)生這樣那樣的糾紛，是歷史原因？是一些無法忘卻的深仇大恨？
我認為，今天我們中國對釣魚島的主權問題力爭到底有兩個大原因，其一，也是聽來比較俗的一個原因，經(jīng)濟原因，釣魚島的周圍海域藏著的石油量之巨大，是無法估計的，這筆巨大的財富，或者說資源，怎么可能輕易讓給日本人？！其二，是政治原因，中國的領土絕對不容許他國侵犯，尤其是你日本，難道在今日中國日漸強盛的時候，還得受你日本的氣？不可能！捍衛(wèi)釣魚島，其實，我們也是在捍衛(wèi)我們的民族尊嚴??！
這個時候，我突然想到一件事，大家應該也知道，日本不只和我們中國有這種領土紛爭，他們跟俄羅斯，同樣有著對北方四島屬于誰的爭論。但是日本在北方四島的問題上，卻沒有表現(xiàn)得像對中國那樣強硬。甚至梅德韋杰夫親自登上北方四島表示這個是我們俄羅斯的，日本也沒有什么動作。為什么偏偏在對中國的時候，卻那么不可一世？
關鍵在于國家的威信力和綜合實力。日本為什么沒辦法對俄羅斯怎么樣？因為他們服氣，俄羅斯當年在二戰(zhàn)，是結結實實解決了日本很多戰(zhàn)斗力的。但中國，雖說抗戰(zhàn)成功了，但在日本人的心里，始終是一個被他們侵略過的國家而已，中國，沒有真真正正戰(zhàn)勝過日本。
說到這里，有人大概已經(jīng)恨得牙癢癢了，如果咱們早生幾十年，哪里容得日本鬼子在中國的土地上耀武揚威！沒錯，那么，今天，我們如果能在經(jīng)濟政治文化全方面地超過日本，能夠結結實實地將日本踩在腳下，那么，他日本，還有什么資格跟我們爭。
所以，中國人，我們到底是要做個憤青，仇視日本人，還是真正投入到建設中？勿忘國恥，更重要的，是振興中華。
謝謝大家，我的演講完了！
“愛國”主題演講稿篇7
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。而一種民族精神的先進與落后，要看它能不能適應時代潮流，能不能跟進歷史潮流。古代世界曾經(jīng)產(chǎn)生過20多個不同的文明，但大部分都湮滅在歷史的長河中了。究其原因，就是這些文明或者說民族精神不能適應新的形勢，不得不最終退出歷史舞臺。我們黨領導人民在長期實踐中不斷結合時代和社會的發(fā)展要求，豐富著我們的民族精神?，F(xiàn)階段面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，必須把弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神作為文化建設極為重要的任務，納入國民教育全過程，納入精神文明建設全過程，使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)。
愛國主義在不同時代有不同的內涵，是一個歷史范疇，在社會發(fā)展的不同階段、不同時期有不同的具體內容。列寧說過：愛國主義是“千百年來鞏固起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情”。我們所講的愛國主義，作為一種體現(xiàn)人民群眾對自己祖國深厚感情的崇高精神，是同促進歷史發(fā)展密切聯(lián)系在一起的，是同維護國家獨立和廣大人民的根木利益密切聯(lián)系在一起的。在新民主主義革命時期，愛國主義主要表現(xiàn)為致力于推翻帝國主義、封建主義和官僚資本主義反動統(tǒng)治的斗爭，把黑暗的舊中國改造成為光明的新中國。在現(xiàn)階段，愛國主義主要表現(xiàn)為獻身于建設和保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化的事業(yè)，獻身于促進視同統(tǒng)一的事業(yè)。
愛國主義是我們民族精神的核心，是實現(xiàn)中華民族偉大復興永不枯竭的精神動力?！霸陂L期歷史發(fā)展中形成的愛國主義，是民族精神的一種集中體現(xiàn)。有沒有高昂的民族精神，是衡量一個國家綜合國力強弱的重要尺度?！币粋€人沒有精神不行，一個民族沒有精神更不行。一個民族，一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。中華民族從鴉片戰(zhàn)爭開始一次次地面臨著世界列強的欺辱，但我們從來都沒有放棄抗爭，并最終在中國共產(chǎn)黨的領導下，實現(xiàn)民族的獨立和國家的富強?；仡櫧F(xiàn)代中國的歷史就會發(fā)現(xiàn)，我們之所以能最終戰(zhàn)勝各種艱難險阻，能自信地挺起我們的脊梁，就是因為我們有偉大民族精神的堅強支撐。中華民族在自己的發(fā)展歷程中，曾經(jīng)歷過許多大風大浪，遇到過無數(shù)艱難險阻。正是憑著對國家和民族的深厚感情，依靠在愛國主義旗幟下熔鑄而成的凝聚力和向心力，中國人民和中華民族才得以經(jīng)受住了各種難以想象的困難和風險的考驗，一直保持堅強的團結和旺盛的生機。
愛國主義是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是全國各族人民共同的精神支柱。在新的歷史條件下，加強愛國主義教育，繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)，對于振奮民族精神，增強民族凝聚力，團結全國各族人民自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為建設有中國特色的社會主義宏偉事業(yè)而奮斗，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
在我國歷史上，愛國主義從來就是動員和鼓舞人民團結奮斗的一面旗幟，是各族人民共同的精神支柱，在維護祖國統(tǒng)一和民族團結、抵御外來侵略和推動社會進步中，發(fā)揮了重大作用。在愛國主義精神的激勵下，我們的國家和民族俞強不息，具有偉大的凝聚力和生命力。從賈誼的“國而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”;從顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”，到林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”;從孫中山第一個喊出“振興中華”，到鄧的肺腑之言：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民”，愛國主義是中華民族生生不息的不竭動力，是每一個中國人成就偉大人格的根本所在。
從歷史中看愛國主義是永恒主題。歷史本身就是愛國主義的源泉，歷史知識本身就充滿愛國主義的內容。懂得了中華民族的歷史，就會由衷地熱愛我們偉大的祖國。翻開中華民族的歷史，每一個時期都涌現(xiàn)出許多光輝燦爛的文化。
