一篇詳細(xì)的演講稿可以幫助我們?cè)鰪?qiáng)自己的信心，更好的展現(xiàn)自己，熱門的演講稿需要我們彰顯出自己獨(dú)特的觀點(diǎn)，了解演講的技能，以下是范文社小編精心為您推薦的教師國(guó)旗下演講稿勵(lì)志范文9篇，供大家參考。
教師國(guó)旗下演講稿勵(lì)志范文1
成功者必備的素質(zhì)——考后反思與總結(jié)
“朝看水東流，暮看日夕沉。”轉(zhuǎn)眼間，隨著緊張的期末考試結(jié)束，高一的學(xué)習(xí)生活也已過半。面對(duì)著剛出爐的期末考成績(jī)，總是“幾家歡喜幾家愁”。我認(rèn)為，不論成績(jī)?nèi)绾?，最重要的還是應(yīng)趁熱打鐵，及時(shí)地進(jìn)行考后反思和總結(jié)，才能讓自己學(xué)有所獲，考有所成。
對(duì)此，我想和大家一起分享幾點(diǎn)做法：首先，整理錯(cuò)題。在歸整錯(cuò)誤的題目時(shí)，應(yīng)多問幾個(gè)為什么。例如，問問自己錯(cuò)解根源是什么？解答同類試題應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？如何克服常犯錯(cuò)誤？這樣不斷地刨根問底，方能使自己知識(shí)變得更加扎實(shí)。其次，還要關(guān)注做對(duì)的題目，并且從五個(gè)層次反思：第一，怎樣做出來(lái)的？想解題采用的方法；第二，為什么這樣做？想解題依據(jù)的原理；第三，為什么想到這種方法？想解題的思路；第四，有無(wú)其它方法？哪種方法更好？想多種途徑，培養(yǎng)求異思維；第五，能否變通一下而變成另一習(xí)題？想一題多變，促使思維發(fā)散。還有就是總結(jié)，許多人反思后卻并未看到成效，其問題便出在總結(jié)上。
為此，我就自己的看法提出幾點(diǎn)建議：1。養(yǎng)成自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣。自學(xué)是獲取知識(shí)的主要途徑，學(xué)習(xí)中的大量問題，還是要靠自己去解決。提前預(yù)習(xí)教材，自主查找資料，研究新知識(shí)的要點(diǎn)重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)疑難，從而可以掌握聽課的主動(dòng)權(quán)，使聽課具有針對(duì)性；2。養(yǎng)成仔細(xì)審題的習(xí)慣。要學(xué)會(huì)抓字眼，抓關(guān)鍵詞，在題干中圈出畫出，正確理解內(nèi)容；3。養(yǎng)成復(fù)習(xí)歸納的習(xí)慣。每天盡量把當(dāng)天的東西都復(fù)習(xí)一遍，每周再做總結(jié)，知識(shí)體系才會(huì)完整。
少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。祝大家學(xué)業(yè)有成，明天會(huì)更好！
教師國(guó)旗下演講稿勵(lì)志范文2
假期時(shí)間安排
五柳先生曾言：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”作為學(xué)生的我們，更要珍惜短暫而充實(shí)的高中時(shí)光。寒假將至，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，既是機(jī)會(huì)，也是挑戰(zhàn)。平時(shí)上課時(shí)間已安排得十分妥當(dāng)，假期生活卻有著大把可以自由支配的時(shí)間。合理利用假期，可以幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得進(jìn)步。正所謂“我們無(wú)法阻止別人變得優(yōu)秀，所以我們只能拼命讓自己優(yōu)秀”。而能否把握這個(gè)機(jī)會(huì)，取決于我們?cè)谶@段難得的時(shí)光中真正做了什么。
合理安排假期時(shí)間，需要有明確的目標(biāo)和高度的自律。對(duì)此，我有以下幾點(diǎn)建議：
一、認(rèn)真完成作業(yè)。有假期，肯定少不了作業(yè)，每天按時(shí)按量完成作業(yè)，切不可照抄答案，應(yīng)付了事。此外，還可以給自己制定假期課表，比如：每周兩次的英語(yǔ)聽力練習(xí)，每天的數(shù)學(xué)限時(shí)訓(xùn)練，每次的語(yǔ)文素材積累等都可以雷打不動(dòng)地進(jìn)行。
二、學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。假期的初衷是為了讓我們更好的休息，緩解學(xué)習(xí)壓力和疲勞。“唯讀書和跑步不可辜負(fù)”我們可以在傍晚時(shí)分做些運(yùn)動(dòng)，或是在學(xué)習(xí)之余聽聽音樂，放松心情。當(dāng)然，放松要適量，娛樂要減量，努力學(xué)習(xí)才是正能量，切不可放飛自我，而丟失了認(rèn)真讀書的真正榜樣。
假期時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)也沒有很長(zhǎng)，說(shuō)短還真的很短。希望同學(xué)們可以把握機(jī)會(huì)，復(fù)習(xí)疑難點(diǎn)，預(yù)習(xí)新知識(shí)。假期安排好，彎道不翻車，調(diào)整好狀態(tài)，開學(xué)進(jìn)步快，迎戰(zhàn)新高考，明天會(huì)更好！
教師國(guó)旗下演講稿勵(lì)志范文3
心態(tài)要穩(wěn)復(fù)習(xí)要狠
高三，對(duì)于無(wú)論是后來(lái)居上的同學(xué)，還是穩(wěn)中有進(jìn)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是有機(jī)會(huì)的。經(jīng)歷過新高考適應(yīng)性考試的我們已經(jīng)明確高考命題方向，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是極有利的。我們應(yīng)該從中下手，認(rèn)真制訂復(fù)習(xí)方案。在制訂復(fù)習(xí)方案前，我們應(yīng)先從適應(yīng)性考試的“陰影”中走出來(lái)。等風(fēng)來(lái)，不如追風(fēng)去。高考考的不僅是知識(shí)，更是心態(tài)，只有心態(tài)穩(wěn)了，才能超常發(fā)揮。
《哈利·波特與魔法石》里有這樣一句話：“沉湎于夢(mèng)想而忘記現(xiàn)實(shí)的生活，這是毫無(wú)益處的?！敝挥心_踏實(shí)地，才能仰望星空。所以制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃一步步執(zhí)行是非常重要的！那么，如何制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，高效復(fù)習(xí)呢？我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、對(duì)于語(yǔ)文、英語(yǔ)等對(duì)記憶要求較高的學(xué)科，可采用“背多分”的復(fù)習(xí)方法，每天進(jìn)行反復(fù)的背誦復(fù)習(xí)；
2、對(duì)于數(shù)學(xué)、物理這類對(duì)思維能力要求較高的學(xué)科，適當(dāng)?shù)念}量是非常重要的。每天安排幾題重點(diǎn)難題就足夠了。高效復(fù)習(xí)，重點(diǎn)在質(zhì)，不在量；
3、對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)較薄弱的同學(xué)，可先將手中的重點(diǎn)難題放一放，先把整個(gè)高中的基礎(chǔ)知識(shí)梳理一遍后，再去做題；
4、緊跟老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏；
5、計(jì)劃需要被實(shí)踐才有成效，不能三分鐘熱度。只有狠下心，才能高效地復(fù)習(xí)。
同學(xué)們，讓我們記住《夏目友人帳》中的這句話：“如果結(jié)果并非所愿，那就在塵埃落定前奮力一搏。”預(yù)祝xx一中20xx年高考再創(chuàng)輝煌！
教師國(guó)旗下演講稿勵(lì)志范文4
誠(chéng)信考試
“冬者歲之余?！鞭D(zhuǎn)眼間，已經(jīng)進(jìn)入學(xué)期尾聲，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的期末考試也悄然而至，不知道同學(xué)們復(fù)習(xí)得怎么樣了呢？是否已經(jīng)萬(wàn)事俱備，只欠考試這陣東風(fēng)來(lái)展示你的實(shí)力呢？
無(wú)論復(fù)習(xí)的如何，在考場(chǎng)上，我們永遠(yuǎn)少不了的是“誠(chéng)信”二字。李白有言：“三杯吐然諾，五岳倒為輕”，是形容誠(chéng)信之分量重于大山；孔子曰：“人而無(wú)信，不知其可”，意指沒有誠(chéng)信的人幾乎是不可想象的；盧照鄰亦說(shuō)：“若有人兮天一方，忠為衣兮信為囊”，更將誠(chéng)信提升到一個(gè)立身于世無(wú)它不可的境界。由此可見，古之讀書人都是以節(jié)操為本，以誠(chéng)信為基。而身為一名一中人，我們更應(yīng)傳承美德，誠(chéng)信考試。
況且考試作弊，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)老師辛苦閱卷的不尊重。有些同學(xué)或?yàn)榱嘶爝^考試，或?yàn)榱烁叻值臉s譽(yù)，一次次作弊，這就好比不停往海綿里注水，可不管有多少水分，在最后的高考中，總是要擠干凈的。因而，一次次的作弊，到最后欺騙的只會(huì)是自己。在那短暫的虛偽謊言之下，所有的一切都是虛無(wú)縹緲的，生命不可能在謊言中開出鮮艷的花。
蘭生幽谷，不為莫服而不芳；君子行義，不為莫知而止休。誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的的人，贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸?shù)锰固故幨帯?
“行勝于言?！弊屛覀兣?fù)習(xí)，做好充分地迎考準(zhǔn)備，用行動(dòng)營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥”的考試氛圍，為一中校園帶來(lái)一股清新的誠(chéng)信之風(fēng)！
最后，衷心祝愿同學(xué)們能在一個(gè)公平、公正的環(huán)境中競(jìng)爭(zhēng)，以誠(chéng)信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)，以實(shí)力考出優(yōu)異成績(jī)。
教師國(guó)旗下演講稿勵(lì)志范文5
青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是它。青春，既是一個(gè)極具誘惑力的話題，又是一種感覺。
這種感覺，有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是，詩(shī)情畫意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無(wú)憂無(wú)慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。
也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書海，真實(shí)地度過青春的每一分鐘，你就會(huì)覺青春的生命在靜靜延伸。
生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……
擁有青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛國(guó)的旗幟，繼承前人開創(chuàng)的事業(yè)，在改革開放的強(qiáng)國(guó)富民之路上高歌猛進(jìn)；讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光；讓我們的拳拳愛國(guó)之心，在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃耀奪目的光彩！
教師國(guó)旗下演講稿勵(lì)志范文6
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是：我的理想。
相信各位同學(xué)都有自己的理想，有些同學(xué)是想當(dāng)影星，有些同學(xué)是想當(dāng)老師，還有些同學(xué)是想當(dāng)工程師……正因如此，也使我們的這顆小小的心靈中，也寄托了一個(gè)更令我們向往的理想，這個(gè)理想伴隨著我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，在我們的心中生根發(fā)芽長(zhǎng)葉……朋友們，你們想知道我的理想是什么嗎？就讓我來(lái)告訴你吧親愛的朋，我的理想就是當(dāng)一名令人羨慕的天文學(xué)家，為人類探索宇宙的奧秘。
宇宙以他神秘的魅力吸引著我，我每次來(lái)到書店，只要看到有關(guān)天文學(xué)的書或雜志都回翻一翻，內(nèi)容如果很新穎，我還會(huì)買下。每當(dāng)我從報(bào)上、新聞看到有流星雨、彗星到來(lái)的消息，我都會(huì)興奮不已，有可能的話就想親自看過過癮，不行的話就看報(bào)刊。我的書架里有許多天文學(xué)方面的書，像《科學(xué)探索者—天文學(xué)》、《宇宙未解之謎》等；我的電腦上也有許多關(guān)于宇宙知識(shí)的藏書，如霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史DD從大爆炸到黑洞》、《宇宙奧秘探索》、《黑洞、嬰兒宇宙及其他》等書。這些書使我受益匪淺，了解了以前不知道的知識(shí)。我要超過枷利略，哥白尼這些偉大的天文學(xué)家。
也許，實(shí)現(xiàn)這一切很難很難，不過，我敢肯定，不管遇到什么困難、什么磨難，我都一定不會(huì)放棄的！就算是傷痕累累，也沒有關(guān)系。理想給了我一雙隱形的翅膀，我一定能夠展翅飛翔！
理想，指引我未知的前方……
謝謝大家！
教師國(guó)旗下演講稿勵(lì)志范文7
大家好，今天，我演講的題目是“培養(yǎng)良好習(xí)慣，成就美好人生”。
記得很久以前，我的書桌上可謂是“吃喝玩樂”樣樣俱全：少了封皮的雜志、拆了一半的糖果、團(tuán)成團(tuán)的.白紙……它們都充當(dāng)著書桌上的一分子。父母經(jīng)常勸說(shuō)我整理一下，可我總是對(duì)他們的苦口婆心不屑一顧，頗有“我的地盤我做主”的范兒?？墒遣痪梦揖陀龅搅穗y題，先是找不到自己想要的東西，任憑我把抽屜翻了個(gè)底朝天，它還是不肯現(xiàn)原形，而父母的“幸災(zāi)樂禍”更是叫我無(wú)地自容。更麻煩的是，做作業(yè)的時(shí)候，那些零食，小玩意兒，總是讓我忘記了動(dòng)筆，心思越飄越遠(yuǎn)，導(dǎo)致作業(yè)的效率和質(zhì)量都有明顯的下降。痛定思痛啊，我暗暗下了決心，一定“改邪歸正”！于是我試著每天在睡覺前把我的那片小天地整理一番，并請(qǐng)父母幫助督促檢查。一段時(shí)間后，我的書桌變得干凈整潔，我整個(gè)人竟也變得井井有條了。這是我切身實(shí)際的例子，我想大家已經(jīng)看得出來(lái)，一個(gè)好的習(xí)慣對(duì)于人的影響是多么大了吧，哪怕只是看似微不足道的“整理”。
曾經(jīng)看過一篇報(bào)道，有一位記者問一位獲諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家：“請(qǐng)問您在哪所大學(xué)學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西？”這位科學(xué)家平靜的說(shuō)：“在幼兒園?！薄霸谟變簣@學(xué)到了什么？”記者不解地問?！皩W(xué)到把自己的東西分一半給伙伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，做錯(cuò)事要道歉?！边@位科學(xué)家的回答出人意料，但卻清楚地表明了在兒時(shí)養(yǎng)成的正向習(xí)慣對(duì)于人的一生具有決定性的意義。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過“不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙人們走向成名、獲利和享樂的路上去?！笨梢娢覀凁B(yǎng)成了好的習(xí)慣就可能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想，反之，就可能會(huì)離這一切越來(lái)越遠(yuǎn)。一個(gè)小小的不經(jīng)意的習(xí)慣時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)形成一種天性。相信大家都曾聽過一個(gè)研究生求職的故事，他為什么能夠從眾多博士，甚至博士后中脫穎而出，就是因?yàn)樗囊粋€(gè)不經(jīng)意間的舉動(dòng)，一種習(xí)慣，更準(zhǔn)確地說(shuō)是一種本能——只有他撿起了門口的廢紙，也因此面試成功了。由此我們是否能這樣推測(cè)，細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定命運(yùn)，良好的習(xí)慣也許能在不經(jīng)意間帶給人意想不到的驚喜或成功。
古人云“一屋不掃何以掃天下”，讓我們姑且先從學(xué)會(huì)整理開始，將好習(xí)慣的種子深深埋下，用恒心去澆灌，用行動(dòng)去奠基，成就生命的無(wú)限精彩吧！
我的演講完了，謝謝大家！
教師國(guó)旗下演講稿勵(lì)志范文8
同學(xué)們：
大家好！
我的演講從一個(gè)小故事開始——在一個(gè)深深的鼠洞里，一個(gè)老鼠家族正在召開會(huì)議，會(huì)議的中心是怎樣在覓食的時(shí)候及時(shí)發(fā)現(xiàn)那只喜歡搞突襲的黑貓。不一會(huì)兒，一只小老鼠想出一個(gè)好辦法——在黑貓的脖子上掛一只鈴鐺。話一說(shuō)完，大家齊聲說(shuō)好，但接下來(lái)卻都沉默了，因?yàn)闆]有哪一只老鼠敢去掛這只鈴鐺。
這個(gè)故事不禁讓我浮現(xiàn)出一個(gè)念頭：與行動(dòng)相比，有時(shí)候，幻想或想象其實(shí)是一件再舒服不過的事——它沒有風(fēng)險(xiǎn)，無(wú)需膽量，不受約束。你想嘗試冬泳，便可以盡情地想象著數(shù)九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的豪邁；你想嘗試彈琴，便可以盡情想象自己在高高的舞臺(tái)上悠然地表演；你想學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)，于是跑到書店買了一大堆復(fù)習(xí)資料，還把決心下了又下：每天至少要保證一小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。在你的頭腦中，一切都是那樣美好、切實(shí)可行，不過，當(dāng)熱情漸漸冷卻后，你卻沒有勇氣跳人冰水中；你卻不能忍受日復(fù)一日練琴的單調(diào)和枯燥；你卻不能放棄每天的休閑時(shí)間埋頭苦學(xué)。全部美好的幻想和想象都變成了一紙空文。
幾年前，一位頗有名氣的畫家想畫一幅以某歷史事件為主題的畫，這個(gè)歷史事件在其他畫作中鮮有表現(xiàn)，場(chǎng)景又極生動(dòng)，形象，畫出來(lái)一定很富感染力。這位畫家翻閱了大量歷史書籍，對(duì)事件的各種細(xì)節(jié)已了然于胸，加上他畫技高超，若完成這幅畫肯定能為他贏得巨大的聲譽(yù)。一年以后，有人無(wú)意間提到那幅畫，誰(shuí)知畫家根本就沒動(dòng)筆！他猶豫著想找理由解釋，最后終于說(shuō)還是太忙了，有許多事情要做，根本沒時(shí)間畫這幅畫。
生活中，有許多這樣的人，他們對(duì)人生有著種種設(shè)想與規(guī)劃，有著十分美好的理想與愿望，可就是不用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)它，這樣一來(lái)，即使構(gòu)想出再有價(jià)值的東西，也是胎死腹中，令人惋惜。
老鼠沒有行動(dòng)，是因?yàn)榭謶郑覀儧]有行動(dòng)，是因?yàn)槭裁茨?？不要找任何借口?lái)回答這個(gè)問題，任何借口都是蒼白無(wú)力的。
我們應(yīng)該隨時(shí)告誡自己：下定決心做某件事的時(shí)候，一定要立即行動(dòng)。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該牢牢記住，上天不會(huì)因?yàn)槟忝篮玫南敕ǘ湍阋粋€(gè)美好的前程。那么，為什么還不行動(dòng)？
謝謝大家！
教師國(guó)旗下演講稿勵(lì)志范文9
勤學(xué)，說(shuō)來(lái)容易，做來(lái)難，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很差，就以為是自己的頭腦笨，不聰明，或者說(shuō)老師沒有教好。在我看來(lái)，成績(jī)不好，不是天資與教師的問題，最重要的是自己平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真，不勤于學(xué)習(xí)。
我記得有一位名人說(shuō)過："天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗"。高爾基也說(shuō)過："天才出于勤奮"。這些話都說(shuō)得很對(duì)，譬如說(shuō)大發(fā)明家愛迪生，為了研究出理想的白織燈，進(jìn)行了上千次的試驗(yàn)，幾乎所有的金屬都被他試驗(yàn)過了，正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得"白織燈"的成功，成為人世仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競(jìng)爭(zhēng)的歷史，絕少有靠投機(jī)巧取勝的，可見，任何成就的取得都是與刻苦，勤學(xué)分不開的。
但是有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差不說(shuō)，上課還不聽講，不是睡覺就是玩，根本不去學(xué)習(xí)，這個(gè)樣子成績(jī)又怎么會(huì)好得起來(lái)呢？也有些同學(xué)自以為天資聰明，驕傲自滿，上課不聽講，下課就沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，我們不如想一下，既然天資和勤奮都是成功的來(lái)源，我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢？王安石在一片篇題為"傷仲永"的文言文中講了這樣一個(gè)故事：江西金溪縣有個(gè)方仲永，自幼天資聰慧，方仲永的父親為了得到人們的夸獎(jiǎng)和錢財(cái)，天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩(shī)，不讓他學(xué)習(xí)，由于仲永沒有時(shí)間看書，學(xué)習(xí)，才能漸漸衰退，20歲時(shí)，方仲永已經(jīng)完全變成了一個(gè)普普通通的人了。
14歲是一個(gè)特殊的年齡，將告別孩提時(shí)代，邁入青春大門，這是少年邁向青年的重要時(shí)期，所以這一時(shí)刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿著正確的方向前進(jìn)。
青春是人生的花季，青春是人生的黃金時(shí)代，它是我們一生中最充足、最美好的部分，也是最寶貴的部分，所以把握青春即把握好了人生，因此邁好青春第一步才至關(guān)重要。
