國(guó)旗下宣講稿演講稿優(yōu)秀7篇

時(shí)間:2022-12-30 作者:Mute 演講稿

提前準(zhǔn)備好相關(guān)的演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá),演講稿是在一定的場(chǎng)合面對(duì)大眾而是先準(zhǔn)備的文稿,下面是范文社小編為您分享的國(guó)旗下宣講稿演講稿優(yōu)秀7篇,感謝您的參閱。

國(guó)旗下宣講稿演講稿優(yōu)秀7篇

國(guó)旗下宣講稿演講稿篇1

今天盛老師就在這里給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。有一個(gè)小女孩,天生失語(yǔ)癥,很小的時(shí)候父親就去世了。她和她媽媽住在一起。媽媽每天早出晚歸。每到日落時(shí)分,小女孩就開(kāi)始站在屋前,期待屋前的路,等待媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候,是她一天中最幸福的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於紩?huì)給她帶一塊年糕回家。在他們貧窮的家里,一個(gè)小年糕絕對(duì)好吃。一天,雨下得很大。已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間,但是我媽媽還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在她家門(mén)口看了又看,但她等不及媽媽了。天黑了,下起了雨,雨越下越大。小女孩決定每天回來(lái)的路上自己去找媽媽。她走啊走,走了好久,終于看到媽媽躺在路邊的地上。她用力搖著母親的身體,卻沒(méi)有回答她。她覺(jué)得媽媽太累了,就睡著了。我把媽媽的頭放在腿上,讓媽媽睡得舒服。但是后來(lái)她發(fā)現(xiàn)她媽媽的眼睛沒(méi)有閉上!小女孩突然意識(shí)到媽媽可能已經(jīng)死了!她感到害怕,拉著媽媽的手使勁搖,才發(fā)現(xiàn)媽媽還緊緊地抓著一塊年糕.她絕望地哭了,但她發(fā)不出聲音.

一直在下雨,小女孩不知道哭了多久。她知道媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái),現(xiàn)在只剩下她一個(gè)人。媽媽為什么不閉上眼睛?是因?yàn)樗恍湃嗡龁??她突然明白了自己該做什么。于是我擦干眼淚,決定用自己的語(yǔ)言告訴媽媽?zhuān)龝?huì)好好活著,讓媽媽安心…小女孩在雨中用手語(yǔ)一遍又一遍地做著這個(gè)《感恩的心》,眼淚和雨水混合在一起,從她小而堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò).“感恩的心,謝謝你,陪伴我一生,讓我有勇氣做自己.感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我都會(huì)珍惜……”她只是站在雨中,一直這樣做,直到她媽媽的眼睛終于閉上。

雖然這個(gè)故事講完了,但相信我們都會(huì)在這個(gè)特定的時(shí)刻想起這首歌。當(dāng)我們想到這個(gè)小女孩的時(shí)候,她會(huì)珍惜自己的生命,用一顆感恩的心去面對(duì)生活中的酸甜苦辣。無(wú)論多風(fēng)雨,她都能勇敢面對(duì),永不放棄。我們的同學(xué)呢?你比這個(gè)小姑娘幸福多了。你有慈愛(ài)的父母和健康的身體。應(yīng)該比這個(gè)小女孩懂得感恩嗎?

感謝父母,給了我們生命,養(yǎng)育了我們;感謝老師教給我們知識(shí),讓我們成為有用的人。感謝朋友,給我們友誼,讓我們?cè)谌松穆猛局胁辉俟陋?dú);感謝起起落落,讓我們?cè)谝淮未蔚氖≈凶兊脠?jiān)強(qiáng);感謝敵人,讓我們不斷完善自己,不斷前進(jìn).同學(xué)們,讓我們用愛(ài)回報(bào)世界!用感恩的心面對(duì)身邊的每一個(gè)人!

通過(guò)今天的活動(dòng),我向同學(xué)們提出了一個(gè)要求。希望你每天能為父母、老師或者朋友做一些力所能及的事情,讓他們感受到你的愛(ài)!好嗎?盛老師相信我們所有同學(xué)都能做到這一點(diǎn)。

國(guó)旗下宣講稿演講稿篇2

親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

大家好!

我是__班的__,今天能作為學(xué)生代表發(fā)言,我感到非常榮幸。

秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,在這充滿(mǎn)詩(shī)意,彌漫著收獲氣息的九月,我們迎來(lái)了今天的開(kāi)學(xué)典禮,借此機(jī)會(huì)我代表全體同學(xué)向參加今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師深情地道一聲:尊敬的老師,你們辛苦了!同時(shí)也祝老師們教師節(jié)快樂(lè)!

孔子日:逝者如斯夫,不舍晝夜。仿佛昨日我們才踏進(jìn)__中學(xué)的校門(mén),在校園里好奇地東奔西跑,今日我們不知不覺(jué)來(lái)到了初中生活的最后一年了,回首往日,昨天,我們還在因?yàn)橄爰叶ㄑ蹨I,今天卻已意氣風(fēng)發(fā),凌云壯志,昨天我們還稚氣天真,今天卻已成了初一初二同學(xué)們的大哥大姐了。

今天對(duì)于七年級(jí)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)是適應(yīng)初中生活,揚(yáng)起人生風(fēng)帆的開(kāi)始;對(duì)于八年級(jí)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)是全面掌握知識(shí)體系,決勝初中的關(guān)鍵時(shí)期;而對(duì)于九年級(jí)的我們來(lái)說(shuō)是整個(gè)初中旅途中的最后沖刺!

有人說(shuō):初三是一條充滿(mǎn)荊棘的山路,雖然會(huì)有困難,但當(dāng)克服困難到達(dá)山頂,就會(huì)欣賞到美麗的風(fēng)景!初三,意味著初中學(xué)習(xí)的終點(diǎn),又代表了初中最后一搏的起點(diǎn)。松馳的神經(jīng)又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,但我們何不用一個(gè)輕松一些的心態(tài)來(lái)面對(duì)呢?

升入初三,即將面臨我們?nèi)松蟹浅V匾囊淮慰荚嚒锌迹瑫r(shí)我們的課程增多了,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也加重了,這就要求我們更應(yīng)該集中精力,合理利用每一分每一秒,以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng),總結(jié)前兩個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),調(diào)整好心態(tài),以的精神狀態(tài),利用最好的,最有效的學(xué)習(xí)方法投入到初三階段的學(xué)習(xí)中來(lái),同時(shí)也要加強(qiáng)體育鍛煉,注意身體,勞逸結(jié)合,使自己在初中的最后一個(gè)學(xué)年來(lái)一個(gè)騰飛。

十年寒窗磨利劍,六月沙場(chǎng)試鋒芒,真正考驗(yàn)我們初三莘莘學(xué)子意志與恒心的時(shí)候到了。同學(xué)們,請(qǐng)你滿(mǎn)載良好心態(tài),全力以赴,投入到初三大決戰(zhàn)中。用拼搏實(shí)現(xiàn)希望,用勇氣收獲未來(lái),天道酬勤,以平常心去面對(duì),相信自己可以做得更好!

最后,祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,給初中生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)!

謝謝大家!

國(guó)旗下宣講稿演講稿篇3

各位老師、同學(xué)們:

你們好!

時(shí)間過(guò)得真快,一個(gè)緊張而又繁忙的學(xué)期即將劃上完美的句號(hào)。在全體老師和同學(xué)們的共同努力下,本學(xué)期我校在教育、教學(xué)等各方面取得了新的成績(jī),得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會(huì)的好評(píng)。學(xué)校又度過(guò)了一個(gè)充實(shí)、完善、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的學(xué)期,邁出了學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)實(shí)步伐。在這里,我代表學(xué)校向奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、刻苦學(xué)習(xí)、取得優(yōu)異成績(jī)的各位同學(xué)表示熱烈的祝賀,向辛勤勞動(dòng)、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體教師表示衷心的感謝!

同學(xué)們,寒假就要開(kāi)始了。假期里怎樣度過(guò)呢?我提出五點(diǎn)意見(jiàn)。

1.注意安全。安全重于泰山。在假期中,我們特別要注意交通安全、飲食衛(wèi)生;防火、防觸電、防煤氣中毒。最好不要燃放鞭炮,嚴(yán)防火災(zāi)和炸傷事故的發(fā)生。

2.遵守社會(huì)公德,多做有意義的事。在假期里,我們?nèi)匀灰袷刂袑W(xué)生日常行為規(guī)范,遵守社會(huì)公德,多做好事。如為鄰居、孤寡老人、軍屬等做好事;在家孝敬父母長(zhǎng)輩,盡可能做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。堅(jiān)決不做有損于學(xué)生形象的事。

3.讀有益的書(shū)籍,看有益的電視。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在假期里,我們要讀有益于自己成長(zhǎng)的書(shū)籍,多讀些名篇名著、名人故事、科幻作品等。電視是書(shū)籍的生動(dòng)再現(xiàn),更能怡情益智,我們可適當(dāng)看一些有益自己發(fā)展的電視。通過(guò) “讀”和“看”,陶冶情操,開(kāi)拓視野,擴(kuò)充知識(shí)。

4.認(rèn)真完成寒假作業(yè)。在假期里,我們要制訂寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,堅(jiān)持每天做2到3頁(yè)的寒假作業(yè),堅(jiān)決杜絕“兩頭緊中間松”的現(xiàn)象,一定要按質(zhì)、按量完成寒假作業(yè)。如有不懂的地方,可請(qǐng)教父母或他人,也可打電話(huà)請(qǐng)教老師,力求弄懂。

5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。在假期里,我們要在寒假、春節(jié)期間注意節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi),把壓歲錢(qián)用在讀書(shū)、學(xué)習(xí)上,過(guò)一個(gè)祥和、文明、健康、勤儉的春節(jié)。

同學(xué)們,大家務(wù)必要做到在校是好學(xué)生,在家是好孩子,在社會(huì)是好青年。

最后,祝老師、同學(xué)們度過(guò)一個(gè)健康、愉快、安全、有意義的寒假。

國(guó)旗下宣講稿演講稿篇4

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好,今天我講話(huà)的題目是《好習(xí)慣 益終生》

法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?!钡拇_,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。

縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都有一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去,就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)??梢?jiàn),行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對(duì)我們中學(xué)生來(lái)講,尤為重要。

就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。 我們經(jīng)??吹竭@樣的現(xiàn)象,有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功,作業(yè)總是馬虎潦草,沒(méi)有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績(jī)總是不好;我們也看到,有些同學(xué)雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開(kāi)了夜車(chē)還做不好。其實(shí),這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。大家都知道,一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣,上課不注意聽(tīng)講,不踴躍發(fā)言,不鉆研難題,這樣不但不能提高效率,而且對(duì)你的身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會(huì)使你終生受益。

昨日的習(xí)慣。已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。合:我們從今天做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生,共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!

謝謝大家!

國(guó)旗下宣講稿演講稿篇5

大家好,老師和同學(xué)們!

昨日是母親節(jié),今天我要來(lái)談?wù)劯卸鞯脑?huà)題。前不久,我要求班上同學(xué)寫(xiě)一封感謝信,要有具體的例子來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感激之情。還有很多同學(xué)寫(xiě)的卻是類(lèi)似的例子:父母送雨傘,晚上在家做作業(yè),父母送水果,送牛奶,生病的時(shí)候,父母照顧自己??雌饋?lái)除了這些例子,生活中再也沒(méi)有什么值得感激的事情了。

與此相反,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們卻常常會(huì)遇到一些不斷報(bào)怨的人,“真不幸,今天的天氣怎么這么糟糕”,“真不幸,今天被老師罵了”,“真不幸,丟了錢(qián)包,自行車(chē)又壞了”,“唉,今天考試,后面的題目看不見(jiàn)了,少做兩道題”……對(duì)他們來(lái)說(shuō),這個(gè)世界上永遠(yuǎn)沒(méi)有幸福的事情,幸福的事情被拋到腦后,不順的事情總是掛在嘴邊。在每一個(gè)時(shí)刻,他們都有很多不快樂(lè)的事情,使自己變得煩躁,使別人變得不安。

事實(shí)上,所抱怨的事往往是生活中的一件小事。聰明人會(huì)一笑了之,因?yàn)橛行┦率遣豢杀苊獾?,有些事是無(wú)法改變的,有些事是不可預(yù)測(cè)的。能夠補(bǔ)救的就需要竭盡全力去挽回,無(wú)法改變的就只能坦然接受,最重要的是,學(xué)會(huì)感恩,讓感恩進(jìn)入你的心田。

這是個(gè)故事。

有一次,美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失竊,被人偷走了很多東西,朋友聞?dòng)嵜?xiě)信安慰他,勸他不要太在意。羅斯?;匦沤o他的朋友,說(shuō):“親愛(ài)的朋友,謝謝你寫(xiě)信來(lái)安慰我,我現(xiàn)在很平靜。謝天謝地:第一,這賊偷了我的東西,卻沒(méi)有傷我的命;第二,這賊只偷了我的一部分東西,而不是全部;第三,這賊最幸運(yùn)的是,是他,而不是我?!睂?duì)于任何人來(lái)說(shuō),偷盜絕對(duì)是件不幸的事,而羅斯福卻為自己的行為找出了三條感恩的理由。

感激是一種人生哲學(xué),是人生的大智慧。人生,不可能一帆風(fēng)順,各種各樣的失敗需要我們勇敢的面對(duì),豁達(dá)的面對(duì)?!吧钍且幻骁R子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”英國(guó)作家薩克雷說(shuō)。感激不是純粹的心理安慰,也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避,更不是阿克的心靈勝利法。感激,是一種歌頌生命的方式,來(lái)自生命中的愛(ài)和希望。

人生要用感恩的心去創(chuàng)造,而感恩的心要用生命去滋養(yǎng)。常常懷著感恩的心,一生沒(méi)有遺憾。翻下日歷,新的一頁(yè)會(huì)因我們的感激而變得更加燦爛。

感激責(zé)備你的人,因?yàn)樗屇銓W(xué)會(huì)去思考。

感謝跌倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的意志。

感激欺騙你的人,因?yàn)樗鼓愀幸?jiàn)識(shí)。

感激傷害你的人,因?yàn)樗鼓愕男淖兊脠?jiān)韌。

感激幫助過(guò)你的人,是他讓你堅(jiān)定了自己的信念。

對(duì)那些在順境中提醒你忠言的人要感激,他們會(huì)幫助你調(diào)整方向。

?感恩的心》這首歌給人留下了深刻的印象:感恩的心,感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn)花開(kāi)花落——我一樣會(huì)珍惜。假如愛(ài)是人類(lèi)最崇高的情感,那么,從愛(ài)中產(chǎn)生的感恩之心就是愛(ài)的升華:當(dāng)愛(ài)成為一種激勵(lì),當(dāng)感恩成為一種自覺(jué),當(dāng)我們真誠(chéng)地感謝他人,我們的生活就會(huì)變得更美好!

希望每個(gè)同學(xué)都能學(xué)會(huì)感恩,讓感恩真正進(jìn)入自己的內(nèi)心,也祝你們的人生和學(xué)習(xí)蒸蒸日上!

國(guó)旗下宣講稿演講稿篇6

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,和父母一起談?wù)撨@個(gè)話(huà)題,有了許多不同的見(jiàn)解。當(dāng)父母童年的時(shí)候,都有穿過(guò)帶補(bǔ)丁的衣服,隨著現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步,還有誰(shuí)會(huì)再穿這種衣服?生活用品不斷的提升層次,人們的生活也不斷優(yōu)化。但是資源總有一天會(huì)用完的,那時(shí)我們應(yīng)該怎么辦呢?所以現(xiàn)在我們必須節(jié)約每一小點(diǎn)資源,一度電、一滴水、一粒米……為我們的子孫后代留下更多資源。

說(shuō)起勤儉節(jié)約,有人總覺(jué)得它是不入時(shí)的代名詞,認(rèn)為勤儉節(jié)約是以前吃不飽穿不暖、生產(chǎn)力水平低下時(shí)代的產(chǎn)物,在物質(zhì)日益豐富、全民奔小康的今天,倡導(dǎo)勤儉節(jié)約已經(jīng)不太合時(shí)宜;對(duì)于勤儉節(jié)約,我們應(yīng)該重新審視,從更高層次、更深內(nèi)涵上來(lái)理解、來(lái)把握,真正把它邊為我們的自覺(jué)行動(dòng)。

讓勤儉節(jié)約成為一種時(shí)尚。在追求生活質(zhì)量、追求生活品位的今天,人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到節(jié)約資源就是保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境。節(jié)約與我們每個(gè)人的生活都緊密相聯(lián)。試想如果一個(gè)人住著高樓別墅、開(kāi)著高級(jí)轎車(chē),但呼吸的是污染的空氣,連喝水都沒(méi)有保障,那還有什么生活質(zhì)量可言?節(jié)約已成為一種世界性的潮流正在為各國(guó)政府和人民所推崇。

讓勤儉節(jié)約成為一種時(shí)尚。在追求生活質(zhì)量、追求生活品位的今天,人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到節(jié)約資源就是保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境。節(jié)約與我們每個(gè)人的生活都緊密相連。試想如果每一個(gè)人都住著高樓別墅、開(kāi)著高級(jí)轎車(chē),但呼吸的是污染的空氣,連喝的水都沒(méi)有保障,那還有什么質(zhì)量可言?節(jié)約以成為一種世界行的潮流正在為各國(guó)政府和人民所推崇。

讓勤儉節(jié)約成為一種習(xí)慣。當(dāng)我們離開(kāi)家或辦公室,是否記得把電器開(kāi)關(guān)關(guān)上;當(dāng)水龍頭滴漏時(shí),我們是否想到先用一只容器把它接下來(lái),然后在請(qǐng)人抓緊修理;當(dāng)我們要扔掉一張紙時(shí),是否意識(shí)到它的另一面還可以用,這樣可以減少一半的用紙量;當(dāng)我們寄賀年片時(shí),是否可惜新年一過(guò)他們就成了廢紙,而制造這些賀年片可能要犧牲一棵樹(shù)為代價(jià)。節(jié)約是一件聚沙成塔、集腋成裘的事,因此要從一點(diǎn)一滴做起。如果我們這樣做,節(jié)約本身就成了一種資源,通過(guò)節(jié)約,我們可以保護(hù)一條河流,拯救一片森林。有專(zhuān)家指出,如果13億中國(guó)人每人少用一雙一次性木筷,意味著成千上萬(wàn)畝森林免遭砍伐;如果采用節(jié)能光源,照明用電量將下降60%,一年可節(jié)約740億千瓦時(shí)電能,相當(dāng)于節(jié)約2989萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤,可見(jiàn)節(jié)約中蘊(yùn)藏著多么大的能量。

在此,我們只想說(shuō)一句話(huà),請(qǐng)勤儉節(jié)約吧!

國(guó)旗下宣講稿演講稿篇7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

今天是開(kāi)學(xué)的第一天,也是我正式成為三年級(jí)學(xué)生的第一天。今天是個(gè)特別的日子,老師沒(méi)有正式開(kāi)課,而為我們講述了三年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,還有注意事項(xiàng)。領(lǐng)到了嶄新的書(shū)本,也讓我目睹了三年級(jí)的不一般。

三年級(jí)新增了英語(yǔ)這門(mén)課程,這可是正式學(xué)習(xí)英語(yǔ)了,不同于幼兒園時(shí),大致知道某些常用詞語(yǔ)的讀法,三年級(jí)了,將要學(xué)會(huì)用英語(yǔ)說(shuō)對(duì)話(huà)。學(xué)習(xí)英語(yǔ),應(yīng)該經(jīng)常溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),練習(xí)用英語(yǔ)對(duì)話(huà),這樣英語(yǔ)才不會(huì)像傳說(shuō)中那樣難學(xué),這是對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

三年級(jí)了,寫(xiě)作業(yè)的主打工具將是鋼筆,以前都是用鉛筆寫(xiě)作業(yè),錯(cuò)了就用橡皮擦掉,養(yǎng)成了不細(xì)心的壞毛病,因?yàn)椴慌聦?xiě)錯(cuò)。現(xiàn)在學(xué)用鋼筆了,不能像用鉛筆那樣馬虎了,寫(xiě)字更應(yīng)該細(xì)致,字也得寫(xiě)的端正,細(xì)心了出錯(cuò)的機(jī)會(huì)就能減少了。對(duì)鋼筆字的書(shū)寫(xiě),老師專(zhuān)門(mén)安排一周一堂書(shū)法課,目的不是讓我們?cè)谶@一堂里練習(xí),而是檢驗(yàn)我們鋼筆字寫(xiě)的怎么樣了,看誰(shuí)平時(shí)認(rèn)真寫(xiě)字,勤奮練習(xí)。

三年級(jí)了,學(xué)習(xí)總不能一直靠家長(zhǎng)的催促吧,得學(xué)會(huì)自己預(yù)習(xí)?;A(chǔ)預(yù)習(xí),得先讀書(shū),多讀幾遍,首先讓自己熟悉句子,把不認(rèn)識(shí)的字加上拼音,然后才能流利的閱讀,找出句子中優(yōu)美的片段和詞語(yǔ),再讀時(shí),就情不自禁把感情融入課文,了解課文要表達(dá)的思想,同時(shí)抒發(fā)自己的情感以及看法,對(duì)課文后的作業(yè)才會(huì)輕松對(duì)付??傊A(yù)習(xí)要達(dá)到好的效果,就得把課文讀的非常透徹。

三年級(jí)了,課程多了,對(duì)于時(shí)間的安排可不能因此而亂了,故事閱讀也不能因此而中途荒廢,好習(xí)慣是需要保持的。這就要求我們?cè)趯?xiě)作業(yè)時(shí),不能三心二意,抓緊時(shí)間把作業(yè)完成,為自己贏得個(gè)把小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,也為自己贏得玩耍的時(shí)間。老師在故事閱讀這方面也沒(méi)有放松,自覺(jué)讀書(shū)靠個(gè)人,每周我們班也安排一節(jié)讀書(shū)會(huì),大大提高了閱讀的興趣,把自己的故事分享給大家,可是我們樂(lè)于做的啊。

三年級(jí)了,是考驗(yàn)我們每個(gè)人自覺(jué)學(xué)習(xí)的時(shí)候。新學(xué)期,新計(jì)劃,在同一的起跑線上,可不要讓自己輸在第一步啊!