講話稿可以作為演講者在演講前的備忘錄，提醒他們要涵蓋的主題和要點，講話稿可以讓演講者更好地引導觀眾的思考和情感，范文社小編今天就為您帶來了儀式領導講話稿5篇，相信一定會對你有所幫助。
儀式領導講話稿篇1
領導交接儀式上的講話
各位領導、各位老師，大家好：
按照省委、省政府的部署和要求，在汾礦集團和介休市委、市政府的精誠合作、正確領導及政、企雙方有關部門的艱苦工作下，我們本著“統(tǒng)籌規(guī)劃 、整體移交、依據政策、自愿公開、平穩(wěn)過渡”的原則嚴格完成了礦中、礦小全體人員的身份認定、工資套改、經費劃撥、教師職稱認定、退休人員移交接軌等項工作，順利完成了移交協議的簽訂，今天舉行交接儀式，標志著礦中、礦小正式列入了介休地方政府管理序列，真正融進了介休教育的“一盤棋”當中。
在我們付出很多很多艱苦細致的努力，確保了學校的正常教學秩序和人員整體穩(wěn)定，并迎來學校正式交接這一具有歷史意義的時刻，作為介休教育行政主管部門――教育局的第一責任人，教育大家庭中又吸納進這么多的優(yōu)秀成員，我既覺得歡欣鼓舞，更深感責任重大。
此時此刻，我想表達三層意思：一是感謝 、二是承諾、三是希望。
企業(yè)中小學分離移交地方，是黨中央、國務院深化國有企業(yè)改革，切實減輕企業(yè)負擔，分離企業(yè)辦社會職能，加快國有企業(yè)建立現代企業(yè)制度步伐，優(yōu)化教育資源配置的重要決策。根據省委、省政府的工作部署及相關政策規(guī)定，本著實事求是、嚴格執(zhí)行政策的原則，我市做了大量的前期準備工作。我們應該感謝汾礦集團和介休市委、市政府站在講政治、講大局的高度，著眼 “讓學校發(fā)展不受影響，讓教師收入不受影響”的角度，以認真負責、積極穩(wěn)妥的態(tài)度推進這項工作；感謝集團有關處室和市人事、編制、財政、土地、勞動等有關部門按照職能分工、把握正確指導思想、工作原則所付出的艱辛勞動；感謝兩所學校切實加強領導，堅持實事求是，認真解釋 移交政策所采取的有效措施；也感謝全體教職員工顧大局、識大體，積極主動地配合移交工作，是大家的共同努力，才有了今天這樣扎實有序的結果和富有前景的開局。
礦中、礦小從今天開始就正式移交地方管理，就真正成為介休教育大隊伍中的新的一員，可能在大家的心里多多少少有些不是滋味。在這里，我可以這樣負責任地承諾：教育是我們共同熱愛的崇高的事業(yè)，崇高的事業(yè)需要我們共同來精心維護；精心維護好我們事業(yè)的前提是穩(wěn)定。因為穩(wěn)定是基儲穩(wěn)定是大局、穩(wěn)定是和-諧，穩(wěn)定是壓倒一切的。作為教育主管部門，我們將牢固樹立“大教育”觀念和教育“一盤棋”的思想，一視同仁地扶持兩所學校的發(fā)展，真誠關懷，精心引導，可以跟大家表個態(tài)：對于礦中、礦小兩所學校的領導班子寒假前不會調整，對于城區(qū)學校的布局調整暑假前也不會涉及礦中、礦小兩所學校，希望大家一如既往，安心工作，盡職盡責，要對學校負責、對學生負責、對自己負責。對于兩所學校今后的發(fā)展，我們既要保持學校原有基礎上的穩(wěn)定大局，又要根據介休教育事業(yè)發(fā)展改革的實際對學校準確定位、科學規(guī)劃，為學校更好更快得發(fā)展繪制藍圖。
介休這幾年教育的發(fā)展勢頭強勁，在晉中有分量、在全省也有一定影響，當然這其中離不開在座各位的辛勤工作。其實，礦中、礦小一直就是介休教育改革發(fā)展的生力軍，歷史不會忘記、社會不會忘記、介休的老百姓更不會忘記。當我們今天因為時代的要求真正地緊密團結在一起的時候，我想我們的力量會更強大、我們的使命會更榮光、我們的事業(yè)會更有希望。因此，我希望礦中、礦小以此為新的起點，進一步轉變觀念，自覺主動地融入介休教育事業(yè)的和-諧大局中，融入“資源整合、機制創(chuàng)新、發(fā)展均衡、水平提升”的奮斗目標中，開拓創(chuàng)新張揚特色，大力提高整體辦學水平，全面提升教育教學質量。希望廣大教師自覺主動地融入推行素質教育的廣闊舞臺、融入介休課程改革的火熱洪流中、融入學習杜郎口經驗的實踐氛圍中，提升自己，成就事業(yè)，再創(chuàng)輝煌。
謝謝大家。
尊敬的漢毅副書記，陳敏，愛玲副主任，各位領導，同志們：
剛才，愛玲副部長宣讀了省委的任命通知，任命我為羅定市委書記。對省委的人事安排，我堅決服從。此時此刻，我有千言萬語，感慨萬千。我清楚地記得，自20xx年10月到羅定工作以來，在羅定市長這個崗位上，在羅定這片充滿生機與活力的熱土上，不知不覺已工作了15個多月。今天，組織上又任命我為羅定市委書記，這不僅是羅定人民給了我一個舞臺，更重要的是在座各位給了我一次很好的機會，是組織和上級領導對我的培養(yǎng)關懷與信任，更是陳敏書記帶領我們共同努力工作的結果。在此，我不僅要向長期關心、支持、理解、信任和幫助過我的各級領導表示衷心的感謝，同時也要向全市干部職工、離退休老干部、駐羅部隊官兵、公安干警、社會各界人士、在羅投資的內外客商以及全市120多萬父老鄉(xiāng)親表示最衷心的感謝！
同志們，我在羅定工作時間雖然一年多，但已深深地愛上了這塊充滿生機和活力的土地。作為新上任的羅定市委書記，組織的重托、崗位的變動、角色的轉變，使我更加清醒地認識到肩上的重任。一地的政權，一域的發(fā)展，一方的穩(wěn)定，使我更加不可有絲毫懈怠。在此，我向大家鄭重地表個態(tài)，我一定會倍加珍惜這一機會，帶領大家繼往開來，一如既往地忠誠履行職責，不負眾望、不辱使命，一定會接好陳敏書記的接力棒。在今后的工作中，必須做到：
一是堅定不移地做到科學發(fā)展，加快發(fā)展。突出發(fā)展第一要務，繼續(xù)以精心打造風清氣正環(huán)境，科學發(fā)展人杰地靈羅定為總目標，堅持文化之鄉(xiāng)、名人故里、歷史名城、廣東西關的發(fā)展定位，堅持聚人心、打基礎、促發(fā)展、樹品牌的發(fā)展思路，注重發(fā)展方式轉變，抓重點，攻難點，求突破，促跨越，切實抓好事關羅定發(fā)展全局的各項工作，努力推動羅定實現跨越發(fā)展。
二是堅定不移地做到以人為本，執(zhí)政為民。堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，把善待百姓、致富人民作為各項工作的根本出發(fā)點和著力點，始終在發(fā)展經濟、提升公共服務水平、加強社會管理、關心弱勢群體、加強生態(tài)建設等方面多出富民之策，多做愛民之舉，多施安民之道，真正把廣大人民群眾的切身利益實現好、維護好、發(fā)展好，讓羅定人民得到更多的實惠，努力提高人民群眾的滿意度和幸福感。
三是堅定不移地做到民主集中，公道正派。勤奮學習，努力當好班長。在大事、急事、難事面前，走在先，干在前，發(fā)揮好表率作用，營造團結和諧、合作共事、共謀發(fā)展、造福羅定人民的良好氛圍。繼續(xù)重用五種干部，讓想干事、會干事、干成事、不出事的人有面子、有位子、有地位。
四是堅定不移地做到真抓實干，開拓創(chuàng)新。堅持解放思想、大力推進創(chuàng)新，不斷增強發(fā)展的內生動力，為建設幸福羅定提供強有力的機制保障，為實現云浮 市跨越趕超、科學崛起發(fā)揮應有作用。
五是堅定不移地做到清正廉明，嚴于律己。真正做到公正用人、秉公辦事；堅持以身作則，率先垂范，表里如一，克己奉公，堂堂正正做人，干干凈凈干事，始終做到為民、務實、清廉，不辜負人民的重托，奮發(fā)有為，把羅定的事情辦好，向省委、云浮市委和羅定120萬人民交出滿意的答卷。
同志們，羅定既是一塊風水寶地，也是一方創(chuàng)業(yè)熱土。我深知使命神圣，任重道遠。但是，有云浮市委、市政府的堅強領導，(差異網☆)有歷屆班子打下的堅實基礎，特別是陳敏書記為我們確立的正確發(fā)展思路，我內心深處充滿了必勝的信心，堅信我們羅定一定能繼往開來，不斷譜寫新的篇章，再創(chuàng)新的輝煌；堅信我們羅定的明天一定會更加美好，我們羅定的人民一定會更加幸福！
新春佳節(jié)到來之際，在這里，祝各位領導、同志們身體健康，家庭幸福，豬年吉祥！
謝謝大家！
它山之石可以攻玉，以上就是差異網為大家?guī)淼?篇《新老領導交接儀式講話稿》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用。
儀式領導講話稿篇2
各位老師：
大家好！
隨著學校的發(fā)展，最近幾年每年都會有大批新教師，其中大多為大學畢業(yè)生加入我們的團隊，你們的加入為學校帶來了新的生機，注入了新的活力。但畢竟青年教師缺乏教育教學經驗，而家長卻對師資和子女成長有著太多的期待和要求，所以這么多的年輕老師也給學校帶來了挑戰(zhàn)和壓力，因此如何加快青年教師的成長步伐，如何縮短青年教師的成長周期，成為了學校工作的重中之重。實踐證明：充分利用我們校內人力資源，由老教師指導新教師的師徒結對這種形式是讓新老師快速成長最實際、最可行、最長效的培訓方式。我們也十分欣喜地看到一年來的青年教師培養(yǎng)，有相當一部分人快速成長起來，并已在同齡人當中脫穎而出。所以進一步完善新老師培養(yǎng)機制，落實“師徒結對”的各個細節(jié)和要求，不僅是我們師資隊伍建設的'需要，也是校本培訓的需要。今天我在這里講三點意見：
一、完成任務
師徒結對是學校教師隊伍建設的一項重要工作或者說是一項重要任務，因此我認為師徒結對以后，作為導師，首先應該認真負責地指導新老師完成《青年教師師徒結對培養(yǎng)計劃書》上的各項任務。對于這些任務，教務處是根據學校行政會議的討論精心設計的，導師要指導新老師不折不扣地完成這些任務并能有效地讓新老師了解教師職業(yè)的特點，熟悉最基本的教育教學常規(guī)，從而讓新老師順利渡過適應期，站穩(wěn)講臺，快速地進入教師角色。
二、相互關心
從宣布師徒結對名單開始，結成師徒對子的兩位老師其實就有了一種十分特殊的感情。我總覺得這種感情是類似于親情的那種。我記憶中最早的師徒親情是一個廠里的老師傅，在他徒弟的婚宴上倍受尊重的情景。從那時起我就認定，師徒之間的那種感情是一種十分美好的感情。我想，一個教師，有機會成為一個青年老師的導師，那是一種榮耀。正因為這樣，從今天起，在導師的心目中，徒弟的進步也成了自己的一種追求和幸福。在徒弟的眼中，導師做人、做事的高度與水平也就應該成為自己追求的目標。在這個過程中，師徒二人應該相互關心，導師自覺地關心自己的徒弟，徒弟主動地關心自己的導師、尊敬自己的導師。
三、共同成長
師徒結對從一開始起就是相互為師的。導師在講臺上摸爬滾打了多年，積累了許多行之有效的方法、技巧和絕招，我相信徒弟們一定能珍惜機遇，虛心聽導師的課，主動請教，勤于反思，善于總結，迅速“站住講臺”，在一年之內掌握教育教學常規(guī)，熟悉教育規(guī)程，適應教學工作，能夠駕馭教材，駕馭課堂，達到會備課、會上課、會批改作業(yè)、會指導學生學習。并盡快“站穩(wěn)講臺”，三年之內成為合格教師，六年之內“站好講臺”，成為骨干教師。但新老師有他們的長處，青年教師的知識新、觀念新，也給了我們老教師們以促進作用，教學是相長的。作為導師，肯定也可以從自己的徒弟那里學到不少東西。希望大家彼此之間能夠以真情喚起熱情，在共同成長的道路上，實實在在地走好每一步。
最后我衷心祝福今天結成的19對教育師徒和36對教學師徒共駕學習共同體這葉快舟，在教海中乘風破浪，早日駛達理想的彼岸。謝謝大家！
儀式領導講話稿篇3
尊敬的徐副市長，各位領導，各位嘉賓，老師、同學們：
值此中秋佳節(jié)即將來臨和第二十四個教師節(jié)到來之際，今天，我們懷著激動喜悅的心情，在這里隆重舉行天峨高級中學揭牌儀式，在此，我代表縣四家班子領導向天峨高級中學揭牌獨立辦學表示熱烈的祝賀!向百忙之中前來參加揭牌儀式的各位領導、各位嘉賓表示熱烈的歡迎和向長期以來給予天峨高級中學建設關心與支持的各級領導、社會各界人士表示最衷心的感謝!
上世紀末以來，隨著教育形勢的不斷發(fā)展，群眾送子女上高中的愿望日益強烈，而隨著龍灘水電站建設工程的不斷深入，我縣流動人口也不斷增加，原天峨中學的辦學規(guī)模已經不能適應形勢發(fā)展的需要。實現天峨初、高中分離辦學，擁有一所獨立的高級中學，是全縣人民一直以來普遍關心的一件大事。讓孩子上好學、讀好書，一直是多年來全縣各族人民心中的愿望。再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。為滿足人民群眾送子女上優(yōu)質高中的心愿，推動我縣教育事業(yè)的深入發(fā)展，縣委、縣政府決定新建一所規(guī)模相當，功能完善，管理規(guī)范的高級中學，實現天峨中學初、高中分離辦學。
天峨高級中學的建設，歷經了天峨幾屆黨委、政府的心血，更傾注了上級黨委、政府和各有關部門的大力關心與支持。幾年來，縣委、縣人民政府始終把天峨高級中學建設列入全縣工作的重點，制定了一整套學校建設規(guī)劃，繪制天峨高級中學發(fā)展的宏偉藍圖。新一屆縣四家班子上任后，鐵定決心，立下誓言，要在20xx年秋季學期實現天峨初、高中分離辦學。目標既定，為加快推進天峨高級中學建設，爭取到上級和社會各界的支持，去年以來，我縣四家班子主要領導帶領縣直有關部門的領導同志多次到自治區(qū)、河池市政府及有關部門爭取項目資金，專題向各級領導匯報天峨的教育情況，積極爭取他們的理解和支持。最終我們用真心、誠心和決心感化了上級領導，得到了區(qū)、市政府及有關部門的高度重視和大力支持，在天峨高級中學的建設上，給予了我們高看一等，厚愛一層，使天峨高中建設取得了重大突破。今天，天峨高級中學如期揭牌，它標志著我縣結束了沒有獨立高中的歷史，標志著我縣普通高中教育發(fā)展進入了一個新的里程碑。
教育是強國之本。高中階段教育是培養(yǎng)國家建設棟梁人才的搖籃。天峨高級中學選擇在這里作為校區(qū)，青山綠水，環(huán)境幽雅，是讀書學習、培養(yǎng)人才的好地方。我們相信，幾年以后，在這片熱土上，呈現在大家眼前的一定是一個嶄新的、充滿生機與活力的，人文化、現代化、生態(tài)化、信息化和園林化的美麗校園，一批批學子將從這里走向區(qū)內外，走向全國，走向世界。
值此天峨高級中學揭牌之際，我就天峨高級中學建設和辦學提出幾點要求：
一是全縣各級各部門要進一步緊密配合，加強溝通，積極協調解決好高中后期工程建設中遇到的困難和問題，高標準、高要求、高質量x完成天峨高級中學建設任務。二是全面貫徹黨的教育方針。要認真貫徹黨的十七大精神，落實科學發(fā)展觀，轉變教育觀念，以人為本，把學會做人、學會學習、學會做事、學會創(chuàng)新作為培養(yǎng)人才目標，對學生進行全面素質培養(yǎng)。廣大學生要珍惜良好的學習環(huán)境，勤奮好學，積極向上，努力取得優(yōu)異的成績，回報社會，不辜負黨和人民及家長的期望。三是發(fā)揚艱苦奮斗的精神。新校區(qū)辦學伊始，各種配套設施有待進一步完善。全體師生要以分離辦學作為新的起點，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)、求實進取的精神，堅定不移地按照學校的發(fā)展規(guī)劃，進一步強基礎、求發(fā)展、爭跨越，力爭到20xx年把學校建成自治區(qū)級示范性高中。四是加強學校的科學管理。要學習兄弟縣市高級中學的先進辦學經驗，在辦學理念上，要有自己的特色，積極營造團結、緊張、嚴肅、活潑的校園學習生活氛圍，做到學校管理井然有序，學生生活豐富多彩，整體呈現出和諧、有序、團結、奮進的欣欣向榮的景象。五是加強教師隊伍建設。學高為師，德高為范，要建立一支專業(yè)過硬、師德高尚的研究型、學者型的教師隊伍。六是努力提高教育教學質量。不斷提高教育質量是學校追求的永恒目標，要以質量求生存，以質量求發(fā)展。每個教師都要深知自己所肩負的使命，轉變教學觀念，積極進行教學改革，不斷提高教學質量，努力把天峨高級中學辦成一所有辦學特色、讓群眾放心、讓人民滿意的高級中學!
最后，祝各位領導、各位嘉賓身體健康，萬事如意!祝全縣廣大教育工作者工作順利，節(jié)日愉快，合家幸福!
謝謝大家!
儀式領導講話稿篇4
尊敬的各位領導、各位來賓、同學們：
大家上午好！
首先，我很榮幸參加今天在這里舉行的福州匯誠房地產和天津大學福建校友會向福清二十所小學捐贈書籍建立“愛心圖書室”的捐贈儀式。借此機會，我謹代表匯誠地產黃祖?zhèn)鞫麻L和公司全體員工向出席今天捐贈儀式的各位領導和來賓表示衷心的感謝！特別是向為我們搭建這樣一個有益創(chuàng)建和諧社會，有益于精神文明建設橋梁的福建省教育廳關工委的同志們表示衷心的感謝！并向今天在座的全體師生們表示親切的問候！
福州匯誠地產自1993年成立至今，憑著誠信踏實的作風和“用心造房子，善待你一生”的理念，堅持以“誠信為本，品牌經營”為宗旨，注重建筑風格、工程質量和物業(yè)管理，深得社會的廣泛認可和一致好評，公司在董事長黃祖?zhèn)飨壬念I導下致力于長期投資發(fā)展，已陸續(xù)投資開發(fā)了“融僑東區(qū)”、“東方水都”、“井源居”、“和源居”等多個知名項目，總投資額逾10億元人民幣，已建及在建項目總建筑面積近100萬平方米，僅xx年公司向國家上繳稅收近達5000萬元。作為一家有社會責任感的企業(yè)，我們一直把關注社會公益事業(yè)，重視社會責任，做優(yōu)秀企業(yè)公民當作我們企業(yè)文化的重要組成部分，并一直以之為指導，在創(chuàng)造企業(yè)價值的同時，積極開展各項社會公益活動，真正做到取之于社會，反饋于社會。
我們都知道，孩子是祖國的希望，每個孩子的成長不僅牽動著家長們的心，也關系著我們國家的未來，而一本好書，足以影響一個孩子的一生。今天，我們把書送給你們，雖然只是盡了我們一份微薄之力，但也深深寄托著我們匯誠地產全體員工對你們的殷切希望，希望你們樹立遠大的理想，奮發(fā)向上，成為國家的棟梁之材。
最后，祝大家身體健康，學習愉快！謝謝大家！
儀式領導講話稿篇5
各位學員：
大家好!今天我們x府城村興村物業(yè)公司第一期物業(yè)管理培訓班正式開班了，這次培訓班能在我鎮(zhèn)舉辦，我感到非常榮幸。
借此機會，我代表府x政府向遠道而來的x大學商務學院王教授、韋教授表示熱烈歡迎!對支持關系我鎮(zhèn)物業(yè)管理培訓的**縣工會表示衷心的感謝!
隨著經濟的發(fā)展，物業(yè)管理在房地產建設、城市管理以及構建和諧社會中發(fā)揮的作用越來越大，已經成為房地產業(yè)中倍受社會和政府關注、倍受群眾關心的重要行業(yè)。目前物業(yè)管理方面的矛盾和糾紛呈現不斷上升的趨勢，其中物業(yè)公司服務不到位、服務質量差是業(yè)主投訴的焦點之一。這與物業(yè)公司的管理、人員的素質有很大的聯系。只有加強物業(yè)知識培訓，提高員工的服務意識和整體素質，才能提升物業(yè)公司的`服務水平，才能讓業(yè)主滿意，物業(yè)公司也才能在市場競爭中站穩(wěn)腳跟，這是物業(yè)公司的立足之本。
今天在座的學員有的已在物業(yè)管理行業(yè)中工作過，有的是準備進入這個領域。要在這個行業(yè)中做好，進行系統(tǒng)的培訓和學習是很有必要的。希望通過這次培訓，大家能對物業(yè)管理工作有更深刻的理解和認識，系統(tǒng)全面地掌握物業(yè)管理方面的`的法律法規(guī)和專業(yè)知識，提高業(yè)務水平，用良好的職業(yè)素質和周到細致的服務贏得業(yè)主的信任和滿意。
