講話稿的目的是與聽眾建立共鳴和聯(lián)系，一份成功的講話稿可以激發(fā)人們的情感和思考，范文社小編今天就為您帶來了開班典禮講話稿6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
開班典禮講話稿篇1
各位老師：
大家下午好！
今天很榮幸，能在這里和大家一起分享自己在教學(xué)上的一些經(jīng)驗(yàn)！“如何提高教學(xué)質(zhì)量”這是作為教師的我們常論的話題也是長時(shí)間困擾教師們的一個(gè)問題。針對(duì)這一問題我認(rèn)為以下四點(diǎn)至關(guān)重要 ：
一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
作為一名班主任我清楚的認(rèn)識(shí)到好的班風(fēng)能把差生帶好，壞的班風(fēng)也能把好生帶差，所以培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量的前提保證。所以我采取了以下幾點(diǎn)措施：
首先，利用班隊(duì)課，晨會(huì)，傳達(dá)學(xué)校、班級(jí)等各項(xiàng)紀(jì)律要求，讓學(xué)生知道紀(jì)律的重要性，要讓遵守紀(jì)律成為學(xué)生的自覺要求。
其次，在學(xué)生中樹立榜樣，讓學(xué)生去感受身邊的表率，更具有真實(shí)性，影響將更大。只要持之以恒，就一定會(huì)使班級(jí)向良好的方面發(fā)展。
最后，要求每個(gè)人都必須有明確的目標(biāo)，比如我班每學(xué)期都確立班級(jí)目標(biāo)，每次測試學(xué)生都確立切實(shí)的個(gè)人奮斗目標(biāo)，并把目標(biāo)貼在課桌的右下方，時(shí)刻激勵(lì)自己朝目標(biāo)前進(jìn)。
二、提高課堂學(xué)習(xí)效率。
提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)是抓好課堂教學(xué)，保證40分鐘的教學(xué)質(zhì)量，上好每一堂課。我盡量要求自己做好如下幾方面： 1、在教學(xué)前要做好準(zhǔn)備。精選好內(nèi)容的多少及內(nèi)容的生動(dòng)性、豐富性。2、語言要有條理，表達(dá)要清晰，教學(xué)目標(biāo)要明確。 3、在執(zhí)教時(shí)必須擁有平衡、健康的心態(tài)，切忌將個(gè)人情感因素遷移至課堂，破壞課堂氣氛。 4、在課堂上盡可能的吸引學(xué)生注意。 5、上課過程中一定要有師生之間的互動(dòng)。通過相互之間的交流自己才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，知道自己的教學(xué)效果。6、上課多讓學(xué)生回答問題，特別是那些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，這樣也能督促那些學(xué)生在上課時(shí)專心聽講。
三、精心設(shè)計(jì)作業(yè)提高作業(yè)的含金量：
1、布置作業(yè)做到精練。有針對(duì)性，有層次性。特別對(duì)后進(jìn)生課本上的課后練習(xí)不一定要求學(xué)生全都做完，布置的家庭作業(yè)要盡量避免大量的重復(fù)。也可以設(shè)計(jì)為“基本題”，“技能題”“能力題”的模式。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
四、做好后進(jìn)生輔導(dǎo)工作。
對(duì)于后進(jìn)生，我們不能強(qiáng)加要求，否則真的希望越大，失望越大。對(duì)于他們，教師要耐心等待答案，這一點(diǎn)是增強(qiáng)學(xué)生自信心必要的途徑,教師應(yīng)把鼓勵(lì)貫穿于始終，其實(shí)后進(jìn)生比優(yōu)秀生需要更多的鼓勵(lì)，不能總給后進(jìn)生一個(gè)落后于別人的感覺，但也得把握一個(gè)度，對(duì)于后進(jìn)生要采取寬容的態(tài)度，有時(shí)確實(shí)由于智商的緣故，或者注意力集中的特征，使得接受知識(shí)的能力受到嚴(yán)重影響，這就要求教師需要通過合適方法來最大程度的緊繃學(xué)生的神經(jīng)把學(xué)習(xí)氛圍調(diào)到最熱狀態(tài)。
總之，育人成才是一門精雕細(xì)刻的藝術(shù)，從教路上還有很多問題有待我們思考解決。以上就是我教學(xué)上的一些想法，不足之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。
開班典禮講話稿篇2
親愛的同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行攀枝花學(xué)院第二十三期團(tuán)校培訓(xùn)開學(xué)典禮。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政，對(duì)本次培訓(xùn)活動(dòng)的開展表示熱烈的祝賀！向?yàn)閳F(tuán)校建設(shè)和共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展付出辛勤勞動(dòng)、作出積極貢獻(xiàn)的同志們致以誠摯的問候！向全力支持和精心組織本次培訓(xùn)活動(dòng)的各位老師和學(xué)生干部以及積極參與的全體同學(xué)表示衷心的感謝！
團(tuán)校是團(tuán)干部和青年人才成長的搖籃，是共青團(tuán)工作的重要參謀部和思想庫，是共青團(tuán)事業(yè)的重要組成部分。近年來，我校各級(jí)團(tuán)學(xué)組織服務(wù)團(tuán)學(xué)干部和團(tuán)員青年成長發(fā)展需求，扎實(shí)推進(jìn)團(tuán)學(xué)干部理想信念教育、基層團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，取得了一定的成效。特別是校團(tuán)委分團(tuán)校建立以來，不斷地鞏固了團(tuán)干部教育培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)性地位，切實(shí)履行了團(tuán)干部教育培訓(xùn)基地的職責(zé)，在開展團(tuán)干部教育培訓(xùn)、促進(jìn)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)等方面做了大量扎實(shí)有效的工作，創(chuàng)造和積累了許多寶貴的'經(jīng)驗(yàn)，為共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。
今年是建黨90周年，也是我?！啊币?guī)劃的開局之年，我們要認(rèn)真貫徹團(tuán)中央下發(fā)的《大學(xué)生思想引導(dǎo)大綱》及《攀枝花學(xué)院“”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》的重要精神，認(rèn)真調(diào)研各個(gè)階段大學(xué)生的心理需求，全力暢通大學(xué)生的信息渠道，著力實(shí)現(xiàn)對(duì)我校學(xué)生的有效聯(lián)系、有效服務(wù)和有效凝聚，努力開創(chuàng)團(tuán)學(xué)工作發(fā)展、重在內(nèi)涵發(fā)展的新局面。在此，我希望在座的團(tuán)學(xué)干部以及各級(jí)團(tuán)學(xué)組織能充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)學(xué)生干部教育培訓(xùn)工作的重要意義，正確把握工作的時(shí)代方位，切實(shí)把這項(xiàng)工作抓緊抓實(shí)抓好，不斷抓出新的成效。借此機(jī)會(huì)，我將對(duì)參加此次培訓(xùn)的全體同學(xué)提出三點(diǎn)希望：
一、明確培訓(xùn)意義，充分發(fā)揮團(tuán)校培訓(xùn)的主渠道作用
舉辦團(tuán)校培訓(xùn)的目的和意義在于進(jìn)一步提高我院廣大共青團(tuán)員和學(xué)生干部的綜合素質(zhì)能力，加強(qiáng)校、院兩級(jí)學(xué)生干部以及學(xué)生干部與老師之間的交流、改進(jìn)學(xué)生干部的工作方法，增強(qiáng)學(xué)生干部集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使其更好地配合學(xué)校的黨政和校團(tuán)委中心工作，扎實(shí)地推進(jìn)我校學(xué)生管理工作。同時(shí)進(jìn)一步引導(dǎo)廣大團(tuán)員和各級(jí)團(tuán)學(xué)干部以飽滿的熱情和良好的精神風(fēng)貌積極參與到學(xué)校的發(fā)展中去，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的良好風(fēng)氣。本次培訓(xùn)的理論素養(yǎng)培訓(xùn)和素質(zhì)拓展培訓(xùn)。通過對(duì)團(tuán)學(xué)干部的政治理論學(xué)習(xí)、團(tuán)的基本知識(shí)與團(tuán)干素質(zhì)拓展等8項(xiàng)與學(xué)生干部的工作緊密相關(guān)的業(yè)務(wù)能力提升的培訓(xùn)，希望同學(xué)們切實(shí)抓好業(yè)務(wù)知識(shí)和相關(guān)技能的學(xué)習(xí)，用已有的團(tuán)學(xué)成果來豐富和充實(shí)自己，進(jìn)而拓寬視野、鍛煉思維，提高科技文化水平，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，使自己成長為既能從事共青團(tuán)工作、又能適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的復(fù)合型人才。
二、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，確保團(tuán)校培訓(xùn)收到實(shí)效
團(tuán)學(xué)干部是學(xué)校共青團(tuán)工作的骨干，團(tuán)校培訓(xùn)作為提高團(tuán)干部隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑，歷來在團(tuán)學(xué)工作中占有重要地位。目前，學(xué)校學(xué)生干部隊(duì)伍中存在的一個(gè)突出問題就是活動(dòng)型、事務(wù)型干部多，思想型、學(xué)習(xí)型干部少。要解決這個(gè)問題，廣大團(tuán)干部必須認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)的歷史、團(tuán)的理論、團(tuán)的章程；必須圍繞高校共青團(tuán)的中心任務(wù)和重點(diǎn)工作，學(xué)習(xí)團(tuán)的各類工作項(xiàng)目，明確工作要求，把握工作重點(diǎn)，從而提高在共青團(tuán)工作解決實(shí)際問題的能力。希望同學(xué)們能夠珍惜機(jī)會(huì)，勤于思考，將平時(shí)工作中領(lǐng)會(huì)的感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)，用理性認(rèn)識(shí)來指導(dǎo)實(shí)踐，將理論知識(shí)貫徹落實(shí)到實(shí)際工作中去。通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，力求在知識(shí)文化水平上有所提高，在業(yè)務(wù)能力上有所增強(qiáng)，真正達(dá)到學(xué)以致用的目的，確保團(tuán)校培訓(xùn)收到實(shí)效。
三、樹立良好形象，起好模范帶頭作用
在座的各位都是班里的佼佼者，是各級(jí)學(xué)生組織中的精英，是全校一萬多青年的進(jìn)步追求者，全體團(tuán)學(xué)骨干應(yīng)把握導(dǎo)向，把全部工作統(tǒng)一到提高同學(xué)素質(zhì)、順利實(shí)現(xiàn)同學(xué)就業(yè)的目標(biāo)上來，我們的最終目標(biāo)就是要團(tuán)結(jié)和動(dòng)員廣大青年學(xué)生在各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)中建功成才。硬漢還需硬功夫，大學(xué)生骨干是廣大學(xué)生中的帶頭人，希望大家通過本次培訓(xùn)加強(qiáng)政治理論論學(xué)習(xí)，不斷提高自己，為我校廣大學(xué)生樹立良好的榜樣，始終走在時(shí)代前列，做好先鋒表率。并以學(xué)校為主戰(zhàn)場主陣地，開拓創(chuàng)新，積極探索團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等學(xué)生組織發(fā)展的長效機(jī)制，加強(qiáng)自身建設(shè)，通過開展多種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，豐富多彩的活動(dòng)，搭建更加廣闊的平臺(tái)，有針對(duì)性地做好廣大同學(xué)的理想信念、道德修養(yǎng)、法制意識(shí)、心理健康、奉獻(xiàn)精神等五個(gè)方面的思想政治工作，積極服務(wù)同學(xué)，切實(shí)幫助同學(xué)及時(shí)解決學(xué)習(xí)、生活、心理上的實(shí)際困難，幫助他們健康成長、快樂成長、全面成長，做廣大同學(xué)的貼心人。充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用。
最后，預(yù)祝攀枝花學(xué)院第二十三期團(tuán)校培訓(xùn)取得圓滿成功！祝老師們工作順利，身體健康，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！
謝謝大家！
開班典禮講話稿篇3
各位：
近年來，立足__，感觸很多，眼看著__由一所城鄉(xiāng)結(jié)合部的鄉(xiāng)村學(xué)校，瞬間如夢(mèng)般華麗轉(zhuǎn)身。驚嘆之余，甚感責(zé)任重大。歷史值得銘記，夢(mèng)想更在遠(yuǎn)方。今天，縣局召開立足課堂以研促教教育教學(xué)質(zhì)量提升推進(jìn)會(huì)，就是給我們提出要求，指明方向，明確目標(biāo)。能在今天的大會(huì)上做表態(tài)發(fā)言，欣慰之余，更感到這是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
反思__發(fā)展的歷程，感覺學(xué)校盡管教育教學(xué)質(zhì)量處于全縣前列，但學(xué)校發(fā)展過程中仍存在一些問題，值得認(rèn)真思考。一是思想觀念和教學(xué)理念滯后，缺乏創(chuàng)新；二是課堂教學(xué)效率不高，“苦大效微”；三是學(xué)科發(fā)展極不均衡，語文、數(shù)學(xué)、政史等學(xué)科處于全縣領(lǐng)先，但理化、英語等學(xué)科沒有較大突破；四是尖子生群體培養(yǎng)缺乏措施，全縣前300名人數(shù)較少；五是校本研修工作不夠扎實(shí)，缺乏系統(tǒng)化，前瞻性，特色不鮮明。六是教師培訓(xùn)力度不夠，校級(jí)層面培訓(xùn)策劃少，安排少，對(duì)中青年教師專業(yè)發(fā)展缺少長遠(yuǎn)規(guī)劃。
針對(duì)以上問題，面對(duì)__未來的發(fā)展，我們決心以這次大會(huì)為契機(jī)，提振精神，凝心聚力，找準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn)，直擊問題，以點(diǎn)帶面，扎實(shí)推進(jìn)。計(jì)劃從以下幾個(gè)方面立足課堂，推進(jìn)教研，以教研促教改，以教改提質(zhì)量。
一、抓管理，促規(guī)范
1、健全班子管理機(jī)制。實(shí)行班子成員責(zé)任目標(biāo)考核，要求班子成員包班包組，走進(jìn)課堂，貼近師生，引領(lǐng)發(fā)展，強(qiáng)化過程督查，將包聯(lián)班組成績與班子考核掛鉤，激發(fā)班子干事積極性。
2、完善目標(biāo)管理機(jī)制。一是完善以年級(jí)主任為核心的年級(jí)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理機(jī)制，激發(fā)年級(jí)主任做好質(zhì)量管理頂層設(shè)計(jì)；二是完善以班主任為核心的班級(jí)質(zhì)量目標(biāo)管理機(jī)制，充分發(fā)揮班主任的示范引領(lǐng)作用；三是完善以備課組長為核心的學(xué)科目標(biāo)管理機(jī)制，立足學(xué)科，提高學(xué)科集體智慧戰(zhàn)斗力。
3、形成家校共育機(jī)制。積極開展校園開放日、家長進(jìn)課堂、家長評(píng)教師等活動(dòng)，暢通家校溝通渠道，推進(jìn)家長參與管理力度，達(dá)到共同育人目的。
4、建立教師獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制。完善學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考評(píng)辦法及教科研工作獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)辦法，全面實(shí)施教育教學(xué)精準(zhǔn)考核，實(shí)施教學(xué)質(zhì)量量化考核，建立教師業(yè)務(wù)檔案，連年動(dòng)態(tài)監(jiān)測教師業(yè)績，充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性。
二、抓常規(guī)，提質(zhì)量
__學(xué)生入校生源質(zhì)量處于偏下位置，為了整體提升，我們將繼續(xù)堅(jiān)持從常規(guī)教學(xué)入手，不跟風(fēng)，不作秀，立足校情、學(xué)情，從小處著手，扎實(shí)落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)工作。
1、優(yōu)化備課資源。堅(jiān)持抓實(shí)備課組集體備課，以年級(jí)備課組為核心，在研磨課的基礎(chǔ)上，逐步建立統(tǒng)一的年級(jí)學(xué)科教學(xué)資源庫，達(dá)到教學(xué)資源共享，提高工作實(shí)效，達(dá)到“減負(fù)提效”目標(biāo)。
2、抓實(shí)課堂改革。完善“30+10”課改模式，落實(shí)精講多練，當(dāng)堂落實(shí)，限時(shí)鞏固，提高課堂實(shí)效。通過名師公開課、人人過關(guān)課展示等活動(dòng)，引領(lǐng)課堂改革。
3、抓好自習(xí)輔導(dǎo)。一是精細(xì)研究每個(gè)學(xué)生各科成績結(jié)構(gòu)，分層落實(shí)自習(xí)輔導(dǎo)任務(wù)；二是針對(duì)每個(gè)學(xué)生薄弱學(xué)科，定位重點(diǎn)輔導(dǎo)方向，全力做好分類推進(jìn)工作。
4、增強(qiáng)作業(yè)實(shí)效。一是把準(zhǔn)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，合理布置學(xué)生作業(yè)；二是充分掌握學(xué)情，分層布置作業(yè)；三是常態(tài)推進(jìn)作業(yè)紀(jì)實(shí)與作業(yè)講評(píng)，緊扣知識(shí)漏洞；四是力爭做到面批面改，達(dá)到因材施教目標(biāo)。
三、抓重點(diǎn)，提效益
1、著力尖子生培養(yǎng)。一是落實(shí)班級(jí)尖子生培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)行尖子生培養(yǎng)學(xué)科導(dǎo)師制；二是加大學(xué)科競賽力度，以競賽促尖子生群體建設(shè)；三是樹立尖子生典型，引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)積極創(chuàng)優(yōu)。
2、強(qiáng)化薄弱學(xué)科建設(shè)。一是加強(qiáng)物理、英語學(xué)科教師培訓(xùn)力度，提升教師執(zhí)教能力；二是加強(qiáng)薄弱學(xué)科備課組建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科研討，增強(qiáng)教學(xué)效果；三是學(xué)校重點(diǎn)跟進(jìn)，采取學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)、抽考、競賽等方式，激活學(xué)生薄弱學(xué)科學(xué)習(xí)興趣，力求有所突破。
3、抓實(shí)教學(xué)活動(dòng)。一是堅(jiān)持每學(xué)期開展學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀試卷等展評(píng)活動(dòng)；二是開展以班級(jí)語文閱讀課為平臺(tái)的學(xué)生讀書心得交流活動(dòng)；三是開展教師優(yōu)秀教案的評(píng)選及教師基本功大賽；四是常態(tài)化開展英語聽力、朗誦讀等活動(dòng)，以活動(dòng)促教學(xué)。
4、做好畢業(yè)班復(fù)課備考工作。今年是陜西省實(shí)施中考改革的第一年，因此，畢業(yè)班在發(fā)揚(yáng)以往好的做法的同時(shí)，重點(diǎn)將做好細(xì)研中考改革方案，調(diào)整復(fù)課目標(biāo)，細(xì)研考綱，細(xì)研課標(biāo)，把握方向，有的放矢，提前跟進(jìn)復(fù)課備考工作；認(rèn)真分析學(xué)情，扎實(shí)做好分類推進(jìn)工作；全力做好“兩個(gè)核心”隊(duì)伍建設(shè)；實(shí)施中考目標(biāo)管理，力爭20__年中考再創(chuàng)佳績。
四、抓教研，促提升
為了進(jìn)一步激活學(xué)校教科研工作活力，真正達(dá)到以研促教的實(shí)效，決心做好以下幾個(gè)方面工作：
1、探索務(wù)實(shí)的教科研工作新思路，實(shí)施教科研“431工程”。（4即每位教師每學(xué)期制定一份研修計(jì)劃，上好一節(jié)公開課，參與一個(gè)校級(jí)課題，讀好一本教學(xué)專著。3即落實(shí)好教研組活動(dòng)，落實(shí)備課組活動(dòng)，落實(shí)好教師培訓(xùn)交流；1即構(gòu)建學(xué)校骨干教師體系。）重點(diǎn)通過備課組、教研組建設(shè)，校級(jí)小課題、省市級(jí)課題項(xiàng)目推動(dòng)等方式，引領(lǐng)學(xué)校教科研水平有質(zhì)提升。
2、加大教師培訓(xùn)力度。學(xué)校要進(jìn)一步拓寬教師培訓(xùn)渠道，充分運(yùn)用大學(xué)區(qū)盟聯(lián)、__華南實(shí)驗(yàn)學(xué)校等交流平臺(tái)，為教師交流發(fā)展暢通渠道。通過開展省市級(jí)教能、學(xué)科帶頭人進(jìn)校園、安排骨干教師外出培訓(xùn)等活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)校教科研發(fā)展，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)教師培訓(xùn)交流提升的目的。
3、實(shí)施骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃。創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)中青年教師積極參加省、市、縣教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評(píng)選，力爭每年推出1-2名省市級(jí)教學(xué)能手。
做教育就要有夢(mèng)想。有人說：“我們雖然不是教育家，但是，我們畢竟是在走向教育家”。辦好一所學(xué)校，是我們每個(gè)人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，在富平教育歷史性發(fā)展的今天，我們更應(yīng)有更高的站位，去高標(biāo)準(zhǔn)謀劃學(xué)校的發(fā)展，高水平辦好黨和組織交給我們的學(xué)校，一起為富平教育騰飛做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
開班典禮講話稿篇4
各位同學(xué)、廣大團(tuán)干部：
你們好！
今天，我們?cè)谶@里舉行我校第三期業(yè)余團(tuán)校開學(xué)典禮，在此，受陳校長之委托，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向新一期團(tuán)校的學(xué)員們表示衷心的祝賀！并預(yù)祝大家通過此次學(xué)習(xí)，學(xué)有所獲，成為優(yōu)秀的青年馬克思主義接班人！
一、為什么來參加業(yè)余團(tuán)校學(xué)習(xí)
我校業(yè)余團(tuán)校已經(jīng)成為引導(dǎo)學(xué)生提高自身理論學(xué)習(xí)、工作能力和綜合素質(zhì)的有效途徑，它堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持自身學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流相結(jié)合，不僅提高了廣大同學(xué)的理論修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，同時(shí)也促進(jìn)了錢校學(xué)生的健康成長。今天到團(tuán)校來參加學(xué)習(xí)的青年積極分子都是我們學(xué)校學(xué)生中的佼佼者，你們的綜合素質(zhì)和表率作用直接關(guān)系到全校學(xué)生精神面貌及思想道德的整體水平。
二、團(tuán)委舉辦這期業(yè)余團(tuán)校的目的
是為了加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，壯大團(tuán)組織隊(duì)伍，激勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生更進(jìn)一步學(xué)習(xí)，將來成長為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
三、學(xué)校對(duì)你們的期望
在座的每一位同學(xué)，你們明天就是國家建設(shè)者，你們是承前啟后、繼往開來的新一代。我國現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略目標(biāo)將通過你們這一代去實(shí)現(xiàn)。你們樹立什么樣的理想，學(xué)到什么樣的知識(shí)，具有什么樣的能力，對(duì)于祖國和民族的未來關(guān)系重大。你們是祖國的希望和未來，迎接新世紀(jì)挑戰(zhàn)，很大程度上要靠你們這一代來完成。因此，作為新時(shí)期團(tuán)干部，你們要有責(zé)任感、使命感和緊迫感。因?yàn)楣睬鄨F(tuán)員不僅僅是一種身份，一種榮譽(yù)，更意味著一種責(zé)任和義務(wù)，一份追求。作為新世紀(jì)的青年人，只有站在時(shí)代的前列，適應(yīng)時(shí)代的需求，適應(yīng)祖國的需求，把個(gè)人的發(fā)展和追求與國家的前途和命運(yùn)聯(lián)系在一起，才能成就一番大業(yè)。
最后，希望大家以這期業(yè)余團(tuán)校為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí)，了解團(tuán)的光輝歷史，認(rèn)清自己的角色，樹立遠(yuǎn)大理想，團(tuán)結(jié)奮斗，頑強(qiáng)拼搏，務(wù)實(shí)作風(fēng)，成為青年馬克思主義的合格接班人。
開班典禮講話稿篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
下午好！
何提高教學(xué)質(zhì)量，是一個(gè)大課題，大學(xué)問。我想所有教學(xué)質(zhì)量的提高，最終都要落實(shí)到每一節(jié)課堂上面。向課堂40分鐘要質(zhì)量，打造高效課堂。至于如何上好每一堂課，關(guān)乎很多專業(yè)的理論和知識(shí)，我想在座各位老師也都很清楚，在這我就不一一贅述了。今天我就講一講自己在英語教學(xué)中的幾點(diǎn)切身體會(huì)。
第一點(diǎn)是關(guān)于朗讀。
作為語言教學(xué)，我覺得朗讀特別的重要，朗讀可以培養(yǎng)語感，還可以調(diào)動(dòng)課堂氣氛。一般我會(huì)要求學(xué)生首先把語音語調(diào)讀標(biāo)準(zhǔn)，其次要讀得整齊，有力度，有節(jié)奏。可以明顯的感覺得到當(dāng)同學(xué)們讀得有節(jié)奏有力度的時(shí)候，課堂氣氛變得越來越熱烈，學(xué)習(xí)興致越來越高，學(xué)習(xí)興趣越發(fā)濃厚。所以我會(huì)花很多時(shí)間去引導(dǎo)同學(xué)們朗讀。
第二點(diǎn)我想說教學(xué)設(shè)計(jì)。
雖然大部分時(shí)候教學(xué)設(shè)計(jì)都?xì)w于了流程化和標(biāo)準(zhǔn)化。但有些環(huán)節(jié)還是可以根據(jù)不同的教材內(nèi)容設(shè)計(jì)出更加有趣的教學(xué)活動(dòng)。比如在講到動(dòng)詞時(shí)可以運(yùn)用到全身反應(yīng)法，老師說出單詞讓同學(xué)們做出相應(yīng)的動(dòng)作。比如環(huán)保主題的單元，讓學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)愛護(hù)環(huán)境的主題海報(bào)。這些活動(dòng)的設(shè)計(jì)都可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的體驗(yàn)感和參與感，而不僅僅是被動(dòng)的接受。
第三點(diǎn)是關(guān)于小組合作。
小組合作作為一種課堂組織模式有很多優(yōu)點(diǎn)。但是因?yàn)楹芏鄺l件的限制，不能每堂課都應(yīng)用，只能在某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中使用。小組成員一般是由成績好的，成績中等的和成績較差的組成。這樣成績較差的同學(xué)能得到組內(nèi)其他成員的幫助和輔導(dǎo)。同時(shí)通過上臺(tái)進(jìn)行小組合作展示學(xué)生的自信心也得到了培養(yǎng)。以前上臺(tái)進(jìn)行小組展示時(shí)，很多同學(xué)都扭扭捏捏，不敢上去，現(xiàn)在大家一點(diǎn)都不怯場了。所以我覺得小組展示是一種很好的膽量的鍛煉方式。當(dāng)然最重要的是運(yùn)用了目標(biāo)語言來進(jìn)行展示，達(dá)到了練習(xí)英語的目的。
最后我想說學(xué)生素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量一樣重要。以前期末考試考了100分的同學(xué)，我都會(huì)買本子獎(jiǎng)勵(lì)他們，但是在學(xué)生接過本子的時(shí)候，很少有同學(xué)會(huì)跟老師說謝謝。那一刻我就覺得自己很失敗，雖然學(xué)生考了100分，但那又有什么意義呢？學(xué)生連最起碼的禮貌都沒有。所以我覺得學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)在整個(gè)教學(xué)過程中是非常重要的。
以上就是我個(gè)人的一些不成熟的看法，有不恰當(dāng)?shù)牡胤竭€請(qǐng)各位老師批評(píng)指正，謝謝大家！
開班典禮講話稿篇6
各位：
在“雙減”政策背景下，我校堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，以“重塑有自豪感的寧都教育”為奮斗目標(biāo)，秉承“靜以治學(xué)，雅以修身”的校訓(xùn)，通過研訓(xùn)提能、課堂提質(zhì)、活動(dòng)提涵三條途徑，凝聚集體智慧、加強(qiáng)教師培養(yǎng)、創(chuàng)新活動(dòng)形式，真正讓課堂“活起來”、質(zhì)量“提起來”、素質(zhì)“強(qiáng)起來”，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
一、聚焦質(zhì)量，以上率下正導(dǎo)向
我校將進(jìn)一步強(qiáng)化“質(zhì)量是中心、是根本、是命脈”的思想認(rèn)識(shí)，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的核心任務(wù)和目標(biāo)追求。作為校長，必須要有嚴(yán)管理的勇氣、跟我上的底氣、排萬難的正氣。我校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部帶頭上語、數(shù)主課，帶徒弟結(jié)對(duì)幫扶，堅(jiān)持以品行好、會(huì)管理、會(huì)教書“一好”好干部標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作中有魄力、有作為、有擔(dān)當(dāng)，以出色的教學(xué)能力和管理水平成為教師學(xué)習(xí)的榜樣，真正做到“一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干”。
二、以校為本，研訓(xùn)結(jié)合提師能
教育大計(jì)，教師為本。我校立足校本，不斷完善校本教
研制度，加大教師培訓(xùn)力度，致力提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。
（一）嚴(yán)管理、聚合力，抓實(shí)集體備課
1、嚴(yán)格落實(shí)“三定”。“三定”即定內(nèi)容、定要求、定主備人。學(xué)校規(guī)定每周一、二、三的一二節(jié)課，各年級(jí)各學(xué)科以備課組為單位依次開展語、數(shù)、英集體備課活動(dòng)。研討內(nèi)容以“課標(biāo)學(xué)習(xí)”“高效課堂構(gòu)建”為切入點(diǎn)，重點(diǎn)突破“作業(yè)設(shè)計(jì)”。一是集思廣益，統(tǒng)一作業(yè)。凝聚備課組集體智慧，精選作業(yè)內(nèi)容，布置科學(xué)合理有效作業(yè)，并做到各備課組每天作業(yè)統(tǒng)一。二是分層布置，有的放矢。關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，對(duì)作業(yè)量、作業(yè)難易進(jìn)行分層，面對(duì)不同層次的學(xué)生布置不同層次的作業(yè)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。
2、嚴(yán)格落實(shí)“三步走”。“三步走”即個(gè)人主備——集體議課——二次備課三步，各備課組安排組內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師為主備人，要求做到“六備”（備課標(biāo)、備重難點(diǎn)、備學(xué)情、備教法、備教學(xué)媒體手段和板書設(shè)計(jì)、備作業(yè)設(shè)計(jì)），同組教師在集體備課充分研討的基礎(chǔ)上再根據(jù)自己班級(jí)的學(xué)情進(jìn)行二次備課。
（二）強(qiáng)引領(lǐng)、搭平臺(tái)，做優(yōu)教師培訓(xùn)
1、大力實(shí)施“名師工程”。一是積極開展校際交流活動(dòng)，達(dá)到經(jīng)驗(yàn)共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的目的；二是創(chuàng)設(shè)“與名師同臺(tái)競技”平臺(tái)，引導(dǎo)教師學(xué)“名師”、成“名師”。
2、大力實(shí)施“青藍(lán)工程”。建立以省、市、縣、校級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干老師，縣名師工作室成員等為核心的名師隊(duì)伍，發(fā)揮傳幫帶作用，大力開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。同時(shí)，加強(qiáng)師徒結(jié)對(duì)考核，確保“青藍(lán)工程”實(shí)效，加快各梯隊(duì)教師的培養(yǎng)。
三、創(chuàng)新實(shí)踐，關(guān)注課堂提效率
課堂是教育教學(xué)的主陣地，打造高效課堂，是學(xué)校教學(xué)工作中的重中之重。我校通過多層次、全方位的課堂實(shí)踐、課堂研究來提高教師新課程改革實(shí)踐水平。
（一）鞏固陣地，追求高效課堂。
1、抓崗位練兵。以備課組為單位，要求新教師上好一堂匯報(bào)展示課。新教師在備課組學(xué)科教師打磨好課的基礎(chǔ)上，學(xué)校名師骨干成員再一同參與聽課評(píng)課，針對(duì)重點(diǎn)把握、難點(diǎn)突破、教學(xué)語言、肢體語言、提問技巧等方面進(jìn)行細(xì)心指導(dǎo)，讓新教師盡快成長。
2、抓示范引領(lǐng)。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和需求，充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)、輻射作用，安排縣、校兩級(jí)名師團(tuán)隊(duì)成員和各級(jí)骨干教師上好示范課，以課促研，實(shí)現(xiàn)一課一得，全面提升我校教師教育教學(xué)水平。
3、抓以賽促訓(xùn)。深入開展校級(jí)青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽、片區(qū)優(yōu)質(zhì)課選拔賽，大力提高教師尤其是青年教師解讀教材、處理教材和駕馭課堂的`能力。
4、抓教學(xué)反思。大力倡導(dǎo)“一思一得”反思性教學(xué)，把反思作為開展校本教研的重要途徑和手段，要求教師每月提交一份精品“教學(xué)反思”，從自身的教學(xué)實(shí)踐中尋找發(fā)現(xiàn)問題，讓教研有深度、有熱度，從而改進(jìn)教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。
（二）研教結(jié)合，打造學(xué)術(shù)校園。
堅(jiān)持“科研先導(dǎo)，課題帶動(dòng)”的策略，促進(jìn)教師發(fā)展，提高課堂質(zhì)量。一是積極推進(jìn)“微課題”研究，每學(xué)期年級(jí)組實(shí)施“肢體語言管理課堂”“思維導(dǎo)圖”等微課題研究。學(xué)科教師在課堂上組織開展整本書閱讀、各學(xué)科單元知識(shí)點(diǎn)梳理等系列“思維導(dǎo)圖”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生用圖導(dǎo)引思維，使思維可視化，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)過程負(fù)擔(dān)。二是不斷完善課堂教學(xué)模式，堅(jiān)持開展數(shù)學(xué)“問題導(dǎo)航”、英語趣味教學(xué)高效課改模式探討，落實(shí)學(xué)生的主體地位，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，打造高效課堂。
四、五育并舉，立德樹人提內(nèi)涵
學(xué)校堅(jiān)持以“靜雅”文化為核心，緊盯“品行好、學(xué)識(shí)高、能力強(qiáng)”育人目標(biāo)，廣泛開展學(xué)科、體藝等方面多彩實(shí)踐活動(dòng)，致力培育“靜雅”好少年。
（一）依托課服，全面開花。本學(xué)期開始啟動(dòng)“5+2”
課服、托管模式，達(dá)到全面覆蓋，提供了以作業(yè)輔導(dǎo)、勞動(dòng)教育、學(xué)科特長、體藝活動(dòng)等“菜單式”課后延時(shí)服務(wù)、周末校內(nèi)托管服務(wù)項(xiàng)目和內(nèi)容，供學(xué)生和家長自愿、自主選擇。
（二）書香閱讀，終身奠基。堅(jiān)持開展好“每周背一首古詩詞”“每月讀一本經(jīng)典好書”及“閱讀素養(yǎng)提升”活動(dòng)，努力營造“書香校園”氛圍。
（三）以賽促學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ)。積極開展學(xué)生語文閱讀寫作素養(yǎng)、數(shù)學(xué)素養(yǎng)、英語繪本閱讀等“學(xué)科素養(yǎng)”競賽活動(dòng)，并評(píng)選學(xué)生佳作編入校刊《星光》，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生協(xié)同發(fā)展。
征程萬里風(fēng)正勁，使命千鈞再奮蹄。我校將繼續(xù)凝心聚力、奮勇爭先，積極營造“講質(zhì)量，做教育振興的推動(dòng)人；講擔(dān)當(dāng)，做肯干會(huì)干的奮斗人”干事氛圍，做有溫度、有情懷、有品質(zhì)的教育，讓我們的教師愛崗、愛生，敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)，為“重塑有自豪感的寧都教育”貢獻(xiàn)力量！
