演講稿不妨依據(jù)聽眾的年齡層次來(lái)明確最佳的選題,演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容,它只是演講的一個(gè)文字依據(jù),以下是范文社小編精心為您推薦的紀(jì)律周演講稿7篇,供大家參考。
紀(jì)律周演講稿篇1
各位老師、同學(xué)們:
今天下午,我們?cè)谶@里舉行紀(jì)律教育大會(huì),主要是對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次紀(jì)律教育。其目的是希望廣大同學(xué)培養(yǎng)自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)的良好習(xí)慣,人人爭(zhēng)做文明、守紀(jì)的中學(xué)生。
下面,我結(jié)合最近學(xué)生管理工作的情況講兩個(gè)問(wèn)題。
一、學(xué)生違紀(jì)的主要表現(xiàn)及其原因;
省略
二、對(duì)全體同學(xué)的幾點(diǎn)要求。
先講第一問(wèn)題:我校學(xué)生違紀(jì)的主要表現(xiàn)及其原因:
目前,我校學(xué)生人數(shù)950人左右,住宿生600來(lái)人。整體情況良好,絕大多數(shù)同學(xué)都能珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí),追求進(jìn)步,呈現(xiàn)了良好的風(fēng)氣。但是,受復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境及其它各種不良風(fēng)氣的影響,校園中還存在著種種不和諧的因素,違紀(jì)現(xiàn)象也日益突出。主要表現(xiàn)有:
問(wèn)題之一:打架斗毆現(xiàn)象嚴(yán)重:
上學(xué)期中,這類事在我校比較突出,特別是八年級(jí),部分違紀(jì)學(xué)生已經(jīng)受到了相應(yīng)的處理。引起打架斗毆的原因是多方面的,有的為逞強(qiáng)好勝;也有的為就餐插隊(duì)等日?,嵤露髣?dòng)干戈;有的以大欺小,以強(qiáng)凌弱;有的個(gè)別學(xué)生發(fā)展到仗勢(shì)欺人,動(dòng)轍對(duì)同學(xué)拳腳相加,并以武力威脅敲詐弱勢(shì)的同學(xué);有的打架“單挑”;有的打“群架”;有的甚至糾集家長(zhǎng)、社會(huì)青年到學(xué)校打人、鬧事。給學(xué)校的聲譽(yù)造成了嚴(yán)重的影響,這部分學(xué)生在全體師生心目中的地位也隨之一落千丈。
問(wèn)題之二、個(gè)別學(xué)生心里不健康,人際關(guān)系緊張,隨意無(wú)故曠課,擅自離校出走。上學(xué)期中,個(gè)別班級(jí)的學(xué)生發(fā)生了此類現(xiàn)象。
問(wèn)題之三、有抽煙喝酒現(xiàn)象。盡管《中學(xué)生守則》上有明文規(guī)定不準(zhǔn)中學(xué)生吸煙喝酒,但有些學(xué)生處于好奇,經(jīng)常吸煙。有的同學(xué)不珍惜父母的勞動(dòng)成果,聚集同學(xué)到快餐中喝酒,大肆揮霍父母血汗錢。
問(wèn)題之四、法律意識(shí)、集體觀念淡薄,小團(tuán)體意識(shí),幫派意識(shí)嚴(yán)重。有些同學(xué)不聽老師家長(zhǎng)勸告,做事不計(jì)后果,距離健康成長(zhǎng)的路子越走越遠(yuǎn)。有的同學(xué)不珍惜班級(jí)、學(xué)校榮譽(yù),私下里結(jié)交一些不思進(jìn)取,不求上
進(jìn)的狐朋狗友,整天想的是歪門邪道,對(duì)學(xué)習(xí)不聞不問(wèn),不講原則,江湖義氣嚴(yán)重。
問(wèn)題之五:不能正確處理同學(xué)之間的矛盾和糾紛。同學(xué)之間出現(xiàn)了矛盾糾紛,不是抱著息事寧人的態(tài)度,從正常的渠道,公正公平的解決,而是采取低級(jí)粗魯?shù)姆绞浇鉀Q,要么以找家長(zhǎng)、要么糾集一幫狐朋狗友以武力解決問(wèn)題。
問(wèn)題之六:個(gè)別同學(xué)不尊敬老師,不尊重老師的教育成果。有的上課睡覺(jué),有的頂撞老師,有的不能完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),動(dòng)輒逃學(xué)逃課。
問(wèn)題之七:部分學(xué)生思想認(rèn)識(shí)模糊,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,不追求上進(jìn),整天混日子,無(wú)所事事;有些同學(xué)是非觀念不強(qiáng),不能辨別是非、善惡、美丑,無(wú)視校紀(jì)校規(guī),逃學(xué)逃課。
問(wèn)題之八:有的同學(xué)傳閱不健康的書籍,整天沉迷在這些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、武打小說(shuō)、言情小說(shuō)虛幻的世界里,意亂情迷,無(wú)心學(xué)習(xí),嚴(yán)重影響自己的健康成長(zhǎng)。還有的同學(xué)迷戀網(wǎng)吧,不能自拔,給家庭和學(xué)校帶來(lái)不必要的麻煩。
問(wèn)題之九:有的住宿學(xué)生不遵守住宿紀(jì)律,有的住宿生放學(xué)后到街道亂竄,惹是生非;晚休時(shí),打打鬧鬧、出出進(jìn)進(jìn),影響他人休息;有的住宿生夜不歸宿,通宵上網(wǎng)。嚴(yán)重影響正常的教學(xué)秩序。
問(wèn)題之十、校園里不文明現(xiàn)象還沒(méi)有得到徹底遏制。自習(xí)靜不下來(lái),課間追逐打鬧,亂喊亂叫,亂竄班級(jí)、宿舍。語(yǔ)言不文明,口出臟話。行為不文明,隨手亂扔垃圾,不注意交通安全,校園里騎自行車。還有的學(xué)生儀容儀表不符合中學(xué)生禮儀要求,留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、拉直、戴首飾、穿奇裝異服的等等。
問(wèn)題之十一:有考試作弊,抄作業(yè)想象。有的學(xué)生不學(xué)習(xí),不懂裝懂,不會(huì)裝會(huì),上課不聽講,做小動(dòng)作,下課抄作業(yè),有的甚至什么作業(yè)、練習(xí)都不做;考試時(shí),不僅自己作弊,有的還串通合伙作弊。
問(wèn)題之十二:談情說(shuō)愛(ài):影響極壞。
問(wèn)題之十三:故意損壞公物。有損壞自己的課桌、凳子的,也有損壞教室宿舍門、鎖以及電源開關(guān)的。
造成上述違紀(jì)現(xiàn)象的原因,我認(rèn)為主要是同學(xué)們自身原因。進(jìn)入初中以后,大家的自我意識(shí)增強(qiáng)了,覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,但實(shí)際上思想不夠成熟,辨別是非的能力還比較弱,自控能力也不強(qiáng),容易受不良風(fēng)氣的影響。
首先表現(xiàn)在對(duì)校紀(jì)校規(guī)的約束界線模糊不清,認(rèn)識(shí)不明,往往是大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷。有些同學(xué)在家的時(shí)候就養(yǎng)成唯我獨(dú)尊,自私自利的毛病,什么校紀(jì)校規(guī),從不放在眼里,行為處事一貫我行我素,什么事都是常有理,喜歡聽贊美之詞,容不下逆耳之言,久而久之,個(gè)人主義惡性膨脹,是非不分。其次表現(xiàn)在情感方面,初中這個(gè)年齡段易激動(dòng),易沖動(dòng),好感情用事。不少同學(xué)出事前也知道那樣做違紀(jì)違法,但事到臨頭,極易受某種情景的誘發(fā)而變得異常沖動(dòng)而喪失理智,頭腦一熱,什么校紀(jì)校規(guī)全置之腦后,出事后,后悔不已。再次還表現(xiàn)在心理因素上,一些違紀(jì)行為的發(fā)生和不健康的心理動(dòng)機(jī)有密切聯(lián)系。如哥們義氣,為朋友兩肋插刀的心理。發(fā)生的幾起打架事件,參與人數(shù)較多,就是講哥們義氣造成的。有的學(xué)生不能以正常的心態(tài)正確對(duì)待和處理矛盾,遇到一點(diǎn)小小的挫折或困難,就心灰意冷,或悲觀厭世,甚至產(chǎn)生一些過(guò)激的行為或想法。
此外,還有家庭教育缺失的原因。有的學(xué)生把對(duì)家庭、對(duì)父母的怨恨心理帶到學(xué)校,帶給同學(xué),帶給老師,見了同學(xué)老師就像見了敵人,造成許多誤解,造成師生關(guān)系緊張。
我說(shuō)上面這些,并沒(méi)有小看各位同學(xué)的意思,只是你們現(xiàn)在這個(gè)年齡,很多方面都有待于進(jìn)一步發(fā)展,有些事,你們自己并不覺(jué)得不對(duì),你們頂撞老師,就是要證明自己的觀點(diǎn)是正確的,可你們?cè)谡n堂上與老師頂撞,這影響了其他同學(xué)上課的自由與權(quán)利,你們影響了其他人的正當(dāng)?shù)臋?quán)利,你覺(jué)得你們對(duì)嗎?要分辨對(duì)與錯(cuò),不能在課堂上,我們可以讓這件事先放下,等待下課再行解決,誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),自有一個(gè)公理!
你經(jīng)常參與打仗、上網(wǎng),在課堂上隨意說(shuō)話,集體活動(dòng)不參加,不重視考勤,上課鐘響后仍慢條斯理游蕩在教室走廊,同學(xué)們看在眼里,大家雖不言不語(yǔ),但是他們的心中自有分寸。你希望你在教師,在同學(xué)的心中是什么形象呢?你覺(jué)得多年以后,你的教師與同學(xué)在閑聊時(shí),會(huì)如何評(píng)論你呢?全班四、五十位同學(xué)中,只有你們幾位同學(xué)這樣,這本身就說(shuō)明了一些問(wèn)題,為什么絕大部分人能做得到遵守校紀(jì)班規(guī)?而你們做不到?是那絕大部分人錯(cuò)了,還是你們什么地方出了問(wèn)題呢?
下面我講第二個(gè)問(wèn)題。今后對(duì)全體同學(xué)紀(jì)律上的幾點(diǎn)要求。
第一、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
有一則關(guān)于“玻璃與窗框”的寓言,玻璃總抱怨窗框把自己限制得太緊了,窗框有一天終于發(fā)怒了,“那你就到外面去尋找自由吧”。當(dāng)即,將“身子”松了松,玻璃頓時(shí)掉在地上碎了。
同學(xué)們從這則寓言中受到了什么啟示沒(méi)有呢?它告訴我們,世上沒(méi)有絕對(duì)的自由,虎豹只能活躍于崇山峻嶺,魚兒只可遨游于江河,如果一旦離開這些范圍,就只能是走向滅亡?!按翱颉薄俺缟骄X”,“江河”就好比是紀(jì)律,只有在這些紀(jì)律的范圍內(nèi)才可能談自由,沒(méi)有了紀(jì)律約束的自由,就好像那塊玻璃,各位同學(xué),你難道愿意做那塊玻璃嗎?沒(méi)有了紀(jì)律約束的自由,就好比離開了水的魚,離開了崇山峻嶺的虎豹,各位同學(xué),你們想想,你們真愿意做那離開了水的魚,離開了崇山峻嶺的虎豹嗎?自由從來(lái)就不是隨心所欲,不是想干什么就干什么,自由是知道該干什么才干什么。任何人,在自己享受自由權(quán)利的時(shí)候,都不能損害他人的正當(dāng)權(quán)利,否則,你有了自由,那別人呢?你把你所謂的自由建立在他人的痛苦之上,各位同學(xué),用你們自已心中的良知問(wèn)一下自己,這對(duì)嗎?這合適嗎?這應(yīng)該嗎?紀(jì)律約束的是違反紀(jì)律的人,只要不違反紀(jì)律,每個(gè)人都會(huì)有充分的自由。
俗話說(shuō),“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律。我們知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)的環(huán)境中,必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律煥散的集體,不可能有良好的學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此,好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維持。
作為一名學(xué)生,要嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做到:尊師愛(ài)友,自強(qiáng)自律;誠(chéng)實(shí)守法,文明禮貌;遵守公德,愛(ài)護(hù)公物。
今后對(duì)于以大欺小,以強(qiáng)凌弱,敲詐勒索這類事情,學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律給予嚴(yán)重警告處分,屢教不改者,一律勒令轉(zhuǎn)學(xué),并記入檔案。對(duì)于同學(xué)之間打架事件,一律給予嚴(yán)重警告以上的處分,第二次打架的給予勸退的處分。凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生吸煙,第一次警告處分,第二次勸退,即不戒煙就戒學(xué)。對(duì)于拉幫結(jié)派,內(nèi)外勾結(jié)、糾集社會(huì)不法分子到學(xué)校打仗、鬧事者一律作勒令退學(xué)處理。對(duì)于不注意儀表,男生蓄長(zhǎng)發(fā),女生戴首飾;男女生衣服不扣紐扣,染發(fā),留長(zhǎng)指甲,等嚴(yán)重影響中學(xué)生的形象的學(xué)生,將在全校通報(bào)批評(píng)。
第二、正確處理各種矛盾和糾紛。遇到困難找老師、找班主任、找學(xué)校。與其他同學(xué)發(fā)生矛盾,向老師反映,向?qū)W校報(bào)告,不能糾集親戚朋友甚至社會(huì)青年來(lái)毆打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn),作留校查看處理,情節(jié)嚴(yán)重的則勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)。遇到自己被敲詐,也不能忍氣吞聲,不敢告訴家長(zhǎng)或老師,這樣就助長(zhǎng)了敲詐者的囂張氣焰,后患無(wú)窮。
第三、明確目標(biāo),端正態(tài)度,全力以赴投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。這學(xué)期時(shí)間很短。因此大家要珍惜時(shí)間,明確自己的努力目標(biāo),端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)會(huì)排除各種干擾,消除各種雜念,一心一意想學(xué)習(xí),全心全意謀進(jìn)步。要及早動(dòng)手掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),發(fā)揚(yáng)我校早到校早讀書的優(yōu)良傳統(tǒng),珍惜時(shí)間,分秒必爭(zhēng)。要給自己制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,持之以恒落實(shí)到具體行動(dòng)之中,這樣就會(huì)在期末考試中考出理想的成績(jī),向家長(zhǎng)、老師交一份滿意的答卷。
同學(xué)們:新的一天,從太陽(yáng)躍出地平線的那一刻開始;新的一天,從我們邁進(jìn)校門的那一刻開始。按時(shí)到校,是每位學(xué)生都清楚了解的基本紀(jì)律,而我們有的同學(xué)卻把它忽略了。于是不可避免地使自己的班級(jí)榮譽(yù)受損。我們有校規(guī)校紀(jì),我們有法規(guī)法紀(jì)。
雖然,在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣,但遵守紀(jì)律卻是我們每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的。學(xué)校作為我們接受知識(shí)的平臺(tái),傳授知識(shí)的神圣殿堂,應(yīng)該是一個(gè)和諧的集體。當(dāng)然更是需要鐵的紀(jì)律。也許有人會(huì)說(shuō),強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、安全的課堂是死板的課堂,它失去了活力,可是同學(xué)們,試想一下在一個(gè)亂哄哄的教室里。我們又如何安靜的學(xué)習(xí)。
無(wú)規(guī)矩不成方圓,無(wú)紀(jì)律不成校園。在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候,在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候,請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴(yán)肅的朋友——紀(jì)律。有了它我們的秩序更加井然,有了它我們的生活更加自由,有了它我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí)。
與紀(jì)律同行,去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。與紀(jì)律同行,使我們的人生更加燦爛輝煌。謝謝大家!
紀(jì)律周演講稿篇2
紀(jì)律法則,是一個(gè)布置精密的柵欄,僭越過(guò)去,就破壞了保護(hù)我們的屏蔽,小心呵護(hù),就成就了一番文明。實(shí)踐誠(chéng)信,是一方源自心田的甘泉,停滯流動(dòng),會(huì)讓我們的良知黯然失色;汩汩涌出,卻使我們滿溢一身文明。
當(dāng)垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟點(diǎn)綴時(shí),愛(ài)護(hù)環(huán)境幻化成一種如紫蘿蘭般清恬的文明;
當(dāng)關(guān)門聲不再因我們猛力而成為震耳噪音時(shí),珍惜公物質(zhì)變成一種如茉莉般甘香的文明;
當(dāng)一切違紀(jì)犯法活動(dòng)從我們行為檔案里刪除時(shí),規(guī)范合格蛻變成一種如康乃馨般成熟的文明;
當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信不再因我們忽略而僅僅是一個(gè)詞匯時(shí),實(shí)踐誠(chéng)信脫身成一種如百合般怡人的文明;
從我做起,點(diǎn)點(diǎn)遵紀(jì)守法,滴滴實(shí)踐誠(chéng)信,會(huì)慢慢匯成文明的花簇,在—個(gè)蝶舞鶯繞的春天,文明飛躍成了文化。
其實(shí),貌似約束人們的條例規(guī)章,并沒(méi)有那么可怕,那么難以做到,它像個(gè)外生枝;它如雙溫暖的雙手,指出你在人生路上冒失犯下錯(cuò)誤,引領(lǐng)你正直地生長(zhǎng)。其實(shí),實(shí)踐誠(chéng)信也并沒(méi)有那么困難,那么難以企及,不輕言諾言,言諾必行就行。其實(shí),做一個(gè)舉止文明的人,也業(yè)并沒(méi)行那么遙遠(yuǎn),那么難以辦到。遵守最簡(jiǎn)單的準(zhǔn)則,履行最基本的義務(wù),真正地做到像保護(hù)眼睛一樣呵護(hù)法規(guī),真正地做到實(shí)踐誠(chéng)信,文明已在你身上散發(fā)花香。其實(shí),文化,也并不是個(gè)人得找不著邊的抽象詞,它就是一個(gè)人的文明加另一個(gè)人的文明。許許多多的小文明組建的人文化。
就像從一數(shù)起,—直數(shù)到無(wú)窮無(wú)盡,從我做起,一直做到生命之盡。在不隨地吐痰,學(xué)會(huì)文明:在不打架斗毆中,學(xué)會(huì)文明;在不違法犯罪中,學(xué)會(huì)文明。在實(shí)踐誠(chéng)信中,做到文明 在一點(diǎn)一滴中,做到文明。你會(huì)發(fā)現(xiàn)囚籠般的籬笆有一扇精巧的門,從那兒,人們秩序井然地走了出去,走向更廣闊更安全自由的金光大道,走向更發(fā)達(dá)更和諧的文明世界。
遵紀(jì)守法,實(shí)踐誠(chéng)信,從我做起。當(dāng)小文明遍布各處,閃著耀眼光芒,散發(fā)著芬芳?xì)庀r(shí),民族和諧的文化將熠熠塵輝!
紀(jì)律周演講稿篇3
底線是事物質(zhì)變的分界線、做人做事的警戒線,不可踩、更不可越。黨員干部必須牢固樹立底線意識(shí),時(shí)刻牢記越過(guò)底線的嚴(yán)重后果,始終警醒自己堅(jiān)守底線。近日,在對(duì)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的重要指示中強(qiáng)調(diào),要把做人做事的底線劃出來(lái),黨員干部必須堅(jiān)守法律底線、紀(jì)律底線、政策底線、道德底線。(4月10日《學(xué)習(xí)中國(guó)》)
黨員干部必須堅(jiān)守四條底線,說(shuō)到底就是做人做事要時(shí)刻心存敬畏。這樣才會(huì)時(shí)刻有一種如履薄冰的感覺(jué),在利益面前不貪心、在誘惑面前不動(dòng)心,保持正確人生航向,堂堂正正為人,踏踏實(shí)實(shí)做事,干干凈凈做官。正如古人所說(shuō):心存敬畏之心,方能行有所止。
敬畏法律才會(huì)堅(jiān)守法律底線。法是黨的主張和人民意愿的統(tǒng)一體現(xiàn)。黨員干部要堅(jiān)守法律底線,這是一條毋庸置疑的鐵律。近年來(lái),數(shù)以萬(wàn)計(jì)的黨員干部紛紛落馬,就是因?yàn)樗麄円暦蔀閮簯?,有法不依、?zhí)法不嚴(yán)、甚至徇私枉法,最終斷送了自己的政治前途。因此,黨員干部必須在法律面前始終保持一種如履薄冰的心態(tài),自覺(jué)把個(gè)人行為、行政行為等嚴(yán)格約束在法律框架內(nèi),發(fā)自內(nèi)心的信任、信服、信仰和敬畏法律。正如習(xí)所說(shuō):始終堅(jiān)持法定職責(zé)必須為、法無(wú)授權(quán)不可為,牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰。這樣才能帶頭學(xué)法、懂法、用法、守法,成為真正懂規(guī)矩的人。
敬畏紀(jì)律才會(huì)堅(jiān)守紀(jì)律底線。紀(jì)律是黨員干部一言一行的根本準(zhǔn)則。俗話說(shuō),沒(méi)有框的玻璃容易碎。一個(gè)人如果不敬畏紀(jì)律,不守紀(jì)律,就如同斷線的風(fēng)箏、脫韁的野馬,稍有不慎就可能掉入違法犯罪的泥潭。正風(fēng)反腐的實(shí)踐也告訴我們,視紀(jì)律為無(wú)物的人最終是給自己掘墓的人.只有堅(jiān)持紀(jì)律至上,才會(huì)有真正的自由和快樂(lè)。因此,黨員干部要時(shí)刻對(duì)紀(jì)律心存敬畏,時(shí)刻用紀(jì)律來(lái)規(guī)范自己的言行。比如,遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,在任何時(shí)候任何情況下都能同黨中央保持高度一致;遵守工作紀(jì)律、保密紀(jì)律、廉政紀(jì)律,切實(shí)把各項(xiàng)紀(jì)律要求轉(zhuǎn)化為自己的基本準(zhǔn)則和自覺(jué)行動(dòng)。特別是領(lǐng)導(dǎo)干部,要求別人做到的,自己首先做到;要求別人不做的,自己絕不越雷池半步。只有這樣,才能真正做到把紀(jì)律挺在前面,馳而不息守住紀(jì)律底線。
敬畏政策才會(huì)堅(jiān)守政策底線。黨的路線方針政策是黨的理論、意志、主張?jiān)谥吸h治國(guó)、執(zhí)政理政上的具體體現(xiàn)。作為黨員干部,只有絕對(duì)服從和執(zhí)行的義務(wù),沒(méi)有隨意違反或搞變通的權(quán)力。這也是我們黨從勝利不斷走向勝利的經(jīng)驗(yàn)之談。因此,黨員干部必須高度認(rèn)識(shí)黨的路線方針政策的重要性,時(shí)刻以敬畏之心抓好貫徹落實(shí),真正做到:黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng),黨中央決定的堅(jiān)決照辦,黨中央禁止的堅(jiān)決杜絕。決不搞上有政策、下有對(duì)策;決不搞有令不行、有禁不止;決不在貫徹執(zhí)行中打折扣。只有這樣,才能增強(qiáng)黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)、大局意識(shí)、看齊意識(shí)和責(zé)任意識(shí),真正維護(hù)政令暢通。
敬畏道德才會(huì)堅(jiān)守道德底線。敬畏道德倫理是做人的根本。我們共產(chǎn)黨的黨員和干部尤其應(yīng)該如此。近年來(lái),一些黨員干部之所以會(huì)一步一步走上違法犯罪的道路,無(wú)不是從敗德、缺德和壞德開始的。因此,黨員干部一定要對(duì)道德心存敬畏,要有惻隱之心、羞惡之心、是非之心。要慎好、慎欲、慎微。要時(shí)刻用人不可以無(wú)恥來(lái)警示自己,用富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈來(lái)激勵(lì)自己。要真正學(xué)會(huì)限制自己,善于克制自己。只有這樣,才能耐得住寂寞、守得住清貧、經(jīng)得住誘惑、管得住小節(jié),成為一個(gè)純粹的人、高尚的人。
總之,敬畏之心源于對(duì)黨的信念、宗旨的堅(jiān)守,源于對(duì)現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)的充分認(rèn)識(shí),源于對(duì)前車之鑒的教訓(xùn)吸取。只要廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部敬畏法律、紀(jì)律、政策、道德,就會(huì)自覺(jué)校正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,牢記黨的宗旨,真正為人民服務(wù)。
紀(jì)律周演講稿篇4
昨天我們班的班長(zhǎng)寫了一篇《紀(jì)律》的文章,重點(diǎn)提出了我們班課堂紀(jì)律并做出了要求。
我們班的同學(xué)都很活潑,有些班級(jí)的課堂都很安靜,回答問(wèn)題也不積極。但我們班卻恰恰相反,上課回答問(wèn)題積極的不得了,有時(shí)題目剛一出來(lái),同學(xué)們的答案就脫口而出,腦子就如一臺(tái)計(jì)算機(jī)似的。就是因?yàn)檫@樣太過(guò)于積極,我們的課堂也總是亂哄哄的,一點(diǎn)也不安靜。這也讓老師十分的頭大,每次上課總要花上十幾分鐘去整頓課堂紀(jì)律,可即使是這樣過(guò)一會(huì)還是會(huì)有一些不自覺(jué)的同學(xué)去偷偷說(shuō)小話。紀(jì)律是一個(gè)班級(jí)體的作風(fēng),它代表著一個(gè)整體,紀(jì)律不只是靠一兩個(gè)人來(lái)襯托的,其實(shí)紀(jì)律就是自律,如果每一個(gè)人都能做到自律,管住自己,那紀(jì)律自然而然也就會(huì)好。
班長(zhǎng)已經(jīng)寫了兩篇有關(guān)紀(jì)律的文章了,他在用文字來(lái)告訴和警告我們,我們的上課紀(jì)律太差了,應(yīng)該做出應(yīng)有的改變了。這兩篇文章就是在給我們敲響警鐘,讓我們?cè)谡n堂上能更加認(rèn)真安靜的聽課。紀(jì)律很重要,還記得開學(xué)第一天,謝老師就告訴我們要打造品牌八班,那么打造品牌八班的基礎(chǔ)就是要有紀(jì)律,遵守紀(jì)律。
警鐘已被敲響,希望在快到期末的這幾天里我們八班全體同學(xué)可以做到遵規(guī)守紀(jì),讓課堂紀(jì)律變的更好,讓品牌永在。
紀(jì)律周演講稿篇5
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
我是來(lái)自鉚焊,xx班的。積極向上的人生態(tài)度使我活潑開朗,興趣廣泛,積極參加并組織各種文體活動(dòng)。閱讀,寫作和體育運(yùn)動(dòng)是我的特長(zhǎng)和愛(ài)好。我在小學(xué)、初中曾擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng),學(xué)委等重要職務(wù)。這使我不斷地鍛煉自己,充實(shí)自己,完善自己。我也一向以原則辦事,就像魯迅先生說(shuō)得一樣:“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!”
從小學(xué)到初中,我曾參加過(guò)很多活動(dòng)。使我煉就了不畏艱難險(xiǎn)阻,勇往直前,堅(jiān)忍不屈的頑強(qiáng)性格。在繁忙的學(xué)習(xí)生活之余,我也總是組織開展各種活動(dòng)。
我也是一個(gè)勇于追求完美的人。我知道這世上沒(méi)有十全十美的人,但我可以向著美好的方向去努力,去靠攏,那就意味著我要不斷地學(xué)習(xí),努力地去完善自己。
我像螢火蟲一樣,需要光芒,定會(huì)發(fā)光;也像月亮一樣,即使黑夜,也不會(huì)因此暗淡;因?yàn)槲覉?jiān)信:是金子就會(huì)發(fā)光,是星星就會(huì)閃亮!
有人說(shuō),年輕是無(wú)往不勝的利器,張揚(yáng)著朝氣蓬勃的吸引力,而我所向往的,就是用我如火的激情去融化一切被冰封的陰霾;有人說(shuō),夢(mèng)想繽紛于現(xiàn)實(shí),斑斕著火紅的希望,而我所追求的就是在臨界點(diǎn)所爆發(fā)出的熾熱火焰,引領(lǐng)我走向生命的顛峰,成就剎那的輝煌。所以,我申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)的組織紀(jì)律部。我會(huì)像水滴投入大海那樣,獻(xiàn)出自己無(wú)悔的青春,用我對(duì)待工作的滿腔熱忱為學(xué)生會(huì)業(yè)績(jī)的蒸蒸日上出自己的一份力量。
作為一名中專一年級(jí)的學(xué)生,我深知紀(jì)律工作的重要性。俗話說(shuō),不以規(guī)矩不成方圓。所以,紀(jì)律工作是非常重要的。
當(dāng)我成為組織紀(jì)律部的委員時(shí),我將努力工作,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,任勞任怨;何時(shí)何地需要我,我就將會(huì)出現(xiàn)在何時(shí),閃現(xiàn)在何地。我會(huì)好好地向高年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐學(xué)習(xí)。他們交給我的任務(wù),我一定會(huì)努力去做,努力做好。不失掉每一次奉獻(xiàn)自我,服務(wù)他人的機(jī)會(huì);不放掉每一次鍛煉自我,走向完美的機(jī)會(huì);雖然我的能力有限,但我定會(huì)獻(xiàn)出我最真摯的誠(chéng)心!
當(dāng)我成為組織紀(jì)律部的委員時(shí),我會(huì)由始至終地遵循“吃苦在前,享樂(lè)在后,有求必應(yīng)”的學(xué)生會(huì)宗旨。充分展現(xiàn)自己的能力,凡事都要求做到最好。我一定不會(huì)辜負(fù)每個(gè)人對(duì)我的期望!
我忠誠(chéng)的希望自己將能在這片屬于我們的藍(lán)天下?lián)]灑青春的汗水:為學(xué)生會(huì)盡心盡力,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;為同學(xué)們?nèi)娜?,真誠(chéng)服務(wù);為學(xué)校美好未來(lái)的鴻圖建設(shè)獻(xiàn)出自己的微薄之力。
給我一個(gè)支點(diǎn),我也許翹不起地球;但給我一個(gè)機(jī)會(huì),我一定會(huì)還你們一片精彩!
謝謝大家!
紀(jì)律周演講稿篇6
古人云:沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,幾率在社會(huì)生活中占有舉足輕重的地位,自古以來(lái),不論哪一代賢帝明君,要想治國(guó)安民,立法嚴(yán)紀(jì)定是他們的首要之選。如果沒(méi)有紀(jì)律國(guó)家何以繁榮昌盛,如果沒(méi)有紀(jì)律社會(huì)何以安定有序,如果沒(méi)有紀(jì)律,我們引以為傲的炎黃子孫又何以踏向成功的大門!
紀(jì)律是勝利保證,這是一條顛撲不破的規(guī)律。一個(gè)工廠如果沒(méi)有勞動(dòng)紀(jì)律,工人們各行其是,這個(gè)工廠就會(huì)亂糟糟的,生產(chǎn)陷入癱瘓。一個(gè)城市如果沒(méi)有交通紀(jì)律,居民們?cè)诮稚想S心所欲,你騎自行車亂闖紅燈,我駕汽車橫沖直撞,他步行隨意穿越馬路,那么這個(gè)城市的交通狀況必然是一片混亂。同樣的,一個(gè)班級(jí)如果沒(méi)有學(xué)習(xí)紀(jì)律,同學(xué)們?cè)谡n上隨意走動(dòng),談天說(shuō)地,這個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍便不再濃厚,成績(jī)也必然有所下降。
不要過(guò)分的醉心放任自由,一點(diǎn)也不加以限制的自由,他的害處與危險(xiǎn)實(shí)在不少,莎士比亞曾說(shuō)過(guò):紀(jì)律是打倒一切雄圖的階級(jí)“。好的紀(jì)律也是學(xué)習(xí)的最基本保障,是通向成功之路中不可或缺的因素。
紀(jì)律與自由,表面上看,二者好像不相容,實(shí)際上卻是分不開的。青年人都向往自由,而紀(jì)律有事以約束和服從為前提的,因此有些人便產(chǎn)生了誤解,認(rèn)為遵守紀(jì)律與個(gè)人自由是對(duì)立的,要遵守紀(jì)律就沒(méi)有個(gè)人自由,要個(gè)人自由就不該有紀(jì)律的約束,實(shí)際上,遵守紀(jì)律,次能使獲得真正的自由。
凡是紀(jì)律,都具有必須服從的約束力。任何無(wú)視或違反紀(jì)律的行為,都要根據(jù)性質(zhì)和情節(jié)收到不同程度的批評(píng)教育甚至處分,就是說(shuō)紀(jì)律是嚴(yán)肅的,它帶有一定的強(qiáng)制性。同時(shí),紀(jì)律需要自覺(jué)遵守。只有自覺(jué)紀(jì)律才是鐵的紀(jì)律。紀(jì)律與道德的不同之處在于紀(jì)律具有強(qiáng)制性的要求,但這種強(qiáng)制性又比法律弱些,而自覺(jué)性的要求則比法律強(qiáng)些。所以,遵守紀(jì)律還需要建立在自覺(jué)的基礎(chǔ)上。
事實(shí)表明,具有高尚道德情操和高度文化素養(yǎng)的人,有著高度自覺(jué)地紀(jì)律性,而道德品質(zhì)低下,沒(méi)有文化素養(yǎng)的人,往往是一個(gè)不能自覺(jué)遵守紀(jì)律的人。
同學(xué)們讓我們?cè)谛碌膶W(xué)年里發(fā)揚(yáng)一服從二絕對(duì)服從的精神,從規(guī)范日常行為做起,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,爭(zhēng)做品德高尚,誠(chéng)實(shí)守信,遵守紀(jì)律,自立自強(qiáng)的新時(shí)代學(xué)生!
紀(jì)律周演講稿篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我今天競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員,我對(duì)這個(gè)職位有自己的看法。每個(gè)班級(jí)兩位同學(xué),對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助,一位是班級(jí)學(xué)習(xí)委員,另一個(gè)是班級(jí)紀(jì)律委員。
上學(xué)期,我們班的紀(jì)律工作做得一點(diǎn)也不好,不管是自習(xí)課還是課后,我們班都有幾次太吵了,把我們學(xué)校教導(dǎo)主任都招惹過(guò)來(lái)了。
上學(xué)期班主任經(jīng)常談?wù)撐覀儼嗟募o(jì)律問(wèn)題,這是我們班紀(jì)律委員成員的失職。因此,為了本學(xué)期我們班的學(xué)科成績(jī)有很大的提高,我希望我能接手紀(jì)律委員的各項(xiàng)職責(zé),正視本學(xué)期我們班的各種學(xué)科問(wèn)題。
我認(rèn)為我可以勝任紀(jì)律委員工作的主要原因是因?yàn)?
第一,我可以隨時(shí)做好我的紀(jì)律工作。在學(xué)校的這個(gè)學(xué)期,我沒(méi)有因?yàn)檫`紀(jì)而被記過(guò),老師也沒(méi)有因?yàn)槲疫`紀(jì)而說(shuō)我什么。相反,上學(xué)期我多次幫助老師處理班上的紀(jì)律問(wèn)題,一個(gè)能很好地管理好自己學(xué)科的同學(xué),這個(gè)學(xué)期就有了初步的資格來(lái)管理好我們班的學(xué)科。
第二,作為班干部,我不會(huì)把我的個(gè)人感情包含在工作中,如果我能當(dāng)選為我們班的紀(jì)律成員,我將不可避免地登記一些違反班級(jí)紀(jì)律的同學(xué)的名字,然后把紀(jì)律名單交給班主任。
我認(rèn)為我們班目前的學(xué)科問(wèn)題主要存在于自修課和課外活動(dòng)的空閑時(shí)間,這是我上學(xué)期長(zhǎng)期觀察的結(jié)果。在自習(xí)課上,很多同學(xué)不能安靜地學(xué)習(xí),他們喜歡帶頭發(fā)言,然后破壞整個(gè)班級(jí)的紀(jì)律。
在課余時(shí)間,一些同學(xué)特別吵鬧,即使在休息時(shí)間,仍然給其他同學(xué)的課外活動(dòng)帶來(lái)不便。所以,如果這次大家能支持我的觀點(diǎn),我將集中糾正我們班紀(jì)律的兩個(gè)方面。
謝謝大家!