為更好地展示個(gè)人觀點(diǎn),我們?cè)趯?xiě)演講稿的時(shí)候一定要嚴(yán)肅認(rèn)真,大家在參加任何演講表演之前,一定要提前撰寫(xiě)好演講稿,以下是范文社小編精心為您推薦的競(jìng)聘演講稿初中6篇,供大家參考。
競(jìng)聘演講稿初中篇1
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家上午好!
今天是我第一次站在這樣一個(gè)競(jìng)聘的講臺(tái)上,我很興奮,同時(shí)也很感激學(xué)校能給我這樣的機(jī)會(huì),參加這次班主任競(jìng)聘演講。
昨天,校長(zhǎng)說(shuō)音樂(lè)、體育、美術(shù)老師暫不能當(dāng)班主任,但希望都能參加競(jìng)聘。我很感動(dòng)并認(rèn)真的做了演講準(zhǔn)備,我沒(méi)有別的想法,只是想給自己一次鍛煉的機(jī)會(huì),只是想考驗(yàn)一下自己的實(shí)力,只是想爭(zhēng)取一次磨練自己的機(jī)會(huì)。
關(guān)于這次競(jìng)聘,我沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ),有的只是想給在座的各位老師分享一下我x年x月x日寫(xiě)在我博客上的一篇簡(jiǎn)短的文章《xxxxx》。
昨天我們班那個(gè)讓曾經(jīng)教過(guò)他的老師無(wú)不頭疼的學(xué)生問(wèn)我:張老師,明年你跟班走嗎?當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有會(huì)意過(guò)來(lái),就說(shuō):什么?明年你跟班走教五年級(jí)嗎?他重復(fù)說(shuō)。我一愣,轉(zhuǎn)瞬說(shuō):我們四年級(jí)一學(xué)期還沒(méi)完呢,你問(wèn)這個(gè)做什么?因?yàn)槲疫€想繼續(xù)做你的學(xué)生!他略帶羞澀的說(shuō)。當(dāng)時(shí)的我正在和他一起打掃衛(wèi)生,聽(tīng)到他的話(huà),我竟然有一瞬間的不知所措!是的!是有些不知所措的!因?yàn)槲乙恢卑脨赖挠X(jué)得我自己做得不夠好,因?yàn)樵谟行┑臅r(shí)候也總會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)小批評(píng)一番。呵呵!我感動(dòng)了!其實(shí)有何止于感動(dòng)呢?!一個(gè)老師,被自己的學(xué)生認(rèn)可、信任、肯定和喜歡是一件多么幸福的事??!
今天在辦公室閑聊的時(shí)候,不禁和統(tǒng)籌班的老師說(shuō)起這個(gè)事情。曾經(jīng)教過(guò)他的一位老師問(wèn)我:真不知道你是用什么方法,讓他如此溫順!我有些結(jié)舌,一時(shí)也想不起自己是不是真的有什么好的方法!那位老師接著說(shuō):我討厭他!特別討厭他!聽(tīng)完他的話(huà),我若有所思的說(shuō):我知道了!因?yàn)槲也挥憛捤覐臎](méi)有因?yàn)樗侄鴱男睦砩吓懦馑?、討厭他、故意?duì)他置之不顧。換言之,我尊重了他,我信任了他,他便報(bào)我以信任、尊重和喜歡。
不要小瞧了我們的學(xué)生們,不要以師者而把自己放在高高在上的位置。對(duì)我們的學(xué)生,需要我們俯下身子,去做他們的朋友,做一個(gè)聆聽(tīng)者。尊重每一個(gè)學(xué)生,我想他們回饋給我們的往往是出乎你的料。
這是我20xx年的一篇工作隨筆,同時(shí)也常常鞭策著我,他讓我知道了學(xué)生尊嚴(yán)的無(wú)價(jià),他讓我知道了一個(gè)優(yōu)秀的教師是應(yīng)懂得如何體面地維護(hù)一個(gè)少年的自尊,而不是粗暴的摧毀他,因?yàn)樽饑?yán)是我們充滿(mǎn)信心微笑生活的動(dòng)力!
我的演講完了,謝謝大家!
競(jìng)聘演講稿初中篇2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!我是***,來(lái)自八(16)班。很榮幸能夠站在這里,參加學(xué)生會(huì)的競(jìng)選。我競(jìng)選的職位是學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)。
作為學(xué)生,努力學(xué)習(xí)是我們的天職,我平時(shí)勤奮刻苦,勤思好學(xué),愛(ài)好閱讀、知識(shí)淵博。進(jìn)入初中,很快適應(yīng)了中學(xué)的節(jié)奏,在學(xué)校舉辦的知識(shí)競(jìng)賽中,《科學(xué)》、《歷史與社會(huì)》單科排名均位于全年級(jí)第一,四科聯(lián)賽也取得了全校第五的優(yōu)異成績(jī)。七年級(jí)期末,我以排名全校第六的好成績(jī)獲得一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金。我擔(dān)任(16)班的副班長(zhǎng),作為班級(jí)的領(lǐng)頭羊,我起到了帶頭的作用。我還擔(dān)任團(tuán)支書(shū),我積極宣傳團(tuán)的思想和團(tuán)的知識(shí)。我性格開(kāi)朗,團(tuán)結(jié)同學(xué),能妥當(dāng)處事;我工作積極,責(zé)任心強(qiáng),能顧全大局。因此,無(wú)論從榜樣的力量,還是管理的經(jīng)驗(yàn),我都有能力勝任學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)一職,并且有能力做到更好。
如果我當(dāng)選了學(xué)習(xí)部部長(zhǎng),我一定更加努力、勤奮學(xué)習(xí),用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)引領(lǐng)大家一起感受知識(shí)的無(wú)窮魅力;同時(shí),我一定更加用心、認(rèn)真工作,以飽滿(mǎn)的工作熱情來(lái)鼓舞大家一起營(yíng)造熱愛(ài)學(xué)習(xí)的良好氛圍;我會(huì)圍繞“服務(wù)師生、快樂(lè)學(xué)習(xí)”的宗旨,協(xié)助學(xué)生會(huì)做好力所能及的事,制訂幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)脫困的方案,策劃舉辦一些讀書(shū)、讀報(bào)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、美文朗誦等,讓同學(xué)們?cè)谳p松愉悅,豐富多彩的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、提高。
請(qǐng)相信我吧,我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)證明,未來(lái)的學(xué)生會(huì)會(huì)因?yàn)橛形业膮⑴c而綻放出更加燦爛的光芒。各位評(píng)委,請(qǐng)給我投上您手中的寶貴一票吧!
感謝八(16)班同學(xué)對(duì)我的支持,感謝全校師生的支持,謝謝大家。我的演講完畢。
競(jìng)聘演講稿初中篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們:
大家好!
我在我們中學(xué)做老師的工作也是有了十來(lái)年了,自己也是積累了很多的教學(xué)教研的經(jīng)驗(yàn),能力也是不錯(cuò),并且在各項(xiàng)評(píng)比之中也是優(yōu)異,而今也是來(lái)競(jìng)選教導(dǎo)主任這個(gè)崗位,我相信我是可以來(lái)做好這份工作,去為師生們服務(wù)的。
個(gè)人能力方面,我做事情是很認(rèn)真負(fù)責(zé),在教學(xué)之中,盡職盡責(zé),所帶的班級(jí)成績(jī)都是名列前茅的,而且也是帶出了很多優(yōu)秀的畢業(yè)生,得到了肯定,做事上面勤勤懇懇,從不松懈,作為老師,我知道自己是肩負(fù)著責(zé)任去做的,所以從來(lái)不給自己找偷懶的理由,在教學(xué)上,也是年級(jí)的教學(xué)組長(zhǎng),不但是學(xué)生們喜歡上我的課,也是得到很多任課老師的肯定,學(xué)校來(lái)了實(shí)習(xí)生,我也是帶了很多,把我的經(jīng)驗(yàn)教給了他們,自己也是能力去得到了提升,在教研方面,自己也是有一些成績(jī),得到領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)肯定,同時(shí)個(gè)人素質(zhì)也是在不斷的提高,作為老師,沒(méi)有犯原則性的錯(cuò)誤,而且得到大家的認(rèn)可和學(xué)生們的尊重。我而今也是覺(jué)得我是可以做好這個(gè)教導(dǎo)主任的工作的。
如果我擔(dān)任了這個(gè)職位,我也是會(huì)做一些工作來(lái)把師生們服務(wù)好的,首先也是要去做好教導(dǎo)主任日常的工作,基礎(chǔ)的工作做好了,那么才能更好的去做其他的事情,我也是明白,無(wú)論是在什么樣的崗位上,基礎(chǔ)的工作看起來(lái)簡(jiǎn)單,但是只有基礎(chǔ)做好了,那么大廈才能起的更加的牢固。在為師生們服務(wù)的過(guò)程之中,我也是要發(fā)揮我作為教導(dǎo)主任的職責(zé),去為老師們的工作予以更多的支持,對(duì)于學(xué)生們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí),生活方面都是要有嚴(yán)格的要求,去讓他們?cè)趯W(xué)校里面有所收獲,初中是學(xué)生們的青春叛逆期,我更是明白,這個(gè)工作不好做,但是我相信以我十幾年的和學(xué)生們打交道的經(jīng)驗(yàn),我是可以去把這個(gè)工作做好的,以前是一個(gè)班級(jí)的學(xué)生,而今是一個(gè)學(xué)校的學(xué)生,雖然工作的壓力大了,但是我也是會(huì)去做好的。同時(shí)作為教導(dǎo)主任也是要對(duì)于家長(zhǎng)的工作去做好,教育不只是學(xué)校的事情,同時(shí)也是需要家長(zhǎng)們積極的來(lái)配合才能真的做好的。
同事們,我的為人大家也是知道,我的能力也是在工作之中有所體現(xiàn),我相信我是能在這個(gè)教導(dǎo)主任的崗位上去做好的,也是希望得到領(lǐng)導(dǎo)們的信任,同事們予以我支持,我會(huì)去認(rèn)真做好這份工作的。謝謝!
競(jìng)聘演講稿初中篇4
尊敬的各位專(zhuān)家和領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
站在你們面前向大家行禮致意的,是來(lái)自×初中的××。我給我今天的演講起了一個(gè)題目,叫做“真心謝真愛(ài),信心換信賴(lài)”。由于各位同人和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的真情厚愛(ài),我從一個(gè)普通的教師不斷的走上成長(zhǎng)、成熟和成名的道路,在我的內(nèi)心深處,充滿(mǎn)了難以言表的感激之情。今天,我站在這個(gè)競(jìng)聘……初中校長(zhǎng)的擂臺(tái)上演講,心中有著無(wú)限的感慨。而我首先想說(shuō)的是,我特別高興,也非常慶幸,自己能有今天這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì),向各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),匯報(bào)思想和工作,博取各位的認(rèn)同;展示才華和成績(jī),贏得大家的喝彩!
如果說(shuō)教師是學(xué)生的表率,那么校長(zhǎng)就應(yīng)該是教師的楷模。我覺(jué)得一個(gè)優(yōu)秀的'校長(zhǎng),首先必須是一個(gè)優(yōu)秀的教師。在這一點(diǎn)上,我顯得特別的自信。我自19xx年參加工作以來(lái),一直刻苦鉆研教育教學(xué)基本功,不斷提升自己作為一個(gè)優(yōu)秀教師的基本素質(zhì)。我通過(guò)函授獲取了南京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系的本科畢業(yè)文憑,并一舉獲得學(xué)士學(xué)位。我深入教育教學(xué)第一線(xiàn),用踏實(shí)的努力換來(lái)了累累的碩果。
讓我感到特別欣慰,也特別感到驕傲的是,在我用汗水換取這些成績(jī)和榮譽(yù)的過(guò)程當(dāng)中,我贏得了同事們的誠(chéng)摯的友誼和真心的呵護(hù),這使我在從事領(lǐng)導(dǎo)工作的過(guò)程當(dāng)中因?yàn)橛辛舜蠹业睦斫夂椭С侄@得得心應(yīng)手,游刃有余。在學(xué)校,我先后擔(dān)任教研組長(zhǎng),團(tuán)xxx,教導(dǎo)處副主任、主任,黨支部委員,副校長(zhǎng),主持全面工作。多年的教育教學(xué)實(shí)踐使我擁有了豐富的經(jīng)驗(yàn),使我作為一校之長(zhǎng)在帶領(lǐng)大家狠抓素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的時(shí)候能夠保持十足的底蘊(yùn)和百倍的信心,顯得理直氣壯,胸有成竹。在我擔(dān)任……初中主要負(fù)責(zé)人的說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)、說(shuō)短不短的一年中,我和同志們一起狠抓學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè),取得了明顯的成效。抓集體備課,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一檢測(cè);抓教學(xué)六認(rèn)真,夯實(shí)基礎(chǔ),堵塞漏洞;抓學(xué)科平衡,齊頭并進(jìn),均衡發(fā)展;完善獎(jiǎng)懲機(jī)制,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,獎(jiǎng)勤罰懶,優(yōu)化效率,激發(fā)積極性……為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的長(zhǎng)足、穩(wěn)固和均衡的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
有人說(shuō),校長(zhǎng)就得有校長(zhǎng)的架子。在這個(gè)問(wèn)題上,不同的人有不同的看法。我覺(jué)得,如果這句話(huà)的意思是說(shuō),作為一個(gè)校長(zhǎng)必須擁有與這一身份相匹配的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),也就是說(shuō)他必須是一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的人,我覺(jué)得這話(huà)是對(duì)的。但是如果說(shuō)作為一個(gè)校長(zhǎng)一定要有一個(gè)特定的模式,那我可就不敢茍同了。有的人剛做校長(zhǎng),就喜歡裝裝樣子,擺擺架子;師生面前板著個(gè)臉兒,領(lǐng)導(dǎo)面前瞇著個(gè)眼兒;名為學(xué)校之魂,校內(nèi)見(jiàn)不到人;一天到晚捧電話(huà),朝思暮想搞浮夸。這樣的人把校長(zhǎng)當(dāng)作官兒來(lái)當(dāng),是一種自我定位的錯(cuò)誤,可想而知是不受歡迎的。在過(guò)去的一年當(dāng)中,我在時(shí)刻牢記自己作為校長(zhǎng)所肩負(fù)的重?fù)?dān)的同時(shí),時(shí)刻把自己置身于群眾之中,充分掌握了校長(zhǎng)工作的主動(dòng)權(quán)和發(fā)言權(quán)。
來(lái)過(guò)我校的朋友一定會(huì)對(duì)我們的那個(gè)簡(jiǎn)陋寒磣的校長(zhǎng)室有著深刻的印象:校門(mén)口旁邊,傳達(dá)室隔壁,15平方米,兩張辦公桌。
在許多學(xué)校的校長(zhǎng)室一個(gè)比一個(gè)漂亮、一個(gè)比一個(gè)現(xiàn)代化的今天,人們對(duì)地處南通……的……初中不能擁有豪華亮麗的校長(zhǎng)室而感到驚詫。其實(shí)我們這樣做的目的很簡(jiǎn)單,一方面是便于更加深入和更加密切的聯(lián)系群眾,校長(zhǎng)隨時(shí)掌握學(xué)校管理的第一手資料,另一方面校長(zhǎng)在主動(dòng)置身群眾監(jiān)督的同時(shí),又在無(wú)形之中對(duì)師生的辦公和教學(xué)形成了一種監(jiān)督和約束,對(duì)良好校風(fēng)的形成和保持起到了很好的作用。
出于同樣的考慮,我作為校長(zhǎng)還做了許多在旁人看來(lái)是“有失校長(zhǎng)身份”的事情。例如和其他同志一樣的值班,白天和學(xué)生一起在同一張飯桌上吃同樣的飯菜,晚上就睡在公寓里面簡(jiǎn)陋的值班室里。這樣一來(lái),老師學(xué)生們歡迎我,可是老婆孩子有意見(jiàn)。我的心里充滿(mǎn)了對(duì)家人的歉意,可是一想到學(xué)校后勤工作牽涉到全校師生的切身利益,直接影響到教育教學(xué)的秩序和大局的穩(wěn)定,我又堅(jiān)定了自己的想法和做法。好幾個(gè)朋友問(wèn)我:“天天吃食堂,不厭煩嗎?受得了嗎?”我說(shuō),如果我吃不消了,受不了了,這說(shuō)明食堂的服務(wù)質(zhì)量有問(wèn)題,必須立即改進(jìn)。這恰恰是我在食堂就餐的目的。以前食堂承包給個(gè)人的時(shí)候,我作為一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)雖然受到了特別的優(yōu)待,可是耳朵里充塞著學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的埋怨譴責(zé),心里卻有著說(shuō)不出的難受。這一學(xué)年里,我們克服了種種困難,依靠群眾的力量,自己辦起了食堂。讓我感到特別欣慰的是,通過(guò)我們一班人的群策群力,科學(xué)管理,食堂辦得有聲有色,就餐的人數(shù)越來(lái)越多,贊美的聲音越來(lái)越多,連我的愛(ài)人和孩子也一改原先的反對(duì),漸漸的理解我,支持我,最終跟隨我,成了食堂的???。
憑良心說(shuō),由于管理的科學(xué),食堂也給學(xué)校帶來(lái)一定的效益。我們?yōu)樘岣咚刭|(zhì)教育的質(zhì)量,建立獎(jiǎng)懲制度,倡導(dǎo)多勞多得,優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,需要我們憑著自己的力量籌集資金,所以做校長(zhǎng)的每天都在做著這樣一件可能并不為人所知的事情,那就是開(kāi)源節(jié)流,在不違背原則的前提下盡可能的想法設(shè)法確保教師福利的到位。在過(guò)去的一年里,我校的教職工消費(fèi)合作社搞得紅紅火火,由建筑商全額墊資建成的學(xué)生公寓在一開(kāi)始就正常有序的運(yùn)作,學(xué)校在從根本上滿(mǎn)足路遠(yuǎn)學(xué)生住宿要求的同時(shí),有望通過(guò)收取公寓住宿費(fèi)在若干年內(nèi)還清欠款并使學(xué)校從此每年擁有一筆固定的收入。
競(jìng)聘演講稿初中篇5
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!今天,我站在這里參加競(jìng)聘九年級(jí)b班班主任崗位,深感榮幸和激動(dòng)。感謝領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),感謝同事們對(duì)我的支持和幫助!
做一個(gè)合格的班主任應(yīng)具備責(zé)任心、寬容心、公平心、愛(ài)心和細(xì)心。
責(zé)任心是做好班主任工作的前提。在班主任工作中,我會(huì)積極做好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
寬容心是做好班主任工作的必備素質(zhì)。在班主任工作中,我會(huì)用欣賞的目光對(duì)待學(xué)生,多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。但寬容應(yīng)有一定的限度,我不會(huì)將寬容變成縱容。保持一顆公平的心,是做好班主任工作的關(guān)鍵。我會(huì)用制度來(lái)管理班級(jí),所有的孩子都平等受到表?yè)P(yáng)和批評(píng)。愛(ài)心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。我會(huì)既做學(xué)生的“家長(zhǎng)”又做學(xué)生的知心朋友。用愛(ài)感化學(xué)生、教育學(xué)生才能贏得學(xué)生的信任和尊重。細(xì)心是做好班主任工作的助手。在日常工作中處處留心,做有心人,對(duì)全班同學(xué)仔細(xì)觀察和詳細(xì)了解,正確地引導(dǎo)他們做人與學(xué)習(xí)。
我深知九年級(jí)b班班主任崗位的重要,如果學(xué)校能給我這次機(jī)會(huì),我的初步工作計(jì)劃如下:
第一、用個(gè)人魅力吸引學(xué)生。
孔子曾說(shuō)過(guò),親其師才信其道,信其道才愿服其教。學(xué)生一旦被班主任所吸引,就會(huì)產(chǎn)生極大的向心力。要展示魅力,就要做到:其一,要上好課,盡量做到淺顯易懂,還要做到遇到不清楚的時(shí)候絕不搪塞學(xué)生。其二,要自信,要樂(lè)觀向上。用自己的自信去樹(shù)立學(xué)生的自信心。其三,多理解,多鼓勵(lì),少批評(píng)。把學(xué)生當(dāng)朋友看,他們需要我們的教育,更需要我們的理解和鼓勵(lì),
第二、以民主平等對(duì)待學(xué)生
我在班級(jí)管理中盡力堅(jiān)持做到公正公平,例如不在班級(jí)里說(shuō)“差生”這兩個(gè)字,因?yàn)檎f(shuō)了就表示有差生存在,而且他們就會(huì)因?yàn)樾睦碜饔枚辉高M(jìn)步。我教育學(xué)生說(shuō)“學(xué)習(xí)上沒(méi)有‘好’和‘壞’之分,紀(jì)律上才有優(yōu)劣之別”。實(shí)際上每一個(gè)學(xué)生都有各自的長(zhǎng)處,都會(huì)有發(fā)光發(fā)熱的時(shí)候,作為班主任,要讓班級(jí)里的學(xué)生個(gè)個(gè)都覺(jué)得自己是好樣的,至少我們希望是這樣。
第三、用理想來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生
初中學(xué)生思想認(rèn)識(shí)比較模糊,也正是確定理想的關(guān)鍵時(shí)候,我們應(yīng)該做的是調(diào)動(dòng)他們的積極性,而不是壓制他們的思想和行為。所以,對(duì)于學(xué)生們身上表現(xiàn)出來(lái)的缺點(diǎn),應(yīng)該正確認(rèn)識(shí),并給與正確的引導(dǎo)教育。
第四、用活動(dòng)來(lái)團(tuán)結(jié)學(xué)生
如果班主任能夠組織一項(xiàng)活動(dòng),這項(xiàng)活動(dòng)又能讓全班所有的同學(xué)都參與進(jìn)來(lái)的話(huà),無(wú)論這項(xiàng)活動(dòng)是什么,都將是極大的成功。比如升國(guó)旗也好,打掃衛(wèi)生也好,都是培養(yǎng)學(xué)生參與能力和配合意識(shí)的方法。這些都是形成和諧環(huán)境,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的絕好機(jī)會(huì)。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,古希臘哲人說(shuō)過(guò):“給我一個(gè)支點(diǎn),我會(huì)把地球撬起”,這是對(duì)科學(xué)的自信;而我現(xiàn)在要說(shuō):“給我一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)亮出新的風(fēng)采!”這是我對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的無(wú)盡追求。此次競(jìng)聘,無(wú)論成功失敗,我都將以此為新的起點(diǎn),更加努力工作,勤奮學(xué)習(xí),迎難而上,把自己的全部智慧與精力奉獻(xiàn)給閘口中學(xué)!奉獻(xiàn)給我所至愛(ài)的事業(yè)!
謝謝大家!
競(jìng)聘演講稿初中篇6
尊敬的各位評(píng)委、老師們:
上午好!
我演講的題目是:舍去99%的努力,只為一句話(huà)
在別人不容易發(fā)現(xiàn)的角度去觀察事物,去做事情,往往會(huì)有意料之外的收獲。如果任何事情都千篇一律,無(wú)所起伏,就像音樂(lè)的旋律一樣,升平無(wú)奇就會(huì)令人厭煩。這次競(jìng)聘是學(xué)校給我們的一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),是一個(gè)上進(jìn)的平臺(tái)。如果站在這個(gè)平臺(tái)上我們看的即不高也不遠(yuǎn),就已經(jīng)失去了任何意義。
脫俗原創(chuàng)寓言:《無(wú)題》古時(shí)侯有一個(gè)秀才,鄉(xiāng)試落地,心情煩躁去郊外散心,也不知道走了多遠(yuǎn),突然發(fā)現(xiàn)一戰(zhàn)亂時(shí)廢棄的烽火臺(tái)。秀才心想:上去應(yīng)有另一番天地,可是又一想:自幼恐高,怎么辦?思量再三,在誘惑面前還是硬起頭皮上了。待到行至一半時(shí)發(fā)現(xiàn):通道年久失修損毀嚴(yán)重,無(wú)法前行,正兩難之際,一抬頭,發(fā)現(xiàn)側(cè)壁之上竟被前人裝了一抓手,伸手抓住便可一躍而過(guò),秀才終于上得高臺(tái)。但是到達(dá)頂端秀才才真正體會(huì)到:自己恐高的程度竟然是要命的。他開(kāi)始雙腿打顫一會(huì)就頭暈?zāi)垦5膮柡Γ蓱z的秀才還不及體會(huì)登高的喜悅,也不及欣賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景,就膽戰(zhàn)心驚的下去了。
故事完了,而故事中角色的扮演者卻不只是一個(gè)秀才。而我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都不愿意是故事中的秀才……。
有時(shí)候人為了一個(gè)目標(biāo),可以舍去99%的努力。我的演講前面的廢話(huà)說(shuō)了這么多,而我真正的競(jìng)聘演講就一句話(huà):我競(jìng)聘初三體育。
謝謝大家!