一般我們都會(huì)在演講之前要準(zhǔn)備好演講稿,演講稿講的是真情實(shí)感,隨著社會(huì)的發(fā)展,對(duì)于演講稿大家都不會(huì)陌生吧,以下是范文社小編精心為您推薦的警先進(jìn)演講稿精選8篇,供大家參考。
警先進(jìn)演講稿篇1
尊敬的:
護(hù)士,這個(gè)平凡的天使,是美的象征,我們渴望成為真的天使,不僅僅是因?yàn)樗拿利悾且驗(yàn)樗芙o人們帶來美好幸福的生活。護(hù)士職業(yè),之所以被人們稱為白衣天使,不僅僅因?yàn)樗齻兩碇利惖陌滓?,還因?yàn)樗齻儜{著燃燒自己,照亮別人的堅(jiān)韌信念,像春風(fēng),拂去人們的疾苦;用熱血,溫暖寒冷的心腹;用愛的絲線,縫合病人身心的創(chuàng)傷……
作為一名護(hù)士,我體驗(yàn)過患者面對(duì)病痛的無奈,我目睹過無數(shù)悲歡離合的場景,我感受過患者信任的目光,也遭遇過秀才遇見兵,有理講不清的尷尬場面……但,我無悔!
若有人問我:世界上誰的手最美?我會(huì)自豪地回答:是我們護(hù)士的手。有人說,在這個(gè)世界上,有多少不同的職業(yè),就有多少不同的手:農(nóng)民兄弟的手,是呼風(fēng)喚雨的手,像地圖一樣刻滿了大地的渠道、豐收的田疇;而我們護(hù)土的雙手,就是美麗的白鴿,為減輕患者的痛苦、保證患者的舒適與安全,時(shí)時(shí)刻刻做到輕、準(zhǔn)、穩(wěn),盛滿著人間的情意、生命的溫柔……
記得我們病區(qū)曾經(jīng)收治過一位81歲右股骨頸骨折的老奶奶,在入院第九天因絕對(duì)臥床、進(jìn)食不多和運(yùn)動(dòng)減少,3天未解大便,口服通便藥及開塞露塞肛處理仍然無效,情緒異常煩燥,家屬焦慮萬分。護(hù)士長晚查房時(shí)發(fā)現(xiàn)了這一情況,根據(jù)多年的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn),病人因大便干結(jié)而至排便不暢,她二話沒說,馬上戴上手套,用手一點(diǎn)一點(diǎn),為病人摳出了干結(jié)的大便。面對(duì)老人及家屬的感謝,她揮揮手說沒什么,這只是我們應(yīng)該做的。這雙手是辛苦的、忙碌的,甚至有時(shí)還會(huì)留下傷痕,但這雙手卻體現(xiàn)著人間最美好的真情。
若有人問我:世界上誰的微笑最美?我會(huì)毫不猶豫回答:是我們護(hù)士的微笑。在病人呻吟時(shí),護(hù)士的一個(gè)微笑能讓病痛減輕,能溫暖一顆因疾病而變得冰冷的心,能使絕望的病人重新樹立起戰(zhàn)勝疾病的信心。
有一件事讓我感動(dòng)至今,那是我們病區(qū)收治的第一例氣管切開病人,為保證患者呼吸道的通暢,我們每天必須為她多次吸痰。那天,我象往常一樣,先幫她吸盡氣管中的分泌物,再為她更換床單,突然,她由于體位改變,嗆咳了一下,氣管套管內(nèi)的的分泌物噴了我一頭一臉,濃烈的腥臭味讓我一陣反胃。就當(dāng)我要轉(zhuǎn)身整理一下時(shí),忽然看到不能說話的病人一臉緊張,從她的眼神中我讀懂了她的謙疚,沒關(guān)系,我們只要再換一下被子就好了,我微笑著說。當(dāng)她拔除氣管插管后,見到我說的第一句話就是:謝謝您,您的笑真美!就在那一刻,我的內(nèi)心感受到一種強(qiáng)烈的震撼……是啊,微笑猶如一縷清風(fēng),能吹去患者心中的憂郁與不安,微笑猶如一句簡單的問候,能消彌病人的恐懼與陌生,是微笑讓我們與患者之間架起溝通的橋梁。
若有人問我:世界上誰最美?我會(huì)自信地回答:是我們護(hù)士。護(hù)理工作沒有轟轟烈烈的輝煌,卻寫滿了簡單而又平凡的愛,打針、發(fā)藥、鋪床、輸液,我們在苦中呵護(hù)著生命;交班、接班、白天、黑夜,我們在累中把握著生命的輪回;在病患家屬的期待和焦怨聲中,我們守侯著一個(gè)一個(gè)身患疾苦的病人……我們是捍衛(wèi)健康的忠誠衛(wèi)士,是我們?yōu)椴∪藴p輕痛苦,驅(qū)除病魔,南丁格爾在克里米亞戰(zhàn)爭中的功績,白衣戰(zhàn)士在抗擊非典斗爭中的貢獻(xiàn),這不是任何人都能做到的。面對(duì)人們用白衣天使來表達(dá)對(duì)護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù),我們無愧!
姐妹們,我們要感謝我們的職業(yè),是她讓我們知道如何平等、善良、真誠地對(duì)待每一個(gè)生命,是她讓我們理解了活著就是一種美麗!我們要感謝我們的職業(yè),是她讓我們懂得了如何珍愛生命,明白了平凡就是幸福,奉獻(xiàn)讓我們更加美麗。讓我們在護(hù)理這個(gè)平凡的崗位上,展示新的風(fēng)貌,創(chuàng)造新的業(yè)績,讓青春在白衣下煥發(fā)出絢麗的光彩。
我的演講完了,謝謝大家!
警先進(jìn)演講稿篇2
各位員工:
緊張而富有收獲的龍年過去了,充滿希望和勃勃生機(jī)的蛇年到來了。在這辭舊迎新的日子里,首先感謝各位員工在過去一年的辛勤勞動(dòng),感謝大家為公司發(fā)展所做的重要貢獻(xiàn)!
一分耕耘,一分收獲。20____年,我們的汗水換來了豐收,我們的拼搏換來了喜悅,我們的付出得到了回報(bào)。
去年我們有很多經(jīng)驗(yàn)值得總結(jié),有很多成果值得珍藏:20____年對(duì)于zz物業(yè)來說是可喜的一年,是成功的一年,更是發(fā)展壯大的一年。一年來,我們先后順利接管了洸河辦事處、道路保潔、綠化、永旺購物中心、豐泰中學(xué)、消防支隊(duì)干部宿舍、z中區(qū)農(nóng)業(yè)銀行、山推研發(fā)中心等11個(gè)項(xiàng)目,保潔服務(wù)范圍遍及各企事業(yè)單位、學(xué)校、商場、辦公樓等。同時(shí),經(jīng)各方面努力,zz物業(yè)將在新的一年接洽更多項(xiàng)目,也會(huì)為員工提供更多的工作發(fā)展機(jī)會(huì)。
公司的發(fā)展不是一蹴而就的,zz物業(yè)的長久繁榮昌盛需要我們每個(gè)人精心呵護(hù),來不得半點(diǎn)掉以輕心、半點(diǎn)糊里糊涂。戰(zhàn)略決定方向,細(xì)節(jié)決定成敗。我們公司要持續(xù)發(fā)展,需要我們每個(gè)人每天每月每年兢兢業(yè)業(yè),同心同德,創(chuàng)新進(jìn)取。在這里,我們主要強(qiáng)調(diào)三個(gè)字:
第一個(gè)字—品
品就是品德、品質(zhì)、品牌。
我們常說“做事先做人”,它就是指要成就一番事業(yè),首先要有好的品德。古人說:“人之立身,所貴者惟在德行”。品格如同樹木,名利如同樹蔭。我們常常考慮的是樹蔭,卻不知樹木才是根本。的確,學(xué)會(huì)做人是成事之道,人品人格是謀事之基。我們既然以“人”的身份在人世間生活,首先從本質(zhì)上講是“人”,所以一個(gè)人若要成功,首要問題就是學(xué)會(huì)做人,如果連做人都不會(huì),怎么能把事做好呢?比爾·蓋茨曾說過:“我把人品排在人所有素質(zhì)的第一位,超過了智慧、創(chuàng)新、激情等,我認(rèn)為如果一個(gè)人的人品有了問題,這個(gè)人就不值得一個(gè)公司去考慮雇用他?!睆V東今日集團(tuán)總裁何伯權(quán)說:“我們用人的原則是德才兼?zhèn)?,以德為先。打個(gè)比方說,品德就像火車的方向、路軌,才能就像馬力。如果方向、路軌偏了,馬力越大,造成的危害也就越大?!毕嘈?,沒有好的人品,是難以成就好品質(zhì)的服務(wù),而我們的服務(wù)正是z物業(yè)提供的。
服務(wù)要有優(yōu)良品質(zhì),靠的是大家齊心協(xié)力、認(rèn)真負(fù)責(zé),也就是說品質(zhì)是靠各位員工做出來的。沒有好品質(zhì),品牌就是無源之水、無本之木。有了過硬的服務(wù),我們才能全力創(chuàng)品牌、創(chuàng)名牌。
當(dāng)然,我們公司絕大多數(shù)人都有好的品格。他們懂得尊重別人,懂得互諒互讓,懂得愛護(hù)集體,懂得勤奮努力。不因小事而毀譽(yù),不因私利而廢公。我們公司需要這樣的人,歡迎這樣的人,我們要造就更多的這樣的人!能力固然重要,人品同樣不可或缺。品德好的人總是能贏得人緣和信任。有了人品做航標(biāo),你的人生之舟就能乘風(fēng)破浪,到達(dá)成功的彼岸。
第二個(gè)字—贏
贏,是指雙贏。我贏你輸,我輸你贏,都不是贏。真正的贏就是雙贏,是皆大歡喜,大家都獲勝,大家都獲益。
這里包括三層意思:
1.企業(yè)與客戶雙贏。客戶是我們的衣食父母,客戶的利益就是企業(yè)的利益,讓客戶賺到錢,我們才能賺到錢。你的工資不是會(huì)計(jì)發(fā)的,不是總經(jīng)理發(fā)的,是誰發(fā)的呢?是客戶!我們的客戶越多,我們的收入就越多。
2.企業(yè)與員工雙贏。企業(yè)要發(fā)展,靠的是員工,僅有幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)是不可能的。開辦企業(yè)的目的,其實(shí)不是急于要賺錢,而是增加社會(huì)就業(yè),讓更多的人都賺到錢。只有大家齊心協(xié)力,努力工作,我們才能都有錢賺。
3.企業(yè)與社會(huì)雙贏。社會(huì)要發(fā)展,企業(yè)的貢獻(xiàn)不可或缺。企業(yè)要對(duì)社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)一份力,樹立良好的社會(huì)形象。最終使社會(huì)上更多的人擁護(hù)我們、支持我們。
第三個(gè)字—和
和,就是和睦和諧。
?詩經(jīng)》說:“謙謙君子,賜我百朋”。有一首歌唱道“團(tuán)結(jié)就是力量---這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)。”團(tuán)結(jié)就是力量,這句話至今是許多企業(yè)里的座右銘。團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié),一切困難都可以迎刃而解。一個(gè)集體如果不團(tuán)結(jié)就是一盤散沙。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。俗語說,人心齊、泰山移。只有心往一處想,勁往一處使,公司才會(huì)持續(xù)快速和諧健康的發(fā)展。另外,要和睦,必須講紀(jì)律,必須有紀(jì)律。我們的紀(jì)律表現(xiàn)就是集體的面貌,集體的聲音,集體的動(dòng)作,集體的表情,集體的信念。和,主要注意以下三點(diǎn):
1.家庭要和睦。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,和睦的家庭會(huì)使你安心愉快的工作。我們每天忙忙碌碌,回到家里卻又吵吵鬧鬧,會(huì)使一個(gè)人身心疲憊,肯定會(huì)影響到工作。一個(gè)成功人士都有一個(gè)和睦的家。希望大家處理好家庭關(guān)系……
2.班組要和睦。同事之間若有良好的關(guān)系,決對(duì)有利于你的工作和健康。建議有些員工用心處理好同事關(guān)系。閑談莫論人非,靜坐常思己過。在和同事相處的過程中,要始終以此為準(zhǔn)則。同事之間還要互諒互讓、互幫互助。相信你會(huì)和同事的關(guān)系相處得非常融洽?!?/p>
3.社會(huì)要和睦。人是社會(huì)的人,離開了社會(huì),人是無法生存的。所以,我們要和每個(gè)人搞好關(guān)系,讓所在之處成為我們成長的土壤……花放梅稍生意滿,春歸柳苑鳥聲和。讓我們在新的一年,牢記品、贏、和三個(gè)字,努力實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和精神雙豐收!
衷心祝愿全體員工及家屬春節(jié)愉快,身體健康,合家歡樂,生活美滿!
警先進(jìn)演講稿篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們:
大家好!在我的意識(shí)里,一直認(rèn)為自己是一名普通而平凡的教師,沒有顯赫的戰(zhàn)功,沒有驕人的業(yè)績,只是在小學(xué)教學(xué)這塊沃土上默默地耕耘著。如果說有什么追求或目標(biāo)的話,那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”?;趯?duì)自身的這種定位,一直以來,我堅(jiān)持以“勤學(xué)、善思、求實(shí)”為指南,認(rèn)真、務(wù)實(shí)地走過每一天。
現(xiàn)將自己在本年度的教育教學(xué)工作情況匯報(bào)如下:
一、繼續(xù)推進(jìn)課堂改革,努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,將新課改理念深入課堂中
在新課改中,繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理念、觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的課堂教學(xué),對(duì)于課堂改革有了更加深入的認(rèn)識(shí)和理解。在教學(xué)中,更加注重對(duì)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。由于學(xué)生年齡小,課堂中不知如何與同學(xué)交流展示,為了讓學(xué)生能夠有明確的目標(biāo)和清晰的思路,我在課堂上先給學(xué)生了一個(gè)“模式”,讓學(xué)生根據(jù)模式練習(xí),讓學(xué)生“有章可循”。學(xué)生上課的過程中不再盲目和不知所措,小組內(nèi)的交流也更加自然有效。在這樣的設(shè)計(jì)下課堂進(jìn)行的有條不紊,學(xué)生說的也比以前清晰完善了,聽的同學(xué)也更加專注,課堂效率有了很大提高。
二、平時(shí)教學(xué)中抓實(shí),抓細(xì)各項(xiàng)常規(guī)
認(rèn)真?zhèn)湔n上課,課堂上盡可能做到關(guān)注每一位學(xué)生,特別是學(xué)困生,課上比較沉悶的學(xué)生,努力提高他們的學(xué)習(xí)興趣。課下認(rèn)真批改
作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于每個(gè)孩子都有著舉足輕重的作用,所以在平時(shí)的教學(xué)中更加注重對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。主要抓好審題習(xí)慣、書寫習(xí)慣、檢驗(yàn)習(xí)慣的培養(yǎng)。同時(shí)重視基本的口算訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的意志;注重培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,發(fā)展多角度思維,學(xué)生在學(xué)習(xí)了“圖形與拼組”之后設(shè)計(jì)制作圖形剪拼畫,在了解“七巧板”后利用七巧板拼出自己喜歡的物體或形狀,并給每位學(xué)生和他的作品拍照。學(xué)生在這些活動(dòng)中情緒高漲,積極踴躍,并且涌現(xiàn)出了很多有創(chuàng)意的作品,使我不禁驚訝于孩子們豐富的想象力和無限的創(chuàng)造力。
三、與班主任積極配合,做好與學(xué)生家長的溝通和交流。
雖然自己并不擔(dān)任班主任,但在平時(shí)也很注意與家長的溝通和交流,認(rèn)真配合班主任召開好每次的家長會(huì),并做好坐實(shí)家訪工作。特別是在這學(xué)期二年級(jí)三班還舉行了“家長參觀課”這樣一項(xiàng)活動(dòng),使自己與家長又有了另一種互相了解和交流的機(jī)會(huì),感覺很有意義。
四、不斷學(xué)習(xí)積極參與教研充實(shí)自我
為了不斷給自己充電,積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和聽評(píng)課活動(dòng),及時(shí)做好記錄總結(jié)反思不斷充實(shí)自我。在本學(xué)期復(fù)習(xí)階段與寧陽縣罡城小學(xué)的老師共同執(zhí)教了《長度單位的復(fù)習(xí)》課,在這次同課異構(gòu)的活動(dòng)中大家給予了我比較高的評(píng)價(jià),同時(shí)也在寧陽的老師們身上學(xué)習(xí)到了他們認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和敢于探索不斷進(jìn)取的精神。
總之,這一學(xué)期以來,在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下自己
學(xué)習(xí)到了很多,也收獲了很多,同時(shí)還有很多做的不到位的地方,在今后的工作中,還需要不斷的學(xué)習(xí)和努力,做到揚(yáng)長避短,努力進(jìn)?。?/p>
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)難得的競聘機(jī)會(huì),對(duì)于我來說這是一次機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我非常珍惜這次展示自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì),積極參與這次競聘,并將勇敢地接受大家的評(píng)判。下面我就從德能勤績廉五個(gè)方面對(duì)我從任教以來的工作學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié):
一、德
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng),也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。
二、能
認(rèn)真?zhèn)湔n提前學(xué)習(xí),教材備詳案把握教學(xué)教材實(shí)質(zhì);課堂以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為基點(diǎn),貫穿知識(shí)點(diǎn);課后認(rèn)真總結(jié),形成教學(xué)反思;認(rèn)真批改作業(yè),及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況;課余時(shí)間主動(dòng)聽其他老師的課,以便取長補(bǔ)短
三、勤
我每天都是認(rèn)真工作,從不遲到早退。認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,所以我堅(jiān)持
做到手勤,腳勤。手勤是我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作,在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑,多到別的班級(jí)學(xué)習(xí),多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,很多時(shí)候還沒有找到很好的方法,今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。
四、績
(一)、教學(xué)上有了進(jìn)步。通過這兩年的教學(xué)與學(xué)習(xí),我的教學(xué)能力有了很大的提高
(二)班主任工作更得心應(yīng)手,學(xué)會(huì)了細(xì)節(jié)處理班主任工作。以前我對(duì)班主任工作只有大方面的了解和處理,忽略了很多細(xì)節(jié)問題。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊(duì)、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等,我都沒有好好地考慮。如今,通過我和家長的溝通與交流,我了解到了家長、孩子都很注意這些這些細(xì)節(jié),進(jìn)而要求自己在條件允許的情況下,充分考慮完善。
(三)教學(xué)成績有所提高。
五、廉
我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。從不收取學(xué)生任何費(fèi)用,也不向?qū)W生攤派 費(fèi)用。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí),也是如此。
以上就是我任教以來的工作總結(jié),希望各位老師不吝賜教。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
首先,非常感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們一直以來的對(duì)我的信任和支持,才使我有幸走上這個(gè)競聘的舞臺(tái)。謝謝大家!
今天,我特別的激動(dòng)!我激動(dòng),是因?yàn)樵诖蠡飪憾际熳R(shí)的同事面前,我能做好這次演講嗎?今天,我還特別的高興!我高興,是因?yàn)檫@次活動(dòng)之后,學(xué)校中層干部的隊(duì)伍將更加龐大、更加堅(jiān)實(shí)。今天,我還特別的自信!我自信,不是因?yàn)轭A(yù)想今天的競聘成功,而僅僅是對(duì)自己工作的那份肯定!
"彈指一揮間",我已從洛師畢業(yè)9年了。2011年--在這三十而立之年,回首工作歷程,一路走來,我--怎能不感慨萬千?
為了理想,我踏上了夢寐以求的三尺講臺(tái),--感知了教師的辛苦,責(zé)任的重大。
還記得第一年在水產(chǎn)小學(xué)任教時(shí),來回路途的遙遠(yuǎn),刻卷鋼板的冰冷;還記得那一年每早帶著學(xué)生,用笤帚沖刷女廁所的場景;還記得為了配合學(xué)校中心工作,早早到校,敲打門衛(wèi)師傅窗戶的一幕;還記得為了熟背創(chuàng)建驗(yàn)收活動(dòng)的導(dǎo)游稿,我加班熬夜到晚上的十二點(diǎn);還記得幾次頂著寒風(fēng)送生病學(xué)生回家,冒著大雪送受傷學(xué)生看病的情景……
我忘不了,我忘不了前不久看到的那則報(bào)道,一個(gè)班級(jí)成績數(shù)一數(shù)二的高三學(xué)生,因?yàn)槔蠋熞痪?即使你考上了名牌大學(xué),也沒什么用?"的言語,而患上了精神抑郁癥。我更忘不了,忘不了汶川地震中舍己為人的譚千秋、袁文婷、向倩等許許多多的同行們。
多少次,我捫心自問,作為一名人民教師,我合格嗎?我做到最好了嗎?是的,我曾深思過,迷惘過,也無奈過。在這從教的九年中,我曾任教過語文、英語、科學(xué)、綜合實(shí)踐等多門學(xué)科,擔(dān)任過班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員,也配合教導(dǎo)處做了一些工作。然而,無論處于哪個(gè)崗位,從事哪份工作,我始終不求聞達(dá)于人,只求每天能盡職盡責(zé)地做些實(shí)實(shí)在在的事,用真誠對(duì)待每一位同事、每一個(gè)學(xué)生。
為了鍛煉,我積極踴躍地參加各級(jí)各項(xiàng)比賽,--去感觸機(jī)遇的垂憐與挑戰(zhàn)。 幾年來,我先后共參加了4次演講比賽,4次基本功技能比賽,3次課堂賽教,均取得了較好的成績,撰寫的多篇論文在市級(jí)以上獲獎(jiǎng),兩次年度考核評(píng)為優(yōu)秀。另外,在我的輔導(dǎo)下,學(xué)生參加的近20次學(xué)區(qū)及市級(jí)比賽,每次都收獲頗豐。
然而面對(duì)著一張張的榮譽(yù)證書,在我心底涌動(dòng)的不是該有的滿足,而是一串串的追問。是啊,為什么那么多次的一等獎(jiǎng)與我失之交臂?為什么我沒能換種角度去思考?可能那樣會(huì)更好。為什么別人能想到的好方法,我卻忽略了?是啊,為什么?
一次次的打拼,一次次的磨練,讓我懂得了機(jī)會(huì)往往是要靠自己爭取的,成功也往往垂青最有準(zhǔn)備的人。所以,在以后的日子里,我將一如既往地積極參與各項(xiàng)比賽,不斷為自己充電。
因?yàn)檎嬲\,我結(jié)識(shí)了同樣真誠的朋友,--感動(dòng)于心的情愫教我學(xué)會(huì)樂觀生活。
工作中,我收獲了知識(shí),收獲了經(jīng)驗(yàn),更收獲了朋友。許多同事都是我的好友,也許我們間從沒有這樣互稱過,可是在我心底,那就是了。不是嘛?只要學(xué)校有任務(wù)安排下去,老師們都樂意接手,且高質(zhì)完成,才使我手頭的工作得以順利開展。記得那次去找一位高年級(jí)數(shù)學(xué)老師代課,一路走去,心情忐忑:一天已經(jīng)有四節(jié)課的情況下,她還會(huì)欣然接受嗎?然而,她的一個(gè)微笑,一個(gè)點(diǎn)頭瞬間打消了我的顧慮。還記得有一位班主任老師曾不止一次向我提出了有關(guān)常規(guī)檢查中出現(xiàn)的疏漏和不足,她中肯的態(tài)度、平和的語氣,一下子讓我倍感親切,更讓我感受到她對(duì)學(xué)校及班級(jí)工作的那份責(zé)任心。每每節(jié)假日,同事發(fā)來的祝福短信都會(huì)讓我自責(zé)自己:你呀,也太粗心了,總要讓朋友先惦念著你!這樣的事還有很多很多,可能每天都在我身邊發(fā)生,而我卻疏忽了。在這,我只想對(duì)一直以來支持我關(guān)心我的同事們、朋友們說聲真摯的感謝!謝謝你們!在所有的同事中,我最要感謝的有三位,他們在我最需要幫助、最無助的時(shí)候,向我伸出了熱情的雙手,教我學(xué)會(huì)樂觀地面對(duì)生活。薛老師就是其中之一,所以在這次的副教導(dǎo)一職競聘中,我愿意支持他!
或許有人說,"不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵",你是害怕競爭了嗎?你是臨陣退縮了嗎?
不,我沒有!其實(shí),我和薛老師是各有所長的,在有些方面或許我還不一定輸他呢!
然而,前人不是有云"外舉不避仇,內(nèi)舉不避親"嘛,我想我舉薦薛老師的理由是在擔(dān)當(dāng)副教導(dǎo)一職上或許他比我更有能力。尤其在今年的現(xiàn)代化創(chuàng)建中,他所表現(xiàn)出的才智是令我折服的。在以后的工作中,我要繼續(xù)向他學(xué)習(xí),向他取經(jīng),配合他做好學(xué)校的相關(guān)工作。
那么,今天我還是要感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我的這次機(jī)會(huì),能讓大家更多地了解我、幫助我。
有自省才會(huì)有進(jìn)步。因此縱然,這次我沒有競聘成功,但我將在以后的工作中更加奮進(jìn),更好地鍛煉自己,為自己蓄電。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,因?yàn)樨?zé)任,我已明了工作中我將一如既往并竭我所能。
最后,還想說聲謝謝,感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們昨天、今天、明天的一路支持!謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委、各位老師:
大家好!
我叫taw si ya ,小學(xué)一級(jí)教師,現(xiàn)已從教15 年,我今天充滿信心地競聘小學(xué)四年級(jí)班主任工作和本班的雙語漢語教師的崗位是因?yàn)槲矣心芰τ行判淖龊眠@一份工作理由有以下幾點(diǎn):
一,我具有良好的職業(yè)道德和默默無聞的奉獻(xiàn)精神。更重要的是,我有一顆熱忱的心,對(duì)學(xué)生深深的關(guān)愛之心,對(duì)工作的熱愛之情,對(duì)老教師的敬愛之意,我一路走來,愛護(hù)我的學(xué)生,熱愛我的工作,敬愛我們的老教師。正是我對(duì)學(xué)生的愛,讓學(xué)生如沐春風(fēng),得到了他們的喜愛;正是我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教師們的敬愛,才得到大家對(duì)我無私的幫助和大力的支持,使我受益良多,借此機(jī)會(huì),我向大家表示深深的謝意;
二,我有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)和虛心好學(xué)的工作作風(fēng)在教學(xué)中:96年師范畢業(yè)后師99年—2002年經(jīng)過努力拿到了師范學(xué)院漢語言文學(xué)專科畢業(yè)證同時(shí)
(2005-2007)為期兩年的雙語培訓(xùn)中刻苦用功邊學(xué)漢語邊學(xué)計(jì)算機(jī)以優(yōu)異的成績?yōu)榻窈蟮慕逃虒W(xué)打下了基礎(chǔ)。同時(shí)需心向其他教師學(xué)習(xí),先后在報(bào)刊雜志上發(fā)表過關(guān)于漢語教學(xué)的論文。其中2010年有《淺談如何提高小學(xué)漢語課堂教學(xué)質(zhì)量》和《談如何做好雙語班班主任工作》;亞洲中心時(shí)報(bào)發(fā)表。
三,我有較強(qiáng)的工作能力,我先后擔(dān)任過小學(xué)漢語,語文、信息、思品,、等多門課程我所帶的'第一批雙語學(xué)前班今年九月就是四年級(jí)了,在這過程為了提高我校雙語教學(xué)我兢兢業(yè)業(yè)勤奮工作刻苦鉆研深入了解學(xué)生,虛心向漢族老師學(xué)習(xí),不斷提高自己的水平,不斷在工作中總結(jié),不斷取得進(jìn)步。每次同事們來聽課也好校領(lǐng)導(dǎo)或者師領(lǐng)導(dǎo)來聽課也好都受到良好的評(píng)價(jià)。憑著自己對(duì)工作的永恒熱情和執(zhí)著,我連續(xù)多年被評(píng)為優(yōu)秀教師,優(yōu)秀班主任,先進(jìn)工作者等等榮譽(yù)稱號(hào)。
我所帶的雙語班各方面有所提高得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)也深受到學(xué)生
和家長的歡迎。我班沒有民考漢學(xué)生但是這學(xué)期我校雙語班演講比賽中我班學(xué)生熱娜古麗榮獲一等獎(jiǎng)。該生 “爭當(dāng)四好少年”為題目的視頻實(shí)錄發(fā)到師里去了
四,我有較強(qiáng)的敬業(yè)精神,能夠全身心地投入到所熱愛的工作中去。
假如我能夠競爭成功,我打算進(jìn)一步做好以下幾點(diǎn): 1.提高自己的教學(xué)水平。
2.更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況,在順應(yīng)課改潮流的前提下,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
3、結(jié)合漢語學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,配合學(xué)校的校本教研,設(shè)計(jì)并開展豐富的漢語實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,從而有效的提高學(xué)生的漢語素養(yǎng)。
4、加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護(hù)學(xué)校良好形象,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,在工作中保持動(dòng)力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心、有決心搞好雙語教學(xué),我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生,用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂,執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行,為我校的教育教學(xué)騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。
如果競聘不成功,我愿意從事學(xué)校安排的其他能力范圍內(nèi)的工作。 在今后的工作中,我必將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,以充滿青春活力的熱情和對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。、
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評(píng)委老師們:
大家好!很榮幸參加優(yōu)秀青年教師的評(píng)選,彈指間,參加工作已有十年了,我很驕傲能把人生中最美好的時(shí)光獻(xiàn)給自己鐘愛的教育事業(yè)。借此機(jī)會(huì),我向各位領(lǐng)導(dǎo)老師匯報(bào)自己的心得體會(huì),請(qǐng)大家指正。
一我收獲了勤勉上進(jìn),樂于奉獻(xiàn)的精神。
為了成為一名優(yōu)秀的語文教師,練就過硬的教學(xué)本領(lǐng),我養(yǎng)成了虛心學(xué)習(xí)的習(xí)慣,平日苦練教學(xué)基本功,潛心鉆研新課標(biāo)理論,大膽創(chuàng)新,勇于實(shí)踐,構(gòu)建自主合作的課堂教學(xué)模式,并榮獲東港區(qū)青年教師大比武優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),先后四次被選派參加市級(jí)語文教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
因?yàn)槟贻p,所以敢挑重?fù)?dān),責(zé)無旁貸,一直擔(dān)任班主任,從事語文教學(xué),年年被評(píng)為優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀教師,其中先后五次任畢業(yè)班班主任,不惜犧牲節(jié)假日和課余時(shí)間,一心撲在工作上,所帶班級(jí)共計(jì)50余人升入重點(diǎn)高中,并被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任。
二我收獲了求真務(wù)實(shí),坦誠待人的品質(zhì)。
任職以來,我腳踏實(shí)地的工作,兢兢業(yè)業(yè)教學(xué),不斷增強(qiáng)個(gè)人對(duì)教育事業(yè)的使命感,內(nèi)化自己的責(zé)任意識(shí),始終保持高漲的工作熱情,不怕挫折,不畏困難,聽點(diǎn)聽調(diào),尤其在班級(jí)管理工作上,凡事往積極方面考慮,對(duì)缺點(diǎn)和過失不隱瞞,不推諉,對(duì)成績從不虛夸,不貪功,不出風(fēng)頭,不計(jì)較個(gè)人得失。 與同事相處謙虛謹(jǐn)慎,友好熱情,樂于助人,虛心聽取大家的意見。對(duì)待學(xué)生公平公正,耐心細(xì)致,有求必應(yīng),關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。良好的道德品質(zhì)讓我多次在師德考核中被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)。
三我收獲了善于教研,熱衷讀書的習(xí)慣。
近幾年,我校新課標(biāo)引領(lǐng)下的課題研究成績斐然,校本教研成果豐富,在全市具有相當(dāng)?shù)闹?,借此?yōu)勢條件,我更加努力鉆研課堂教學(xué),堅(jiān)持對(duì)“五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式”的探究,積極參與“龍山文化探秘”“經(jīng)典誦讀”等校本教研的開發(fā)和利用,被評(píng)為鎮(zhèn)校本教研先進(jìn)個(gè)人。xx年,在全區(qū)以“讀書伴我成長”為課題的讀書活動(dòng)現(xiàn)場會(huì)上,我作為教師代表在會(huì)上做了經(jīng)驗(yàn)介紹。
與此同時(shí),我堅(jiān)持作文教學(xué)的研究與實(shí)踐,開創(chuàng)“激發(fā)激活積累”為課題作文輔導(dǎo)模式,注重引導(dǎo)學(xué)生捕捉靈感,感受人生,發(fā)現(xiàn)生活之美,科學(xué)實(shí)施寫作訓(xùn)練,創(chuàng)立班級(jí)文學(xué)刊物《心海帆影》,部分作文被,語文教學(xué)網(wǎng)選登。上學(xué)期,我參與并責(zé)任編輯了龍山文學(xué)社社刊《兩城風(fēng)》,得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和師生的支持。
四我收獲了以生為本,素質(zhì)為先的理念。
在教學(xué)中,始終明確學(xué)生的主體地位,確立為學(xué)而教的思想,課堂上保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新思維,采取多種措施進(jìn)行引導(dǎo)、啟發(fā)或設(shè)計(jì)活動(dòng)來創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,構(gòu)建自主-合作-探究的教學(xué)模式。
在班級(jí)管理中,確立“一切為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的理念,充分尊重學(xué)生的感情需要、人格獨(dú)立和個(gè)性自由,把學(xué)生作為班級(jí)管理活動(dòng)的主體,增強(qiáng)學(xué)生自主、自律及民主參與意識(shí),以情感人,使學(xué)生因感到溫暖而把班級(jí)當(dāng)作自己的“家”,從而創(chuàng)造一種良好的和諧的積極向上的班級(jí)氛圍。在此理念的指導(dǎo)下,我班連續(xù)兩個(gè)學(xué)期被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”。
五我收獲了揮灑熱血,激蕩青春的記憶。
青年教師應(yīng)該朝氣蓬勃,激情四射,才能為學(xué)生展現(xiàn)最陽光的一面。幾年來,我積極投身到教育團(tuán)委組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)中,參與籌備并主持各類文藝匯演,并在“講師德,樹新風(fēng)”演講比賽中獲獎(jiǎng),代表兩城鎮(zhèn)參加全區(qū)“五四青年節(jié)”登山比賽,和全區(qū)“園林杯”環(huán)城長跑比賽,在我校組織的乒乓球比
賽中,榮獲團(tuán)體第一和個(gè)人第二的好成績。今年,個(gè)人還被評(píng)為“東港區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干部”。
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,青春點(diǎn)燃的激情,付出的無論是成功抑或失敗,都將激發(fā)我們不斷向前的勇氣和斗志,在兩城這片土地上,我愿繼續(xù)揮灑青春,我對(duì)自己充滿信心。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
首先,非常感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們一直以來的對(duì)我的信任和支持,才使我有幸走上這個(gè)競聘的舞臺(tái)。謝謝大家!
今天,我特別的激動(dòng)!我激動(dòng),是因?yàn)樵诖蠡飪憾际熳R(shí)的同事面前,我能做好這次演講嗎?今天,我還特別的高興!我高興,是因?yàn)檫@次活動(dòng)之后,學(xué)校中層干部的隊(duì)伍將更加龐大、更加堅(jiān)實(shí)。今天,我還特別的自信!我自信,不是因?yàn)轭A(yù)想今天的競聘成功,而僅僅是對(duì)自己工作的那份肯定!
"彈指一揮間",我已從洛師畢業(yè)9年了。2011年--在這三十而立之年,回首工作歷程,一路走來,我--怎能不感慨萬千?
為了理想,我踏上了夢寐以求的三尺講臺(tái),--感知了教師的辛苦,責(zé)任的重大。
還記得第一年在水產(chǎn)小學(xué)任教時(shí),來回路途的遙遠(yuǎn),刻卷鋼板的冰冷;還記得那一年每早帶著學(xué)生,用笤帚沖刷女廁所的場景;還記得為了配合學(xué)校中心工作,早早到校,敲打門衛(wèi)師傅窗戶的一幕;還記得為了熟背創(chuàng)建驗(yàn)收活動(dòng)的導(dǎo)游稿,我加班熬夜到晚上的十二點(diǎn);還記得幾次頂著寒風(fēng)送生病學(xué)生回家,冒著大雪送受傷學(xué)生看病的情景……
我忘不了,我忘不了前不久看到的那則報(bào)道,一個(gè)班級(jí)成績數(shù)一數(shù)二的高三學(xué)生,因?yàn)槔蠋熞痪?即使你考上了名牌大學(xué),也沒什么用?"的言語,而患上了精神抑郁癥。我更忘不了,忘不了汶川地震中舍己為人的譚千秋、袁文婷、向倩等許許多多的同行們。
多少次,我捫心自問,作為一名人民教師,我合格嗎?我做到最好了嗎?是的,我曾深思過,迷惘過,也無奈過。在這從教的九年中,我曾任教過語
文、英語、科學(xué)、綜合實(shí)踐等多門學(xué)科,擔(dān)任過班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員,也配合教導(dǎo)處做了一些工作。然而,無論處于哪個(gè)崗位,從事哪份工作,我始終不求聞達(dá)于人,只求每天能盡職盡責(zé)地做些實(shí)實(shí)在在的事,用真誠對(duì)待每一位同事、每一個(gè)學(xué)生。
為了鍛煉,我積極踴躍地參加各級(jí)各項(xiàng)比賽,--去感觸機(jī)遇的垂憐與挑戰(zhàn)。
幾年來,我先后共參加了4次演講比賽,4次基本功技能比賽,3次課堂賽教,均取得了較好的成績,撰寫的多篇論文在市級(jí)以上獲獎(jiǎng),兩次年度考核評(píng)為優(yōu)秀。另外,在我的輔導(dǎo)下,學(xué)生參加的近20次學(xué)區(qū)及市級(jí)比賽,每次都收獲頗豐。
然而面對(duì)著一張張的榮譽(yù)證書,在我心底涌動(dòng)的不是該有的滿足,而是一串串的追問。是啊,為什么那么多次的一等獎(jiǎng)與我失之交臂?為什么我沒能換種角度去思考?可能那樣會(huì)更好。為什么別人能想到的好方法,我卻忽略了?是啊,為什么?
一次次的打拼,一次次的磨練,讓我懂得了機(jī)會(huì)往往是要靠自己爭取的,成功也往往垂青最有準(zhǔn)備的人。所以,在以后的日子里,我將一如既往地積極參與各項(xiàng)比賽,不斷為自己充電。
因?yàn)檎嬲\,我結(jié)識(shí)了同樣真誠的朋友,--感動(dòng)于心的情愫教我學(xué)會(huì)樂觀生活。
工作中,我收獲了知識(shí),收獲了經(jīng)驗(yàn),更收獲了朋友。許多同事都是我的好友,也許我們間從沒有這樣互稱過,可是在我心底,那就是了。不是嘛?只要學(xué)校有任務(wù)安排下去,老師們都樂意接手,且高質(zhì)完成,才使我手頭的工作得以順利開展。記得那次去找一位高年級(jí)數(shù)學(xué)老師代課,一路走去,心情忐忑:一天已經(jīng)有四節(jié)課的情況下,她還會(huì)欣然接受嗎?然而,她的一個(gè)微笑,一個(gè)點(diǎn)頭瞬間打消了我的顧慮。還記得有一位班主任老師曾不止一次向我提出了有關(guān)常規(guī)檢查中出現(xiàn)的疏漏和不足,她中肯的態(tài)度、平和的語氣,一下子讓
我倍感親切,更讓我感受到她對(duì)學(xué)校及班級(jí)工作的那份責(zé)任心。每每節(jié)假日,同事發(fā)來的祝福短信都會(huì)讓我自責(zé)自己:你呀,也太粗心了,總要讓朋友先惦念著你!這樣的事還有很多很多,可能每天都在我身邊發(fā)生,而我卻疏忽了。在這,我只想對(duì)一直以來支持我關(guān)心我的同事們、朋友們說聲真摯的感謝!謝謝你們!在所有的同事中,我最要感謝的有三位,他們在我最需要幫助、最無助的時(shí)候,向我伸出了熱情的雙手,教我學(xué)會(huì)樂觀地面對(duì)生活。薛老師就是其中之一,所以在這次的副教導(dǎo)一職競聘中,我愿意支持他!
或許有人說,"不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵",你是害怕競爭了嗎?你是臨陣退縮了嗎?
不,我沒有!其實(shí),我和薛老師是各有所長的,在有些方面或許我還不一定輸他呢!
然而,前人不是有云"外舉不避仇,內(nèi)舉不避親"嘛,我想我舉薦薛老師的理由是在擔(dān)當(dāng)副教導(dǎo)一職上或許他比我更有能力。尤其在今年的現(xiàn)代化創(chuàng)建中,他所表現(xiàn)出的才智是令我折服的。在以后的工作中,我要繼續(xù)向他學(xué)習(xí),向他取經(jīng),配合他做好學(xué)校的相關(guān)工作。
那么,今天我還是要感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我的這次機(jī)會(huì),能讓大家更多地了解我、幫助我。
有自省才會(huì)有進(jìn)步。因此縱然,這次我沒有競聘成功,但我將在以后的工作中更加奮進(jìn),更好地鍛煉自己,為自己蓄電。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,因?yàn)樨?zé)任,我已明了工作中我將一如既往并竭我所能。
最后,還想說聲謝謝,感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們昨天、今天、明天的一路支持!謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁:
大家好!我今天演講的題目是----愛在點(diǎn)滴,今生無悔!記得冰心老人告訴過我們:“有了愛,便有了一切,有了愛,才有教育的先機(jī)?!蔽覀冊谧慕裉爝x擇了教育,當(dāng)了教師,就擁有了一份愛的藝術(shù),那就是寬容、鼓勵(lì)、提醒,我們的職業(yè)就像綿綿的春雨,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲?!币粋€(gè)鼓勵(lì)的眼神、一句親切的話語 ,都會(huì)讓我們的弟子倍受鼓舞,獲得無窮的信心。
細(xì)細(xì)回味,我在教育戰(zhàn)線上已度過了數(shù)個(gè)春秋,微笑過、哭泣過、感動(dòng)過、彷徨過,帶過低年級(jí),帶過高年級(jí),在不斷地總結(jié)分析中,我找到了屬于自己的寶典------那就是一顆愛學(xué)生的心,一切因愛而生,一切從愛出發(fā)。我有責(zé)任和義務(wù)教弟子知識(shí),更要培養(yǎng)他們做一個(gè)道德高尚、品行端正的人,當(dāng)我懷揣愛生如子的心和他們在一起時(shí),我就感到無比的輕松和快樂;當(dāng)他們不經(jīng)意的犯錯(cuò)時(shí),我會(huì)誠懇地指出;當(dāng)他們情緒低落時(shí),我會(huì)用眼神和語言鼓勵(lì);當(dāng)他們身體不適時(shí),我會(huì)像媽媽去關(guān)愛;當(dāng)他們遇到解決不了的困難時(shí),我會(huì)伸出熱情的手去幫助......點(diǎn)石成金的愛,是世界上最偉大的愛,我把愛鑲在他們的舉手投足間,嵌在他們的一顰一笑中,灑在他們的心靈里。
當(dāng)我慈祥的微笑、贊許的目光、親切的話語、連同作業(yè)的批語,在孩子們心中激起漣漪時(shí),我才真正領(lǐng)會(huì)到“教師”二字的豐富內(nèi)涵,真正明白“教師”二字所包含的深重責(zé)任,當(dāng)我看到桃李滿天下的日子,也就是我的愛灑滿天下之時(shí)。
數(shù)載的教書生涯,雖然辛苦、雖然清貧,可我體驗(yàn)了人生最大的幸福------師愛無限,愛在點(diǎn)滴,今生無悔!愿所有愛學(xué)生的教師都能得到福澤!?。?/p>
七年前,懷揣著美麗的夢想,我踏上這條充滿希望的陽光之旅。漫漫長路,一路走來,雖有山重水復(fù)疑無路的困惑,但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜。七年的辛勤耕耘,七年的默默守望,使我深深的喜愛著教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。
清晨,當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室,我已靜候在三尺講臺(tái)旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲,那是天底下最動(dòng)聽的樂章,而我仿佛在享受人世間最美的旋律;黃昏,踏著最后一抹兒夕陽,我目送他們安然的離去,我的一天就這樣結(jié)束了。夜晚燈光下,看著孩子那稚嫩的筆跡,在我嚴(yán)格要求之中,逐漸成熟起來,我便感到:這就是我人生最大地追求與安慰。
然而,工作的道路并非一帆風(fēng)順,班里淘氣韌性、不求上進(jìn)、學(xué)習(xí)成績一落千丈自暴自棄的學(xué)生時(shí)常有之,他們常常使我頭疼萬分,不知所措。但身為人師的這顆心告訴我:不要放棄!每一朵花都有盛開的理由,每一顆草都有泛綠的時(shí)候。用愛去寬容他們,呵護(hù)他們,賦予他們怒放的生命。我相信:野百合也有美麗的春天。
七年的工作實(shí)踐,使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深的感悟,特別是做為一名班主任,既要有嚴(yán)師的風(fēng)范,又要有慈母的情懷。人生最大的不幸莫過于失去母愛的痛苦。今年的正月十五,當(dāng)我們沉浸在合家團(tuán)聚的歡慶時(shí)刻,而年幼的他卻承受著失去母親的悲痛,我心里在痛恨這位年輕的母親自私冷酷、不負(fù)責(zé)任之余,更多的時(shí)候是對(duì)他充滿著憂慮與同情。我該用什么方式來撫慰這顆受傷的心呢?開學(xué)那天,他一如既往地來到學(xué)校,當(dāng)我真正地面對(duì)他時(shí),我覺得一切言語都顯得那么蒼白無力。沉默了好久,我說:“到老師跟前來好嗎?”我牽著他的手,望著他那無助的眼神,那顆幼小的心靈現(xiàn)在也許還無法丈量生與死的距離。我輕輕地告訴他,你知道嗎?你不在的這幾天,我們都很想你,同學(xué)們有很多知心話想對(duì)你說,你一定要堅(jiān)強(qiáng)!你是男子漢!幾句簡單的話,使他頓時(shí)淚如雨下。他哭著說:“會(huì)的,老師,同學(xué)們,我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”在以后的日子里,學(xué)習(xí)上我們時(shí)時(shí)關(guān)心他,生活中,我們處處照顧他。我驚喜地發(fā)現(xiàn):久違的陽光又一次回到他的臉上。
背負(fù)記憶的行囊,一路采擷他人的野果瓊漿,只為自己能夠成長為教壇的一顆長青之樹。一代名師魏書生老師那詼諧幽默的談吐、那淵博的學(xué)識(shí),讓我崇拜不已。大災(zāi)面前,譚千秋老師那無悔的抉擇,用男兒血肉之軀托起人間最美麗的彩虹,他是我們揮之不去的記憶。一個(gè)是生者永無止境的燃燒,一個(gè)是死者用一種舍己的大愛共同譜寫對(duì)人民教育的無限忠誠,更奏響了新時(shí)代教育嘹亮的凱歌,他們的精神如春風(fēng)化雨般影響著我,更鞭策著我。 是呀!既定目標(biāo),行無彷徨。平凡之中,更能彰顯英雄本色。讓我們勇敢地去做葉的事
業(yè)吧!讓春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干再一次釋放它的魅力,讓教師天底下最光輝的事業(yè)再次鍍上它金色的光環(huán)。讓師者,傳道,授業(yè),解惑這種至死不渝的情懷將滾滾紅塵中種種誘惑淹沒,更讓那些功名利祿隨著一江春水付諸東流。我堅(jiān)信:一支粉筆,三尺講臺(tái),一顆愛生如子,愛校如家的心,足以讓我的人生寫滿精彩!
謝謝大家
警先進(jìn)演講稿篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
下午好!
非常榮幸能與大家共聚于此。我是xxxx公司一名普普通通的職工,從事過洗滌劑用增白劑的市場調(diào)研及開拓,隨著公司策略的調(diào)整,轉(zhuǎn)移到造紙?jiān)霭讋┑氖袌鲩_發(fā)。在一年多的時(shí)間里,我品嘗了苦辣辛酸,但留給我的是勝利后的一絲絲自豪。當(dāng)然,最多的還是從事其它行業(yè)所感受不到的人生體驗(yàn)。
我是在畢業(yè)后半年就被推上市場前沿的,這是我始料不及的。就像剛出殼的小鳥,羽毛還未干,就被迫離開了母親的懷抱。生存是我所渴望的,市場也容不得我有過多的考慮,于是我開始去尋找一片自己生存的空間??纯粗車昙o(jì)比自己輕的小伙子們,個(gè)個(gè)干得很出色,我想我沒有理由不去闖,更沒有理由干不好。從某種意義上說,有壓力,才有動(dòng)力,就這樣,我義無反顧地堅(jiān)持了下來。
在江蘇的造紙市場上,面對(duì)的大多是合資企業(yè)與外資企業(yè)。在我操作這塊市場以前,我們公司因成立不久尚沒有進(jìn)入這類企業(yè)。因此,不得不從頭開始摸索,沒有人知道我送了多少次的小樣,發(fā)了多少e—mail以及其它形式的聯(lián)絡(luò),終于有一天,對(duì)方告訴我們,小樣試驗(yàn)還不錯(cuò),準(zhǔn)備到我公司實(shí)地考證,那時(shí)的感覺:爽。勝似小孩兒過大年,真期望天天如此??墒?,這樣的感覺只能是一瞬間,如果沉浸其中,就會(huì)永遠(yuǎn)地失去。我清醒地意識(shí)到,必須保持冷靜的頭腦,因?yàn)橹灰圆涣羯?,前面的全部努力將付之東流。
在每一個(gè)漂亮的花瓣背后,是無數(shù)的耕耘。在看似簡單的工作中,卻傾注了我們?nèi)A洋多少領(lǐng)導(dǎo)與同事的心血,作為這塊市場的具體負(fù)責(zé)人,我決不能讓大家的心血白費(fèi)。如果說20xx年取得的這些成績,能算做成功的話,一部分得益于我的犟脾氣,若沒有一定要為成功而堅(jiān)持到底的犟脾氣,早就被一次次的失敗所擊倒;一部分也歸功于家庭的支持,我,多想能和別的女性一樣,找一份安安穩(wěn)穩(wěn)的工作,可是全家都在鼓勵(lì)我挑戰(zhàn)自我;還有一大部分得益于整個(gè)公司良好的團(tuán)隊(duì)氛圍,沒有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與正確決策,沒有同事們大力的配合,沒有他們夜以繼日的工作,一切都會(huì)成為天方夜譚??粗麄儫o怨無悔的.工作,我深知,我的行為已不僅僅代表個(gè)人,更代表的是華洋,以致于整個(gè)傳化集團(tuán),我自覺肩上的任務(wù)更重了。
我有一個(gè)小小的請(qǐng)求,我們傳化集團(tuán)是一個(gè)藏龍臥虎之地,懇請(qǐng)大家能多給我一些指導(dǎo)和建議。本人不勝感激。同時(shí),為給我這個(gè)機(jī)會(huì)的公司以及仍在默默地為前方市場無私奉獻(xiàn)的同事們,致以最深摯的謝意!
送大家一句話共勉:世上無難事,只要肯登攀!
警先進(jìn)演講稿篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,大家下午好,很榮幸能夠站在這里給大家做演講,今天我演講的題目是:《平凡中的偉大》。同志們,大家不乏聽過這樣的感嘆:我生不逢時(shí),沒趕上英雄時(shí)代,要不我也會(huì)揚(yáng)名天下!我也聽到類似的抱怨:我時(shí)運(yùn)不佳,沒攤上一個(gè)好崗位,否則咱也能露露臉!
是啊,和平年代,沒有轟轟烈烈的`事業(yè),也缺少出頭露面的機(jī)會(huì)。我們從事的多是普通的工作,我們所在的多是平凡的崗位。那么,是否因?yàn)槿绱?,我們就可以碌碌無為、消極度日呢?答案是否定的。因?yàn)閭ゴ笳⒂谄椒仓?,在平凡的崗位上平凡的我們一樣能高揚(yáng)精神的風(fēng)帆,一樣能夠憑借自己的力量,為國家、為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
在我的身邊,有這樣一位老工商,他從沒有豪言壯語,也沒有驚天動(dòng)地的大事跡,有的只是無私無畏,默默奉獻(xiàn)的精神與實(shí)踐。
在海頭這片熱土上常會(huì)看到一個(gè)身著深藍(lán)色制服的老同志身影,在海頭分局常會(huì)看到一個(gè)整理菜園的老同志身影,你還會(huì)看到一個(gè)在分局食堂忙里忙外的老同志身影。我們也許不會(huì)記得海頭分局曾在最艱難的時(shí)期,他發(fā)揮了不可忽視的穩(wěn)定作用,在資金短缺、人員不足的情況下協(xié)助新上任的領(lǐng)導(dǎo)處理好了分局內(nèi)部以及與外部的關(guān)系,他就是海頭分局的許德山同志。
俗話說“家有一老,如有一寶”,作為分局的“智者”每一次當(dāng)分局發(fā)生什么事情,大家都會(huì)先找他商量,征詢他的意見和建議,在和同志們討論的時(shí)候他也總是不厭其煩,毫無保留的解說,之后大家都會(huì)覺得思路開闊了,對(duì)問題的思考更加深入了。
接近六旬的老許從來不會(huì)因?yàn)樽约旱哪挲g問題而放棄學(xué)習(xí),他一直不斷學(xué)習(xí),提高自己,完善自己,鉆研業(yè)務(wù),與時(shí)俱進(jìn)。在處理一個(gè)舉報(bào)假酒的案件時(shí),為了掌握案情,做好準(zhǔn)備工作,他抽絲剝繭,發(fā)現(xiàn)了一連串的問題,為確保不出差錯(cuò),他坐在辦公室里帶著老花鏡翻著工商法律法規(guī),從每一個(gè)角度分
析案情,最終每一個(gè)不法銷售商都到了應(yīng)有的處罰,挽回了消費(fèi)者的損失,得到了投訴者的贊揚(yáng)。
在最近一段時(shí)間里,由于分局缺乏人手,他在身體不適的情況下,依然堅(jiān)守崗位,盡職盡責(zé),與臨沂質(zhì)檢所的幾位同志對(duì)農(nóng)資市場開展抽檢,每天不厭其煩的做著相同的事情,抽樣、做筆錄、貼標(biāo)簽。中午回來,他依舊忙前忙后的在食堂布置著,就是為了能讓大家有一個(gè)舒適的就餐環(huán)境和一頓可口的午餐。飯后,我常常會(huì)看到他拖著疲憊的身體,嘴里說著,老了,老了,老腰也不行了。在那一刻,我深深的被感動(dòng)了。
對(duì)工作,老許有著一股夏天般的火熱激-情,對(duì)同志,老許則始終象春天一樣溫暖。在我剛到分局的時(shí)候老許總是主動(dòng)地在工作上給予我指導(dǎo)和督促,在生活上給予關(guān)心和幫助,通過以身作則,幫助我逐步樹立了“干一行、愛一行”的思想,這種以心交心、春風(fēng)化雨般的真誠很快感動(dòng)了我,使我對(duì)工商有了進(jìn)一步的了解和深厚的感情。就這樣,老許的真誠和關(guān)愛化作一股凝聚力和感召力,將分局十多位同志的心緊緊連在一起,人人爭先,樂于奉獻(xiàn)也隨之在分局上下蔚然成
心血、汗水、辛勞和熱忱,為他換來了先進(jìn)工作者的榮譽(yù),那一本證書是他辛勤工作的結(jié)晶,是他創(chuàng)新求實(shí)的寫照!這就是許德山——安于平凡,耐得住寂寞,而又積極進(jìn)取,樂于奉獻(xiàn)。許德山是平凡的,但誰又能否認(rèn),那樣一份無私、一份奉獻(xiàn)同樣也是一道亮麗而奪目的風(fēng)景呢?
青山不會(huì)忘記,
綠水不會(huì)忘記,
你
依然默默無聞
拼搏在江河大地間。
警先進(jìn)演講稿篇6
1993年夏天,剛從護(hù)校畢業(yè)的我,被分配到了安慶市第一人民醫(yī)院兒科,成了一名護(hù)士。從第一天進(jìn)病房起我就感受到了護(hù)理工作的艱辛??粗⒆右粡垙埻纯嗟拿婵?,家屬一個(gè)個(gè)緊張的表情,做著繁雜而又辛勞的基礎(chǔ)護(hù)理,然而這些并沒有動(dòng)搖我當(dāng)護(hù)士的信念。
通過自己不斷的努力,我以出色的工作贏得了患者的信任,贏得了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定和科室姐妹們的高度贊揚(yáng),__年我被推薦為兒科的副護(hù)士長。__年,我院公開競聘心內(nèi)科護(hù)士長職務(wù),我以總分第一的成績成功競聘。
心內(nèi)二科是全院的三個(gè)首批示范病房之一,為了保證示范工程的順利開展,我?guī)ьI(lǐng)全科護(hù)士反復(fù)學(xué)習(xí)衛(wèi)生部“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”相關(guān)文件,使護(hù)士們從思想上充分認(rèn)識(shí)了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)不是單純的基礎(chǔ)護(hù)理,而是圍繞患者的病情、醫(yī)療護(hù)理安全、診療效果、康復(fù)和健康需求去實(shí)施基礎(chǔ)護(hù)理,從內(nèi)心真正認(rèn)識(shí)到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要意義。早來晚走已成我的常規(guī),深入到病房,了解病人的心理,了解病人的需求;每天將一個(gè)個(gè)溫柔暖心的微笑、一句句體貼溫馨的問候、一個(gè)個(gè)及時(shí)真誠的應(yīng)答、一次次恰到好處的扶持,一番番真心積極的鼓勵(lì),送到每一位患者身邊。
科里曾住進(jìn)一位七十二歲的“肺心病“患者,兒女將老人送來后就不來看望。老人很失落,整日躺在床上,不說一句話。我堅(jiān)持每天守候在她床旁,與老人談心,安慰老人,并親自為她打針、服藥,照顧好她的生活起居,給她讀報(bào)。第四天,我正在給老人讀報(bào)時(shí),聽見一個(gè)沙啞的聲音說:“謝謝你!”老人終于肯開口說話了!兩周后,她的兒女來院看望,老人激動(dòng)地拉著我的手,對(duì)兒女說:“這里的護(hù)士個(gè)個(gè)都是好孩子,比我的親姑娘都強(qiáng)?!?/p>
日常工作中,我?guī)ьI(lǐng)科室護(hù)理人員完善落實(shí)護(hù)理責(zé)任制,加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理工作,為患者提供安全、溫馨、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),提高了病人滿意度,受到患者的廣泛好評(píng)。我?guī)ьI(lǐng)全科護(hù)理人員將電話回訪工作開展的有聲有色,主動(dòng)詢問出院病人的康復(fù)情況,將服務(wù)延伸到病人的家中,讓患者享受到了全程的優(yōu)質(zhì)服務(wù),為更好的提高患者生活質(zhì)量和普及防病治病的知識(shí),不懈努力。
隨著優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的深入開展,我清楚地意識(shí)到提高科室整體護(hù)理技術(shù)水平才是發(fā)展的硬道理。我通過向科里老同志請(qǐng)教、翻閱??茣?、帶著疑問上網(wǎng)查詢,不斷提高專業(yè)技能。帶領(lǐng)護(hù)理人員一起進(jìn)行經(jīng)橈動(dòng)脈入路冠狀動(dòng)脈介入治療的臨床護(hù)理等一系列新技術(shù)的相關(guān)護(hù)理培訓(xùn),邀請(qǐng)科主任和醫(yī)師定期對(duì)護(hù)士開展新理論、新技術(shù)講座,大大提高了各種診療的護(hù)理配合水平,同時(shí)也不斷提升了??谱o(hù)理水平和低年資護(hù)士的病情觀察能力。
作為一名護(hù)士長,我要求自己無論何時(shí),只要病人需要,就一定出現(xiàn)在病房里。我是一名軍人家屬,家里常常是我和年幼的女兒相依相伴。一個(gè)雪花飛舞的深夜,一陣急促的電話鈴聲將我從睡夢中驚醒,電話里傳來著急的聲音“護(hù)士長,來了三個(gè)搶救的,快……”我掛了電話,從溫暖的被窩中爬起來,丟下熟睡的女兒,沖入病房,一邊和護(hù)士配合醫(yī)生緊急搶救,一邊安撫情緒躁動(dòng)的家屬,一條條生命之線相繼打開,時(shí)間就是生命,大家都以最快的速度穿梭著,各種搶救都有條不紊地進(jìn)行著,終于把病人從死亡線上拉了回來,家屬的臉上露出了笑容。此時(shí),我才發(fā)現(xiàn)一縷陽光已射進(jìn)病房,我忽然想起睡夢中的小女兒!我向家中飛奔而去,剛跨進(jìn)小區(qū)大門,就看見她背著書包朝我走來,懂事的女兒輕輕地說:“媽媽,我泡了一碗面吃了,現(xiàn)在您能送我上學(xué)去嗎?”聽著女兒的話我淚流滿面,年僅九歲的她在無人照顧的日子里,早已悄悄的長大,對(duì)于女兒我有太多的愧疚,可選擇這樣一個(gè)職業(yè),我必須在事業(yè)和親情中有所舍棄!
二十年如一日,我牢牢守護(hù)著這塊陣地,把全部的青春都交給了護(hù)理事業(yè)。一分耕耘,一分收獲,我曾多次被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”,__年,我科獲市“青年文明號(hào)”,一人獲“省級(jí)示范病房先進(jìn)個(gè)人”,同時(shí)我也被評(píng)為院內(nèi)“優(yōu)秀護(hù)士長”
警先進(jìn)演講稿篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:
大家好!我是來自馬龍村南坪小學(xué)的教師,很榮幸能參加20xx年教育總評(píng)會(huì),更高興的是大家給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)。我的主題是《我愛我的教師崗位,我樂于奉獻(xiàn)》
我是來自山村的教師,有著大山的沉靜,我在這里訴說來自山村教師的心聲。
自中師畢業(yè)后,我懷著滿腔熱情,和同級(jí)的師兄妹們一起走進(jìn)大山深處,走到那默默無聞的地方——馬龍村南坪小學(xué)。初到學(xué)校,艱苦的條件,陌生的環(huán)境,讓我感到失望,但我最終沒有放棄,而是一門心思投進(jìn)教育教學(xué)工作中,積極學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和適合農(nóng)村小學(xué)的教學(xué)方法。 因?yàn)槲抑溃涸绞秦毟F的地方,越需要教育。我是一名教師,我有責(zé)任為建設(shè)家鄉(xiāng)出一份微薄之力,那就是教好書,育好人。
時(shí)間慢慢流逝,一年過去了,一起來學(xué)校從教的教師們走了。我的心也開始有些徘徊,外面優(yōu)越的條件是有一定的誘惑。但是當(dāng)我看見學(xué)生那一雙雙渴求知識(shí)的眼神,聽到學(xué)生家長肯定的語言,我的心又安了。我知道,在這里同樣能體現(xiàn)我的價(jià)值。是的,俗話說得好squo;是金子在什么地方都會(huì)閃光squo;。
時(shí)間一天天過去了,又過了一年。一起工作的同事?lián)Q了一次又一次,只有我依然固守那片土地,大山的樸實(shí)與堅(jiān)定影響了我,我的思想也漸漸成熟了。面對(duì)的環(huán)境也熟悉了,工作也順心了。我曾記得一句俗話說:是海輪應(yīng)乘風(fēng)破浪于大海,是小舟就應(yīng)游弋于小溪。但是,無論是海輪還是小舟都有他生活的地方,既來之則安之。是的,馳騁于山外的世界,固然有太多的誘惑,但山中也自有他的樂趣,他的價(jià)值。
誰不想擁有優(yōu)越的生活條件,誰不想在工作條件好的地方工作。也許,有人認(rèn)為我傻,都什么年代了,甚至可能有人還會(huì)說,你這樣圖個(gè)啥,值得嗎?如果你這樣問我,我會(huì)毫不猶豫地說:值,我出生于大山,知道大山里孩子最需要的是什么,那就是知識(shí)、文化。我的老師們已經(jīng)在這里奮斗一輩子,現(xiàn)在該輪到我了,無論條件多么的艱苦,我都應(yīng)該雄起。這也正是我價(jià)值的一種體現(xiàn)。
我想,我還年輕,我的生活才剛開始,生命中沒有坎坷,沒有困難,人生就太平淡,失去了樂趣。
回顧這三年來,我有很多感觸,要感謝馬龍村委歷年來的關(guān)懷,感謝教輔導(dǎo)站及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作上的指導(dǎo)和幫助,感謝政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙中多次到校視查指導(dǎo),讓我感受到馬龍不是被遺忘的角落。
雖然我不能代表廣大奮戰(zhàn)在一線的山區(qū)教師,但我還是要說出我的心里話:我們雖然在艱苦的條件下工作,但我們沒有妄自非薄自己的學(xué)校,我們正在盡自己最大的努力為山村的教育奉獻(xiàn)自己的青春!
謝謝大家!
警先進(jìn)演講稿篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
晚上好
最近我讀了一本書,書名是——《你在為誰工作》,此書深刻闡釋了世界500強(qiáng)企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念。那么“我們到底是在為誰工作呢?”如果不盡快弄清這個(gè)問題,不調(diào)整好自己的心態(tài),今生我們很可能與成功無緣。
我們需要用什么去點(diǎn)燃工作激情,增強(qiáng)責(zé)任感,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值?是耳提面命的空洞口號(hào),還是觸動(dòng)心底的反思?當(dāng)我們喪失工作激情,當(dāng)我們對(duì)工作產(chǎn)生怨恨的時(shí)候,我們需要暫時(shí)停下手中的工作,靜靜反思一下這個(gè)簡單而又飽含著深刻人生意義的問題:“你在為誰工作?”
書中提到的杰克,他只用了一年的時(shí)間就深刻體會(huì)到了一個(gè)人生哲理:只有抱著:“為自己工作”的心態(tài),承認(rèn)并接受“為他人工作的同時(shí),也是在為自己工作”這個(gè)樸素的人生理念,才能心平氣和地將手中的事情做好。也才能最終獲得豐厚的物質(zhì)報(bào)酬,贏得社會(huì)的尊重,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
我們常常認(rèn)為只要準(zhǔn)時(shí)上班,按時(shí)下班,不遲到,不早退就是敬業(yè)了,就可以心安理得地去領(lǐng)工資了。其實(shí),敬業(yè)對(duì)工作態(tài)度的要求是非常嚴(yán)格的,一個(gè)人無論從事何種職業(yè),都應(yīng)該心中常存責(zé)任感,敬重自己的工作,在工作中表現(xiàn)出忠于職守,盡心盡責(zé)的精神,這才是真正的敬業(yè)。只有在追求“自我實(shí)現(xiàn)”的時(shí)候,人才會(huì)迸發(fā)出持久強(qiáng)大的熱情,才能最大限度地發(fā)揮自己的潛能,最大程度地服務(wù)于社會(huì)。這種熱情不只是外在的表現(xiàn),它發(fā)自內(nèi)心,來自你對(duì)自己工作的真心喜歡。
現(xiàn)在剛剛踏入工作崗位的年青大學(xué)生們更應(yīng)該珍惜工作本身帶給自己的報(bào)酬。譬如,艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志,新的工作能拓展我們的才能,與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,與領(lǐng)導(dǎo)的交流能訓(xùn)練我們的品性。公司是我們成長中的另一所學(xué)校,工作能夠豐富我們的經(jīng)驗(yàn),增長我們的智慧,在工作中獲得技能與經(jīng)驗(yàn)。
年輕人最豐富的資源是時(shí)間,如果不充分利用時(shí)間來換取其它的資源,而是敷衍了事,那最后的結(jié)果只能是你白白地浪費(fèi)了用在“小事”上的時(shí)間資源,沒有任何收獲。這無疑是所有可悲事情中最可悲的一種,一年甚至幾年的時(shí)間流逝了,你卻依然揣著最初的資源,甚至更少。
微軟公司董事長比爾·蓋茨說:“如果是把工作當(dāng)作一件差事,或者只將目光停留在工作本身,那么既使是從事你最喜歡的工作,你依然無法持久地保持對(duì)工作的激情。但如果把工作當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)看待,情況就會(huì)完全不同。”
如果人人都能從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我們在為他人工作的同時(shí),也在為自己工作”這樣一個(gè)樸素的理念,在工作中,不管做任何事,都應(yīng)將心態(tài)回歸于零:把自己放空,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,把每一次都視為一個(gè)新的開始,一段新的經(jīng)驗(yàn),一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門,責(zé)任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號(hào)。
謝謝!