垃圾分類從我做起演講稿優(yōu)質(zhì)8篇

時間:2024-07-02 作者:Trick 演講稿

演講稿的準備可以培養(yǎng)我們的邏輯思維和論證能力,有準備的演講稿可以幫助演講者更好地控制自己的表達方式和語言風格,以下是范文社小編精心為您推薦的垃圾分類從我做起演講稿優(yōu)質(zhì)8篇,供大家參考。

垃圾分類從我做起演講稿優(yōu)質(zhì)8篇

垃圾分類從我做起演講稿篇1

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

垃圾的誕生伴隨的人類的發(fā)展,每天我們每個人都要制造出垃圾,一天一天累積的垃圾該怎么處理呢?有人說:“可以埋了?!笨墒莾H僅靠埋只是暫時的解決了,填埋垃圾的土地從此就失去了一切營養(yǎng),成為了不毛之地,而且這樣填埋所占據(jù)的土地資源很浪費。那該怎么辦?又有人說了:“不能埋那就燒了吧,這樣不就看不見了啊!”可是焚燒垃圾的時候那滾滾濃煙,那刺鼻的氣味是另一種污染,破壞了我們的大氣,所以也不可取。那到底該怎么做呢?其實,垃圾不是完全沒有用的廢品,只要合理的利用,合理的處理,垃圾就可以變廢為寶,問題的關(guān)鍵在于如何讓它由廢變寶,秘訣就在于--給垃圾分類。

垃圾分類,顧名思義就是將垃圾分分種類,我們現(xiàn)在比較規(guī)范的是把垃圾分為4大類。在這4大類的垃圾中大部分的垃圾是可以回收再利用,變廢為寶再次造福人類的,只有一小部分是徹徹底底的處理不了的垃圾,只能采用傳統(tǒng)的填埋、焚燒的方式處理。那有哪四大類呢?

第一類,可回收利用垃圾,它包括紙類、金屬、玻璃等。這類垃圾從名字看就知道它們可以拿來再次利用,只要簡單的經(jīng)過整合由碎變整就可以再次使用;

第二類,廚房垃圾,像剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。這類的垃圾只要經(jīng)過生物技術(shù)的'處理就可以轉(zhuǎn)化成了天然的化肥,滋養(yǎng)土地;

第三類,有害垃圾,它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等,這些垃圾需要特殊安全處理。經(jīng)過復雜的處理程序提取其中可以再使用的部分;

第四類,就是其他垃圾,包括除以上3中以外的垃圾,如磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。

那我們的小朋友們要怎樣來幫助垃圾的處理呢?如何做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢?首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收的,哪些不能,哪些垃圾需要特殊的處理專人專門收集。其次,就是要養(yǎng)成分類扔垃圾的習慣?,F(xiàn)在的垃圾桶設計的時候已經(jīng)考慮了可回收不可回收分類扔,小朋友在扔的時候就要按照分類扔進去,像紙扔進可回收利用的半邊,塑料袋扔進不可回收利用的半邊,而電池、溫度計就要扔到專門的收納容器里,不可隨便扔。最后也是最重要的就是盡量少的制造垃圾。只要我們珍惜學習用紙,把每張紙都用到?jīng)]有辦法再利用了才扔;橡皮擦到無法使用了再扔;愛惜玩具、書本,小心玩小心翻;又或是吃飯不剩等等,從根本減少垃圾的產(chǎn)生,那么就是最好的處理垃圾的方法,也是最佳的環(huán)保小衛(wèi)士。

相信我們每位同學都會爭做最佳環(huán)保小衛(wèi)士,從垃圾分類開始好好做起,為保衛(wèi)我們的家園,我們的學校,我們的地球貢獻出自己的力量。

垃圾分類從我做起演講稿篇2

各位老師,親愛的同學們:

大家好!我是來自初一五班的楊晨曦,今天我國旗下講話的主題是“垃圾分類,從我做起”。

同學們,你們是否知道——在美麗陽光的校園里,總有一些藏在角落里、道路旁、草叢里,或是一周兩周都未清理的抽屜里、座位椅子的旁邊的垃圾,它們令我們疏忽,看似微不足道,卻是一幅油畫上“略煞風景”的污垢。

垃圾是出于我們之手,我們又必將負之其責任。同學們,你是如何負起責任的呢?是狠狠地將其拋擲在地,或是頭也不回地隨手一扔,還是仔細地丟進垃圾桶內(nèi)呢?相信我們的答案都是統(tǒng)一的。因為在學校的嚴格管理下,我們都擔起了責任,乍一看,校園也更加美麗了。

在此之余,更重要就是垃圾分類。

首先,什么是垃圾分類呢?將垃圾分分類嘛——我仿佛聽見了眾人的心聲。沒錯,不過這說起來輕松,又該如何做到呢?

當你走在街頭、在公交站等車時,是否在扔垃圾時仔細琢磨該投入哪一個桶呢,還是反手就是一扔?

垃圾也并不完全是無用之材。當你將它們分分類,它們也可以為生活添一筆色。

其次,應該如做到呢?公車站前的垃圾桶通常分為兩大類,一是可回收垃圾、二是不可回收垃圾。其中,可回收垃圾包含我們常用的紙巾、廢紙、塑料瓶、易拉罐等;而不可回收垃圾包括廚余垃圾和其它垃圾。然而,小區(qū)、社區(qū)里的垃圾桶將垃圾分得更加仔細了,包括可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾共四大類。這些知識相信大家都知道,若不清楚,可以做個有心人,觀察垃圾桶上的標志并上網(wǎng)去做一個了解。

那么,如何將它推之生活呢?

也許現(xiàn)在開始,當你再次路過街角時、在公車站等車時、到樓下扔垃圾時,就會慢下腳步,將垃圾分類投放進垃圾桶內(nèi)。若是在小區(qū)、社區(qū)里分類扔垃圾,建議你在家里就分類完畢,再扔進樓下的垃圾桶??赡?,這只是10秒鐘的猶豫和思考,卻可以減少垃圾資源的減量和危害,邁向美好家園便更近了一步。

同學們,也許我們的城市不會在一夜之間變得更干凈美麗,但是,良好的習慣舉動,會為我們整潔舒適的城市鋪上長遠的墊腳石。讓我們擔起“垃圾分類”的重擔,齊頭并進,打造出我們心儀已久的家園,為我們的生活添上色彩!

我的國旗下講話完了,謝謝大家!

垃圾分類從我做起演講稿篇3

親愛的老師,同學們:

大家好!

不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn),我們放學后,回家的路上經(jīng)常會看到遠方朦朦朧朧的,看不太清晰,整個城市都是籠罩在一片霧霾之中,這是大自然給我們的警示,環(huán)境的問題,已經(jīng)是很嚴峻了。作為學生的我們,這個更要是從小的時候就做起,做好保護環(huán)境的這件大事情,這樣在我們以后長大了,我們生活的這個城市環(huán)境才不會變得越來越壞,我們也要告訴其他的人,一起來保護我們生活的'城市環(huán)境。

其實我們可以做的事情很多,今天我就講一個,那就是垃圾的分類,大家都知道,我們一天的生活下來,會產(chǎn)生特別多的垃圾,無論是在我們自己的家里,還是在大家生活的學校里,像吃飯時候剝雞蛋的雞蛋殼,吃香蕉,西瓜等產(chǎn)生的果皮,吃梨子,蘋果產(chǎn)生的果核,還有我們喝牛奶會有牛奶盒,喝飲料的塑料瓶,使用過的草稿紙,擦手擦臉的紙巾,家里遙控使用過的電池,等等,垃圾很多,如果我們不進行處理,垃圾堆積在我們的身邊,那環(huán)境更是糟糕了。

大家知道這些垃圾都應該怎么分類嗎?其實我們都有學習過垃圾分類的一些方法,像濕的是廚余的垃圾,干的是可回收的垃圾,還有有害的垃圾,等等。有不同的一些分類,我們在街上,或者在學校里面也是可以看到不同顏色的垃圾桶,像最簡單的兩種就是可回收和不可回收的垃圾桶,如果我們把垃圾扔對了,可以從源頭上,減少環(huán)衛(wèi)工人們的勞動,讓一些本來可以回收的垃圾,不用再分揀,或者直接歸到不可回收的去燒了,去填埋了。這樣既有效的利用了這些垃圾,也是提高了大家對垃圾的認識。

我們都知道,如果不把垃圾分類,很多垃圾其實也是可以填埋和燃燒的,像紙張,舊的書籍,已經(jīng)用過的作業(yè)本,課外看過的書籍,等等,如果你隨意扔掉了,其實很浪費,完全可以收集起來,去回收再利用,或者舊書捐贈。即使是扔掉,也是可回收的垃圾,要扔對,這樣森林可以多留一棵樹,環(huán)境可以少一分負擔。

垃圾分類不單單是我們學習的東西,不是我說說就可以的,大家應該從我們自己做起,在家里,把垃圾做好分類,該扔的垃圾扔掉,有些垃圾可以儲存起來到時候舊物賣錢,有些垃圾可以再次的利用起來,像玻璃瓶,我們可以用來做盆栽或者插花的器皿,像舊箱子,我們可以做一些手工的物品,既做好了垃圾的分類,也有效的利用了可以再次使用的垃圾。

從我做起,把垃圾分好類。我的講話就這么多,謝謝大家!

垃圾分類從我做起演講稿篇4

老師們、同學們:

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是“垃圾分類,從我做起”。

同學們,我想問問大家是否聽說過這么一句話:垃圾是放錯了位置的資源。那你們知道垃圾分為哪幾類么?是的,有“可回收物”、“其它垃圾”和“有害物質(zhì)”。我們太倉市對每個市民提出的要求:對生活垃圾進行分類投放。那什么是垃圾分類?垃圾分類是指把垃圾分類投放,并通過分類回收,重新變成資源再利用,變廢為寶。

首先我們應該知道生活垃圾怎么分類?

(1)可回收垃圾:主要包括廢紙、塑料瓶、玻璃、金屬和布料五大類,我們接觸最多的'就是廢紙和飲料瓶,這些垃圾應投放在可回收垃圾桶內(nèi),我們學校里是放在第一個,貼著綠色標識的那個。

(2)不可回收垃圾:如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等,我們平時產(chǎn)生的最多的就是不可回收垃圾,這些應投放到不可回收垃圾桶內(nèi),學校里是第二、三、四個藍色的垃圾桶。

(3)有毒有害垃圾:學校里的第五個垃圾桶,貼著紅色標識,它:主要是投放如廢電池、日光燈管、電燈泡、藥品、放射線物質(zhì)、裝有毒物質(zhì)的瓶罐等。對于我們小學生來說,接觸到這類垃圾最多的就是廢電池,以后知道了應該把它投放到紅色的有毒有害垃圾桶內(nèi)。

(4)餐廚垃圾:同學們每天吃剩下來飯菜,由食堂阿姨全部集中起來倒進專門的垃圾桶內(nèi),就是在籃球場上那兩個黑色的垃圾桶。

同學們,據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字,目前全國每年垃圾總量約5億噸,其中70%以上的垃圾是可以回收利用的,價值250億元。一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上;一次性木筷可以用來造紙。但是,如果我們只是將垃圾進行填埋或焚燒,就會不斷地把有限的地球資源變成垃圾,那過不了50年,垃圾會淹沒我們的家園,人類將“無地容身”

為此,不管是在學校,還是在家中小區(qū)、社會公共場所等都應該積極行動起來,將垃圾分類存放。用實際行動保護好我們賴以生存的地球母親!

垃圾分類從我做起演講稿篇5

我們生活地球上居住了超過66億人口,而這個數(shù)字還在不斷增加,如此巨大數(shù)字帶來是人均占有土地越來越少,可以飲用淡水資源頻頻告急。但是在物資如此匱乏今天卻有一樣東西數(shù)量在迅猛增長,甚至超過了人口增長好幾倍,它就是垃圾。

垃圾誕生伴隨人類發(fā)展,每天我們每個人都要制造出垃圾,一天一天累積垃圾該怎么處理呢?有人說“可以埋了?!笨墒莾H僅靠埋只是暫時解決了,填埋垃圾土地從此就失去了一切營養(yǎng),成為了不毛之地,而且這樣填埋所占據(jù)土地資源很浪費。那該怎么辦?又有人說了“不能埋那就燒了吧,這樣不就看不見了??!”可是焚燒垃圾時候那滾滾濃煙,那刺鼻氣味是另一種污染,破壞了我們大氣,所以也不可取。那到底該怎么做呢?其實,垃圾不是完全沒有用廢品,只要合理利用,合理處理,垃圾就可以變廢為寶,問題關(guān)鍵在于如何讓它由廢變寶,秘訣就在于——給垃圾分類。

垃圾分類,顧名思義就是將垃圾分分種類,我們現(xiàn)在比較規(guī)范是把垃圾分為4大類。在這4大類垃圾中大部分垃圾是可以回收再利用,變廢為寶再次造福人類,只有一小部分是徹徹底底處理不了垃圾,只能采用傳統(tǒng)填埋焚燒方式處理。那有哪四大類呢?第一類,可回收利用垃圾,它包括紙類金屬玻璃等。這類垃圾從名字看就知道它們可以拿來再次利用,只要簡單經(jīng)過整合由碎變整就可以再次使用;第二類,廚房垃圾,像剩菜剩飯骨頭菜根菜葉等食品類廢物。這類垃圾只要經(jīng)過生物技術(shù)處理就可以轉(zhuǎn)化成了天然化肥,滋養(yǎng)土地;第三類,有害垃圾,它包括廢電池廢日光燈管廢水銀溫度計過期藥品等,這些垃圾需要特殊安全處理。經(jīng)過復雜處理程序提取其中可以再使用部分;第四類,就是其他垃圾,包括除以上3中以外垃圾,如磚瓦陶瓷渣土衛(wèi)生間廢紙等難以回收廢棄物。

那我們小朋友們要怎樣來幫助垃圾處理呢?如何做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢?首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收,哪些不能,哪些垃圾需要特殊處理專人專門收集。其次,就是要養(yǎng)成分類扔垃圾習慣?,F(xiàn)在垃圾桶設計'時候已經(jīng)考慮了可回收不可回收分類扔,小朋友在扔時候就要按照分類扔進去,像紙扔進可回收利用半邊,塑料袋扔進不可回收利用半邊,而電池溫度計就要扔到專門收納容器里,不可隨便扔。最后也是最重要就是盡量少制造垃圾。只要我們珍惜學習用紙,把每張紙都用到?jīng)]有辦法再利用了才扔;橡皮擦到無法使用了再扔;愛惜玩具書本,小心玩小心翻;又或是吃飯不剩等等,從根本減少垃圾產(chǎn)生,那么就是最好處理垃圾方法,也是最佳環(huán)保小衛(wèi)士。

相信我們每位同學都會爭做最佳環(huán)保小衛(wèi)士,從垃圾分類開始好好做起,為保衛(wèi)我們家園,我們學校,我們地球貢獻出自己力量。

垃圾分類從我做起演講稿篇6

親愛的的同學們:

“垃圾分一分,環(huán)境美十分!”“垃圾分類我能行,綠色生活我先行!”看著小區(qū)里新出現(xiàn)的一條條醒目紅色橫幅,我的記憶不禁穿梭到了幾年之前。

記得前幾年在德國旅游的時候,我在超市里看到一臺陌生的機器,它有點像自動取款機,但面板上一個又大又圓又深的孔洞宣告了它另有用途。正巧此時有人來使用,我便好奇地在一邊觀察。這人拎著個布袋子,里面裝了大大小小十幾只空塑料瓶。只見他把塑料瓶條形碼朝上依次從圓孔放入,瓶子經(jīng)過掃描后就“撲通、撲通”地被吞了進去。全部放完之后,旁邊的屏幕顯示出塑料瓶的總數(shù)和一個金額,他按下確認鍵,機器隨即“唰”一下吐出一張卡片,他放進口袋就離開了。這機器挺受歡迎,我饒有興趣地連著看了好幾個人進行相同的操作。同時我發(fā)現(xiàn):人們投進機器的塑料瓶都是干干凈凈的,并沒有殘余的飲料和水。

當?shù)氐呐笥芽次液芨信d趣,熱情地向我介紹說:這是塑料瓶回收機,每個超市都有這個機器。因為德國每一瓶水的售價都包含了至少0.25歐元的空瓶押金,遠遠高于飲料本身,所以德國人習慣了把空塑料瓶洗干凈后帶到超市投入回收機器,憑打印的小票可以在結(jié)賬時抵扣貨款,或者直接換成現(xiàn)金。也有人會把空瓶送到專門的地方,讓無家可歸者拿去換錢。

“無論是誰拿走,最終都會送進回收機器。你知道嗎,德國的塑料瓶回收率達到97%呢!”

聽著他的介紹,語氣中有隱隱的自豪,我心里又驚訝又佩服。心里不由得生出強烈的期盼——什么時候在我生活的上海也有這樣的回收機器呢?

我們對喝瓶裝水和瓶裝飲料早已習以為常,喝完順手扔進垃圾桶,渴了再買一瓶,多方便?。〉?,能主動把塑料瓶投進垃圾桶還算好的,有很多塑料瓶被人們圖方便隨手丟棄在馬路邊,草坪中,甚至河道里,雖然不情愿但又不得不承認,我們對此似乎也習以為常了……

上海是個現(xiàn)代化國際大都市,在很多方面都毫不遜色于發(fā)達國家;但在垃圾分類回收這件事上,我們的觀念和行動都落后了。好的觀念要有好的措施來配合,才能相得益彰,發(fā)揮更大作用。

“這個洗發(fā)水瓶子是什么垃圾?。渴歉衫€是可回收垃圾?還有這個……”所幸的是,如今上海正進行生活垃圾強制分類,相信在不久的將來,塑料瓶回收機和更多更強大的設備也能在上??吹?,而這些機器設備的使用也會幫助我們把垃圾分類的工作做得更好。

我堅信,垃圾分類很快也成為我們的習慣,而那將標注我們這座城市文明的新高度。

垃圾分類從我做起演講稿篇7

親愛的同學們:

我是一個生活中最常見的朋友垃圾,也許在人們的印象中,我都是臟、亂、差的代名詞。但是,只要人類把我們做好分類,藍天白云將不再是遙不可及的夢想。

垃圾一共分為四種:可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾、其它垃圾。如果大家在扔垃圾的時候做好分類,很多我的兄弟姐妹都可以變廢為寶。比如說:五個塑料瓶通過科學加工,就可以做一件纖維衣服。不過有時人類不小心會把垃圾分錯,我們會非常地傷心、失望;因為分錯的垃圾我們又要重新進行分揀、焚燒、填埋,最后消失在這個世界上。隨著國家土地資源的越來越少,可使用的垃圾場已經(jīng)屈指可數(shù),大家可以想象一下這個畫面:垃圾堆積成山,人類被垃圾包圍,已經(jīng)沒有立足之地

其實世界上不乏垃圾分類做好的國家,比如說:日本;很多人去日本時都有一個感覺,整個街道:干凈整潔,街上看不到垃圾桶,因為日本有著非常嚴苛的垃圾分類制度。比如說:扔垃圾的時間,一旦錯過扔垃圾的時間,你就必須幾天在家中與我為伴,我的味道那可是非同凡響哦!

同學們,垃圾分類只是人類微不足道的小小舉動,可一舉動卻如同蝴蝶效應,會對整個壞境產(chǎn)生重大的`影響,所以,大家一起來把我做好分類,我會更好地和大家做朋友的!

一個晴朗的早晨,小球球正大搖大擺地走在馬路上。咕嚕咕嚕~~草莓牛奶喝完了,那剩下的玻璃瓶該扔在哪里呢?球球站在垃圾桶邊猶豫了很久,最后扔到了有害垃圾里。

這時,旺仔牛奶看見了,說球球,玻璃瓶并不是有害垃圾!它其實是可回收垃圾哦!

就是就是!有害垃圾桶里好悶呀!玻璃瓶搶著說。

旺仔牛奶,原來你懂得這么多呀!說,快點說來我聽聽。小球球說。

可回收垃圾可以經(jīng)過回收再利用,比如:紙盒、玻璃話還沒有說完,就被球球一口打斷:玻璃是有害垃圾吧?

并不是。有害垃圾是指對人體有壞處的垃圾,玻璃也是可熔解的哦!現(xiàn)在來說說其他垃圾,其他垃圾包括磚瓦、渣土、陶瓷等等。

哇!你真厲害!那廚余垃圾呢?

廚余垃圾是指可腐爛的東西。當然你廚房里的兔腿也算。

這時,球球把玻璃瓶送回了家。她說:我知道了!垃圾分類,綠色生活,從我做起。

垃圾分類從我做起演講稿篇8

各位老師、同學們:

大家好!

很高興我可以與大家一同分享這次的“垃圾分類,從我做起”的一個主題,最近我們總是能看到一些對于環(huán)保的倡語,就是為了讓我們明白環(huán)境的重要性,而現(xiàn)在整個社會對于垃圾分類的重視更是非同凡響。對于垃圾分類這件事情,更是應該要好好的學習一番。

平日里我們都是將所有的垃圾裝入一個袋子里,然后扔進垃圾桶,我們都沒有好好去想過,其實我們所謂的垃圾也是有很多的不同的分類,所以我們更是應該花費自己的時間去了解它,并搞懂它,再將這些自己明白的'知識都用于自己的生活中去,更是向周圍的人進行傳導,這樣才能將垃圾分類這件事在自己的周圍慢慢展開。

垃圾這個東西是在沒一人的周圍圍繞著的,但是我們總是會忽略它的存在,就算是看到也只是會選擇繞道而行罷了。為了能夠更好的對垃圾進行處理,讓我們都可以活在一個十分干凈、整潔的氛圍下,那這垃圾進行分類這件事就顯得尤為重要。將垃圾分開投放,雖然只是我們簡簡單單的一個小行為,但是能夠為那些處理垃圾的人員省去很大的人工,更能夠?qū)⒛切┠軌蚰脕砘厥赵俅卫玫睦辉倮速M資源,將那些有毒有害的垃圾進行更好處理,才不會危害到生存的環(huán)境,更不會危害到我們的安全。

而我們既然是中學生,就應該將這樣的很好的倡議都運用起來,并向著周圍傳導延續(xù)下去,這樣才能夠更好地讓我們的整個生活愈發(fā)舒適。我們應該從自身開始,開始學會如何將垃圾進行分類,明白哪些垃圾應該放在同一個袋子,哪些垃圾應該分開存放,并且在家庭之中向家人傳達這方面的思想,一切都是想要我們生活的地方變得美好,這樣才能夠完全的讓我們周圍的人都愿意投身這樣的事業(yè)之中。身為學生的我們更是需要為著我們身處的環(huán)境做出更大的貢獻,將自己身邊的垃圾都分好類,讓整個社會環(huán)境都干干凈凈、整整潔潔的,這邊是我們最應該要做的事情。

將垃圾分類這件事情做好已經(jīng)是需要立馬進行了,現(xiàn)在的我們必須將自己完全的投身于這樣的環(huán)境中,盡量將自己能夠做到的事情完成好。我們現(xiàn)在所生存的這個地方是需要我們不斷進行保護的,要愛護環(huán)境,更是不能讓我們生存的地方留下一點的垃圾。所以接下來我們必須要將垃圾分類從現(xiàn)在做起,還我們的整個生活一片美麗、祥和!