小學(xué)生誠(chéng)信演講稿參考7篇

時(shí)間:2023-01-07 作者:Mute 演講稿

邏輯嚴(yán)密是演講稿的一大明顯特征,想要讓更多人了解我們的演講觀點(diǎn),寫(xiě)好一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿是十分重要的,下面是范文社小編為您分享的小學(xué)生誠(chéng)信演講稿參考7篇,感謝您的參閱。

小學(xué)生誠(chéng)信演講稿參考7篇

小學(xué)生誠(chéng)信演講稿篇1

老師、同學(xué)們:

大家好!

誠(chéng)信,是人們?cè)谏鐣?huì)交往中應(yīng)遵守的道德原則,它要求人們?cè)诹⑸硖幨乐凶鲆粋€(gè)堂堂正正的人,待人誠(chéng)實(shí)而不虛偽,忠厚而不奸詐,信任而不疑慮 ,守信而不失信,真心實(shí)意、善心待人而不負(fù)心無(wú)情、損德害義。誠(chéng)信,是人們?cè)谏鐣?huì)交往中應(yīng)遵循的道德原則,它要求人們?cè)诹⑸硖幨乐凶鲆粋€(gè)堂堂正正的人,待人誠(chéng)實(shí)而不虛偽,忠厚而不奸詐,信任而不疑慮 ,守信而不失信,真心實(shí)意、善心待人而不負(fù)心無(wú)情、損德害義。

古時(shí)候,流傳著這樣的一個(gè)故事:“魯國(guó)有一位叫尾生的人。有一次,他跟一位久別相逢的老朋友相會(huì),尾生按時(shí)到達(dá),他左等不來(lái),右等也不來(lái)。忽然山洪爆發(fā),大水涌來(lái),越漲越高。尾生想:我既然答應(yīng)了我的老朋友,決不能離開(kāi)!但水流很急,幾乎要將他沖走,他便死命抱住橋柱。等大水退后,朋友趕來(lái)一看,尾生雙手緊緊抱著柱子,卻早已斷氣了?!痹谖C(jī)關(guān)頭他首先想到的是講求信用、不負(fù)承諾、惜情重義、遵守道德。為此他寧可丟失最寶貴的生命,也不讓信譽(yù)和人格受到玷污。幾千年過(guò)去了,尾生雖失去了生命,但他誠(chéng)信的品質(zhì),永世光彩照人,至今仍令人感佩。

然而,在我們這個(gè)千年的文明古國(guó)、禮遇之邦,這樣講誠(chéng)信的人越來(lái)越少了。舉目四望,人與人之間充滿(mǎn)了防范和疑慮。樓是建得越來(lái)越多,但被鐵門(mén)、鋼窗和防護(hù)欄罩著,人就像圈在籠子里;商品是越來(lái)越豐富了,但假煙、毒酒、過(guò)期變質(zhì)的食品以及品類(lèi)繁多的各種水貨充斥于市場(chǎng),甚至有多起命案發(fā)生;打開(kāi)電視、報(bào)紙,得辨識(shí)廣告內(nèi)容真?zhèn)?走在大街、市場(chǎng) ,得謹(jǐn)防遇上騙子;甚至碰上公安,你也得心存戒備,他說(shuō)不定是個(gè)冒牌貨如果你去商場(chǎng)、超市購(gòu)物,也得有個(gè)思想準(zhǔn)備,別怪售貨員把你當(dāng)賊,緊盯著你,也別怪保安忽然冒出來(lái)查驗(yàn)?zāi)愕男∑?,甚至搜身?lái)證明你是否有“夾帶”,是否有個(gè)“竊兒”……在這樣一個(gè)缺乏誠(chéng)信的社會(huì)里,人們不得不付出高昂的代價(jià),才能維護(hù)人格的信譽(yù),才能證明自己的清白和無(wú)辜。

但是,如果一個(gè)人光講誠(chéng)信,沒(méi)有文明,也是不行的。講文明有許多方面,如:尊老愛(ài)幼、禮貌待人、遵守秩序、愛(ài)護(hù)公物、拾金不昧、助人為樂(lè)等……這些都是講文明的行為,然而,禮貌待人有為重要。

中國(guó)曾有“君子不失色于人,不失口于人”的古訓(xùn),意思是說(shuō):有道德人的待人應(yīng)該彬彬有禮,態(tài)度不能粗暴傲慢,更不能出言不遜。禮貌待人是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

禮貌待人是指人們?cè)谂c他人交往的各種行為處境中所應(yīng)有的品行和禮儀,是處理人與人之間關(guān)系的社會(huì)公德之一,也是文明行為中最起碼的要求。在社會(huì)主義社會(huì)里,禮貌待人體現(xiàn)出對(duì)他人的尊重,反映出人與人之間平等與友好的關(guān)系。周恩來(lái)同志是禮貌待人的楷模。他身為國(guó)家總理,但總是謙虛恭敬,彬彬有禮,處處以禮待人:服務(wù)員給他端茶,他常常站起來(lái)用雙手接過(guò)去,并微笑著點(diǎn)頭表示感謝;外出視察工作時(shí),每到一個(gè)地方他總是和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員一一握手,親切地道謝;甚至在回家途中,他也再三關(guān)照司機(jī)讓外賓的車(chē)走在前面,要禮貌行車(chē)。

禮貌待人、誠(chéng)實(shí)守信并不是一種外表形式,而是溝通人們之間友好感情的一條橋梁。如果大家都能自覺(jué)地做到禮貌待人、誠(chéng)實(shí)守信,不僅能使人與人之間的關(guān)系更加純潔和美好,而且可以避免某些不必要的個(gè)人沖突,使社會(huì)生活更加和諧、安詳。在這種美好和睦的環(huán)境中,人們就能增進(jìn)友誼,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),更好的學(xué)習(xí)、生活,并從中感受到親切、溫暖、愉快和力量。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)生誠(chéng)信演講稿篇2

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

同學(xué)們應(yīng)該都知道誠(chéng)信是一個(gè)很好的品質(zhì),但同學(xué)們你們都擁有這一個(gè)好的品質(zhì)嗎?一個(gè)誠(chéng)信的人能夠獲得很多人的信任,而一個(gè)不誠(chéng)信的人就算說(shuō)的是真話(huà)也不會(huì)有人再去相信他了。所以我們應(yīng)該要做一個(gè)誠(chéng)信的人,要讓自己成為一個(gè)誠(chéng)信的人。我想同學(xué)們?nèi)鲋e應(yīng)該都是為了逃避父母的責(zé)罵,但是同學(xué)們,我們?cè)诜稿e(cuò)之后應(yīng)該要做的是積極的認(rèn)錯(cuò),這樣不僅會(huì)得到父母的表?yè)P(yáng),自己也不會(huì)因?yàn)槿鲋e而受到更嚴(yán)重的懲罰了。

我想先跟大家分享一個(gè)我的故事。有一次我因?yàn)樘^(guò)于貪玩,沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí),所以考試的成績(jī)非常的不好,退步了很多,因?yàn)楹ε卤晃业母改噶R,所以我就跟他們?nèi)鲋e說(shuō)我的試卷被我弄丟了,然后告訴了他們一個(gè)比我自己真實(shí)的成績(jī)要好很多的分?jǐn)?shù),但是老師其實(shí)已經(jīng)告知了家長(zhǎng)們我們的成績(jī)了,所以我的謊言也被我的爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了。爸爸媽媽跟我聊了很久,他們說(shuō)跟我考試沒(méi)有考好相比,更大的錯(cuò)誤是我撒謊騙了他們。我用一個(gè)更加嚴(yán)重的錯(cuò)誤來(lái)掩蓋了自己犯的錯(cuò),這樣的行為不僅不是很聰明的做法,反而是很愚蠢的行為。

想也不用想的是撒謊一定是比我沒(méi)有考好更嚴(yán)重的錯(cuò)誤,從那一次之后我再也沒(méi)有跟我的父母撒謊過(guò)了,因?yàn)槲蚁胱屪约撼蔀橐粋€(gè)誠(chéng)信的人,我也想做一個(gè)誠(chéng)信的人。在犯錯(cuò)之后應(yīng)該要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,努力的去改正自己。就像我這一次沒(méi)有考好一樣,其實(shí)父母也不會(huì)責(zé)罵我們的,我們一次沒(méi)有考好的話(huà)之后繼續(xù)的努力就是了,為什么要去欺騙我們的父母呢?所以不管我們犯了什么錯(cuò)誤,是不是很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤,我們都應(yīng)該要敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,并且改變自己的一些不好的行為。

同學(xué)們,我們應(yīng)該要成為的是一個(gè)誠(chéng)信的人,我們要時(shí)時(shí)刻刻都做到講誠(chéng)信,讓自己成為一個(gè)值得身邊的老師和同學(xué)信任的人。之前有過(guò)不誠(chéng)信的行為的同學(xué),應(yīng)該要從現(xiàn)在開(kāi)始去改變自己,做到誠(chéng)信。誠(chéng)信跟任何的事情相比都是更為重要的,所以不管之前我們做過(guò)什么、做過(guò)多少不誠(chéng)信的事情,從現(xiàn)在開(kāi)始去改變自己的想法和行為,我們就還是一個(gè)誠(chéng)信的孩子,是老師和父母眼中的好孩子。做一個(gè)誠(chéng)信的人吧,同學(xué)們。

謝謝大家!

小學(xué)生誠(chéng)信演講稿篇3

愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是——誠(chéng)信伴我行。什么是誠(chéng)信?詩(shī)人說(shuō),誠(chéng)信是三月的春風(fēng),是五月的花海;商人說(shuō)誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù),是無(wú)價(jià)的財(cái)富;爺爺說(shuō)誠(chéng)信是一本厚厚的日記,是一張不容背叛的人生契約;我說(shuō)誠(chéng)信是兩根小指拉鉤后的百年不變,千年不悔。

作為小學(xué)生的我們誠(chéng)信了嗎?你也許要安慰自己說(shuō),誠(chéng)信是大人的事,我們還沒(méi)有長(zhǎng)大呢!如果是這樣,那么你就錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)了!當(dāng)你在考場(chǎng)上冷靜地抄著同方的試卷時(shí),你誠(chéng)信了嗎?當(dāng)你把果皮扔到干凈的操場(chǎng)時(shí),你誠(chéng)信了嗎?當(dāng)你告訴老師生病了卻躲在外面玩耍時(shí),你誠(chéng)信了嗎?當(dāng)你上課不聽(tīng)講、作業(yè)不完成時(shí),你誠(chéng)信了嗎?當(dāng)你對(duì)長(zhǎng)輩或老師吆三喝四時(shí),你誠(chéng)信了嗎?……我們驚訝地發(fā)現(xiàn),自己有太多的不誠(chéng)信!

你一定對(duì)自己很失望!其實(shí),沒(méi)有關(guān)系,人的成長(zhǎng)中不可能沒(méi)有缺點(diǎn),也不可能不犯錯(cuò)誤,這并不可怕,可怕的是逃避錯(cuò)誤。你還來(lái)得及做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,因?yàn)橹e(cuò)能改是最大的誠(chéng)信!還等什么,從今天開(kāi)始,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!

同學(xué)們,讓誠(chéng)信伴我們飛翔吧,因?yàn)檎\(chéng)信是清晨窗前一縷溫暖的陽(yáng)光,是耳畔吟唱的小鳥(niǎo)的清啼,是寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火,是烈日下頭頂?shù)囊黄G蔭!

我深信,有了誠(chéng)信,我們會(huì)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!

謝謝大家,我的演講完畢!

小學(xué)生誠(chéng)信演講稿篇4

在我剛懂事時(shí),爸爸媽媽就給我講《狼來(lái)了》的故事,進(jìn)入幼兒園,老師又給我們講《狼來(lái)了》。上了小學(xué),還讀了《狼來(lái)了》這篇課文,這個(gè)故事以生動(dòng)、有趣的情節(jié),教育我們要講誠(chéng)信。在家里,爸爸、媽媽、弟弟都講誠(chéng)信,我就在生活在一個(gè)誠(chéng)信之家里。

爸爸是一位……(關(guān)于爸爸講誠(chéng)信的某件事情……)

有人說(shuō):“誠(chéng)信是金?!蔽艺J(rèn)為誠(chéng)信是筆金子更貴重的無(wú)價(jià)寶。

這個(gè)無(wú)價(jià)寶,爸爸在大事上展露了風(fēng)采,媽媽在小事上表現(xiàn)出高尚。一次,媽媽的一個(gè)朋友約她在超市見(jiàn)面。正好這天起了大雨,我想:媽媽的朋友肯定不會(huì)去,就勸媽媽別去了??蓩寢屵€是拿著雨傘,按時(shí)赴約。她到超市等了很長(zhǎng)時(shí)間,仍不見(jiàn)對(duì)方的身影,只好又冒雨回來(lái),當(dāng)媽媽進(jìn)門(mén)時(shí),全身濕淋淋的,我便問(wèn):“媽媽?zhuān)?jiàn)到朋友了嗎?”“沒(méi)見(jiàn)到?!眿寢尰貋?lái)說(shuō)?!拔以缇驼f(shuō)嘛,雨這么大,她肯定不會(huì)去的,你即使不去,她也不知道,到時(shí)候你隨便瞎扯及句不就行了,何必去找雨淋呢?”媽媽看了我一會(huì)兒,才親切地對(duì)我說(shuō):“為人要講誠(chéng)信,答應(yīng)別人的事,就要當(dāng)真。我雖然冒雨走了一趟,即使沒(méi)見(jiàn)到她,我心里也踏實(shí)。誠(chéng)信是做人的基本道德,誠(chéng)信是幫人前進(jìn)的墊腳石,誠(chéng)信是做人的絆腳石。”

在家里,爸爸媽媽是我們講誠(chéng)信的榜樣,就是比我晚出生兩分鐘的雙胞胎弟弟,誠(chéng)實(shí)學(xué)習(xí)的態(tài)度也深深地感動(dòng)這我。我們不在同一個(gè)班,一天,他的作業(yè)特別多,晚上十一點(diǎn)還沒(méi)做完,媽媽怕他睡眠不足,影響第二天的學(xué)習(xí),就一邊念答案一邊讓他寫(xiě)。弟弟是聽(tīng)話(huà)的,媽媽這樣做,他什么也不說(shuō)??墒牵葖寢屗潞?,他卻起了床,坐在書(shū)桌旁,用橡皮把媽媽教他作嘔的全部搽掉,端端正正地重做了一遍才上床睡覺(jué)。他這種不欺騙老師,更不欺騙自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,也是我學(xué)習(xí)的榜樣。 常常聽(tīng)到有人發(fā)出這樣的疑問(wèn):“誠(chéng)信在哪里?”我要自豪的告訴大家:“誠(chéng)信在我家里!”它教我做人,它陪伴我長(zhǎng)大,它是我家的傳家寶。傳家寶,傳家寶,要代代相傳才是寶。

讓我家有寶,你家有寶,他家有寶,家家都有寶,那我們的國(guó)家才會(huì)一天更比一天好。

小學(xué)生誠(chéng)信演講稿篇5

言必信,行必果是我的座右銘。因?yàn)槲乙恢毕嘈?,只要說(shuō)到做到,別人就會(huì)相信你,你就能獲得成功。當(dāng)我言必信,行必果時(shí),就能取得別人的信任。當(dāng)我言而無(wú)信的時(shí)候,就會(huì)吃到苦頭。

一次,我看到劉蘭心在看她的那本《丟失的星期天》。我不由地生起了愛(ài)慕之心。那天藍(lán)色的封面,可愛(ài)的插圖,優(yōu)美的語(yǔ)言以及那不起眼的花邊一切都使我有理由喜歡。我走向前,盡量用甜美的嗓音問(wèn)到:能借給我看看好嗎?她想了想,終于答到:好吧!兩天后給我。我欣喜地點(diǎn)點(diǎn)頭,興高采烈地捧走了它。一個(gè)個(gè)奇妙的故事引得我浮想聯(lián)翩,一篇篇感人的故事使我熱淚盈眶。書(shū)上的內(nèi)容太精彩了,兩天的時(shí)間根本不夠用。當(dāng)?shù)谌煸缟纤齺?lái)找我時(shí),我還沒(méi)有欣賞完。我不好意思地找她商量:我能不能多看兩天?她無(wú)可奈何地說(shuō):那好吧,明天還我!可到了第二天,我又忘記拿了就這樣,一拖再拖,竟拖到了星期五。后來(lái),她說(shuō)什么也不肯再借給我其它書(shū)了。

還有一次,我答應(yīng)妞妞一起去翠湖公園玩,我如約去了,見(jiàn)面時(shí),她興高采烈地說(shuō):真好,你這么守時(shí)!我們的友情也隨之越來(lái)越深。

無(wú)論我成功還是失敗時(shí),都會(huì)想起一句話(huà)言必信,行必果。

我是一個(gè)講誠(chéng)信的小女孩,爸爸媽媽和家人都肯定我這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

在上個(gè)月發(fā)生了一件事:我有一個(gè)朋友,他得到了七本好看的書(shū)。這事被我發(fā)現(xiàn)了,我跑到朋友家:你能借我這七本書(shū)嗎?他說(shuō):不,不行,我只看了一遍。我說(shuō):那我把我的書(shū)和你的書(shū)換。這時(shí),他才舍不得地把書(shū)放到我的手上。得到書(shū)后,我以旋風(fēng)般的速度跑回家把我的書(shū)拿給他,我天天看這七本書(shū),都不想睡覺(jué)。不久,一個(gè)星期的期限到了,我只看了兩遍,還想再看一遍。媽媽說(shuō):如果你真的想看,就再看幾天吧!聽(tīng)完媽媽的話(huà),我在我的小房間左思右想:到底還還是不還呢?我想起他給我七本書(shū)時(shí)舍不得的樣子,想起他才看一遍,我卻已經(jīng)看兩遍了。最后,我決定把書(shū)還給他。朋友看自己心愛(ài)的書(shū)到手了,高興得手舞足蹈。

從這件事往后,我們的關(guān)系更好了。朋友們,如果你想交更多的朋友,就得講信用啊!

小學(xué)生誠(chéng)信演講稿篇6

說(shuō)到“誠(chéng)信”這個(gè)詞,我還是非常熟悉的,因?yàn)樵谖业纳砩暇桶l(fā)生過(guò)許多有關(guān)“誠(chéng)信”的事。其中這件事就發(fā)生在這一個(gè)月……

當(dāng)時(shí)我還在學(xué)校里學(xué)習(xí),到了下課,我就和我的一個(gè)鐵哥們——段夢(mèng),到學(xué)校里的沙堆旁邊玩兒,我們發(fā)現(xiàn)那里也有兩個(gè)我們班的同學(xué),我們就沒(méi)管他們。后來(lái),我們?cè)诘厣习l(fā)現(xiàn)了一個(gè)有點(diǎn)兒小的正方形紙包,我們想把那個(gè)紙包給扔進(jìn)垃圾桶里,但摸到紙包里有硬硬的東西,我們認(rèn)為里面有什么寶貝,便急急忙忙地沖進(jìn)了廁所,把那個(gè)神秘的紙包拆開(kāi)了,一拆開(kāi)后,令我們意想不到的是,我們認(rèn)為神秘的紙包里居然有20元人民幣,我們都驚呆了,我們好像掉進(jìn)了一個(gè)深谷再也爬不出來(lái)了。看到這20元人民幣,我們的心就有一些動(dòng)搖了,20元呀!對(duì)于我們小孩來(lái)說(shuō),這是一個(gè)多么大的誘惑呀!可是,老師教育過(guò)我們,撿到東西要交公。我們?cè)谝粋€(gè)把錢(qián)給不老師的選擇里,我在心里突然想到了“拾金不昧”這個(gè)詞,我便斬釘截鐵地說(shuō):“給老師!”原來(lái)段夢(mèng)也給我想到了一起,我們剛一出去就上課了,便急忙沖回了教室,當(dāng)老師上課時(shí),我大膽地站起來(lái)說(shuō):“老師,我和段夢(mèng)在沙堆旁撿到了20元錢(qián)。”然后,走到了老師跟前,把20元錢(qián)交給了老師。老師表?yè)P(yáng)了我和段夢(mèng)。原來(lái)這錢(qián)就是剛才在沙堆一起玩兒的同學(xué)的。

雖然只是區(qū)區(qū)一件小事,但也讓我悟出了一條人生的大道理,做人一定要誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)是最大的財(cái)富,即使我把那二十元錢(qián)得到了,那二十元錢(qián)也會(huì)被我用完,但我卻放棄了二十元,得到了人生最大的財(cái)富——誠(chéng)信。

小學(xué)生誠(chéng)信演講稿篇7

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

大家好,我叫石蘊(yùn)玉,今天我演講的題目是《誠(chéng)實(shí)守信伴隨我們成長(zhǎng)》。

誠(chéng)信是什么呢?詩(shī)人說(shuō),誠(chéng)信是三月的春風(fēng),是五月的花海;商人說(shuō),誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù),是無(wú)價(jià)的財(cái)富;爺爺說(shuō),誠(chéng)信是一本厚厚的日記,是一張不容背叛的人生契約;我說(shuō),誠(chéng)信是兩根小指拉指后的百年不變,千年不悔。

有這樣一個(gè)故事。

曾子的妻子到市場(chǎng)上去,她的兒子要跟著一起去,一邊走,一邊哭。媽媽對(duì)他說(shuō):“你回去,等我回來(lái)以后,殺豬給你吃。”妻子從市場(chǎng)回來(lái)了,曾子要捉豬來(lái)殺,他的妻子攔住他說(shuō):“那不過(guò)是跟小孩子說(shuō)著玩的?!痹诱f(shuō):“決不可以跟小孩子說(shuō)著玩。小孩本來(lái)不懂事,要照父母的樣子學(xué),聽(tīng)父母的教導(dǎo)?,F(xiàn)在你騙他,就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子,孩子不相信媽媽的話(huà),那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把豬給殺了。

通過(guò)這個(gè)故事使我受益匪淺,發(fā)人深思!你覺(jué)得呢?

記得我在一次考試中,有一道題目不會(huì)做。正想偷偷地看一眼書(shū),又想這樣考出來(lái)的成績(jī)不是我真實(shí)的成績(jī),就打消了這個(gè)念頭。后來(lái)試卷發(fā)下來(lái),雖然分?jǐn)?shù)不是第一名,但這是我真實(shí)的成績(jī)?;丶腋嬖V媽媽以后,媽媽表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我做得對(duì),我心里面也很高興,促使我在平時(shí)的學(xué)習(xí)更加努力。

我們中國(guó)人常說(shuō):“三歲看老”。如果,小時(shí)候就弄虛作假,那么長(zhǎng)大以后,做生意就會(huì)搞偽劣商品,做官就會(huì)貪x受x,這樣,將會(huì)受到法律的嚴(yán)懲。

談到這里,我想起了一百多年前,生活在哥尼斯堡一位叫康德的老人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“在我們?nèi)祟?lèi)的歷史上,只有兩樣?xùn)|西能讓我們的心靈感到深深震撼:一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空;一個(gè)就是我們內(nèi)心崇高的道德法則。

同學(xué)們,讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!因?yàn)檎\(chéng)信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花;誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子,踏遍千山萬(wàn)水,質(zhì)量也永恒不變;誠(chéng)信是一面鏡子,一旦打破,人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。愿你們因誠(chéng)信多了友誼,因誠(chéng)信添了風(fēng)采,因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)。

同學(xué)們,讓我們插上誠(chéng)信的翅膀,自由飛翔,飛過(guò)廣袤藍(lán)天,飛過(guò)滄山泱水,飛過(guò)人生綿延的河流與險(xiǎn)峻的山巒,飛向前程似錦的明天!

我要做一個(gè)講“誠(chéng)信”的人,也愿“誠(chéng)信”伴隨大家的一生 !

我深信,有了誠(chéng)信,我們會(huì)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!