在演講稿的寫作過程中,一定要將個人的寫作態(tài)度擺正,當(dāng)我們在寫演講稿的時候,一定要注意演講的格式和語言,以下是范文社小編精心為您推薦的新時代的00后演講稿推薦6篇,供大家參考。
新時代的00后演講稿篇1
人生好比一個大舞臺,蘊(yùn)藏著許多轉(zhuǎn)折點(diǎn)。三尺講臺凝聚著我兒時的夢想,常有人問我“你長大了想做什么呀?”我毫不猶豫的回答“是教師?!睆哪菚r起,我幼小的心里就埋下了希望的種子,“長大后我也要成為你”。懷揣著美麗的夢想,我終于如愿以償?shù)靥みM(jìn)了屬于我的希望樂園——亭林小學(xué)。自踏上教育這塊沃土,選擇了三尺講臺,就選擇了奉獻(xiàn)與責(zé)任。教師是再平凡不過的了,卻在平凡中彰顯著偉大,融入亭小這個可愛的集體,年輕的心時刻被他們無私的精神感動著。
每當(dāng)我站在這三尺講臺,我就會產(chǎn)生一種無言的神圣與莊嚴(yán)。我深深的懂得,什么是為人師表,在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),不斷地用新的知識來充實(shí)自己。因?yàn)?,我知道只有這樣,才能做一名稱職的教師。正如一位名人說:“教學(xué)對教師本人來說,是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人,也升華了自己。”
要給學(xué)生一杯水,自己要有一桶水,更要成為長流水。三年前,我還是一名計算機(jī)教師,因?yàn)樽约旱膼酆煤蛯W(xué)校的需要,我改教了數(shù)學(xué)。也就是從那一刻起,我迷惘了,不要說一桶水了,自己連一滴水都沒有了。怎么辦呢?在一瞬間我變得一無所知,不知道該怎樣去備課,甚至不知道一堂課應(yīng)該怎樣去上!所有的苦惱和自卑全部圍繞著我。是放棄?還是前進(jìn)?是退縮?還是拼搏?在經(jīng)過了一番劇烈的思想斗爭之后,我選擇了繼續(xù)拼搏。為了能快速提升自己的數(shù)學(xué)教學(xué)能力,我放棄休息時間,不斷的去研究,去品味優(yōu)秀案例,一次一次去對照自己的實(shí)踐,去反思,去調(diào)整。我想沒有最好,只希望自己能做到更好。
每當(dāng)我站在這三尺講臺,面對學(xué)生們的時候,我都感到無比的厚重和偉大,看到孩子們的一張張笑臉,一雙雙渴望知識的眼睛,讓我真正理解:那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己。可能并不是我們每個人都做教育家,那就讓我們
做一位愛學(xué)生、尊重學(xué)生、懂學(xué)生的好老師。我會始終用愛心、用誠心,去耕耘、去播種,善待我的每一個學(xué)生,讓他們健康快樂地成長。作為一名老師,就應(yīng)該有這樣的責(zé)任精神,為孩子們的成長奠基。
記得,前一段時間,一位家長找到我,對我說:“謝謝你,嵇老師!在你教我們孩子的階段,我發(fā)現(xiàn)他進(jìn)步了不少,是你給了我們孩子力量,也給了我們希望。自己的孩子是什么樣,我們心里有數(shù)??赡銖奈磾?shù)落孩子的缺點(diǎn),反而是一直給鼓勵他,在學(xué)習(xí)上一直幫助他。你這樣對待孩子,讓我們對他的學(xué)習(xí)更有信心。”我是一名年輕的教師,還有什么比得到家長和學(xué)生的肯定更讓我欣喜、堅定得呢?這一刻我覺得我是世界上最幸福、最充實(shí)的人。
對于教師而言,粉筆是桿鋼槍,三尺講臺是塊陣地。我愿將一腔真誠撲灑到自己所鐘愛的三尺講臺上,為了花兒的綻放,我愿傾其所有。站在這“三尺講臺”上,我要用自己的青春和熱情為太陽底下最光輝的職業(yè)添上最燦爛的一筆。
新時代的00后演講稿篇2
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:《做新時代好少年》。
三月,是一個充滿春意的季節(jié);三月,也是一個踏滿青春腳步的季節(jié);三月,更是一個難忘的季節(jié),因?yàn)樗娮C了一個平凡但卻不朽的名字——雷鋒!
雷鋒,他擁有古道熱腸;雷鋒,他懷有赤誠火熱的心。在生活中,為人民服務(wù)是他的宗旨;他用他有力的雙手為困難的人們撐起一片天空;他用他溫暖的心給予人民無數(shù)的幫助。他的故事像星星一樣多:他幫同學(xué)改錯題、他背伙伴過河、他給戰(zhàn)友家寄錢、他給陌生大嫂買車票、他冒雨送大娘和孩子回家、他到工地去干活、他打掃車站為旅客服務(wù)……
雷鋒說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。”這就是雷鋒一生的演繹!這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)!
他,像泥土一樣樸實(shí),即使擦肩而過,也可能感覺不到他的存在;他像小草一樣普通,即使春意盎然,也可能看不到它的色彩。然而,他卻用他的平凡,傳遞著溫暖,讓無數(shù)顆心為他悸動;他卻用他的平凡,傳遞著愛和奉獻(xiàn),讓無數(shù)個靈魂為他感動,無法忘卻。
那么,作為新時代的接班人,我們又該怎樣做呢?讓雷鋒精神開花,不必做什么驚天動地的大事!讓雷鋒精神開花,只需做好身邊最平凡的小事就行:不頂撞父母,能接受家長的教誨,你就是孝敬父母之星;不欺負(fù)他人,與同學(xué)友好相處,你就是團(tuán)結(jié)友愛之星;不買“三無”食品,珍惜父母和他人的勞動成果,你就是勤儉節(jié)約之星;按時完成作業(yè),對老師真誠有禮貌,你就是尊敬師長之星;認(rèn)真值日,做自己力所能及的事,你就是熱愛勞動之星;遵守紀(jì)律,不損害班級和學(xué)校的利益,你就是愛護(hù)集體之星;每天堅持晨頌、午讀、暮省,你就是閱讀之星;每天堅持“兩操”和陽光體育活動,你就是運(yùn)動之星;每天堅持寫日記、讀名言、做好事,你就是進(jìn)取之星……
只要我們時時想著別人,處處幫助別人,從現(xiàn)在做起,從今天做起,從我們身邊的每一件小事做起,我們就是雷鋒式的少年!我們就是新時代好少年!
同學(xué)們,雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了,但雷鋒精神依然存在!
讓我們爭做新時代的“美德少年”吧!讓雷鋒精神在我們心中開花,讓雷鋒精神放射出更加燦爛的光芒!
我們的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
新時代的00后演講稿篇3
領(lǐng)導(dǎo)和老師:
大家好!
高爾基曾說過:“誰愛孩子,孩子就愛誰。只有愛孩子的人,他才能教育孩子”。工作十四年來,我始終銘記這句話,把愛的陽光灑向我摯愛的教育事業(yè),灑向我的學(xué)生。
__年,我頂著重重壓力臨危受命,接任三年一班的班主任工作。這是個全校公認(rèn)的差班,全班二十七人,后進(jìn)生就占了三分之一。面對這樣的班級,我陷入了深深的思索:我該怎么辦?我用什么來改變?我想,愛是開啟心靈的鑰匙,唯有愛才能改變孩子,才能教育好孩子。
我班里有個叫__的同學(xué),曾經(jīng)是學(xué)校出了名的“壞學(xué)生”。打架、罵人、逃課、欺負(fù)同學(xué)、頂撞老師……反正只要你能想到的壞事,沒有他不干的。同事們看到我為這個孩子傷透了腦筋,都勸我說:“家長都放棄不管了,你再操心有什么用?!笨晌铱偸窍耄阂粋€孩子,對于班級來說可能是幾十分之一,但對于每一個家庭來說,那就是百分之一百。我是孩子的班主任,我不能放棄。
于是,我想盡辦法拉近和__同學(xué)之間的距離。那時候,我常常顧不上吃早飯就早早來到班里幫同學(xué)們補(bǔ)習(xí)功課,早自習(xí)下課時,我就有意請__去幫我買早飯,孩子因?yàn)槭艿搅宋业年P(guān)注和“重用”,在同學(xué)們面前感到特有面子,和我也親近了許多。除此之外,我課間還主動和他下象棋、掰腕子,課后經(jīng)常與他談心,經(jīng)常給他帶他喜歡的漫畫書。無論是學(xué)習(xí)上還是紀(jì)律上,只要他有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我就在全班同學(xué)面前大加表揚(yáng),還在班級的“紅星榜”上為他加上一顆“進(jìn)步星”,以此幫助他樹立自信。
記得有一天早自習(xí)下課時,我正忙著批作業(yè),忽然__興沖沖地跑到我身邊,笑嘻嘻的遞給我兩個熱氣騰騰的包子,神秘兮兮地說:“老師,你今天來這么早,我一猜你就沒吃早飯。快吃吧,一會涼了?!笨粗矍斑@個曾經(jīng)那么頑劣的孩子,看著這兩個熱氣騰騰的包子,我的眼睛濕潤了,孩子的心靈是多么純真啊!孩子的愛是多么真摯啊!是啊,誰愛孩子,孩子就愛誰,孩子愛誰,就信任誰!
現(xiàn)在,__已經(jīng)把我當(dāng)成最好的朋友,他不僅改掉了以前的壞毛病,而且還成了我的小助手,學(xué)習(xí)成績也由原來的兩科都不及格到現(xiàn)在的數(shù)學(xué)六十二分,語文八十分。只要認(rèn)識王云淼的人都說:這個孩子好像變了一個人似的!我想,這不就是愛的碩果嗎?
愛是教育的一劑良藥,有了愛,才能談教育。生活中,我愛我的學(xué)生就像愛自己的孩子一樣:李奇父母都患有精神病,我從生活上和心理上給他無微不至的關(guān)懷;馬子慧胳膊骨折了,我利用午休時間買上水果到醫(yī)院去看望;馬濤父母離異了,我從周記中發(fā)現(xiàn)了孩子的心里變化,及時找他談話開導(dǎo)他;班里哪個孩子忘了帶飯錢,我就掏錢給他買飯;哪個孩子不舒服了,我就帶他到附近診所看病;哪個孩子過生日,我就送給他一張小小的賀卡;每次考完試,我都第一時間用手機(jī)短信把每一個孩子的成績告訴家長,同時寫上我對孩子的學(xué)期評語……就是這些微不足道的小事,使我和孩子們之間建立了深厚的感情,也使我的教育在愛的包圍中“潤物無聲”。
經(jīng)過四年來堅持不懈的努力,我們這個曾經(jīng)被全校公認(rèn)的亂班如今變成了紅旗班,班級面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。為了管理好這個班,我付出了自己全部的愛和心血,剛?cè)鲱^的我先后患上了咽炎、頸椎增生、靜脈曲張、神經(jīng)性心絞痛等疾病。很多人都說我傻,說我為了工作不值得,但是,我覺得教育事業(yè)需要“傻子”,選擇教師這一職業(yè)就意味著選擇了付出,和全班二十七個孩子的未來相比,誰能說我的付出不值得呢?
愛是細(xì)雨,能滋潤孩子們干涸的心田;愛是陽光,能溫暖孩子們幼小的心靈;愛是明燈,能照亮孩子們前途的路。老師們,請不要吝惜你們的愛吧,讓我們伴隨青春的腳步,以愛育人鑄師魂!用愛譜寫教育事業(yè)更加絢爛更加美好的明天!
我的演講完畢,謝謝大家!
新時代的00后演講稿篇4
親愛的老師、同學(xué)們:
在每個人內(nèi)心深處,都蘊(yùn)藏著一個執(zhí)著的夢,我們會不顧一切去尋找,去達(dá)到。每當(dāng)歌手的歌聲得到人們的贊揚(yáng),臉上都洋溢著幸福的笑容,然而,這個境界就是我夢想中的境界。而達(dá)到這個境界的方法——努力學(xué)習(xí)。
只有學(xué)習(xí)才可以改變我們的命運(yùn),在音樂的道路上也是,只有將來“前途無量”,才能帶到我們的夢想。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)并不是在浪費(fèi)時間,現(xiàn)在學(xué)習(xí)進(jìn)一小步,在夢想道路上就是一大步。每當(dāng)我感到艱辛?xí)r音樂總能幫助我放松心情,有時聽到一首歌,感覺里邊的主人公就是自己一樣,歌詞完全淋漓盡致地寫出了自己。而音樂對我的影響并不止這些,它使我哭,在我悲傷時可以讓我變得活潑開朗。每當(dāng)聽到“追夢赤子心”這首歌完全激發(fā)了我對追音樂夢的堅持和努力?!跋蚯芭?,迎著冷眼和嘲笑,生命的廣闊不歷經(jīng)風(fēng)雨怎能感到”……
即使在追夢過程中有再大的挫折,我也會重新再來,我們都要堅強(qiáng),勇敢的去迎接困難,因?yàn)闆]有一個人的人生是完美的。
夢想猶如星辰,在茫茫星辰中,我們也許會迷茫。不過,我一定會找到屬于自己的星星,而真正屬于我的星星就是“音樂夢”。小時候的夢想就是希望可以買自己喜歡的東西。長大的夢想,難以捉摸,有的可能還不知道,有的卻不知道怎樣去堅持,不過我們在挫折的磨礪下回越發(fā)光芒。
讓我們張開翅膀,迎接夢想!
新時代的00后演講稿篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,
上午好!
首先我感到很榮幸能成為xx中學(xué)教師隊伍中的一員,也感謝學(xué)校給予我這個機(jī)會向大家介紹自己。
我叫xxx,畢業(yè)于南京師范大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,擔(dān)任過班級的生活委員,團(tuán)支書,參加過數(shù)學(xué)建模協(xié)會。說實(shí)話,我是個靦腆文靜的女孩,有點(diǎn)不善于表達(dá),但通過幾年的實(shí)踐積累,已經(jīng)漸漸變得活潑大膽,能快速適應(yīng)環(huán)境的變化,適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)換。
相對于在坐各位的經(jīng)歷,我的經(jīng)歷就不算是經(jīng)歷,相對在座各位的事跡,我的事跡就不是事跡,但是也請允許我在此羅嗦幾句,也好讓在座的各位更了解自己,在今后的成長道路上能有幸得到大家更多的關(guān)照。
在大學(xué)期間,我曾做過幾份家教,但家教畢竟不是教學(xué),我們傳授給學(xué)生更多的是一些解題方法,解題技巧,缺少給予學(xué)生解題思路的引導(dǎo)。之后我在江蘇省書人培訓(xùn)中心擔(dān)任過2年的班主任(雙休節(jié)假日),班主任不參與教學(xué),工作有些瑣碎,但在那里卻可以聽南京地區(qū)名校名師的課,領(lǐng)略名師們的風(fēng)采,學(xué)習(xí)小學(xué)老師是怎么引導(dǎo)學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)他們怎么處理學(xué)生事務(wù),請教他們管理學(xué)生教育學(xué)生的方法。在這里我還學(xué)會了許多與人溝通技巧,特別是與學(xué)生、家長、任課老師三者之間的互動溝通,是我們班主任的必修功課。正是由于這份工作讓我在大三時選擇了師范,因?yàn)槊看温牭綄W(xué)生甜甜的叫聲老師好是件幸福的事情。進(jìn)入大四,教育實(shí)習(xí)就拉開了序幕,本以為自己在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)茉趯?shí)習(xí)時得到一片用武之地,但是事實(shí)證明,一切還得從零開始學(xué)起,因?yàn)槭敲鎸Ω咧猩此瞥墒鞂?shí)則幼稚,處理事情往往欠考慮不顧后果。因此在指導(dǎo)老師的幫助下,很快適應(yīng)了角色的轉(zhuǎn)換,成為指導(dǎo)老師的得力助手。實(shí)習(xí)期間收獲最大的應(yīng)該就是上課的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),信息老師最苦惱的就是課堂紀(jì)律,特別在機(jī)房,對學(xué)生的誘惑最大,因此教案準(zhǔn)備是否充分,課堂結(jié)構(gòu)是否緊湊合理,課堂導(dǎo)入是否吸引學(xué)生很重要,這會直接影響到課堂效率。
以上是自己在大學(xué)期間積累的一些小小經(jīng)驗(yàn),如有不足之處,還請在座的老師們多多指教。
作為一名新教師,經(jīng)驗(yàn)不足是必然的,但是我們擁有初入職場的熱情與激情,擁有新的想法新的思路。接下來,我將談?wù)勛约旱某跞肼殘龅挠媱潯?/p>
初入職場,欠缺臨場經(jīng)驗(yàn)與教育機(jī)智,往往學(xué)生的一個不經(jīng)意提問會把我們問悶了,處理班級的突發(fā)事件欠考慮,因此我會虛心請教各位老師,認(rèn)真撰寫教學(xué)札記,積累教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。由于稽東是位于紹興的南部山區(qū),有部分學(xué)生是留守兒童,而且學(xué)校以寄宿制為主,學(xué)生缺少父母的關(guān)心與愛護(hù),因此,作為教師應(yīng)當(dāng)給予學(xué)生適當(dāng)?shù)年P(guān)心,適時地扮演好家長的角色。所謂教書育人,不僅是傳道授業(yè)解惑,更是要教育他們有所為和有所不為。
從一個學(xué)生到一個剛剛走上崗位的新教師,對教師的含義還很模糊,但我相信我會慢慢的成熟起來。有首歌唱得好,活在電子時代,請不要大驚小怪,世界變化真的太快,我不明白就會被淘汰,是的,我不明白的東西還很多,我要學(xué)的東西還很多,以后走的路還很長,將來的一切不可遇見,但是我想,只要盡自己的全力工作,以后無論做什么,我都會坦然。
最后,我想告訴領(lǐng)導(dǎo),我將做一名好下屬;告訴我的同事,我將做一位值得信賴的好戰(zhàn)友;告訴我的學(xué)生,我將是一位好老師。謝謝大家!
新時代的00后演講稿篇6
領(lǐng)導(dǎo)和老師:
大家好,我今天演講的題目是《堅持》!
回首當(dāng)初,我們滿懷熱情地選擇了這個“陽光下最輝煌的職業(yè)”。年少輕狂,意氣風(fēng)發(fā),立志修園養(yǎng)花??梢哉f,我們每一個走上講臺的人,之前都有很大的抱負(fù),想通過自我奮斗成為一名名師或者管理者。然而隨著時間的流逝,歲月流逝,作品打磨,野心消失,原來的現(xiàn)實(shí)與自我理想的差距是那么的遙遠(yuǎn)。
我們似乎變了:在日常瑣事中疲憊,在備課開會中埋沒,在差生作業(yè)中憤怒,在學(xué)生課堂表現(xiàn)中沮喪,在對牛彈琴的教學(xué)中悲傷,在學(xué)生成績中驚訝卻無奈。
年輕教師抱怨機(jī)會不好,評價優(yōu)秀教師沒有希望,評價工作沒有時間。重點(diǎn)老師抱怨獎勵太少,認(rèn)可度太低。
各種挫折和困惑向我襲來。這一年,我們見面說了一句最話——累!
無數(shù)次,我們問自己:你是這樣沉下去的嗎?你就這么算了嗎?是這樣被打敗的嗎?不,這只是我們暫時的損失,是壓力下“口是心非”的發(fā)泄:有的人天天喊“精疲力盡”。結(jié)果,每當(dāng)她有時間的時候,就在輔導(dǎo)學(xué)生上充滿了生機(jī)和活力;有人說:“不管怎么樣,我都教不了什么?!苯Y(jié)果,他甚至一頁一頁地批改學(xué)生的作業(yè)。有的孩子生病了,堅持上課,帶著歉意等周末回家照顧兩天;有些人,父母有病,睡前不能一直孝順;有的人一心撲在學(xué)生身上,甚至沒有時間照顧自己的孩子;有的人活了幾十年,最早到校,最晚離校。甚至有人笑著說放假來學(xué)校跑兩圈。
這是什么?這就是我們的師德,就是對學(xué)生充滿責(zé)任的愛,就是對工作的堅持,就是平時日復(fù)一日的堅持!
對付學(xué)生,作為老師,這顆心告訴我們:堅持住,不要放手!每一朵花都有綻放的理由,每一片草都有變綠的時候。堅持,用愛包容他們,關(guān)心他們,給他們充實(shí)的生活。堅持,用自己的人格魅力獲得學(xué)生的信任,激起他們的情感波瀾,塑造他們高尚的靈魂。
回應(yīng)社會,在越來越多的人渴望金錢的時候,我們依然選擇堅持捍衛(wèi)教育的凈土,堅守“老師”二字的神圣,因?yàn)樯畹暮锰庍h(yuǎn)不止功利。
針對我們學(xué)校的現(xiàn)狀,我們選擇堅持,堅持付出,堅持教書育人,為人師表;堅持學(xué)習(xí)和改革是時代的呼喚,也是每一位教師義不容辭的使命。
在我身邊,還有我親愛的同事們,他們兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻(xiàn),高尚的師德為我們樹立了一座榜樣的豐碑!
教育,這是我們選擇的路,漫長而艱難,充滿了太多的未知。從現(xiàn)實(shí)出發(fā),一定要堅守自己的精神家園,走向未來,走向完美,哪怕以后會經(jīng)歷坎坷,依然平凡!
為了我們學(xué)校的未來,我們要堅持理想,進(jìn)一步提高思想覺悟,珍惜教書育人的時間,以“教書育人”為己任,愛崗敬業(yè),用高尚的師德創(chuàng)造我們新的教師精神!
我的演講結(jié)束了,謝謝!