班主競(jìng)選演講稿8篇

時(shí)間:2022-09-11 作者:loser 演講稿

演講稿是演講活動(dòng)不可或缺的重要組成,一定要確立好演講的主題,要想演講流暢,就要學(xué)會(huì)反復(fù)鉆研你的演講稿,以下是范文社小編精心為您推薦的班主競(jìng)選演講稿8篇,供大家參考。

班主競(jìng)選演講稿8篇

班主競(jìng)選演講稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!我叫_x,是一名_x老師。今天能夠站在這里參加班主任的競(jìng)聘演講,我倍感榮幸。

此時(shí)此刻,我之所以勇敢地站在這里,是因?yàn)槲襾?lái)自班主任工作的第一線,對(duì)班主任工作的酸甜苦辣有切身感受;伴隨著大榆樹中學(xué)由基礎(chǔ)薄弱校到縣級(jí)一類校的發(fā)展,我在這里工作了整整十年,清晰地看到了我校過(guò)去德育工作的成功與不足。我愿為班主任吶喊,喊出他們的心聲,我愿為我校的德育工作倡議,充當(dāng)一名馬前卒。

首先我認(rèn)為德育干部應(yīng)正確認(rèn)識(shí)班主任工作。在我們這類普通中學(xué),班主任是兼職而不是專職,兼職之外有一個(gè)完整的工作量,如果把班主任從教學(xué)中獨(dú)立出來(lái)看待,眉毛胡子一把抓,勢(shì)必導(dǎo)致班主任整天疲于奔命、顧此失彼,失去育人工作的藝術(shù)性,是對(duì)藝術(shù)的扼殺,長(zhǎng)此以往,德育工作必定會(huì)葬送在麻木不仁的狀態(tài)之中,這是每個(gè)人都不愿意看到和經(jīng)受的,這就要求德育干部對(duì)班主任工作的分配要有重點(diǎn),講藝術(shù)。

二、德育干部是一個(gè)服務(wù)者,是一個(gè)動(dòng)脈栓塞通。俗話說(shuō),眾人拾柴火焰高,在一個(gè)為共同目標(biāo)奮斗的過(guò)程中,班主任之間避免不了小小的磨擦,這是我知道他們最需要的是意味深長(zhǎng)(恰到好處)的三言兩語(yǔ)的“及時(shí)雨”,而不是劈頭蓋臉地訓(xùn)斥、漠不關(guān)心的木訥,更不是敵我矛盾上報(bào)。當(dāng)一個(gè)老師和學(xué)生偶然摩擦起火時(shí),我有能力做到幾分鐘后讓學(xué)生俯首帖耳地去找班主任承認(rèn)錯(cuò)誤,這里,體現(xiàn)的是一種藝術(shù)魅力,失去藝術(shù)的工作是枯燥乏味的。

三、保護(hù)班主任資源,仁政無(wú)敵。德育干部是班主任工作的傳達(dá)者,更應(yīng)是班主任最知心的后防。當(dāng)一個(gè)班主任工作偏離軌道時(shí),你應(yīng)該拉他一把,當(dāng)某個(gè)班主任滿腹牢騷時(shí),你應(yīng)有一副兼聽(tīng)則明的耳朵,一顆善解人意的心靈,一個(gè)容納百川的胸懷。當(dāng)班主任失去信心時(shí),你應(yīng)該讓她感到整個(gè)隊(duì)伍和他風(fēng)雨同舟。如果在他最疲憊的時(shí)候給他加兩塊磚,就不如讓他稍事休息后讓他推一車磚。人非草木,孰能無(wú)情。如果德育工作深入人心,我們的班主任隊(duì)伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。

四、扮好角色,勇于當(dāng)槍。德育干部應(yīng)視學(xué)校大業(yè)為己任,視教師利益為己利,不計(jì)較個(gè)人得失,正視自身地位,不孤芳自賞,不剛愎自用,要甘愿做一桿槍。當(dāng)教師利益受到損害時(shí),要敢于仗義執(zhí)言,當(dāng)上級(jí)工作來(lái)臨時(shí),要虛心納諫,博采眾議,集全體班主任的智慧為靶子,彈無(wú)虛發(fā),為大榆樹中學(xué)射出一個(gè)個(gè)光輝燦爛的德育碩果。

五、應(yīng)注意和教學(xué)、總務(wù)部門的工作協(xié)調(diào)。完成工作計(jì)劃應(yīng)有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,不能期末搞突擊,和教學(xué)工作明爭(zhēng)暗斗,苦了班主任和學(xué)生。當(dāng)后勤主任為財(cái)產(chǎn)損壞喋喋不休時(shí),你應(yīng)自省,當(dāng)教學(xué)主任為學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃而滿目愁云時(shí),你應(yīng)自省,是否德育工作出現(xiàn)了漏洞,缺乏了實(shí)效性,長(zhǎng)自省才能常常醒,如果人人能自省,我們學(xué)校各部門工作有機(jī)結(jié)合,怕什么驗(yàn)收,懼什么檢查,大榆樹中學(xué)比以往任何時(shí)候都經(jīng)得住考驗(yàn)。我就是一個(gè)善于自省的人。

六、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)工作才會(huì)有時(shí)代特色。二十一世紀(jì)的人才競(jìng)爭(zhēng),比的不是已掌握知識(shí)的多少比的是掌握知識(shí)接受信息的速度,速度決定效率,效率決定業(yè)績(jī)。德育主任應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,勇于拋棄一些陳規(guī)陋習(xí),盡快創(chuàng)建本校早就出現(xiàn)的校刊、廣播站、德育基地、手拉手活動(dòng),讓學(xué)生會(huì)自我管理,德育處正確引導(dǎo),扎實(shí)培訓(xùn),利用校園媒體正確引導(dǎo),規(guī)范校園行為規(guī)范,怕什么學(xué)生見(jiàn)面羞于問(wèn)好,下課學(xué)生打架斗毆,衛(wèi)生死角,語(yǔ)言垃圾,該隱去的都將消失,不合時(shí)宜的必將過(guò)去,讓我們滿懷信心,迎接蘇校談到的的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代吧!

班主競(jìng)選演講稿篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委,各位同事:

大家好!

我是小學(xué)四年級(jí)的語(yǔ)文老師xxx,在教育這份事業(yè)上已經(jīng)堅(jiān)持了六年了,還記得自己最初進(jìn)來(lái)的時(shí)候,青澀懵懂,現(xiàn)在的我也褪去了全部的稚嫩,在事業(yè)上有了成熟和穩(wěn)重,在家庭里也承擔(dān)著一個(gè)母親的身份了。這次,我想頂著這樣巨大的壓力,在此競(jìng)選班主任工作。我足夠相信自己的能力,我也希望為這些孩子付出更多,希望大家能夠給我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我去實(shí)現(xiàn)自己這個(gè)小小的愿望。

我對(duì)教師這份事業(yè)的理解是,如果一個(gè)人沒(méi)有愛(ài),沒(méi)有熱情,或許她就不適合做一名教師。教師是一份需要充滿愛(ài)的事業(yè),就像我們?nèi)ズ亲o(hù)自己種的花草一樣,需要耐心,需要恒心,也需要長(zhǎng)久的勇氣和愛(ài)。這些東西,都是我們作為一名教師需要具備的。這幾年下來(lái),我猛然發(fā)覺(jué)自己其實(shí)還算是一個(gè)比較溫和的人,所帶的學(xué)生,所做的每一項(xiàng)工作,都給了我很好的評(píng)價(jià)。還記得學(xué)生在作文里形容我,她說(shuō)老師就像是一朵向日葵,有時(shí)候也像冬天的暖寶寶。足夠溫暖,照亮所有人的路,也暖了所有人的心。

聽(tīng)到這樣的評(píng)價(jià),我有些熱淚盈眶了。一直以來(lái),我都想的是,我想把自己最好的那部分給我的孩子們,讓這些寶貝都得到啟迪。我從未想過(guò)自己的這一份溫柔能夠給孩子帶來(lái)這么大的影響,我也沒(méi)有想到做一個(gè)有愛(ài)的教師,是一件這么自豪的事情。所以這次在競(jìng)選班主任這件事情上,我不能讓步,我也絕不能退縮。我想讓自己的肩膀更有力量,不管承載著多少的希望和責(zé)任,都能勇往直前。這是我的.初心,也是我的理想。

作為一名人民教師,是一件無(wú)比自豪和榮耀的事情。它是我的一枚勛章,也是我的一片樹葉或是花草。它平凡且偉大,它光亮也迷人。如若成功的當(dāng)選了班主任,我想自己會(huì)在教師的基礎(chǔ)上做好管理工作,做好各項(xiàng)細(xì)節(jié)工作。我不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期待和信任,也不會(huì)辜負(fù)自己的這一份熱愛(ài)和執(zhí)著?;蛟S前方的路依舊未知,但此刻,我能夠做的,就是不知疲倦走好腳下的路。

感謝學(xué)校的一切,讓我原本平凡的人生開(kāi)枝散葉,經(jīng)歷風(fēng)雨,經(jīng)歷彩虹。春夏秋冬,我都愿意用自己的力量去給這些孩子們帶來(lái)好的影響和價(jià)值。我會(huì)更加的努力,朝著一個(gè)更明亮的將來(lái)前行。

班主競(jìng)選演講稿篇3

各位領(lǐng)導(dǎo),各位姐妹們:大家好!

俗話說(shuō)的好:火車跑得快,全靠車頭帶。班級(jí)就像一列列火車,這列火車能裝多少貨物、沿什么軌道跑,跑向哪里,跑得快不快,全靠班主任這個(gè)火車頭帶領(lǐng)。小班班主任的工作尤其瑣碎、辛苦,它不但要求教師要有崇高的敬業(yè)精神和責(zé)任感,還必須有科學(xué)的管理方法和組織能力,更要有“一切為了孩子,為了孩子的一切”的服務(wù)精神。今天我競(jìng)聘的崗位是小班班主任一職。

我從學(xué)校畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)有8個(gè)年頭了,從教8年來(lái),我每天都過(guò)得很充實(shí),也更喜歡和小孩子一起生活、學(xué)習(xí)、交流。小班的孩子年紀(jì)小,自理能力差,班主任工作肯定很繁瑣,但是我會(huì)憑著一腔熱情,發(fā)揚(yáng)不怕吃苦的精神,盡職盡責(zé)把工作做好。8年的工作經(jīng)歷使我積累了不少的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理方法,其中我也擔(dān)任過(guò)班主任工作。這正如哲人所說(shuō):經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)富,而我更愿意把這些經(jīng)歷當(dāng)成一種資源,一種在今后工作中可以不斷利用、共享、整合的資源,一種可以開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的資源。8年的幼教生涯讓我更加熱愛(ài)這份工作,同時(shí)我也常常告誡自己:趁著年輕,好好鍛煉自己,將來(lái)就不會(huì)留下什么遺憾。

如果我有幸成為一名班主任,我會(huì)從以下幾方面開(kāi)展班主任工作。

一、我會(huì)圍繞幼兒園工作目標(biāo),并結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作。在教學(xué)中及時(shí)捕捉教育信息,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,讓每一位幼兒在一學(xué)期中各方面都有著明顯地提高。

二、針對(duì)每個(gè)孩子的不同特點(diǎn)和愛(ài)好,我會(huì)仔細(xì)研究他們的發(fā)展需要,并制定一套有效的研究方案,努力做到因材施教。

三、全面抓好班級(jí)管理工作,注重孩子能力的培養(yǎng)和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,對(duì)每位幼兒一視同仁。

四、努力做好與家長(zhǎng)的溝通工作,本著“尊重、平等、合作”的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解、支持和主動(dòng)參與。

五、加強(qiáng)自身修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí)幼兒理論知識(shí),學(xué)習(xí)《綱要》精神,做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn)。

六、多與領(lǐng)導(dǎo)、同事交流,多向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),互幫互助,共同提高。

多年的工作經(jīng)驗(yàn)使我相信自己有能力、有實(shí)力勝任這個(gè)職位?!敖o我一個(gè)機(jī)會(huì),您將收獲一份滿意?!奔偃缥腋?jìng)聘成功,我將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的信任和期望,并以此為起點(diǎn),積極為幼兒園做出新的貢獻(xiàn)。我的演講完畢,謝謝大家!

班主競(jìng)選演講稿篇4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們

大家下午好。我叫xx,這次我想競(jìng)選的班干部是班主任小助理。此時(shí)此刻我很激動(dòng),也很緊張,因?yàn)榘嘀魅涡≈硎且粋€(gè)許多同學(xué)都向往的職位。班主任小助理位置之大,責(zé)任之重,需要一個(gè)有能力、有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng),我相信我做得到。當(dāng)小班主任助理可以讓我得到更多的鍛煉,見(jiàn)識(shí)也會(huì)廣泛起來(lái),甚至可以幫我改掉膽小的壞毛病

我當(dāng)班長(zhǎng)已經(jīng)有好幾年了,多少還是有些經(jīng)驗(yàn)的。我團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)集體、擁有愛(ài)心盡管我膽子小,不敢大膽發(fā)言,但我相信,通過(guò)小班主任助理的位置,一定可以改掉這個(gè)毛病。我的愛(ài)好很廣泛,如;寫字、畫畫、打羽毛球、踢毽子等等,其中看書是我最大的愛(ài)好。

假如我當(dāng)上小班主任助理,我要樹立學(xué)習(xí)的意識(shí),把學(xué)習(xí)的精神發(fā)揚(yáng)光大。當(dāng)小班主任助理是一種責(zé)任,更是一種榮譽(yù),不是負(fù)擔(dān),而是一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在五【2】班這個(gè)大家庭里,我應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

假如我當(dāng)上了班主任小助理,我會(huì)盡力協(xié)助老師和小班主任,用自己最大的努力來(lái)做好這項(xiàng)工作。雖然我剛轉(zhuǎn)到這里,對(duì)這里的一切都不太熟悉,但我一定會(huì)努力發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,挖掘自己的潛能,展現(xiàn)自己的個(gè)性,積極投入到學(xué)校小班主任助理的工作中,為班級(jí)服務(wù),為同學(xué)們服務(wù)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有什么困難,我都會(huì)盡力幫助,贏得大家對(duì)我的充分信任。

既然是花,我就要開(kāi)放;既然是樹,我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,我就要出去鋪大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員。

流星的光輝來(lái)自天體的摩擦;珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚;而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

我堅(jiān)信,在同學(xué)們的幫助下,我一定能夠勝任,請(qǐng)大家相信我,支持我,投我一票吧。不管能不能當(dāng)上,我都會(huì)加倍努力,奮發(fā)圖強(qiáng),成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,老師的驕傲,五【2】班的榮譽(yù)。

我的演講完了,謝謝大家。

班主競(jìng)選演講稿篇5

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家上午好!

今天是我第一次站在這樣一個(gè)競(jìng)聘的講臺(tái)上,我很興奮,同時(shí)也很感激學(xué)校能給我這樣的機(jī)會(huì),參加這次班主任競(jìng)聘演講。

昨天,校長(zhǎng)說(shuō)音樂(lè)、體育、美術(shù)老師暫不能當(dāng)班主任,但希望都能參加競(jìng)聘。我很感動(dòng)并認(rèn)真的做了演講準(zhǔn)備,我沒(méi)有別的想法,只是想給自己一次鍛煉的機(jī)會(huì),只是想考驗(yàn)一下自己的實(shí)力,只是想爭(zhēng)取一次磨練自己的機(jī)會(huì)。

關(guān)于這次競(jìng)聘,我沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ),有的只是想給在座的各位老師分享一下我x年x月x日寫在我博客上的一篇簡(jiǎn)短的文章《xxxxx》。

昨天我們班那個(gè)讓曾經(jīng)教過(guò)他的老師無(wú)不頭疼的學(xué)生問(wèn)我:“張老師,明年你跟班走嗎?”當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有會(huì)意過(guò)來(lái),就說(shuō):“什么?”“明年你跟班走教五年級(jí)嗎?”他重復(fù)說(shuō)。我一愣,轉(zhuǎn)瞬說(shuō):“我們四年級(jí)一學(xué)期還沒(méi)完呢,你問(wèn)這個(gè)做什么?”“因?yàn)槲疫€想繼續(xù)做你的學(xué)生!”他略帶羞澀的說(shuō)。當(dāng)時(shí)的我正在和他一起打掃衛(wèi)生,聽(tīng)到他的話,我竟然有一瞬間的不知所措!是的!是有些不知所措的!因?yàn)槲乙恢卑脨赖挠X(jué)得我自己做得不夠好,因?yàn)樵谟行┑臅r(shí)候也總會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)小批評(píng)一番。呵呵!我感動(dòng)了!其實(shí)有何止于感動(dòng)呢?!一個(gè)老師,被自己的學(xué)生認(rèn)可、信任、肯定和喜歡是一件多么幸福的事?。。?!

今天在辦公室閑聊的時(shí)候,不禁和統(tǒng)籌班的老師說(shuō)起這個(gè)事情。曾經(jīng)教過(guò)他的一位老師問(wèn)我:真不知道你是用什么方法,讓他如此“溫順”???我有些結(jié)舌,一時(shí)也想不起自己是不是真的有什么好的方法!那位老師接著說(shuō):“我討厭他!特別討厭他!??!”聽(tīng)完他的話,我若有所思的說(shuō):“我知道了!因?yàn)槲也挥憛捤?,我從沒(méi)有因?yàn)樗侄鴱男睦砩吓懦馑⒂憛捤?、故意?duì)他置之不顧。換言之,我尊重了他,我信任了他,他便報(bào)我以信任、尊重和喜歡。”

不要小瞧了我們的學(xué)生們,不要以師者而把自己放在高高在上的位置。對(duì)我們的學(xué)生,需要我們俯下身子,去做他們的朋友,做一個(gè)聆聽(tīng)者。尊重每一個(gè)學(xué) 生,我想他們回饋給我們的往往是出乎你的料。

這是我xx年的一篇工作隨筆,同時(shí)也常常鞭策著我,他讓我知道了學(xué)生尊嚴(yán)的無(wú)價(jià),他讓我知道了一個(gè)優(yōu)秀的教師是應(yīng)懂得如何體面地維護(hù)一個(gè)少年的自尊,而不是粗暴的摧毀他,因?yàn)樽饑?yán)是我們充滿信心微笑生活的動(dòng)力!

我的演講完了,謝謝大家!

班主競(jìng)選演講稿篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師:

兩年前我“黃袍加身”稀里含糊當(dāng)上了班主任,固然公道但同等法。本日謹(jǐn)慎申請(qǐng),參加競(jìng)選,盼望當(dāng)一個(gè)既公道又合法的班主任。如果大家給這個(gè)機(jī)遇的話,我將竭力把以下工作理念變成實(shí)際。

(一)把帶領(lǐng)當(dāng)作上帝。對(duì)學(xué)訂正副校長(zhǎng)的唆使精神,教務(wù)處,政教處,年級(jí)部帶領(lǐng)的工作安排,當(dāng)作圣經(jīng),領(lǐng)悟精華,盡管臨時(shí)想不明白,也要徹完全底履行。多找本身題目,不打“上帝”麻煩。

(二)把科任教授當(dāng)作兄弟姐妹。對(duì)內(nèi)只找弱點(diǎn),對(duì)外只說(shuō)亮點(diǎn)。誠(chéng)心誠(chéng)意,榮辱與共。

(三)把門生當(dāng)作本身的孩子。喜好他們,觀賞他們,明白他們,包涵他們,赤膽忠心蒔植他們。

(四)把高一,高二當(dāng)作高三來(lái)抓,根本本領(lǐng)雙豐登。把高三當(dāng)作比賽集訓(xùn)來(lái)抓,培優(yōu)補(bǔ)弱出結(jié)果。

(五)把兄弟班級(jí),兄弟班級(jí)的教授當(dāng)作歌星,球星崇拜。從他們身上尋找工作豪情,尋找精神氣力,讓本身班級(jí)從柔弱走向富強(qiáng),從富強(qiáng)走向更加富強(qiáng)。

感謝大家!

班主競(jìng)選演講稿篇7

一天,周美鈴?fù)瑢W(xué)找到我說(shuō),她不想做班長(zhǎng)。我吃了一驚,忙問(wèn)為什么?她說(shuō)做班長(zhǎng)太多事了,她媽媽也不想讓她做,怕耽擱學(xué)習(xí)。我沒(méi)有立即答復(fù)她,說(shuō)你先讓老師考慮一下,不過(guò)在還沒(méi)有選新的班長(zhǎng)之前,你還是要認(rèn)真做好工作。過(guò)后,我思考著究竟是什么原因讓她不想做班長(zhǎng),我想也許是我平時(shí)給她的事物性工作過(guò)多,而給她鼓勵(lì)得又不夠,或是當(dāng)了幾年的老班長(zhǎng)覺(jué)得有些累了,倦了?怎么樣調(diào)動(dòng)起大家的力量共同參與班級(jí)管理,又能讓更多的同學(xué)體驗(yàn)班干部的工作,理解班干部的工作,同時(shí)讓更多的同學(xué)通過(guò)做班干部獲得鍛煉和提高呢?我思考著,思考著。

突然,有兩個(gè)字在我的腦海閃現(xiàn),“競(jìng)選”,競(jìng)選?對(duì),就是競(jìng)選,競(jìng)選代理班主任。此時(shí),一個(gè)競(jìng)選代理班主任,由代理班主任組閣班委會(huì)的方案由此產(chǎn)生。方案出來(lái)后,我組織召開(kāi)了班委工作會(huì)議,我把我的想法、有關(guān)的做法、以及這樣做的意義與班委學(xué)生進(jìn)行了交流,得到大部分學(xué)生的理解。然后再把這一決定到班上傳達(dá),傳達(dá)完后,我聽(tīng)到了班上發(fā)出的由衷的熱烈鼓掌。第二周班會(huì)課上,我們開(kāi)始了首次的“代理班主住”競(jìng)選。第一次的競(jìng)選共有5位學(xué)生報(bào)名參加。

競(jìng)選的主要程序是:

第一步,競(jìng)選人發(fā)表二至三分鐘競(jìng)選演講,演講稿主要由兩部分組成,其一我通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)我們班有哪些方面還做得的不夠,其二如果選我做代理班主任我準(zhǔn)備怎樣開(kāi)展工作。

第二步,學(xué)生聽(tīng)完演講后投票。

第三步,根據(jù)獲票情況,宣布得票最多的同學(xué)為代理班主任,班主任老師向勝出者授牌。我把已做好“代理班主任”工作牌別在學(xué)生的胸前,宣布“×××為五(3)班第一任代班主任,任期兩周(第幾周到第幾周)然后再由班主任莊重地宣讀代理班主任職責(zé)。

第四步再由代理班任主任宣布由他(她)組閣的班委人選。

在以后的競(jìng)選會(huì)上,中間少一個(gè)宣讀代理班主任職責(zé)的環(huán)節(jié),因?yàn)榇戆嘀魅温氊?zé)及班委職責(zé)一起張貼在班級(jí)的公布欄中,而前面多了一項(xiàng)由前任代理班主任述職的環(huán)節(jié)。自從開(kāi)展競(jìng)選代理班主任工作以來(lái),班級(jí)面貌的發(fā)生了很大的變化,代理班主任比原來(lái)的班長(zhǎng)更具光榮感,他(她)與班主任和老師的距離更緊密了,其工作更主動(dòng),更大膽,更富創(chuàng)造力。班委與代理班主任同學(xué)大部分都是原一個(gè)競(jìng)選團(tuán)隊(duì)成員,因而與代理班主任同學(xué)聯(lián)系更密切,溝通更融洽。代理班主任及其班委作任期兩周,讓大部分的學(xué)生都有了做代理班主任做班干部的體驗(yàn),同學(xué)們體會(huì)到班干部工作的光榮與艱辛,對(duì)其他任內(nèi)的班干部工作更支持,同時(shí)因工作關(guān)系有了較多與教師聯(lián)系的機(jī)會(huì),因而更加密切了師生的關(guān)系。

這種班級(jí)管理的辦法,是一種充分體現(xiàn)民主的管理辦法。老師尊重學(xué)生,遇事與學(xué)生商量,充分地發(fā)動(dòng)學(xué)生,依靠學(xué)生,讓民主做主,讓學(xué)生做主。充分地發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,創(chuàng)造性開(kāi)展班級(jí)管理,提供了更多平等的機(jī)會(huì)給學(xué)生鍛煉,因此,老師也贏得了學(xué)生更多的尊敬與愛(ài)戴。

班主競(jìng)選演講稿篇8

記得我們的《九月未央》中有這么一段:有這么一些人,他們亦師亦友。是他們,陪伴我們?nèi)諘裼炅?;是他們,在我們最脆弱的時(shí)候,給我們送上最貼心的關(guān)懷;是他們,默默的工作著,怎樣指引這些孩子無(wú)悔的度過(guò)大學(xué)是他們心中永不停止的思索??吹竭@里,我不禁沉默,眼前浮現(xiàn)出過(guò)去這大半年的一幕幕場(chǎng)景。

猶記得,初到湖大,在東方紅廣場(chǎng)上我在大包小包里翻找錄取通知時(shí),學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們對(duì)我露出的理解的笑容。猶記得,剛到宿舍時(shí)學(xué)姐帶我領(lǐng)軍被,幫我提行李時(shí)的背影。猶記得,第一次班會(huì)上,學(xué)長(zhǎng)給我們定下四條班規(guī)并跟我們說(shuō)一個(gè)班級(jí)最重要的是團(tuán)結(jié)時(shí)的嚴(yán)肅表情。猶記得,學(xué)長(zhǎng)在軍訓(xùn)集合時(shí)拿著大喇叭對(duì)我們吼作為一個(gè)土木人,就一定要做地最優(yōu)秀時(shí)我們心中的自豪與不甘。猶記得,軍訓(xùn)訓(xùn)練時(shí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在場(chǎng)地旁為傷病員奔波的身影。猶記得,每次從訓(xùn)練場(chǎng)回園區(qū)的途中學(xué)長(zhǎng)在馬路中央為我們攔下過(guò)往車輛時(shí)我們心中的感動(dòng)。猶記得,軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)學(xué)長(zhǎng)說(shuō)你們好樣的時(shí)豎起的大拇指。猶記得,年紀(jì)和學(xué)生會(huì)招新時(shí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐鼓勵(lì)的話語(yǔ)。猶記得,生活學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)他們發(fā)過(guò)來(lái)的一條條短信和一個(gè)個(gè)電話。生活中,仿佛處處是他們的身影,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都與他們息息相關(guān)。

轉(zhuǎn)眼,就快一年過(guò)去了,新一屆的學(xué)弟學(xué)妹就要進(jìn)校,很多東西都要傳遞到我們的身上。不僅僅是學(xué)長(zhǎng)這一個(gè)稱呼,更重要的是他所代表的責(zé)任與愛(ài)。曾經(jīng)不能理解,為什么學(xué)長(zhǎng)們對(duì)我們那么兇,常常將我們訓(xùn)的偷偷掉眼淚,為什么內(nèi)務(wù)要求那么高,擦過(guò)很多遍的柜子還要去挑它的毛病,為什么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)歌詠比賽要我們每天都去練??墒牵?dāng)我們就要承擔(dān)起這一責(zé)任時(shí),我明白了。嚴(yán)肅是為了讓我們重視,嚴(yán)格是為了更優(yōu)秀,勤奮是為了不后悔。一切的一切都是為了當(dāng)別人問(wèn)我們你是什么專業(yè)時(shí)我們能夠高高的抬起頭響亮的答出,土木。

我是09級(jí)土木專業(yè)的一個(gè)普普通通的女生,我希望我能夠成為新一屆學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一年的成長(zhǎng),我已不是東方紅廣場(chǎng)上那個(gè)手忙腳亂的我了。我相信我的能力可以勝任這個(gè)職責(zé)。我的性格外向,易與人溝通,同時(shí)我是院辯論隊(duì)的一員,有較強(qiáng)的邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,另外,我參加過(guò)多項(xiàng)體育比賽,如軍訓(xùn)時(shí)的定向越野,校運(yùn)動(dòng)會(huì)的拔河比賽,以及現(xiàn)在正在進(jìn)行的校排球賽,因此具有良好的體能。我曾擔(dān)任過(guò)多年的學(xué)生干部,具有一定的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。還有,我相信我對(duì)音樂(lè)以及繪畫的喜歡能讓我和新一屆同學(xué)相處的更加融洽。我希望我可以將一年來(lái)的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)同他們分享,我希望我可以和他們共同努力,創(chuàng)造出一個(gè)優(yōu)秀的土木班級(jí),我希望我可以和他們一起奮斗,再次體驗(yàn)到能經(jīng)歷磨練才證明堅(jiān)韌,能經(jīng)得起挑戰(zhàn)才說(shuō)明勇敢,能跨過(guò)挫折才展示成功。

我們的學(xué)長(zhǎng)教會(huì)我們銘記土木院的傳統(tǒng)是,讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。我堅(jiān)信這種習(xí)慣會(huì)在我們的身上一直傳承下去。