我與學(xué)校演講稿范文8篇

時間:2022-09-06 作者:Lonesome 演講稿

演講稿的質(zhì)量關(guān)系到我們的演講的成敗,你的演講稿準備好了嗎,小伙伴在撰寫演講稿的過程中需要保證條理清楚,下面是范文社小編為您分享的我與學(xué)校演講稿范文8篇,感謝您的參閱。

我與學(xué)校演講稿范文8篇

我與學(xué)校演講稿范文篇1

老師們,同學(xué)們:

大家早上好!

我是七年級一班孫正之同學(xué),今天我演講的題目是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——成功非你莫屬!你們知道中國科技大學(xué)少年班嗎?那里的一位同學(xué)周峰在談到自己成績優(yōu)異的原因時,周峰認為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰的學(xué)習(xí)自覺性特別強,從不需要別人提醒,更不需要別人強制,學(xué)習(xí)時,他總是全神貫注,從不走神,即使稍有走神,也能立即作出調(diào)整??茖W(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時也深有感觸地說:“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,同學(xué)們從小就應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?下面就為大家介紹幾種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作為我和同學(xué)們努力的方向。

一、一心愛學(xué)的習(xí)慣

科學(xué)家巴斯德說:“機遇只偏愛有準備的頭腦”,一心愛學(xué)的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺,普通人燒出的是開水,而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了,普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心,而魯班卻想到了發(fā)明鋸;造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個:就是因為瓦特、魯班、平時一心愛學(xué),所以,這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。

二、專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣

專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧。與這個故事的寓意相同的還有中國古代“一手畫圓,一手畫方”的說法。這些故事都是要告訴我們學(xué)習(xí)時不可一心二用。一般人不可能同時高質(zhì)量地做好兩項或兩項以上的事情,如果硬要同時做,必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。所以,一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)就應(yīng)該專心致志。

三、認真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣

認真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,有利于培養(yǎng)人的能力,尤其是有利于增強人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力??鬃诱f:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。” 科學(xué)家愛因斯坦,在整個科學(xué)生涯中,正是憑這種“善于思考”的精神,才提出了劃時代的“光量子”概念,創(chuàng)立了相對論。

四、講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣

養(yǎng)成講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣,重點應(yīng)克服以下幾種不良習(xí)慣:克服有勞無逸的習(xí)慣。學(xué)習(xí)時應(yīng)該注意勞逸結(jié)合,及時消除大腦和眼肌的疲勞,提高總體學(xué)習(xí)效率。克服躺著看書的習(xí)慣。躺著看書、看電視,容易引起眼睛疲勞,嚴重時就會造成視力損傷,而且還可能因為條件反射,引起習(xí)慣性失眠??朔]目思考或躺在床上思考的習(xí)慣。

良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就,需要我們長期努力,堅持不懈。最后我用一句話作為結(jié)束語:“養(yǎng)習(xí)慣、一生益、同學(xué)們、要牢記;春爭日,夏爭時、養(yǎng)習(xí)慣、不宜遲?!?/p>

我的講話完畢,謝謝大家

我與學(xué)校演講稿范文篇2

尊敬的各位來賓及青年代表們:

大家好。我很榮幸能夠代表全體中國青年站在這里與大家一同討論關(guān)于世界青年與社會發(fā)展的問題。今天我要演講的題目是“青年攜手奮進,共筑美好世界”。

這段時間大家都在密切關(guān)注抗疫阻擊攻堅戰(zhàn)的情況,即使在疫情籠罩的陰霾下,我們?nèi)匀豢匆娏藸N爛的人性之光。不論是毅然決然逆行的醫(yī)護人員,還是堅守崗位的工作人員,都展示了他們抗疫的決心與信心。與此同時,我們也看見了來自不同國家顯露出來的責(zé)任與擔(dān)當。實際上,英國詩人約翰·多恩說過“沒有一個人是自成一體,與世隔絕的孤島,每一個人都是廣袤大陸的一部分。”每一個人每一個國家都是緊密相連,無法斷絕的,只有攜手同一世界,才能夠創(chuàng)造出更美好的未來。

在當今和平與發(fā)展的時代中,經(jīng)濟全球化,政治多極化的趨勢一再加強,這就更加需要我們聯(lián)合一致,同舟共濟。“山川異域,風(fēng)月同天”“同氣連枝,共盼春來”“青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)”這些寄語印在了國際社會一同援助中國的物資上,溫暖了整個二零二零的春天。在整個世界都承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任時,每個國家都在友好合作中走向共贏。風(fēng)雨同舟,守望相助,我相信,這場抗疫之戰(zhàn)必將在各國攜手同行中實現(xiàn)勝利!

常言道,“少年強,則國強”。作為青少年的我們,可能看似對于國家起不到什么重要的作用,但是當無數(shù)微小的力量匯集起來,也能夠成為撼動整個世界的強大力量。我們應(yīng)該以今日之我,逐明日之陽,始終朝著開闊前方不斷奮斗,不斷前進。

青年人的力量是無窮的,但僅僅只依靠自己是無法充分發(fā)揮作用的。人心齊泰山移,當我們都朝著共建人類命運共同體這一目標攜手奮進;當我們都為了實現(xiàn)世界美好大同這一愿望同舟共濟;當我們都向著抗疫阻擊這一結(jié)果齊心協(xié)力;無論是多么困難的挑戰(zhàn),我們都能夠以自己的力量來化解消除。

吾輩當以世界發(fā)展為己任,雖石爛???,而此身尚存此心不死。在這廣闊天地間,渺小的我們更應(yīng)該在萬里長空中放飛我們的青春理想,在聯(lián)合的壯闊征程中激揚青春力量。

我始終相信,只有青年攜手奮進,才能共筑美好世界!

謝謝大家,我的演講結(jié)束。

我與學(xué)校演講稿范文篇3

大學(xué),是人生漫長道路上的一個重要時期,是未來人生的起跑點,理想中的大學(xué)是充滿著競爭,充滿著歡樂,充滿著樂趣和勃勃生機的。而來到這里,我的第一直覺是失望,悔恨,憤怒,傷心,這里沒有鳥語花香,沒有綠樹成蔭,沒有幻想的輝煌歷史和文化沉淀,所見之處是在建的大樓,轟鳴的機器,散發(fā)著刺鼻味道的柏油路,以及黃土飛揚!

帶著種種負面情緒,在學(xué)校度過了兩個多月的時光,而在這兩個月,我的態(tài)度有了極大的轉(zhuǎn)彎。我見證了在建的大樓逐一封頂;塵土飛揚的馬路每天都有灑水車的身影;老師們克服路途遙遠,硬件不全的困難保證上課質(zhì)量;校領(lǐng)導(dǎo)耐心聽取學(xué)生所有的不滿,并逐一予以解決;為保證我們的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量,學(xué)校多次召開的座談會;各種設(shè)施的慢慢健全。學(xué)院發(fā)展之快,校領(lǐng)導(dǎo)的盡心竭力讓我們對學(xué)院充滿希望。

是的,這是一所新學(xué)校,一切都剛開始,但她卻孕育著希望的曙光,就是因為什么都沒有,我們才更不能氣餒,因為所有的歷史和文化,以及一切的一切都將由這里所有的老師和學(xué)子來創(chuàng)造。要相信:幾年之后,矗立在山腳下的的必將是我們雄偉大氣,環(huán)境優(yōu)美,設(shè)備齊全的汽車行業(yè)育人基地!

學(xué)院的發(fā)展要依靠我們攜手共創(chuàng),作為學(xué)院的一員,我們的成長也與之密不可分。在這個充滿激情與創(chuàng)造的學(xué)院中學(xué)習(xí),我們也要樹立起遠大的志向,并用頑強的意志和不屈的毅力去實現(xiàn)。正如學(xué)院在風(fēng)雨中闊步前行,不懼任何艱難險阻。

我的心里充滿了期待與向往,前方有無數(shù)的挑戰(zhàn)在等待著,踏上這段征程,以鷹擊長空用廣闊的胸襟去容納世間情懷,以“原本山川,極命草木”般的探索精神,不斷去求知,明智,以赤炎之心博萬張凌云之志,以鍥而不舍的毅力去攀登學(xué)習(xí)的巔峰,用心去感悟,用汗水去創(chuàng)造!

我們要做的是時代的佼佼者,一萬年太久,只爭朝夕!從現(xiàn)在做起,讓我們與敬愛的學(xué)校攜手共進!

我與學(xué)校演講稿范文篇4

20xx年的8月26日,由于工作調(diào)動,我離開了相伴我九年的他鄉(xiāng),欣欣然地踏入目前的這所學(xué)?!K省示范初中望直港初中,當時的心情非常復(fù)雜,這所學(xué)校能接受我這教學(xué)能力特一般的初中英語老師嗎?然而事實打消了我的顧慮。她用那廣闊而溫暖的胸懷接納了我,不經(jīng)意之間,我已經(jīng)與這個溫暖的大家庭一起又奮進了九年。作為這個大家庭的一員,我由衷地充滿感激,感到驕傲和自豪。在這第二個九年中,原本稚嫩的我在學(xué)校的引導(dǎo)下逐漸走向成熟,走向理智,逐漸能夠在屬于自己的人生舞臺上從容地面對工作和生活。

在望中的九年是努力學(xué)習(xí)的九年。

走進望中,首先感到的是一種學(xué)習(xí)的氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對全校教師特別是剛調(diào)入的教師的“校榮我榮,校衰我恥”的教育深入人心,使我這剛剛踏入該校的童鞋深深地感受到,只有學(xué)校的發(fā)展了,我們自身的發(fā)展才有保障。因此我毅然放下了在他鄉(xiāng)九年的自卑,忘掉了在教學(xué)中的不愉快,取而代之的是重新振作,踏實而又睿智地工作。因為在他鄉(xiāng)的九年,我深深意識到,不學(xué)習(xí)是沒有出路的。望中是我奮發(fā)有為的地方。

學(xué)校給我的健康奮進營造了優(yōu)越的環(huán)境,提供了很多便利的條件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分考慮到我從他鄉(xiāng)調(diào)動過來,無論在教學(xué)還是班主任工作方面都缺乏經(jīng)驗,當時任教務(wù)處主任的王文偉校長找到了我,語重心長地與我談心,這次談心,讓我重新點燃了我的在教學(xué)上的開拓進取的欲望,記得他九年前對我說過:“在我們學(xué)校,只要你肯鉆研,只要你肯努力,用不了多久,你肯定會出人頭地的?!闭沁@句話時時刻刻都在激勵我。他鼓勵我把教學(xué)過程中的感受和啟發(fā)寫下來。

在他的激勵下,當年,我就在省級報紙上發(fā)表了英語論文一篇。在縣級刊物上發(fā)表了感悟和經(jīng)驗總結(jié)5篇。近幾年相繼在省級刊物上發(fā)表了論文多篇。那時學(xué)校開展了師徒結(jié)對活動,讓我在教學(xué)方面有了自己的師傅,我的師傅當時是教務(wù)處張主任和馬主任,張主任和馬主任經(jīng)常聽我的課,每次聽完課,他們都認真指導(dǎo)我,在這些有經(jīng)驗的老教師的帶領(lǐng)下,我更快地奮進著,少走了很多彎路。我也經(jīng)常觀摩其他教師的課,向同行們學(xué)習(xí)。

我深信“兩人行,必有我?guī)煛钡牡览怼U窃谶@些老教師的帶動下,我的教學(xué)成績大大提高,先后開了縣級公開課一次,片校級公開課多次。教學(xué)實績兩次獲縣表彰,多次獲鎮(zhèn)校表彰。相繼被評為縣第四批和第五批中青年教學(xué)骨干。在班主任工作上,當時的潘校長和陸主任找到我,他們說班主任工作是非常重要的,他是一個班級的靈魂。要求我一定要經(jīng)營好班級……正是在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,同事的榜樣作用下,班主任工作有了起色,多次獲縣鎮(zhèn)表彰。雖然離成熟還有一定的距離,但我也逐漸奮進起來。正是因為有了這九年的磨礪和學(xué)習(xí),為我今后的發(fā)展將奠定堅實的基礎(chǔ)。

在望中九年也是嘆服的九年。

首先,望中的的普通教師和領(lǐng)導(dǎo)的敬業(yè)精神令人嘆服。

在這里的每一個教師,上到校領(lǐng)導(dǎo),下到每一位職工,他們都把自己的絕大部分精力放到教育教學(xué)工作上,為學(xué)校的今天的成績和明天的輝煌而貢獻自己的力量。在這里,不管是老教師還是年輕教師,都以十分飽滿的熱情投入到工作中。我們的潘校長和周主任,在忙于自身的教育和教學(xué)的工作時,短短兩個星期內(nèi),聽完了初二年級組老師的幾十節(jié)課并和教師們及時交流……這需要多少的時間和精力呀!

其次,望中的備課組的團隊精神令人贊嘆不已。

各個備課組無不把團結(jié)協(xié)作作為取得佳績的法寶。就拿我所在的備課組來說,每星期三我們都在集體備課的基礎(chǔ)上討論,再討論,從教學(xué)目標的設(shè)置,難點的如何突破談到學(xué)生活動案的科學(xué)設(shè)計等,大家暢所欲言。當我們某位老師開課時,組里的老師紛紛為他出謀劃策,反復(fù)推敲,反復(fù)實踐,目前全校都在進行“5加2循環(huán)課堂”的大練兵。

在校領(lǐng)導(dǎo)的感染下,我們大家都主動相約周末,風(fēng)雨無阻地來學(xué)校參加靜校教研。靜校教研上的“雙值導(dǎo),周點評”工作開展得如火如荼,深入人心。俗話說,近朱者赤,身在其中,我豈能置身事外?

在望中的九年也是見證學(xué)校大發(fā)展的九年。

九年前,從他鄉(xiāng)調(diào)至該校,對她還不是很了解,只是覺得她也是一所普普通通的初中,然而經(jīng)過廣大教職員工的努力,短短的九年時間學(xué)校已經(jīng)有了很大的變化。原來的一到雨天就泥濘的操場不見了,取而代之的是有漂亮欄桿的草坪操場。環(huán)境衛(wèi)生也得到根本的整治,走進我校,就像走進一個充滿春天氣息的大花園。走進我校,就像走進一個書香門第。我校不僅注重環(huán)境,更注重內(nèi)涵發(fā)展。

教科研工作正蓬勃發(fā)展,做到人人有研究,組組有課題。今年我校有近20個課題被市縣立項。5個校級課題正開題。有13名教師獲得縣級骨干教師稱號。大課間,剪紙,泥塑活動搞得紅紅火火。我校先后被評為是江蘇省實施現(xiàn)代化工程示范初中、揚州市模范學(xué)校等。目前學(xué)校以她驚人的速度向前邁進,我們這些與學(xué)校共奮進的老師們,在學(xué)??焖傩羞M的汽笛聲中,目睹者她的前進,同時也不斷的完善自己,走向成熟。

回首過去,心中充滿感激和自豪;展望未來,雖任重道遠,但我將繼續(xù)與學(xué)校共奮進,共發(fā)展。我期待我們的明天更輝煌。

我與學(xué)校演講稿范文篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!三年前,我是一個年幼無知的小朋友?,F(xiàn)在,我已經(jīng)變成了一名懂事的小學(xué)生。是誰把我培養(yǎng)成一個懂事的小學(xué)生呢?是辛勤的老師。我非常感謝老師。

我在學(xué)校里學(xué)到了很多知識:數(shù)學(xué)、語文、英語、體育等知識。

小時候,我膽小怕事,經(jīng)過老師教導(dǎo),鼓勵,我的膽子逐漸大起來。記得一次,老師要我們班上同學(xué)輪流做小組長收作業(yè),每個同學(xué)做一個星期,這次剛輪到我做小組長。剛開始收作業(yè)時,我的心撲通撲通地猛跳,手心也冒出冷汗,腳底發(fā)軟,我就急匆匆收完作業(yè),把作業(yè)本整齊地放在老師講臺上。我小心翼翼走到老師跟前,緊張地說:“老師,我,我、我不想當小組長。”老師看著我,不解地問:“為什么?”我說:“我收作業(yè)時,又害怕又緊張,我……”老師語重心長地說:"不用緊張,害怕。人做什么事剛開始是會有點不適應(yīng)的,只要肯認真的繼續(xù)去做,就會有成功的希望。放松點,接著去做,老師相信你一定會做得很好的?!甭犃死蠋煹脑?,自己也輕松了些,心里暗暗下決心要做好。于是,我就愉快的接著做了。

這幾年來,我在實驗小學(xué)里學(xué)了很多知識。我非常感謝學(xué)校和老師。我會認真學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),來報答學(xué)校和老師的教育之恩在這里,祝實驗小學(xué)越辦越好。

謝謝大家!

我與學(xué)校演講稿范文篇6

時光荏苒,如白駒過隙。雙眼朦朧勾勒出那模糊的視角,可記憶卻已不再飄渺。在這幾年里,從我跨進親愛的長安小學(xué)校門起,我與學(xué)校共同成長著。

長安小學(xué),我親愛的母親,你教育我在各方面成長,從一個目不識丁的小孩子長到了一個愛博覽群書小學(xué)生。最重要的是,我的品質(zhì)得到了提升,從一個原本有幾分小肚雞腸的小氣鬼,長到了一個已有幾分寬容的踏實的人。記得有一次,我的父親給我了一支鋼筆為禮物。那支鋼筆外殼色澤鮮艷,寫起來又特別順手,令我喜愛不已。小心地放入了筆盒中,對它百般呵護。心里也美滋滋的。哈!爸爸給我的這支鋼筆真不錯,明天帶到學(xué)校里去炫耀的話,同學(xué)們不知會羨慕成什么樣子呢!

第二天我把鋼筆帶到了學(xué)校,故意夸張地告訴同學(xué):“這支鋼筆可好了,有了它,字會寫得更好……”望著同學(xué)們一張張臉上寫滿了羨慕和一些些嫉妒,我的心里更加得意了:嘿!設(shè)想到這小小一支鋼筆就把同學(xué)們搞成這樣,嘖嘖,威力挺大嘛!可老天不知道是要驗證“暴風(fēng)雨前總是平靜的”還是樂極生悲這一詞,災(zāi)難接踵而至,憤怒了我。

中午時我最好的朋友向我借鋼筆,我為了盡顯大度,也隱藏那幾分小氣,二話不說就借給了她。沒想到還不過五分鐘,就傳來“啪”的一聲,一絲不祥的預(yù)感頓時爬上心頭,猛地一回頭,我的鋼筆正被摔在地上,四分五裂。而她正立在那發(fā)怔,我不由怒火中燒,剛想發(fā)作,想到學(xué)校老師經(jīng)常教育我的一句話:當你生氣時,數(shù)到10再發(fā)作,我慢慢地數(shù),默默地想:為了這鋼筆我就要生氣,那以后我不是也要像周瑜那樣,被活活氣死了嗎?10數(shù)到了,我的氣也消了。走過去拍她的肩,“沒事!”她望著我,淚,噙滿了眼眶。

長安小學(xué),你是花園,我是你懷抱里的一朵花,你的每一寸土地,每一個變化,我記憶猶新:學(xué)校的設(shè)施在漸漸好起來,破舊的講臺桌已經(jīng)煥然一新,學(xué)生的桌子再也不會磕到腳了,換上了木制桌椅,衛(wèi)生間改造成了有方便門的一間一間的。

學(xué)校的質(zhì)量,設(shè)施好了,每每在開學(xué)前經(jīng)過附近的小區(qū),總會聽到有幾位老人在談話:“嘿!你孫子去哪個小學(xué)讀書”?!伴L安,聽說那兒教學(xué)質(zhì)量和環(huán)境都不錯,是個好學(xué)校?!薄班?,我孫子也要去那兒讀哩!長安他們上次六年級考進實驗學(xué)校公費班的有好多呢!”真謂“家有梧桐樹,引得鳳凰來?!庇浀霉鹩芯涿裕簩W(xué)校的榮譽不在于它的校舍和人數(shù),而在于它一代又一代人的質(zhì)量。這話說得可真不賴啊!

我在你懷抱里,“不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,哪得梅花補鼻香”中長大。學(xué)校在我們一代又一代人的質(zhì)量中改變。我和學(xué)校共成長,我和學(xué)校共改變。

我漸漸地成長起來,知道的也多了;學(xué)校也成長起來了,與時俱進。愿,我和學(xué)校共成長!

我與學(xué)校演講稿范文篇7

過數(shù)十輪風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月春秋,細細算來,我們的四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院走過了許多載坎坷之路。期間,有憂傷,也有喜悅;有教訓(xùn),也有收益。從稚嫩走到了今時的日趨成熟。如今,我們的學(xué)校正可謂“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,是最富活力和魄力的時期,同樣風(fēng)華正茂的我們應(yīng)該能感受的到這份激情與生機所帶給我們的自信。

歷史已離我們遠去,先驅(qū)的身影也漸漸淡去,但歷史的長河中留下了豐富的積淀;辛酸的發(fā)展道路上記下了她曾經(jīng)邁過的步履足跡。

作為一名四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生,我們每個人的成長和發(fā)展都是與學(xué)校的發(fā)展緊密相聯(lián)的。學(xué)校以迎評創(chuàng)優(yōu)工作為契機,促發(fā)展、促學(xué)風(fēng)、促拓展、促文明,通過評估來修正自己,完善自我,那么最終,我們各位學(xué)子才是真正最大的受益者。所以我們更要以主人翁的姿態(tài)積極參與評估,時刻銘記“迎評促建,我的責(zé)任”。牢固樹立迎評創(chuàng)優(yōu),人人有責(zé)的思想。

凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。我希望從風(fēng)中一片顫動的樹葉上,也能感覺到光線的脈搏在跳動;我希望在隨處可見的角角落落,也能感受到積極備戰(zhàn)的氣氛在蔓延開來。

牢固樹立“學(xué)校發(fā)展我光榮,我為學(xué)校做貢獻”的主人翁意識,腳踏實地,盡己所能從現(xiàn)在做起,從小事做起,從身邊做起,

有道是“道雖邇,不行不進,事雖小,不為不成”。自覺做好基礎(chǔ)文明建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè),務(wù)必做到文明用語,禮貌待人,主動學(xué)習(xí),熱情接物,行文明事,做文明人。注意每個細節(jié),把握每個瞬間。時刻謹記“以小善為無益,以小惡為無傷,凡此皆非所以安身崇德也”的至理名言。只有通過一點一滴的投入,才能換來一絲一縷的勝利。不集小流無以成江河,不積跬步無以至千里.正所謂“一沙一世界,一花一天堂,一葉一菩提”。

學(xué)習(xí),作為我們首要的任務(wù),勤奮好學(xué)更是我們必備的品質(zhì)。所以我們當以學(xué)習(xí)為中心,創(chuàng)建優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng);以文明建設(shè)為輔襯,營造健康向上的文化氛圍。我們每個人的一言一行都會影響到周圍同學(xué)的一舉一動,所以我們應(yīng)爭當先鋒模范,為更多的同學(xué)立標桿,樹榜樣,朝著同一個方向發(fā)展。

我相信,擰在一起,就是一道電光,一股鋼繩;聚在一塊,就是一團火花,整個太陽;站在一處,就是一種信念,一種精神。只有這樣,等到評估成功之時,我們才可以自豪地吶喊。

“長江后浪推前浪,戰(zhàn)鼓催征斗志昂”。讓我們牢記使命,堅定信心,不畏艱難,同心同德,自強不息,心往一處想,勁往一處使,以高度的責(zé)任感和使命感積極投入到迎評促建的工作中,以強勁的生命力去沖破任何的驚濤駭浪,前方的路將會是天寬地闊。我的演講完畢,謝謝大家!

我與學(xué)校演講稿范文篇8

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們:

大家好,首先想在這里與大家說件事。上星期在訓(xùn)練的時候,接了一個電話,說我要參加“我與學(xué)校共發(fā)展”這個演講比賽。我猶豫了!能不參加嗎?因為,我在全校普通話朗誦比賽中要補考,比我優(yōu)秀的同事為什么不參加呢?領(lǐng)導(dǎo)說:“ 李忠輝老師也報了,你的論文拿了不少獎?!边@是什么理由呀!不參加,不服從安排;參加了,怕在大家面前出丑,實在為難!說得不好,請大家原諒。個人發(fā)展,是夢想、還是天方夜譚。

目前,學(xué)校發(fā)展,大家都在期待;因為現(xiàn)在確實有很多,很多有待發(fā)展。如:

1、體育室離教學(xué)樓的辦公地點有些遠,體育室陳舊,簡陋、空間小,能在這里裝上空調(diào)或風(fēng)扇,教師在這里辦公更加方便;

2、學(xué)校體育器材不足,包括足球場上的草能定時修剪一下,跑道能添加點煤渣,看起來會更加美觀。

3、器材管理再規(guī)范一點,能準時添加體育器材,上課也不會因為沒有器材而發(fā)愁。只要學(xué)校發(fā)展了,大家就有發(fā)展;一句話,“大家好才是真的好”,大家說對不對。

6月區(qū)排球比賽快開始了,怎么此任務(wù)又落在我身上,為什么不是我?guī)Щ@球隊呢?原因:

1、上次排球你帶得還不錯。

2、領(lǐng)導(dǎo)分配任務(wù),愛崗敬業(yè)是我們本份,我視如生命;但場地呢?球呢?全是問號,我為器材、場地發(fā)愁;上年留下來的排球,好幾個球皮都掉光了,還能勉強用嗎?大家?guī)臀蚁胍幌朕k法吧!有答案嗎。

也許在學(xué)校發(fā)展路上有很多困難,有很多障礙,我們是否能破釜沉舟,迎刃而解。有的時候心很累,很傷心,甚至變成沉默?沉默呀!沉默!“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中死亡”。就象這樣,大家說:“會發(fā)展嗎?”“我們學(xué)校會發(fā)展嗎?”只有發(fā)展才是硬道理。

發(fā)展就在明天;我們獅山高中明天一定會更美好,大家的發(fā)展指日可待。又是為什么呢?

例如:

1、我們小塘山美、水美、獅山高中前程更美。在南海區(qū)十幾所中學(xué)中,我校占地面積最大,校園綠化最多。學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班21個,學(xué)生1100人,占地面積200畝,綠樹成蔭,鳥語花香,環(huán)境幽靜,自成一體,是讀書的絕佳地方。

我們秉著以豐富多彩的校園生活放飛學(xué)生的理想的目的,精心落實素質(zhì)教育,主動組織學(xué)生參加各類比賽,諸如體育藝術(shù)節(jié),學(xué)科競賽等,并取得了良好的成績,學(xué)生得到了全面的發(fā)展。學(xué)校得到上級部門和學(xué)生家長的好評,更得到學(xué)生們的贊許。

只有教育發(fā)展,國家才會富強;相信南海區(qū)獅山人民,區(qū)政府的方針政策,明天會加大力度投入資金建設(shè)我們學(xué)校,發(fā)展我們學(xué)校。信心要有,希望也要有。

2、我們的師資力量日益增大、增強,還有一些愛校如家、愛崗敬業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、同事,日夜守在教育的最前線。窮是窮一點,條件雖然艱苦一點,但我們好學(xué)團結(jié)、勤勞奮發(fā)、圖強!

3、我們領(lǐng)導(dǎo)為我們謀幸福,不辭辛勞為我們學(xué)校找出路,學(xué)生的生源越來越好,學(xué)生入學(xué)成績越來越高。如:招聘新老師,補充新血液,增強師資力量,與兄弟學(xué)校聯(lián)系,動員成績較好的同學(xué)報考我們學(xué)校。

4、我們有新建的學(xué)生宿舍樓、教學(xué)樓、停車場,教師的生活水平逐步提高。學(xué)校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)良好,教師勤勤懇懇,學(xué)生認認真真,高考成績一年年向上攀升,歷屆高考有些科目平均分排南海同類學(xué)校第一第二,總上線率達90%以上,同時希望今年高考又創(chuàng)佳績。

目前,我們學(xué)校條件比較艱辛,但學(xué)校在發(fā)展,大家在共同努力,一些盡在無言中;在不久的將來,我們的獅山高中,依然是綠道成蔭,鳥語花香,還添加一排排的新教學(xué)樓、體育館、塑料跑道、教師學(xué)生宿舍,與時俱進的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,洋溢文化氛圍的教室宣傳欄、標語,寬敞的圖書電子閱覽室,教師健身體育室等。一年一小變,二年一中變,三年一大變,無論是教學(xué)硬件、軟件、教學(xué)質(zhì)量都進一個新的臺階;我們一起發(fā)展吧,獅山高中一定明天會更好。

順祝大家“家庭幸福,工作順利,笑口常開,身體健康。我會拍著胸脯說,我是小教師,認認真真做事,老老實實做人;學(xué)校發(fā)展有你,也有我,一起努力吧”。謝謝!