演講稿寫完之后一定要多加練習,這樣在正式演講的時候才不會有緊張的情況,你想演講有水平,就得學習認真研究你的演講稿,范文社小編今天就為您帶來了演講稿教師版8篇,相信一定會對你有所幫助。
演講稿教師版篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的各同事們:
大家下午好!
首先,請允許我代表全體班主任向在座的老師們致以節(jié)日的問候!向?qū)ξ覀儼嘀魅魏臀覀€人給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導和老師們,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!在這第__個教師佳節(jié)到來的美好時刻,我很榮幸地被評為優(yōu)秀班主任,也很榮幸能作為優(yōu)秀代表發(fā)言。今天的我站在這里心中是無比的激動不已,也感到了萬分的自豪與驕傲,因為四年前的今天我站在這里作為學生代表發(fā)言,四年后的今天我代表優(yōu)秀班主任發(fā)言。三年前,我懷著對美好未來的向往留在了母校,做了一名光榮的人民教師,兩年前我和我曾任的老師,現(xiàn)在的同事共同探討當教師的心德,一年前我努力的送走了我的第一批學生,今天我努力成為了一名優(yōu)秀班主任,這是我在我的母校的成長歷程,這也將是我人生最美好的軌跡,回想以往,感觸頗多。
記得校長曾說“有什么樣的學生就有什么樣的班主任”,我深刻的體會到這一點,抓好入學教育,培養(yǎng)學生良好的習慣新學期的.頭兩個月,是班主任工作最關(guān)鍵的時候,如果這兩個月的工作做好了,以后的工作就得心應手。本學期來我嚴格貫徹執(zhí)行學校的準軍事化管理方案,我深知要培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣,這習慣包括學習、紀律、衛(wèi)生、生活等方面。學生剛?cè)胄8髯粤晳T不一樣,要耐心幫助學生改掉不良習慣,養(yǎng)成你所期盼的習慣。尤為重要的是,要認真指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,如上課多動腦筋,課后多總結(jié)等等,這是形成良好學習風氣的基礎。我覺得我班良好的學習氛圍是與入學教育分不開的。
要重視班級日常管理,班內(nèi)事情一周一小結(jié),每月一大結(jié)我一直堅持用班務日志方法記載班內(nèi)的各種情況,且每周一總結(jié)。值日班干部每天將當天的各種情況記載下來,第二天早早晨交給我,使我及時掌握到班上的各種問題,然后把這些問題合攏起來,想出一些解決問題的辦法。普遍問題和個別問題采取不同的方法處理。因此,通過這種方法可讓我及時處理班內(nèi)的各種事情。
我是用愛在滋潤學生、管理學生,矯正稚嫩的腳步中專生猶如還沒有成長好的禾苗,不僅需要陽光的照耀,更需要雨露的滋潤。而能使中專生茁壯成長的,恰是教師給予學生的愛。高爾基曾說過:誰愛孩子,孩子就愛她。只有愛孩子的人才可以教育好孩子。要做一個好的班主任老師,首先必須要全身心愛學生,關(guān)心、尊重、理解、寬容和信任學生,用自己的愛去喚起學生的愛,用自己的心靈培養(yǎng)學生的心靈。作為班主任,在工作中我注意給學生爭辯的自由,讓學生充分發(fā)表自己獨特的見解和觀點。當學生有出色的表現(xiàn)時,我總是毫不吝嗇地把微笑和贊揚送給他們;當學生有不足和過失,我也微笑著鼓勵他們,哪怕是批評也要做到“忠言不逆耳”。
我注重自身形象,做學生的表率,教師的一言一行,對學生有著深刻而久遠的影響。因此,要做好一個班主任老師,無論在為人與工作上都應該成為學生的表率,應該嚴格地以師德規(guī)范要求自己,真正做到“為人師表”、“以身作則”。有句俗話說得好:“喊破嗓子不如做出樣子。”凡是要求學生做到的,我自己首先要做到,讓學生感受到班主任也是集體的一員,是他們學習的榜樣。平日里,我總是以平等的參與姿態(tài)在行動上成為學生的榜樣和示范:每當看到教室里的桌子歪了,我就馬上去擺一擺;看到學生課桌里面的書亂了,我就去理一理;看到地面臟了,我就拿起掃帚掃一掃;看到教室里有紙張,我就連忙彎腰把它撿起來……這種“無聲勝有聲”的教育方法讓學生們也能學著我的樣子擺桌子、理書本、擦講臺、撿紙屑,那種關(guān)心集體的思想在班級內(nèi)慢慢形成。
我想無論是過去、現(xiàn)在和將來,我將一如既往地在平凡的崗位上默默地奉獻,我以我心換青春,我以青春駐工貿(mào),祝老師們節(jié)日快樂,祝工貿(mào)大家庭越來越旺盛,祝校長越來越年輕。
謝謝大家!我的發(fā)言完畢!
演講稿教師版篇2
尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:
大家好!今天真的是一個特別而喜慶的日子——__第__個教師節(jié)會議隆重召開了,對我們八位__老師來說,更是一個永生難忘的日子,今年的教師節(jié)在我們的第二個故鄉(xiāng)——__度過了。
各位領(lǐng)導、各位老師,我們__八位同志人來__了,我們的心也來了__,我們心懷著對__學子的喜愛,我們心懷著對__教育的熱愛,在兩年內(nèi)我們一定通過努力,用我們的青春,為__的金色教育增添更輝煌的色彩。
有人說,一個致力于創(chuàng)造明天的行動是有希望的行動,一個著眼于開拓未來的事業(yè)是前途無量的事業(yè)。__和__的教育交流正是一個致力于創(chuàng)造明天的行動,一個著眼于開拓未來的事業(yè),她必將是充滿希望的、前途無量的。我們相信通過我們共同的努力必將實現(xiàn)兩縣教育的雙贏,__的教育交流合作必將成為全國東西部交流合作的典范!
各位領(lǐng)導、各位老師,最后,請允許我代表__的八位老師,向一直關(guān)心愛護著我們并給予我們無私幫助的各位領(lǐng)導和老師真誠地道一聲:“謝謝”,向__所有教育戰(zhàn)線的同仁說聲:“教師節(jié)快樂”。祝各位領(lǐng)導各位老師身體健康,工作順利!
謝謝。
演講稿教師版篇3
尊敬的老師、親愛的同學們:
下午好!
今天,我演講的題目是《綠葉對根的情意》。
“不要問我到哪里去,我的心依著你,不要問我到哪里去,我的情牽著你……”耳機里播放著《綠葉對根的情意》,我望了望窗外,外面的樹早已枝繁葉茂,我望著那樹,覺得它是否在拼命尋找什么,心中有一種莫名的感覺。
周一放學后,來到了母校,聽見朗朗的讀書聲;透過窗戶,我看見我的啟蒙老師,她還是那么和藹,那么精力充沛,但少了些曾經(jīng)的風風火火,少了那時的青春活力。不再像從前那樣有青春活力。
如今,我已把天真幼稚留給了母校,留給了老師,帶著一些成熟走進了中學。
老師,您好!我用羞澀的話向她問好,她還是那樣的快樂、親切,只是少了一些年輕的活力。她輕輕地說道:是西西吧,那聲音聽起來還是很圓潤,很悅耳,那一刻,我釋然了。
我一個人靜靜地漫步在校園里,獨享內(nèi)心的那份寧靜與溫馨,教學樓對面是一行整齊的白楊,昂首一看,它們已經(jīng)長高了很多很多,那片片嫩葉在微風中頻頻點頭,好像在聆聽什么,似乎又不愿離開。無論如何,葉一刻也沒有停止對根的思念。
那悅耳的歌聲在耳邊回蕩,我站在那凝望著。
葉,不會忘了根,不論它飄落何方,因為根養(yǎng)育了它。根,也不會忘了葉,不論送走多少葉,因為它們是自己的生命。葉永遠記得根,就像我們永遠記得母親,記得老師,這就是綠葉對根的情意。
演講稿教師版篇4
親愛的老師、同學們:
大家好!
在第__個教師節(jié)來臨之際,請允許我代表全體學生向全體老師致以節(jié)日的問候:老師,您辛苦了!老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字概括——燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……您像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大,知識精深的老師。教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。這無私的奉獻,令人永志不忘。
春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您的評價。您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您的愛,天下最偉大,潔。
螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的身影!
親愛的老師,我們衷心祝愿您幸??鞓返接肋h!
謝謝大家!
演講稿教師版篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!很高興能有機會在這么一個極其特殊的日子里作為學生代表發(fā)言,值此26個教師節(jié)到來之際,我代表全體九年級的同學向辛勤工作的那些老師們說一聲:“謝謝您們,您們辛苦了!”
如果說,藍天教會了鳥兒去飛翔,大海教會魚兒,那么老師,您不僅教給我們知識,還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心動我們,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。老師,是您把我們領(lǐng)進知識的殿堂,課上,您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣;課上,您為我們打開了一個斑斕的新世界;課上,您讓我們領(lǐng)略了異國風情;課上,您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。課上,您帶領(lǐng)我們走進神奇的世界。
沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您用自己如歌的聲音,傳播愛的陽光,播灑智慧的甘霖。
九月十日,是一個值得慶祝的日子,在這歡慶的節(jié)日里,一張張,一束束鮮花,都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激。老師,今天是你們的節(jié)日,鮮花為你們而盛開,旋律為你們而奏響。
同學們,師恩難忘,難忘師恩,感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,而是我們內(nèi)心深處的情,難以言表的愛,發(fā)自心底的祝福。老師,您的無私奉獻我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里。正值新學期的開始,作為九年級的我想說:老師們,我們會從自己日常生活的點點滴滴做起,從自我做起,不辜負學校的培養(yǎng)和老師的教育;同學們,我們要向歷屆的學長們學習,學習他們拼搏的精神,學習他們頑強的斗志,學習他們必勝的信心,力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。
最后,我要把最真誠最美好的祝福,獻給我們敬愛的老師,獻給我們最驕傲的學校:祝老師們身體健康,節(jié)日快樂!祝我們的學校永葆青春,越辦越好。
謝謝大家!
演講稿教師版篇6
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家早上好!時近盛夏,天氣越來越炎熱。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),游泳溺水身亡事故多有發(fā)生,由此給家庭、幼兒園乃至整個社會帶來的是抹不去的傷痛,教訓也尤為深刻。為積極落實以“預防溺水,珍愛生命”為主題的安全教育活動,創(chuàng)設更安全的學習生活環(huán)境,努力杜絕溺水事故的再度發(fā)生,在此,我代表幼兒園向全體師生提出如下要求:
一、在任何時候都不得私自到池塘、河溝、水庫中游泳、嬉水;不得擅自邀請其他同學下水游泳;不得到不知水情或比較危險的池塘、取土形成的水塘、水溝邊玩耍、游泳。
二、上學放學途中,不走河邊、溝沿,不走偏僻的道路,回家時要結(jié)伴而行;不在水庫、水溝、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中;不要到河溝、池塘、堤壩邊洗手、洗腳;大雨天不靠近河流,不強行過溝過河;當自己特別心愛的物件掉入水中時,不要急著去打撈,而應找大人來幫忙。
三、從我做起,嚴守幼兒園紀律,堅決不玩水。同學們要互相關(guān)心、愛護,發(fā)現(xiàn)有同學冒險私自去游泳或到危險的地方去玩耍,要及時勸阻并告訴老師、家長。
四、如果一旦遇到有人落水,千萬不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,尋求大人的幫助,同時,在保護好自己的前提下,可以將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者。
五、任課教師進班后,第一件事必須認真清點到班人數(shù),如有學生缺勤,教師要在班內(nèi)調(diào)查學生去向,同時與班主任老師聯(lián)系,協(xié)調(diào)查找,要做到課有人上,學生去向有人查詢。
六、班主任要爭做學生的安全宣傳員,認真開展好“離校前一分鐘安全教育”活動,每周每天要確定一個重點和一個主題,讓短短的離校前一分鐘為學生放學前敲響一次警鐘。
最后,再次提醒同學們在日常生活中提高安全意識,安全第一,防患于未然。小朋友們,,你們是家庭的希望,國家和民族的未來,讓我們行動起來,“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”,珍愛生命,預防溺水,高高興興上學,平平安安回家。
演講稿教師版篇7
各位老師、同學們:
你們好!
這個名字賦予我們的實在太多太多。每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書;傳遞禮貌,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。
萬里春風催桃李,一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動,人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中,老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者,她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人;老師像慈愛的母親,用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁,用甘甜的雨露滋潤著我們;老師像一塊塊鋪路石,用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。
人說春蠶到死絲方盡,您,偉大的老師,您的愛,如陽光一般溫暖,如春風一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,細致而溫暖;您的愛,高潔而偉大!此刻,我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達我們的感激,萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!
愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件,帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云:“一日為師,終身為父。”值此第__個教師節(jié)來臨之際,我代表全天下的學生在這個特殊的日子里,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,衷心地對我們的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”
讓我們弘揚尊師重教,感念師恩的美德,在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起,認真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項作業(yè),真正從一點一滴做起,做到熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!
祝愿全體教師身體健康,青春永駐!
演講稿教師版篇8
感恩,是誰個同學都應該懂得的事情,什么是感恩?就是學會去孝敬曾經(jīng)幫助過自己的人,這些人包括老師,包括父母,他們是我們最值得感恩的人。但是,最值得感恩的還是老師,如果沒有老師的教育,我們怎能學會自立自強?如果沒有老師,我們怎能懂得這么多的智慧,這么多的知識,如果沒有老師,我們怎能學會認識,我們尊敬的祖國的字?老師,就是我們的再生父母,老師就是最偉大的人!
每天,在我們上課前,老師總會先提前備好自己要上的課程,以免在課堂上出現(xiàn)了浪費同學們時間的事情,對于老師來說,對于我們來說,時間就是金錢,浪費了時間,就是浪費了金錢,浪費了自己的生命,我們要珍惜每一秒的時間,老師為了我們的時間,總會提前備好課程這樣就不會浪費我們的時間了,老師,就是這么偉大的人,這么關(guān)心我們的人,老師就是我們的再生父母,老師就是我們應該感恩的人,老師的一生無非就是教好自己的學生,讓自己的學生知識淵博成為一個像他這樣能夠教書育人的人,老師的這種精神,是其他人沒有的,是難得的,老師就是我們的再生父母。
老師為了我們,消耗自己的時間來思考各種好的教學方式,這樣才可以讓我們找到學習中的興趣,讓我們喜歡學習,讓我們會學習,這樣我們的知識才會淵博,老師對我們多么的用心,對我們多么的關(guān)心,老師對我們的愛,就如父母一樣。
記得我曾經(jīng)看過一個故事,有一次,老師正在給同學們上課,突然,學校里放生了地震,老師立刻讓同學們冷靜,快速的打開教室的門,讓同學們有序的出去,可是有些學生,因為害怕而四肢麻痹了,不敢動彈,老師只好一個一個的把他們抱出去,而當老師抱出三個孩子中的第二個時,學校倒了,砸到了老師,老師趴在地上,指著教學樓上的一間教室,困難說:“那里還有一個孩子,他還沒有出來”。讀到這里,我不禁眼淚淌了出來,老師太偉大了,為了自己的學生,即使只是一些對他來說普普通通的學生,也會在困難面前,用生命,用死亡去拯救自己的學生,老師你們的偉大我會妮一生銘記于心的!