學(xué)生年級演講稿5篇

時間:2023-04-01 作者:couple 演講稿

要想演講順利,就得學(xué)習(xí)反復(fù)琢磨你的演講稿,在寫演講稿的時候一定是要具有很強(qiáng)的口語性,范文社小編今天就為您帶來了學(xué)生年級演講稿5篇,相信一定會對你有所幫助。

學(xué)生年級演講稿5篇

學(xué)生年級演講稿篇1

各位老師、同學(xué):

大家上午好!

我是四年級的_,今天我演講的題目是《在書中找快樂》。

記得小時候睡覺前,媽媽常常給我講書上有趣的故事,我聽得津津有味,迷戀書中生動有趣的童話故事。后來我慢慢地識字了,最常去的地方是書店,最常說的一句話是“不讓我看書,我就睡不著?!眿寢屩牢覑劭磿瑥漠?dāng)當(dāng)網(wǎng)上買回了一大箱一大箱的書,有沈石溪的動物小說,二十幾本呢。有《貓武士》三部曲,還有《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》、《三國演義》、《我的媽媽是精靈》等等。

在書里,我發(fā)現(xiàn)了許多秘密:在人們眼中十分殘酷,千割萬剮都不能解恨的狼,其實(shí)對同類是多么善良;人們認(rèn)為一盤散沙一樣的野貓,其實(shí)多么團(tuán)結(jié)、友愛和忠誠。書讓我學(xué)到了很多知識。讀書之樂,樂在足不出戶,便可遨游天下,悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手,千山萬水皆在咫尺之遙。讀書之樂,樂在重回歷史,以史為鑒,學(xué)會珍惜。一卷在手,古今中外盡在眼前。書是快樂的天堂,讓我忘記了憂傷;書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。

讀書,讓我從一本本可愛的書籍中學(xué)會分清美丑,識別善惡,明辨是非;從一次次感悟中體會到不斷超越,逐漸成長,走向成熟。只有經(jīng)過書香的滋潤和熏陶,我們的生命才會如此豐富多姿,我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

學(xué)生年級演講稿篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

地球是我們?nèi)祟惖募覉@,也是人類的母親。我們依賴它,探索它。這個蔚藍(lán)色的星球多么美麗,但我們要知道:地球只有一個!

我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來接班人的青少年,如果不了解環(huán)境問題的嚴(yán)重性,無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個賴以生存的家園,做一個保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

如果我們破壞環(huán)境,浪費(fèi)水資源,生物會滅絕,人類會渴死,地球會變成沙漠。水是人類的好朋友。我們從小就被大人教育,節(jié)約用水,這個道理我們誰都可以倒背如流,但卻沒有人真正的重視過。

然而,近幾年來,地球的環(huán)境卻越來越惡劣:全球性氣候變暖,颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn),“非典”、禽流感等傳染性疾病時有發(fā)生,給人類的生活和工作帶來嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐,碧綠的青山被挖掘,美麗的草原成荒漠,清澈的河水成濁流。樹林少了,青山禿了,草原荒了,清水黑了,使人們生存的環(huán)境變壞,呼吸的空氣變差,生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”,病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi),我們?nèi)祟惥蜁忌弦恍┛膳碌募膊 ?/p>

俗語說得好:“前人栽樹,后人乘涼”,前人給了我們大片大片的森林,綠地,我們留給后人的是什么?是光禿禿的荒漠,還是茂密的樹林,你肯定選擇的是茂密的樹林。那還有什么猶豫的,讓我們大家一起自覺保護(hù)環(huán)境,自覺愛護(hù)環(huán)境,自覺綠化環(huán)境,改善我們的生活環(huán)境,創(chuàng)造美好的未來!

我們的地球已經(jīng)進(jìn)入了病入膏肓的狀態(tài)。后知后覺的地球人,直至近幾年才大力鼓吹環(huán)保運(yùn)動,但卻不見有任何的改善,正所謂“江山易改本性難移”,或許我們需再花上一個世紀(jì),甚至幾十個世紀(jì)的時間才能有效的拯救地球吧。如果就連身為地球人的我們都不珍惜、愛護(hù)地球,那這工作將由誰來做呢?環(huán)保工作其實(shí)并不難,只要全世界的人一人撿一份垃圾,那么這地球就會干凈多了!

保護(hù)環(huán)境,是我們每個社會公民的義務(wù),我們要自覺的行動,并堅持在隨時隨地保護(hù)我們周圍的環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,就是在保護(hù)人類生存的最寶貴的地方。

我希望大家都來保護(hù)環(huán)境,讓大家知道,破壞自然環(huán)境,就等于自毀家園。讓全世界少年兒童,都能自覺保護(hù)環(huán)境,保護(hù)生態(tài)自然環(huán)境,使人類生活變得更加美好,更加幸福。

我的演講完畢,謝謝大家!

學(xué)生年級演講稿篇3

親愛的老師、同學(xué)們:

書是我忠城的朋友,是我無聲的老師,它帶給我無窮的快樂。我不是音樂高手,也不是植物專家,但我卻是一個不折不扣、被大家嘲笑的“書蟲”。

遨游書海,我感到無比的快樂!三歲時,媽媽問我,你最快樂的事是什么?我毫不猶豫地回答:“是爸爸送我書。”后來,我就越來越沉迷于書,無論何時何地,一有時間我就鉆進(jìn)書的海洋,尋找樂趣。有時在昏暗的路燈下看書,有時在公交車上看書,有時一邊上廁所一邊看書……上學(xué)后,課間休息時,大家都在外面玩耍,我卻在教室里陶醉在故事中。

為了看書,我甚至變成了一只狡猾的“狐貍”。有一次上課時,坐在第一排的我,把課本豎起來,下面卻藏著一本課外書,當(dāng)老師叫我回答問題的時候,我卻渾然不知。老師非常生氣,讓我在走廊上反省,但我卻跑到圖書館繼續(xù)遨游書?!?/p>

但是,看書也有一定的好處。有一次,大家學(xué)到了李白的古詩《贈汪倫》時,老師問道:“汪倫是怎樣請李白到桃花村的?”教室里頓時鴉雀無聲,我卻脫口而出:“‘先生好飲,我這兒有萬家酒館;先生好賞,我這兒有千里桃花。’王倫用上面這句妙語請李白的。”老師非常驚訝,“你怎么知道?”我卻不以為然的說:“從課外書中學(xué)到的?!边@時,全班同學(xué)都用羨慕的眼光看著我,老師也情不自禁地表揚(yáng)我:“愛閱讀是個好習(xí)慣,你能學(xué)到很多知識。但是你也要注意看書的時間和地點(diǎn),這樣你一定會獲得更大的進(jìn)步?!蹦且豢涛壹硬灰?,也把老師的話銘記在心。

“書中自有黃金屋”,書籍是我永恒的精神食糧,閱讀不僅讓我獲得知識,學(xué)會思考,還帶給我許許多多的快樂。

學(xué)生年級演講稿篇4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)、可敬可愛的叔叔阿姨們:

大家上午好!

今天我發(fā)言的題目是《執(zhí)著揚(yáng)帆,奮力起航》。

夢想,承載著生命的意義;夢想,凝結(jié)著靈魂的救贖;夢想,演奏著命運(yùn)的交響曲。曾幾何時,耳畔有人高呼有夢想誰都了不起,有勇氣就會有奇跡,簡單的話語,凝結(jié)著無窮的智慧,作為高中生,我們應(yīng)該與夢想同在,執(zhí)著揚(yáng)帆,奮力起航,追求夢想。讓平凡的人生變得從此不再平凡。用夢想鋪出來的人生路才是真正的成功之路。

每個人都應(yīng)該有夢想,定在心里構(gòu)筑理想的大廈,然后在實(shí)踐中為之添磚加瓦。每一個階段要盡力走好,不管以前我們犯過怎樣的錯,路有多么的曲折,亦或是經(jīng)歷了多少的磨難或喜悅,那都是過去,已是歷史的塵埃,我們要做的是從現(xiàn)在開始,告訴自己,捫心自問,我的夢想是什么,我要如何實(shí)現(xiàn),然后要揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,吹響夢想開啟的號角,向未來進(jìn)發(fā),朝夢想前進(jìn),奮力拼搏,起航人生。

乘風(fēng)破浪,勇往直前

如果說,人的一生像只航行的船,那么我們每個人都是掌舵者。在追求夢想的路途上,可能像航行的船一樣,會經(jīng)風(fēng)浪,會遇冰山,但是我們要乘風(fēng)破浪克服艱難險阻,勇往直前去尋找筑夢路上最美的太陽。年輕是我們的資本,我們不畏難,我們迎難而上,只為實(shí)現(xiàn)心中的夢想,將一切障礙都踩在腳底,征服障礙,使之成為我們的墊腳石。

曾有歌這樣唱讓夢想化作力量,讓奇跡充滿身旁,夢想是我們成功路上的助推器,幫助我們走得更好、更遠(yuǎn)、更輝煌。行動起來,不要讓今日的遲疑成為明天的追悔,勇敢地活出屬于自己的精彩,為夢想而奮斗。

勇于拼搏,創(chuàng)造輝煌

曾有人說,當(dāng)你為追求夢想而不懈努力的時候,成功便水到渠成。當(dāng)我們揚(yáng)起風(fēng)帆,奮力起航,不懈地努力,始終堅持自己的夢想后,成功的花兒也會簇?fù)碓谖覀冏笥遥M管有風(fēng)雨阻擋,但成功為這一個過程作了最好的詮釋,所以說,只要我們有夢想并為之不懈地奮斗,人生的彼岸等待我們的將是勝利的喜悅。

奮斗不止,成功花開。青春的羽翼給予我們?nèi)松蠲篮玫哪耆A去尋求生命存在的高度,我們要盡力展翅飛翔,去探尋那一望無際的深邃天空。心懷夢想,堅持不懈,去追尋人生終端美麗的花開。

夢想是燈,指引我們前進(jìn)的方向;夢想是甘露,滋潤我們心靈的干涸;夢想是希望,有希望便會存在,有存在便會光明。最后想說的是:把握人生,堅持夢想,奮斗不止,成功花開。

謝謝大家!

學(xué)生年級演講稿篇5

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

大家好!我叫xxx,是五年級一班的學(xué)生。我成長的每一步都凝聚著父母與老師的汗水,也包含著同學(xué)們對我的鼓勵。在成長的過程中,給我幸福、快樂的是父母,把我從無知的孩子,培養(yǎng)成為一名優(yōu)秀學(xué)生的是老師。

一直以來,做“市級三好學(xué)生”就是我努力的目標(biāo)和追求。因此,德、智、體全面發(fā)展成為了我成長的坐標(biāo)。我肯定自己,相信自己,鼓勵自己,超越自己,爭取做到最好。

我身為一名五年級的學(xué)生,已經(jīng)懂事了,已經(jīng)長大了;不再小孩子氣了,不在傻乎乎的什么也不懂了。我團(tuán)結(jié)友愛,關(guān)心班集體。無論班里有什么事,我都會盡我最大的努力協(xié)助老師做好。例如:我們班的黑板報和外面的展示窗,都是我做的。我遵守校規(guī)校紀(jì),待人有禮貌,自覺遵守小學(xué)生規(guī)范,深得老師與同學(xué)們的好評。我有一顆愛心,喜歡幫助他人,同學(xué)們也都看在眼里、記在心里,因此我得到了許多同學(xué)的信任;我樂于學(xué)習(xí)、不恥下問。遇到難題時,我從不輕易放棄,而是千方百計地去攻破它,去解決它。所以每次考試,我都能名列前茅;我興趣廣泛,在業(yè)余時間還大量閱讀了許多課外書籍,不斷地增長自己的知識才干。我知道,我并不是十全十美的,但遇到挫折,我都能勇敢地去面對它。盡管我不是大家心不中的最好,但我也在拼命地努力著。

在平時我積極樂觀以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)。我的座右銘就是:堅持是成功的開始,放棄就等于失敗。每一次我遇到什么困難,都是這句話一直鼓勵著我,讓我堅持下來。不論遇到什么困難,我都相信堅持到底,就會勝利。我從不降低自己的.目標(biāo),我從不停留在力所能及的事上,我從不滿足于現(xiàn)在的成就,我要使自己的下一刻比此時此刻做的更好。船的力量來自于帆和槳,人的力量來自與信念和理想。失去帆的船孤立無援,失去信念和理想的人將失去人生的意義。

我對班集體的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有著一股執(zhí)著的精神。我在二、三、四年級,連續(xù)被評為區(qū)級三好學(xué)生;在三、四、五年級,連續(xù)被評為市級文明學(xué)生;在“放飛快樂童年,和諧春滿校園”“十好”文明學(xué)生評比活動中,榮獲百名童星稱號;在學(xué)校開展的“十好爭星”活動中,被評為“十佳文雅學(xué)生”。

我學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,每次考試都名列前茅。無論是普通考試,還是期末考試,我的成績都是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。作為一名班干部,我不僅成績優(yōu)異,而且還能主動幫助其他的同學(xué)。

我深知,被選為三好學(xué)生是一種榮譽(yù),更是一種鞭策?;仡欁约旱某砷L經(jīng)歷,我深深的感謝同學(xué)和老師給予我的幫助和支持,因?yàn)槟銈?,我才擁有了競選市級三好學(xué)生的資格。

“勝不驕,敗不餒”這是我的心態(tài)。成功了,依然要保持清醒,不能讓短暫的勝利沖昏了頭腦;失敗了,重新振作精神。

此次參加評選,我希望獲得成功。但我也告訴自己,如果不成功,絕不要傷心、難過,因?yàn)椋嘈藕椭С治业耐瑢W(xué),依然認(rèn)可我的能力,只能是我努力的程度還不夠,我會繼續(xù)努力,并堅持在今后的學(xué)習(xí)和生活中,做老師的好助手,同學(xué)的好朋友。

如果我成功了,我不僅要感謝老師給我做事的機(jī)會,也要感謝同學(xué)們對我的支持,并在以后盡我最大的努力,做我力所能及的事情,協(xié)助老師組織同學(xué)們感興趣的活動。不必多說,我的行動將證明一切!

萬千言語無法表達(dá)我此時的心情,只是真誠地希望大家投我一票,因?yàn)槲也皇墙?jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵,我是一朵傲雪的梅花,我能經(jīng)受住來自各方面的鍛煉和考驗(yàn),并以身作則、好好學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講,取得更優(yōu)異成績,為我們咸水沽第三小學(xué)、為我們可敬的老師、為我們五年一班爭光。

謝謝大家!