退休宴發(fā)言稿范文5篇

時間:2024-06-02 作者:Gourmand 演講稿

在發(fā)言前一定要將有關(guān)的發(fā)言稿準(zhǔn)備妥當(dāng),當(dāng)下年代,越來越多的環(huán)境都可以接觸到發(fā)言稿,下面是范文社小編為您分享的退休宴發(fā)言稿范文5篇,感謝您的參閱。

退休宴發(fā)言稿范文5篇

退休宴發(fā)言稿范文篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老前輩:

大家上午好!

金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時刻,我們共同迎來了我們自己的節(jié)日——第xx個教師節(jié)。首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校,向今天蒞臨的各位前輩們,表示熱烈的歡迎和衷心的祝福!

歲月承載著歷史的步伐,天地積淀著文明的精華,又是一載流光溢彩,又是一季桃李芬芳。前輩們,昨天,你們在這里播下了希望的種子,今天,我們收獲了累累的碩果。你們以無私的奉獻(xiàn)和繽紛的桃李贏得了社會的尊敬。感謝你們對教育的傾注和執(zhí)著!感謝你們對學(xué)校一如既往的關(guān)心和厚愛!

回想當(dāng)年,您用知識的甘霖滋潤著學(xué)生的心田,您用青春的熱血承傳著人類的文明,您用澎湃的激情演繹著詩意的人生。您用幾十年的執(zhí)著選擇了淡泊,您用幾十年的平凡造就了偉大,您用幾十年的高尚摒棄了功利,您用幾十年的奉獻(xiàn)勾畫著年輪……

講臺上的慷慨激昂,書桌旁的循循善誘,校園里的談筆風(fēng)生,家訪時的苦口婆心,在經(jīng)濟(jì)大潮的澎湃聲中,你們,一直堅守著寧靜的一隅,雕塑著崇高的形象。

退休宴發(fā)言稿范文篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

金風(fēng)送爽,惠風(fēng)和暢,在這萬類霜天競自由的金秋重陽,全校退休教師喜聚一堂,我們高興萬分。在此,讓我首先向大家致以節(jié)日的問候,祝大家節(jié)日快樂!

走進(jìn)校園,親切之感油然而生——干凈整潔的校園,面帶微笑的孩子……最吸引我們眼球的就是那綠茵賽場。我們似乎看到孩子們在賽場上風(fēng)姿勃發(fā)地奔跑,聽到孩子們那充滿生機(jī)的歡呼聲……剎那間,就讓校園生動了起來。小改變換來新面貌,這一切歸功于全心全意為學(xué)生服務(wù)的賓校長,歸功于團(tuán)結(jié)協(xié)作的校委會,歸功于敬崗愛業(yè)的老師們。為了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的未來,大家辛苦了!

憶往昔崢嶸歲月稠,我們無不為之驕傲,然而昔日的風(fēng)華正茂,今天已是皓首垂老,大家發(fā)出了“夕陽無限好,只是近黃昏”的慨嘆。其實(shí)詩人并非本意,夕陽紅于二月花。

要讓自己的晚年過得有滋有味,首先必須明白,退休不等于人生的終結(jié),要繼續(xù)延伸人生的足跡和希望,把人生的夢想歡歡喜喜堅持到底,要做到這一點(diǎn),那我們必須在晚年做到老有所為,老有所樂。

每個老年人都想老有所為,而不碌碌無為,要在老有所為中去實(shí)現(xiàn)心中的夢想,即“余熱生輝夢”和“高風(fēng)亮節(jié)夢”。在老有所樂中實(shí)現(xiàn)“健康長壽夢”。

要圓余熱生輝夢,則應(yīng)堅持為社會發(fā)展增添正能量,向時代楷模學(xué)習(xí)。做到退崗不退休,退休不褪色,自覺自愿為黨和國家、社會和人民做力所能及的事情。

要圓高風(fēng)亮節(jié)夢,應(yīng)為弘揚(yáng)社會主義核心價值觀增添正能量。高風(fēng)亮節(jié)是人品德的最高境界。我們要以自己的言行,樹立起自己的良好形象,以身示范,成為和親睦鄰的模范長輩,以陽光心態(tài)帶動身邊的人崇德向善,營造感恩社會,奉獻(xiàn)社會的和諧氛圍,做弘揚(yáng)民族美德的.傳播者。

其次,要做到老有所樂,在快樂中實(shí)現(xiàn)健康長壽夢。我們要知道,只有擁有陽光的心態(tài),才能有快樂幸福的生活,所以我們要保持積極樂觀的心態(tài)去尋找生活中的快樂,使自己的生活豐富多彩。

一是要在家庭子孫的孝敬中盡享天倫之樂。

二是在日常生活中尋求情趣之樂。吟詩作對,養(yǎng)花弄草,琴棋書畫,劍拳歌舞,任己愛好之樂。這樣頤養(yǎng)天年,我們每個人將健康長壽,永葆青春。

最后祝大家好夢成真!

退休宴發(fā)言稿范文篇3

尊敬的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師,老同志們:

今天我們誠摯邀請在座的各位老前輩歡聚五中心,召開新春座談會。首先,請允許我代表學(xué)校黨支部、校長室向各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師 的到來表示熱烈的歡迎和衷心的祝福!同時也通過你們向你們的家屬表示誠摯的問候!昨天,你們在這里播下了希望的種子,今天我們收獲了累累的碩果。學(xué)校今日所取得的成績,離不開你們過去的奮斗。

你們留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是學(xué)校巨大的精神財富。一年來,豐澤區(qū)第五中心小學(xué)繼承和發(fā)揚(yáng)了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng),秉承“ 文明建校,道德育人”的辦學(xué)理念,竭力營造“崇德、尚學(xué)、開放、求實(shí)”的校風(fēng),始終堅持“嚴(yán)謹(jǐn)、協(xié)作、開拓、奉獻(xiàn)”的教風(fēng),努力踐行“勤奮、樂學(xué)、善思、合作”的學(xué)風(fēng),以“ 詩意校園,尚禮明倫”為辦學(xué)特色,堅持素質(zhì)教育方向不動搖,不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位。無論是教育教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校硬件建設(shè),還是在社會的知名度和影響力上,都在不斷實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展、新的提升、新的突破。

20xx屆畢業(yè)班考試成績喜人,語數(shù)總分在全區(qū)前300名的,我校就占了 位,這樣的成績位列豐澤區(qū)次城區(qū)之首,這樣的成績甚至超過市中心部分重點(diǎn)小學(xué)。

20xx年學(xué)校也榮獲了不少綜合榮譽(yù):6月份榮獲豐澤區(qū)委“爭先創(chuàng)優(yōu)活動先進(jìn)單位”;豐澤區(qū)先進(jìn)基層黨組織,8月份被評為“泉州市交通文明校”;10 月份學(xué)校順利通過市級文明學(xué)校屆中復(fù)查;11月份被評為標(biāo)準(zhǔn)化安全生產(chǎn)三年行動一級達(dá)標(biāo)學(xué)校;12月份被確認(rèn)為豐澤區(qū)首批平安先行校。學(xué)生競賽方面也成績喜人:10月底參加市級小學(xué)生勞動技能競賽榮獲二等獎;元月份參加閩南新童謠表演大賽榮獲二等獎,一學(xué)年來,獲得區(qū)級以上獎勵的達(dá)到100多人次。

學(xué)校的硬件建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng),看綜合樓、塑膠跑道都竣工在即,春季將全面投入使用,學(xué)校也將面臨容量的擴(kuò)大。

可以這樣說:現(xiàn)在的五中心辦學(xué)管理越來越規(guī)范科學(xué),教師敬業(yè)愛崗,踏實(shí)工作,學(xué)生樂學(xué)好學(xué),勇于創(chuàng)新。學(xué)校優(yōu)良的辦學(xué)業(yè)績、和諧的校園環(huán)境得到了社會各界的廣泛贊譽(yù)。 城東片區(qū)的建設(shè)發(fā)展有目共睹,一座座商住房如雨后春筍般拔地而起,學(xué)校的容量不夠成了社會普遍關(guān)注的問題。教育局的領(lǐng)導(dǎo)也充分認(rèn)識到了這一點(diǎn),故而五中心基層小學(xué)的建設(shè)開始納入議程,海濱小學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)重新啟動停滯了將近6年的基建項(xiàng)目——綜合樓和第二棟教學(xué)樓的建設(shè);東星小學(xué)因?yàn)楸狈迮c城東快速通道傷及校園,故而將面臨擇址重建,重建學(xué)校面積達(dá)30畝,可容納36個教學(xué)班?,F(xiàn)地塊選擇已同社區(qū)、教育局協(xié)調(diào)確定好了,并且報送規(guī)劃局待審批;潯江小學(xué)和鶴山小學(xué)已查清均屬原址擴(kuò)建,并且也邀請教育局的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校進(jìn)行實(shí)地察看,初步商討建設(shè)方案。其中潯江的規(guī)劃地是接近30畝地,往現(xiàn)學(xué)校的前方及左側(cè)擴(kuò)建,地塊形狀是正方形,初步設(shè)想爭取明年立項(xiàng)建設(shè)。而鶴山小學(xué)的規(guī)劃地塊面積接近24畝,當(dāng)中涉及部分需拆遷的民宅,故而考慮待幼兒園搬走后再論證分步建設(shè),爭取在兩年內(nèi)能有所動作。

向老前輩們匯報這些發(fā)展建設(shè)的藍(lán)圖,希望我們的老教師們發(fā)揮余熱,多為學(xué)校的建設(shè)出謀獻(xiàn)策,特別是能為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造良好的社會輿論,讓學(xué)校緊緊抓住發(fā)展的機(jī)遇,為五中心明天教育的輝煌奠定堅固的基石。

學(xué)校昔日的成就,離不開您的奉獻(xiàn)。五中心各校的發(fā)展,滲透了你們老一輩教育工作者的汗水和心血,學(xué)校的一磚一瓦都銘刻著你們獻(xiàn)身教育事業(yè)的功勞,學(xué)校的一草一木都浸潤著萬千桃李對你們的感激之情。這些學(xué)校是我們共同工作、耕耘的園地,也是我們共同的心靈家園。在你們身上,我們學(xué)到了“為伊消得人憔悴”的敬業(yè)精神,學(xué)到了真誠坦蕩、相互尊重的待人哲理,學(xué)到了治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的良好作風(fēng)。感謝你們多年來對我們的關(guān)心、鼓勵和幫助,感謝你們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展作出的突出貢獻(xiàn)。

學(xué)校未來的輝煌,期待著您的關(guān)愛。尊敬的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師 ,當(dāng)前我們生源爆滿,但是家長素質(zhì)參差不齊,我們充滿機(jī)遇,但是還困難重重 。因此,辦好人民滿意的教育,任重而道遠(yuǎn)。教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要你們的鼎力相助;教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè),需要你們更多的支持。我真誠期待著各位老同志常回??纯?,出謀劃策,共襄盛舉,再展宏圖!

今天你們的到來,是學(xué)校的光榮,也是我們的榮幸。我們一定會傳承文明的薪火,不辜負(fù)大家的殷切期望,為把第五中心各所小學(xué)辦成人民群眾滿意的學(xué)校而不懈努力!

最后衷心祝愿各位退休老前輩:身體健康,心情舒暢,福如東海,壽比南山,闔家幸福,萬事如意!

退休宴發(fā)言稿范文篇4

在學(xué)校這個大家庭里,有這么一個特殊的群體,每天的學(xué)校生活從他們的哨聲和叫早所打動的晨曦中開始,在他們查寢后的夜色中結(jié)束。學(xué)生的衣食住行,無不得到他們的精心照顧,無論是寢室、餐廳還是操場,凡是學(xué)生生活、活動的地方總能看到他們忙碌的身影。他們是學(xué)生生活的照料者,是學(xué)生安全的看護(hù)著,是學(xué)生成長的指導(dǎo)者,他們就是我們的生活老師。他們默默無聞,不被許多人關(guān)注,也許還被一些人以為是無足輕重,無關(guān)緊要,但當(dāng)我們重新審視,會發(fā)現(xiàn)他們的工作舉足輕重,他們也是在學(xué)校發(fā)展中的功臣,他們中的很多人,把平凡的工作做得不平凡,在平凡中顯出偉大。

一、生活老師工作的特點(diǎn)

1、生活老師工作的重要性:寄宿制學(xué)校的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

我校是一所有大型寄宿制民辦學(xué)校,寄宿制教育是我校的重要品牌和核心競爭力之一。與一般公辦學(xué)校相比,我們的學(xué)費(fèi)相對高昂,但仍有較為充足的生源,這除了得益于我們辦學(xué)理念和辦學(xué)特色外,寄宿制是重要原因。

與一般學(xué)校相比,寄宿制學(xué)校擔(dān)負(fù)著更多的責(zé)任,學(xué)校不僅是教育的場所,還成了學(xué)生生活的空間。教育的責(zé)任主要由任課教師承擔(dān),生活這個重?fù)?dān)就交給了我們生活老師。全體教職工,同樣背負(fù)家長重托,一起擔(dān)當(dāng)重要責(zé)任,共同撐起學(xué)校的藍(lán)天。

2、生活老師工作的復(fù)雜性:

當(dāng)今學(xué)生的“獨(dú)生子女綜合癥”,難以適應(yīng)集體生活,給寄宿制帶來許多問題。比如,嬌氣,惟我獨(dú)尊,自我中心,缺乏互助合作意識。

寄宿生的結(jié)構(gòu)多元化,“問題生”增多,使管理和教育面臨挑戰(zhàn)。特別是高中段部分民辦生讓我們的生活老師受了不少的委屈。

3、生活老師工作的特殊性:

工作時間長。早起晚睡,晚上睡覺時間難以保障。

任務(wù)較繁多。招呼學(xué)生起床,服侍學(xué)生睡覺,衛(wèi)生打掃,內(nèi)務(wù)整理,帶隊(duì)跑步,照看用餐,晚寢紀(jì)律,學(xué)生安全。林林總總。

沒有正常生活。工作時段錯亂,白天黑夜顛倒,錯亂和顛倒在這里成了褒義詞。平常住宿學(xué)校,周末才能回家。

適應(yīng)時代和學(xué)校發(fā)展的需要,管理之外,要擔(dān)負(fù)更多的育人的責(zé)任,給生活老師帶來了

新的挑戰(zhàn)。

二、把平凡的工作做的不平凡

生活老師的很多人,熱愛學(xué)校,關(guān)心學(xué)生,用心做事,踏實(shí)肯干,把把平凡的工作做的不平凡:比如,

小學(xué):翁愛葉、翁過意老師,為了孩子的健康成長,盡心盡責(zé)做好每件事;邵文君老師用心、服務(wù)、好學(xué);張安飛老師,做每項(xiàng)工作都認(rèn)真細(xì)致;田海琴老師用真心和責(zé)任心呵護(hù)學(xué)生健康成長;在開學(xué)準(zhǔn)備中,他們象清潔工、搬運(yùn)工,一身灰一身汗,任勞任怨。當(dāng)學(xué)生生病時,他們象媽媽,量體溫,看醫(yī)生,煎藥端飯,無微不至。

初中: 勞曉紅老師,在兩任生活主管交接過程中,顧全大局,高風(fēng)亮節(jié),積極配合,熱心幫助;孫安兵、劉曉紅、鄧月香老師服從安排,勇挑重?fù)?dān);周霞、沈海焦、胡艾紅等老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,能以老帶新。

高中:歐陽艷、夏翠花等老師都是視學(xué)生為己出的放心看護(hù)著,他們寬愛學(xué)生,有時遭到學(xué)生誤解、辱罵,仍一如既往,關(guān)愛學(xué)生。

老師們,學(xué)校發(fā)展的歷程上,留下你們的印記,學(xué)校的功勞簿上,鐫刻有你們的名字,學(xué)校的發(fā)展成果,理應(yīng)與你們共享,近年來,職工績效工資的開展和實(shí)施,打造三個團(tuán)隊(duì)被寫進(jìn)第二個十年規(guī)劃等等,都體現(xiàn)了學(xué)校對后勤工作的重視,對廣大職工的關(guān)注。畢竟,是全校教職工共同撐起學(xué)校的藍(lán)天,共同托起明天的希望,畢竟我們都是一家人,手心手背都是肉。

三、希望和要求

因?yàn)槲覀兛梢宰龅母茫畹母泳省?/p>

前段時間,南京某大學(xué)宿管員吳阿姨的事跡廣為傳誦,沒有多少知識和文化的她,在最近這所大學(xué)舉行的畢業(yè)典禮上,她的演講被學(xué)生熱情的掌聲打斷了11次!吳阿姨的演講剛結(jié)束,更意想不到的事情發(fā)生了,學(xué)生齊刷刷地全體起立,高呼“吳阿姨,我們愛你!我們永遠(yuǎn)記得你!”就連坐在主席臺上的校長都偷偷擦眼淚。吳阿姨成了當(dāng)之無愧的“人氣王”。

所以,我們還可以做的更好。針對當(dāng)前生活老師隊(duì)伍文化層次、立德育人水平、管理能力亟需提高的現(xiàn)狀,提以下希望和要求:

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

學(xué)習(xí)生活區(qū)管理常規(guī),明晰工作職責(zé)和業(yè)務(wù)范圍。尤其是新生活老師。

學(xué)習(xí)學(xué)生的心理和個性特點(diǎn),掌握與問題學(xué)生、特殊學(xué)生打交道的技巧和藝術(shù)。

吳阿姨的演講:“和你們相處,你們的淘氣讓我感到年輕;和你們溝通,我看懂了韓劇

的悲歡離合,學(xué)會了植物大戰(zhàn)僵尸,偶爾也在半夜?偷偷菜?。但是無論游戲多么給力,神馬都是浮云!”——這里我們看出吳阿姨的秘笈:愛學(xué)生,與學(xué)生溝通,與學(xué)生打成一片。

學(xué)習(xí)基本的安全和衛(wèi)生常識,及必要的應(yīng)急辦法。等等。

2、立德育人,注意自身修養(yǎng)。

關(guān)愛學(xué)生,不歧視、不體罰、不心罰。

尊重家長,不訓(xùn)斥、奚落、冷落、刺傷家長。

潔身自好,廉潔奉公,不收受家長禮金,不貪占學(xué)校小便宜。

以身立教,文明著裝,文明語言,言談舉止顯示修養(yǎng)。

團(tuán)結(jié)協(xié)作,不造謠,不傳謠,不說不利于團(tuán)結(jié)的話,不做不利于團(tuán)結(jié)的事。

3、嚴(yán)格管理,樹立良好作風(fēng)。

嚴(yán)在哪里?

嚴(yán)在細(xì)節(jié)上,小學(xué)低段大便記錄,關(guān)注細(xì)節(jié),深切感人。

嚴(yán)在環(huán)節(jié)上,學(xué)生就寢后,清點(diǎn)人數(shù);學(xué)生離開后,水電檢查。

嚴(yán)在規(guī)范上,違紀(jì)處理規(guī)范,加分獎勵規(guī)范,公平公正,有理有據(jù);內(nèi)務(wù)整理規(guī)范,衛(wèi)生打掃規(guī)范,有棱有角,干凈整潔。

嚴(yán)在執(zhí)行力上,不推諉,不縱容,不拖延,不遷就。

4、大膽探索,創(chuàng)新管理模式。

一定不能滿足于做清潔工,扣分員。

各學(xué)段特別是小學(xué),學(xué)生自理能力培養(yǎng)要有明確目標(biāo)。

小學(xué)內(nèi)務(wù)整理由生活老師包攬,與培養(yǎng)自理能力目標(biāo)不一致,需改革。

生活老師的生活禮儀課要更上水平;

更多的生活老師要能做生活保健、逃生技能、心理輔導(dǎo)、青春期教育、家校溝通、與班主任溝通等方面講座;

開展充滿活力的生活區(qū)文化建設(shè):環(huán)境布置、學(xué)生活動等;

如何使生活老師的作息制度更加富于彈性和人性化?探索中。

總之,作為德育工作者:

突出一個“愛”字:熱愛學(xué)生是德育工作的靈魂;

突出一個“嚴(yán)”字:嚴(yán)格學(xué)生管理和隊(duì)伍建設(shè)是德育工作的保障;

突出一個“樂”字:重視校園文化建設(shè),讓學(xué)生快樂生活是德育工作的出路;

突出一個“實(shí)”字:工作作風(fēng)扎實(shí),落到實(shí)處是德育工作的關(guān)鍵。

底色是溫馨的,不是陰沉的。

各位老師,本屆倫敦奧運(yùn)會有這么幾個令人感動的細(xì)節(jié),開幕式之前,導(dǎo)演用了4個小時與參與開幕表演的一萬多名志愿者握手,感謝他們的支持與付出。舉牌手裙子上印著落選志愿者的照片;火炬進(jìn)入賽場時,讓500名奧運(yùn)建設(shè)者分享這榮耀的時刻。學(xué)校學(xué)校也會給每個參與者以尊重和榮耀。

退休宴發(fā)言稿范文篇5

各位親愛的老師們:

大家下午好!首先感謝在坐的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們?yōu)槲覛g送,令我感激不盡。

回想在教育一線的這37年,歷歷在目,恍如昨天,一下子37個春夏秋冬都過去了。在三尺講臺上,我為我的學(xué)生服務(wù),“衣帶漸寬終不悔”為教育事業(yè)添磚加瓦。教育學(xué)生是我們的職責(zé)所在,為他們開心過,被他們傷心過,為他們自豪過,酸甜苦辣咸,五味俱全的教學(xué)生活,令我百感交集,甘之如飴。

今天,我在這里,馬上就要離開這工作崗位了,聚也依依,散也依依,千言萬語道不盡我對沙城三小這個團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭的無限眷戀。讓我再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們對教育事業(yè)的傾注和對我過去工作的支持!時代在發(fā)展,學(xué)校在進(jìn)步,沙城三小的學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下更加昂揚(yáng)向上,生機(jī)勃勃。長江后浪推前浪,年紀(jì)大的退休了,年輕的小伙子、小姑娘繼承我們的事業(yè),繼續(xù)在教師的崗位上發(fā)光發(fā)熱,揚(yáng)起信念的風(fēng)帆,勇敢而堅毅地?fù)u動著人生的小舟。優(yōu)秀的他們定然會不負(fù)我們所望。雖然我離開了講臺,但是,我依然會心系校園,關(guān)注教育。

祝愿我們的學(xué)校越辦越好,桃李滿天下!在此祝大家,身體健康,心情愉快,合家幸福,萬事如意!

謝謝大家!