我們在演講稿的寫作是需要注意演講的細(xì)節(jié)的,寫演講稿是我們上臺發(fā)表演講之前要做的重要準(zhǔn)備工作,下面是范文社小編為您分享的學(xué)憲法演講稿推薦5篇,感謝您的參閱。
學(xué)憲法演講稿篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我在國旗下演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。
莎士比亞有言“紀(jì)律是達(dá)到一切雄圖的階梯”。法律之于世界則平息紛爭;法律之于國家則治國安邦;法律之于社會則維護(hù)和諧;法律之于學(xué)校則如鐵骨鋼架。我們要實(shí)現(xiàn)抱負(fù),首先應(yīng)當(dāng)做遵守紀(jì)律的模范。
20__年全國人民代表大會將每年的12月4日設(shè)立為我國的憲法宣傳日。隨著人類社會的不斷進(jìn)步發(fā)展,法越來越受到人們的重視,一個國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個國家現(xiàn)代化程度高低的標(biāo)志。
青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習(xí)氣的影響。因此,我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識,來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機(jī)會,我特別向大家提出幾點(diǎn)建議:
一、不帶通訊工具進(jìn)入校園,不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學(xué)習(xí)的行為。
二、要注意交友,近朱者赤近墨者黑,交一個良友會讓我們受益匪淺。
三、不要因?yàn)橄嗷ブg磕磕碰碰,就出現(xiàn)打架斗毆的現(xiàn)象,只要我們心胸放得開闊一點(diǎn),大事化小,小事化了,就能避免發(fā)生許多惡性事件,學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭,我們每個學(xué)生是其中的一員,當(dāng)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭,我們每位學(xué)生都有責(zé)任和義務(wù)加以勸阻制止,并及時報告班主任,防止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。
同學(xué)們,讓我們攜起手來,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī),自覺抵制各種不良現(xiàn)象,相互幫助,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
讓我們一起學(xué)法、知法、守法,做一名新世紀(jì)合格的學(xué)生,用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,用我們靈巧的雙手共建人類的文明,共創(chuàng)和諧校園。
謝謝大家!
學(xué)憲法演講稿篇2
親愛的老師們同學(xué)們:
大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《學(xué)憲法講憲法》。
“國的家住在心里,家的國以和而立?!拔覀兊膰乙?yàn)楹推剑驗(yàn)楹椭C,所以能夠屹立在世界民族之林,我們作為一位炎黃子孫,有責(zé)任去維護(hù)我們祖國的和諧,而作為一名中學(xué)生,我們更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法。
12月4號是我國的全國法制宣傳日,同時也是憲法宣傳日。以憲法實(shí)施日作為“全國法制宣傳日“,就是要在全社會進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識,樹立憲法觀念。
憲法的意義在于它是國家的根本大法,這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法,具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù),普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效。
遵守憲法,可以讓我們更好地維護(hù)我們的生命安全?,F(xiàn)在阻塞交通的道路,頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬計,直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到幾億之多。誰曾想過發(fā)展的背后竟會有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對死亡的悲劇,我們在埋怨,我們在斥責(zé),想想那些因失去親人的痛苦,我們是否要深思?面對車禍的原因:酒后駕車、疲勞駕車、超速等。這些法律所禁止的行為,被無視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生,有人抱怨:“這禁止,那限制,沒有了人身自由。“可是我們不難發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。在生活中我們只有遵守憲法,憲法才會保護(hù)我們的。
我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到:刻苦學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,提高素質(zhì),全面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;積極為學(xué)校和班級爭光;尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué);聽從父母教育,盡力承擔(dān)家務(wù)勞動,體諒父母;誠實(shí)守信、熱愛勞動、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中,憲法更在我們的心中。
我的講話結(jié)束了,謝謝大家。
學(xué)憲法演講稿篇3
老師們同學(xué)們:
青少年時期,是人生中至為關(guān)鍵的一個時期,是人從幼稚兒童期向青年期的過渡階段。處于這一特殊時期的人,無論從生理上還是心理上,都經(jīng)歷著一場巨變,從青少年的心理變化來看,主要表現(xiàn)為:
求知欲增強(qiáng),交往需要增加,有虛榮心,喜歡刺激,富于幻想,易接受暗示,模仿力強(qiáng),有好勝心,易于沖動,愛感情用事,有較強(qiáng)的獨(dú)立意向,希望根據(jù)自己的想法、興趣去行事,認(rèn)識問題直觀、片面,缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力。
這種身心發(fā)展的不平衡,使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當(dāng)脆弱,一旦遇到外界不良因素的刺激,很容易作出越軌的舉動,實(shí)施違法犯罪。
人的個性傾向性是個性中最主動,最積極的因素,它決定著人對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度,決定著人的認(rèn)識和活動的趨向與選擇。個性傾向包括人的需要和動機(jī)、興趣、信仰、觀念體系等,不良個性傾向性是大多數(shù)青少年實(shí)施犯罪行為的主觀心理因素。青少年的不良個性傾向在需要方面主要表現(xiàn)為:具有強(qiáng)烈的物質(zhì)欲,權(quán)力欲,報復(fù)欲;在觀念體系上,概括地說,主要表現(xiàn)為五觀不端正,以自我為中心,只想索取,不愿奉獻(xiàn)的極端利己的價值觀;過分追求金錢,享樂,名利,實(shí)惠,講究吃喝的人生觀;善惡、美丑、榮辱、愛憎、是非、苦樂,得失完全顛倒的道德觀;哥們義氣高于一切的封建行幫式的友誼觀;放蕩不羈,崇尚低級感官刺激的性愛觀等。正是在這些強(qiáng)烈,畸形的欲望驅(qū)使和錯誤觀念的支配下,一些青少年走上了犯罪的道路。
下面,我重點(diǎn)給同學(xué)們講一下家庭不良因素的影響,希望同學(xué)們能引以為戒,拿起法律武器,把實(shí)際例子講給父母聽,糾正有些父母的不良家庭行為。
家庭是青少年個體生活、成長的第一空間,是青少年最早接觸的小社會。也可以說是一個大染缸。這就要求有些同學(xué),是蓮花出淤泥而不染,家庭在青少年心目中的位置,應(yīng)是最為重要的。父母代表社會對子女的教化也是最為深刻的,一些家教箴言、格言及家訓(xùn)會影響子女的一生,甚至有的還世代相傳。調(diào)查與研究表明,青少年的身心在家庭這一環(huán)境中能否健康發(fā)展,與家長對家庭的責(zé)任感,態(tài)度,對子女的教育引導(dǎo),與其自身性格和言行舉止有著密切的聯(lián)系,若父母對家庭具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,對子女的態(tài)度適當(dāng),教育、引導(dǎo)得法,自身性格,言行舉止良好,家庭的內(nèi)聚力,親和力增強(qiáng),正面影響加大,子女實(shí)施不道德行為,違法犯罪的可能性就很小。反之,子女受到的負(fù)面影響大,實(shí)施違法犯罪行為的可能性就大,甚至直接導(dǎo)致犯罪。
其中影響青少年犯罪的不良因素主要有親情過剩,疏于管教,家庭暴力,單親家庭,不軌家庭五種。親情過剩。目前,在我國城鎮(zhèn),18歲以下的青少年大多數(shù)是獨(dú)生子女,這些在四二一家庭結(jié)構(gòu)中長大的獨(dú)生子女,從小就受到祖輩、父輩的百般寵愛,被過度的親情所包圍,在家中儼然是一個小皇帝、小公主,處于一種特殊的地位,他們中一些人因而養(yǎng)成了不良性格,形成了不良的意識和行為習(xí)慣,凡事總是先考慮自己,從個人角度出發(fā),不達(dá)目的不罷休。因此為了達(dá)到個人目的,滿足自身的需要,他們可以不擇手段,不受任何約束,甚至以身試法,以致違法犯罪。
近幾年來,因不良家庭因素導(dǎo)致青少年違法犯罪的例子屢見不鮮。如:自97年上半年以來,佛山的一個少年暴力犯罪團(tuán)伙共三十多人,最小的僅11歲,最大的17歲,在追求稱霸一方,為所欲為的目標(biāo)下,以由小到大,由近到遠(yuǎn),吃干吐凈為盟,排列座次,三人成伙,五人成群,穿插結(jié)合,交替作案,漸漸發(fā)展一個犯罪團(tuán)伙。并于1999年被公安部門依法逮捕。
我希望通過這次的法制學(xué)習(xí),在在座的同學(xué)能認(rèn)清違法、犯法的后果,堅(jiān)決抵制不良的誘惑,與不良的行為作斗爭,走正確的人生道路。
學(xué)憲法演講稿篇4
法律,是由立法機(jī)關(guān)制定、頒布的各種強(qiáng)制行為規(guī)則的總稱。這是《新華詞典》對法律的解釋。但這種解釋對年少的我來說太模糊,太抽象了。法律,它到底是什么?為什么這樣至高無上,人人都要遵守?是兒時的游戲,讓我懂得了規(guī)則多制定和遵守;是《青少年保護(hù)法》讓我真正明確了法律條文;是學(xué)校的普法教育,讓我學(xué)到了更多法律常識。漸漸的,我知道了學(xué)法、守法的重要性,更知道遵紀(jì)守法要從點(diǎn)滴做起。
勿以惡小而為之,這是三國時劉備告勉兒子劉禪的一句話,這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年,但它的哲理光芒永存。小惡不制,必然發(fā)展,看看社會中的那些犯罪分子,哪個不是從小惡開始一步步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的,但如果任其發(fā)展起來,船就會沉沒。我們青少年預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良行為的發(fā)生做起。
人們常說,家庭是我們的第一課堂,父母是我們的第一任老師。記得班里曾做過一次試驗(yàn)。老師問:同學(xué)們,如果有人欺負(fù)你,你怎么辦?竟然有半數(shù)同學(xué)回答:打他,跟他拼了。老師接著問:為什么?那些同學(xué)便說:爸爸媽媽告訴我,人在社會上要厲害一些,不能受窩囊氣。我慶幸,我沒有生活在那樣的家庭里,我慶幸,爸爸媽媽從沒有用這樣不正當(dāng)?shù)乃枷虢逃摇5?,同齡人的話仍讓我吃驚。
再看看社會上的種種現(xiàn)象吧。一些不法商人大肆造假、售假;貪臟法,金錢獲得了很多,但等待他們的是法院的判決書。他們破壞了社會治安,全然不顧法律的存在。試想,如果每個人都自由自在,不把法律放在眼里,那想將來的社會會是怎樣的呢?那些由于缺少知識而心靈受到污染的孩子們,又能做到學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法呢?
目前,有跡象表明,越來越多的青少年開始犯罪。自私與無知多么可怕,對法的無知又更是多么可怕啊!無數(shù)事實(shí)說明,青少年自身的道德品質(zhì)和法律觀念起著決定作用。
法無處不在,但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān),而要將它作為生活的準(zhǔn)則來規(guī)范和約束自己的行為。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法,才能在未來做一個懂法的人;因?yàn)橹挥卸?,才能成為一個守法的公民,只有我們自己守法,才能拿起法律武器來保護(hù)自己的權(quán)利,進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益,維護(hù)法律至高無上的尊言!
未來的社會,必然是法制的社會,而法制的社會只有尊重法律的人民才能創(chuàng)造出來,正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說:守法精神比法律本身重要的多。所以,我們青少年應(yīng)當(dāng)把法根植在心中。成為一個理性的守法公民,是時代賦予我們的使命。法在我心中,我們無愧于自己,無愧于法律至高無上的尊嚴(yán)。
學(xué)憲法演講稿篇5
同學(xué)們:
大家好!
大家知道昨天是什么日子嗎?按照黨中央關(guān)于開展法制宣傳教育決議的要求,15年來,憲法和人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)得到比較廣泛的普及;廣大人民群眾的法制觀念普遍提高,遵紀(jì)守法的自覺性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力不斷增強(qiáng);各級領(lǐng)導(dǎo)干部的法律意識明顯增強(qiáng),依法決策、依法行政、依法管理的能力逐步提高;隨著普法教育的深入,依法治理工作全面展開,為推進(jìn)依法治國進(jìn)程,維護(hù)社會穩(wěn)定,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會全面進(jìn)步都發(fā)揮了積極重要的作用。中共中央、國務(wù)院決定將我國現(xiàn)行憲法實(shí)施日12月4日,作為每年的全國法制宣傳日。
該作品底色為紅色,由法字演繹而來。法字的水部放射出三條弧形光帶,穿越整個圓形,具有動感、傳播、放射、擴(kuò)大之效應(yīng),寓意法律知識和法制觀念像光芒一樣在全社會傳播,同時又如一只用于宣講法律知識的喇叭。法的去部,造型如一把金鑰匙,插在三條光帶中,象征通過法制宣傳教育開啟法律知識之門,啟迪公民的法律意識和法制觀念。
深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,大力弘揚(yáng)法治精神。做好“六五”普法啟動工作深化憲法和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳突出學(xué)習(xí)宣傳憲法,進(jìn)一步增強(qiáng)全體公民的憲法意識、愛國意識、國家安全統(tǒng)一意識和民主法治觀念,形成崇尚憲法、遵守憲法,維護(hù)憲法權(quán)威的良好氛圍,使憲法得到一體遵行。加強(qiáng)中國特色社會主義法律體系的學(xué)習(xí)宣傳,宣傳各項(xiàng)法律法規(guī),在全社會形成學(xué)法守法用法的良好法治氛圍。深入開展社會主義法治理念教育,引導(dǎo)黨員干部和公民牢固樹立依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)的理念。深入開展促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、保障和改善民生、加強(qiáng)社會管理和反腐倡廉建設(shè)法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展、促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。深入開展推進(jìn)社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法等法律法規(guī)的宣傳,推進(jìn)三項(xiàng)重點(diǎn)工作深入開展。
謝謝!