以自強不息為論題的演講稿5篇

時間:2023-01-10 作者:Fallinlove 演講稿

不管你有多豐富的演說經(jīng)驗,都要學會養(yǎng)成準備好演講稿的習慣,寫演講稿是我們在演講之前的一項準備工作,以下是范文社小編精心為您推薦的以自強不息為論題的演講稿5篇,供大家參考。

以自強不息為論題的演講稿5篇

以自強不息為論題的演講稿篇1

親愛的老師、同學們:早上好!

今天我演講的題目是《自強不息,傲立霜雪》

小小的他,就失去了摯愛的雙親;小小的身影,為了奶奶而忙碌不停。

世界很大,祖孫倆卻只有一間小小的房子;美好時光很多,他卻只有繁重而緊張的生活,我們沐浴在幸福的陽光下,他卻只有難以名狀的憂傷。

他,就是馬鵬飛。

馬鵬飛是不幸的,他的不幸在于他自幼父母雙亡,他的不幸在于奶奶身患重疾,甚至雙目失明。但不幸的他并沒有被命運打到。在困難面前,他沒有放棄;在悲哀面前,他沒有消沉;在逆境中,他勇敢地向命運挑戰(zhàn),他堅強地磨礪自己的品性,磨煉出堅定不移的信念、積極樂觀的斗志與自強不息的精神。

“天行健,君子以自強不息”,自古以來,自強不息就是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們民族精神的重要組成部分,

中國是一個有著五千多年燦爛文明的國家,我們偉大的民族是一個不屈不撓、歷經(jīng)磨難而自強不息的民族。戰(zhàn)爭以來,我們中華民族不甘忍受恥辱,前赴后繼,用血肉長城驅(qū)逐了侵略者,譜寫了一曲曲悲壯的戰(zhàn)歌。中國歷史上,無數(shù)仁人志士又以他們的言行譜寫著自強不息的贊歌。

苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。越王勾踐雖被夫差所俘,卻沒有氣餒,而是臥薪嘗膽,自強不息,終于擊敗了吳國;漢代司馬遷雖受了宮刑,卻沒有放棄,而是發(fā)憤著書,終于完成了中國第一部紀傳體通史《史記》,對后世史學有深遠的影響。

“只要脊梁不彎,就沒有扛不起的山!”當年支撐著洪戰(zhàn)輝,而今又支撐著馬鵬飛那不彎的脊梁的不正是中華民族那堅忍不拔、自強不息的精神?

自強不息的精神早就滲透入了中華上下五千年的歷史長河中,在今天,這種精神更是激勵著我們勇敢地面對困難。自強不息,我們才不會自暴自棄;自強不息,我們才不會被困境打敗。不要因失敗而呻吟,不要因坎坷而自棄,我們要自強不息,傲立霜雪。

自強不息,其實就在我們身邊,它早已成為是我們生命的本色。還記得嗎?軍訓中,我們頭頂烈日、汗流浹背,有人暈倒了,可是醒來就馬上回到隊伍中;耳朵曬起泡了,胳膊曬脫皮了,搽上燙傷膏,再來;更不用說那被蚊蟲叮咬而紋絲不動,身體不適而堅持到底的,我們曾經(jīng)白皙而今黝黑的皮膚,我們腿上黑白分明的兩截,不都是我們自強不息的記錄嗎?

我們是幸運的,我們身處的不是馬鵬飛那么特殊的家庭,我們不必像他一樣早早地承擔起家中的重任。我們有這么優(yōu)秀的學習環(huán)境,我們身邊有那么多良師益友。

所以,不要慨嘆學習壓力大作業(yè)多,不要放大生活中的一點點困難,把學習生活中遇到的委屈升華為不屈,把失意改寫成奮斗,把困惑激發(fā)為拼搏。每個人心中都有一個夢,讓我們朝著夢想的方向,矢志不移地奮斗下去,以自強來鑄就明日的希望吧!

謝謝!

以自強不息為論題的演講稿篇2

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家下午好!我是八年級六班的李昕玥,很榮幸,我能代表我班參加這次演講比賽,我演講的題目是:少年當自強。

“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強……”早在百年前,梁啟超已經(jīng)發(fā)出了這樣的感慨,可是百年后的今天,我們這些少年們真的可以使國致富,使國強大嗎?正值青春年華我們,被稱為21世紀的接班人,是中華民族未來的希望,而我面對當今這個高速發(fā)展的時代,不禁捫心自問,我真的是一個合格的中華少年嗎?

“天行健,君子以自強不息。”霍去病17歲隨衛(wèi)青討伐匈奴,岳飛之子岳云16歲隨父出征,15歲的劉胡蘭面對敵人的鍘刀寧死不屈而英勇就義……這些中華民族的英雄少年都用自己的行動告訴我們一個道理——少年當自強。

可能有些同學在想,現(xiàn)在是和平年代,怎么成為英雄,怎么當自強?我認為,國家要發(fā)展,社會要進步,必須依靠我們青少年。為了自己的夢想,自己的未來,也需要少年自強。

做一個自強的少年,首先要有遠大的理想和抱負。有句話叫“有夢不覺征衣寒”,理想是一個人前進的動力?!爸静涣⑻煜聼o可成之事”,有了理想,我們才有奮斗的方向和動力。其次,少年要有不畏一切困難的勇氣和魄力。有勇氣的人才有信心。第三,少年還必須有堅忍不拔的毅力。惟堅毅者能遂其志,半途而廢的人總是與成功失之交臂,有志者事竟成。

如今是和平年代,我們過上了幸福的生活,許多少年成了溫室里嬌弱的花朵,一味地依賴父母,飯來張口,衣來伸手,這樣下去,難道要“東亞病夫”的恥辱再現(xiàn)嗎?難道這就是我們當今少年應有的表現(xiàn)嗎?和平年代的祖國雖然不需要我們在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣,但在經(jīng)濟與科技迅猛發(fā)展的今天,我們努力學好科學文化知識,強健我們的體魄,也是在為祖國做貢獻。

“少年強則國強”,我們是祖國的希望和未來,一定要奮發(fā)圖強,成為一個有為之人,將來為祖國做出應有的貢獻?!敖袢罩熑?,不在他人,而全在我們少年!”

我的演講到此結束,謝謝大家!

以自強不息為論題的演講稿篇3

這是一部生動易懂、耐人尋味的長篇少年小說,小說淋漓盡致地展現(xiàn)外來民工打工生活的艱辛,生動地刻了主人公心路坎坷和人生成長的歷程。突出表現(xiàn)了主人公自強不息、堅韌不拔的精神。

?山羊不吃天堂草》以“一群饑餓的山羊,面對一片片長的高貴誘人的“天堂草”,卻不肯低頭,若干天后,竟一只只壯烈地倒斃”貫穿全文,細致地描寫了主人公明子、黑罐、由于生活所迫,不得不跟隨“師傅”三和尚離鄉(xiāng)背井,到都市做家具謀生。雖然他們在老家是很有名氣的木匠,但是到城里后,住的卻是自己搭建的簡陋小窩棚;吃的則是飯店里剩下的飯菜,為此,黑罐還患了嚴重的貧血證。他們生活在人們的高傲、輕蔑、鄙夷的目光下,卻沒有一絲一毫的畏懼和自卑,相反,用智慧的雙手掙錢,養(yǎng)家糊口。作品透過生活的艱辛、世態(tài)的炎涼,刻畫了主人公心中的坎坷以及他們優(yōu)劣并存的所作所為,然而,整部作品回蕩的卻是歌頌道德和正義的昂揚旋律,高奏的是人格力量最終勝利的鏗鏘樂章。

16歲的明子離開故土、離開父母,獨自漂泊闖蕩、自我謀生,小小年紀承受了太多的艱辛,寒風凜冽和大雪中他要蹲著等活干,沒錢買衣服,仍要單薄地在寒冷中煎熬,與別的孩子對比,他們穿著溫暖的冬衣,盡情快樂地玩耍,在舒適的課堂里接受教育,面對如此艱辛的生活,明子沒有聽從師傅三和尚的錯誤指導工地偷沒人看管的木料,而是靠自己勤勞的雙手,堅強的意志和永不折服的信念,勇敢地面對生活,適應生活。

“經(jīng)歷是人生的寶貴財富,豐富的經(jīng)歷能夠磨練人的意志,艱辛的歷程能夠成就遠大的理想和偉大的事業(yè)?!爆F(xiàn)在的孩子有著過于幸福的生活,最缺乏的正是生活的磨練和堅強的意志,孩子們大都從小嬌生慣養(yǎng),象小皇帝一樣被疼著、寵著,衣來伸手、飯來張口、無憂無慮的生活,使他們根本體會不到明子的內(nèi)心感受,更想象不出明子生活的艱辛。往往經(jīng)受不住一個挫折、一次失敗、一句批評……這必將成為阻礙孩子快速成長的絆腳石。那么,讓我們的孩子讀讀《山羊不吃天堂草》吧,從明子的身上使我們的孩子感受到自己的幸福,有這么優(yōu)越的條件,為何不努力讀書呢?

我們的社會是競爭的社會,無論是工作還是學習,如果我們不努力,或許將來一無所獲,所以,我們要象明子一樣,有堅強不息、堅韌不拔的精神、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度,為我們的未來鋪上一條七彩的道路。

以自強不息為論題的演講稿篇4

俗話說“在大樹下乘涼真好。”但是,一棵大樹下庇護的樹苗,是長不出參天大柱的。同樣,人也是如此。凡事依賴社會、學校、家庭、他人而不求自立的人,是不會有所成就的。

現(xiàn)在的中國孩子真的需要自立了。我們忘了中日兒童夏令營的比賽了嗎?

日本人說:“這些中國孩子不是我們的對手?!毙涿鐩]有風雨是長不出參天大樹的。同樣,青少年沒有自力更生,沒有訓練,也不可能成為棟梁。

自力更生是生存的基礎,也是生活的前提。你可能還記得那篇聳人聽聞的報道,說一個學習成績優(yōu)秀的大學生因為照顧不了自己而輟學。當學校要求他復學時,他因為害怕從樓里掉下來自殺了。如果我們青少年不自立,我們將來就無法在這個競爭激烈的社會中生存。我們在哪里可以談論這些理想和成就,自力更生首先要有一點自覺精神,追求自力更生,努力擺脫父母的過度照顧,離開大樹的樹蔭,做自己的事。其次,要從小事做起,“為什么掃世界不掃房子?”我們應該先照顧好自己的日常生活和學習,然后學會奮斗,奮斗,競爭,實現(xiàn)自己的理想。

自力更生是一塊能激起你奮斗火花的石頭;自力更生是一團火,可以點燃你理想的小燈;自力更生是一盞燈,它能照亮你前進的漫漫長路;自力更生是帶領你攀登人生高峰的途徑。

作為21世紀的接班人,同學們,讓我們在廣闊的世界里追求自立,接受陽光的撫摸,接受風雨的洗禮,成長為國家的棟梁!

以自強不息為論題的演講稿篇5

大家都知道,在大自然中所遵循的是“適者”。只有很好掌握了的人,才能比較迅速地適應。先看小鷹的成長史吧。鷹媽媽給了小鷹第一次生命,然而第二次第三次生命卻要靠小鷹自己爭取回來,因為在鷹家族中,每一只小鷹要成長為雄鷹,都必須經(jīng)歷多次“鬼門關”,過了這些坎,才能獲得;一旦不能自立,將會被淘汰,這是鷹媽媽也為力的。小鷹在第一次脫毛時,這是第一道坎,這道坎完全是憑借著小鷹自己的毅志力去與生命抗橫的,在這場激烈抗衡過程中,那些不能自立,沒有毅力的小鷹就將被死神帶走,而那些具有頑強毅力,能獨在離開媽媽的而自立的小鷹才能下來。學會展翅高飛,是小鷹成為雄鷹的又一個坎。在歷練的時候,有時鷹媽媽要把小鷹推下山崖,如果小鷹沒有自立、自強的頑強意志,那就將。在動物界動物們需要自立、自強,在人類也同樣如此。

迪雖然一身輪椅相伴,不能“步足千里”卻可以“閱覽天下”。她在無指導的情況下,憑著頑強的毅力學會了三門外語,這對于一般人來說都是一件很不容易的事情,然而,迪卻憑著自立、自強的做到了。不僅如此,她在文學創(chuàng)作方面也有顯著成就,在她的作品中,我們可以很明顯地看出她那種自強不息,自立的性格。如果她不是一個自立的人,憑自己是殘疾人而依賴別人,靠父母,這樣子她會有今天的輝煌成就嗎?然而,在當今我們這個上,有一些人就是擁有極大依賴思想的人,他們被稱之為“啃老族”,大啃,小啃父母,整天游手好閑。這些游手好閑、吃了沒事干的人,他們大事做不來,小事又不愿做,整天無所事事,這樣的人就是一種極其缺乏自立的人,他們這些人不能,要靠父母或支援,然而父母也不能照看一輩子,別人的支援也是有限的,自己的本領才是無限的,這樣的人必將被所淘汰。希望這樣的人越少越好,不然,他們會像莊稼里的蝗蟲,堤岸上的白蟻。

為此,我們必須學會自立,學會自強,不要成為別人的包袱。然而,要想不成為別人的包袱,不被所淘汰,就必須從小學會自立。小時候幼兒園老師就告訴過每一位小朋友“自己的事情自己做”,到現(xiàn)在,我們都已長大就更應該自強,自立,爭做的有用人。