2022教師崗位競(jìng)聘演講稿范文9篇

時(shí)間:2022-06-16 作者:pUssy 演講稿

詳細(xì)的演講稿可以增強(qiáng)大家的自信心,得到更大的進(jìn)步和發(fā)展,對(duì)于演講稿來(lái)說(shuō),擁有清晰的思路是必不可少的,大家一定要遵循自己的內(nèi)心,下面是范文社小編為您分享的2022教師崗位競(jìng)聘演講稿范文9篇,感謝您的參閱。

2022教師崗位競(jìng)聘演講稿范文9篇

2022教師崗位競(jìng)聘演講稿范文1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家下午好!

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo),為我們青年教師的發(fā)展搭建展示自我、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。我是一個(gè)外表大大咧咧、敢說(shuō)敢干,但內(nèi)心縝密,有著一股不服輸、不安于現(xiàn)狀的這樣一名青年教師。今天我本著鍛煉、提高的目的,走上了競(jìng)聘的舞臺(tái)。

有人說(shuō),這樣的公選活動(dòng)就是一場(chǎng)大型游戲,而我們這樣的一線教師就是去充當(dāng)考試人數(shù)這個(gè)大分母中的一員,不可能成為幸運(yùn)的`那個(gè)分子。但我感覺(jué)有競(jìng)爭(zhēng)才能成長(zhǎng),有壓力才有動(dòng)力,關(guān)鍵是看參與者抱著什么樣的心態(tài)!即便我充當(dāng)了分母,那我也要做離分子最近的那一個(gè)!我認(rèn)為參與的過(guò)程本身就是一種鍛煉,經(jīng)歷也是一種財(cái)富。不管結(jié)果怎樣,我都會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。我競(jìng)聘的職位是教導(dǎo)副主任。如果成功,我會(huì)繼續(xù)努力;如果沒(méi)有成功,我會(huì)加倍努力。

在管城區(qū)公開(kāi)招聘教師考試中,我取得了數(shù)學(xué)組第三名的成績(jī),有幸實(shí)現(xiàn)了自己的教師夢(mèng)。走上工作崗位的前兩年,我在圃田鄉(xiāng)東周小學(xué)任教,擔(dān)任數(shù)學(xué)兼副班主任。當(dāng)時(shí)年輕的我初生牛犢不怕虎,積極工作,虛心學(xué)習(xí),在不太優(yōu)越的環(huán)境中能力得到了初步的鍛煉。

當(dāng)我調(diào)任到回民二小時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己才剛剛開(kāi)始成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)這四年的歷練,在領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)懷幫助下,借助學(xué)校的“藍(lán)青工程”,我快速成長(zhǎng)起來(lái)。從一個(gè)剛開(kāi)始連多媒體都不會(huì)熟練操作的毛頭丫頭到現(xiàn)在能輕松駕馭課堂,逐漸形成自己教學(xué)風(fēng)格的“區(qū)級(jí)骨干教師”;從一個(gè)剛開(kāi)始學(xué)生不把你放在眼里、家長(zhǎng)不屑的年輕班主任到現(xiàn)在得到學(xué)生、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)的“區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任”;從最初遇到困難挫折就糾結(jié)自己的選擇到現(xiàn)在堅(jiān)定自己的夢(mèng)想,站在競(jìng)聘舞臺(tái)上的我!

一路走來(lái),成績(jī)和榮譽(yù)的背后,我心存感恩:感謝領(lǐng)導(dǎo)的肯定和重用,感謝同事的扶持和幫助,更要感謝管城這片沃土成就我的夢(mèng)想。我始終堅(jiān)信:“能力強(qiáng)勝作多逼出來(lái)的;鐵肩膀是擔(dān)子重壓出來(lái)的!與其將希望寄托在客觀條件的改變上,不如將希望寄托在挖掘自身的潛能上!年輕,是我們擁有編織夢(mèng)想的時(shí)光!”

今天當(dāng)機(jī)遇再次來(lái)臨,我不能輕言“放棄”。我相信自己有能力勝任這個(gè)崗位。如果我有幸競(jìng)聘成功,我設(shè)想在以下幾個(gè)方面作出努力:

一、以身作則,帶頭示范,不斷提高自身素質(zhì)

俗話說(shuō):“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!薄昂捌粕ぷ樱蝗缱龀鰳幼??!币髣e人做到的,自己一定先做到;禁止別人做的,自己堅(jiān)決不做。

首先在工作上要勤勤懇懇,任勞任怨,不計(jì)得失,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心。其次要加強(qiáng)自身政治、文化、業(yè)務(wù)等各方面的學(xué)習(xí),努力使自己成為教育教學(xué)工作的領(lǐng)頭人。第三尋求教育教學(xué)改革的新路子,特別是在新課程背景下,更需要大膽摸索,勤于反思,積累經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新發(fā)展。樹(shù)立新課程改革意識(shí),用新的思維新的方法來(lái)從事教改工作。

二、適應(yīng)崗位職能變化,充當(dāng)好學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)中承上啟下的中堅(jiān)角色。

教導(dǎo)副主任既是學(xué)校工作的執(zhí)行者,又受理者。這就要求要有較強(qiáng)的溝通能力。相對(duì)于校長(zhǎng)來(lái)說(shuō),我是得力助手,要敢于說(shuō)話,大膽發(fā)揮參謀作用;相對(duì)于老師們而言,我是知心朋友,要善于發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,和老師們同甘共苦,同舟共濟(jì)。做好上情下達(dá)、下情上曉,成為校長(zhǎng)與老師們之間的橋梁和紐帶。

三、不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

在教學(xué)管理中,教導(dǎo)處要以生為本,以師為本,要嚴(yán)格而不失人性,嚴(yán)肅之中融入詼諧,營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng),積極進(jìn)取的工作氛圍。

首先立足校本,強(qiáng)化教研,倡導(dǎo)學(xué)習(xí)。

作為教導(dǎo)副主任,我一定要用心挖掘?qū)W校的各種資源,根據(jù)學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀,圍繞教學(xué)的重點(diǎn),積極引導(dǎo)教師全員參與,開(kāi)展校本教研及讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。我想把“在研討中發(fā)展,在反思中成長(zhǎng)”作為對(duì)老師們的目標(biāo)。積極開(kāi)展校本研修,組織各項(xiàng)活動(dòng):

1、組織教學(xué)理論學(xué)習(xí)與心得交流、教學(xué)反思交流、教學(xué)案例分析、階段測(cè)試質(zhì)量分析交流等等。

2、開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng),形成“備課——說(shuō)課——上課——反思——評(píng)課”一條龍的教學(xué)研討流程,以達(dá)到以教促研,以研促教,共同提高的目的。

3、還要抓專題研究,申請(qǐng)教研課題,成立實(shí)驗(yàn)小組,引領(lǐng)教師走專業(yè)發(fā)展的道路。

4、傾心營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,努力倡導(dǎo)“讓讀書(shū)成為師生習(xí)慣”活動(dòng),組織老師們閱讀教育著作,加強(qiáng)理論修養(yǎng),不斷更新觀念,拓寬視野。

第二:立足校情,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

狠抓一個(gè)中心:課堂教學(xué)。作為教導(dǎo)副主任要多聽(tīng)隨堂課,多開(kāi)展有目的,有針對(duì)性的聽(tīng)課交流活動(dòng),對(duì)課堂教學(xué)情況進(jìn)行分析,幫助老師們查找解決平時(shí)教學(xué)時(shí)存在的問(wèn)題,確保課堂教學(xué)質(zhì)量。

第三:以師為本,做好教師工作,不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中的一員,要千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)老師們的積極性,增強(qiáng)老師們的主人公意識(shí),還要樹(shù)立管理即服務(wù)的意識(shí),與老師們建立起相互尊重、理解、信任的良好關(guān)系,善于傾聽(tīng)老師們的意見(jiàn),虛心向老師們學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,既要懂得“高山仰止”,更能傾聽(tīng)“溪水靜音”。引領(lǐng)老師們走專業(yè)發(fā)展的道路,帶動(dòng)老師們?nèi)计鹱灾靼l(fā)展的激情,促進(jìn)教師貌同提高,幸福成長(zhǎng)!

最后我想說(shuō)的是“人生重要的,不是現(xiàn)在我站的位置,而是我的心所朝的方向!堅(jiān)定目標(biāo),努力前行!”我的演講到此結(jié)束,感謝大家的耐心聆聽(tīng)!

2022教師崗位競(jìng)聘演講稿范文2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,以及在座的各位同學(xué):

大家下午好!

在這里,首先,謝謝我們會(huì)同縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我們的關(guān)心,能在百忙之中抽空來(lái)看我們,心里真的很高興,很感動(dòng)。其次,謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們準(zhǔn)備今天的的講座,讓我們聚在一起。今天的講座對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是意義非凡的。

我叫_X,來(lái)自會(huì)同縣長(zhǎng)寨鄉(xiāng),畢業(yè)于長(zhǎng)寨鄉(xiāng)中心小學(xué)?,F(xiàn)在就讀于第一師范小教大專部549班。在第一師范的這四年,學(xué)到了很多,長(zhǎng)大了很多。大一時(shí)面對(duì)新環(huán)境,我并不害怕,在班上當(dāng)選了舞蹈課代表。大二當(dāng)選為團(tuán)支書(shū),負(fù)責(zé)管理班上團(tuán)支部事務(wù)?,F(xiàn)在是擔(dān)任著班上的組織委員,負(fù)責(zé)每月團(tuán)課的開(kāi)展,以及從大一開(kāi)始就擔(dān)任著寢室長(zhǎng)一職。由于在班上表現(xiàn)積極。2008年評(píng)為系級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員,09年再次評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員,再就是評(píng)為10年獲得優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào)。學(xué)校為了讓我們?nèi)姘l(fā)展,開(kāi)設(shè)了許多門我們之前沒(méi)有接觸的課程,比如:舞蹈、美術(shù)、鋼琴、計(jì)算機(jī)。

我選的是音樂(lè)專業(yè),學(xué)習(xí)舞蹈創(chuàng)編和鋼琴。我的學(xué)習(xí),一直以來(lái)比較嚴(yán)格的要求自己,提倡多參與學(xué)?;顒?dòng)。報(bào)了自考,爭(zhēng)取在畢業(yè)前拿到本科文憑。將學(xué)校要求過(guò)的科目都認(rèn)真完成,在此基礎(chǔ)上,自己又考了與教師有關(guān)的奧數(shù)過(guò)級(jí)證,并順利通過(guò)。自己呆在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間也不多了,滿打滿算也就8個(gè)月,我想在這倒計(jì)時(shí)多學(xué)些知識(shí),為自己的教育事業(yè)上打好基礎(chǔ)。本月11號(hào)就開(kāi)始在長(zhǎng)沙實(shí)習(xí)了,心里很激動(dòng),其實(shí)也期待好久了。因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)為的就是走上講臺(tái),向?qū)W生傳授知識(shí),同時(shí)也緊張。但不怕,第一次正式上講臺(tái)難免會(huì)緊張的,,丟面子就丟面子,正如他們說(shuō)的'面子就是拿來(lái)丟人的"。自己從小的理想就是當(dāng)一名教師,而現(xiàn)在自己也是選擇了教師這一職業(yè),我很喜歡教師這一稱呼,現(xiàn)在越來(lái)越靠近它,我相信自己會(huì)很努力的。也堅(jiān)信自己會(huì)取得很好的成績(jī)。還有會(huì)同的你們,我們一起加油!

2022教師崗位競(jìng)聘演講稿范文3

今天是我第一次作競(jìng)職演講,借助這次難得的競(jìng)崗機(jī)會(huì),我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái),展示自我,接受評(píng)判,我也想通過(guò)競(jìng)爭(zhēng),施加壓力,提高自己。

從_年任現(xiàn)職至今,我已基本熟悉教導(dǎo)處工作的職責(zé)和任務(wù),具有一定的教導(dǎo)處工作實(shí)踐經(jīng)歷,我雖沒(méi)有什么值得驕傲的資本來(lái)競(jìng)爭(zhēng)這一崗位,但我有一顆愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心,相信自己能做好這份工作。

我工作盡心:

教導(dǎo)處的工作忙而雜,每天總有許多的事情要去做,我有吃苦耐勞,默默無(wú)聞的敬業(yè)精神,不求聞達(dá)于人,只求每天能做些實(shí)實(shí)在在的事,為學(xué)校的教育工作出謀劃策,為教師們的教育教學(xué)提供力所能及的服務(wù)。同時(shí)我工作熱情高、干勁足。

我好學(xué)虛心:

接受新事物比較快,勇于實(shí)踐,具有開(kāi)拓精神。雖不能給大家增加獎(jiǎng)金,但是我能誠(chéng)懇地聽(tīng)取你們的意見(jiàn)和建議,熱忱地采納你們的合理建議,優(yōu)化完善教育教學(xué)管理模式。

我待人誠(chéng)心:

能用真情和愛(ài)心對(duì)待每一位同事,平等負(fù)責(zé)地落實(shí)每一項(xiàng)學(xué)校工作,協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng),明確服務(wù)意識(shí),以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,以有效的管理激勵(lì)人,以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。

如果競(jìng)聘成功,將在以下幾個(gè)方面努力做好本職工作:

1、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和學(xué)校遠(yuǎn)景發(fā)展目標(biāo),合理安排教育教學(xué)工作,制定切實(shí)可行的工作步驟,力爭(zhēng)使我校在西南街道位列上游。

2、努力了解每一位教師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,合理分配工作任務(wù),優(yōu)化我校的人力資源優(yōu)勢(shì),發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)的合力。

3、繼續(xù)推進(jìn)教師五認(rèn)真工作改革,完善學(xué)科質(zhì)量評(píng)估制度,盡力減輕教師重復(fù)機(jī)械的工作負(fù)擔(dān)。

4、不斷完善教育管理制度,堅(jiān)持原則,努力營(yíng)造高效低負(fù)的教育工作氛圍。

5、創(chuàng)新教科研運(yùn)作、管理機(jī)制,積極創(chuàng)造條件多讓教師外出聽(tīng)課,參與教學(xué)研討活動(dòng),與先進(jìn)學(xué)校和先進(jìn)教師零距離接觸。

作為競(jìng)聘上崗的參與者,我希望得到大家的支持,獲得成功,但我絕不會(huì)回避失敗,不管結(jié)果如何,都將“堂堂正正做人,兢兢業(yè)業(yè)做事?!?

2022教師崗位競(jìng)聘演講稿范文4

傳道、授業(yè)、解惑",這似乎是自古以來(lái)人們對(duì)教師角色的定位。除此次外,還有許多浪漫的回答,如教師是蠟燭照亮了別人,毀滅了自己;教師是春蠶,生命不息,吐絲不止;教師是瘦竹,虛心勁節(jié),綠意融融等。這些都是人們給予我們教師神圣的,最高的榮譽(yù)。在這第20個(gè)老師節(jié),我光榮地加入了老師的隊(duì)伍,成為了教師之家的一員。"情在左,愛(ài)在右,走在我生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花",這就是光榮的人民教師的寫(xiě)照,雖然我剛踏入崗位,涉世不深,但在我淺薄的認(rèn)知里,教師就像是一個(gè)變臉者,它具有多個(gè)面孔,多種角色。

教師是朋友,剛走上講臺(tái)的我們,身份雖然變了,但也只是從學(xué)校到學(xué)校(這是我們最純潔的樂(lè)園),看著天真無(wú)瑕、靈氣動(dòng)人的孩子,你難道忍心做一個(gè)"長(zhǎng)者",居高臨下,讓他們伏首稱臣。非也非也,我們只有靠近他們,傾聽(tīng)他們的心靈世界,做他們的"朋友",為他們提供機(jī)會(huì)、材料,作他們的后盾,支持他們的"工作",我們才能走入他們的世界。

教師是演員,杜威曾說(shuō)過(guò)"孩子是天生的模仿家",所以我們得隨時(shí)留意自己的儀表,談吐舉止。因?yàn)槲覀兟唤?jīng)心的一句話,一個(gè)動(dòng)作都會(huì)影響到孩子,不管有啥高興事,煩心事,都必須把它關(guān)到門外,然后輕裝上陣,始終用微笑來(lái)迎接孩子,構(gòu)造情節(jié),選擇內(nèi)容,用你的情緒去感染孩子,引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)、探索,享受其中的樂(lè)趣。在其過(guò)程中,你可以喜形于色,怒不可遏,這是因?yàn)楹⒆拥哪挲g特點(diǎn)需要我們這么做,讓孩子強(qiáng)烈地感受到喜怒哀樂(lè)。當(dāng)然,你得記住要把握一個(gè)度。做到這些教師豈不就是演員,只是演員的陣地在舞臺(tái),教師的陣地在講臺(tái)罷了。不管講臺(tái)還是舞臺(tái),都渴望贏得掌聲與喝彩。人非圣賢孰能無(wú)過(guò),這就得學(xué)會(huì)包裝自己。當(dāng)然我并不提倡所有的一切都得"演",在有些時(shí)候應(yīng)該允許有點(diǎn)瑕疵存在,這就是以人為本,人性的教育,我們?cè)试S孩子存在錯(cuò)誤,我想也應(yīng)該允許教師的孰人之過(guò)吧!

教師是模特,孩子有三分之一的時(shí)間在學(xué)校度過(guò),除了父母的影響外,影響最大的就是教師了。也許有人會(huì)說(shuō)"我崇拜的歌星、影星是某某某",但你們是否忽略了這樣的心聲"這是我們老師說(shuō)的","老師,我最喜歡了",聽(tīng)到這些,難道你不為之光榮嗎?我在心中對(duì)自己無(wú)聲地肯定"我是光榮的人民老師"。

老師是咨詢師,隨著機(jī)會(huì)的發(fā)展,我們不難發(fā)現(xiàn)有心理問(wèn)題的人越來(lái)越多,因?yàn)椴还苁谴笕诉€是孩子,正在經(jīng)受著高壓電?,F(xiàn)今是獨(dú)生子女的時(shí)代,思想活躍但又過(guò)于任性,心里承受能力差是獨(dú)生子女存在的問(wèn)題,再加之受機(jī)會(huì)上各種觀念的影響,于是在人際關(guān)系、情感、心理等方面的問(wèn)題愈加突出,這就需要教師的細(xì)心開(kāi)導(dǎo)、耐心解答、正確誘導(dǎo);教師作為咨詢師還有一方面就是退幫助家長(zhǎng)更了解孩子,培養(yǎng)孩子。

教師還是復(fù)雜的個(gè)體勞動(dòng)者。既是腦力勞動(dòng)者,又是體力勞動(dòng)者。據(jù)調(diào)查在理想的職業(yè)調(diào)查中,教師不在其列,這是為什么呢?

①壓力大。這壓力來(lái)自多方面,如社會(huì)壓力,家長(zhǎng)的壓力,上級(jí)的壓力等;

②這是一項(xiàng)時(shí)間活。因?yàn)榻處煹墓ぷ骶哂羞B續(xù)性,不像企業(yè)員工一出工廠就是完事兒,而教師的工作不僅在學(xué)校,而且還延續(xù)到了個(gè)人休息的時(shí)間;

③教師的報(bào)酬和付出存在差距,這特別是對(duì)于合同人員而言的;

④在身體健康方面,教師患病的比率較大,容易得職業(yè)病。

雖然存在著諸多的問(wèn)題,但身在其職,要愛(ài)在其位,看著自己一批又一批的學(xué)生,聽(tīng)著一聲又一聲的呼喚,望著那信任、求知的眼神,等到你桃李芬芳,難道你會(huì)計(jì)較這些嗎?讓我們?yōu)?我們是光榮的人民教師"而自豪!

2022教師崗位競(jìng)聘演講稿范文5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

大家下午好。我叫_,是_縣_學(xué)校的一名小學(xué)語(yǔ)文教師。很高興能在這里與這么多教學(xué)精英見(jiàn)面,也很榮幸來(lái)參加小學(xué)語(yǔ)文骨干教師工作室首席骨干的競(jìng)選,今天,我之所以來(lái)參加這次競(jìng)聘,一、我喜歡這份工作;二、我相信我也有能力勝任這份工作。下面我將從:我的基本情況、我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、我的工作思路三個(gè)方面進(jìn)行演講。

首先我來(lái)談一下我的基本情況:

我出生于____。

在教育教學(xué)上,我所授的課也多次獲的好評(píng):____X。

在科研、論文著作方面,我的X份科研報(bào)告也分別榮獲縣級(jí)X等獎(jiǎng)和市級(jí)X等獎(jiǎng);還撰寫(xiě)教育教學(xué)論文多篇,其中一篇在《_教育》上發(fā)表,一篇在CN刊物《科研創(chuàng)新》上發(fā)表。

通過(guò)以上這些基本情況,大家可以看出我是一名積極上進(jìn)的優(yōu)秀的教師,但我知道這些榮譽(yù)只代表了過(guò)去,對(duì)于將來(lái),它應(yīng)是更大的動(dòng)力和壓力。這需要我在以后的教學(xué)中,不斷反思、糾正、深入、創(chuàng)新,以便做出更多的成績(jī),來(lái)回報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持和信任。

其次,我來(lái)談一下我的競(jìng)選優(yōu)勢(shì)

一、精通網(wǎng)絡(luò)。自從__年開(kāi)始接觸電腦,迄今已有X年的時(shí)間,在這X年的時(shí)間里,我深刻的感受到電腦在生活、工作、學(xué)習(xí)中的重要。特別是__年_月,全縣中小學(xué)各學(xué)科在新浪博客建立了教育教學(xué)交流平臺(tái)后,更讓我受益匪淺,并積極地在小學(xué)語(yǔ)文博客中發(fā)表文章X篇。除新浪博客外,我還開(kāi)通校訊通博客,由于它屬于私人管理,所以我對(duì)校訊通的管理要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于新浪博客,到目前為止,我已在校訊通發(fā)表博客X篇,點(diǎn)擊率達(dá)到X次,并時(shí)常關(guān)注校訊通的在線課堂、學(xué)科測(cè)評(píng)及閱讀樂(lè)園,還經(jīng)常到其他優(yōu)秀老師的空間去做客,并由此結(jié)識(shí)了一大批潛心于教育的同行們,雖然地處天南地北,但我們可以盡情地進(jìn)行網(wǎng)上交流,共同探討教學(xué)過(guò)程中問(wèn)題,共同進(jìn)取、共同提高。

二、我愛(ài)學(xué)習(xí)。一個(gè)人從上路、到成長(zhǎng)、再到成熟,這整個(gè)過(guò)程就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程,只有不斷的學(xué)習(xí)才能不斷的完善自己,提高自己。雖然我現(xiàn)在還不夠優(yōu)秀,但是,通過(guò)學(xué)習(xí),我一定會(huì)越來(lái)越出色,這點(diǎn)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心,只要給我機(jī)會(huì),我一定會(huì)還大家一份驚喜!

接下來(lái)我要談的是我的工作思路:

成立骨干教師工作室的宗旨就是建立一個(gè)共同學(xué)習(xí)教育理論、研究教學(xué)方法,交流教學(xué)心得,切磋教學(xué)技藝的平臺(tái)。假如我競(jìng)聘成功,我將從以下幾個(gè)方面做好工作。

1、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。盡快熟悉骨干教師工作室的各項(xiàng)業(yè)務(wù),認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,永葆一顆進(jìn)取心。

2、要輻射全體。通過(guò)工作室這一交流平臺(tái),充分調(diào)動(dòng)每一位骨干教師的積極性,有效提高骨干教師的專業(yè)化發(fā)展水平,以點(diǎn)帶面促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)而推動(dòng)全縣整體教育的發(fā)展。

3、要體現(xiàn)特色。通過(guò)飛信、QQ群、工作室等交流平臺(tái),多與諸位骨干教師交流,并舉辦豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)。如:聽(tīng)評(píng)課、說(shuō)課、同課異構(gòu)、外出學(xué)習(xí)、建立友好學(xué)校、友好班級(jí)……充分挖掘每一位骨干教師的潛力和才能,建立真正有特色、有品質(zhì)的工作室。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:我相信,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和高度重視下,骨干教師工作室的建立,定能促進(jìn)我縣全體教師的共同提高,我更相信,因?yàn)橛辛宋铱h眾多優(yōu)秀教師的參與,我縣教育事業(yè)更會(huì)蒸蒸日上、大放異彩!

2022教師崗位競(jìng)聘演講稿范文6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們:

大家,下午好!

首先,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次展示自己的機(jī)會(huì)。

我叫趙_,今年37歲。_年畢業(yè)于_大學(xué)物理教育專業(yè),后自修_大學(xué)電子工程專業(yè)本科,_年取得高級(jí)中學(xué)物理教師資格證。畢業(yè)后,在_市_高級(jí)中學(xué)工作兩年,_年加盟_,從事高中物理教學(xué)工作至今,擔(dān)任多年的教研組長(zhǎng),現(xiàn)任高三年級(jí)理綜組大組長(zhǎng)。

我之所以今天能勇敢地站在這次先進(jìn)教師競(jìng)聘臺(tái)上,除了有點(diǎn)自信本人的工作態(tài)度和成績(jī)之外,更主要的是因?yàn)槲乙恢眻?jiān)守著這樣的兩則信條:一是無(wú)夢(mèng)想者就不會(huì)有追求,就不敢去競(jìng)爭(zhēng);二是不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,不想當(dāng)先進(jìn)教師的教師也不是好教師。

點(diǎn)滴成績(jī),再接再厲

1、教學(xué)論文(我撰寫(xiě)的論文分別在國(guó)家、省、市的雜志上發(fā)表或在各級(jí)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng))

2、教學(xué)比武(我在仙桃市八中上示范課得到好評(píng)、在全市物理優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比武中獲一等獎(jiǎng),還記得武校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)一臺(tái)電腦用于辦公,謝謝尊敬的武校長(zhǎng))

3、競(jìng)賽輔導(dǎo)(我輔導(dǎo)的學(xué)生在物理競(jìng)賽中取得國(guó)家三等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng)并獲得全國(guó)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng))

4、各類先進(jìn)(我連續(xù)被仙桃市教育局評(píng)為“高考備考先進(jìn)教師”和被_評(píng)為“_年感動(dòng)_十大優(yōu)秀教職工”)

回顧在_十二年的教學(xué),具體在以下幾個(gè)方面是值得我今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

一、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),將自身素養(yǎng)提高到一個(gè)新起點(diǎn)

作為一名人民教師,從走上教育崗位的第一天起,我熱愛(ài)教育事業(yè),堅(jiān)持“教書(shū)育人,誨人不倦”的古訓(xùn)。時(shí)時(shí)以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地工作,以校為家,熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同事。

為了不斷提高自己的政治素養(yǎng)和教學(xué)水平,適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求,我不會(huì)錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以提升自身素質(zhì)的機(jī)會(huì),積極參加學(xué)校組織的師德師風(fēng)培訓(xùn)和省市組織的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),反思自己的不足。

在平時(shí)的教學(xué)中,我經(jīng)常從圖書(shū)室借閱《中學(xué)物理教學(xué)參考》和《中學(xué)物理教與學(xué)》等雜志,并將好的教學(xué)方法應(yīng)用到自己的教學(xué)中去,還將新的教學(xué)教法復(fù)印、整理作為資料保存。

二、積極參加課改,將科研能力提升到一個(gè)新高度

教研是集體的行為,必須發(fā)揮教研組內(nèi)每個(gè)人的聰明才智。我們都知道一群人才能走的更遠(yuǎn)的道理,所以理化生三科老師要加強(qiáng)學(xué)科之間的溝通,我們要打整體戰(zhàn),將理科綜合成績(jī)提升到一個(gè)新高度。

物理組堅(jiān)持每周四下午第八節(jié)為集體備課時(shí)間,主要內(nèi)容是四備:

(1)備單元的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn);

(2)備教材的前后聯(lián)系;

(3)備突破重點(diǎn)、難點(diǎn)的措施;

(4)備本單元學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律方法、技巧。

_學(xué)校大力推行的“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”,是實(shí)踐已經(jīng)證明了的一種高效課堂教學(xué)模式。我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是:學(xué)習(xí)、理解、實(shí)踐,最終發(fā)展它。它符合現(xiàn)代教學(xué)論和哲學(xué)理論,符合“循序漸進(jìn),因材施教,學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則,面向全體學(xué)生,培優(yōu)補(bǔ)差,把新課改的“自主,合作,探究性學(xué)習(xí)”的要求落到了實(shí)處,并處理好了這三者之間的關(guān)系。課堂上,學(xué)生在老師指導(dǎo)下緊張、愉快地學(xué)習(xí),人人當(dāng)堂完成作業(yè),完成教學(xué)任務(wù),為大面積提高教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

所以說(shuō),教研的終極目的是讓學(xué)生成長(zhǎng)、讓教師提高、讓學(xué)校發(fā)展。

三、全力投入教學(xué),將教學(xué)水平提高到一個(gè)新水準(zhǔn)

教學(xué)是一個(gè)學(xué)校最中心的活動(dòng),也是一個(gè)學(xué)校的生命線。教師要在教學(xué)上很下功夫!

備課方面,我努力鉆研教材,考試大綱,教學(xué)的重難點(diǎn)。做到備教材,備學(xué)生,備資源,為后階段的集體備課提出自己的解決思路和辦法。

教課方面,我實(shí)踐“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。按“導(dǎo)、思、議、展、評(píng)、測(cè)”六環(huán)節(jié)授課,讓學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),大力推行小組合作,實(shí)行“兵教兵”,讓學(xué)生成為課堂的真正主人,老師則循循善誘,做學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。

輔導(dǎo)方面,學(xué)生學(xué)習(xí)是有差異的,這就需要對(duì)個(gè)別學(xué)生因人而異個(gè)別輔導(dǎo)。注重先開(kāi)導(dǎo)思想,再解決問(wèn)題,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決學(xué)習(xí)困難。三(8)班楊倩同學(xué)物理基礎(chǔ)不好,八月考成績(jī)不理想,我找到她,告訴她一定要調(diào)整自己的心態(tài),從基礎(chǔ)題開(kāi)始突破,上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后多提問(wèn)。通過(guò)這次談心,她上課聽(tīng)課更認(rèn)真了,有問(wèn)題主到到辦公室來(lái)問(wèn)我,提高了她學(xué)習(xí)物理興趣,為提高物理成績(jī)走出了第一步。

教學(xué)反思方面,教學(xué)反思是指教師對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐的再認(rèn)識(shí)、再思考,并以此來(lái)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平。我一直以來(lái)堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思。講完一節(jié)課后,我或多或少對(duì)教學(xué)有一點(diǎn)想法,在教案上寫(xiě)上一兩句話,為以后的改進(jìn)教學(xué)提供第一手材料。

以上三點(diǎn)是我對(duì)十多年教學(xué)工作的總結(jié)。無(wú)論最后的競(jìng)聘結(jié)果如何,我都會(huì)勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地工作。

相信通過(guò)大家的共同努力,_的明天將更加美好!

2022教師崗位競(jìng)聘演講稿范文7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評(píng)委:

大家好!

我是一名熱血燃起的青年教師,對(duì)于這份蓬勃的事業(yè)而言,我想我有著不一樣的目標(biāo)和想法。但是跟大家一樣的是,我和大家都有一個(gè)同樣的目標(biāo),那就是將我們這份教師事業(yè)更好的發(fā)展下去,繼承下去,為更多的孩子開(kāi)辟一些更好的道路。因此,教師這份事業(yè)的意義是重大的,也是我們每一名教師應(yīng)該去堅(jiān)持和努力的部分。在這里,我堅(jiān)持起自己的初心來(lái),想要為這一份偉大的事業(yè)奉獻(xiàn)出一些自己的價(jià)值和光亮,為此競(jìng)選這一個(gè)崗位,希望各位領(lǐng)導(dǎo)以及評(píng)委能夠根據(jù)我的表現(xiàn)進(jìn)行投票,非常感謝大家。

作為一名青年教師,我很榮幸自己有這樣的機(jī)會(huì)參加這次競(jìng)選,其實(shí)很多人都是想去闖一闖更高的一些關(guān)卡,但是大家往往沒(méi)有這樣的勇氣和決心,所以往往阻礙大家前進(jìn)的,不是自己沒(méi)有目標(biāo),而是在這個(gè)目標(biāo)上,你沒(méi)有最應(yīng)該具有的堅(jiān)勇,這才是最關(guān)鍵的一部分,也是直接影響我們成長(zhǎng)的一個(gè)關(guān)鍵部分。

為此,在這次得知可以競(jìng)選這個(gè)崗位時(shí),我義無(wú)反顧的邁出了這一步,這就像登山一般,如若你沒(méi)有勇敢的邁出腳步,你不會(huì)知道山頂?shù)木吧嵌嗝吹慕k麗,你也不會(huì)知道,能夠走向山頂?shù)娜艘部偸橇攘葻o(wú)幾。所以我愿意為自己發(fā)聲,也希望能夠得到這些證明自己的機(jī)會(huì),去證明自己的力量和能力。

在教學(xué)上,雖然我現(xiàn)在很年輕,但是我有一套自己的教學(xué)方式。每個(gè)教師都應(yīng)該有一項(xiàng)自己獨(dú)立的教學(xué)方式,這對(duì)于教師的個(gè)人成長(zhǎng)是很重要的。有時(shí)候?qū)σ环菔聵I(yè)的忠誠(chéng)并不是表現(xiàn)在對(duì)它的熱愛(ài)和努力,而是表現(xiàn)在我們是否愿意在這份工作上去花費(fèi)自己的思考和時(shí)間。很多事情,只要我們不去想只去做,這的確是可以堅(jiān)持很久的。但是這種沒(méi)有思想的堅(jiān)持毫無(wú)意義,所以想要讓堅(jiān)持更有意義,請(qǐng)一定要去勤思考,知道自己到底要什么,時(shí)間不是用來(lái)浪費(fèi)的,而是用來(lái)創(chuàng)造的。把握好自己的每一步,才是進(jìn)步的前提。

這次競(jìng)選這個(gè)崗位,我有信心。作為一名青年教師,我的確有一些部分還不完善,但是將來(lái)時(shí)光漫長(zhǎng),我一定可以慢慢的改正過(guò)來(lái),直到讓自己、讓大家滿意的那一刻。我會(huì)嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求執(zhí)行工作,在今后嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待每一件事情,直到達(dá)到一個(gè)更好的效果為止!

2022教師崗位競(jìng)聘演講稿范文8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師們:

大家下午好!

一位教育家說(shuō)過(guò):“如果想使教育給教師帶來(lái)歡樂(lè),使每一天上課不至于單調(diào)乏味,就請(qǐng)你把每個(gè)教師引入研究的幸福之路?!蔽蚁M芡ㄟ^(guò)自己的努力讓更多的教師踏上這條幸福之路、享受之路?;诖恕H,我來(lái)了!

給我點(diǎn)陽(yáng)光,我想讓咱們北山更燦爛!給我點(diǎn)顏色,我想讓咱們北山更多彩!給我個(gè)舞臺(tái),我想讓咱們北山名聲更響亮!給我一點(diǎn)微波,我想讓咱們北山輻射更強(qiáng)!給我點(diǎn)調(diào)料,我想讓咱們北山人的教學(xué)、生活更甜、更香!

我姓名夏先全,今天,我的心情很激動(dòng)——因?yàn)槲矣?分鐘擁有這個(gè)舞臺(tái)!我更有點(diǎn)膽顫心驚,因?yàn)槲覍ⅠR上進(jìn)行我人生的又一個(gè)第一次跨越——競(jìng)聘教科室副主任,下面我將從三個(gè)方面進(jìn)行我的競(jìng)聘演講。

一、工作主要經(jīng)歷:

我于__年畢業(yè)于四川師范大學(xué)生物教育本科專業(yè),獲學(xué)士學(xué)位,20_年~20_年7月在潼南塘壩中學(xué)任教、20_年以“人才引進(jìn)方式”來(lái)到咱們北山中學(xué)任教至今,20年的教學(xué)生涯中教過(guò)2屆初中畢業(yè)班、_屆高中畢業(yè)班,16年半班主任工作,先后任過(guò)備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、綜合組長(zhǎng)、教科員、永川區(qū)高中生物中心備課組成員、骨干教師、在培重慶市骨干教師。現(xiàn)為中學(xué)生物一級(jí)教師。

二、參加競(jìng)聘的原因:

1、源于感恩、源于責(zé)任:

_年我被北山賞識(shí)、接納,接下來(lái)的日子我在北山這個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、歷練、成長(zhǎng),我遇到了好領(lǐng)導(dǎo)、好伯樂(lè),同時(shí)還有一同戰(zhàn)斗的同事們給我無(wú)私的幫助和關(guān)心、支持;我是北山的一員,北山榮我榮,北山衰我恥,我希望我這一滴水融于北山這個(gè)團(tuán)隊(duì)中并發(fā)揮更大的功效,為北山的興旺發(fā)達(dá)貢獻(xiàn)自己一分力量。

2、源于學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思后對(duì)心得的分享、交流、展示大舞臺(tái)的渴望:

還記得文理學(xué)院、江北區(qū)、渝北區(qū)、大渡口區(qū)、璧山等相繼慕名來(lái)我校交流分享、還記得我在教職工大會(huì)上的一次交流、兩次論壇、還記得我設(shè)計(jì)的試卷講評(píng)課、《愛(ài)悠悠、恨悠悠》的感言譽(yù)滿重慶市高中生物界;還記得我的教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃演講《我為特色教師申請(qǐng)專利》從幾江、涪陵講到彭水、綦江……一路走來(lái),幾多困惑,幾多實(shí)踐,幾多收獲,幾多感慨!我不是名師名家,可我有很多粉絲!希望你們和我一道去享受那樣的舞臺(tái)!

3、源于我曾經(jīng)也是教困者、也是教累者,我渴望將自己在教學(xué)中的思考點(diǎn)滴“普度眾生”:

多年來(lái)的教學(xué)生涯,從一個(gè)體力勞動(dòng)教師轉(zhuǎn)化為探究型、享受型教師,我一直致力于“我的教學(xué)我的生活,享受課堂享受生活”的課堂設(shè)計(jì)與實(shí)踐,我想讓大家一起輕松愉快地享受教學(xué)如同輕松愉快的享受生活。

4、源于我愛(ài)思考、愛(ài)實(shí)踐探索、愛(ài)撰文分享,有較強(qiáng)的科研能力:

撰寫(xiě)了十多篇文章,先后獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng);重慶市二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng);永川區(qū)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),在永川教育上發(fā)表文章一篇;先后參加過(guò)理科審美化實(shí)驗(yàn)課題等幾個(gè)課題的研究;參加潼南縣“初中數(shù)學(xué)青年教師大練兵”獲二等獎(jiǎng);指導(dǎo)青年教師楊玥、張光玉等獲得永川區(qū)“新課改,展風(fēng)采”活動(dòng)三個(gè)一等獎(jiǎng)。在咱們北山優(yōu)秀教師太多,我不是最優(yōu)秀的,但我可能是最積極、最勤奮的學(xué)習(xí)者,思考者、實(shí)踐探索者之一。

三、我的工作設(shè)想

假如我競(jìng)聘成功,我將做到“有位有為,以為立位”。

現(xiàn)在,我向大家談?wù)勎夜ぷ髂繕?biāo)及具體想法:

教科室是學(xué)校教育科研的管理機(jī)構(gòu),教科室副主任在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌下,配合學(xué)校教務(wù)處、德育處等各部門,負(fù)責(zé)全校教育教學(xué)科研活動(dòng)的組織和管理工作。

2022教師崗位競(jìng)聘演講稿范文9

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家上午好!我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講。

我是一名工作在教學(xué)一線的老師大專,小學(xué)高級(jí),_市骨干教師,三證一歷符合要求,普通話為二級(jí)甲等,計(jì)算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級(jí)證。現(xiàn)已執(zhí)教_年,我競(jìng)聘的崗位是語(yǔ)文教師,我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€(gè)優(yōu)勢(shì):

一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心

我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。沒(méi)有鮮花陪伴,沒(méi)有掌聲共鳴,沒(méi)有豐厚的收入,沒(méi)有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深愛(ài)著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠(chéng)的交流著,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

二、我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)

自參加工作以來(lái),我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。在全國(guó)、省、市、區(qū)論文競(jìng)賽中,多次獲獎(jiǎng)。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識(shí)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

三、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

我深知語(yǔ)文教師在學(xué)?;緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用,明確語(yǔ)文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范,明白語(yǔ)文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,悟出并實(shí)踐過(guò)較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我,讓我在兩年間連續(xù)帶兩個(gè)畢業(yè)班,畢業(yè)班成績(jī)突出,其中屆畢業(yè)生在全區(qū)畢業(yè)生摸底測(cè)試中取得了第一名的好成績(jī)。我也因此兩次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。年被評(píng)為先進(jìn)教育工作者,年被評(píng)為優(yōu)秀教育工作者。在_年的年度考核中均被評(píng)為優(yōu)秀。

四、我有較強(qiáng)的工作能力

在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù),把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生的信條,保持作為教師的言行和風(fēng)度,踏實(shí)教學(xué),關(guān)愛(ài)學(xué)生。經(jīng)過(guò)這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高,完全能勝任語(yǔ)文教學(xué)工作。

五、我有較好的年齡優(yōu)勢(shì)

我正當(dāng)青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強(qiáng),能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。

假如我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗,我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平。

1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況,在順應(yīng)課改潮流的前提下,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2、結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,配合學(xué)校的校本教研,設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,從而有效的提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護(hù)學(xué)校良好形象,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,在工作中保持動(dòng)力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心、有決心搞好語(yǔ)文教學(xué),我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的學(xué)生,用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的課堂,執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛(ài)的老師這一行,為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。