在思想?yún)R報(bào)里大家可以寫(xiě)對(duì)某些事物的認(rèn)識(shí),也可以表明自己的態(tài)度,務(wù)必做到實(shí)事求是、腳踏實(shí)地,思想?yún)R報(bào)其實(shí)就是我們對(duì)自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)或工作做出的分析,范文社小編今天就為您帶來(lái)了思想?yún)R報(bào)優(yōu)秀教師5篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
思想?yún)R報(bào)優(yōu)秀教師篇1
尊敬的黨組織:
日月如梭,轉(zhuǎn)瞬即逝,不知不覺(jué)在芳小工作已將近兩年,兩年來(lái),芳小的人文思想之甘泉正慢慢注入我的靈魂,讓我越來(lái)越有斗志,越來(lái)越有干勁,從而使自己從容的接人待物,自信的處理工作生活,逐步走向成熟!這些離不開(kāi)單位濃濃的文化氛圍和人性管理,離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師們無(wú)私的幫助和指導(dǎo),離不開(kāi)自己求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。認(rèn)真回顧這一年的工作歷程,暢想自己明天工作藍(lán)圖,感慨頗多,情不自抑,訴諸筆端。
首先,總結(jié)過(guò)去,汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
(一)思想方面
俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,一年來(lái)我一直在各方面嚴(yán)格要求自己,積極地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的教育書(shū)籍,認(rèn)真學(xué)習(xí)師德八條,努力提高自身教育素養(yǎng)。但是,一年來(lái)卻忽略了個(gè)人的教育總結(jié),思想沉淀。
(二)工作方面
由于我第一次擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)工作,沒(méi)有小學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),又面臨著教育改革。面對(duì)首次接觸的孩子面孔和小學(xué)數(shù)學(xué)教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,我在積極參加學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,我認(rèn)真鉆研新大綱吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流自主探究勇于創(chuàng)新等能力,取得了可喜的效果。當(dāng)然由于經(jīng)驗(yàn)不足,還存在很多教育管理上的漏洞,有待我進(jìn)一步探索。
(三)工作紀(jì)律方面
我迅速融入到芳小特有的工作氛圍中,生怕因?yàn)樽约旱男傅。茐牧朔e極向上的工作環(huán)境。在工作中,我尊敬領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),工作學(xué)習(xí)任勞任怨對(duì)人真誠(chéng)熱愛(ài)學(xué)生人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
(四)個(gè)人成長(zhǎng)方面
一年來(lái),我認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)提供的每個(gè)鍛煉機(jī)會(huì),得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可:1擔(dān)任學(xué)校通訊員發(fā)稿件;2榮獲實(shí)驗(yàn)小學(xué)20_年度青年教師師德演講第一名;3和學(xué)校教育伙伴代表教育系統(tǒng)參加菏澤市反腐倡廉知識(shí)大獎(jiǎng)賽,榮獲第二名的好成績(jī);4被領(lǐng)導(dǎo)派往杭州,學(xué)習(xí)全國(guó)先進(jìn)教育理念,收獲頗豐;5指導(dǎo)孩子發(fā)表了30余篇作文。
其次,暢想未來(lái),設(shè)計(jì)未來(lái)藍(lán)圖。
(一)積極向黨組織靠攏,不斷提高自己的思想覺(jué)悟。
(二)踏實(shí)工作,搞好教學(xué),組織好班級(jí)管理,搞好領(lǐng)導(dǎo)同事及學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)系,打出自己的教育品牌。
(三)迅速站穩(wěn)講臺(tái),積極向名師學(xué)習(xí),向芳小“教壇新秀”邁進(jìn)。
(四)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),積淀教育反思,力爭(zhēng)快出多出教育成果。
總而言之,時(shí)代在向前發(fā)展,我要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,在教育教學(xué)的工作實(shí)踐中,要以開(kāi)放的心靈,不斷追求,不斷鞭策自己努力向上,不斷超越自我發(fā)展自我,在知識(shí)能力師德綜合素質(zhì)方面都要不斷提高新境界,達(dá)到新的高度。
匯報(bào)人:
_年_月_日
思想?yún)R報(bào)優(yōu)秀教師篇2
敬愛(ài)的黨組織:
自從被確定為入黨積極分子以來(lái),經(jīng)過(guò)黨的教育和培養(yǎng),我深刻地領(lǐng)悟到了我們黨的進(jìn)步性、先進(jìn)性和代表性,對(duì)黨的認(rèn)識(shí)有了深層次的提高,從心里感覺(jué)到整個(gè)人的素質(zhì)提高了,視野開(kāi)闊了,為人民服務(wù)的決心增強(qiáng)了。下面,我就忠誠(chéng)地向黨組織匯報(bào)近期的工作、學(xué)習(xí)、思想等方面的情況。
我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位,高舉鄧小平理論偉大旗幟,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想,全面貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),認(rèn)真履行崗位職責(zé),有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,在大是大非面前,我能做到旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定。
作為一名教師,我始終把“教書(shū)育人、為人師表”作為己任,把成為學(xué)者的教師作為自己的目標(biāo),孜孜追求。我認(rèn)為勤勤懇懇工作、認(rèn)認(rèn)真真做事,為自己
的教育事業(yè)打好基礎(chǔ),為孩子的發(fā)展奠定基礎(chǔ)是最重要的。在日常工作和生活中,我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,改好每一次作業(yè),做好每一次家訪,關(guān)心每一個(gè)孩子,在奉獻(xiàn)中品味著快樂(lè),在奉獻(xiàn)中收獲著喜悅。
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快,只有不斷學(xué)習(xí)、不斷提高,才不會(huì)面臨落伍的可能。在工作之余,我不斷提高自身的思想水平和業(yè)務(wù)水平,多讀書(shū)、多鉆研、多和黨內(nèi)同志及身邊的教師談心交流。在工作中,我注意積累,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后用心思考、解決。
以上是我在工作、學(xué)習(xí)、思想等方面的匯報(bào)。今后,我將繼續(xù)以身邊的優(yōu)秀黨員為榜樣,嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。請(qǐng)黨組織進(jìn)一步考驗(yàn)我!
此致
敬禮!
匯報(bào)人:_
20_年_月x日
思想?yún)R報(bào)優(yōu)秀教師篇3
敬愛(ài)的黨組織:
自從我向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)至今已經(jīng)兩年了,在您的引導(dǎo)下,我對(duì)黨組織有了更加深刻的認(rèn)識(shí),我不斷積極地向黨組織靠攏,是您的關(guān)心和愛(ài)護(hù),讓我在自己的人生道路上,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),在工作崗位上,堅(jiān)定自己的教育信念,規(guī)范自己的教育行為,做好自己的工作。我認(rèn)為,共產(chǎn)黨員要具有先進(jìn)性。
首先是思想的先進(jìn)性。要保證思想的更新,觀念的更新。思想支配人的行為,思想先進(jìn),就能促成觀念更新。因此我主要做好以下三方面的學(xué)習(xí)。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想等黨的先進(jìn)理論以及黨的各種方針、政策,深刻領(lǐng)會(huì)黨的各類文件精神,做到從思想上和黨保持一致。同時(shí)關(guān)注時(shí)事新聞,對(duì)于黨的各項(xiàng)新的政策、決策加以了解和堅(jiān)決執(zhí)行。二是加強(qiáng)品德修養(yǎng)。不斷提高自身涵養(yǎng),做一個(gè)有道德的人。三是加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高自己的文化水平和教育教學(xué)能力。
其次是行為要先進(jìn)。我時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。本學(xué)期,我服從幼兒園分配,擔(dān)任中班班長(zhǎng)職務(wù)。從大班到中班,教學(xué)內(nèi)容發(fā)生了變化,我并不是很熟悉中班幼兒的年齡特點(diǎn)和中班的教材內(nèi)容,教學(xué)中需要花很多時(shí)間來(lái)鉆研教材,常常要花費(fèi)很多工作之外的時(shí)間,但是為了能把教學(xué)工作做好,我毫無(wú)怨言,只要能讓我的孩子們學(xué)到知識(shí),學(xué)得快樂(lè),再繁瑣、復(fù)雜的工作,我總是盡心盡力做好各項(xiàng)工作,并在工作中力求創(chuàng)新,同時(shí)親近幼兒,研究幼兒;展現(xiàn)自我,樹(shù)立威望。
自從申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨組織以來(lái),我時(shí)時(shí)反思自己的行為:自己的言行離一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)還有多遠(yuǎn),能不能成為一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員?一定要不斷提高自身整體素質(zhì),增強(qiáng)工作責(zé)任心,改進(jìn)工作作風(fēng),提高工作效率。本學(xué)期班長(zhǎng)的工作開(kāi)展的很順利,我時(shí)刻嚴(yán)格地要求自己,同時(shí)自己首先起帶頭作用,要求別人做到的,自己首先把它做好。
在今后的工作與學(xué)習(xí)中,我還會(huì)一如既往地努力,爭(zhēng)取讓自己早日成為一個(gè)合格黨員。
此致
敬禮!
匯報(bào)人:
20_年_月_日
思想?yún)R報(bào)優(yōu)秀教師篇4
尊敬的黨組織:
我叫___,十三年的教學(xué)工作中,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不被身邊的黨員教師們愛(ài)崗敬業(yè)的精神所感動(dòng)。他們將一生獻(xiàn)給了教育事業(yè),工作中不斷的耐心幫助我成長(zhǎng),是我學(xué)習(xí)的好榜樣。我更加榮幸能加入到光榮的黨組織。但與他們相比,我所做的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我不會(huì)辜負(fù)黨組織的信任,會(huì)一如既往的為黨的教育事業(yè)加倍努力工作。
下面我向黨組織匯報(bào)我的思想、工作等情況。
作為一名黨員,思想一定要同黨組織保持一致。我努力學(xué)習(xí)新黨章,用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦,與時(shí)俱進(jìn),實(shí)事求是,在工作中踐行"三個(gè)代表"重要思想。按照黨章要求去做,處處以師生利益為出發(fā)點(diǎn),為師生辦實(shí)事,辦好事。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨組織的各項(xiàng)決議,維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律,積極響應(yīng)黨組織的號(hào)召,努力完成黨組織交給的任務(wù)。立足本職,愛(ài)崗敬業(yè),努力工作,認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),提高自己的服務(wù)技能,不怕苦,不怕累,不計(jì)較個(gè)人得失,時(shí)時(shí)以工作為重,處處以身作則。密切聯(lián)系群眾,關(guān)心和幫助周圍的同志們一道努力工作,共同進(jìn)步。
我擔(dān)任著12個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作。雖然信息技術(shù)屬于非中考學(xué)科,但它在人生旅途上的重要意義是毋庸質(zhì)疑。因此在教學(xué)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材教法,將建構(gòu)主義教學(xué)理論引入課堂,以傳授學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)自學(xué)與創(chuàng)新能力為宗旨,并收到一定效果。年輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)的flash動(dòng)畫(huà)《克隆的傳說(shuō)》獲__市學(xué)生電腦作品三等獎(jiǎng),年輔導(dǎo)__同學(xué)設(shè)計(jì)的《拒絕塑料袋》網(wǎng)站獲__市學(xué)生電腦作品一等獎(jiǎng)并已被選送到河北省參賽。
我還擔(dān)任網(wǎng)管員工作。網(wǎng)管員的工作頭緒多,首先是校園網(wǎng)站的制作與維護(hù)。校園網(wǎng)站是展示學(xué)校風(fēng)采的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。為了更好的建設(shè)好校園網(wǎng)站,我選用了動(dòng)易模板作為網(wǎng)站基礎(chǔ)并及時(shí)升級(jí)更新,保證網(wǎng)站展示最新的校園動(dòng)態(tài)信息。為了突出網(wǎng)站特色,更好的服務(wù)于教育教學(xué),我特別在網(wǎng)站上開(kāi)設(shè)了校園視頻欄目,收錄了校內(nèi)校外優(yōu)質(zhì)課以及名家講座的錄像。雖然這項(xiàng)工作耗時(shí)費(fèi)力,但我會(huì)堅(jiān)持做到。
由于我校網(wǎng)絡(luò)是去年新建設(shè)的,都是我所不熟悉的新型設(shè)備,又趕上局域網(wǎng)內(nèi)arp病毒泛濫,使得網(wǎng)絡(luò)管理很困難。為了解決這些問(wèn)題,我查閱多種電腦網(wǎng)絡(luò)資料,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),利用核心交換機(jī)為校內(nèi)每臺(tái)電腦做了ip和mac地址綁定等工作,初步解決了arp斷網(wǎng)問(wèn)題。為了做好網(wǎng)絡(luò)信息安全工作,每天都要做全校每臺(tái)電腦的上網(wǎng)日志記錄工作,并定期查看有無(wú)惡意攻擊等行為。
由于學(xué)校的電腦和多媒體數(shù)量多,所以出故障的情況也較多,但每遇到報(bào)修,我都會(huì)抓空及時(shí)解決,保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。特別是在自己對(duì)電器維修一竅不通的情況下也敢挑重?fù)?dān),向有經(jīng)驗(yàn)的李主任等教師學(xué)習(xí)電教維修方法,力爭(zhēng)做到電教維修不求人,為學(xué)校盡量節(jié)省開(kāi)支。
我還做好教師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作,多年來(lái)培訓(xùn)教師學(xué)習(xí)辦公軟件、flash動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)及多媒體使用等,為教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)打下基礎(chǔ)。
此外,對(duì)于學(xué)校交付的臨時(shí)性工作我也都認(rèn)真對(duì)待,積極完成,即使占用休息時(shí)間也毫無(wú)怨言。比如本學(xué)期先后有信息技術(shù)畢業(yè)會(huì)考、中考報(bào)名、中考報(bào)志愿等工作,每次都要重做服務(wù)器系統(tǒng),并對(duì)每臺(tái)學(xué)生機(jī)進(jìn)行調(diào)試,工作量大,有時(shí)做系統(tǒng)一次都做不好,要做幾次才能調(diào)試到狀態(tài)。
通過(guò)多年的努力工作,我取得了一些成績(jī):20__年《圖文并茂》獲河北省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),評(píng)為開(kāi)平區(qū)優(yōu)秀教師、開(kāi)平區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干部、唐山市先進(jìn)教學(xué)工作者;年《利用現(xiàn)代教育技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力》收入《中小學(xué)創(chuàng)新教育理論與實(shí)踐》,評(píng)為唐山市中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)個(gè)人;年評(píng)為開(kāi)平區(qū)優(yōu)秀骨干教師,《直面非典》發(fā)表于《教育信息技術(shù)》;年《歷的名人》獲唐山市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng);年《制作多媒體演示文稿》獲第五屆全國(guó)信息技術(shù)整合課一等獎(jiǎng)。
雖然我取得了一定的成績(jī),但我深知,是黨教育了我,培養(yǎng)了我,是唐山市稅東中學(xué)這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體支持了我,鼓勵(lì)了我。一滴水只有融入大海才不會(huì)干涸,一個(gè)人只有融入集體才能發(fā)出自身的光和熱。我會(huì)一如繼往地辛勤耕耘,為黨的教育事業(yè)無(wú)悔奉獻(xiàn),直到永遠(yuǎn)。
此致
敬禮
匯報(bào)人:__
20__年_月_日
思想?yún)R報(bào)優(yōu)秀教師篇5
尊敬的黨組織:
我做為一名體育教師,成為黨員積極分子已經(jīng)有一段時(shí)間了,我在平時(shí)的工作中積極努力,思想進(jìn)取,并認(rèn)真對(duì)待工作,加強(qiáng)實(shí)際調(diào)研工作,并及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校體育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)中學(xué)體育教學(xué)長(zhǎng)期存在著一些問(wèn)題。眾所周知,體育教育必須始終樹(shù)立"健康第一"的理念,青少年只有有了健康的體魄,將來(lái)才能報(bào)效祖國(guó)和人民,而青少年健康體魄的獲得主要來(lái)源于學(xué)校體育;可是目前的實(shí)際情況是,體育科目是社會(huì)上被人們最為忽視、最缺乏了解的學(xué)科,在絕大多數(shù)家長(zhǎng)的心目中,體育是所學(xué)學(xué)科中副科中的副科,僅僅是因?yàn)橹锌伎颇恐畜w育還占有一定的分?jǐn)?shù),我在學(xué)校初二學(xué)生中隨機(jī)找了一些學(xué)生做調(diào)查,發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為上體育課的目的是為了中考的體育分?jǐn)?shù)。
我作為中學(xué)體育教學(xué)的一名工作者,在吞下這苦果的同時(shí),也冷靜的進(jìn)行了分析。我認(rèn)為出現(xiàn)這種情況最主要的一點(diǎn)就是我們對(duì)體育教育的目的沒(méi)有明確?;蛘哒f(shuō)當(dāng)前中學(xué)體育教育的目的被異化了,偏離了。我國(guó)學(xué)校體育過(guò)去一般只強(qiáng)調(diào)階段效益,即學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的效益,伴隨著"終身體育"對(duì)我們的影響,人們對(duì)作為終身體育關(guān)鍵環(huán)節(jié)的學(xué)校體育,提出了在進(jìn)一步提高階段效益的同時(shí),必須十分重視其長(zhǎng)遠(yuǎn)效益,并將二者緊密結(jié)合起來(lái)的新要求。在實(shí)踐中,人們已經(jīng)在接受并重視用這種思想并用來(lái)指導(dǎo)學(xué)校體育的改革,特別是隨著新課程的改革,學(xué)校體育已開(kāi)始重視培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣、獨(dú)立鍛煉身體的能力、終身鍛煉身體的意識(shí)、態(tài)度、習(xí)慣、注意提供有意義的運(yùn)動(dòng)消遣手段與方式、滿足學(xué)生運(yùn)動(dòng)精神娛樂(lè)等方面的追求與享受、為學(xué)生的終身體育奠定基礎(chǔ)等內(nèi)容。
學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)和學(xué)習(xí)對(duì)象的一種力求趨近或認(rèn)識(shí)的傾向。古今中外許多教育家、科學(xué)家都強(qiáng)調(diào)興趣在學(xué)習(xí)過(guò)程中的作用??鬃诱f(shuō):"知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。"愛(ài)因斯坦說(shuō):"興趣是最好的老師。"如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣呢?只有教師在教學(xué)過(guò)程中與學(xué)生積極主動(dòng)、共同發(fā)展,處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系,注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性,引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下,主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。做為學(xué)校的體育教師,我認(rèn)為在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)實(shí)現(xiàn)以下幾個(gè)方面的教學(xué)行為轉(zhuǎn)變,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。
一、由重"模式化"向重"個(gè)性化"轉(zhuǎn)變
常常會(huì)有這么一現(xiàn)象,有的體育教師教了幾十年書(shū),上過(guò)幾十節(jié)課,似乎覺(jué)的自己形成了定型化的教育模式。但要問(wèn)他的體育教學(xué)特點(diǎn)有哪些,又很難說(shuō)清,這是相當(dāng)一部分教師的現(xiàn)狀。新的體育教學(xué)觀念要求體育教師應(yīng)樹(shù)立特色意識(shí),形成教學(xué)個(gè)性,也就是說(shuō)體育教師在深入鉆研體育教材的基礎(chǔ)上要敢于突破教材,創(chuàng)造性地開(kāi)展體育教學(xué)工作。這里的創(chuàng)造性主要指。
(1)在教材處理上,體育教師要使書(shū)本上的知識(shí)"活"起來(lái)。也就是說(shuō),教師要針對(duì)教材、學(xué)生心理特點(diǎn)作一番科學(xué)的藝術(shù)處理。從而形成可操作的教學(xué)思路。例如在籃球的單手肩上投籃教學(xué)中,可針對(duì)學(xué)生喜歡球星和喜歡看比賽的心理,講解籃球投籃的發(fā)展史及單手肩上投籃在比賽中的重要性。這樣的教材藝術(shù)處理可使學(xué)生更投入地學(xué)習(xí)籃球。
(2)在優(yōu)化教法上,體育教師在吃透教材的基礎(chǔ)上,需要進(jìn)行教法的設(shè)計(jì)和加工,克服組織形式上的模式化。如教師進(jìn)行初二男生的跨欄跑教學(xué),單元的前半部分,教師先采用游戲法讓學(xué)生跨越不同形狀、不同高度的障礙物,充分體驗(yàn)跨越障礙進(jìn)行比賽的樂(lè)趣;隨后逐漸轉(zhuǎn)入跨欄跑教學(xué)階段,學(xué)習(xí)中讓學(xué)生自定目標(biāo),并向各自的目標(biāo)挑戰(zhàn),體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;單元的后半部分,教師組織學(xué)習(xí)小組間的比賽,采用超過(guò)自己最好成績(jī)的比例作為得分的相對(duì)評(píng)價(jià)方法,各小組內(nèi)自定比賽的策略,互相幫助,爭(zhēng)取勝利。最后,單元結(jié)束時(shí)教師讓學(xué)生寫(xiě)出學(xué)習(xí)的體會(huì),總結(jié)學(xué)習(xí)成果并以此加深學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣的體會(huì)。
(3)在個(gè)性風(fēng)格上,教師應(yīng)遵循體育教學(xué)規(guī)律,并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行突破和創(chuàng)新。這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性就能得到充分的發(fā)揮。如教師在第一學(xué)期的開(kāi)始階段,讓學(xué)生兩人一組輪流設(shè)計(jì)一堂課,并在教師指導(dǎo)下,擔(dān)當(dāng)課中一半時(shí)間的教學(xué)。學(xué)生首先要根據(jù)教師提出的基本要求將設(shè)計(jì)出來(lái)的教案交教師批改,教師批發(fā)后交還給學(xué)生備課,上課時(shí),教師進(jìn)行必要的指導(dǎo)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期后,每個(gè)學(xué)生都擔(dān)任過(guò)一節(jié)課的教學(xué),同學(xué)們也在相互的配合中知道了應(yīng)如何主動(dòng)地學(xué)習(xí),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和創(chuàng)造能力。
二、由重"結(jié)果"向重"過(guò)程"轉(zhuǎn)變。
所謂重結(jié)果就是教師在體育教學(xué)過(guò)程中只重視教學(xué)的結(jié)果,而有意無(wú)意壓縮了學(xué)生對(duì)新知識(shí)學(xué)習(xí)的思維過(guò)程。所謂重過(guò)程就是教師在體育教學(xué)過(guò)程
中把教學(xué)重點(diǎn)放在過(guò)程、放在提示知識(shí)形成的規(guī)律上,讓學(xué)生通過(guò)感知-概括-應(yīng)用的思維過(guò)程去發(fā)現(xiàn)真理、掌握規(guī)律。從教學(xué)角度上講,重結(jié)果輕過(guò)程的教學(xué)只是一種形式上走捷徑的教學(xué),它排斥了學(xué)生的思考和個(gè)性,這實(shí)際上是對(duì)學(xué)生智慧的扼殺和個(gè)性的摧殘。新課程倡導(dǎo)在體育教學(xué)過(guò)程中,教師要注意揭示動(dòng)作技術(shù)的形成過(guò)程,暴露學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)的思維過(guò)程,從而使學(xué)生在體育學(xué)習(xí)過(guò)程中思維得到訓(xùn)練,形成正確技術(shù)動(dòng)作的能力及各方面的能力得到全面發(fā)展。如教師在進(jìn)行高一的跨欄跑教學(xué)中,單元按課題"什么是跳欄、跨欄、跑欄","跨欄為什么要攻欄"、"攻欄的要素"、"如何練習(xí)攻欄的動(dòng)作"、"你的同伴的攻欄動(dòng)作如何"等相互有關(guān)聯(lián)的問(wèn)題,放在8個(gè)課時(shí)的單元中進(jìn)行教學(xué)。如第三節(jié)課時(shí),課題是"攻欄的要素",教師先讓學(xué)生測(cè)量自己起跨點(diǎn)到欄的距離和下一欄第一步著地點(diǎn)與欄的距離,以誘導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知攻欄的技術(shù)結(jié)構(gòu),在實(shí)地驗(yàn)證和討論中得出攻欄與速度、身體柔韌性與技術(shù)之間的關(guān)系,使學(xué)生找到練習(xí)的方向,并實(shí)踐了如何理性地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程與方法。
總之,體育教師在體育教學(xué)過(guò)程中要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念:體育教學(xué)不應(yīng)看作是一種目的,而應(yīng)是"終身體育"的基礎(chǔ)。要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí),讓學(xué)生充分享受到體育的樂(lè)趣。請(qǐng)黨組織時(shí)刻考驗(yàn)我,我會(huì)爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的。
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