省文明學(xué)生主要事跡8篇

時間:2024-02-25 作者:Animai 事跡材料

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省文明學(xué)生主要事跡8篇

省文明學(xué)生主要事跡篇1

同學(xué)是我校五年級、的一名班干部。作為一名班干部,她能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),老師不在時,主動維護(hù)好班級的紀(jì)律,對于不文明的行為敢于及時勸阻,并能每天堅持主動安排好全班的值日工作,督促值日生完成打掃任務(wù)。團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),在這方面,全校的老師和同學(xué)都很認(rèn)可,大家都夸她有同情心、有愛心。

在本學(xué)期,她們班級開展了一個以小組為單位的“快樂小伙伴”勞動競賽,由她親自組織,安排這項活動,在老師的幫助下,效果很好,同學(xué)們都很愿意參加,通過這樣的活動,大大提高了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)進(jìn)取,奮發(fā)向上的精神。在班級開展的豐富多彩的活動中,她多次主持班隊會,開展了如“為教師喝彩”慶教師節(jié)文藝會,以及“我的未來與夢想”主題班會,并且表演了詩歌朗誦等節(jié)目。

(六年級的學(xué)生),很有自己的一番生活和學(xué)習(xí)的道理。她不僅班級管理工作完成得出色,而且各學(xué)科成績也很優(yōu)秀,她很自信,她深信這樣一句話:天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學(xué)習(xí)上苦下功夫,上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,不懂就問,刻苦鉆研。努力學(xué)習(xí)每一門功課,不斷提高個人素質(zhì)。語文是她的特長,老師也發(fā)現(xiàn)了這個閃光點,派她做語文課代表,這既是老師對她的信任,也是對她的考驗。為了不辜負(fù)老師和同學(xué)的期望,每天她都堅持準(zhǔn)時收好語文作業(yè)。學(xué)習(xí)上遇到難題的時候,她就和同學(xué)們共同探討,取長補(bǔ)短。在她的帶動下,經(jīng)過全體同學(xué)們的共同努力,她的語文成績一直在班級名列前茅,因此,她也獲得了很多的榮譽(yù),如:?!叭脤W(xué)生”、“拾金不昧好少年”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”等光榮稱號。

同學(xué)(四年級的學(xué)生)能夠積極負(fù)責(zé),主動加入到學(xué)校衛(wèi)生檢查隊伍中來,檢查隊員們的個人衛(wèi)生、紀(jì)律、文明行為等各方面的情況,及時發(fā)現(xiàn)并阻止校園內(nèi)不良現(xiàn)象的發(fā)生。在學(xué)校里,她是同學(xué)們的榜樣,回到家,她更是一名出色的好孩子,主動幫助父母干家務(wù),認(rèn)真、獨立完成家庭作業(yè),還練書法、學(xué)圍棋,堅持自己的事情自己做,并堅持做好。如今當(dāng)我們在藍(lán)天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀,那就是她,她說:“我要在共青團(tuán)的搖籃里起飛,去追求我的理想,我能行”。

省文明學(xué)生主要事跡篇2

xx刻苦好學(xué)、勤奮上進(jìn),對待學(xué)習(xí)他一絲不茍,課堂上他積極思考、敢于質(zhì)疑,大膽發(fā)問,并有一股可貴鉆勁兒和韌勁兒;作為老師的小助手,他會盡心盡力地做好每一件老師交待的事情。

在家里,他尊重長輩、孝敬父母,經(jīng)常承擔(dān)力所能及的'家務(wù)勞動。在學(xué)校,他見到老師會主動問好,幫助有困難的同學(xué);從不在樓梯上追逐打鬧,輕上樓,靠右行。不攀折花木、踐踏草坪;不大聲喧嘩、亂丟雜物;不在墻上蹬踢、亂畫;不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫;保持教室、校園整潔美麗。

他酷愛讀書,視書他最誠摯朋友。從幼兒園起,他就閱讀《格林童話》《故事大王》等刊物,每逢節(jié)假日,就到市圖書館汲取知識的養(yǎng)分。不僅如此他還喜歡把自己讀過、最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽;閱讀開闊了他的眼界。

他開朗大方,熱情友好,能與每一位同學(xué)和諧相處。是同學(xué)們的好朋友,是老師的小助手。

“在家做個好孩子,在校做個好學(xué)生”是他的座右銘。相信他將以此為目標(biāo),一步一個腳印,向著更美好的明天前進(jìn),以自己的實際行動來感染周圍的同學(xué),不斷的超越自我,做一個名副其實的文明禮儀好少年。

省文明學(xué)生主要事跡篇3

我叫xxx,今年10歲,是xx小學(xué)四年級三班的一名班干部。擔(dān)任班長的職務(wù),是校園大隊的文娛委員。為班級爭奪了不少榮譽(yù),積極參加校園組織的各項活動,深得老師的喜愛和同學(xué)的愛戴。

我有著優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,老師交代的事情總能做好,各科成績一向在年級名列前茅,一向排在年級的前五名。我很愛讀書,利用書本來開闊視野,從自然科學(xué)到天文知識,我都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了我自身的眼界,同時也提高了我的寫作潛力,我的每次作文都被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳閱,還在一次校園組織的作文比賽中奪得了滿分。作為校園的`大隊工作者,我總是盡職盡責(zé),老師交代的任務(wù)總是盡力完成到最好,并用心創(chuàng)新,為班級乃至校園的其他同學(xué)分擔(dān)工作,被同學(xué)稱為“不擺架子的班長”。我微笑著迎接困難,微笑著應(yīng)對每一個同學(xué),課間我總能和每一個同學(xué)和諧相處,相信只要團(tuán)結(jié),就沒有困難。雖然我和同學(xué)的關(guān)系是如此的好,但我也公私分明。如果他們犯了錯,我不會包庇,而是耐心的當(dāng)起品德小老師,耐心地給他們講道理。

從紅領(lǐng)巾廣播站播音員到校園各種活動的主持人,我經(jīng)過了相當(dāng)多的努力和提高,在同學(xué)的心目中樹立了榜樣的光輝,在學(xué)習(xí)、本職工作、課外發(fā)展等都取得了輝煌。近年來,我曾獲校園、區(qū)級乃至國家的書法提名,在的區(qū)級藝術(shù)節(jié)比賽里得到榮譽(yù)證書。在三星好少年活動中連續(xù)獲得兩個智慧章,在新組織的3h活動中獲好習(xí)慣之星,獲口算比賽第一名……

我在校園舉辦的進(jìn)社區(qū)活動中,用心參與,表現(xiàn)良好,熱心幫忙同路的

小組成員,謙虛請教有經(jīng)驗的五、六年級成員,并為一些樓道內(nèi)的居民著想,將報紙和信放在伸手可及的地方。與小組成員合作順利,時常為他們出謀劃策,大家分工明確,既保證了質(zhì)量,又保證了速度。在送信送報紙的過程當(dāng)中,對過往的居民微笑、打招呼已成了“何雨晴小組”的專利。就因這樣,當(dāng)?shù)鼐用裰饾u認(rèn)識了我;就因這樣,我每年在此項活動中都獲得了“文明服務(wù)小使者”的稱號。

每個月初,我都會盡我的努力,幫忙宣傳委員作黑板報;幫同學(xué)上網(wǎng)搜集禮儀資料。同時擔(dān)任著紀(jì)律和衛(wèi)生檢查的我,也會對自己的崗位寸步不離,協(xié)助本版的紀(jì)律委員和衛(wèi)生委員完成任務(wù)已是家常便飯。并且,我還是校園鼓號隊的小镲演奏員。另外我還經(jīng)常協(xié)助老師完成各項工作,被老師稱為得力的小助手。

我以后還要再接再厲,努力完善自己,更加嚴(yán)格的要求自己,使自己成為更加優(yōu)秀的一名少先隊員。

省文明學(xué)生主要事跡篇4

六(5)班現(xiàn)有學(xué)生45名,我們將共同走過新的一年,時間的考驗和事實的歷練,證明我們是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體;是一個奮發(fā)向上,勇于挑戰(zhàn)的集體;是一個有著強(qiáng)大凝聚力、創(chuàng)造力的集體;是一個“一步一個腳印,腳踏實地走出自我”的集體!

班級是學(xué)生參加學(xué)習(xí)活動的主要陣地。良好班風(fēng)的形成,是與班主任善于培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣分不開的。學(xué)習(xí)生活常規(guī)管理得好,可以培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。因此我便將自己的工作重點放在建立良好學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)風(fēng)建設(shè)上。

一、創(chuàng)設(shè)良好的班級文化氛圍。

教室是師生共同學(xué)習(xí)、生活的場所,為使它能夠具有鮮明的思想性和教育性,激勵孩子們不斷進(jìn)取。開學(xué)之初,我鼓勵每位學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。將學(xué)生確定的個人奮斗目標(biāo)、座右銘、每次考試分?jǐn)?shù)統(tǒng)計表張貼在學(xué)生的課桌上,教室張貼著學(xué)校的規(guī)章制度、上課參與課堂細(xì)則,以及很多人性管理的警語、提示語和每日必修課---學(xué)生宣誓詞。內(nèi)容豐富多彩,思想性強(qiáng),形式新穎活潑。成為學(xué)生參與班級管理、提高道德修養(yǎng)的陣地。隨著他們的成長,這些逐漸被學(xué)生視為自己班級生活的組成部分,起到潛移默化的作用。

二、設(shè)立學(xué)生成長檔案記錄薄。

六(5)班建立了13大項的班級公約,設(shè)置了班級常規(guī)記錄簿,記錄班級的各項常規(guī)和好人好事;設(shè)置評比制度,每周對記錄情況進(jìn)行落實評選出助人、勞動、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等標(biāo)兵。成立了精誠團(tuán)結(jié)的班干部集體,對不良現(xiàn)象批評教育。在班內(nèi)形成了講學(xué)習(xí)、講正氣、講文明的良好風(fēng)尚。

三、構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。

課堂外,與學(xué)生打成一片,了解他們的心理,做他們的知心朋友。課堂上,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,用自己的幽默和風(fēng)趣消除學(xué)生對老師的戒備心理,形成了師生間亦師亦友的良好關(guān)系。開學(xué)的第一天我就公開了電話號碼及qq號,方便學(xué)生及家長與班主任的聯(lián)系。并公開向?qū)W生承諾:“在學(xué)校任何事情都可以找我!”形成了師生之間的和諧平等關(guān)系,做到師生的相互理解、相互關(guān)心、相互體諒,使班級學(xué)生有了長足的進(jìn)步。

四、積極組織參加第二課堂活動。

通過參加第二課堂活動來增強(qiáng)班級的向心力、凝聚力,真正做到心往一處想,勁往一處使。在學(xué)校舉辦的拔河比賽獲得第一名、書法繪畫比賽團(tuán)體二等獎、廣播操比賽第一名、朗讀比賽團(tuán)體二等獎,良好的班級風(fēng)貌得到了大家的一致好評。

五、著力培養(yǎng)一支團(tuán)結(jié)得力的班干部隊伍。

要把班級建設(shè)成一個團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的班集體,必須有一支團(tuán)結(jié)得力的班干部隊伍。在班級管理上,我能夠從不同角度和側(cè)面激發(fā)每位學(xué)生參與班級管理的工作熱情,讓班級的每位學(xué)生會管、愿管。我能夠知人善任,雖然我的班干部學(xué)習(xí)不是最好的,但管理絕對是一流的;制定了班委職責(zé)并張貼在教室中,讓班干部會管、愿管;在班內(nèi)闡明班干部是班主任的得力助手,希望大家配合,也是對班主任的配合,為班干部樹立了形象和自信心。六(5)班之所以能夠成為一個積極向上、求實進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛的集體,與本班有一支凝聚力強(qiáng)、熱忱為大家服務(wù)、極具榜樣示范作用的優(yōu)秀班干部隊伍有關(guān)。本學(xué)年度以來我班多次榮獲鎮(zhèn)校文明班集體的稱號。我也多次被評為優(yōu)秀班主任。

六、從班級實際情況出發(fā),開展多種形式的活動,加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育、感恩教育、文明禮儀教育等。

我充分利用周會、班會、主題活動等學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,向?qū)W生闡述道理、啟迪心智,體會家長和老師的良苦有心。注重“兩操”管理,每操集合必提要求、必講紀(jì)律,從實際生活出發(fā)教育學(xué)生、感化學(xué)生。從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手多層面、多方位、多渠道、多形式地開展了“環(huán)保小標(biāo)兵”、“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”、“今天我當(dāng)家”等班級活動,讓學(xué)生從中受到教育、得到啟迪。

七、注重培優(yōu)幫差,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

學(xué)生以學(xué)為本,農(nóng)村學(xué)生來源復(fù)雜,程度參差不齊,針對實際情況我十分注重培優(yōu)幫差。根據(jù)掌握的情況及學(xué)生愛好,通過“找對手”、組建“互幫互助小組”、“一幫一”等活動。形成了“后進(jìn)趕先進(jìn),先進(jìn)帶全面”、“互幫互助”的學(xué)習(xí)風(fēng)尚,適時找學(xué)生談心、溝通,確立個性化的目標(biāo),有針對性給以方法指導(dǎo)、能力訓(xùn)練,促使學(xué)生的個性特長充分得到發(fā)展。我班在期中、期末考試中取得鎮(zhèn)校前三名的優(yōu)異成績。

八、嚴(yán)格控制學(xué)生流失。

在控制流失上我采取及時溝通、及時了解、及時解決,防患于未然。我采取排查、談心、家訪、校信通、打電話等構(gòu)建多種平臺,與學(xué)生家長進(jìn)行溝通,建立良好的家?;ネɑバ?,取得較好的成果。開學(xué)初,我班史楠同學(xué)由于生病耽誤課程,影響了學(xué)習(xí),產(chǎn)生了輟學(xué)的念頭。經(jīng)過三番五次的談心,家訪以及電話溝通,通過種種方法排除了該生心理障礙,病情得到有效控制,終于使其安心的坐在教室里。一年以來,我所帶的班級不但沒有流失,還在原有的基礎(chǔ)上增添了2人。

在過去的幾個月里我強(qiáng)忍椎間盤脫出的疼痛,起早貪黑,辛辛苦苦,兢兢業(yè)業(yè)。在過去的幾個月里我和我的45名學(xué)生一起有過歡笑;有過淚水。這是一個團(tuán)結(jié)友愛,積極向上的班集體。每一位同學(xué)都在不斷努力充實自己,完善自己。這一切,傾注了六(5)班全體老師為之付出的辛勤勞動和心血。但,我們清醒地認(rèn)識到所取得的成績已成為過去,今后我們將一如既往,從嚴(yán)要求,繼續(xù)向更高的目標(biāo)邁進(jìn),爭創(chuàng)新的輝煌。

省文明學(xué)生主要事跡篇5

我的名字叫xx,今年九歲了。我勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異、積極上進(jìn)、開朗自信、全面發(fā)展、素質(zhì)良好、工作積極、富有熱情、關(guān)心集體、遵守規(guī)則、懂得感恩、樂于助人。在家里尊敬長輩、孝敬父母;在學(xué)校尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),在社會講究社會公德、誠實守信;是一個講文明懂禮貌的`好學(xué)生。

事例一:我們小區(qū)有幾個做衛(wèi)生的阿姨負(fù)責(zé)打掃各棟樓的公共衛(wèi)生,每一次我下樓碰到做衛(wèi)生的阿姨時,我都會對她說:“阿姨好!”阿姨經(jīng)??湮沂呛煤⒆?,還對媽媽說:“很多人看不起做衛(wèi)生的工作人員,你家孩子真有禮貌啊!”

事例三:小區(qū)里有一些業(yè)主不講衛(wèi)生,經(jīng)常到處亂扔垃圾,有時還高空拋物。我看見了,總是會把隨地散亂的垃圾清理到垃圾桶里,還和爸爸一起制作了一個牌子:“請為垃圾找到自己的家,謝謝!”

省文明學(xué)生主要事跡篇6

xxx,女,10歲,綏陽縣育紅小學(xué)五(3)班學(xué)生。

在家里,她是一個聽話、乖巧、勤快的好孩子。她非常懂事,知道爸爸媽媽平時上班忙,沒有更多的時間做家務(wù),主動做一些力所能及的事,能把房間的雜物整理好,將桌椅、地板弄得干干凈凈,樓頂?shù)幕ú菁皶r澆水,按時喂金魚等,養(yǎng)成了愛勞動、體貼人、能自理的好品質(zhì)。

在學(xué)校,她是個好學(xué)生。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),時間觀念強(qiáng),對班上的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),先后當(dāng)上了小組長、學(xué)習(xí)委員、副班長,是老師的好幫手。學(xué)習(xí)上她認(rèn)真聽講,勤于思考,積極回答問題,在班上發(fā)揮了帶頭作用。晨讀帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文,課后能幫學(xué)習(xí)困難的同學(xué),深受同學(xué)們的歡迎。

在社會,她熱衷公益活動。經(jīng)常和同學(xué)們一起到敬老院看望老人,幫他們洗衣服,照顧他們簡單的生活。積極參加學(xué)校組織的校園周邊治理活動,帶頭打掃衛(wèi)生,制止亂吃零食的行為,協(xié)助上下學(xué)時的秩序,是老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣。

她喜歡和同學(xué)們交往,主動幫他們解決困難。她喜歡音樂,特別愛好鋼琴,已通過鋼琴四級考試;喜歡書法,硬筆書法在參賽中多次獲獎;喜歡繪畫,在校園藝術(shù)節(jié)中表現(xiàn)突出;普通話較好代表班級參加詩歌朗誦比賽獲獎給班級爭得榮譽(yù)。眾多的興趣愛好陶冶了她的性情,健康的成長。

xxx同學(xué)沒什么驚天動地的事跡,但學(xué)習(xí)生活中的平凡小事,表現(xiàn)了他的內(nèi)心品質(zhì),是一個盡責(zé)、熱心、善良、自信的好少年!

省文明學(xué)生主要事跡篇7

合門小學(xué)三年級是一個擁有10名成員的班集體,人數(shù)雖少,但這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)友愛的集體。班級風(fēng)氣健康向上,學(xué)風(fēng)濃厚。有一支工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)的班干部隊伍。各種活動開展得豐富多彩。展示了良好的班風(fēng)班貌和強(qiáng)大的凝聚力。下面就我班在本學(xué)年的事跡作簡單介紹:

一、加強(qiáng)班級集體的管理,班干得力。

班干部由全體學(xué)生民主選舉產(chǎn)生,班干部產(chǎn)生后,落實具體責(zé)任制度,做到分工明確,定期召開班務(wù)會議,討論班級中出現(xiàn)的問題及解決的辦法,如實做好班務(wù)日志。我班擁有一批工作得力的好干部。這些班干部別看他們年紀(jì)小,可做起事來一套又一套,是老師的好幫手!例如,我們的班長張惠娜,她在班中威信高,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)委員張世揚(yáng)樂于助人,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。其他班干部也都能各司其職,我們努力讓學(xué)生參與班級管理,互相監(jiān)督,做到事事有人管,人人有事干,共同建設(shè)班集體,真正發(fā)揮了小主人的作用。

二、形成漂亮舒適的班貌,班風(fēng)良好。

本班教室布置美觀大方,窗戶潔凈,墻壁整潔,正面墻上懸掛國旗,班內(nèi)布置了學(xué)習(xí)園地、表揚(yáng)欄、展示臺等,設(shè)置合理得體、內(nèi)容豐富,班級中設(shè)立了“綠化角”和“圖書角”。每次都按學(xué)校要求出好黑板報,樣式美觀,內(nèi)容可讀性強(qiáng),在全?!拔逡弧眲趧庸?jié)黑板報評比中,榮獲二等獎。課室桌椅講臺擺放整齊,保護(hù)完好。在本學(xué)期的全校課室布置評比中獲得了二等獎。在馬老師的帶動下,好人好事不斷涌現(xiàn),且有記錄在案并適時表揚(yáng)。課堂秩序井然,氣氛活躍,遵守課堂紀(jì)律,學(xué)生能積極舉手回答提問,尊重教師,上課無搞小動作現(xiàn)象。班級以“小學(xué)生一日常規(guī)”為管理制度,用文明班評比的形式促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,學(xué)生文明有禮,勤學(xué)向上,班級文化氛圍濃厚。我班一學(xué)年來多次被學(xué)校評為“文明班級”。

三、開展豐富多彩的活動,成績顯著。

本班通過集體活動對學(xué)生進(jìn)行教育,促使學(xué)生在班集體中和諧、全面發(fā)展。每個星期我們總是有計劃、有針對性、有目的地開展主題班會活動,積極組織開展教育意義深刻的課外活動,積極參加學(xué)校組織的各種活動,并取得了優(yōu)異成績,在學(xué)校舉行的朗誦比賽中,我班的陳連珠同學(xué)獲得了一等獎,張婷婷同學(xué)獲得了二等獎。張惠娜和張楚寅兩位同學(xué)還代表學(xué)校參加全鎮(zhèn)的數(shù)學(xué)知識競賽,并獲得了好名次。除了積極參加全鎮(zhèn)或?qū)W校的各種活動外,本班也開展了各種學(xué)科知識競賽活動,如本學(xué)期本班開展了硬筆字、手抄報、詩歌朗誦、口算等比賽,通過各種學(xué)科知識競賽,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮了學(xué)生的個性特長,培養(yǎng)了學(xué)生的“自主”能力,推動了學(xué)校的素質(zhì)教育。學(xué)生歷次檢測語數(shù)科成績總評及格率都達(dá)到了90%以上,英語也達(dá)到了70%以上。學(xué)生能夠積極做好課間操,學(xué)生體格好。

一學(xué)年來,我們在班集體建設(shè)過程中做了不少的工作,進(jìn)步無止境,我們?nèi)孕枰?,團(tuán)結(jié)的思想是讓我們認(rèn)為自己有能力在各項活動中做得更好,奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。每個孩子都希望自己在進(jìn)步,你們的肯定和鼓勵,將是我們前進(jìn)的動力。

省文明學(xué)生主要事跡篇8

xx,女,9歲,xxx市第一小學(xué)四年級(1)班學(xué)生。我熱愛祖國,熱愛學(xué)校,熱愛集體,講究文明,遵守學(xué)校各項紀(jì)律,從不遲到早退,不打架罵人。我尊敬老師,見到老師問好,團(tuán)結(jié)同學(xué),與同學(xué)友好相處,同學(xué)遇到困難的時候主動地關(guān)心與幫助。

學(xué)習(xí)才能使人進(jìn)步。我熱愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)態(tài)度積極,每門功課都能認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)習(xí)慣很好。上課認(rèn)真聽講,積極舉手回答問題,聲音響亮。作業(yè)按時按量一絲不茍的完成,字跡工整端正。從入學(xué)到現(xiàn)在我的作業(yè)總是工整、及時的完成,成績優(yōu)異,年年被評為三好學(xué)生。我喜歡閱讀,一有空就讀書,對書是愛不釋手。從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,我都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了我的眼界,同時也提高了我的寫作水平。

自己能做的事情自己做。我熱愛勞動,講衛(wèi)生,有一定的生活自理能力。在學(xué)校值日時我總是早早起床早早到校,打掃衛(wèi)生時特別認(rèn)真負(fù)責(zé),并提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務(wù)。在家里,我努力做一個懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙,我主動幫助爸爸媽媽做家務(wù)事,很有禮貌地招待客人,是爸爸媽媽的好孩子。

我還積極參加學(xué)校組織的各項活動。在學(xué)校組織的秋季運動會中曾獲得07年二年級組百米第二名,08年三年級組百米第一名的好成績;在河南省小學(xué)生書法比賽中獲得一等獎;在全國書畫兒童組繪畫比賽中獲得三等獎;在全國音樂考試古箏類考級中達(dá)到六級水平;xx一小的校報《樂園報》也曾發(fā)表過我的作文和繪畫作品。

我雖然暫時取得了一點點成績,但我知道,是父母的辛苦養(yǎng)育了我,是老師的辛勤培育了我。以后的路還很長,需要我努力學(xué)習(xí)的東西還很多。我要在老師的辛勤培育下,在爸爸媽媽的關(guān)懷下,繼續(xù)努力,爭做一名文明的好學(xué)生。