要想寫出優(yōu)秀的事跡并不是簡單的事情，我們要認真思考，大家在撰寫事跡材料的時候肯定要注意邏輯嚴謹，下面是范文社小編為您分享的小學最美學生事跡材料6篇，感謝您的參閱。
小學最美學生事跡材料篇1
在山東省齊魯石化第二小學四年級三班，有一個十歲的小女孩，她雖然不很漂亮，但卻有著一顆善良真誠的心靈，她個頭雖然不高，但卻有著一股執(zhí)著向上的追求，她雖然年紀不大，但卻有著一腔勇于負責的精神，多年來在老師和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展，成了同學們學習的榜樣。
她從小學一年級開始就擔任所在班集體的班長，在老師的關(guān)愛下得到了鍛煉和成長，出色的表現(xiàn)和真誠的付出，贏得了大家的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛----她就是四年級三班的夏晴同學。
她勤奮好學、品學兼優(yōu)、樂觀向上。從踏入小學校園連續(xù)四年來，先后多次被評為三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀少先隊員，還多次在繪畫、書法、運動會等活動中獲獎。作為三班班長、大隊干部，因?qū)W習工作出色，還獲得過一枚省級雛鷹獎章呢。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。夏晴同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時同學忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
她有一股執(zhí)著向上的追求。“向上”是孩子健康成長的力量源泉，夏晴同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。她追求思想向上。從牙牙學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。她尊敬長輩和師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入小學校園不久，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性；她追求學習向上。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數(shù)學、英語學習成績一直名列前茅。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、體育和音樂。參加全國英語口語比賽，順利通過了淄博賽區(qū)的選拔，目前比賽仍在進行中。
她有一腔勇于負責的精神。在學校里她力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。夏晴同學從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。一年級時她管著教室的鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，她總是比其他同學提前到校，放學后最后一個離開，不論是刮風還是下雨，不論是冬天還是夏天，她常年堅持，從沒有失誤過一次。在各項活動中她總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為她是班長，勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了，她會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了她要耐心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找她問這問那。對于這些，她沒有半句怨言。
她愛學習、愛思考、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。她善于觀察，勤學好問，根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。
小學最美學生事跡材料篇2
董亞旭，生于2001年11月17日。她是田各莊小學二年級的一名學生。在學校，她品學兼優(yōu)，平時雖然話不多，但學習刻苦努力，有問題她會及時向老師、同學請教。她的認真刻苦勁是所有同學有目共睹的。她總是如饑似渴的學習，就是為了完成她的理想----早日成才，讓爸爸媽媽過上幸福的生活。
這個看似柔弱的女孩，卻有著和常人不同的家庭情況。爸爸是一名普通的建筑工人，媽媽是一名樸素的農(nóng)民，全家所有的經(jīng)濟來源于爸爸去外面打工干活的工資和家里糧食所賣的錢。本來經(jīng)濟不寬裕的家庭，在2009年卻遭受了一場突如其來的災難，爸爸在工地干活時由于支架折斷，由13樓墜落造成高位截癱生活不能自理。包工頭以沒錢為理由只支付了部分醫(yī)藥費。這一摔，爸爸的生活發(fā)生了巨變，家里的一切都發(fā)生了翻天覆地的變化，所有的壓力都重重的壓在媽媽一人身上。養(yǎng)家，照顧孩子，還要照顧躺在病床上的爸爸。家里的經(jīng)濟來源也只能靠種地來維持生活。這對一個普通的農(nóng)民家庭是如何的晴天霹靂。
堅強的媽媽每天都會家里家外忙乎著。而亞旭雖然小，也學會了給媽媽打下手，在家里她不但幫忙做飯燒火而且也經(jīng)常幫助家人洗衣服，寫完作業(yè)還會邊陪爸爸聊天邊給爸爸按摩腿。雖然有時很累了，她還會堅持去做，從來不喊苦，不喊累，是爸爸媽媽貼心的小棉襖。
每天回家亞旭都會給爸爸講在學校學過的知識，如有不會的就讓爸爸輔導。她曾和爸爸說過我們學習的一篇課文：假如我有一枝馬良的神筆，我一定會給不幸的朋友西西畫一雙好腿，還她一個健康的身體，她在也不會只呆在屋里。她說：我會給爸爸也畫一雙好腿，這樣爸爸就可以陪我去外面一起玩耍。爸爸的健康是她最大的心愿。
記得那是在一年級我們寫過一個小作文我最難忘的事。亞旭的那幾句話讓我記憶猶新，她是這樣寫的：我最難忘的是媽媽的笑臉，記得有好長時間我都沒見媽媽開心地笑過，我知道媽媽心里一定也有難過的事情。我多么希望再見到媽媽的笑臉。媽媽，我一定會好好學習，讓你開心。雖然我們沒有用上華麗的詞語，但就這幾句簡簡單單的話語出自于一個9歲孩子的口中讓我有一種莫名的心痛與欣慰。本來應該無憂無慮的孩子，也變的憂心忡忡。也正因為這樣的環(huán)境使她變得懂事，知道心疼人。
這就是董亞旭，雖然她很平凡但她有一顆火熱的心。我相信，以愛心待人，感恩父母，孝敬父母。在未來的學習，生活中一定會演繹更多的精彩!
小學最美學生事跡材料篇3
她學習成績優(yōu)異，但一如既往地努力，力爭上游；她在班內(nèi)但任班干，但總能做到謙虛、團結(jié)同學；她活潑開朗，在班級活動中勇挑重擔；她家庭條件優(yōu)越，卻總是班內(nèi)最節(jié)儉的那一個……她，就是三二中隊的文娛委員鄧樂涵同學。
透視小事，樹立品質(zhì)
還記得孩子們剛上一年級時，每一天總是有很多“小鉛筆頭”被同學們遺棄，時間一久，也就忘在腦后。一天，突然發(fā)現(xiàn)“小鉛筆頭”都不見了，正在我心生疑惑時，一雙稚嫩的小手舉起一大把小鉛筆，那些昔日的“小鉛筆頭”已被擦得干干凈凈，削得整整齊齊，每兩根之間還用膠布粘上，看上去像一支完整的大鉛筆?？粗@些花花綠綠的小鉛筆，似乎一個個跳動的音符，正為小女孩的驚人之舉奏出贊美之歌。這個女孩就是鄧樂涵。
我被一個六歲女孩的`驚人之舉震驚了，我明白她不缺鉛筆，她家庭很富裕，但她卻用自己的行動踐行著“節(jié)儉”二字的內(nèi)涵。
樂于助人，勤儉節(jié)約
生活中的鄧樂涵人源極好，她把每個同學都當作自己的朋友，從不因自己學習成績好而歧視成績差的同學；從不因自己家庭條件優(yōu)越而瞧不起那些家庭條件差的同學，相反卻總是向他們伸出援助之手。以前她向每月的零花錢中省出幾元錢，積攢起來就為了給那些條件差的同學買幾本作文書；以前她很久不讓父母為她增添新衣，卻讓父母多給點零用錢給貧困山區(qū)的孩子添一些學習用品……是她，一個小學生，卻用無聲的行動向大家詮釋“節(jié)儉”二字的含義。
記得她曾在日記中寫到：我覺得勤儉節(jié)約是一點一點積累下來的。不論在任何時候，我都會節(jié)儉利用資源。在任何方面都要秉著認真負責的態(tài)度，勤勞致富。“多做事，少說話”盡自己最大的努力傳承著勤儉節(jié)約的美德。
一個小學生，一個女孩子，她選取了一條其他孩子做不到、難以堅持的“節(jié)儉”之路，她秉承了中華民族的傳統(tǒng)美德，也體會著生活的快樂。
小學最美學生事跡材料篇4
我是四年級三班學生楊嘉葆的媽媽，我叫潘妍秋，在縣環(huán)境保護局工作。在這里與大家共同交流切磋教育孩子的經(jīng)驗和體會，共同把孩子教育得更好
一、積極發(fā)揮家庭教育的能動性。
1、在教育女兒上我們有分工有合作，慈母嚴父的形式是我家的一慣做法。主要是因為老公本身就是教師，威嚴與生俱來；而我卻是一個很感性的人，慈愛有余而威嚴不足。每當女兒出現(xiàn)小問題時，我便出面，用絮叨的方法反復與女兒講，讓她習慣成自然；而當她出現(xiàn)大問題時，我便消失，為老公教育創(chuàng)造條件，于是，老公會用他特有的教育方式，即只有他和女兒到書房，關(guān)上門……讓我奇怪的是，每次打開門后，老公與女兒都十分輕松，但女兒不會再犯同樣的錯誤。
2、真誠做人、認真做事
讓女兒成為一個真誠的人，就要讓她有一顆知道感恩的心。為此，我與家人約法三章，無論何時何地，不在女兒面前講臟話；不在女兒面前過份的評論他人；不輕意許下承諾。女兒現(xiàn)已經(jīng)初顯淑女氣質(zhì)，對不起！謝謝你！沒關(guān)系等禮貌用語經(jīng)常掛在嘴邊。同時，班里的同學受傷了她也會主動帶領(lǐng)同學去醫(yī)務室包扎傷口。
為了培養(yǎng)女兒持之以恒的精神，我們讓女兒每天攢一元錢，每到月底利用自己攢的錢去買幾本自己喜歡的書，在2008年家長學校舉辦的書香家庭申報活動中，我們家庭還獲得了一等獎。現(xiàn)在，女兒自己的書已經(jīng)上百本，每一本女兒都讀的津津有味。
3、數(shù)業(yè)有專功
現(xiàn)在的孩子都參加許多才藝班，堅持是硬道理。女兒從四歲半學習古箏，每天一個小時的練琴是在奶奶的監(jiān)督下度過的，女兒5歲參加中國箏島創(chuàng)吉尼斯紀錄大型古箏演奏會前的集訓時，她的腳受傷縫了5針，每天由她的奶奶背著去老師家上課，一個月后，女兒通過了測試，順利的參加了演出，在創(chuàng)造新的吉尼斯紀錄的同時，也榮獲優(yōu)秀箏手稱號。幾年來，女兒多次參加國家、省、市、縣舉辦的才藝大賽，如（迎奧運全國古箏新箏比賽即香港中華文化藝術(shù)節(jié)國際古箏新箏大賽—銅獎、2008年文明與藝術(shù)全國青少年優(yōu)秀作品電視展示會全國總決賽—銀獎、2008年第四屆華夏文明與藝術(shù)交流會遼寧選區(qū)—金獎、阜新市第四屆福音杯藝術(shù)大賽古箏幼兒組—金獎、2010年全國青少年中華民族展示展演活動少兒組十佳及全省金獎。等等），現(xiàn)在女兒古箏已經(jīng)順利通過全國十級的考試。
二、加強與班主老師的溝通和聯(lián)系。
我經(jīng)常主動向班主任說明楊嘉葆的情況，女兒膽小、老實，請老師給予關(guān)照。我堅持每半個月與孩子班主任通一次電話，將孩子的進步向班主任匯報。女兒的班主任也非常耐心的總結(jié)我前一階段家庭教育的偏差和不足之處。我也及時了解女兒在學校的學習、生活情況。在這方面，作為家長十分感謝我們辛勤的園丁。
三、尊重女兒，用孩子的角度進行交流
1、多給女兒一些表揚和鼓勵。
記得在家長學校培訓課上，老師講過，大人經(jīng)常用欣賞的目光觀看自己的孩子，這樣有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習慣和品質(zhì)，有利于增強父母對孩子的信任。每當女兒考試成績好時，我會用一個熱辣辣的吻給她作為獎勵；而當成績不如人意時，我也會給她一個會心的微笑，告訴女兒這次是對她前階段驕傲的小提醒；女兒的漂亮乖巧再加上她在古箏上取得的成績，使大家常用寵愛的眼光來看她，讓她漸漸的覺得她與眾不同，只看到自己的進步，于是，我耐心引導她，平和看待她，給她講《海的女兒》等故事，讓她覺得外在的美是沒有生命力的，得到的獎項也只證明你的過去，雖然她還不是太懂，但我們?nèi)匀挥X得這一點是很必要的。
2、用孩子的語言進行交流，幫助孩子克服缺點。
我們非常注重與孩子的交流，讓她說同學的優(yōu)缺點，自己有哪些不足的地方需要改進。我們每天用固定的時間和孩子相處溝通，讓女兒自己講述學習以及學校里的狀況、學校里高興的事情和不愉快的事情，讓孩子的情緒得到宣泄，以便及時掌握意外情況發(fā)展的苗頭；在學習上，女兒好犯粗心大意的毛病，總是把加法當減法，減法當加法。為此，我們上網(wǎng)查閱了大量有關(guān)資料，選出一種記撲克牌的游戲方法，讓女兒在游戲中提高她的注意力，效果很好。為此老公還在自己的博客上發(fā)表了一篇《培養(yǎng)女兒的注意力》的博文，受到了廣大博友的追捧。同時，我們還設(shè)計一些作業(yè)，其中有許多粗心大意的錯誤，故意請她當“老師”批改。反復訓練幾次，在這方面的錯誤明顯減少了。在生活上，我們針對她吃飯慢的不良習慣，想辦法培養(yǎng)她做事快的習慣，給她講明道理：只有把自己的事盡快做好了，才有時間玩或?qū)W別的東西。
3、尊重孩子的天性，培養(yǎng)她學會休息和調(diào)整。
女兒好奇心強、想象力豐富。因為一年級的孩子都比較小，天性好玩，每天要上六節(jié)課，非常辛苦，為了保證孩子有充裕的機動時間去玩和放松，去做自己喜歡的事。為此我她做好各種后勤服務工作，合理調(diào)整飲食，補充營養(yǎng)，幫她解乏；老公教她自己學會休息和調(diào)整。比如聽聽音樂，閉目養(yǎng)養(yǎng)神、輕松活動一會兒等等，疲憊過后馬上是一個智力的高峰，在這個時段內(nèi)，讓她完成作業(yè)和閱讀課外書籍。
可以說，家長如何教育和培養(yǎng)好自己的子女是當今社會的焦點問題。時代變了，生活環(huán)境優(yōu)越了，孩子們更聰明了，他們也非常清楚自己在家中的“地位”，因此，教育與培養(yǎng)子女是一件相當復雜的事。以上幾點心得粗略淺談，與大家分享。我想每個家長都會有自己教育孩子的一套方法，希望互相學習，為孩子們的健康快樂成長付出我們的努力。同時，我們也將與子女一起成長！
小學最美學生事跡材料篇5
梁子儀同學，今年12歲，是我校六年級2班的班長，她性格開朗，從小愛好廣泛，勤于學習，品學兼優(yōu)，熱愛集體，尊敬老師，團結(jié)同學，樂于助人，對老師布置的任務總是積極參加，出色的完成，竭盡全力維護班級體的榮譽。對需要幫助的同學她總是盡力幫助，從不推辭拒絕，大家都喜歡她。
在學習方面，她屢獲殊榮，成績在班上名列前茅。她曾榮獲“肇慶市小學生拼音識字競賽一等獎”、“2013-2014學年四會市優(yōu)秀少先隊員”、“2015-2016學年四會市優(yōu)秀少先隊員”、“2015-2016學年四會市‘十佳’少先隊員”以及“2015年‘我愛祖國，我愛我家’中小學生書信大賽小學高年級組優(yōu)勝獎”等榮譽。另外，她堅持每天做到課前預習、課后復習，對不會的問題認真思考，找老師找同學一直弄到明白會了為止，認真完成作業(yè)，對同學有不會的問題，她都會及時去給同學講解直到同學明白為止。
除了學習認真外，她還多才多藝，喜歡唱歌和跳舞，兼任學校的值日生和規(guī)程隊長，每次都能出色地完成相關(guān)的工作。她能合理科學地安排時間，利用課余時間學習畫畫，并利用自己學習的專業(yè)知識，積極幫助班級出各期板報，是老師和同學們的好幫手。
在家里也是個能夠幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，是父母眼中的乖乖女。
她在知識的海洋中遨游，如魚得水；她在生活的舞臺上激情飛揚，放聲歌唱。她喜愛音樂、繪畫，歡快的旋律蘊涵了她的自信、樂觀，多彩的板報上，留下了她絢麗的圖畫；藝術(shù)節(jié)中，洋溢著她靈動的舞姿。
老師眼中的好學生、小助手，父母眼中的好女兒，同學眼中的好伙伴。這就是她，多才多藝的梁子儀。
小學最美學生事跡材料篇6
張__，今年10歲，雨露小學206班學生。她性格開朗、活潑陽光，在家長的言傳身教、在老師的淳淳教導下，養(yǎng)成了她積極向上、勤奮好學、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，在老師眼里她是一位小助手，在家長眼里她是一位乖孩子，在同學們眼里她是好朋友，是一名品學兼優(yōu)的好學生。
一、 心地善良、尊老愛親 有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。
只要在小區(qū)里提起張__，鄰居們都會夸獎她是個好孩子，小小年紀就有了很好的口碑。她懂禮貌，在小區(qū)里見到長輩嘴很甜，叔叔、阿姨、爺爺、奶奶常常掛在嘴邊;她愛勞動，只要做完功課，就會幫父母親做力所能及的家務勞動;她知感恩，爺爺奶奶年紀大了，細心的她總是喜歡在節(jié)假日陪著老人散步聊天，讓老人們快樂就是她自己最大的快樂;她負責任，在妹妹降臨后，立即承擔起姐姐的職責，哄妹妹睡覺，喂妹妹吃奶，幫妹妹換尿片，件件事情都能手到擒來;她守規(guī)矩，過馬路走人行橫道，不亂丟垃圾，不隨地吐痰等行為準則，她牢記于心.“路遙知馬力，日久見人心”，張__同學擁有這些美德，且在日常生活中的點點滴滴中都能時時體現(xiàn)出來，得到了鄰里的由衷夸贊。
二、 誠實守信、樂于助人
孔子曰：人而無信，不知其可也。
她講誠信，誠得可愛。她上課從不缺課或遲到，每次到學校上課，總是提前一刻鐘從家里出發(fā)，提防在路上出現(xiàn)什么特殊狀況。今年，她過十歲生日的時候，爸爸媽媽特意在酒店里給她辦了一桌生日宴，她別提有多高興了，但是由于酒店當天宴席多，上菜較慢，還沒有等到大家散場，就快到下午上課時間了，她并沒有因為自己高興就將上課的事拋在腦后，離下午開課時間還有半個小時，就主動提醒爸爸提前將她送回了學校，實踐了自己作為一名小學生所應堅守的誠信。
她富有愛心，樂于助人。
記得年，學校組織她們向濱海市圖書館捐書的.活動，她看到通知回到家后，翻箱倒柜將自己以前訂閱的報紙、學習輔導雜志等收集起來，和爸爸媽媽商量那些符合條件可以進行捐贈，并動員爸爸媽媽看看他們手頭上有沒有符合捐贈的書籍。捐贈活動的結(jié)果此時已經(jīng)顯得并不重要了，看著她哪對此投入百分百的勁頭，作為家長的我們已經(jīng)明顯感受到一顆關(guān)愛他人，樂于助人的愛心已經(jīng)在她的心里生根發(fā)芽，茁壯成長了。
三、 勤奮學習、追求上進 她學習態(tài)度端正，有強烈的求知欲望，有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的學習習慣。
課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，反應敏捷，思路清晰，對學習知識有自己獨到的見解，保質(zhì)保量的完成作業(yè)，成績始終出類拔萃，得到各科老師的高度好評，年年被班級評為“三好學生”;課堂外，她興趣廣泛，旅游、攝影、游泳等都能露上一手。
她作為年級學生會干部班委會成員，張景涵有強烈的責任感，能協(xié)助班主任開展學校的各項班級活動，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，具有強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學的信任，是老師的得力小助手。
學習上成績優(yōu)異的她，從不驕傲自滿，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠、熱情、耐心地幫助其他同學。每逢同學遇到不懂的問題，總是耐心地給他們講解，直到他們完全弄懂學會為止，從沒有一絲一毫的厭煩。有些同學在她的幫助下，學習成績由原來的班級中游水平提高到班級前列。
今日之責任，不在他人，而全在我少年。希望千千萬萬個像張__這樣的少年茁壯成長，積小勝為大勝，積跬步致千里，為自己的人生書寫濃墨淡彩的輝煌篇章。
