事跡材料的呈現(xiàn)方式可以多樣化，可以采用文字、圖片、視頻等形式，一篇優(yōu)秀的事跡材料能夠發(fā)揮宣傳典型，推動工作的作用，以下是范文社小編精心為您推薦的優(yōu)秀少先隊先進(jìn)集體事跡材料8篇，供大家參考。
優(yōu)秀少先隊先進(jìn)集體事跡材料篇1
六（6）中隊現(xiàn)有隊員40名，這是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體；一個奮發(fā)向上，勇于挑戰(zhàn)的集體；一個有著強(qiáng)大凝聚力、創(chuàng)造力的集體；這是一個“一步一個腳印，踏踏實實地走出自我”的集體。這個溫馨和諧的大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個集體增光添彩。
一、良好班風(fēng)導(dǎo)前進(jìn)
良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級制度。每學(xué)期初，我們班級根據(jù)本班實際情況，利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如每天穿戴禮儀、勤剪指甲、集合隊伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施，如不定期抽查，讓抽查出來的“行規(guī)小標(biāo)兵”，享有檢查的資格，去督促做得不夠好的隊員。這樣，一批又一批的隊員合格了，成為了行為標(biāo)兵、榜樣、帶頭人。由于實施的這些班級制度是由隊員們自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。小到衛(wèi)生用具如何擺放，大到門窗、電燈、多媒體設(shè)備的開與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)。
良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們中隊有意識、有計劃地通過對學(xué)生守則、道德問題的討論；書籍、報刊的閱讀指導(dǎo)；對電影、
電視的評論等來形成學(xué)生的是非觀；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表揚(yáng)和批評；運(yùn)用墻報、黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯誤的輿論；經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動；充分利用班會宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。以無形的力量影響和教育學(xué)生。
二、強(qiáng)大聚力推發(fā)展
我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強(qiáng)的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。每當(dāng)開學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過學(xué)生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會管理班級。定期召開班會，由學(xué)生對班干部進(jìn)行評議，給干部們提出合理的建議。教師趁機(jī)抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務(wù)，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。
我們中隊所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，運(yùn)動會、主題班會、各類活動、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因為同學(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將中隊視作一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協(xié)力地完成它。校每周“五章班級”評比就是一個很好的例子，為了集體的榮譽(yù)，中隊長和中隊委員都會犧牲自己的休息時間，主動自覺地為中隊的各項工作而盡到自己的職責(zé)。
三、濃厚學(xué)風(fēng)激提高
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們中隊建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補(bǔ)短，共同提高，同時增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見。在這樣濃濃的學(xué)習(xí)氛圍下，我們班級的各科成績一直名列級段前茅。
四、多彩活動展風(fēng)采
在中隊集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的中隊活動，豐富隊員的學(xué)習(xí)生活，展現(xiàn)隊員的自我風(fēng)采。如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動、閱讀考級、古詩詞朗誦等等，讓每位隊員在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團(tuán)結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進(jìn)步，整個集體也就跟著不斷完善。為了配合學(xué)校文明教育活動，我們中隊進(jìn)行了“做文明學(xué)生，向不良行為告別”的演講活動，使學(xué)生提高了文明素質(zhì)，自覺培養(yǎng)自己的良好行為；為了抓好清潔衛(wèi)生，我們中隊進(jìn)行了《只有一個地球》和《學(xué)校是我家，精心愛護(hù)她》的主題班隊會，使學(xué)生認(rèn)識到——學(xué)校是我家，精心愛護(hù)她——幫助學(xué)生樹立主人翁意識，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動。本學(xué)期，班級里還開展了“尋找身邊的小雷鋒”、“我為媽媽做件事”、“創(chuàng)衛(wèi)護(hù)綠我行動”、尋找幸?！懊牢男蕾p”等活動。學(xué)生還積極參加學(xué)校的合唱、舞蹈、篆刻、書畫、科技、電腦等社團(tuán)活動，在豐富多彩的集體活動中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，共同進(jìn)步，共同成長。
五、團(tuán)結(jié)互助齊前進(jìn)
團(tuán)隊精神是一個優(yōu)秀中隊所必不可少的素養(yǎng)，我們中隊的同學(xué)以自己的實際行動見證了這一點。我們中隊是一個有著高度凝聚力的集體，全班同學(xué)親如一家，彼此相愛。融融樂樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，勤奮濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，體現(xiàn)了這個集體的團(tuán)結(jié)。學(xué)習(xí)上，我們成立了“互幫小組”。在小組里，成績好的同學(xué)會耐心幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，
仔細(xì)輔導(dǎo)，百問不厭；幾個尖子學(xué)生聚在一起，會共同探討問題，刻苦鉆研，共同進(jìn)步。生活中，我們互敬互愛，有哪位同學(xué)遇到困難，同學(xué)們會給她送去溫暖和真摯的祝福。今天誰生病請假了，同學(xué)們就會紛紛主動替他做值日；誰摔到受傷了，同學(xué)們會主動地上去安慰他、遞給他創(chuàng)口貼，送他去衛(wèi)生室處理傷口等。陳ΧΧ同學(xué)，有聽力障礙，須戴助聽器，但由于家境貧寒，全班同學(xué)就紛紛伸出援助之手，獻(xiàn)出愛心，共捐款3000余元，幫助陳ΧΧ購買了助聽器，使她能夠和我們一樣聽到這個悅耳的世界。在學(xué)校各項活動中，你都能看見六（6）班的良好形象：運(yùn)動會上，運(yùn)動員奮力拼搏、努力追趕的身影，啦啦隊員們那整齊的加油聲；愛心行動中全班同學(xué)毫不猶豫地捐錢、捐物；冬鍛跳繩比賽中同學(xué)們投入的身影、演講比賽中取得的優(yōu)異成績??六（6）中隊是一個整體，向著同一目標(biāo)，團(tuán)結(jié)前進(jìn)。
六、永無止境催奮進(jìn)
我們中隊幾年來取得了可喜的成績，多次被評為校五星班級、優(yōu)秀中隊、校運(yùn)動會團(tuán)體第一名；冬鍛活動先進(jìn)集體、科技節(jié)優(yōu)秀組織獎，規(guī)范漢字書寫比賽區(qū)一等獎、市二等獎；英語書寫比賽鹿一等獎、市三等獎；區(qū)優(yōu)秀紅旗中隊等等。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動力，班集體就是在一個接一個的目標(biāo)的實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，激勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。進(jìn)步無止境，我們?nèi)皂毰?。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進(jìn)的精神令我
優(yōu)秀少先隊先進(jìn)集體事跡材料篇2
我們六三中隊是一個溫暖、和諧的大家庭，是一個“團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)勤奮，嚴(yán)肅活潑，積極向上”的中隊積極向上的優(yōu)秀班集體，團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點。現(xiàn)從以下幾個方面匯報我班集體情況
一、健康向上的`班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)
良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級制度。每學(xué)期初，我們班級根據(jù)本班實際情況，利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如每天帶紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、勤剪指甲、集合隊伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施，如教師不定期抽查，讓抽查出來的規(guī)范示范員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學(xué)，班級實行了責(zé)任田管理，人人有責(zé)任，人人來管理，由于實施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。
二、干部管理有條有理
有著這樣優(yōu)良的班風(fēng)，當(dāng)然離不開一群班干部的辛勤付出。我班學(xué)生自我管理能力強(qiáng)，班干部在同學(xué)們心目中具有較強(qiáng)的號召力，如我班岳亭同學(xué)，在他的督促下，同學(xué)們在佩戴標(biāo)志上可以說是整齊劃一的。我班的班干部能主動到老師面前，請纓幫助處理班中各類事務(wù)。在本職崗位上更是能各負(fù)其責(zé)，如紀(jì)律方面紀(jì)律委員在老師未到時，讓同學(xué)們自覺背誦詩詞，上課結(jié)束后讓老師登記當(dāng)堂課的情況，若有違規(guī)同學(xué)就組織班委進(jìn)行教育；學(xué)習(xí)方面課代表們能負(fù)責(zé)做好每日收發(fā)作業(yè)本工作，并做到及時記錄；除了班委，班級里還有一批能力強(qiáng)的學(xué)生們愿意為同學(xué)服務(wù)，幫助同學(xué)共同進(jìn)步的。為了讓更多的學(xué)生參與管理，在五年級時我就采取了班委制和值周班長輪流管理制相結(jié)合。值周班長的職責(zé)是全面負(fù)責(zé)班級工作，并做好值周記錄，在班會課上向同學(xué)們作匯報，讓學(xué)生了解一周的情況和自己的不足，取得了很不錯的效果。
三、隊活動開展有聲有色
我中隊在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下扎實開展“雛鷹爭章”、爭當(dāng)“文明班級”活動，并將此項工作與學(xué)校德育、教學(xué)等各項工作全面結(jié)合。通過活動，激發(fā)他們不斷讓今天勝過昨天、明天勝過今天。讓今天的“我”和昨天的“我”比一比，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，只要每天進(jìn)步一點點，就是最大的成功。其他中隊活動的主題我也是針對實際情況和學(xué)生特點選好主題展開活動。如我比較喜歡在節(jié)日上做文章，清明節(jié)快到了我讓學(xué)生收集關(guān)于革命烈士的資料，在隊會上進(jìn)行交流，讓他們感受到今天的幸福生活來之不易。當(dāng)然少不了兒童節(jié)了，今年是學(xué)生們小學(xué)階段的最后一個兒童節(jié)，我就放手讓他們自己主持，自己排演，讓兒童節(jié)真正成為他們自己的節(jié)日，自己的狂歡節(jié)，事實也證明了如此。
四、多姿多彩的活動豐富我們生活
在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。如主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動等等，讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團(tuán)結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進(jìn)步，整個集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
五、成績?nèi)〉每上部少R
一份耕耘，一份收獲，近年來我們中隊取得了不少成績。在學(xué)校組織的各項活動中我中隊的隊員積極參與，并取得了不少成績，多次被評為校級優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊、衛(wèi)生先進(jìn)班集體。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。這就是我們六三中隊，我想中隊的每一個隊員明天會更好。
優(yōu)秀少先隊先進(jìn)集體事跡材料篇3
我們鉅橋鎮(zhèn)李常村中心校少先隊三年級中隊有隊員15人，期中男生9人，女生6人。中隊實行崗位制，每位隊員根據(jù)自己的實際情況，根據(jù)自己的喜好，選擇承擔(dān)中隊事物。無論什么時候走進(jìn)我們?nèi)昙壷嘘牭陌嗉墸愣紩钌钫鸷常鹤酪闻诺谜R齊，地面掃的干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無不顯示著隊員們的認(rèn)真和細(xì)心。
一、校園廣播站
我們中隊利用校園廣播站，廣泛宣傳好人好事、先進(jìn)典型、英雄人物，用學(xué)生身邊的榜樣激勵學(xué)生。由于廣播站的大力宣傳，每周都有好人好事涌現(xiàn)。
二、開展各種主題活動
在四月份，我們中隊開展了“父母愛，祖國情”演講比賽，此活動的開展就培養(yǎng)了隊員們愛父母，愛祖國；感恩父母感恩祖國的情感。
三、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部
一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。王洋、董建晶已經(jīng)成為三年級中隊兩只出色的“領(lǐng)頭雁”。
優(yōu)秀少先隊先進(jìn)集體事跡材料篇4
東至縣堯渡中心學(xué)校本部六0二班是一個擁有71名成員的中隊集體，這是一個朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，這是一個有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生個個思想健康、積極向上，還有一支工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)的干部隊伍。近年來，中隊各種活動開展得有聲有色，隊員攜手，以堅實的腳步留下了引以為自豪的足跡，展現(xiàn)出了中隊獨(dú)特的風(fēng)采。
一、隊干參與管理，形成良好班風(fēng)。
班級管理是整個中隊工作的核心。在工作中，隊干起到了重要的作用。他們輪流值日，協(xié)助老師管理好中隊內(nèi)的各項事務(wù)，并積極為中隊出謀劃策，注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，為創(chuàng)建良好的中隊集體而努力。此外，全班同學(xué)在配合隊干工作的同時監(jiān)督他們的工作成效。這樣，隊干和同學(xué)形成了強(qiáng)有力的合作體，中隊工作有條不紊地開展。在學(xué)校進(jìn)行的優(yōu)秀班集體評比中，我班多次奪得優(yōu)秀班集體流動紅旗，也在很大程度上肯定與促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。
二、制定規(guī)章制度，營造學(xué)習(xí)氛圍。
“沒有規(guī)矩不成方圓”，一個優(yōu)秀的集體需要一套完善的制度來管理。為此，我們常常召開隊委會和班會，共同討論集體建設(shè)計劃和存在問題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動廣大隊員的積極性，讓大家一起參與到班級的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《班級文明公約》《班級日常行為規(guī)范》等一系列制度，督促同學(xué)學(xué)習(xí)，做好各項常規(guī)工作。良好的班風(fēng)促進(jìn)了濃厚的學(xué)風(fēng)，大家在學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步，也深信“一分耕耘，一分收獲”的道理，努力學(xué)習(xí)，不斷取得進(jìn)步。
三、召開主題隊會，學(xué)習(xí)技能技巧。
本學(xué)年我們一如既往地召開了社會生活安全、預(yù)防煤氣中毒、防火、防溺水等安全教育主題隊會，學(xué)生從身邊的事例或?qū)嶋H生活中受到了教育，學(xué)會了保護(hù)自己，從而“快快樂樂地上學(xué)，安安全全地回家”。此外，班級除召開了血防教育、傳染病防治、食品安全衛(wèi)生教育、氣象知識宣傳教育、心理健康及法制教育等主題隊會外，中隊還根據(jù)自身思想、學(xué)習(xí)及行為上出現(xiàn)的狀況，及時自擬主題召開針對性很強(qiáng)的隊會，每次中隊活動全班同學(xué)集體參與，積極討論，給他們留下深刻印象并指導(dǎo)他們以后的言行，起到了很好的效果。
四、團(tuán)結(jié)拼搏進(jìn)取，互幫互助互愛。
中隊集體是由一個個性格不同的學(xué)生組成的，每位學(xué)生都是這個集體的重要一員。我班同學(xué)以“團(tuán)結(jié)拼搏進(jìn)取，互幫互助互愛”為目標(biāo)，全班同學(xué)在這個奮斗目標(biāo)的鼓舞下，以實際行動嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，大家你追我趕，人人爭先。我們成立了“互幫小組”，在這個小組里，成績好的同學(xué)會耐心幫助在學(xué)習(xí)上有欠缺的同學(xué)，使他們達(dá)到每學(xué)期在某一方面取得明顯的進(jìn)步；優(yōu)等生聚在一起，會共同探討難題，共同進(jìn)步。在日常學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼，形成了愉快學(xué)習(xí)、健康成長的氛圍。此外，本中隊有一部分留守兒童，有的父母一方在外務(wù)工，由另一方一邊租房帶孩子一邊在本地工廠務(wù)工；有的父母雙方均在外務(wù)工，由祖父（母）或外祖父（母）監(jiān)護(hù)。因此，隊干和隊員在學(xué)習(xí)和生活中給予留守兒童更多的關(guān)心和幫助，形成了“團(tuán)結(jié)拼搏進(jìn)取，互幫互助互愛”的集體。
五、開展特色活動，鍛煉意志、能力。
本學(xué)年，我中隊成員積極參加了學(xué)校開展的各項活動，在活動中得到鍛煉，不斷成長。9月份，我們參加了全校向“査橋小學(xué)一年級汪洋同學(xué)獻(xiàn)愛心捐款”等活動，“盡我所能，幫助他人”的愛心種子在隊員們的心田扎根。此外，在學(xué)校舉行的“迎國慶紅歌大合唱”比賽活動中，我班奪得六年級組第一名的好成績。10月份組織學(xué)生參加市普通話演講、書法、現(xiàn)場作文大賽，組織學(xué)生參加?xùn)|至縣第九屆中小學(xué)生書信大賽，均取得良好成績。12月份，在學(xué)校舉行的“冬季趣味運(yùn)動會”中，我中隊參賽隊員齊心協(xié)力，奮力拼搏，取得了一分鐘仰臥起坐團(tuán)體年級組第一名和一分鐘跳短繩團(tuán)體年級組第一名的好成績。近期，我們正在為迎接六一兒童節(jié)籌辦節(jié)目，隊員們的積極性和熱情都很高。學(xué)生在各類活動中積極表現(xiàn)，加油助威，鍛煉了他們的膽量和意志，也增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的能力。更重要的是，他們在鍛煉中獲得了快樂，中隊也在鍛煉中得到了成長。
我們團(tuán)結(jié)，我們互助；我們拼搏，我們進(jìn)??；我們成長，我們快樂；我們優(yōu)秀，我們自豪；我們?nèi)詫⒉粩嗯Γ粩嗲靶小?/p>
優(yōu)秀少先隊先進(jìn)集體事跡材料篇5
走近五里后大隊部，你會發(fā)現(xiàn)這是一群充滿朝氣的陽光少年；這是一支凝聚力強(qiáng)大的團(tuán)隊；這是一個自信進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛的集體。三年來，這支團(tuán)隊里的174個孩子，就像一群拔節(jié)的小筍芽，努力向上生長，雖然稚嫩，但敢于拼搏，那火熱的童心啊，迸發(fā)出無盡的生機(jī)與熱情。他們以堅定的步履留下了令人引以為豪的足跡，展示著他們獨(dú)特的風(fēng)采。
一、民主競選出人才
“我是一個勇敢、自信的小男孩，這次我競選的職務(wù)是中隊長。我知道要當(dāng)好一個中隊長非常不容易，首先自己得學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好，最重要的是要有責(zé)任心，如果我競選成功，我一定會嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真管理好我們五里后少先隊，成為輔導(dǎo)員的好助手，請大家支持我，投我一票！”這是第一個走上講臺的陳浩同學(xué)的競選演說，他那炯炯有神的目光注視著同學(xué)們，精彩、真誠的演講博得了隊員們熱烈的掌聲。王亞楠、王倩等同學(xué)相繼登臺演講，隊員們也將手中珍貴的一票投給了信任的同學(xué)。五里后大隊從一開始便通過這樣一種民主、活潑的形式，鍛煉學(xué)生的膽量、口才，一屆一屆設(shè)置規(guī)范、制度健全的大隊組織。新的隊干部在他們的實際工作中履行著自己的誓言，涌現(xiàn)出工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的大隊長陳浩，板報設(shè)計能手宣傳委員王亞楠，獨(dú)立帶領(lǐng)早讀的學(xué)習(xí)委員成家樂，每天最后走，任勞任怨的勞動委員李夢娜，組織路隊快又齊的王澤寧。在他們的帶領(lǐng)下，屋里后大隊部經(jīng)常受到表揚(yáng)，每學(xué)期都能獲得流動紅旗。
二、特色隊會促成長
小學(xué)生的可塑性大、模仿性強(qiáng)，是形成良好行為和品德的最佳時期，為此，大隊輔導(dǎo)員充分利用主題隊會活動，強(qiáng)化隊員的養(yǎng)成教育，樹立良好的班風(fēng)。
抗戰(zhàn)時期五里后村民為保衛(wèi)家園，同日寇開展了殊死的斗爭，涌現(xiàn)出一批又一批英雄人士！革命教育資源豐富。五里后大隊部就緊緊抓住這一“特色”開展了系列活動，隊員們結(jié)合教本廣泛收集革命知識，學(xué)唱紅歌，講英雄人物故事，排練課本劇《吃水不忘挖井人》等一系列活動激發(fā)了學(xué)生的愛國情懷，活動的寓意深遠(yuǎn)，富有實效。為了將家鄉(xiāng)意識深入到每個隊員心中五里后大隊部開展“愛我家鄉(xiāng)”主題隊會。使學(xué)生明白創(chuàng)造家鄉(xiāng)的美好環(huán)境，人人有責(zé)的道理。
母親節(jié)，婦女節(jié)來臨，中隊開展“我愛我家”系列活動，通過大家互相交流父母對我們的愛而我們又是怎樣對待父母的，開展如何回報父母的大討論，促動孩子的心靈，讓隊員們對父母說一句溫暖的話，為父母表演一個節(jié)目，幫父母分擔(dān)家務(wù)事，讓他們懂得學(xué)會感恩，珍惜幸福的生活。孩子們寫下的感恩父母的話，讓家長欣慰不已。
三、健康文化潤心田
為營造健康快樂的大隊文化氛圍，融洽大隊感情，提高集體凝聚力，每個學(xué)期在同學(xué)們開學(xué)前，大隊輔導(dǎo)員便帶領(lǐng)宣傳組成員發(fā)揮大隊部陣地的作用。他們讓學(xué)校的每面墻會說話，漂亮的裝飾讓學(xué)生??
走進(jìn)校園便置身于美的環(huán)境。大隊部公約里是大家共同遵守的好習(xí)慣；我的作品展示學(xué)生的繪畫、優(yōu)秀作業(yè)；紅星閃閃將孩子們各方面的進(jìn)步用一顆顆紅星記錄下成長的足跡；讀書樂里是充滿智慧的書籍這種積極向上的文化氛圍浸潤學(xué)生心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價值觀念。去年，大隊部隊印刷出了自己的第一本書——《小筍芽》，里面集合了所有隊員的優(yōu)秀習(xí)作，這本值得永遠(yuǎn)珍藏的習(xí)作集帶給隊員的不僅僅是驚喜，更是對自己成長點滴的紀(jì)念。
四、博客架起溝通橋
為了加強(qiáng)大隊與家長的溝通，大隊輔導(dǎo)員利用網(wǎng)絡(luò)資源，開通大隊qq群，信息時代賦予我們的溝通工具，拉近了家長與學(xué)校的心靈距離，提高了家校聯(lián)系的效率。
大隊博客里，記錄了孩子們成長過程中每一串重要的足跡。孩子們剛?cè)腙爼r，戴上紅領(lǐng)巾的那一刻；競選中隊長時，孩子們站在講臺上慷慨激昂的演講；元旦、六一聯(lián)歡會上，縱情的歌聲，優(yōu)美的旋律，歡快的舞蹈；校運(yùn)動會上，運(yùn)動員勇于拼搏，獲得勝利的喜悅；一幅幅畫面，令隊員們感到無比自豪與幸福。
五里后大隊是沐浴在老師、父母陽光雨露下幸福成長的小筍芽，隊員們有信心肩并著肩，手牽著手，去迎接一個又一個挑戰(zhàn)，創(chuàng)造一個又一個驚喜，我們相信，今天的小筍芽們一定會長成明天的參天勁竹！
優(yōu)秀少先隊先進(jìn)集體事跡材料篇6
“自信自強(qiáng)功自成”。這正是徐悲鴻遠(yuǎn)東藝術(shù)學(xué)校四年一班王x同學(xué)的座右銘。在四年的領(lǐng)悟生活之中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、教師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們領(lǐng)悟的好榜樣。她時刻記住自我是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自我行為的準(zhǔn)則，發(fā)奮成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦。
在領(lǐng)悟中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在領(lǐng)悟上有困難的`同學(xué)，她總會耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。也許她的領(lǐng)悟成績并不是班中的第一名，但她的這種領(lǐng)悟態(tài)度是無人能及的。
二、興趣廣泛，全面發(fā)展。
除了掌握豐富的文化知識以外，她在剪紙、琵琶、舞蹈等方面也稱得上是佼佼者。她剪出的各種小動物栩栩如生，她那優(yōu)美的舞姿也曾在五級考級中博得了評委的一致好評。而應(yīng)對成績，她并沒有驕傲，而是發(fā)奮地向自我的人生目標(biāo)——成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。
三、團(tuán)結(jié)友愛，鐘愛勞動。
在班級中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，教師不在的時候她也總能發(fā)揮自我的組織潛質(zhì)，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干凈徹底，總是讓教師十分放心。同學(xué)們都愿與她交兄弟姐妹，正因她性格開朗，熱情大方，團(tuán)結(jié)他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著群眾中的每一員，她也成為了群眾中的領(lǐng)頭雁。
四、踏踏實實，勇于創(chuàng)新。
她無論做什么都踏踏實實。踏踏實實勇于創(chuàng)新是她的特色。在領(lǐng)悟中，她思路敏捷，博覽課外書籍，以增加自我的知識含量。在班級管理中，她總是從大局出發(fā)，為班級的發(fā)展出一些好點子。例如：成立班主任信箱，加大教師與同學(xué)們之間的聯(lián)系。
五、積極進(jìn)取，不斷成長。
在四年的領(lǐng)悟生活中，她事事都在前，用心參加學(xué)校組織的各項活動。如：數(shù)奧競賽、查字典比賽等，并取得較優(yōu)異的成績。在平時的工作中她成為了教師的小助手，為教師分擔(dān)工作，為同學(xué)們解決實際困難，也正是在不斷地磨練中，使她變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子。
王x同學(xué)在各個方面表面優(yōu)秀，是同學(xué)們的榜樣，也是咱們徐悲鴻遠(yuǎn)東藝術(shù)學(xué)校最出類拔萃的一名優(yōu)秀的少先隊員，堅信憑借她的自信與自強(qiáng)，她必須會成就一番偉大的事業(yè)的。
優(yōu)秀少先隊先進(jìn)集體事跡材料篇7
百年大計，教育為本。教育大計，育人為本。我校少先大隊本著務(wù)實創(chuàng)新、以人為本、德育為首、活動創(chuàng)新這一思想，充分開展少先隊活動，以培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。
一、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)
1、組織健全，制度完善
我?，F(xiàn)有少先隊員1486人，少先隊中隊24個，中隊輔導(dǎo)員24名。少先大隊經(jīng)常性地開展培訓(xùn)，使各隊干部的能力不斷得到提高。堅持少先隊小干部民主選舉和定期輪換制，堅持大隊委干部例會制，定期對各部工作進(jìn)行布置、總結(jié)、評比，使少先隊工作分工明確，責(zé)任落實。起到了領(lǐng)頭羊作用。
2、抓好陣地建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀育人環(huán)境。
學(xué)校堅持周一升旗與國旗下講話，每周一節(jié)活動課，建立了少先隊活動室，開通了“愛之聲”校園廣播站，大隊部設(shè)立了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，負(fù)責(zé)全校隊員的禮儀、衛(wèi)生、兩操等方面的監(jiān)督和檢查。定期舉行例會。各中隊設(shè)有紅領(lǐng)巾角、圖書角、榮譽(yù)角等少先隊小陣地。還通過評選“文明學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊員”等方式強(qiáng)化了激勵競爭機(jī)制，各中隊在競爭機(jī)制激勵下，進(jìn)一步促進(jìn)了良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。
二、基礎(chǔ)教育扎實，思想建設(shè)到位
學(xué)校緊緊圍繞培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的主要目標(biāo)，深入細(xì)致開展思想道德工作，每年的開學(xué)，我們總會營造濃厚的輿論氛圍，讓孩子意識到入隊的光榮，紅領(lǐng)巾的意義。通過大手拉小手的活動，讓少先隊成為孩子們心中的驕傲，讓少先隊員成為一個神圣的稱呼。通過誦讀《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等經(jīng)典，結(jié)合小學(xué)生守則與社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛家、愛校、愛隊。為學(xué)生品質(zhì)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。農(nóng)村孩子留守較多，我校一一建立檔案，指定幫扶責(zé)任老師與結(jié)對子學(xué)生，從而實現(xiàn)學(xué)習(xí)上幫助，生活上援助，思想上關(guān)注。
三、緊跟形勢，積極開展少先隊活動。
活動是少先隊的生命線。為了增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力，吸引力，我們以活動為載體，教育人，影響人，塑造人。通過國旗講話、文藝匯演、才藝展演、野炊、春游、掃墓、做義工、手拉手等集教育性、趣味性于一體的活動，讓學(xué)生愛隊、愛校、愛家園、愛國。學(xué)校開展了象棋、武術(shù)、乒乓、足球、跳繩等多彩的興趣小組活動，豐富了團(tuán)隊生活，提升了隊員素質(zhì)。以“雛鷹爭章”、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年”等活動為契機(jī)，通過演講活動、手抄報、校園廣播、團(tuán)隊討論等方式，教育孩子們愛黨、愛國、愛家園，從小立大志，學(xué)會感恩，收到了很好的教育效果，使少先隊工作充滿活力。
總之，少先隊工作，擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家庭和社會的重望，承載著美好而光明的夢想。正如少先隊的呼號“時刻準(zhǔn)備著”，工作中，我們時刻準(zhǔn)備著，為促進(jìn)我校少先隊員的素質(zhì)發(fā)展繼續(xù)努力。
優(yōu)秀少先隊先進(jìn)集體事跡材料篇8
在深圳市龍崗區(qū)坪地街道第二小學(xué)的懷抱中，有一塊土地格外的通紅透亮，那就是充滿自信、知難而進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作、朝氣蓬勃、健康成長的二（1）中隊。在這里有49顆朝氣蓬勃的童心，他們有著自己獨(dú)特的個性，又有著為一個共同的目標(biāo)、共同的集體而擰成的一股強(qiáng)大的力量。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的兩年多來，我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
這個中隊，近年來在校少先隊大隊部的指導(dǎo)下，在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下積極開展各種少先隊活動，不斷地向著新的高峰前進(jìn)，取得了較為豐碩的成績。作為中隊輔導(dǎo)員的我，一方面要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)，另一方面要感謝曾擔(dān)任過這個中隊輔導(dǎo)員的幾位老師，是她們?yōu)槲医裉炷苋玺~得水地開展班級工作，也為這個中隊能獲得今天這么多榮譽(yù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。下面就本中隊開展的活動作一匯報。
一、開展思想教育活動
思想教育活動是對少先隊員進(jìn)行共產(chǎn)主義思想教育的基礎(chǔ)。接班以來，我十分注重開展這方面的活動。
（1）配合少先大隊開展的民族精神活動月，在中隊內(nèi)開展各式各樣的教育活動。觀看了《開學(xué)第一課》對隊員們進(jìn)行理性主義教育，以學(xué)英雄為主要內(nèi)容的革命傳統(tǒng)教育活動。有目的地向少先隊員講述中國革命歷史、訪問革命前輩，思過去，想未來，學(xué)英雄、贊英雄、做英雄式的好少年等形式的主題隊會。如中隊主題活動《英雄的贊歌》在我和其他任課老師的精心安排下，在全體隊員的共同努力下，以豐富、新穎、活潑的內(nèi)容，以歌舞、朗誦、合唱等表演形式，再現(xiàn)了英雄的高大形象，抒發(fā)了少先隊員贊英雄、學(xué)英雄、做英雄式的好少年的真摯感情。通過這些活動，幫助少年兒童樹立遠(yuǎn)大的革命理想，繼承革命傳統(tǒng)。
（2）以愛國主義為起點的共產(chǎn)主義理想教育活動。講戰(zhàn)斗英雄、著名勞模故事；舉行“我心中的祖國”，看愛國主義題材的影片等多種形式的主題隊會。此外，不定期舉行“讀書、讀報會”、“做跨世紀(jì)的小主人”等主題隊會。通過這一系列活動，培養(yǎng)少先隊員熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛人民、熱愛黨的思想感情，培養(yǎng)少先隊員的共產(chǎn)主義理想。
（3）以“人民利益高于一切”為準(zhǔn)則的集體主義品德教育活動。開展此項活動，目的是幫助少年兒童把理想化為實際行動，養(yǎng)成共產(chǎn)主義的道德行為習(xí)慣。經(jīng)常組織少先隊員開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”、“熱愛班集體”、“爭當(dāng)文明好少年”等活動。通過這些活動，教育少先隊員在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會做個好公民，并把這些思想教育寓于實際的行動之中。
二、樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的校風(fēng)是學(xué)校教學(xué)工作順利開展，班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“學(xué)校是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同心同德，為學(xué)校爭光，以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神，這便形成強(qiáng)大的集體凝聚力。沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的集體要有一套完善的制度來管理，為此，我們常常組織召開隊委會和班會，共同討論集體建設(shè)計劃和存在問題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到學(xué)校的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了二(1)中隊文明公約、《班級日常行為規(guī)范細(xì)則》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項常規(guī)工作，為學(xué)校建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅實的基礎(chǔ)。一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了，才會有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地，孩子們都相信“一份耕耘，一份收獲”的道理，每一次考試中，孩子們都能在每一次考試中有所進(jìn)步、提高，這深受老師們的好評，讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。
三、培養(yǎng)優(yōu)秀的小干部
一個成功的集體，必須有一支能干的隊伍。小干部作為聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁，作為老師的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個集體的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們的小干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在老師的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的小干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
四、注重班級文化的建設(shè)，延長“愛”的主線
“愛”是一個永恒的主題。新世紀(jì)、新時代的到來，更需要加強(qiáng)愛的教育。
日常的文化建設(shè)中，應(yīng)該注重“愛”的教育，通過班會課，我們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛”，探討了許多人生的哲理，并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓(xùn)，為各項工作提供了源源不斷的動力；教室里的墻報，展示學(xué)生的繪畫、童年回憶、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，因為我是美術(shù)老師，所以我更注重班級文化建設(shè)，我也深知會在不知不覺中，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價值觀念。
五、開展多彩的班隊活動
1、班級在活動中增強(qiáng)凝聚力
上學(xué)期學(xué)校組織了“愛我中華合唱”比賽。當(dāng)時任務(wù)重，時間緊，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時間練習(xí)，小隊長自告奮勇指揮，沒有一個叫苦叫累，大家齊心協(xié)力。當(dāng)比賽結(jié)束宣布二等獎班級時，學(xué)生們無不歡呼雀躍，大家的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力更強(qiáng)了。
2、主題活動中學(xué)生受到了教育
這堂隊活課取得了意想不到的效果，使我們意識到，孩子們的心靈是稚嫩的花朵，要用真實的情感去激發(fā)他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。
3、活動中學(xué)生展示才華
平時，學(xué)生還積極參加各項活動，努力地展現(xiàn)自己的才華，如：設(shè)計制作手抄報、設(shè)計主題黑板報、主題繪畫、你猜我猜成語故事等各項活動，陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。
六、扎扎實實地開展好常規(guī)性活動
二十一世紀(jì)要求學(xué)校培育的人有自主性。然而以往的班隊活動,在很大程度上卻忽略了隊員的自主性。整節(jié)課上，隊員缺乏主動性，缺乏生機(jī)和活力。自從我接班后，我深刻意識到這點，所以我把主動權(quán)給隊員們，讓隊員自選主題，自己報名當(dāng)主持自主選擇參加節(jié)目、把學(xué)生推向籃球場、足球場、美術(shù)室、古箏室、二胡室等等，充分發(fā)揮每個隊員的主人翁精神，調(diào)動了他們的積極性。這樣一來，每次的班隊課，我從不用操心，而且開展得相當(dāng)出色。因為學(xué)生會自行安排時間、人員排練節(jié)目。而且只要你愿意，盡管可以去寫上一劃，畫上一筆。每到寫字課下課，黑板前就擠滿了人，熱鬧紛紛，寫的寫，畫的畫，評的評，一黑板都安排得滿滿的，非常值得觀賞。
二(1)中隊，是一棵正在茁壯成長的幼苗。我們用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補(bǔ)我們的不完善，我們更會滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力，改進(jìn)不足。過去的成績是我們往后工作最大的動力，往后的路上，我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。
