中國的先進人物事跡通用5篇

時間:2023-12-25 作者:Anonyme 事跡材料

在每天的生活里,大家都會接觸到事跡,對各類事跡都比較熟悉,我們?nèi)绾螘鴮懯论E材料呢,我們在寫事跡材料的時候需要有感染力才能吸引讀者閱讀,下面是范文社小編為您分享的中國的先進人物事跡通用5篇,感謝您的參閱。

中國的先進人物事跡通用5篇

中國的先進人物事跡篇1

楊鴻保,今年62歲,是我豐一社區(qū)的居民。自他提前退休后,為了讓退休的生活不寂寞,實現(xiàn)退休以后的人生價值,讓生活更加豐富多彩,自愿參加社區(qū)志愿者活動和社會上的義務勞動,主動為社區(qū)分擔職責,主動幫忙有困難的年邁居民解決一些生活中的困難,扶老攜幼,主動為社區(qū)做些力所能及的工作,主動當起了一名助老、環(huán)境、調解等志愿者,在自愿服務社區(qū)、服務居民的同時升華自己,播撒禮貌。

楊師傅是個熱心人,對別人的困難,本著能幫就幫的原則,做了很多事。鄰居一個70多歲的老太太下樓不慎,把腳脖子扭傷了,她的老伴力不從心,只能扶著她靠墻站著,這個狀況正好被楊師傅遇見了,他義無反顧的把這位70多歲的老人背到了5樓的家中。他們千恩萬謝,說:“打孩子電話也沒有這么方便呀!在緊急關頭你能幫忙,太感謝啦!”楊鴻保也是60多歲的人了,患有腰脫,他此次行為增進了鄰居之間的友情和了解,也是一種道德的體現(xiàn),真是“鄰里心連心,和諧大家庭?!?/p>

她作為助老志愿者,平時主動把家庭電話寫給鄰里的獨居老人,讓他們有困難找他,隨叫隨到。一次,4樓一位獨居老人打來電話說:“家里燈壞了,還沒做晚飯呢?”楊師傅立即拿著臺燈送了過去,解決了他的燃眉之急。這位老人的孩子都不身邊,她有點什么事,都找楊師傅,每次他都是盡心盡力的給予幫忙,老人常說:“楊師傅對我真好,比親人還親呀!”但是楊師傅卻樸實地說:“我們樓上樓下住著,幫個忙算什么,有事請說話?!?/p>

一次,在社區(qū)主干道上,一個轎車司機從車窗往對面垃圾箱內(nèi)扔垃圾,一下沒扔過去,塑料袋碎了,垃圾散落的一地。楊鴻保看見后,立刻把垃圾撿起來,扔進垃圾箱內(nèi)。那個司機很過意不去,連忙下車向他表示感謝。楊師傅做的這點小事不算什么,只是用自己的愛心感染著周圍的人,對他人友善,他人也會還你一個微笑。彼此用道德的標準衡量自己的行為,社會就會更和諧了。

楊師傅也是一名調解志愿者,真心實意的主動幫忙家庭解決各種各樣的矛盾。一次,他晚上鍛煉身體回來,一進樓道就聽到一樓出租房內(nèi)大聲喊“別打了,救命啊!”他立刻敲門,并大喊:“你們別打了,我是樓上的鄰居,快開門?!钡窃鯓咏兴麄円膊婚_門,還是罵呀打呀的。楊師傅情急之下自編了一段順口溜,并不斷地念叨了十幾分鐘,可能由于他的執(zhí)著和真心,感動了他們,小伙子開門說:“師傅,多謝您的相勸,我們不打了,你回家吧?!彼氐郊疫€是放心不下,又下樓聽一聽,果然不打了,才放心地回家。

像這樣的例子真是舉不勝舉。有一對50多歲的夫妻和一個剛大學畢業(yè)的兒子同住,這個家庭總吵架鬧矛盾,導致女主人有了離婚的想法。楊鴻保知道后,苦口婆心的勸她,并用一段順口溜開導她,此刻她的情緒好多了,生活也恢復了平靜。楊鴻保用他自己幽默風趣的風格化解了家庭之間的矛盾,維持了家庭的穩(wěn)定性,不也是助人為樂嘛。正因家庭中最寶貴的是明白,家就是要包容,包容是一把開心的鑰匙,人人都要掌握好它。有人問楊鴻保:你怎樣那么愿意管閑事?楊師傅還是樸實地說:“看到鄰里家庭和諧了,就打心眼里高興”。

平日里,楊鴻保始終把“清潔、保護環(huán)境,綠化、美化家園”作為環(huán)保工作的重要資料,他堅持立足社區(qū),積極參加社區(qū)義務清理活動,廣泛向鄰里宣傳環(huán)保理念。他常說,環(huán)保工作最能到達效果的就是從自身的生活做起,從一點一滴的小事兒做起。社區(qū)居委會組織衛(wèi)生死角清理工作,他不畏勞累,積極響應;平日閑暇,他手持小鏟,清理樓道內(nèi)、墻面上的野廣告。就是這樣,他用自己的實際行動呼吁更多的人增強環(huán)保意識,影響更多的人成為環(huán)境保護的踐行者。

每逢清明重陽期間,他總是積極深入社區(qū)禮貌祭奠宣傳工作,竭力將“禮貌祭奠、保護環(huán)境”的倡議推廣至全社區(qū),同時協(xié)助社區(qū)居委會在轄區(qū)主要干道、路口組織開展巡邏工作,不但減少了環(huán)境污染、避免了火災隱患,還確保了節(jié)日期間社區(qū)的和諧平安。

豐一社區(qū)是老式居住小區(qū),小區(qū)的環(huán)境美化、家庭和諧、社會禮貌離不開社區(qū)工作者的發(fā)奮,也離不開社區(qū)居民的辛勤付出和支持。楊鴻保堅持十年如一日的清理樓道墻上的小廣告,看見貼廣告的人就客氣的勸走,沒看見就貼上了,他就用小鏟刀一點一點鏟掉。楊師傅還發(fā)動了樓內(nèi)居民,季節(jié)性的刷樓梯,為居民創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境;看見陌生人進入樓道,主動上前詢問,為小區(qū)治安做出了貢獻。多年來,楊鴻保本著“義務、互助”的精神參加多種多樣的志愿者活動,為構建禮貌社區(qū)、和諧社會獻出了自己的力量。

中國的先進人物事跡篇2

我叫霍__,現(xiàn)為2012級土木工程與力學學院土木工程三班的學生,在學校里我本著全面發(fā)展的這個目標前進、努力,全面認識自我,提高自我,在學習中不斷增長知識,不斷在人生旅途中陶冶情操,不斷在社會實踐中磨練意志,力爭成為一名優(yōu)秀的大學生。現(xiàn)將我的個人先進事跡總結如下:

學習方面:作為一名學生我深深明白學習的重要性,僅有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、了解人類最尖端的技術和最偉大的思想;在學習上,我努力刻苦,上課認真聽講,遇到不懂的問題,向教師和同學請教,善于動腦,做到了課前預習,課后總結,認真完成教師布置的作業(yè),課后經(jīng)常和同學們討論一些學習上的問題,和同學的關系十分融洽,經(jīng)過了一學年的努力,在大一的一學年里取得了期末考試班級成績第一名和綜合素質評定分第一名。并且在大一學年里面,我順利的經(jīng)過了“全國大學生英語四級”和“湖南省計算機二級”等考試。

行動方面:行動上堅決做到不落后于他人,進取參加各種文體活動,不推脫,爭取做到最好,各類校級組織的活動中,力爭去做為行為上的先鋒。大一的一學年里進取參加了各種各樣的公益活動。例如:參加“暖冬行動”,進取為雷鋒超市捐款,伸出援助之手幫忙那些家境貧困的同學們;加入“紅帽子義賣活動志愿者”行列,為保護小動物踴躍貢獻出自我的社會職責;進取響應學校和學院的號召,作為班級志愿者清掃經(jīng)干建筑垃圾,為學弟們供給良好的住宿條件;

思想方面:我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,遵守和執(zhí)行國家法律法規(guī)、學生守則以及學校和學院的規(guī)章制度;尊敬師長、團結同學、生活嚴謹、作風正派,不斷提高,虛心向他人請教。在思想方面一向進取與品學兼優(yōu)和思想端正的同學探討思想上頭的問題,一向努力地是自我的思想跟隨者那些優(yōu)秀的同學前進,避免使自我的思想處于落后狀態(tài)。閑暇時,我會瀏覽國內(nèi)外的新聞,關注國家和世界上發(fā)生的大事,時時刻刻為自我的思想注入新鮮血液,以使自我跟得上時代的潮流和時代的發(fā)展趨勢,為自我畢業(yè)后更好的在思想上跟得上社會做好基礎。

生活方面:來自農(nóng)村,我十分了解家長承擔大學的學費是多么的不容易,尤其是家境貧困的家長,他們承受著很大的經(jīng)濟壓力把我送到了大學深造;在學校里,我進取的為自我尋找鍛煉的機會,利用課余時間做兼職;暑假期間外面打工,緩解緩解父母的經(jīng)濟壓力,同時又鍛煉了自我的社會適應本事。為畢業(yè)后的實踐工作奠定了基礎。

獲獎情景:2012-2013年度中南林業(yè)科技大學“優(yōu)秀團員”;2012-2013年度中南林業(yè)科技大學武術比賽三等獎;2012年獲得2012年度國家助學金;本學年榮獲2012-2013年度國家勵志獎學金;

總之,在校的一年我收獲頗多,那些收獲非親身不能體會,蒼白的語言難以表達出我內(nèi)心的感受。在今后的三年里,我必須更加的認真學習,嚴于律己,刻苦鉆研,做一名德、智、體全面發(fā)展的當代合格的優(yōu)秀大學生,不辜負學校各級領導和教師對我的關懷,成為對社會有用的人才!

中國的先進人物事跡篇3

經(jīng)總指揮部研究決定,瞄準北京時間6月17日9時22分發(fā)射神舟十二號載人飛船,飛行乘組由航天員聶海勝、劉伯明和湯洪波組成,聶海勝擔任指令長,備份航天員為翟志剛、王亞平、葉光富。航天員聶海勝參加過神舟六號、神舟十號載人飛行任務,航天員劉伯明參加過神舟七號載人飛行任務,航天員湯洪波是首次飛行。今天上午,執(zhí)行此次發(fā)射任務的長征二號f遙十二火箭將加注推進劑。

神舟十二號載人飛行任務是空間站關鍵技術驗證階段第四次飛行任務,也是空間站階段首次載人飛行任務,任務有以下主要目的:在軌驗證航天員長期駐留、再生生保、空間物資補給、出艙活動、艙外操作、在軌維修等空間站建造和運營關鍵技術,首次檢驗東風著陸場的航天員搜索救援能力;開展多領域的空間應用及試(實)驗;綜合評估考核工程各系統(tǒng)執(zhí)行空間站任務的功能和性能,進一步考核各系統(tǒng)間的匹配性和協(xié)調性,為后續(xù)任務積累經(jīng)驗。

按計劃,神舟十二號飛船入軌后,將采用自主快速交會對接模式對接于天和核心艙的前向端口,與天和核心艙、天舟二號貨運飛船形成組合體。航天員進駐核心艙,執(zhí)行天地同步作息制度進行工作生活,駐留約3個月后,搭乘飛船返回艙返回東風著陸場。

目前,天和核心艙與天舟二號組合體狀態(tài)穩(wěn)定,各項設備工作正常,具備交會對接與航天員進駐條件。執(zhí)行神舟十二號飛行任務的各系統(tǒng)已完成綜合演練,航天員飛行乘組狀態(tài)良好,發(fā)射前各項準備已基本就緒。

中國的先進人物事跡篇4

為了祖國的核事業(yè),彭士祿隱姓埋名工作了數(shù)十年。49歲切除了四分之三的胃,晚年基本失去了胃功能,只能靠一根鼻飼管提供營養(yǎng)。但他從不計較個人利益得失,從未向組織提出任何個人要求,始終以國家的利益為先。2021年3月22日,彭士祿在北京逝世,享年96歲。

搞核潛艇全靠“自教自學”

“我是一塊磚,哪里需要把我往哪里搬?!边@句話彭士祿向來身體力行,從年僅20歲加入中國共產(chǎn)黨開始,他就一直在履行共產(chǎn)黨人的莊嚴承諾。

1951年,品學兼優(yōu)的彭士祿通過考試赴蘇聯(lián)留學,專業(yè)是化工機械,他所有的功課全部是優(yōu)秀成績。畢業(yè)時,彭士祿獲得了蘇聯(lián)頒發(fā)的優(yōu)秀化工機械工程師證書。1956年,彭士祿即將本科畢業(yè),正逢陳賡大將訪問蘇聯(lián)。陳賡把他叫到大使館,跟他說:“中央已決定選派一批優(yōu)秀生改行學核動力專業(yè),你愿意嗎?”“只要祖國需要,我當然愿意?!迸硎康摵敛华q豫地回答。

1962年2月,彭士祿開始主持潛艇核動力裝置的論證和主要設備的前期開發(fā)。核潛艇技術極為復雜,全艇設備、儀器儀表等多達2600多項近5萬臺件,電纜總長近100千米,管道總長30余千米。作為核潛艇心臟的動力裝置,反應堆的研制更是難上加難。當時中國在核潛艇建造方面所掌握的知識近乎為零,包括彭士祿在內(nèi)的所有人,誰都沒見過真正的核潛艇到底長什么樣。在這種條件下怎么開展工作?彭士祿說:“我們這批人有學化工的,有學電的、儀表的,大多數(shù)人不懂核,搞核潛艇全靠4個字——自教自學?!?/p>

沒有資料、圖紙、設備,沒見過實物……彭士祿帶領科研人員用簡陋的計算工具計算了十幾萬個數(shù)據(jù),建立起中國核動力裝置主要參數(shù)的計算方法,并最終確定了100多個參數(shù)。有時為了驗證一個參數(shù),科研人員沒日沒夜地“三班倒”,用僅有的一臺手搖計算機和幾把計算尺連續(xù)算上好幾天。

身為副總工程師,彭士祿是基地技術負責人,但他與大家一樣住“干打壘”,一起加班加點。彭士祿主持了核動力裝置的擴大初步設計和施工設計,攻克了諸多重大關鍵技術,完成了潛艇核動力裝置的基本設計方案。

在彭士祿的帶領下,僅用不到5年的時間,我國建造的第一代核潛艇陸上模式堆就成功實現(xiàn)滿功率運行。

“彭拍板”勇挑最重的擔子,敢啃最硬的骨頭

彭士祿一生都勇于創(chuàng)新、敢當使命,勇挑最重的擔子,敢啃最硬的骨頭,在關鍵時刻和危急關頭豁得出、頂?shù)蒙希馓枴芭泶竽憽薄芭砼陌濉?,他將對國家核事業(yè)的堅守轉化為果敢行動的具體實踐。

1967年,彭士祿來到位于祖國大西南的九〇九基地,開展陸上模式堆的建設工作。作為技術負責人,他總能一眼發(fā)現(xiàn)問題所在,當機立斷拍板作決定,便有了“彭拍板”這個綽號。

“時間很緊,總要有人拍板,不能無休無止地討論呀!”彭士祿說。他曾對其他科研人員說:“做實驗用數(shù)據(jù)說話,最后我來簽字。對了,成就歸大家;錯了,我來負責?!?/p>

中國發(fā)展核電,究竟該走哪種技術路線?20世紀70年代,熔鹽堆方案和壓水堆方案如何取舍,一時成為爭論的焦點。經(jīng)過科學論證和調研,彭士祿力排眾議,提出應采用國際上技術成熟的壓水堆并充分利用我國剛建成的核潛艇陸上模式堆技術經(jīng)驗及其工業(yè)配套設施,容量可暫定為30萬千瓦。壓水堆方案很快得到認可,這一方案也為我國核電走“以壓水堆為主的技術路線”起到了關鍵作用,使我國核電走上了健康發(fā)展的道路。

“干驚天動地事,做隱姓埋名人”

很長時間以來,彭士祿的事跡甚至連他的名字都鮮有人知。

“核潛艇工程是龐大的系統(tǒng)工程,不是我個人的創(chuàng)造,是千萬科技工作者和工人、干部集體努力的結晶?!迸硎康撟龅搅嗽诠こ碳夹g上始終清清楚楚、明明白白,但在名利晉升、提級授獎上,卻堅持“越糊涂越好”。20**年,彭士祿以全票通過榮獲何梁何利基金最高獎“科學與技術成就獎”。

當彭士祿女兒問他此筆獎金100萬元港幣該如何處理時,他立馬說了兩個“不要”:一是不要獎金,把它捐給組織,設立人才獎勵基金;二是不要以他的名字命名獎勵基金。彭士祿說:“此項榮譽和成績不只屬于我個人,它更屬于核潛艇人,屬于核電人,屬于核動力人。核潛艇的研制成功是全體參研人員共同奮斗、艱苦拼搏、默默無聞、無私奉獻的結果,是集體智慧的結晶。這個群體才是‘干驚天動地事,做隱姓埋名人’的民族英雄,是共和國的脊梁!所以這筆獎金應該獎勵那些為核動力事業(yè)作出重要貢獻的高精尖人才。”經(jīng)組織多次說服后,他才同意命名“彭士祿核動力創(chuàng)新獎”,獎勵在核動力領域作出重要創(chuàng)新成就的年輕人。

中國的先進人物事跡篇5

假如今年的你39歲,丈夫病故、父母離世、無兒無女、身處異鄉(xiāng),你是選擇庸庸碌碌虛度剩下的人生,還是在奮斗之中書寫新的人生華章?39歲的張桂梅選擇了化悲痛為力量,扎根小城華坪20余載,把一個共產(chǎn)黨員的初心和使命通過愛心傾注到當?shù)氐慕逃聵I(yè)之中,帶領1600多名貧困女學生走出大山,撒播下希望,用責任和擔當書寫了新時代的“小城大愛”故事。

愛心?!拔乙糜邢薜纳⒂邢薜牧α繛楹⒆觽兌嘧鳇c事。”樸實無華的語言下,蘊含著張桂梅對山區(qū)貧困學生最深沉的愛。她把家訪當常態(tài),10余萬公里的山路被踩在腳下,成為1500多戶家庭走訪的“墊腳石”,為的就是減輕“山里人出趟門不容易”的負擔,了解到每一個學生最真實的情況,做通家長的思想工作,斬斷貧困的代際傳遞。作為基層黨員干部,我們就是要把一顆愛心融化在群眾的心田,尤其是對低保戶、五保戶、殘疾人等弱勢群體,要通過日常生活、交往,和他們建立友情,從心底打破隔閡,詳細了解掌握他們的真實意愿,在千方百計解決實際困難中,不斷提升群眾的幸福感和獲得感。

堅定。“黨員在,女高就有辦下去的希望?!眲倓偝闪⒅醯娜A坪女高,師資緊缺、學生家底薄,被認為是一所“絕對辦不下去的學校”。但張桂梅卻不信這個“邪”,帶著8名教師,其中6名黨員,佩戴黨徽上課,發(fā)揮黨員帶頭示范作用,把黨員教師們內(nèi)心的澎湃激情轉化為堅定信念,造就了獨特的麗江華坪“女高精神”,華坪女高也逐漸成為當?shù)貙W生、家長向往的學校,教育教學成績?nèi)諠u顯著。張桂梅和學校的黨員教師們用實際行動證明了成功需要無比堅定的信念,我們要從她身上汲取精神養(yǎng)分,對于選準了的方向、認準了的事,要敢抓敢管、敢作敢為,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

奉獻。面對接踵而至的各項榮譽,張桂梅始終保持著入黨之初的那份初心,把自己微薄的工資用于資助貧困學生和收養(yǎng)孤兒,把70多萬元的獎金全部捐獻給貧困山區(qū),一條洗得褪了色的牛仔褲、一件很老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視眼鏡,是伴隨她多年的“行頭”,生活十分清苦。她所有的心思都奉獻給了自己最熱愛的教育事業(yè)。對她來說,“讓最底層的百姓看到希望,讓所有的孩子享受教育的公平”,奉獻理所應當。面對“為中華民族謀復興,為中華民族謀幸福”的歷史使命,我們要以張桂梅這樣的榜樣為標桿,對標對表,學習她們身上無私奉獻的品德與情懷,立足本職崗位,以“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁,不講條件、不計得失,一心一意干好每件工作,在日常的學習工作生活中,一點一滴的做出我們的貢獻。