環(huán)保小衛(wèi)士的主要事跡7篇

時(shí)間:2024-04-06 作者:loser 事跡材料

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環(huán)保小衛(wèi)士的主要事跡7篇

環(huán)保小衛(wèi)士的主要事跡篇1

我是一小學(xué)生劉詩其,男,漢族,是班級(jí)的勞動(dòng)委員,也是校、班級(jí)環(huán)保小組的主要成員。我平時(shí)保護(hù)環(huán)境,積極配合學(xué)校開展環(huán)保工作,為了提高大家的環(huán)保意識(shí),號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園,從身邊的小事做起,為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來加入“潔清靠大家”活動(dòng)。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花,認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地,讓我們周圍充滿綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。

我熱愛校園,尊老愛幼,樂于助人;熱愛學(xué)習(xí),刻苦努力,成績(jī)優(yōu)秀;熱愛勞動(dòng),以身做責(zé)。作為班級(jí)的一員,我每天都是最后一個(gè)離開教室的。盡管并不是我值日,也會(huì)主動(dòng)留下來和同學(xué)們一起打掃教室清潔,打掃完我還認(rèn)認(rèn)真真的檢查幾遍,看到細(xì)小的垃圾就用手撿起來。正因?yàn)槲业恼J(rèn)真負(fù)責(zé),三(3)班的教室一直是窗明幾凈。

三(3)班負(fù)責(zé)樓梯道衛(wèi)生,無論是在寒冷的冬天,還是在炎熱的夏天,我始終天天堅(jiān)持第一個(gè)到校,打開教室門,馬上就帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責(zé)地打掃,并時(shí)刻監(jiān)督、提醒同學(xué)們?cè)鯓幼?。遇到?jīng)]有按要求做的同學(xué)或現(xiàn)象,我都能及時(shí)制止,并親自去清理。我?guī)ьI(lǐng)的班級(jí)環(huán)保小組成員,無論在什么時(shí)候,也無論在哪個(gè)班級(jí)的分擔(dān)區(qū),只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物,都能彎腰撿起,并投放垃圾箱內(nèi)。我經(jīng)常積極宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,并積極宣傳、號(hào)召其他同學(xué)也和我一樣為環(huán)保盡自己應(yīng)有的力量。

在日常生活中,我一直保持著良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣,做到了節(jié)約用水,一水多用。如淘米的水可以用來澆花,洗衣服的水可以用來涮拖把;保護(hù)水源,慎用洗滌用品。節(jié)約用電,隨手關(guān)燈;保護(hù)樹林,愛惜紙張,節(jié)約用紙;盡量不使用紙制賀卡,采用電子賀卡;選購綠色產(chǎn)品和綠色食品;少用或不用一次制品;如一次性筷子,一次性紙杯等;垃圾分類投放,回收可再次利用的資源;不吃野生動(dòng)物,不用野生動(dòng)物制品,如野生動(dòng)物皮毛;積極參加植樹造林等愛綠護(hù)綠活動(dòng)。

今后的學(xué)生與生活中,我將更加配合學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)做好學(xué)校的環(huán)保工作,積極參與學(xué)校組織的環(huán)保活動(dòng),配合學(xué)校將“潔清靠大家”活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行下去,大力號(hào)召同學(xué)們從我做起。從自身做起,為學(xué)校的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)一份力量。

環(huán)保小衛(wèi)士的主要事跡篇2

”環(huán)保精神就是今天的雷鋒精神,今天的雷鋒精神就是可持續(xù)發(fā)展的精神。“這是袁日涉大姐姐的心聲,也是環(huán)保好少年葛曉勇同學(xué)的行動(dòng)指南。

葛曉勇,11歲,現(xiàn)就讀于來安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(5)班。一個(gè)優(yōu)秀的小男孩,一個(gè)令老師同學(xué)都無不稱贊的好學(xué)生?,F(xiàn)任四(5)班宣傳委員,兼任四(5)中隊(duì)的”一張紙小隊(duì)“隊(duì)長(zhǎng),本學(xué)期被學(xué)校大隊(duì)部授予”雷鋒式好少年“光榮稱號(hào)。

熱愛勞動(dòng)的他,自小養(yǎng)成了勤儉節(jié)約,講究衛(wèi)生的好習(xí)慣;上學(xué)后的他,不光光是自己懂得愛護(hù)環(huán)境,而且還積極組織和參加生態(tài)環(huán)保宣傳,以及保護(hù)環(huán)境的各項(xiàng)公益活動(dòng),成為學(xué)校”環(huán)保學(xué)雷鋒“的典型。

20xx年,他剛升入三年級(jí)的時(shí)候,愛上網(wǎng)的他就在袁日涉的個(gè)人網(wǎng)站上得知了袁日涉環(huán)保學(xué)雷鋒的事跡,從而激發(fā)了他學(xué)習(xí)袁日涉精神的熱情。(袁日涉,原北京市東高房小學(xué)”一張紙小隊(duì)“的隊(duì)長(zhǎng),現(xiàn)就讀于北京市第六十五中學(xué),從小學(xué)一年級(jí)起便開始環(huán)保學(xué)雷鋒,最早成立全國第一支”一張紙小隊(duì)“,開創(chuàng)了全國小學(xué)生環(huán)保學(xué)雷鋒的先河。為了宣傳環(huán)保,開通了容量高達(dá)100兆的獨(dú)立網(wǎng)站的袁日涉紅領(lǐng)巾環(huán)保網(wǎng),成了全世界第一個(gè)兒童環(huán)保網(wǎng)的小小ceo。她的事跡曾被中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》報(bào)道過,成為全國少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的楷模。幾年來,她的環(huán)保活動(dòng)與時(shí)俱進(jìn),先后為”申奧“、”抗非“等活動(dòng)作出杰出貢獻(xiàn)。

于是,20xx年10月,由他發(fā)起并組織的原三(5)中隊(duì)的”一張紙小隊(duì)“正式成立,共有成員八人。所謂”一張紙小隊(duì)“活動(dòng),就是把一面用過的紙,翻過來再用,每用5000張就是保護(hù)一棵3米高的大樹。(是按照再生紙的方法計(jì)算出來的)

為了我們的社會(huì)能夠持續(xù)發(fā)展,就要加強(qiáng)環(huán)保節(jié)約資源。葛曉勇說:”看見有人把一面用過的紙隨手扔掉,我覺得太浪費(fèi),隨手亂扔太不環(huán)保了“,他覺得不管節(jié)約多少張紙,都要從一張紙開始,所以他便從號(hào)召同學(xué)們”兩面用紙,節(jié)紙護(hù)樹“開始。自”一張紙小隊(duì)“這個(gè)特色小隊(duì)成立以來,他們共節(jié)約用紙15000張,相當(dāng)于保護(hù)3棵3米高的大樹。他們還在把兩面都用過的紙收集起來,放在教室后面的一個(gè)紙箱里,攢多了就賣掉用于環(huán)保,他們把這個(gè)紙箱子稱為”綠色銀行“ ;()另外,他們還在教室后面多放了兩個(gè)紙箱,一個(gè)回收”可回收的廢舊物品“,另一個(gè)則回收”廢舊電池“。至今,他們的”綠色銀行“共”存入“了200多元錢(這些錢大都用來為班級(jí)添置衛(wèi)生工具和花卉等),回收廢舊電池上千節(jié)(絕大部分已寄往北京)。雖然他們的行為遠(yuǎn)不及袁日涉大姐姐那樣轟轟烈烈、驚天動(dòng)地,但他們正是用自己的微薄之力來證明

他們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的”螺絲釘精神“,節(jié)約好多好多的單面紙,做成環(huán)保本,送給大家作為”筆記本“或”草稿本“;在教師節(jié)、兒童節(jié)里,他們用廢舊材料作賀卡,不買傳統(tǒng)賀卡來節(jié)約紙張,給老師和同學(xué)們寄上一份特殊的”賀卡“。他們準(zhǔn)備在學(xué)校里發(fā)動(dòng)更多的隊(duì)員參加這項(xiàng)活動(dòng)。

為了宣傳環(huán)保,作為宣傳委員的他利用黑板報(bào)和櫥窗等渠道,羅列了可以從身邊做起的一百件小事,如:

1、使用布袋;

2、拒絕使用一次性用品;

3、隨手關(guān)燈,節(jié)約用電;

4、修舊利廢;

5、雙面使用紙張;

6、回收廢電池;

7、舊物捐給貧困者……等等,讓大家從身邊點(diǎn)滴小事做起,把”學(xué)雷鋒“活動(dòng)化為我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活的一部分。

他一直希望,自己能成為像雷鋒叔叔那樣的人。他曾這樣說過:”不管將來長(zhǎng)大后工作在哪個(gè)崗位上,都一定要向袁日涉大姐姐那樣:‘與時(shí)俱進(jìn)學(xué)雷鋒’,做一名對(duì)祖國和人民有用的人?!笆焉倌晔论E材料小學(xué)班主任事跡材料鄉(xiāng)村醫(yī)生事跡材料。

環(huán)保小衛(wèi)士的主要事跡篇3

她叫俆書婷,是我們四(3)班的副班長(zhǎng)。認(rèn)識(shí)她的人都說她是一個(gè)文靜乖巧的女孩,是教師的得力小助手,是同學(xué)的好伙伴,同時(shí)也是我們班的的“環(huán)保小衛(wèi)士”。

每當(dāng)她置身于美麗學(xué)校的時(shí)候,看見有同學(xué)從小賣部出來就將手上的包裝紙隨手亂扔,她會(huì)十分生氣,十分難受。她生氣的是個(gè)別同學(xué)不講衛(wèi)生,不講禮貌;難受的是美麗的學(xué)校被污染了。她決心做“環(huán)保小衛(wèi)士”。記得有一次,她看見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí),便走過去,嚴(yán)肅地制止了他,讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里。這時(shí),有同學(xué)卻認(rèn)為她是多管閑事,可是做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士卻在她心里扎了根。在她心目中,學(xué)校是她的家,堅(jiān)持學(xué)校的環(huán)境清潔就是她的職責(zé)和義務(wù)。

心動(dòng)不如行動(dòng),她一向做到時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自我。每一天來到學(xué)校后,她會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們一齊打掃教室衛(wèi)生。每次在清理教室前面的垃圾簍時(shí),她告訴身邊的小伙們這些紙片屬可回收垃圾,能夠把這些垃圾清理出來交給教師放到廢紙袋里……每次我們出去上體育課或去參加升旗儀式,她總會(huì)最終一個(gè)離開,因?yàn)樗獧z查一下教室的燈是不是已經(jīng)關(guān)了。地上有了小紙片,她會(huì)彎下腰撿起;教室的窗戶臟了,她會(huì)拿起抹布擦干凈;身邊的小伙們?nèi)绻麃y踩草坪,她會(huì)進(jìn)行耐心地勸說……

經(jīng)過節(jié)水主題的班會(huì),她明白了:我國淡水人均擁有量?jī)H有世界人均擁有量的四分之一,每滴水都十分寶貴。更令人心驚的是,我國許多河流污染嚴(yán)重,有的河水臭氣沖天,根本看不到魚蝦,嚴(yán)重危害了生態(tài)平衡。從那以后,她自我在洗衣褲、鞋襪時(shí),盡量少用洗衣粉、肥皂,盡量節(jié)儉用水,將洗衣的水積起來,拿去沖洗馬桶,做到合理重復(fù)使用。她還請(qǐng)媽媽這樣做,自從合理重復(fù)使用水后,她家每個(gè)月都要比以前少用兩噸水。徐舒婷同學(xué)就是這樣一位時(shí)時(shí)刻刻從身邊小事做起的有較強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的女孩。

當(dāng)她看到:有些人在白刷刷的墻上粘貼廣告,使得原本干凈的墻變得像個(gè)小丑的臉?biāo)频?一些調(diào)皮的小孩正在綠油油的草地上踢足球,他們的家長(zhǎng)居然在旁邊觀看,還不時(shí)地拍手叫好,毫不理會(huì)那嫩綠的小草被孩子踐踏地怎樣;還有些人經(jīng)常制造噪音,干擾我們的生活……她都勇敢地站出來制止。

當(dāng)她從報(bào)紙上了解到:塑料薄膜不易腐爛,被稱作白色污染。它積在田地里會(huì)影響莊稼的生長(zhǎng),海洋動(dòng)物吃了它會(huì)影響健康,科學(xué)家就在一條死去的鯊魚的胃里發(fā)現(xiàn)了很多的塑料。于是,她就在家里將各種塑料袋收集起來,每?jī)蓚€(gè)月拿到回收站賣掉,讓它們?cè)谥匦录庸ず?,繼續(xù)為人類服務(wù)。

當(dāng)“愛衛(wèi)、護(hù)衛(wèi)、愛綠、護(hù)綠、節(jié)儉、節(jié)能”的綠色行動(dòng)口號(hào)常在我們身邊響起時(shí),她卻用自我的實(shí)際行動(dòng)落實(shí)著這些口號(hào)。她的行為也影響著我們班其他的同學(xué),在她的帶領(lǐng)下,越來越多的同學(xué)參與到環(huán)保行動(dòng)中來了。相信在大家的努力下,我們的綠色家園會(huì)變得更加完美。

環(huán)保小衛(wèi)士的主要事跡篇4

我是文祖鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生王興達(dá)。我在校遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,熱愛祖國,熱愛集體,把集體的利益放在第一位,多為集體爭(zhēng)光添彩,不做有損于集體榮譽(yù)的事。好好學(xué)習(xí),天天向上,上課認(rèn)真聽講,積極回答問題,按時(shí)完成作業(yè),努力掌握好文化知識(shí)。講究衛(wèi)生,做到從自己做起,并且還帶領(lǐng)同學(xué)們做好班級(jí)和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作,做好“玻璃每周一擦,衛(wèi)生每日檢查”的衛(wèi)生工作。

我平時(shí)保護(hù)環(huán)境,積極配合學(xué)校開展環(huán)保工作,使“彎腰工程”順利進(jìn)行。為了提高大家的環(huán)保意識(shí),號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園,從身邊的小事做起,為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園,我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花,認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地,讓我們周圍充滿綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。

在日常生活中,我一直保持著良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣,做到了節(jié)約用水,一水多用。如淘米的水可以用來澆花,洗衣服的水可以用來涮拖把;保護(hù)水源,慎用洗滌用品。使用洗滌用品前,仔細(xì)閱讀《使用說明》,防止其污染環(huán)境;節(jié)約用電,隨手關(guān)燈;保護(hù)樹林,愛惜紙張,節(jié)約用紙;盡量不使用紙制賀卡,采用電子賀卡;選購綠色產(chǎn)品和綠色食品;少用或不用一次制品;如一次性筷子,一次性紙杯等;垃圾分類投放,回收可再次利用的資源;不吃野生動(dòng)物,不用野生動(dòng)物制品,如野生動(dòng)物皮毛;積極參加植樹造林等愛綠護(hù)綠活動(dòng)。

真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)?!半m然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào),青山綠水、碧草藍(lán)天就會(huì)與我們常在。

感謝老師和同學(xué)們給予我”環(huán)保小衛(wèi)士“的榮譽(yù)稱號(hào),在今后的學(xué)生與生活中,我將更加配合學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)做好學(xué)校的環(huán)保工作,積極參與學(xué)校組織的環(huán)?;顒?dòng),配合學(xué)校將”彎腰工程“繼續(xù)進(jìn)行下去,大力號(hào)召同學(xué)們從我做起。從自身做起,為學(xué)校的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)一份力量。

希望老師和同學(xué)們大力監(jiān)督我的工作,提出寶貴的意見與建議。

環(huán)保小衛(wèi)士的主要事跡篇5

王xx,男,漢族,xx縣xx小學(xué)小學(xué)x(4)班學(xué)生,班級(jí)的勞動(dòng)委員,也是校、班級(jí)環(huán)保小組的主要成員。他生活在一個(gè)普通職工家庭。他熱愛學(xué)校,勤勞純樸,尊老愛幼,樂于助人;他熱愛學(xué)習(xí),刻苦努力,成績(jī)優(yōu)秀;他熱愛勞動(dòng),工作中兢兢業(yè)業(yè)、以身做責(zé)。作為班級(jí)的勞動(dòng)委員,王樂同學(xué)每一天都是最終一個(gè)離開教室的。盡管并不是他值日,他也會(huì)主動(dòng)留下來和同學(xué)們一齊打掃教室清潔,打掃完他還認(rèn)認(rèn)真真的檢查幾遍,看到細(xì)小的垃圾就用手撿起來。正因?yàn)樗恼J(rèn)真負(fù)責(zé),x(4)班的教室一向是窗明幾凈,連續(xù)多次獲得學(xué)?!靶l(wèi)生先進(jìn)班”的光榮稱號(hào)。

學(xué)校東側(cè)圍墻有一排水池,目的是為了讓上廁所的同學(xué)洗手用。一些低年級(jí)的同學(xué)隨手把東西扔在水槽內(nèi),堵塞了通水管,污水浸濕了通往廁所的路,其他同學(xué)都紛紛掩鼻疾走。王樂同學(xué)帶著班上環(huán)保小組的成員及時(shí)趕來,立刻動(dòng)手清掃。污水浸濕了鞋子,索性把鞋脫了;當(dāng)有些垃圾怎樣也掃不出來的時(shí)候,他率先動(dòng)手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下,污水很快就打掃干凈了。勞動(dòng)結(jié)束后,環(huán)保小組的成員意識(shí)到,每一天這樣打掃并不能真正解決問題,應(yīng)當(dāng)告訴其他同學(xué)要養(yǎng)成不隨手人垃圾的習(xí)慣。于是,他帶著環(huán)保小組的成員組織了一次“異常行動(dòng)”,課間站在水槽旁向同學(xué)們進(jìn)行“不亂扔垃圾,從我做起”的宣傳。經(jīng)過一周時(shí)間,水池里亂扔垃圾的同學(xué)少了,過道的環(huán)境越來越干凈。同學(xué)們都親切的稱呼王樂他們?yōu)椤靶l(wèi)生小天使”。

x(4)班負(fù)責(zé)體育場(chǎng)衛(wèi)生,無論是在寒冷的冬天,還是在炎熱的夏天,王樂始終帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責(zé)地打掃,并時(shí)刻監(jiān)督、提醒同學(xué)們?cè)鯓幼觥S龅經(jīng)]有按要求做的同學(xué)或現(xiàn)象,他都能及時(shí)制止,并親自去清理。他帶領(lǐng)的班級(jí)環(huán)保小組成員,無論在什么時(shí)候,也無論在哪個(gè)班級(jí)的分擔(dān)區(qū),只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物,都能彎腰撿起,并投放垃圾箱內(nèi)。他經(jīng)常進(jìn)取宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,并進(jìn)取宣傳、號(hào)召其他同學(xué)也和他們一樣為環(huán)保盡自我應(yīng)有的力量。在輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,他還在班級(jí)主持了一次“愛我社區(qū),做環(huán)保衛(wèi)士”的中隊(duì)活動(dòng),宣傳環(huán)保的重要性,講解垃圾的分類,提出建立廢紙、塑料制品回收箱,以防止社會(huì)資源的流失和減少對(duì)環(huán)境的污染。社區(qū)的叔叔阿姨親切的稱它為“環(huán)保小天使”

20xx年5月5日,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)提出了創(chuàng)立“xx小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”的決定,面向四、五、六年級(jí)招募環(huán)保小衛(wèi)士。當(dāng)通知?jiǎng)倓偘l(fā)出,王樂就第一時(shí)間報(bào)名參加?!凹t領(lǐng)巾環(huán)保安全路”是學(xué)校北側(cè)的街道,走的人很多,丟的垃圾也很多,打掃起來并不是一件容易的事。王樂同學(xué)發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的精神,進(jìn)取到紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路打掃,有些藏在灌木叢中的垃圾,掃不出來,他就用手撿。有時(shí),還沒有輪到他們班打掃,他也自覺下去清掃垃圾。王樂有句話是這樣說的:“此刻,看到垃圾就想撿?!痹谌-h(huán)保小衛(wèi)士的進(jìn)取勞動(dòng)下,“xx小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”漸漸恢復(fù)了本來靚麗的面貌,既美化了學(xué)校周邊環(huán)境,也為麟游創(chuàng)立和諧社區(qū)貢獻(xiàn)了小小的一份力量。

王樂就像一只可愛的小白鴿,飛到哪里,哪里就多一片綠色,添一份生機(jī)。教師和同學(xué)們看到王樂就親切地稱呼他:“環(huán)保小衛(wèi)士。”在家里,王樂也進(jìn)取宣傳環(huán)保,父母、姐姐和小區(qū)的叔叔、阿姨都是他宣傳的對(duì)象。當(dāng)看到有沒有關(guān)好的水龍頭,會(huì)立刻跑過去關(guān)好;看見有人隨手扔垃圾時(shí),會(huì)立刻把他丟掉的垃圾撿起來,還會(huì)告訴他們,再也不能隨手亂扔垃圾了。王樂同學(xué)愛護(hù)每一株花草,每一棵樹木,不摘花,不踏,進(jìn)草坪。叔叔、阿姨們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到他,就笑著說:“我們的環(huán)境管理員來?!?/p>

王樂告訴教師:環(huán)保精神是激勵(lì)著我;我應(yīng)當(dāng)為保護(hù)環(huán)境做一點(diǎn)事,使地球永遠(yuǎn)美麗!王樂,一個(gè)真正的環(huán)保小衛(wèi)士!王樂在仔細(xì)的撿垃圾,撿完垃圾了,王樂和隊(duì)友們一齊歸來,垃圾筒都露出笑臉了。又浸水了,王樂趕忙和同學(xué)一齊清掃

環(huán)保小衛(wèi)士的主要事跡篇6

宋__同學(xué)是我校x年級(jí)二班的學(xué)生。她不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,并且有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí),自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù),人們都稱她為“保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士”。

x(2)班負(fù)責(zé)的室外分擔(dān)區(qū)是新建的學(xué)生餐廳,接管一個(gè)多月依靠,她時(shí)終帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責(zé)地打掃,并時(shí)刻監(jiān)督、提醒同學(xué)們?cè)鯓幼觥S龅經(jīng)]有按要求做的同學(xué)或現(xiàn)象,她都能及時(shí)制止,并親自去清理。她明白,一個(gè)人的力量再大畢竟也是有限的。可是一個(gè)團(tuán)體的力量哪怕再小,也會(huì)有壯大的那一天。為了使我校這種環(huán)保意識(shí)的煙火不熄滅,為了使公民環(huán)保意識(shí)更深入學(xué)生們的內(nèi)心,她組織成立了班級(jí)環(huán)保小組。她帶領(lǐng)的班級(jí)環(huán)保小組成員,無論在什么時(shí)候,也無論在哪個(gè)班級(jí)的分擔(dān)區(qū),只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物,都能彎腰撿起,并投放垃圾箱內(nèi)。她經(jīng)常進(jìn)取宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,并進(jìn)取宣傳、號(hào)召其他同學(xué)也和她們一樣為環(huán)保盡自我應(yīng)有的力量。

20__年元旦,她帶領(lǐng)自我的環(huán)保小組成員自發(fā)開展了“不用紙質(zhì)賀卡,共創(chuàng)綠色生活”的賀新年環(huán)?;顒?dòng)。本次活動(dòng)以“綠色生活至上,公益愛心至上”為目標(biāo)、為口號(hào),進(jìn)取倡導(dǎo)現(xiàn)代的“碳匯風(fēng)”,努力讓大家了解到“環(huán)保也是一種時(shí)尚”,她利用各種工具了解到,每制作4000張賀卡就相當(dāng)于砍伐一棵生長(zhǎng)了10年的大樹。全國有13億人口,去掉老年人和小孩,就拿像她們這么大的孩子來說吧,如果全校的學(xué)生一人送出一張賀卡,那么十年的光陰就白白浪費(fèi)了。所以,她帶領(lǐng)著組員,向大家宣傳有關(guān)這方面的事,勸阻大家新年的時(shí)候不要贈(zèng)送紙質(zhì)賀卡,能夠改為發(fā)信息、發(fā)電子郵件的方式,這樣不僅僅新穎,并且還表達(dá)了心意!

為了防止社會(huì)資源的流失和減少對(duì)環(huán)境的污染,她發(fā)動(dòng)班里的同學(xué)把平時(shí)的廢紙和從垃圾池里拾來的飲料瓶等廢棄物品收集在麻袋里,等到多了就送到收購站去賣,這樣不僅僅保護(hù)了周圍的環(huán)境衛(wèi)生,并且使隊(duì)員們養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣,還能夠把換來的錢作為班務(wù)費(fèi)。參與前后,學(xué)生們的變化截然不一樣。從覺得“浪費(fèi)一點(diǎn)是小事”到“節(jié)儉一點(diǎn)是大事”,不僅僅鍛煉了自我的本事,還樹立了自我的環(huán)保意識(shí)。她還與環(huán)保小組成員一道,經(jīng)常監(jiān)督、指導(dǎo)同學(xué)們正確使用分類垃圾箱,告訴大家正確使用的意義。

每年春天,她和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花,認(rèn)養(yǎng)一棵樹,愛惜每一片綠地,讓我們周圍充滿綠色”的倡議,經(jīng)過開展活動(dòng),隊(duì)員們?nèi)巳藧圩o(hù)學(xué)校里的一草一木做起,以身作則,相互提醒,給草坪澆水,給小樹施肥,給花草“梳妝打扮”……讓更多的人明白從身邊的一點(diǎn)一滴(節(jié)儉一滴油、一度電、一張紙、一棵樹、一滴水、一個(gè)塑料袋)做起對(duì)生活的發(fā)展是有很大幫忙的。

從一點(diǎn)一滴做起,我相信環(huán)保的“水滴”有朝一日會(huì)匯成“海洋”。她認(rèn)為少先隊(duì)員們應(yīng)當(dāng)盡自我的力量和職責(zé)。在環(huán)保的過程中,感受歡樂、收獲歡樂,就像是日常生活中不可缺少的一部分一樣。

環(huán)保小衛(wèi)士的主要事跡篇7

保護(hù)環(huán)境是每個(gè)家庭應(yīng)負(fù)的職責(zé)。沈姿涵同學(xué)和家人始終堅(jiān)守讓“綠色”走進(jìn)家庭,深入開展家庭環(huán)?;顒?dòng),享受現(xiàn)代綠色生活理念。

一、低碳生活,樹立環(huán)保意識(shí)。日常生活中,她和家人注重學(xué)習(xí)和運(yùn)用環(huán)保知識(shí),并把環(huán)保落實(shí)在行動(dòng)上,處處以環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。購買家電首選環(huán)保節(jié)能產(chǎn)品,購置電腦選防輻射的顯示器,購置電視機(jī)選擇防靜電產(chǎn)品。洗衣物、洗浴時(shí),盡量使用香皂、洗衣皂等。在清潔衛(wèi)生時(shí),只選用無磷洗滌用品和含氧清潔劑。平時(shí),用過的洗菜水和洗衣水都存著用來拖地,淘米的水用來澆灌花木。為了減少一次性產(chǎn)品的消費(fèi)和降低白色污染,堅(jiān)決不使用一次性筷子和塑料袋。對(duì)于廢舊電池、過期藥品,都是分類放置,送到專業(yè)回收點(diǎn)回收……時(shí)時(shí)提醒身邊的人,向別人宣傳節(jié)能環(huán)保知識(shí)。

二、遠(yuǎn)離煙花爆竹,踐行綠色生活方式。每逢新春佳節(jié)來臨之際,人們都會(huì)以燃放煙花爆竹的方式歡慶傳統(tǒng)節(jié)日,營造喜慶氣氛。沈姿涵帶動(dòng)家從來不購買、不燃放煙花爆竹,而是經(jīng)過一齊探尋年俗文化、寫春聯(lián)、剪窗花、制作中國結(jié)和燈籠等方式代替燃放煙花爆竹,喜迎新春。她還進(jìn)取參加環(huán)保宣傳活動(dòng)。春節(jié)前,參加了臨沂二小大隊(duì)部開展的紅領(lǐng)巾環(huán)保行動(dòng)。她和其他志愿者一齊走進(jìn)廣場(chǎng)、學(xué)校周邊、超市、社區(qū)等人員密集場(chǎng)所發(fā)放活動(dòng)倡議書,經(jīng)過活動(dòng)號(hào)召更多的人節(jié)日期間不燃放或少燃放煙花爆竹并進(jìn)取參與到更多的綠色環(huán)保行動(dòng)中來,營造禮貌、安全、宜居的環(huán)境,過一個(gè)禮貌、環(huán)保、幸福的新春佳節(jié)!

三、植綠護(hù)水,共筑碧水藍(lán)天。為了綠化環(huán)境,3月12日午時(shí),沈姿涵一家參加了以“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天紅領(lǐng)巾與綠色相約”為主題的植樹節(jié)活動(dòng)。植樹前,她利用廢舊物品自制了愛書護(hù)綠標(biāo)識(shí)卡,植樹時(shí),分工明確,挖坑、扶樹、填土、澆水,干得熱火朝天。雖然天氣寒冷,但這絲毫都不影響她對(duì)植樹節(jié)勞動(dòng)的進(jìn)取與熱情。經(jīng)過2個(gè)小時(shí)的努力,她們一家栽種法桐、海棠苗木共20棵,最終順利完成了栽種工作。在“世界水日”到來之際,沈姿涵還進(jìn)取加入到“踐行三愛三節(jié)惜水節(jié)水護(hù)水”系列活動(dòng)中。她把制作的圖文并茂的主題海報(bào)張貼在供水點(diǎn)、洗手間、餐廳等水源密集處,警醒師生珍惜水資源。并在操場(chǎng)進(jìn)行了世界水日簽名寄語活動(dòng),活動(dòng)使孩子深刻地感受到必須要用自我的實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)水資源、節(jié)儉用水,并帶動(dòng)全家人為保護(hù)我們賴以生存的水資源貢獻(xiàn)自我的微薄之力。

無論走到哪里,沈姿涵就把環(huán)保行動(dòng)做到哪里。每逢節(jié)假日,她經(jīng)常和小伙伴一齊拿著掃把清掃社區(qū)街道,拎著水桶清除“樓道牛皮癬”,提著塑料袋回收塑料制品……在家里,她養(yǎng)成了隨手關(guān)燈、時(shí)刻注意關(guān)緊水龍頭、節(jié)儉用紙等綠色生活習(xí)慣。她還提醒家人要拎起布袋子,少用洗滌劑,不用含磷洗衣粉,節(jié)儉用水,節(jié)儉用電。在學(xué)校里,每當(dāng)看到地上的垃圾,她都會(huì)主動(dòng)彎彎腰,把垃圾撿拾干凈。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!沈姿涵同學(xué)將進(jìn)取參與綠色環(huán)保行動(dòng),共建美麗、和諧的家園!