我們或許都有撰寫事跡材料的經(jīng)歷,想必你對它的文章格式也有很深刻的了解,在看完優(yōu)秀的事跡材料之后我們的內(nèi)心會受到很大的鼓舞,范文社小編今天就為您帶來了愛崗敬業(yè)教師事跡5篇,相信一定會對你有所幫助。
愛崗敬業(yè)教師事跡篇1
“播下一種思想,收獲一種行為;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運?!庇苋瞬闋査埂だ锏碌倪@個“循環(huán)鏈”,也是人生的循環(huán)鏈,是她的qq備注中的簽名,是她思維的最真認知的體現(xiàn)。在她的教學(xué)生涯中亦有體現(xiàn)。
她,是一個愛美的小女子,從小愛臭美,愛畫畫……她,2005年畢業(yè)于杭州師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院,學(xué)士學(xué)位,優(yōu)秀畢業(yè)生。
她,在墩三小學(xué)的教學(xué)沃土上,任教美術(shù)學(xué)科已經(jīng)8年,輔導(dǎo)過兒童畫社團、國畫社團、篆刻社團、動漫社團。她具有較強的課堂掌控能力和專業(yè)技能,善于創(chuàng)新,提高課堂效率。每學(xué)期都積極參加區(qū)級、片級、工作室、學(xué)校的課堂展示活動,并多次執(zhí)教展示課。能獨立組織輔導(dǎo)美術(shù)社團,出色完成學(xué)校宣傳工作,為學(xué)校建設(shè)特色學(xué)校之路添磚加瓦。
2007年度被評為西湖區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀團員,2009學(xué)年被評為西湖區(qū)教育系統(tǒng)先進工作者。在科研方面,有兩篇論文在區(qū)教學(xué)專題論文評比中獲二等獎,一篇課題成果在西湖區(qū)2010年優(yōu)秀科研成果評比中獲三等獎。
2011年評為西湖區(qū)優(yōu)秀藝術(shù)教育工作者。2011年評為西湖區(qū)教壇新秀。在抓好課堂教學(xué)之外,積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽,她的輔導(dǎo)的學(xué)生,在浙江省科幻畫中獲二等獎,在文明在我家·杭州曬出來——百萬家庭全媒體大行動中動漫類一等獎……在各級各類比賽中獲得優(yōu)異成績,本人也多次被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。她,長期設(shè)定個人專業(yè)化成長,積極學(xué)習(xí)美術(shù)各方面知識,練習(xí)個人繪畫水平,在區(qū)基本功比賽中獲得二等獎。所以,她是一名優(yōu)秀的小學(xué)高級教師,帶領(lǐng)孩子們在美術(shù)的樂園里快樂的成長!
她,有一個個人的教育夢想:致力于讓每個孩子快樂的拿起畫筆畫出自己心中的天地,做一名美和愛的使者。 而且她認為:每一個孩子都可以在美術(shù)的園地里,養(yǎng)成一種思想、一種行為、一種習(xí)慣、一種性格、一種命運,收獲一種思想、一種行為、一種習(xí)慣、一種性格、一種命運。她愿為這片樂園里最勤勞的蜜蜂,陪伴在花朵的旁邊,默默奉獻一生。
愛崗敬業(yè)教師事跡篇2
牟善富,男,中共黨員,1999年7月參加工作。熱愛黨的教育事業(yè),以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心地投入教育教學(xué)工作之中。工作上顧全大局,勇挑重擔。業(yè)務(wù)上兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責。教育教學(xué)成績一向顯著,是一位深受學(xué)生愛戴、家長信賴的優(yōu)秀教師。
一、細心關(guān)愛——讓學(xué)生體驗成功的樂趣
教師對學(xué)生的愛是放射著人性光芒的理性的愛。老師對學(xué)生的這種理性的愛,能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西,激發(fā)他們揚帆前進。
二、培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新,成為集體的主人
在班級管理中,他始終堅持全員參加的原則,不管是什么活動都鼓勵學(xué)生積極參與。并為他們創(chuàng)造各種機會。班級的墻報布置工作也完全由學(xué)生自己完成。如上學(xué)期的班級文化墻,從設(shè)計畫面背景開始,到以小組為單位設(shè)計各組的星星形狀。學(xué)生們的興致極高,每個同學(xué)紛紛為本組出謀獻策。而且同學(xué)們分工合作,有的畫,有的剪,有的寫,有的貼。每個同學(xué)都參與到班級管理中來,成了真正的小主人。他們班還開展了“每周小明星”評比活動。每一周由小組推選出一名同學(xué)展示自己的才藝、小發(fā)明、小創(chuàng)造等,由老師給該同學(xué)頒發(fā)獎品鼓勵,期末評選最佳明星小組。這樣既培養(yǎng)了學(xué)生自主創(chuàng)新能力,又增強了集體榮譽感。
三、尊重學(xué)生,形成了彼此的理解、尊重、關(guān)愛
他經(jīng)常對學(xué)生們說:“他們都是平等的人,你們有受尊重的權(quán)利,有發(fā)表不同意見的權(quán)利。他要求你們做到的,他一定做到?!毖猿霰匦?,才會使學(xué)生信服。真正從對方角度去考慮才會贏得學(xué)生的理解和愛。
四、不斷充實自己,提高教育能力
“積學(xué)以儲寶,酌理以富才。”為了更好地勝任班主任這個工作,多年來,他遨游在教育的海洋中,如饑似渴,認真雕琢自己。相信在今后的工作中,他的表現(xiàn)會更出色。在今后的教育教學(xué)工作中,他將立足實際,認真搞好教學(xué),創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作,在教育這片田園里勤奮耕耘,積極探索,奉獻他無悔的青春。
他堅信“癡心一片終不悔,只為桃李競相開”,只要辛勤耕耘,揮灑汗水。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師,讓桃李香滿天下!
愛崗敬業(yè)教師事跡篇3
梁云,1999年9月,她滿懷著對教育事業(yè)的真誠,踏上了三尺講臺。二十二年如一日,始終堅持:杏壇耕耘丹心育桃李,一路修行智慧潤人生!
愛是教師最美麗的語言,有愛才有教育,但是教師更需要具備科學(xué)愛學(xué)生的能力。尊重學(xué)生,她相信每一朵鮮花都有盛開的理由,她善意地攙扶每一個跌倒的孩子,她傾聽孩子們的意見,體會他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅。愛是手中的一捧沙,越是放得開,收獲就越大。她放手實行小組合作、自主管理的班級模式,所有教育教學(xué)活動都以小組為單位開展,實行小組負責制,做到班級時時有人管,班級事事有人干。
她始終堅持專業(yè)理論學(xué)習(xí),不斷提升自己的教學(xué)專業(yè)水平。為更好的走進孩子們的心理,她先后學(xué)習(xí)沙盤,nlp,家庭系統(tǒng)排列等心理課程。
人生的意義在于奮斗與奉獻,二十二年的辛勤耕耘,一路走來,一路收獲。她在東港區(qū)舉行的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲一等獎,在市教育局組織的教學(xué)活動中講過市級公開課。她先后被評為:日照市教學(xué)能手,日照市優(yōu)秀班主任。冰心先生曾經(jīng)說過:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花”。所以她將繼續(xù)堅持“杏壇耕耘丹心育桃李,一路修行智慧潤人生”,做最美教師,做最美的自己!
愛崗敬業(yè)教師事跡篇4
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!今天我演講的題目是《愛崗敬業(yè),拼搏奉獻》。
有這樣一個故事:
三顆種子掉落在大地上,傾訴對大地的熱愛和衷腸,懇求她給予甘泉沃土以生根發(fā)芽。地母寬厚博大,問他們?nèi)绾螆蟠?。第一顆種子說,自己將開出紅碩的花朵,吐露醉人的芳香,把大地裝點得錦繡繁華;第二顆種子說,自己要秀出豐實的稻穗,結(jié)出飽滿的籽粒,播撒萬頃田野植被天涯;第三顆種子說,自己一定要長成參天巨樹,伸出銅枝鐵干,替大地母親遮擋風(fēng)雷閃電……
地母慈祥的搖頭,她顯然不要這樣的報答,她說:”你們扎根我身上,汲取養(yǎng)料,勿懼風(fēng)雨,拼搏奮發(fā),然后奉獻出花與果,去造福這地上的蒼生萬物?!?/p>
三顆種子記住了大地的囑托和期望。他們根植肥沃的大地,汲取大地的滋養(yǎng),肩負使命,踐行諾言。時光流轉(zhuǎn),再看大地,早已花團錦簇,禾麥金黃,李果飄香,蒼生興旺。
多么溫暖的故事,多么深沉的哲理!
人生就一顆智慧的種子,落地也要生根發(fā)芽,誰不希望扎根在沃土,開花結(jié)果,有所作為,有所創(chuàng)造,有所奉獻,實現(xiàn)自身的意義和價值。我的人生的種子何其榮幸,生長在這片溫馨潔凈的護理行業(yè)百花叢中,扎根在發(fā)展壯大的_醫(yī)院這片沃土上。13年來,我從一個剛走出校門的小女孩成長為一名業(yè)務(wù)熟練的骨干護士,每一點進步都離不開_醫(yī)院的培養(yǎng)。我強烈的感受到,只有扎根集團這片豐饒的沃土,才能救死扶傷,實現(xiàn)價值,成就夢想。
參加工作之初,我還是一個靦腆的小姑娘,業(yè)務(wù)不熟,技術(shù)不精,看到又累又臟的日常護理工作,心里充滿了畏難情緒,思想上擰成了疙瘩??吹轿业睦ьD,護士長找我談心,為我鼓勁兒,幫我解困,我調(diào)整心態(tài),放開手腳,熟悉業(yè)務(wù),提升技術(shù),憑著一股年輕人的干勁兒快速成長起來。十幾年來,我扎扎實實,耐心細致,在學(xué)習(xí)和實踐中逐漸成長為一名成熟干練的護理骨干。醫(yī)院黨委也把榮譽一次次賦予了我,連續(xù)_年獲得”院優(yōu)秀護士“榮譽稱號,20_年我又獲得了”市優(yōu)秀護士“榮譽稱號。站在領(lǐng)獎臺上,捧著榮譽證書,領(lǐng)導(dǎo)和同事們的掌聲讓我心潮難平。我一次次的在心里默念:感謝醫(yī)院黨委,感謝幫助我成長的領(lǐng)導(dǎo)和同事們!
護理工作是一門藝術(shù),護士要有同情心和一雙愿意工作的手。護士工作很平凡,需要我任勞任怨,在堅守平凡中默默奉獻。通過不斷地交流和實踐,我對自己的工作有了更深的認識、更高的要求,更多的期待。
我將努力從以下幾點尋求提高和突破:
首先,愛崗敬業(yè),對病人溫馨服務(wù),貼心照料,用真誠的微笑溫暖身邊的每個人,工作中盡自己的努力為病人排憂解難。
其次,精益求精,細致觀察病人的病情變化,及時發(fā)現(xiàn)問題,積極處理解決,杜絕護理差錯,減輕病患痛苦。
再次,學(xué)以致用,把新理論、新觀念及時運用到護理實踐中,更新技能、更新操作,改進工作方法。
第四,拓展學(xué)習(xí),聯(lián)系自身工作,積累生活護理、心理護理等方面的經(jīng)驗,用貼心的服務(wù)撫慰患者,用語言美學(xué)知識對患者進行健康服務(wù)。
我時刻感受著幸?!赺醫(yī)院這片沃土上,和大家并肩戰(zhàn)斗,救死扶傷,解除病痛,在服務(wù)病患的同時,實現(xiàn)著自身價值,怎能不讓人感到幸福?
我始終經(jīng)歷著感動——為醫(yī)院發(fā)展,各級領(lǐng)導(dǎo)恪盡職守,奔波忙碌;醫(yī)生護士嘔心瀝血,全力付出;各個崗位隨時待命,風(fēng)雨無阻,一件件造福百姓的大事、實事、好事順利推行,怎能不讓人心生感動?
我一直心存著佩服——醫(yī)院黨委_遠矚、科學(xué)規(guī)劃,醫(yī)護人員愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精熟,這一切使_醫(yī)院快速趕超,發(fā)展壯大,怎能不讓人心存佩服?
_醫(yī)院人富有理想,_醫(yī)院人踏實肯干,_醫(yī)院人勇于拼搏,_醫(yī)院人愛崗奉獻。千言萬語化作堅強信念,讓我們在醫(yī)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,扎根集團,努力奉獻,愛崗敬業(yè),踐行諾言,用自己的行動創(chuàng)造_醫(yī)院充滿希望、更加美好的明天!
謝謝大家!
愛崗敬業(yè)教師事跡篇5
做為一名普通老師,她忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),愛生如子,多年來一直從事教學(xué)一線工作,她不圖名、不計利,工作精益求精,為人誠實厚道,尤其是近來全心全意落實黨組織提出的"在師德師風(fēng)的改進上創(chuàng)先爭優(yōu),在業(yè)務(wù)水平的提升上創(chuàng)先爭優(yōu),在學(xué)生的管理上創(chuàng)先爭優(yōu),在與家長的溝通上創(chuàng)先爭優(yōu),在與同事的相處上創(chuàng)先爭優(yōu)"的基本要求,贏得了領(lǐng)導(dǎo)同事的信任和家長學(xué)生們的好評,表現(xiàn)出了一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品格和素質(zhì),體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進性,曾先后多次被評為市校級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
一、端正工作態(tài)度,忠誠黨的事業(yè),在平凡的工作中體現(xiàn)黨員的先進性
中學(xué)教師的工作,沒有驚天動地的壯舉,只有平凡瑣碎的工作。平時的日常工作任務(wù)重,要求高,難度大,既要抓教學(xué),更要抓管理,其工作質(zhì)量直接影響到孩子的未來發(fā)展。要想干好這項工作,知識面窄不行,思路不清不行,理論水平不高不行,但光有這些還不行,還必須具備扎實的教學(xué)教育基本功、嚴謹細致的工作作風(fēng)、埋頭苦干的拼搏精神。肖冰波同志能二十六年如一日站穩(wěn)三尺講臺,奉獻青春熱情,這緣于對教育工作的熱愛,對黨的教育事業(yè)的忠誠。多年來,肖冰波同志無怨無悔,默默奉獻,精益求精,在平凡的崗們上書寫了不平凡的人生。不但如此她還帶領(lǐng)影響著身邊一批同事越來越多地加入這個行列。充分表現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。
二、愛崗敬業(yè),嚴謹篤學(xué),在敬業(yè)奉獻中樹立了黨員的良好形象
三、以德立身,率先垂范,以人格魅力影響學(xué)生
四、服務(wù)學(xué)生,愛生盡責,在寬嚴有度中促進學(xué)生全面健康發(fā)展
學(xué)生是教師園圃里的作品。是作品,就得全身心地投入熱情,唯有愛是不竭的動力。多年來,她靠"愛""服務(wù)",滿腔熱情迎來一批批學(xué)生,有大多滿意安心地送走了一批批學(xué)生。當年,因為愛學(xué)生,她走遍了礦山的溝溝梁梁;現(xiàn)在,因為愛學(xué)生,她可以早來晚走,午休義務(wù)給學(xué)生解疑答惑,從不推辭。她既關(guān)注家庭貧困學(xué)生,常常奔走在學(xué)校各部門各領(lǐng)導(dǎo)之間,為學(xué)生求免費保護學(xué)生自尊,又及時關(guān)注學(xué)生的情緒變化,心理健康。她常帶頭給家庭遭遇變故的學(xué)生捐款,帶領(lǐng)學(xué)生幫貧扶困,也不放棄班里任何一個學(xué)生。有位男孩子身體瘦弱,性格孤僻,在家里缺少父愛。不與班里學(xué)生交流,不與家人交流,不洗臉不講衛(wèi)生。學(xué)生們見他遠而避之,家長對他無可奈何。她以仁愛之心愛護這位學(xué)生,給他肥皂、毛巾,并和他私下約好每天干干凈凈見面,彼此報以微笑。常常關(guān)切地問候他的身體狀況,及時在他的周記本上寫大段鼓勵性評語,慢慢地他的外表得以改觀,內(nèi)心也漸漸敞開,視老師為知己,直到順利進入大專,竟能在假期獨立陽光地打工。愛學(xué)生,還需要嚴格有度。對于"行為障礙生",得耐心細致,動之以情,曉之以理幫其改錯。既要事先聯(lián)系家長充分了解學(xué)生情況,做到心中有數(shù);又在教育步驟中步步為營,明晰規(guī)章制度————擊中學(xué)生軟肋————理性分析危害————制度約束行為————進步一點就是成功。這樣她充分搜集學(xué)生資料,科學(xué)實施教育步驟,耐心走進學(xué)生心理,使許多同類型學(xué)生得以逐步進步,到社會上大有作為。她在學(xué)生眼中也成為既愛又怕的良師益友。
一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上肖冰波老師付出的是辛勤的汗水,然而她收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。她用她的愛去教誨她的學(xué)生,她用她的情去培育她的學(xué)生,她無愧于她心,她無愧于她的事業(yè),讓她矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給學(xué)生們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。讓"共產(chǎn)黨員"的稱號在她身上閃閃發(fā)光。