樓管優(yōu)秀事跡推薦8篇

時(shí)間:2024-04-04 作者:Kris 事跡材料

通過閱讀事跡材料,我們可以汲取他人的智慧和經(jīng)驗(yàn),提升自身修養(yǎng),事跡材料能夠激發(fā)我們的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,范文社小編今天就為您帶來了樓管優(yōu)秀事跡推薦8篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

樓管優(yōu)秀事跡推薦8篇

樓管優(yōu)秀事跡篇1

從鋼筋混凝土伴奏的五局項(xiàng)目財(cái)務(wù)部到有條不紊循序運(yùn)作的機(jī)關(guān)辦公室,從稚氣未脫的項(xiàng)目財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人到沉穩(wěn)干練的公司財(cái)務(wù)部經(jīng)理,我們總能分辨出這個(gè)一直奔波忙碌的身影。他是這樣一群年輕人的領(lǐng)跑者,用火熱的激情在平凡的崗位上努力讓自己不平凡。

他,就是現(xiàn)任xx公司財(cái)務(wù)部經(jīng)理文xx。在近10年的職業(yè)生涯中,他數(shù)次獲得公司“優(yōu)秀員工”、“理財(cái)能手”的榮譽(yù),先后被評(píng)為局“優(yōu)秀導(dǎo)師帶徒師生”,20xx年更是斬獲局“優(yōu)秀員工”的美譽(yù)。在平凡的崗位上,他用努力和付出一次次擦亮同仁的眼球,用真情和激情詮釋著對(duì)企業(yè)對(duì)工作的愛與誠。

精打細(xì)算他是項(xiàng)目好管家,愛崗敬業(yè),飽含激情,用強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感精打細(xì)算,這是他的標(biāo)簽。

20xx年年初,文xx擔(dān)任xx公司蕪湖白象綠洲項(xiàng)目財(cái)務(wù)部經(jīng)理。在項(xiàng)目上不依不饒與業(yè)主斗智斗勇催收欠款,不僅化解了項(xiàng)目生產(chǎn)運(yùn)營資金的難題,而且還為公司一次次緩解了資金供需的壓力。

剛到白象綠洲項(xiàng)目的.時(shí)候,就面臨著資金和成本的巨大壓力,作為一名財(cái)務(wù)人員,該如何發(fā)揮自己不僅僅是賬房先生的作用呢?他通過學(xué)習(xí)具體的稅收管理?xiàng)l款,積極跟業(yè)主和稅務(wù)部門溝通,通過合理避稅和合理延期交稅,獲得了個(gè)人所得稅和印花稅在蕪湖地區(qū)免交的政策,僅此一項(xiàng)就為項(xiàng)目減少成本xx萬元。通過對(duì)蕪湖當(dāng)?shù)匾?guī)費(fèi)收取政策的了解和主管部門的溝通,最終實(shí)現(xiàn)了項(xiàng)目綜合服務(wù)費(fèi)和工傷保險(xiǎn)費(fèi)用減半收取,節(jié)省規(guī)費(fèi)xx萬元。他還將上述一些辦法成功復(fù)制到了公司在蕪湖的所有項(xiàng)目,為公司降本增效做出了重大貢獻(xiàn)。

為了項(xiàng)目各項(xiàng)工作都有資金的保障,他積極與業(yè)主對(duì)接,抓住業(yè)主快速出業(yè)績,快速出形象完成財(cái)政投資等心理,在主要節(jié)點(diǎn)完成前,以種種理由向業(yè)方借款或按提前計(jì)量手段多收、快收工程款。

樓管優(yōu)秀事跡篇2

老師由于年輕有沖勁,勤懇認(rèn)真,教學(xué)成績突出,平時(shí)教學(xué)任勞任怨,勤勤懇懇,團(tuán)結(jié)同事,熱愛學(xué)生,因此深受同事的好評(píng)、學(xué)生的敬愛、領(lǐng)導(dǎo)的肯定和家長的夸獎(jiǎng)。

其先進(jìn)事跡主要有:

一、思想教育有特色

教書育人是教師的天職。教師光具備必要的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還務(wù)必具有高尚的思想水平和道德情操,以身作則,以自身的榜樣去感染、熏陶學(xué)生。關(guān)秀麗老師深知教師擔(dān)負(fù)培養(yǎng)下一代兒童的重任。教師的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等思想情操和道德品質(zhì)都會(huì)對(duì)兒童產(chǎn)生重要影響。因?yàn)樵趦和劾?,教師是一切完美事物的化身和仿效的榜樣,是最有知識(shí)、最有教養(yǎng)、品德高尚的人。師德是學(xué)生道德的先導(dǎo)。因此,她十分注重自身的思想教育和師德修養(yǎng),把自我培養(yǎng)成一個(gè)品德高尚的教師。

二、以人為本,抓好學(xué)生品德教育。

她一貫重視學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,用心引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)上做個(gè)好少年。由于她個(gè)性重視學(xué)生的品德教育和傳統(tǒng)美德教育,得到同行的認(rèn)可和學(xué)生家長的好評(píng)。

三、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)有成果

關(guān)老師對(duì)新課程新理念理解深刻,掌握扎實(shí),運(yùn)用熟練,能夠靈活創(chuàng)造性地使用教材,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力,全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

1、樹立良師益友型的師生關(guān)系。大部分教師都有獨(dú)裁型的師生關(guān)系,既不利于學(xué)生的學(xué)習(xí),也不利于學(xué)生的身心發(fā)展。她一改教師權(quán)威的架子,蹲下來與學(xué)生談心,了解學(xué)生遇到的困惑和問題,幫助學(xué)生解決困難,與學(xué)生成了朋友。通過自身的人格榜樣,影響和鼓勵(lì)學(xué)生。

2、她課前精心準(zhǔn)備,查找資料,靈活創(chuàng)造性地使用教材,并結(jié)合學(xué)生已有的知識(shí)水平選取恰當(dāng)有效的教學(xué)方法與手段,從不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)面向全體學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生用心思考,大膽的提出問題并解決問題。課后及時(shí)批改作業(yè)。

四、教研活動(dòng)有碩果

她利用課余時(shí)間自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程新理念,不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平。同時(shí),她能夠做到學(xué)以致用,用心探索,大膽改革,鼓勵(lì)學(xué)生深入生活,聯(lián)系實(shí)際利用自己在課堂上所學(xué)的知識(shí)來解決生活中的小問題。

她是教師學(xué)習(xí)的榜樣!仍是一如既往踏踏實(shí)實(shí)、任勞任怨地工作。她這種謙遜求實(shí)的精神,實(shí)在讓人敬佩!

樓管優(yōu)秀事跡篇3

20__年初,一場疫情橫掃祖國大地,在__衛(wèi)縣健系統(tǒng)驅(qū)毒戰(zhàn)疫中她忙碌的身影讓人動(dòng)容。__年前她曾參與抗擊非典,__年后的今天,她又義不容辭投身到新型冠狀病毒感染疫情防控阻擊戰(zhàn)中。

她叫米__,女,__歲,中共黨員,__縣衛(wèi)健局副局長。20__年春節(jié),本該陪老人、丈夫、兒子、孫子好好過個(gè)春節(jié),“一年忙到頭,怎么也得和家人過個(gè)團(tuán)圓年”。然而一場突如其來的疫情讓這一個(gè)再簡單不過的愿望落空,作為衛(wèi)健人又是副局長,在這場“戰(zhàn)疫”中沒有任何“愿望”比保護(hù)家鄉(xiāng)人民健康更為重要,舍小家為大家,作為衛(wèi)健人在這場疫情面前,沒有理由沒有顧慮,只有“逆行”向前。她在阻擊新冠病毒這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中,她用一往無前、無私奉獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)生動(dòng)闡述著衛(wèi)健人在重大疫情面前敢擔(dān)當(dāng),有作為的擔(dān)當(dāng)精神。

割舍親情,堅(jiān)守一線

疫情就是命令,防護(hù)就是責(zé)任。1月20日,接到縣委縣政府指示,新型冠狀病毒感染疫情蔓延,形勢(shì)嚴(yán)峻。米__立即安排局辦公室通知全體人員取消春節(jié)休假,立即投入疫情防控工作當(dāng)中,面對(duì)新冠疫情,她第一時(shí)間統(tǒng)籌規(guī)劃、周密部署,著手安排衛(wèi)健系統(tǒng)疫情防控工作會(huì)和疫情防控救治培訓(xùn)會(huì)。

除夕晚,家里的年夜飯全家坐等她一人,五歲的小孫子鬧著非得等奶奶回來吃飯,電話一個(gè)一個(gè)打過來,然而工作電話一個(gè)接著一個(gè),小孫子硬是鬧著打了半個(gè)小時(shí)才打進(jìn)來,滿懷希望的小孫子叫了句:奶奶!聽到的卻是:“不要搗亂了我的小祖宗”隨后就掛斷了電話,還沒聽到那頭小孫子的哭鬧聲,自己卻留下來眼淚,自從有了小孫子她回家第一眼先看看這個(gè)可愛的小家伙。然而這份親情在疫情當(dāng)下保護(hù)好家鄉(xiāng)百姓的大愛面前,她只能選擇大愛。

春節(jié)期間,她每天工作近20個(gè)小時(shí),累了在椅子上迷一會(huì),餓了和大伙一起吃方便面,與疫情賽跑的每一秒,她和同事們都忘了正常的工作與休息時(shí)間。二十多天,回家視乎已是一種奢望,她心里安慰著自己,自己雖不是一線防控人員,但負(fù)責(zé)防控、救治、物資采購、后勤保障等綜合協(xié)調(diào),還是得在一線跑,誰都保證不了自己不會(huì)被感染?;夭涣思揖彤?dāng)是保護(hù)家人吧。

愛崗敬業(yè)全力防控

“人說親情不可待”,她說“在疫情面前除了疫情其他都可等”。隨著我縣周邊逐漸出現(xiàn)確診、疑似病例疫情,全縣疫情防控的形勢(shì)越來越嚴(yán)峻,她的弦也繃得緊緊的,防輸入是當(dāng)前最大的任務(wù),作為縣聯(lián)防辦及衛(wèi)健局協(xié)調(diào)防控負(fù)責(zé)人之一,她的心時(shí)刻在防控一線。2月6日一個(gè)電話打來:火車上一對(duì)夫婦將從重點(diǎn)疫區(qū)返回,強(qiáng)烈要求回家進(jìn)行隔離,她迅速協(xié)調(diào)120急救車嚴(yán)陣以待,為了安撫鼓勵(lì)一線人員,她親自到現(xiàn)場指揮,隨時(shí)關(guān)注著火車的行進(jìn)時(shí)刻,“等待”時(shí)刻哪種心情,她說她也說不清楚。終于,這對(duì)要求回家隔離的夫婦從火車站出來了,經(jīng)她苦口婆心反復(fù)卻說、講政策后,該對(duì)夫婦才同意將其送到集中隔離點(diǎn)進(jìn)行隔離觀察?;氐睫k公室已是凌晨3點(diǎn),伴著身患多年的老關(guān)節(jié)炎雙腿疼痛再開始新的一天。

苦一點(diǎn)、累一點(diǎn)、即使危險(xiǎn)一點(diǎn)她也從未感覺到害怕,最怕的就是聽到“險(xiǎn)情”傳來!2月8日,縣醫(yī)院救治組電話打來:預(yù)診分檢處來了一名崔姓女患者,癥狀咳嗽、發(fā)熱……。我馬上過來。十分鐘后她來到了現(xiàn)場,組織救治專家組成員對(duì)患者進(jìn)行拍片、化驗(yàn)、隔離、對(duì)癥治療,兩天以后該患者病情平穩(wěn),同時(shí)協(xié)調(diào)疾控中心人員采樣送檢,安慰鼓勵(lì)一線人員。晚11點(diǎn),回辦公室,又是一個(gè)等待時(shí)刻,那晚又是一個(gè)不眠之夜,這一天是元宵節(jié)。一個(gè)多月來,這種每天電話不斷、夜以繼日忙碌的背影舉不勝舉。

其實(shí),這個(gè)世界哪有什么歲月靜好,只是有人在替你負(fù)重前行。在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)刻,作為一名黨員、米__更是帶頭堅(jiān)守疫情防控第一線,用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)全力守護(hù)__人民的生命安全和身體健康。她冒著被傳染的風(fēng)險(xiǎn),全力以赴,勇往直前,舍小家、顧大家,充分發(fā)揮了“吃苦耐勞、勇于奉獻(xiàn)”的精神,充分展示著衛(wèi)健人在重大疫情面前敢擔(dān)當(dāng),有作為,用心譜寫了一曲無私奉獻(xiàn)、守衛(wèi)健康的贊歌。

樓管優(yōu)秀事跡篇4

書籍是全世界的營養(yǎng)品.生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

作為一名普通的班主任,創(chuàng)建一個(gè)具有獨(dú)特魅力的班級(jí)一直是我追求的目標(biāo)。也正是這個(gè)目標(biāo)讓我在教學(xué)生涯中尋找著支點(diǎn)。書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,閱讀書籍,感受書香是精神成長的重要途徑??梢哉f,人的一生是伴隨著閱讀不斷豐富的,讀書的厚度決定人生的高度。因此,在百花齊放的班級(jí)管理方式中,我選擇了用書香浸潤孩子的心靈。讓孩子們享受讀書的快樂,感受讀書的幸福,撞擊閱讀的智慧,演繹閱讀的精彩。學(xué)生遨游書海,與大師對(duì)話,為精神打底;他們呼吸書香,與經(jīng)典為友,為人生奠基。

一、布置生態(tài)教室,創(chuàng)設(shè)書香之“場”。

一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,能夠讓人在一種自我、自主激勵(lì)中,不斷地發(fā)現(xiàn)并努力獲取自己所需求的知識(shí)與技能。班級(jí)是學(xué)生每天所在時(shí)間最長的一個(gè)場所,班級(jí)里任何一處的布置都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。同時(shí)小學(xué)生年齡較小,知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的儲(chǔ)備不多,因此班級(jí)不應(yīng)該只是知識(shí)的灌輸?shù)?,更?yīng)該是一個(gè)經(jīng)典世界的熏陶?qǐng)觥⒋判詧?。關(guān)注教室布置的細(xì)節(jié),創(chuàng)設(shè)書香之場,勢(shì)在必行。

班級(jí)設(shè)立特色風(fēng)采的圖書角“有書同享”,實(shí)現(xiàn)資源共享。一跨進(jìn)三二班的教室,一個(gè)整整齊齊的書架展現(xiàn)在我們眼前,上面是兩年來孩子們捐獻(xiàn)的書目,以及從閱覽室里借來的書,都層層疊疊的擺放在書架上。旁邊有一份借書目錄以及本學(xué)期的閱讀計(jì)劃和活動(dòng)安排。每天下午大課間間隙,專門的圖書管理員就會(huì)組織同學(xué)秩序井然地排隊(duì)借閱書籍,寧靜、舒心,空氣中都似乎流淌著濃濃的書香味。

二、搭建展示平臺(tái),享受書香之“樂”

1.制作、評(píng)比書簽。在學(xué)期讀書計(jì)劃中我們就安排了書簽評(píng)比。學(xué)生自己設(shè)計(jì)和制作書簽,有的把書簽設(shè)計(jì)成自己喜歡的卡通形象,有的把書簽設(shè)計(jì)成各種書的形狀,還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。被評(píng)上的“特色書簽”老師貼上一個(gè)鮮艷的五角星以示鼓勵(lì)。學(xué)生對(duì)自己制作的書簽格外珍惜,完稿之后,存于圖書角,讓學(xué)生欣賞、品位、回顧,激發(fā)了同學(xué)們創(chuàng)作和創(chuàng)造的熱情。

2.結(jié)合各類活動(dòng)的展開,提高學(xué)生閱讀興趣,我們班在每學(xué)期都開展各種讀書活動(dòng)。為了豐富讀書活動(dòng),營造氛圍,提高興趣,我在班級(jí)組織了各種活動(dòng),如“手抄報(bào)的展覽”,學(xué)生圍繞讀書制作手抄報(bào),內(nèi)容豐富,制作精美,圖文并茂,精彩紛呈。我班還對(duì)作品進(jìn)行了展覽。還有“好書推薦卡”,“讀書名言”集錦大賽。其中我們班的“每月一薦”活動(dòng),深受孩子們的喜歡,學(xué)生圍繞一本書展開討論、交流、講故事,在交流中進(jìn)行思想的碰撞,感受書帶來的享受。

3.講故事大賽。走進(jìn)了人物內(nèi)心,走到了故事中去,深刻感悟了書的內(nèi)涵。通過這種讀書活動(dòng)的開展,既是對(duì)學(xué)生讀書的一種督促,也是一種激勵(lì)。既鍛煉了語言表達(dá)能力,又激發(fā)了學(xué)生讀書的熱情。

4.暢游書海,童心飛揚(yáng),閃現(xiàn)書香之“光”。

班級(jí)評(píng)選“讀書之星”和“讀書小組”。主要根據(jù)學(xué)生的閱讀能力,藏書量,閱讀成績等進(jìn)行評(píng)定,安排在月末。這個(gè)評(píng)選活動(dòng)是成了學(xué)生最歡欣鼓舞,充滿期盼的一天。在評(píng)選出結(jié)果后,在大家的掌聲中,孩子們似乎更多地找到了一份自信。學(xué)生對(duì)閱讀也產(chǎn)生更濃厚的興趣。當(dāng)他們?cè)跁暮Q笾校M情遨游,當(dāng)他們走上講臺(tái),領(lǐng)回一張張喜報(bào)。我想他們心中不僅充溢著太多的歡欣與鼓舞,更留下了閱讀給他們帶來的五彩繽紛童年美好回憶。

書香,能在潛移默化的班級(jí)活動(dòng)中,猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)入土,灑落在孩子們的心田。總之,“為學(xué)生打造一個(gè)書香教室”是我的追求和理想,當(dāng)我看到孩子們看書時(shí)那幸福的眼神時(shí),我想,這一切是值得的?!靶『刹怕都饧饨恰保覀冃老驳乜吹?,株株幼苗在書香的淋浴下茁壯成長。其實(shí),我們的讀書活動(dòng)只是學(xué)生一生中讀書生涯一個(gè)起點(diǎn),我們要努力把學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)愛書、知書、懂書、用書的人?!奥仿湫捱h(yuǎn),吾將上下而求索”。為了學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展,我將引領(lǐng)學(xué)生行走在書香的大道上。

樓管優(yōu)秀事跡篇5

在我校開展的學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師教育活動(dòng)中,我們集體學(xué)習(xí)了湖北省優(yōu)秀教師王世平、羅金柱等優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,使我受到了一次生動(dòng)而深刻的思想教育和精神洗禮,我深深地被這些優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無私的奉獻(xiàn)精神吸引著、感染著、震撼著,他們不愧是育人的模范、師德的楷模、我們的榜樣。在他們身上,譜寫了一曲曲愛崗敬業(yè)的時(shí)代最強(qiáng)音。

這些優(yōu)秀教師,以扎實(shí)的師德表現(xiàn)為我們鑄就了豐滿的師德形象,為我們做出了光輝的榜樣。從這些優(yōu)秀教師身上所散發(fā)出的撼人心魄的師德魅力,必將召喚著每一位教育工作者奮發(fā)進(jìn)取,以忘我的精神獻(xiàn)身教育。作為新時(shí)期的人民教師,我們要以他們?yōu)榘駱?,努力做到?/p>

一、端正態(tài)度。要想讓課堂有亮點(diǎn),一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切,能不能上一堂好課,能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點(diǎn),教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的,個(gè)人的教學(xué)能力和水平是次要的,個(gè)人的教學(xué)能力再強(qiáng),水平再高,缺少一個(gè)端正的教學(xué)態(tài)度,課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度,把教育作為事業(yè)來做,把教學(xué)作為藝術(shù)來研究,才有可能上出高質(zhì)量的課,才能讓課堂亮點(diǎn)不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命。

二、練好基本功。要教給孩子一滴水,教師就要具有一桶水。所以,白天,我們不僅在學(xué)校上課,批改作業(yè),處理一些班務(wù),搞教研活動(dòng),還要抓緊業(yè)余時(shí)間外出聽課學(xué)習(xí),晚上還得備課,看書學(xué)習(xí),查閱資料等,當(dāng)別人在與家人聊天,朋友聚會(huì),吃喝娛樂,享受工作之余的悠閑的時(shí)候,我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備,還在為某個(gè)學(xué)生的個(gè)體行為傷腦筋,還在為寫一篇論文而冥思苦想。是呀,可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí),有家長向我們道謝時(shí),自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時(shí),工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí),那種興奮與激動(dòng)是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長,可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的,現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人,眼看人生的黃金時(shí)間匆匆從腳下流過,如果還不努力學(xué)習(xí),不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話,可能確實(shí)就要來不及了,所以,我想:現(xiàn)在辛苦點(diǎn),累點(diǎn),雖然會(huì)失去一些娛樂時(shí)間,但我會(huì)得到一筆人生最寶貴的財(cái)富,那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。天道酬勤,我相信只要辛勤耕耘就會(huì)收獲豐碩的成果,哪怕一顆青澀的小果,我也要為之努力奮斗,心里也覺得很甜。

三、擁有一顆真誠的愛心?!皩?duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考,當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí),就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時(shí)候,他們對(duì)我們寄予很大的希望,所以,我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們,用積極的情感去感染他們,扣擊他們的心扉,激起他們感情的波瀾,這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子,孩子身體不適時(shí),我們應(yīng)該噓寒問暖;孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí),不歧視,不挖苦,不嘲笑,應(yīng)該有顆包容之心,要想到:他們是孩子,擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí),要及時(shí)表揚(yáng),加以肯定和鼓勵(lì),……總而言之,作為教師,我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心,讓孩子真正能健康快樂地成長,那才是我們最大的心愿。

四、與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。都說人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步,孩子在成長,對(duì)老師的要求也就有所提高,所以,我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的小學(xué)教育教學(xué)理念,了解國內(nèi)外小學(xué)教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和做法,用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作,大膽創(chuàng)新,積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法,讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐,這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。

最后,我用這句話跟大家共勉:既然我選擇了教師這一行,我就要用我的激情,用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。

樓管優(yōu)秀事跡篇6

家庭是孩子成長的搖籃,家長是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長的教導(dǎo)、家長的言行,直接影響孩子世界觀的形成,甚至于他們的一生。家長對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。家長們都希望把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康、具有獨(dú)立人格、對(duì)社會(huì)有用的人才,因此,我們非常注意對(duì)孩子的培養(yǎng)教育。平時(shí)除了重視孩子的智力發(fā)展外,更注重在非智力因素方面的教育和引導(dǎo)。具體從以下幾個(gè)方面做起。

一、重視孩子心靈的成長,從小培養(yǎng)他有一顆感恩的心,回報(bào)社會(huì)

正確的人生觀和世界觀,會(huì)影響孩子的一生。我們從小教育孩子要尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,不要計(jì)較個(gè)人得失,盡自已的力量幫助需要幫助的人,比如坐公共汽車時(shí),見到老人上車,孩子能主動(dòng)給老人讓坐。對(duì)于別人的幫助要銘記在心,學(xué)會(huì)感謝別人。常言說,“受人點(diǎn)滴之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào),”讓孩子生活在充滿溫暖、充滿愛的世界里,感受生活的快樂。

二、培養(yǎng)孩子廣泛的愛好和興趣

除了正常的學(xué)習(xí)外,孩子還應(yīng)該有廣泛的愛好和興趣,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,這樣,孩子的生活才會(huì)多姿多彩。隨著科學(xué)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步,現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)、學(xué)校、家庭都愈發(fā)重視孩子的成長、成才?!巴映升垺边@種“基因意識(shí)”在人類得到了淋漓盡致的表達(dá)。我們教育孩子首先要做一個(gè)正直、誠信的人。因此,十分注重教育孩子誠實(shí)待人、謙虛忍讓、熱愛集體、熱愛勞動(dòng)。從小事做起,并通過講一些名人、偉人的成長故事,在潛移默化中讓孩子理解一些深刻的道理。同時(shí),在條件許可的情況下,讓孩子多學(xué)一些技能,如唱歌、跳舞、演講、繪畫等,培養(yǎng)孩子廣泛的愛好和興趣

三、注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)

平時(shí)多抽出時(shí)間與孩子交流、探討不同學(xué)科的特點(diǎn),談?wù)撐覀冏约簩W(xué)習(xí)方法上的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),不斷探索,提高效率。注重孩子學(xué)習(xí)自覺性的形成,孩子從小就能動(dòng)手做力所能及的事。早上按時(shí)起床,自己疊被,自覺做功課,自己照顧自己,還學(xué)會(huì)了關(guān)心、體貼別人。另外要合理安排孩子業(yè)余時(shí)間,常帶孩子看電影,聽音樂等。節(jié)假日去旅游,不僅開闊了眼界,陶冶了情操,而且鍛煉了精神意志。

四、注意和孩子進(jìn)行情感交流,做孩子的好朋友

孩子在成長過程中,需要有好朋友幫他明辨是非,排憂解難,我們時(shí)刻注意孩子的心理變化,在孩子遇到難題時(shí),我們會(huì)平和地和孩子一起查找、分析問題存在的原因,找到解決問題的辦法,做孩子一生的朋友,陪伴他的成長。

五、積極配合學(xué)校的教學(xué)舉措

學(xué)校是教育孩子的主要場所,我們十分重視與學(xué)校配合,認(rèn)真參加每一次家長會(huì),經(jīng)常與班主任老師交流,了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),客觀分析孩子在不同階段的表現(xiàn),耐心與孩子交流、探討,表揚(yáng)孩子的成績,督促其改進(jìn)不足。在教育孩子的同時(shí),也不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng),爭取做合格的的家長,真正成為孩子的良師、益友。

一分耕耘、一分收獲,家長和老師的辛勤培養(yǎng),換來的是孩子學(xué)業(yè)上進(jìn)步、愛好的相當(dāng)廣泛、做人的誠實(shí)奉獻(xiàn)、追求的至善至美!

樓管優(yōu)秀事跡篇7

焦耳求知——好學(xué)

英國著名科學(xué)家焦耳從小就很喜愛物理學(xué),他常常自己動(dòng)手做一些關(guān)于電、熱之類的實(shí)驗(yàn)。

有一年放假,焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聰明好學(xué)的焦耳就是在玩耍的時(shí)候,也沒有忘記做他的物理實(shí)驗(yàn)。

他找了一匹瘸腿的馬,由他哥哥牽著,自己悄悄躲在后面,用伏達(dá)電池將電流通到馬身上,想試一試動(dòng)物在受到電流刺激后的反應(yīng)。結(jié)果,他想看到的反應(yīng)出現(xiàn)了,馬收到電擊后狂跳起來,差一點(diǎn)把哥哥踢傷。

盡管已經(jīng)出現(xiàn)了危險(xiǎn),但這絲毫沒有影響到愛做實(shí)驗(yàn)的.小焦耳的情緒。他和咯咯又劃著船來到群山環(huán)繞的湖上,焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們?cè)诨饦尷锶麧M了火藥,然后扣動(dòng)扳機(jī)。誰知“砰”的一聲,從槍口里噴出一條長長的火苗,燒光了焦耳的眉毛,還險(xiǎn)些把哥哥嚇得掉進(jìn)湖里。

這時(shí),天空濃云密布,電閃雷鳴,剛想上岸躲雨的焦耳發(fā)現(xiàn),每次閃電過后好一會(huì)兒才能聽見轟隆的雷聲,這是怎么回事?

焦耳顧不得躲雨,拉著哥哥爬上一個(gè)山頭,用懷表認(rèn)真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時(shí)間。

開學(xué)后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實(shí)驗(yàn)都告訴了老師,并向老師請(qǐng)教。

老師望著勤學(xué)好問的焦耳笑了,耐心地為他講解:“光和聲的傳播速度是不一樣的,光速快而聲速慢,所以人們總是想見閃電再聽到雷聲,而實(shí)際上閃電雷鳴是同時(shí)發(fā)生的。”

焦耳聽了恍然大悟。從此,他對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)更加入迷。通過不斷地學(xué)習(xí)和認(rèn)真地觀察計(jì)算,他終于發(fā)現(xiàn)了熱功當(dāng)量和能量守恒定律,成為一名出色的科學(xué)家。

樓管優(yōu)秀事跡篇8

王同志是興鴻廣場現(xiàn)場部一名普通現(xiàn)場管理員。該同志具有強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感和優(yōu)秀的品行,王同志是一名退伍軍人,在部隊(duì)里就是養(yǎng)成了尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,愛崗敬業(yè)、勤懇工作的優(yōu)良作風(fēng)。xx年1月份進(jìn)入興鴻廣場管理服務(wù)中心,擔(dān)任巡邏崗班長職務(wù)。俗話說干一行,愛一行,他不僅熱愛本職工作,還繼承和發(fā)揚(yáng)了部隊(duì)吃苦耐勞的光榮傳統(tǒng),認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),安保業(yè)務(wù)水平不斷提高;他能力強(qiáng),服務(wù)點(diǎn)子多,而且協(xié)作精神好,溝通能力強(qiáng),受到業(yè)主廣泛好評(píng)。他認(rèn)真履行班長工作職責(zé),帶領(lǐng)全班為興鴻廣場項(xiàng)目的安全保衛(wèi)工作作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

1、履行巡護(hù)崗位職責(zé),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患

安全巡護(hù)是項(xiàng)目安全的一項(xiàng)重要工作,王正明擔(dān)任安保班長兼巡邏崗位工作,負(fù)責(zé)大廈的安全巡護(hù)及全班的工作。在工作中,王同志能認(rèn)真對(duì)照崗位職責(zé)、巡護(hù)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和紀(jì)律,一絲不茍地做好巡護(hù)工作,發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患、有效地維護(hù)了大廈的安全,體現(xiàn)了“安全是最大效益”的理念。例如:水管爆裂案例。另外,在巡護(hù)時(shí),兼容物業(yè)治理工作,查找公共部位、公用設(shè)施存在的問題,維護(hù)全體業(yè)主的利益。

2、履行班長崗位職責(zé),充分發(fā)揮模范帶頭作用

王同志作為一班之長,能認(rèn)真履行班長職責(zé),帶領(lǐng)全班隊(duì)員執(zhí)行公司的各項(xiàng)管理制度,完成中心賦予的各項(xiàng)工作任務(wù)。為迎接國優(yōu)復(fù)審,王正明同志下崗以后自覺幫助管理處管理員一起整理檔案資料,時(shí)常加班到深夜。地下車庫車位線由于常年磨損,油漆脫落,需要重新規(guī)劃。王正明同志身先士卒,主動(dòng)承攬了大部分工作,利用業(yè)余時(shí)間,刷新油漆。七月正是酷暑時(shí)節(jié),地下車庫溫度更是悶熱難耐。用大汗漓淋、揮汗如雨來形容一點(diǎn)都不為過。就是在這樣惡劣的環(huán)境中工作,王正明同志,沒有一句怨言。勤勤懇懇、任勞任怨,一絲不茍的完成了任務(wù)。王正明同志,處處以身作則,關(guān)心、愛護(hù)隊(duì)員,熱情幫助隊(duì)員提高工作能力,在全班建立極高威信,工作也受到同事和業(yè)主的一致好評(píng)。平時(shí),對(duì)安保隊(duì)員儀容儀表的要求非常高,不準(zhǔn)蓄發(fā)、不準(zhǔn)留胡須、不準(zhǔn)留指甲、站有站相、坐有坐相等,要求隊(duì)員做到的,班長首先要做到,王正明常對(duì)隊(duì)員說的一句話是“向我看齊”,無論是嚴(yán)寒還是酷暑,王正明都能嚴(yán)格執(zhí)行著裝規(guī)定和儀容儀表規(guī)范,為隊(duì)員做出榜樣。

3、堅(jiān)持業(yè)主至上,不斷提高服務(wù)水平

“業(yè)主至上,服務(wù)第一”是友朋四方物業(yè)公司的生命線、也是公司管理宗旨。王正明同志能清醒地認(rèn)識(shí)到,安保服務(wù)是物業(yè)服務(wù)的重要方面,安保部每個(gè)崗位的工作,都在體現(xiàn)“服務(wù)”二字。針對(duì)全班不同崗位特點(diǎn),制定不同的服務(wù)措施,把治理溶入服務(wù)之中。巡護(hù)崗位全方位服務(wù),充分顯示崗位服務(wù)特色。如物品搬入搬出大廈嚴(yán)格檢查并記錄,嚴(yán)禁在大廳地磚上拖、拉貨物,當(dāng)看到顧客搬運(yùn)有困難時(shí),他就會(huì)主動(dòng)協(xié)助搬運(yùn),除了做好本職工作,還幫業(yè)主做一些力所能及的事情,如幫助業(yè)主提東西,幫助業(yè)主保管好物品,幫助業(yè)主開門,老人家行走不方便幫助扶一下,既體現(xiàn)了服務(wù)又達(dá)到治理目的,業(yè)主多次到管理處肯定該同志的工作。常言道:做好一次服務(wù)工作不難,難在堅(jiān)持,王正明同志堅(jiān)持始終如一,努力做好安保服務(wù)工作。

4、熟悉項(xiàng)目環(huán)境,掌握業(yè)主資料

王對(duì)本項(xiàng)目十分熟悉,大廈每一層樓,沒個(gè)單元可以說都了如指掌,甚至那家公司,有幾部車,幾個(gè)車位,就連車牌都記得很清楚。他常說,只有把業(yè)主裝在心里,才能更

好的為業(yè)主服務(wù)。雖然是一句很平常的話,他去付出了超常的努力。他平時(shí)隨身攜帶小本本,注意收集業(yè)主資料。小區(qū)的地理位置、所處環(huán)境、樓層、消防通道、房屋的結(jié)構(gòu)、房屋總數(shù)、間數(shù)、戶數(shù)都記錄下來;對(duì)每戶業(yè)主的姓名、性別、年齡、職業(yè)、交往人員、經(jīng)濟(jì)來源、活動(dòng)規(guī)律,以及體貌特征都能熟記于心。特別對(duì)出租房尤其要關(guān)注,對(duì)出租房屋的結(jié)構(gòu)情況、戶數(shù)進(jìn)行調(diào)查摸底,掌握出租戶內(nèi)的人口總數(shù)以及來源分布,從事職業(yè)情況,摸排出放心戶和不放心戶和重點(diǎn)出租戶。針對(duì)不同情況制定出響應(yīng)管理措施。

王同志尊敬領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)同事,為人正直,工作努力,思想作風(fēng)過硬,服務(wù)意識(shí)強(qiáng),受到管理服務(wù)中心全體工作人員的肯定,一致推舉為xx年度優(yōu)秀員工。

興鴻廣場管理服務(wù)中心

二〇xx年十二月二十一日