市優(yōu)秀學(xué)生事跡精選5篇

時間:2023-08-11 作者:Trick 事跡材料

大家在撰寫事跡材料的時候需要強調(diào)態(tài)度端正,對于事跡材料這一文本,想必大家都有一定的了解吧,范文社小編今天就為您帶來了市優(yōu)秀學(xué)生事跡精選5篇,相信一定會對你有所幫助。

市優(yōu)秀學(xué)生事跡精選5篇

市優(yōu)秀學(xué)生事跡篇1

李__,男,中共預(yù)備黨員,廣告19-1班班長,齊越傳媒學(xué)院廣告協(xié)會會長。曾任齊越傳媒學(xué)院學(xué)生會主席。曾獲第12屆、13屆“大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽”河北賽區(qū)三等獎、第19屆上海國際大學(xué)生廣告節(jié)入圍獎、第十二屆挑戰(zhàn)杯中國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎。獲得2020年度、2021年度國家勵志獎學(xué)金、多次獲得校優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀共青團員、校三好學(xué)生、市優(yōu)秀學(xué)生干部。積極參加挑戰(zhàn)杯中國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、調(diào)研河北、挑戰(zhàn)杯紅色專項活動,并獲得河北省一等獎。2021年被評為河北省優(yōu)秀青年典型“冀青之星”。

積極上進,不斷提高

自入學(xué)以來,在思想上積極要求進步,熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。具有較強的政治責(zé)任、政治擔(dān)當(dāng)。積極參與“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團課,學(xué)習(xí)參與率達到100%,并堅持學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)強國”,目前強國積分已經(jīng)破4.5萬。

嚴(yán)于律己,履職盡責(zé)

在校期間,擔(dān)任過班長、齊越傳媒學(xué)院團總支學(xué)生會主席、齊越傳媒學(xué)院廣告協(xié)會會長、全媒體中心攝影部部員、滄州市兒童語言康復(fù)研究所志愿者。在工作中,我本著為大家服務(wù)工作態(tài)度,履職盡責(zé),我本著熱心為同學(xué)服務(wù),盡心盡責(zé),得到了老師和同學(xué)的好評,同時自己的工作能力也得到了提高。在各方面都取得了不錯的成果。作為班長,他履職盡責(zé),認(rèn)真仔細(xì),帶領(lǐng)班集體獲得“優(yōu)秀班集體”稱號。

刻苦鉆研,學(xué)有所長

我始終牢記學(xué)習(xí)是我們的第一要務(wù)。從進校以來學(xué)習(xí)一直未松懈,有科學(xué)的生涯規(guī)劃,有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),上課時認(rèn)真聽講、做好筆記,課下開闊自己的視野,上學(xué)期,學(xué)習(xí)成績92.33,平均學(xué)分4.23。在火熱實踐中錘煉品德修為、練就過硬本領(lǐng),是青年成長成才的必修課。作為一名廣告學(xué)專業(yè)的大學(xué)生,我積極參與實踐,以此來提升自己的專業(yè)水平,在華橙創(chuàng)翼實踐期間,獲得榮譽證書。除此之外,我積極發(fā)揮專業(yè)特長,為齊越詩會、國家語言文字推廣基地、“聲傳威寧——推普脫貧攻堅”活動、學(xué)百年_、讀紅色經(jīng)典、觀紅色電影活動……創(chuàng)作海報,在此過程中,我的能力和品位不斷提高,受到了良好的熏陶。今年疫情期間,作為一名傳媒學(xué)院廣告專業(yè)在讀本科生,我充分發(fā)揮了廣告專業(yè)的專業(yè)優(yōu)勢,利用自己的專業(yè)技能,為本學(xué)院的抗疫工作的宣傳發(fā)布、傳播推廣做出了貢獻。

行如微塵,愛暖世界

疫情期間,累計志愿服務(wù)達380余個小時,被曲周縣共青團、滄州師范學(xué)院、齊越傳媒學(xué)院評為“優(yōu)秀抗疫志愿者”,并收到表揚信。作為滄州市兒童語言康復(fù)研究所一名志愿者,累計幫助3名自閉兒童進行語言康復(fù)訓(xùn)練,從第一次上課時面對孩子們情緒失控時的不知所措到后來掌握一定的上課方法,這期間雖然遇到許多的困難,但孩子們漸漸慢慢張口說活,嘗試與我交流,用自己的方式來向我傳達善意時,我內(nèi)心十分的自豪。自閉兒童是一個特殊的群體,他們的康復(fù)訓(xùn)練也是一項長期而艱巨的工作。未來,我也會盡自己的努力去幫助、去改變、去溫暖他們。

心之所向,行必將之

成績只能代表過去,未來,我仍會再接再厲!青春恰逢其時,作為青年學(xué)子,要把“小我”融入“大我”,堅定理想信念、站穩(wěn)人民立場、練就過硬本領(lǐng)、投身強國偉業(yè),不斷地豐富自己、精進自己,為青春涂上亮麗的底色,不負(fù)韶華,不負(fù)夢想,為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻青春和力量!

市優(yōu)秀學(xué)生事跡篇2

張__同學(xué)她充滿愛心,自強自律,品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,以自己的行動不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。

一、班級的領(lǐng)頭雁

在學(xué)校,張__同學(xué)對待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成;課堂上總能聽到她獨特的見解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的"領(lǐng)頭雁"."時間是擠出來的,我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己,為學(xué)校爭得榮譽",張__同學(xué)總是這樣說。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動常常忙得她不亦樂乎,但她總是充滿自信地面對。在同學(xué)心中,張__同學(xué)更是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰有困難,他都會伸出熱情之手,她主動要求和差生做同桌,在學(xué)習(xí)上他們結(jié)對,幫助鼓勵他們。

二、家里的好孩子

在家里,她是個懂得感恩的好孩子。提起張__,鄰居無不嘖嘖稱贊,因為她在家里孝敬長輩,和睦鄰里,小小年紀(jì)就有了很好的口碑。媽媽做飯時,她總愛在一旁幫忙,淘米、撿菜、打雞蛋,都是她的拿手好活。爺爺奶奶年紀(jì)大了,細(xì)心的她常常陪老人散步聊天。晚上,做完作業(yè)的她,為爺爺捶背,讓老人開心。平時她堅持自己的事情自己做。整理房間,洗衣服。有時老家有事,媽媽需要回去操辦,她就自己一人在家,做飯學(xué)習(xí),把家里整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人,體貼父母,得到鄰里的由衷夸贊。

三、生活中的小雷鋒

在生活中,她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。她是學(xué)校文明志愿者,常帶著幾位小伙伴主動做好事。撿垃圾,擦洗清理墻壁上的小廣告等。

這就是美德好少年張__,她全面發(fā)展,積極進取,奉獻為樂,表現(xiàn)優(yōu)異,是一位美德好少年。我們相信,張__同學(xué)秉感恩之心,以愛心待人,在未來的學(xué)習(xí)、生活中一定會演繹更多的精彩。

市優(yōu)秀學(xué)生事跡篇3

我叫xx,來自池州貴池城區(qū),良好的家庭教育環(huán)境培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神,2007年我以優(yōu)異的中考成績被貴池中學(xué)錄取。入校后,在高中學(xué)習(xí)階段我無論在學(xué)習(xí)上還是班級工作管理中都取得了很好的成績。

高一入學(xué)之初,我以個人良好的氣質(zhì)和班主任朱老師的信任,擔(dān)任了全校軍訓(xùn)時班級方隊的指導(dǎo)員。在軍訓(xùn)生活中,我表現(xiàn)非常出色,受到了軍訓(xùn)教官和班主任朱老師的表揚。軍訓(xùn)生活結(jié)束之后,在全班同學(xué)的信任和肯定下我擔(dān)任班長一職。我自小學(xué)上學(xué)到現(xiàn)在長期擔(dān)任班長、學(xué)習(xí)委員等班干職務(wù)的經(jīng)歷使我深刻意識到一個優(yōu)秀的班干對一個班級發(fā)展的重要性,為此我始終嚴(yán)格的要求自己,不斷的完善自己。

政治思想方面:

我在思想政治方面要求進步,自覺學(xué)習(xí)黨的理論。堅持黨的四項基本原則,堅持黨的基本路線,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)八榮八恥,擁護黨的方針政策。我堅持以一名優(yōu)秀學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,來規(guī)范自己的言行,時刻不忘提高自己的政治覺悟和道德修養(yǎng)。我對自己嚴(yán)格要求,遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,尊敬師長,團結(jié)同學(xué)。為人正直,誠實守信是我最大的特點。

班級工作方面:

作為學(xué)生干部,我熱愛學(xué)校,熱愛班集體,模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。上課從不遲到早退,課堂上認(rèn)真聽講,嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,充分起到了班級的表率作用。在班級中擔(dān)任班長工作期間,我始終不忘班干部的工作職責(zé),積極協(xié)助班主任朱老師開展班級管理工作,主動地處理班級各項事務(wù),熱心為同學(xué)們做好服務(wù)。我將同學(xué)視為自己的兄弟姐妹,特別關(guān)注特困生、貧困生的學(xué)習(xí)生活情況以及心理狀況,帶領(lǐng)全班同學(xué)一起關(guān)心和照顧班級中家庭困難的農(nóng)村同學(xué),努力去幫助貧困生,為他們排憂解難。

在高一下學(xué)期,班上楊劍生同學(xué)父親不幸病故,我主動和班主任朱老師一起去看望,并帶頭向楊劍生同學(xué)捐款。通過此類工作的開展,使班集體氛圍更為團結(jié)、友愛,使班集體凝聚力進一步的得到鞏固與提高。

我作為一名班干部,具有鮮明的是非觀和正義感,遇事總愛弄個來龍去脈、是非曲直。在學(xué)習(xí)和生活上樂于幫助他人,與同學(xué)們形成了和諧、融洽、互助的關(guān)系。

我對自己所擔(dān)任的班長工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不斷給同學(xué)們介紹一些好的學(xué)習(xí)方法,協(xié)助各科代表圓滿完成各位老師交給的任務(wù),使我班在短時間內(nèi)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,同學(xué)們的競爭意識不斷增強。

對待班級中成績落后的同學(xué),我積極維護班內(nèi)榮譽,從大局出發(fā),主動找班內(nèi)后進同學(xué)談心,通過大量的思想工作,使同學(xué)的集體觀念到提高,班級團結(jié)友愛的良好風(fēng)貌得到提升,班級同學(xué)整體成績得到快速提高。

作為一名共青團員和一名班干部,我積極參加各項公益活動,包括到福利院照顧老人、為災(zāi)區(qū)捐款、清除污染物保護環(huán)境、學(xué)雷鋒捐資助學(xué)等活動,在各項活動中我都能盡最大努力幫助他人,為同學(xué)做出表率和榜樣。

在5.12汶川大地震中,我同全國人民的心情一樣,心系汶川人民,在抗震救災(zāi)中,多次在班級中籌劃組織了向災(zāi)區(qū)人民捐款獻愛心活動,本人也多次向災(zāi)區(qū)捐款,受到了老師以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊許與表揚。

前不久,班上有一位同學(xué)癲癇病突發(fā),當(dāng)時這位同學(xué)口吐白沫,生命危在當(dāng)夕,倒在班上。當(dāng)時班上許多同學(xué)被嚇呆了,我作為一班之長,臨危不亂,及時在班上叫了兩位同學(xué)將這位同學(xué)送往醫(yī)院,在去醫(yī)院的途中,這位同學(xué)癲癇病又發(fā),我冷靜地利用平時在書中所學(xué)到的急救醫(yī)護知識,對這位同學(xué)進行施救,使他轉(zhuǎn)危為安。

我求真務(wù)實、認(rèn)真負(fù)責(zé)、大膽創(chuàng)新的工作作風(fēng)也帶動了身邊的其他學(xué)生干部,同時,在同學(xué)中樹立了較高的威信。作為班長,不僅個人要求進步,還團結(jié)帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步。我還利用課余時間組織班里同學(xué)進行籃球比賽等課外活動,借此加強同學(xué)間的交流,使班級像一個大家庭一樣團結(jié)和睦、積極向上。急老師之所急,想同學(xué)之所想,我在班級中發(fā)揮了良好的紐帶作用,得到了老師和同學(xué)的一致認(rèn)可。

由于班級工作表現(xiàn)突出,在2007-2008學(xué)年度中,我被評為校級優(yōu)秀學(xué)生干部。

學(xué)習(xí)成績方面:

作為學(xué)生,學(xué)習(xí)也是十分重要的,在學(xué)習(xí)上,我已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有極強的自覺性,善于在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題并對其進行深入細(xì)致的思考,總要弄個清楚明白,逐漸形成了嚴(yán)謹(jǐn)、敏捷的思維習(xí)慣,這對我的學(xué)習(xí)有很大幫助。在對學(xué)習(xí)的不斷思考中我逐漸摸索、總結(jié)了一些好的學(xué)習(xí)方法,形成了規(guī)律性的認(rèn)識,不但提高了我的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績,還把一些高效、有益的方法在廣大同學(xué)中加以推廣,幫助同學(xué)共同進步,使我個人在同學(xué)中的威信不斷提高。

二年的高中學(xué)習(xí)生活磨練了我頑強的學(xué)習(xí)意志和刻苦學(xué)習(xí)的精神,能夠坦然面對學(xué)習(xí)中的困難和挫折并迎刃而解。二年來,我的學(xué)習(xí)成績一直名列年級前列并不斷提高。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件非常有樂趣的事,學(xué)習(xí)中最大的樂趣是在勇于拼搏、戰(zhàn)勝困難之后獲得知識并取優(yōu)異的成績,使我的思維能力和水平得到很大提高。

體育活動方面:

我特別喜歡體育運動,在繁忙的學(xué)習(xí)之余,積極參加各項體育活動。我酷愛籃球,在班級中成立了籃球隊,帶領(lǐng)同學(xué)們積極參加體育鍛煉。我也從各項體育活動中得到了鍛煉,提高了我的體育運動和組織管理能力。在學(xué)校各類體育比賽中都能找到我的影子,在2007年秋季田徑運動會比賽中,我榮獲男丙組鉛球比賽第二名,為班級贏得了榮譽。

綜上所述,我是一名積極進取,不斷追求更大進步;學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,勤奮踏實;工作上積極負(fù)責(zé),注重團隊合作;生活上作風(fēng)簡樸,嚴(yán)于律己的全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生干部。

最后,我特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的親切關(guān)懷教導(dǎo),同時感謝全班同學(xué)在班級工作中給予我的大力支持和幫助。今后,我將會更加嚴(yán)格的要求自己,用優(yōu)異的成績見證自己青春的無悔。

市優(yōu)秀學(xué)生事跡篇4

馮婷婷,女,出生于____年_月,現(xiàn)就讀于江門恩平市石欄小學(xué)六年級。自小被父親遺棄,嬰兒時跟隨母親來到了恩平石欄村委會向榮村,由于當(dāng)時生活貧困,她媽媽棄她而去,從那以后她便寄養(yǎng)在她的“姑姑”(當(dāng)時村中收養(yǎng)她的一位好心人)家?,F(xiàn)如今姑姑已經(jīng)__歲了,沒有了勞動能力,也沒什么經(jīng)濟來源,生活非常艱苦,姑姑的兒媳為了賺錢養(yǎng)家要外出打工,所以在家里,為了鍛煉自己的能力,她常常搶著整理房間、拖地板,洗衣服,做飯等家務(wù),像大人一樣承擔(dān)很多責(zé)任。放學(xué)回家,她只能抽空完成作業(yè),大多數(shù)時間都要照顧家庭,特別是姑姑生病時,她更加辛苦,端茶遞水,煎藥、送藥,還要做飯給叔叔一家吃,忙到晚上才能安心復(fù)習(xí)。馮婷婷在學(xué)校中經(jīng)常義務(wù)幫助同學(xué)解決困難,熱心地為班級服務(wù),積極做好老師的小幫手。當(dāng)老師不在時,她總能把班級管理得井井有條,是老師的得力助手,是同學(xué)們的“小老師”。她連續(xù)_年被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

詳細(xì)事跡:馮婷婷同學(xué)是恩城街道辦事處石欄小學(xué)六(_)班的生活委員,她孝敬長輩、樂于助人、積極向上、團結(jié)同學(xué)、自強不息、勇于創(chuàng)新,是一個充滿陽光氣息的女孩子。在同學(xué)的心目中,馮婷婷同學(xué)就是一面旗幟,一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣;在老師眼里,她更是一名出色的學(xué)生和優(yōu)秀的班班干部。

自小被父親遺棄的馮婷婷同學(xué),嬰兒時跟隨母親來到了恩平石欄村委會向榮村,由于當(dāng)時生活非常貧困,她媽媽又棄她而去,直到現(xiàn)在十多年了,依然沒有任何一點兒音訊,她現(xiàn)在就寄養(yǎng)在她的姑姑家(其實她的姑姑也不是她的親姑姑,只是當(dāng)時村中收養(yǎng)她的一位好心人,故而稱呼這好心人為姑姑。)現(xiàn)在她的姑姑已經(jīng)__歲了,沒有了勞動能力,也沒什么經(jīng)濟來源,生活非常艱苦,平時要像大人一樣承擔(dān)很多責(zé)任。

馮婷婷有一顆善良真誠的心靈。在家里,她常常搶著做家務(wù)事:整理房間、打掃衛(wèi)生、洗衣服等;對親人噓寒問暖,以禮相待,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌,與人為善,把自己的愛心獻給需要幫助的人,尊老愛幼,常幫助鄰居照顧小孩子,也幫老人干家務(wù)。村里的鄰居一說起她就會情不自禁的豎起大拇指,夸她是個懂事的孩子。有一次,鄰居的_歲孩子甄苑宜,由于她媽媽臨時要加班,沒有時間把孩子送到外婆家,就把孩子放在了馮婷婷的家里,馮婷婷在家里教她畫畫、做手工、還一起跳舞,當(dāng)小孩子說肚子餓時,就親手煮了一碗美味的面條給她吃,儼然一個小家長似的,把小孩照顧得無微不至。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈吧。

馮婷婷有一顆真誠的愛心。她和同學(xué)相處得十分融洽,同學(xué)們都很喜歡她,信任她。她能積極帶頭能參加學(xué)校的各項活動,集體榮譽感較強。平時,馮婷婷同學(xué)不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。在學(xué)校,對于困難同學(xué),她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。有同學(xué)忘了帶學(xué)習(xí)用具,她總是熱心的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學(xué)不會的問題,她總是熱情耐心的幫其解決。同學(xué)生病了,她總是想法設(shè)法給同學(xué)們補上拉下的課程,并耐心地為他們講解。在她的班里,有一位同學(xué),因為得了小兒麻痹癥,行動不方便,開學(xué)初,她的母親每天都會抽時間來學(xué)校扶她“解決問題”。馮婷婷看了這一切,心里明白家長用心良苦,同學(xué)怕麻煩,就自愿向老師“請命”:以后做這位同學(xué)的雙腳和雙手,從此以后,馮婷婷就每天幫她拿早餐、扶她上下樓梯……慢慢地,同學(xué)們被她的行為感動了,也紛紛伸出援手幫助有困難的同學(xué)。因為在她的帶動下,班里出現(xiàn)了不少“雷鋒”,多次獲得了文明班級稱號。

馮婷婷不但能幫助每一個同學(xué)解決每一個困難,還熱心地為班級服務(wù),積極做好老師的小幫手。課間對違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出,有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,她總是主動上前勸阻,并像個小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。每天早晨在老師未下班前督促同學(xué)早讀,讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng);當(dāng)老師不在時,她總能把班級管理得井井有條,是老師的得力助手,是同學(xué)們的“小老師”。她連續(xù)_年被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

馮婷婷同學(xué)對師長是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛,她說,是老師給予了她知識,幫助她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有她取得的眾多成績,因此回報老師是她奮斗的一個重要動力。對待同學(xué),她從來都是盡力幫助,以善待人,幫助同學(xué)解答難題,關(guān)心班級貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗。她以一顆真誠的心,得到了大家的認(rèn)可,無論何時都深受同學(xué)的擁護。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助,以她為榜樣。

馮婷婷同學(xué)無論在家在校,都受到正確思想的教育和熏陶。由于收養(yǎng)她的姑姑年紀(jì)很大,姑姑的兒媳為了賺錢養(yǎng)家要外出打工,所以在家里,為了鍛煉自己的能力,她常常搶著整理房間、拖地板,洗衣服,做飯等家務(wù)。每天上學(xué)、放學(xué)她都帶著一個小弟弟,這個小弟弟是那個好心姑姑的孫子,她對小弟弟關(guān)心照顧真是無微不至。放學(xué)回家,她只能抽空完成作業(yè),大多數(shù)時間都要照顧家庭,特別是好心姑姑生病時,她更加辛苦,給大姑端茶遞水,煎藥、送藥,還要做飯給叔叔一家吃,忙到晚上才能安心復(fù)習(xí)。在學(xué)校,她是同學(xué)心中一名挺懂事的“小大人”,每逢搞衛(wèi)生,她總帶頭搶臟活、累活干,老師和同學(xué)都很信任她;在路上,看到行動不便的老爺爺老奶奶,她就主動過去攙扶他們,或幫著拿東西。

“小荷才露尖尖角”,我們相信,孝敬長輩、為長輩排憂解難、自強不息,陽光向上的馮婷婷同學(xué)憑著自己對美德的無限追求,將會以更出色的表現(xiàn)來展現(xiàn)自己無盡的美德。

市優(yōu)秀學(xué)生事跡篇5

我叫韓冰,是三年級二班的學(xué)生,我品學(xué)兼優(yōu),熱愛集體,樂于助人,是老師的得力助手。

在學(xué)習(xí)上,我刻苦學(xué)習(xí),勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在,各科成績一直在年級名列前茅。我有一顆善良而又真誠的心。在學(xué)校里,我遵守校規(guī)校紀(jì),尊敬老師,關(guān)心同學(xué)。對于學(xué)習(xí)較差的同學(xué),我從來不鄙視他們,而是經(jīng)常盡我所能地幫助他們,當(dāng)他們遇到不會做的題的時候,我總能不厭其煩地講給他們聽,直到學(xué)會為止。

在家里,我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些我力所能及的家務(wù)活。當(dāng)爸爸媽媽心情不好的時候,我會給他們講一些學(xué)校里發(fā)生的趣事,讓他們變得開心起來。

做個好孩子,做個好學(xué)生,一直是我追求的`目標(biāo)。每天早上,我都要早早的來到學(xué)校,帶領(lǐng)同學(xué)們讀課文,背英語,讀了一遍又一遍,從來都不感到厭煩,即使有時候累的嗓子疼,也從來沒想過要放棄。在學(xué)習(xí)中,我有一股鉆勁兒和韌勁兒,越是有難度的題,我越喜歡去鉆研,直到做出為止。因為我特別喜歡那種成功的感覺,它會帶給我無比的快樂和自豪。

除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課本上的知識外,我還有著豐富的的課外生活呢!我不僅學(xué)會了魔方的六面歸位,還學(xué)會了解九連環(huán)。每天晚上,我寫完作業(yè),還要預(yù)習(xí)明天將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

我是一個健康,快樂而又活潑的小學(xué)生。