身邊先進(jìn)事跡8篇

時(shí)間:2023-08-17 作者:tddiction 事跡材料

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身邊先進(jìn)事跡8篇

身邊先進(jìn)事跡篇1

有句古話說(shuō)的好“百善孝為先”,尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,是做人的本分,是中華民族傳統(tǒng)的美德,也是各種品德構(gòu)成的前提。在我們禪林寺村就有這樣一個(gè)愛(ài)老、敬老的好榜樣,她名叫楊秀紅,多年如一日,不辭辛勞孝敬長(zhǎng)輩,無(wú)微不至照料患有半身不遂的母親,盡心竭力贍養(yǎng)年長(zhǎng)的父親,她用真情無(wú)私的付出在村民中贏得了良好的口碑,得到鄉(xiāng)親們的一致好評(píng)。楊秀紅今年39歲,土生土長(zhǎng)在村里,打小就孝敬父母,結(jié)婚后有一個(gè)女兒和一個(gè)兒子,此刻一家人和父母住一起,前幾年奶奶還沒(méi)有去世的時(shí)候,每當(dāng)輪班到楊秀紅父親家,楊秀紅總是把奶奶照顧的異常好,從來(lái)沒(méi)有讓父親在贍養(yǎng)老奶奶的事情上操過(guò)心。奶奶由于年事已高,又患上了疾病,生活基本不能自理,楊秀紅每次在操勞農(nóng)活之后還要照顧一家人的飲食起居,每次她都是把好吃的讓給老人和孩子,有時(shí)候即使自己身體不適也不舍得給自己改善,總把好菜好飯給老人留著。之后,奶奶又患上了小腦萎縮,常年癱瘓?jiān)诖?,楊秀紅堅(jiān)持給奶奶端屎端尿、擦拭身體、噓寒問(wèn)暖,把老人照顧的無(wú)微不至。

“天有不測(cè)風(fēng)云,人有禍福旦夕”,本來(lái)照顧一個(gè)癱瘓的奶奶,再照顧年邁的父母和兩個(gè)上學(xué)的孩子就已經(jīng)夠她受的了,可楊秀紅母親又患上腦血栓,雖然搶救及時(shí)沒(méi)有生命危險(xiǎn),但還是落得半身不遂,癱瘓?jiān)诖?,連話都說(shuō)不清楚了。母親在住院期間,楊秀紅每一天都陪在母親身邊,吃喝拉撒睡全都包在她身上,她照顧母親絲毫不敢懈怠。等回到家里,她堅(jiān)持每一天都給母親擦拭、按摩身體,忙完農(nóng)活回來(lái)陪母親聊聊天解解悶,一有時(shí)間就攙扶母親鍛煉恢復(fù),老人想吃啥,她總是盡量滿足,從來(lái)不嫌麻煩,把老人照顧得舒舒服服、干干凈凈、開(kāi)開(kāi)心心。常言說(shuō):久病床前無(wú)孝子,但這句話用在楊秀紅身上并不適宜,到此刻母親已經(jīng)能獨(dú)立行走了,原先滿是皺紋和苦惱的臉上總是掛滿笑容。

有人說(shuō),孝順老人最大的挑戰(zhàn)是“色難”。千難萬(wàn)難難可是給老人個(gè)好臉色,若在照顧老人時(shí)流露出半點(diǎn)不耐煩,就會(huì)讓老人很不安心,這樣的情景在楊秀紅家是看不到的,盡管有時(shí)候楊秀紅也會(huì)遇到難心事,但她從不在奶奶和母親面前表現(xiàn)出來(lái);有時(shí)候患有小腦萎縮的奶奶會(huì)無(wú)緣無(wú)故地耍脾氣,生活不能自理的母親有時(shí)候性情暴躁,對(duì)楊秀紅謾罵,而她總是面帶笑容,想盡一切辦法把老人們哄開(kāi)心。就這樣,來(lái)來(lái)往往,她始終堅(jiān)持用自己的實(shí)際行動(dòng)照顧奶奶,孝敬母親,直到奶奶在她家中去世,那年奶奶92歲,患小腦萎縮第四年。照料癱瘓的奶奶好幾年,說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難,雖屬人間常情,但確實(shí)是難能可貴。楊秀紅在孝敬長(zhǎng)輩方面得到了父老鄉(xiāng)親的絕口稱贊,為我們做出了好榜樣。

楊秀紅父親由于年齡大了,身體也不太好,耳朵基本上聽(tīng)不見(jiàn),平時(shí)老爺子每頓飯都要喝點(diǎn)小酒,楊秀紅總是盡量滿足,家里總是給父親備著酒,父親高興的時(shí)候,她也總是陪父親喝上兩口,為的是讓父親開(kāi)開(kāi)心心。

楊秀紅常說(shuō):“誰(shuí)都有父母,誰(shuí)都有歲數(shù)大的那一天,我自己也有兒女,我也有需要?jiǎng)e人照顧的時(shí)候,我此刻得做出榜樣來(lái),好好孝敬老人,等我老了兒女才會(huì)孝敬我。”沒(méi)有豪言壯語(yǔ),也沒(méi)用華麗的辭藻,但正是這樸實(shí)簡(jiǎn)單的話語(yǔ)卻卻蘊(yùn)含著大道理。飲水思源,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩是中華兒女的美德,讓老人安度晚年是每個(gè)子女義不容辭的職責(zé)。上行下效,老人撫養(yǎng)好子女,子女贍養(yǎng)好老人,尊老愛(ài)幼的風(fēng)氣就能一代代傳承下去,僅有這樣中華民族的這一傳統(tǒng)美德才能發(fā)揚(yáng)光大。

楊秀紅,用她的善良和孝心為長(zhǎng)輩和父母的晚年撐起了一片愛(ài)的天空,也為禪林寺村街坊四鄰樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。

身邊先進(jìn)事跡篇2

我觀看了幾位教師事跡后,深受感動(dòng),深受啟發(fā)幾位老師是育人的模范、師德的楷模。他們崇高的人生追求、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,感人至深,催人奮進(jìn)。老師們的報(bào)告平凡之中見(jiàn)偉大,簡(jiǎn)樸之中見(jiàn)激情,使我受到了一次心靈的震撼,受到了一次生動(dòng)而深刻的師德教育。

常常有人問(wèn)我,當(dāng)一個(gè)好老師最基本的`條件是什么?我總是不假思索地回答,擁有一顆愛(ài)學(xué)生的心!孩子的世界是豐富多彩的,幾乎每個(gè)孩子都有異想天開(kāi)的童年時(shí)光,真正愛(ài)一個(gè)學(xué)生,應(yīng)該是全面嚴(yán)格地要求學(xué)生,嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)才能教育好學(xué)生。

聽(tīng)了老師們的報(bào)告,我們有三點(diǎn)深刻的體會(huì):第一,百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。我是工作在一線的教師,從思想理念進(jìn)一步感悟教書(shū)育人的重要性。第二,學(xué)高為師,德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)。第三,提升自己的知識(shí)水平和專業(yè)技能,適應(yīng)教育形式和社會(huì)發(fā)展的需要。他們是“把愛(ài)獻(xiàn)給教育的人”,是世界上最幸福的人,為我們樹(shù)立了人民教師的光輝榜樣。人民教師是無(wú)比光榮而又神圣的稱號(hào)。

在倡導(dǎo)賞識(shí)教育的今天,沒(méi)有教不好的孩子,只有不會(huì)教的老師!賞識(shí)教育的本質(zhì)是生命的教育,是愛(ài)的教育,是充滿人情味、富有生命力的教育。人性中最本質(zhì)的需求就是渴望得到賞識(shí)、尊重、理解和愛(ài),就精神生命而言,每個(gè)孩子都是為得到賞識(shí)而來(lái)到人世間,賞識(shí)教育的特點(diǎn)就是讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中覺(jué)醒,讓孩子的生命狀態(tài)得以舒展。

向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)的崇高理想;學(xué)習(xí)他們熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德;學(xué)習(xí)他們鞠躬盡瘁、艱苦奮斗、勇于探索、開(kāi)拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神

身邊先進(jìn)事跡篇3

學(xué)習(xí)觀看“立足崗位、爭(zhēng)創(chuàng)一流”先進(jìn)典型事跡報(bào)告錄像后,結(jié)合12名先進(jìn)典型的鮮活事跡,我認(rèn)真查找工作中自身存在的差距,分析自己向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員行列邁進(jìn)道路上的障礙,并采取有效的措施彌補(bǔ)短板、移除詬病,總結(jié)心得如下:

民防系統(tǒng)工作是緊張有序、繁復(fù)精密的,為了更好的勝任民防工作,我圍繞本職崗位及自身特點(diǎn)明確了“一樹(shù)、一需、兩要”的改進(jìn)方向?!耙粯?shù)”即樹(shù)立個(gè)人理想信念,有了理想信念才會(huì)有目標(biāo),正確理想信念猶如霧海燈塔指引我們準(zhǔn)確的登上新大陸。通過(guò)觀看先進(jìn)典型的事跡報(bào)告,我樹(shù)立的個(gè)人信念是——“走復(fù)合型人才路線,當(dāng)好新時(shí)代民防人”。在疏散所的兩年時(shí)間里,其中有一半的時(shí)間在辦工室做文案工作,一半的時(shí)間在新疏散基地參加工程建設(shè),兩種截然不同的工作使我深刻的體會(huì)到在飛速發(fā)展的x民防工作,要趴下能干,站起能說(shuō),坐下能寫(xiě),只有成為新時(shí)期的'復(fù)合型人才,才能充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,帶動(dòng)群眾為民防事業(yè)的明天艱苦奮斗。

“一需”指的是需勤奮學(xué)習(xí),作為x人防事業(yè)年輕的工作者從工作經(jīng)驗(yàn)到業(yè)務(wù)能力再到知識(shí)涉及面都存在著一定的欠缺,完成的工作往往像“毛坯房”只見(jiàn)其骨架,未見(jiàn)其羽翼,上不了臺(tái)面,經(jīng)不起考驗(yàn),為改善這種情況,我認(rèn)為只有不斷學(xué)習(xí)才能解決問(wèn)題始末,無(wú)論是政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí),還是工作技能、協(xié)調(diào)組織方法,都是年輕的我們值得去認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦專研的。之所謂“三人行必有我?guī)熝伞?要懷揣謙卑之心,摒棄年輕人固有的年少輕狂,向身邊的人多虛心請(qǐng)教,在求知的海洋中不斷完善自我。

“兩要”是指要吃苦耐勞,要大膽實(shí)踐,吃苦耐勞是共產(chǎn)黨人所應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)之一,凡事吃苦在前,享受在后,是多年來(lái)我們黨不變的真理,而實(shí)踐是檢驗(yàn)和發(fā)展真理的唯一途徑,它具有時(shí)代意義,正如事跡報(bào)告中的先進(jìn)典型,吃苦耐勞、大膽實(shí)踐這一特質(zhì)在他們身上體現(xiàn)的淋漓盡致,他們不畏傷病,不畏黑暗,耐得住寂寞,守得住清貧,頂?shù)米毫Γ?/p>

干的出事業(yè),攻堅(jiān)克難在平凡的崗位上,做出不平凡的業(yè)績(jī)。作為新一代的共產(chǎn)黨員,我們更應(yīng)傳承這種品質(zhì),不要在簡(jiǎn)單重復(fù)的工作中殆盡我們的激情,不要讓明天的明天蹉跎你對(duì)事業(yè)的無(wú)上追求。在未來(lái)的工作中,我清晰的認(rèn)識(shí)到自身還應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化吃苦耐勞精神,甩開(kāi)膀子干,闊步向前走,不拘于形式,不畏懼困難,在平凡的工作中創(chuàng)新,在大膽的實(shí)踐中總結(jié),在艱苦卓絕的環(huán)境里進(jìn)步,我相信正如市委秘書(shū)長(zhǎng)、市直機(jī)關(guān)工委書(shū)記x作所說(shuō)的那樣“把每一件平凡的事情做好,就不平凡;把每一項(xiàng)簡(jiǎn)單的事情辦好,就不簡(jiǎn)單?!?/p>

身邊先進(jìn)事跡篇4

幾場(chǎng)秋雨,洗去了夏日炎炎的煩躁,空氣里彌漫著豐收季節(jié)清新的芬芳。在這個(gè)充滿喜悅的收獲季節(jié)里,我有幸聆聽(tīng)了,方萍安、劉雪芬、劉燕兒老師的先進(jìn)事跡報(bào)告。三位優(yōu)秀教師事跡,讓我感受到了他們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧蠍?ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;感受到了他們?cè)谄椒补ぷ鲘徫簧峡炭嚆@研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度;感受到了他們?cè)谄椒补ぷ鲘徫簧弦匀藶楸尽?ài)生如子的情操;感受到了他們?cè)谄椒补ぷ鲘徫簧系疵?、志存高遠(yuǎn)的追求。正是有了這種敬業(yè)、樂(lè)業(yè)精神,才使他們默默地、辛勤地耕耘在三尺講臺(tái)上。

方萍安老師那種愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我備受感動(dòng)。她是諄諄教誨的師傅,把自己的經(jīng)驗(yàn)傾囊相授。她潛移默化用行動(dòng)影響身邊的老師。她善解人意,古道熱腸。她關(guān)愛(ài)學(xué)生,用情感溫暖學(xué)生。

劉雪芬老師身上所具有的以人為本、愛(ài)生如子的精神更是值得我學(xué)習(xí)。在班主任工作中,她始終堅(jiān)持決不放棄一個(gè)孩子,她沒(méi)有把自己當(dāng)作高高在上的命令者,而是笑容可掬地走入學(xué)生之中去交流、溝通,拉近師生之間的距離,把自己的一切都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了每一個(gè)學(xué)生。

劉燕兒老師的那種刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度令我敬佩不已。在教學(xué)工作中,他尤其重視作文教學(xué),注意教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,努力提高課堂教學(xué)效率,使得他的教學(xué)取得了事半功倍的'效果。在繁忙的工作之余,他總結(jié)、反思自己的教學(xué),筆耕不輟寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。辛勤的耕耘使趙老師取得了令人矚目的成績(jī)劉老師能夠在平凡的崗位上,做出不平凡的事業(yè),正是源于他的刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度。

聽(tīng)著三位優(yōu)秀教師的發(fā)言,我心中感慨萬(wàn)千,也看到了自身的不足。作為一名年輕教師,在平時(shí)工作當(dāng)中,缺少的正是這三位老師對(duì)待孩子的那份細(xì)心與耐心。在教學(xué)工作中,自認(rèn)為自己有著較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),業(yè)務(wù)能力也較強(qiáng),加上近幾年退出了青年教師的行列,就有些不思進(jìn)取,安于現(xiàn)狀。聆聽(tīng)三位優(yōu)秀教師的事跡報(bào)告,讓我看到了自身的不足,也使自己明確了今后努力的方向。在今后的教育、教學(xué)工作中,我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn):

1、學(xué)習(xí)一些教育心理學(xué)書(shū)籍,看有關(guān)工作的雜志,提高自己的工作能力。

2、對(duì)待學(xué)生努力做到細(xì)心、愛(ài)心、耐心、恒心,經(jīng)常換位思考,站在孩子的角度去考慮問(wèn)題,多為孩子著想。

3、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,努力鉆研業(yè)務(wù),提高自身業(yè)務(wù)能力,潛心鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,提高課堂教學(xué)效率。

4、在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力上下功夫。學(xué)生成績(jī)不好,關(guān)鍵是缺乏認(rèn)真的態(tài)度,認(rèn)真做事的習(xí)慣對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)是非常重要的,有了此習(xí)慣學(xué)生將終身受益,反之,學(xué)生會(huì)一事無(wú)成。

5、努力提高自身修養(yǎng),學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的高尚人格,樂(lè)于奉獻(xiàn),淡泊名利。

既然選擇了教師這一職業(yè),就應(yīng)努力站好這三尺講臺(tái)。在今后的工作中,我會(huì)志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn),努力做奉獻(xiàn)型、專家型、創(chuàng)新型教師。

身邊先進(jìn)事跡篇5

李云海,男,1973年5月出生,群眾,浙江紹興諸暨市人,諸暨市民個(gè)協(xié)店口分會(huì)副會(huì)長(zhǎng),浙江潔利達(dá)管業(yè)有限公司總經(jīng)理,先后被授予“省誠(chéng)信民營(yíng)企業(yè)”、“省守合同重信用單位”、“紹興市誠(chéng)信企業(yè)”等榮譽(yù)稱號(hào),事跡被多家新聞媒體所報(bào)道。在十年的創(chuàng)業(yè)之路上,他恪守誠(chéng)心、真心、實(shí)心、愛(ài)心的“四心”精神,不斷拓展誠(chéng)信的外延和內(nèi)涵,在創(chuàng)建服務(wù)、質(zhì)量誠(chéng)信、保障員工福利、履行社會(huì)責(zé)任等方面作出了不懈地努力,他說(shuō),“誠(chéng)信,是我創(chuàng)業(yè)之中不變的承諾”。

對(duì)客戶充滿誠(chéng)心,他說(shuō),“說(shuō)到就要做到”

葉先生是大連一商貿(mào)公司的老總,他與潔利達(dá)的當(dāng)家人李云海曾經(jīng)有過(guò)口頭約定,將把潔利達(dá)產(chǎn)品推廣到大連的某個(gè)項(xiàng)目工地上,若推銷成功,潔利達(dá)將該項(xiàng)目的`利潤(rùn)如數(shù)獎(jiǎng)勵(lì)給葉先生。不過(guò),事后葉先生因事務(wù)繁多并沒(méi)有及時(shí)跟進(jìn),該項(xiàng)目也被一家沈陽(yáng)的供應(yīng)商捷足先登了。貨雖然沒(méi)有通過(guò)葉先生的公司銷出去,但畢竟是銷出去了,于是,在是否該獎(jiǎng)勵(lì)葉先生公司的議題上一些人提出了不同意見(jiàn),他們認(rèn)為無(wú)功不受祿,葉先生自己都沒(méi)有提出這個(gè)主張,公司也無(wú)須憑空獎(jiǎng)勵(lì)他。對(duì)此,李云海解釋說(shuō),“說(shuō)到就要做到,要讓客戶看到我們的誠(chéng)心?!彼挷徽f(shuō),批了這個(gè)筆獎(jiǎng)勵(lì)款。

而這樣的事例在潔利達(dá)卻并不是個(gè)例,遠(yuǎn)在西安的張總對(duì)此就身有感受,前年的一個(gè)上午,張總要拿一個(gè)地暖產(chǎn)品去工程放樣,可手頭卻沒(méi)有樣品,情急之下,他向遠(yuǎn)在浙江的潔利達(dá)公司求助,希望下午就能要到貨。這可給潔利達(dá)公司出了個(gè)難題,怎么辦?有人建議放棄,李云海不同意,他說(shuō),既然客戶有急需我們能幫的就一定要幫。他想到了飛機(jī)空運(yùn),于是,把樣品打包,驅(qū)車(chē)送往百里之外的杭州機(jī)場(chǎng)。下午一點(diǎn),當(dāng)張先生在西安順利取到了空運(yùn)的樣品時(shí)不竟心頭一震,他被潔利達(dá)人客戶至上的誠(chéng)心打動(dòng)了,以后他逢人便說(shuō)潔利達(dá)好,還說(shuō),跟這樣的公司合作,放心!

對(duì)員工充滿真心,他說(shuō),“承諾了的事就要兌現(xiàn)”

在潔利達(dá)員工手冊(cè)上有這樣一段話:“員工是企業(yè)的主人,是企業(yè)的最大財(cái)富”。這話一點(diǎn)不假,李云海對(duì)每一位員工都充滿真心,這真心,體現(xiàn)在對(duì)員工福利的保障上,也體現(xiàn)在對(duì)員工點(diǎn)點(diǎn)滴滴的尊重和關(guān)愛(ài)之中。

創(chuàng)業(yè)之初,公司缺少流動(dòng)資金,有人出了個(gè)歪點(diǎn)子,說(shuō)可以在100多號(hào)員工身上做做文章,一來(lái)把員工的報(bào)酬壓低一些,二來(lái)把當(dāng)月發(fā)放的工資順延兩月發(fā)放,這樣,流動(dòng)資金就盤(pán)活了。李云海一聽(tīng)就火了,他說(shuō),這種損害員工利益的事我們不干,企業(yè)再困難,員工的工資一分不能少,不能拖。

企業(yè)走上正規(guī)后,員工人數(shù)達(dá)到了200多,潔利達(dá)健全了規(guī)章制度,對(duì)員工的工資福利和晉升空間有了更加明確的制度保證,公司還建立了愛(ài)心基金會(huì),定期為困難員工發(fā)放補(bǔ)助,每年的年會(huì)上,公司還會(huì)組織員工表演節(jié)目,自?shī)首詷?lè)。有一件事在優(yōu)秀員工中記憶猶新,那年年中,一位副總向員工承諾,年底將帶優(yōu)秀員工去海南旅游,可時(shí)近年關(guān),公司卻遲遲沒(méi)有兌現(xiàn)行動(dòng)。為此,有人在私底下發(fā)起了牢騷,李云海獲悉后,很快查明了原委,原來(lái)是那位副總把此事忘到了腦后,李云海根本不知情。為此,李總親自拍板說(shuō),“承諾了的事就要兌現(xiàn)”。他指示公司財(cái)務(wù)部門(mén)馬上安排,組織優(yōu)秀員工赴三亞旅游

身邊先進(jìn)事跡篇6

2012年10月10日,工商銀行上海分行收到了一封自于寶島臺(tái)灣《大愛(ài)工行,仁義之師》的表?yè)P(yáng)信,隨后,新民晚報(bào)、僑報(bào)、新華網(wǎng)等各大媒體紛紛刊登《“上海兒子”10年照顧“臺(tái)灣爸”》的文章,詳盡描述了從2002年到2012年整整十年工行員工朱捷的無(wú)私關(guān)懷與幫忙臺(tái)胞楊銀岳先生的事跡。2002年73歲的楊先生來(lái)到了工商銀行普陀支行尋求幫忙,兩個(gè)人長(zhǎng)達(dá)十年的忘年交就此開(kāi)始。在之后的服務(wù)中,朱捷得知老人患有嚴(yán)重的糖尿病,就買(mǎi)了測(cè)量?jī)x,利用自我曾在部隊(duì)從事專業(yè)醫(yī)護(hù)的技術(shù)主動(dòng)承擔(dān)了老人的血糖測(cè)試和胰島素注射。老人家境富裕時(shí),朱捷婉拒了楊先生提出的義子身份,“君子之交淡如水,您不用感謝我,這是我一個(gè)工行員工就應(yīng)做的。”楊老先生于2005年投奔寧波老家親戚,直至2009年一向定居慈溪,此間經(jīng)歷了巨大人生變故,喪偶、被詐騙等悲慘的境遇讓楊老先生的健康與經(jīng)濟(jì)狀況每況愈下,孤苦不堪中再次撥通了小朱的電話。在得知老人的變故后,朱捷毅然將楊老先生接到家中照顧,為能讓老人多走動(dòng),朱捷與同棟的一樓住戶進(jìn)行了多次溝通,將六樓房屋進(jìn)行置換,不知不覺(jué)中,楊老已經(jīng)成為小朱一家的新成員,在楊老心中,小朱早就成為他至親至愛(ài)的“好兒子”。在生命的最后一段時(shí)光,他的生活費(fèi)用都是由小朱帶給的。

2012年8月26日,老人安詳?shù)剞o世,享年83歲。由于無(wú)法找到老人的親屬,朱捷承擔(dān)了楊老先生的后事。最后。通過(guò)與臺(tái)灣的海基會(huì)與民政部門(mén)多次聯(lián)系,找到老人失散的女兒,完成了老人畢生的`心愿。

身邊先進(jìn)事跡篇7

在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,我們學(xué)習(xí)了上海市尚文中學(xué)xx教師的先進(jìn)事跡,并品讀了黃老師的大作《用心去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生》。文章讓我深受感動(dòng)。

讀罷,意猶未盡,感懷頗深。是的,愛(ài)是幾千年來(lái)經(jīng)久不衰的話題,無(wú)論經(jīng)歷幾個(gè)世紀(jì),多少黑暗;經(jīng)歷世事更替,滄海桑田。最終,愛(ài)都會(huì)以它獨(dú)有的特質(zhì)深深打動(dòng)并滌蕩著人們的心靈,在人類靈魂深處敲響愛(ài)的.最強(qiáng)音,讓人們沉浸在愛(ài)的暖暖包圍中,脫胎換骨,身心舒暢。可以說(shuō),人類因?yàn)橛袗?ài),才可以遺世獨(dú)立,凌駕于一切生靈之上。

愛(ài),是一支支利箭,穿不透銅墻鐵壁,卻可以穿透最隱秘的人的內(nèi)心;愛(ài),是一只只蠟筆,不能在紙上作畫(huà),卻可以在學(xué)生心中繪制一幅幅絢麗奪目的希望之圖;愛(ài),是一個(gè)個(gè)音符,雖然無(wú)聲,卻能在學(xué)生心靈深處演奏出一首首生命的贊歌,引起學(xué)生的共鳴。正如我們這位xx老師,她正用她的愛(ài)來(lái)完成一次次演習(xí)、一張張圖畫(huà)、一首首贊歌。她的愛(ài),將她的靈魂凸顯。多么閃光的靈魂,多么熱烈澎湃的心。一位擁有愛(ài)的老師,并她的一切教育智慧,挽救了那么多失足的孩子,鼓勵(lì)了那么多灰心喪氣的學(xué)生重振精神,而她,獻(xiàn)出了一世繁華,將她自己化作水晶碎片,一塊塊奉獻(xiàn)給學(xué)生。那是愛(ài),更是希望。她用愛(ài)架起學(xué)生希望之橋,帶領(lǐng)學(xué)生們學(xué)習(xí)愛(ài),感受愛(ài),到達(dá)愛(ài)的彼岸,這才是真正的人生教育。

我在心底默默地向黃老師致敬,并以她為楷模,以她為標(biāo)桿,向她學(xué)習(xí),用愛(ài)撐起學(xué)生的明天。

身邊先進(jìn)事跡篇8

xxx,男,漢族,1955年生于村,2004年加入中國(guó)共產(chǎn)黨成為一名黨員,現(xiàn)為村黨支部委員。

同志工作恪盡職守,業(yè)務(wù)精煉,責(zé)任心強(qiáng)。他肯干、肯學(xué)、肯鉆研,做事嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,遇到困難積極應(yīng)對(duì),在身體患病的情況下,他始終如一的堅(jiān)守在工作崗位上。

2013年8月,在農(nóng)村面貌改造提升“百日攻堅(jiān)”中,發(fā)揮表率引領(lǐng)作用,起早貪黑,早晨四五點(diǎn)鐘就起來(lái)收拾垃圾,晚上也是工作到很晚才回家吃飯,8月22日,因清理雜草垃圾、殘?jiān)珨啾诙率鼓_面骨折,同志受傷后,顧不上休息,在醫(yī)院進(jìn)行簡(jiǎn)單處理后,又繼續(xù)堅(jiān)持投入到“百日攻堅(jiān)”工作中,在他腳面受傷的期間,在每條大街小巷都有他拄著雙拐的身影。雖然他不能再親身參與到清潔工作中,但是他也沒(méi)回家休息,依然拄著拐杖檢查每一個(gè)細(xì)節(jié)。在衛(wèi)生院建設(shè)期間,他顧不上養(yǎng)病,起早貪黑的監(jiān)工,每次只要工人一到,總能看到他坐在椅子上的身影。

此外,還利用自身的知識(shí)當(dāng)起了村里的免費(fèi)電工,現(xiàn)在村民們一刻也離不開(kāi)電,所以電工的工作時(shí)間性很強(qiáng),而作為一名義務(wù)電工,從不抱怨,村民們誰(shuí)家有用電困難都去找,他都是第一時(shí)間去解決,從不拖沓。有時(shí)候他來(lái)不及吃早飯就有人敲門(mén)讓他幫忙去看看怎么回事;又有時(shí)剛下班回到家里,電話又叫檢修線路。他記得去年七月份總是刮風(fēng)下雨,每次一下雨村里都會(huì)停電,而有一次村里停電時(shí)間比較往常都要長(zhǎng),他預(yù)感到事情不對(duì)頭,覺(jué)得應(yīng)該是哪出問(wèn)題了,為了讓村里人盡快用上電,晚飯都顧不得吃,就去檢查電路,他檢查后發(fā)現(xiàn)應(yīng)該是哪處地方漏電了,漏電開(kāi)關(guān)接有多個(gè)支路,采用各支線路逐個(gè)單獨(dú)接入排查的方法,逐一排查每一條線路的通電情況,終于找到了漏電地方,解決了一處漏電的隱患。

干一行,愛(ài)一行,同志對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度以及敬業(yè)愛(ài)崗的優(yōu)良作風(fēng)值得每個(gè)村干部認(rèn)真學(xué)習(xí)。