事跡材料的出現(xiàn)能夠讓我們更好的鍛煉自己的寫作能力，在每天的生活里，大家都會接觸到事跡，對發(fā)生的事跡都比較熟悉，大家怎樣完成事跡材料呢，以下是范文社小編精心為您推薦的人個(gè)人事跡6篇，供大家參考。
人個(gè)人事跡篇1
“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩”，時(shí)代楷模張桂梅的先進(jìn)事跡激發(fā)了筆者對這位“奇跡校長”、時(shí)代“燃燈者”的深深感懷，她堅(jiān)毅而執(zhí)著的目光散發(fā)著偉大的人格魅力，她對黨忠誠、無私奉獻(xiàn)、幾十年如“一”的高尚精神正是每一名共產(chǎn)黨員致敬和學(xué)習(xí)的生動榜樣。
一心一意為民?！叭绻沂且粭l小溪，就要流向沙漠，去滋潤一片綠洲?！?0多年來，張桂梅毅然投身深度貧困山區(qū)教育扶貧主戰(zhàn)場，用持之以恒的默默奉獻(xiàn)，幫助鄉(xiāng)村女孩去追逐自己的夢想，用教育阻斷貧困代際傳遞，一句“我們等得起，孩子們的成長等不起”直擊人的內(nèi)心深處。為民者，胸中裝有大情懷，廣大黨員自當(dāng)堅(jiān)持“人民至上”價(jià)值理念，以“我等得起，但是人民等不起”的憂民情懷和“跑步”姿態(tài)，激發(fā)為民擔(dān)當(dāng)，始終做到信念如一，全心全意為人民服好務(wù)。
一絲不茍做事。“我要通過讀書改變她們的命運(yùn)，改變她們家庭的命運(yùn)?！遍L期以來，張桂梅堅(jiān)持做好教書育人、立德樹人這一件事，培育和引導(dǎo)學(xué)生成長成才，用信仰之光照亮貧困孩子的追夢人生，用舍我的付出成為女高人的精神支柱，12年里單是家訪里程數(shù)就達(dá)到了11多萬公里。共產(chǎn)黨人最講認(rèn)真，廣大黨員自當(dāng)發(fā)揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，在實(shí)際工作中追求精益求精，在為民服務(wù)的過程中做到“惟精惟一”，切切實(shí)實(shí)為民解難、解憂紓困，以一生為公、一心為民的擔(dān)當(dāng)干好自己的本職工作。
一往無前奮斗?！叭艊?yán)寒何所懼，一片丹心向陽開?！边@是張桂梅最喜歡的歌，也是她最真實(shí)的寫照。雖然寸寸青絲變成了滿頭花白，但堅(jiān)守在祖國西南邊陲的教師崗位上，未曾改變的是對山區(qū)學(xué)子的付出和對教育事業(yè)的信仰，一往無前的“忘我”精神感染著每一個(gè)人。偉大事業(yè)成于不懈奮斗，廣大黨員自當(dāng)保持奮斗之心，不畏艱難困苦，永葆丹心向黨，用生命踐行使命，用情懷抒寫擔(dān)當(dāng)，在為民的各項(xiàng)斗爭中砥礪初心、提升本領(lǐng)，時(shí)刻保持革命樂觀主義精神，乘長風(fēng)破萬里浪，直達(dá)勝利的彼岸。
一生一世無悔?！耙恢敝沃业氖俏覀兊男叛?，是共產(chǎn)黨員的信仰，是我對黨的承諾?！睆埞鹈分琳嬷琳\、甘為人梯、無怨無悔的精神展現(xiàn)了新時(shí)代人民教師的高尚師德和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，詮釋著她“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無悔抉擇。做正確的事方可無悔，廣大黨員自當(dāng)堅(jiān)定為民的初心和使命，堅(jiān)定中國特色社會主義道路，堅(jiān)定聽黨話、跟黨走，為偉大的事業(yè)、偉大的夢想終身奮斗，做到“無論付出什么我都值得”，風(fēng)雨不動安如山，一生無悔做黨員。
人個(gè)人事跡篇2
12歲的___在學(xué)校里同學(xué)們叫她“鳥王”，這個(gè)有趣的稱號還得從她生活的城市說起，每年冬季，以重工業(yè)聞名的城市——___，都會迎來一批遠(yuǎn)方來客，從不失約。它們是來自中國西北、東北，以及西伯利亞、貝加爾湖，甚至北冰洋的候鳥，不遠(yuǎn)萬里飛到旌湖過冬，而且數(shù)量及品種逐年增多，如今每年在旌湖越冬的候鳥已經(jīng)達(dá)到3萬多只，260多種。從20__年開始，橫貫___市區(qū)的旌湖就成為了候鳥的棲息地，鳥與城的和諧，成為___一道獨(dú)特的風(fēng)景，數(shù)百種野生鳥類的出現(xiàn)，吸引著越來越多的___人加入到愛鳥者的行列。12歲的___也是其中一員而且是愛鳥者中年級最小的志愿者。為了更好的愛鳥護(hù)鳥，___把大把業(yè)余時(shí)間都花在了“鳥事兒”上。因?yàn)檫h(yuǎn)道而來的候鳥種類太多，要認(rèn)識了解這些鳥類不容易，所以靖雅便經(jīng)常帶著畫板到旌湖邊畫鳥，回來進(jìn)行比對，查找資料，了解它們的習(xí)性以及能夠投喂什么食物。
在廬山路小學(xué)讀四年級時(shí)，___就開始寫數(shù)千字的旌湖候鳥調(diào)查報(bào)告，幾年堅(jiān)持下來，她愛鳥護(hù)鳥的舉動，很快在學(xué)校里傳開了，不少學(xué)弟學(xué)妹也在靖雅的影響下，加入了小小愛鳥志愿者的行列，他們時(shí)常結(jié)伴來到旌湖兩岸，為越冬候鳥投食，并向來往的市民宣傳愛鳥的知識。這個(gè)愛鳥小分隊(duì)也成為旌湖美景中又一道靚麗的風(fēng)景。___說，候鳥們總在不斷地尋找自己的家園，當(dāng)一座城市的善意和生態(tài)被它們認(rèn)可之后，來年它們就會呼朋引伴、帶著自己的后代來安家。雖然自己做的事情很小，但也想通過這樣的行為傳遞和激發(fā)城市的善意和溫情。
除了愛護(hù)候鳥，靖雅還有一個(gè)“田螺姑娘”的稱號，小學(xué)二年級，父母第一次帶她去兒童福利院，看到那些不幸的孩子，她心中有說不出的難受，那之后，她便常常惦記著福利院的小伙伴兒。把自己的零花錢積攢下來，到福利院去送禮物，與小伙伴兒們玩游戲，她希望用這樣的方式，撫慰他們心中的傷痛，為他們帶去溫暖，因?yàn)樗倪@份真誠和用心，福利院的孩子們都特別喜歡她，所以孩子們都叫她“田螺姐姐”。
在學(xué)校里靖雅熱愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)，各門功課都努力學(xué)好。她總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，日常生活中。為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了她的心中。從她做起，是她的格言，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是她的信念，她經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入學(xué)校，融入班級。在班級里她總是和同學(xué)相處得十分融洽，總是主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。作為班干部，她嚴(yán)格要求自己，在各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級管理工作。
愛學(xué)習(xí)、愛思考，有愛心，樂于助人，這是老師、父母，還有同學(xué)們對于___的評價(jià)，這名小小的愛鳥志愿者，尊重每一個(gè)生命，用善意踐行著一名新時(shí)代好少年的價(jià)值觀和時(shí)代擔(dān)當(dāng)。
人個(gè)人事跡篇3
1月6日，喀什市委政法委對拉齊尼·巴依卡等6人的見義勇為事跡向社會予以公示，擬授予拉齊尼·巴依卡等6人“喀什市見義勇為先進(jìn)群體”，擬授予拉齊尼·巴依卡個(gè)人“喀什市見義勇為先進(jìn)個(gè)人”。
時(shí)間拉回到1月4日當(dāng)天中午1時(shí)56分許，正在喀什大學(xué)參加培訓(xùn)的拉齊尼·巴依卡和一同進(jìn)修的木沙江·努爾墩、麥麥提·居馬正準(zhǔn)備去餐廳吃飯，突然聽到呼救聲，三人循聲趕去，發(fā)現(xiàn)一名兒童掉入了學(xué)校人工湖斷裂的冰窟里，無助的母親在湖邊哭喊求助。
千鈞一發(fā)之際，拉齊尼·巴依卡沒有多想，立即踏上冰面，奔向孩子施救。在救人過程中，冰面突然破裂，拉齊尼·巴依卡、木沙江·努爾墩和孩子的母親落入水中，湖水冰冷刺骨，拉齊尼·巴依卡拼盡全力用雙手托舉著孩子。隨后，落水兒童及其母親、木沙江·努爾墩被趕到的輔警等人救起，但拉齊尼·巴依卡卻因體力耗盡沒入水中，生命永遠(yuǎn)定格在了41歲。
央視新聞也對拉齊尼·巴依卡的事跡做了詳細(xì)報(bào)道，并高度評價(jià)這一壯舉為“用生命守護(hù)生命”。
白發(fā)人送黑發(fā)人，傷痛自不待言，拉齊尼·巴依卡的父親巴依卡·凱力迪別克卻深明大義地對獲救兒童滿懷愧疚的母親說“我兒子用他的生命救了你們母子兩個(gè)，所以以后你的孩子也是我的孫子，你也是我的女兒。”
拉齊尼·巴依卡一家三代守邊的動人故事在帕米爾高原家喻戶曉。作為第三代護(hù)邊員，拉齊尼 ·巴依卡2004年接過父親巴依卡·凱力迪別克手中的“接力棒”，在帕米爾高原守邊，邊防線上的每一塊界碑、每一條河流、每一道山溝都留下了他的足跡，被邊防官兵和當(dāng)?shù)啬撩裼H切地稱為在云端上守邊護(hù)邊的”帕米爾雄鷹”。
在拉齊尼·巴依卡的家鄉(xiāng)塔什庫爾干塔吉克自治縣提孜那甫鄉(xiāng)提孜那甫村，這兩天，年近七旬的巴依卡·凱力迪別克都要去陳列著一家三代巡邊照片的展覽館，在那里一待就是兩三個(gè)小時(shí)?！拔业膬鹤幼隽艘患瞬黄鸬氖虑?，我為他驕傲。”看著兒子巡邊的照片，老人的眼淚止不住地流，“善良、單純、勇敢，他從小到大都是這樣一個(gè)人，我們會把他的精神傳承下去?！?/p>
“我相信那個(gè)被救起的孩子，還有我們所有人都會永遠(yuǎn)記住他。”喀什市委政法委干部張生泉說。
對此，落水兒童的父母也表示，會把拉齊尼·巴依卡的孩子，當(dāng)做自己的孩子來撫養(yǎng)。
斯人已逝，精神永存。拉齊尼·巴依卡是我的榜樣，他正直真誠的品格和果敢堅(jiān)毅的精神值得我們學(xué)習(xí)。曾經(jīng)同拉齊尼·巴依卡一起巡邏的護(hù)邊員麥富吐力·坎加堅(jiān)定地說，“接下來的日子，我們會好好替他守護(hù)這片，他摯愛且為之奮斗過的土地?！?/p>
大愛無言，忠魂不朽。每當(dāng)我們仰頭看到帕米爾高原上的雄鷹向著太陽的方向展翅翱翔時(shí)，我們會想起拉齊尼，他璀璨的精神光芒會照亮更多人前行的道路。
人個(gè)人事跡篇4
您們好!我叫xxx，是xx系xx專業(yè)x屆x班的學(xué)生。于x年x月加入xx社并曾經(jīng)擔(dān)任辦公室副部長一職。中國有句老話叫做“予人玫瑰，手留余香”，樂于助人是中華民族傳統(tǒng)美德中的一塊瑰寶。一直以來我都希望能夠成為一名優(yōu)秀的志愿者，給那些需要的人奉獻(xiàn)我的一片愛心，讓我的雙手成為托起他們希望的力量。
在思想上我一直積極進(jìn)取，關(guān)心國家大事，積極參加班里、社團(tuán)里及院里組織的各種志愿活動及學(xué)雷鋒事跡。作為一名共青團(tuán)員，我愈加知道自己承擔(dān)著比別人更多的責(zé)任，要積極努力的參加到各種志愿服務(wù)活動中去，從這些活動中體會到“愛心”的力量以及志愿者應(yīng)該怎樣關(guān)懷需要幫助的人。所做的一切讓我更加清楚自己做了什么，做的意味著什么，自己所做的對別人又有怎樣的幫助，我希望并努力實(shí)踐著，把“奉獻(xiàn)、愛心、互助、勤勞、進(jìn)取”的志愿者精神弘揚(yáng)給全國人民。
x年x月，我參加了社團(tuán)里自行組織的“還我綠色家園”的環(huán)?；顒?，我們自行組隊(duì)對市里的公園街道進(jìn)行清理，讓大家都生活在一個(gè)清新干凈的環(huán)境里，還我們生活一片美好的天地，讓那些晨練的奶奶爺爺呼吸最純凈的空氣。x年x月x日，清明節(jié)，我參加了院里組織的一次大型活動-“xx陵園掃墓活動”，懷著一顆敬畏與崇拜的心向那些勇士們獻(xiàn)上了親手編織的花朵，我感受到了烈士們的勇敢與無畏，他們用生命換回了我們今天的幸福，這讓我更加堅(jiān)定了做一名優(yōu)秀志愿者的決心。x年x月，我參加了xx社團(tuán)組織的愛心活動，有跆協(xié)的給貧困兒童捐書活動，在我們周圍，有一些孩子卻遠(yuǎn)沒有我們那么幸運(yùn)，溫飽都沒有解決的他們沒有余力買課外書，沒有能力得到我們休閑娛樂的快樂。我將自己已經(jīng)看過的有意義的書拿出來捐給他們，讓他們汲取更多的知識。為孩子們打開一扇看到五彩陽光的窗戶，讓他們感受到社會的溫暖。
我認(rèn)為參加義務(wù)志愿者活動具有重大意義：
1、志愿者依法行使權(quán)力，自覺履行義務(wù)，是公民意識的集中體現(xiàn)。
2、積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求，積極參加社會公益活動是服務(wù)社會，奉獻(xiàn)社會的好形式，在活動中，當(dāng)我們用愛心的火炬照亮別人的時(shí)候，其實(shí)也溫暖著自己，當(dāng)很多人將愛心火炬?zhèn)鬟f下去的時(shí)候，其實(shí)也在照亮整個(gè)社會。
3、人生的意義不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。他既表現(xiàn)為在國家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，也融合和滲透在人們的工作和生活中。我們只有不斷為他人、集體、國家和社會作出貢獻(xiàn)，人生才能更光彩，自身價(jià)值才能更好實(shí)現(xiàn)。
我參加的這一系列的志愿活動都取得了良好的社會效果，在給別人帶來幫助的同時(shí)，也讓我獲益匪淺：這個(gè)社會是屬于我們的，助人為樂是我們的義務(wù)，這是一種高尚而有意義的事情。
志愿者服務(wù)是一項(xiàng)持久的活動，不能單憑個(gè)人的力量，他需要我們團(tuán)結(jié)起來共同堅(jiān)持下去。就像歌中所唱：只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間。我以青春起誓：在愛的道路上，不管路途多么遙遠(yuǎn)坎坷，我依然奉獻(xiàn)到底，青春沒有極限，愛心就不會有終點(diǎn)。
最后，希望團(tuán)組織通過我的申請，今后我會努力做的更好。
人個(gè)人事跡篇5
姜崇博，一個(gè)聰明、活潑、開朗的大男孩，現(xiàn)擔(dān)任八年級2班團(tuán)支部書記，是一位品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。在家中，他孝敬父母，懂事聽話，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手;在學(xué)校，他勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項(xiàng)活動且成績顯著，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣;在社會，他樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。
尊老愛親學(xué)做人
從小受到父母的言傳身教，孩提時(shí)的姜崇博就是一個(gè)尊敬長輩，孝敬長輩的好孩子。他懂得體貼父母工作的辛苦，每天吃完晚飯，他就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，他都會幫忙打掃房間，或洗衣服。父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時(shí)，他就用平時(shí)看到的幽默滑稽的笑話來逗父母開心。
去年夏天，媽媽生病住院，爸爸又要加班，照顧媽媽的重任就落在他身上。他為媽媽跑前忙后，倒水服藥、守護(hù)點(diǎn)滴、買飯喂飯儼然一個(gè)小大人，媽媽欣慰的說：崇博真的長大了!
由于爸爸媽媽的工作總是早出晚歸，姜崇博從小上下學(xué)都由奶奶接送。如今奶奶70多歲了，腿腳不太靈便，崇博很是心痛，一有空他就幫奶奶捶背、敲腿、按摩，還不時(shí)的給奶奶講故事解悶。每到周末，就攙扶奶奶到附近空地散步、鍛煉。寒去暑往，周圍的鄰居都羨慕奶奶有個(gè)孝順的好孫子。
去年暑假，姜崇博還利用業(yè)余時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ソ值赖木蠢显洪_展獻(xiàn)愛心傳真情尊老敬老慰問活動。他們不僅幫助老人們掃地，擦桌，曬被褥，還為老人們帶去了精彩的節(jié)目，讓老人在敬老院也能感受到像家里一樣的快樂。敬老院的院長跟學(xué)校校長說起來，不禁豎起大拇指：這些孩子真是懂事啊!讓敬老院的大爺、大娘們開心了不少呀!
勤奮學(xué)習(xí)志氣高
姜崇博同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦努力，學(xué)習(xí)成績名列前茅。他從小就養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，書是人類進(jìn)步的階梯這是常掛在崇博嘴邊的一句話，在書籍的海洋里他汲取了豐富的知識，從偉人身上汲取了奮進(jìn)的力量，以開闊自己的視野，增長知識。他的求知欲強(qiáng)，勤奮好問，從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)喜歡和生活習(xí)慣。每天，他都主動做好各科的預(yù)習(xí)工作，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解的掌握;課外，他一絲不茍的完成老師布置的作業(yè)，遇到難題就向同學(xué)老師請教。在自己勤奮學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，他還主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法傳授給他們，他善于思考，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使他在學(xué)習(xí)上頗有收獲，多次被評為學(xué)習(xí)標(biāo)兵，詩文誦讀小博士讀書小明星等。
多才多藝愛心濃
姜崇博愛好廣泛，主持、聲樂、單簧管器樂、跆拳道他樣樣精通。多次代表學(xué)校參加街道、區(qū)的藝術(shù)表演和比賽。平日里姜崇博還是學(xué)校里的美德小模范，他積極協(xié)助老師組織情系災(zāi)區(qū)愛心冬衣送溫暖活動，為遠(yuǎn)在四川省的小伙伴捐贈衣物、奉獻(xiàn)愛心;20__年世園會時(shí)，他和同學(xué)們成為了學(xué)校里的宣傳小使者，他們自編自演的小節(jié)目，使同學(xué)們增長了見識。
他就像初航的風(fēng)帆，伴著朝陽駛向人生的未來，我們相信，這個(gè)人間文明小使者會以更加頑強(qiáng)的毅力描繪出他更加耀眼、更加絢麗的人生!
人個(gè)人事跡篇6
她是來自東城中學(xué)八年級二十班的蔣浩然，在班級內(nèi)擔(dān)任班長和語文課代表一職，同時(shí)也是學(xué)生會衛(wèi)生部的一員。在課余時(shí)間，她會閱讀自己感興趣的書籍，也會聽一些自己喜歡的音樂。同時(shí)竹笛也是她的興趣愛好之一。蔣浩然一直堅(jiān)信一句話，時(shí)間只能改變那些原本就不堅(jiān)定的東西。
尊敬師長，遵守紀(jì)律，熱愛集體
在班級內(nèi)，蔣浩然作為班長，是同學(xué)們的領(lǐng)頭羊，是班主任的左膀右臂。她認(rèn)為，想要讓同學(xué)們信服，以身作則是最重要的一點(diǎn)，所以她在課堂上抑制住自己躁動的心，遵守課堂紀(jì)律。
值日早到校時(shí)，將任務(wù)完成后，她便到講臺處領(lǐng)讀，做好表率。即使教室內(nèi)只有寥寥幾人，她也能自主地進(jìn)行領(lǐng)讀這一工作。這一行為，不僅盡到了班長的職責(zé)，也盡到了語文課代表的本分。
一次春游放學(xué)后，班級的衛(wèi)生情況較臟，蔣浩然主動留下來幫助值日生打掃衛(wèi)生。并且在第二天提醒同學(xué)們下次注意周邊的衛(wèi)生情況。20年的實(shí)踐周，她代表班級，參加了“班級文化展示”的匯報(bào)。疫情期間，蔣浩然組織同學(xué)們參加了線上云班會。在21年實(shí)踐周中，她與其他幾位同學(xué)一起完成了小品的大體構(gòu)思，并制作了班級的主題視頻，得到一等獎的好成績。此外，在班主任節(jié)期間，她負(fù)責(zé)剪輯的班級課本劇也同樣獲得了一等獎。在前不久的晨會講話中，她負(fù)責(zé)制作的班級視頻得到了老師們的一致好評。
在班級內(nèi)部出現(xiàn)一些不良情況時(shí)，蔣浩然及時(shí)和班主任反饋班級情況，班主任老師也和這些同學(xué)進(jìn)行溝通，制止這些不良情況的蔓延。她與同學(xué)們和睦相處，關(guān)心同桌及周邊同學(xué)，在他們遇到困難時(shí)幫助他們，一起討論存有疑惑的題目。
在尊敬師長方面，蔣浩然在接過老師批改好的作業(yè)或向老師問一些上課時(shí)未能及時(shí)理解的知識點(diǎn)后，會對老師說一聲謝謝。她認(rèn)為這一聲謝謝，不僅僅是發(fā)自內(nèi)心的對老師的感謝，更是尊敬老師的一種表現(xiàn)。在過傳統(tǒng)節(jié)日或一些特殊的日子時(shí)，她會給老師們寫上一份賀卡，祝愿歲歲平安。12月底，她的班主任鄭洋洋老師過生日時(shí)，蔣浩然也暖心地為他送上了祝福。
尊重長輩，孝敬父母，分擔(dān)家務(wù)
在家中，她是最小的妹妹，但這不代表她什么都不做。她主動分擔(dān)家務(wù)。做飯，也是蔣浩然的興趣愛好之一。她常常會在看到一道從未見過的菜品或甜點(diǎn)時(shí)，用心鉆研其中食材的用料。并進(jìn)行不斷地嘗試，直到做出令自己滿意的味道。在節(jié)假日時(shí)，親自做一頓晚飯或一份甜品感謝家人日常的照顧與關(guān)心。每周她都會將自己房間的地拖干凈，整理好自己的物品，做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)，減輕父母的壓力。
在放學(xué)回到家，蔣浩然進(jìn)門看到爺爺奶奶后，都會習(xí)慣性地喊一聲“爺爺奶奶好”。在吃飯時(shí)，她主動把菜端上飯桌。等待爺爺奶奶動筷了，她再開始吃。
作為一家人，蔣浩然記住家中所有人的生日并會提前幾天定好蛋糕，給家人一個(gè)驚喜。二月中，她通過外賣平臺，給父親買了個(gè)蛋糕，與家人一起慶祝父親的生日。
尊敬師長，遵守紀(jì)律，熱愛集體，尊重長輩，孝敬父母，分擔(dān)家務(wù)，她就是美德少年蔣浩然。
