都貴瑪?shù)氖论E心得體會6篇

時間:2024-03-05 作者:couple 事跡材料

只有真實地感受到一件事情的真實情感,才能得出有價值的心得體會,通過寫心得體會,我們可以更清晰地了解自己的優(yōu)點和不足,從而有針對性地改進自己,范文社小編今天就為您帶來了都貴瑪?shù)氖论E心得體會6篇,相信一定會對你有所幫助。

都貴瑪?shù)氖论E心得體會6篇

都貴瑪?shù)氖论E心得體會篇1

愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻精神,它看似平凡,實則偉大。任何一份職業(yè),一個工作崗位,都是一個人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。同時,一個工作崗位的存在,往往也是人類社會存在和發(fā)展的需要。所以,愛崗敬業(yè)不僅是個人生存和發(fā)展的需要,也是社會存在和發(fā)展的需要。愛崗就是熱愛自己的工作崗位,熱愛本職工作。

愛崗是對人們工作態(tài)度的一種普遍要求。熱愛本職,就是職業(yè)工作者以正確的態(tài)度對待各種職業(yè)勞動,努力培養(yǎng)熱愛自己所從事的工作的幸福感、榮譽感。一個人,一旦愛上了自己的職業(yè),他的身心就會融合在職業(yè)工作中,就能在平凡的崗位上,做出不平凡的事業(yè)。敬業(yè)就是用一種嚴肅的態(tài)度對待自己的工作,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,盡職盡責,一個人只有首先尊重自己的職業(yè),才能喚起他人對其職業(yè)的尊敬,才能使其從事的行業(yè)煥發(fā)光彩。

不論在哪個時代、哪個年代,“愛崗敬業(yè)”作為一個詞語都有他不可替代的光芒以及深厚的內(nèi)涵意義,在具備務(wù)實精神的現(xiàn)在社會,尤為重要。

我認為,"愛崗敬業(yè)"的實質(zhì)就是腳踏實地,勤奮務(wù)實,一步一個腳印地做好工作。在我們信息化辦的日常工作中,看似每天都在做著一些微不足道的小事,但是我們每個人都會覺得自己肩頭的擔子并不輕。因為這些工作雖然瑣碎,但是一件處理不好就會影響到其他同事、其他工作的工作,影響到整體的效率。

舉個例子:錯一段代碼,看起來不是什么大事,但是就是這一點小錯就可能讓頁面都打不開,而我們的工作中很重要的一項就是在網(wǎng)上搭建常德市對外交流的平臺,是讓世界認識常德的窗口,是我們常德人的面子,個人的面子不重要,但是這關(guān)系著整個常德市人民政府的臉面,關(guān)系到常德六百多萬人口的面子,這個時候,你還能說,這是小事么?周總理曾說過:“外交無小事,其實各行各業(yè)都是這個道理,沒有日常點點滴滴的努力工作積累,就不會有美好的未來。

愛崗敬業(yè),并不是一句空話,是需要我們每個人用行動去踐行的職業(yè)操守;更是一種人生態(tài)度,它決定了你是不是一名值得信賴、可以勇?lián)熑蔚娜?做一名信息化辦的員工,需要我們一心撲在工作上,立足本職、踏踏實實、一點一滴、認真負責地做好每一項工作任務(wù),能夠積極承擔起崗位賦予我們的職責,能夠有效地處理工作中的問題、不回避;我們就可以成為一名對信息化辦真正有用的人;我們個人也因此會擁有更加寬廣的發(fā)展空間。我們把每一件工作中看起來很小的事情都把他做好、做精、做細,我們的工作才能出更多的成績,我們自身的能力,也才會有所突破!

"愛崗要敬業(yè)、敬業(yè)要精業(yè)"。這句話怎么講呢?如果敬業(yè)是一個態(tài)度問題,那么精業(yè)應(yīng)該算是什么問題?精業(yè)應(yīng)該算是能力問題。

其實說到這一點呢,我很慚愧,因為我自己在工作很多方面都存在一些不足。所以我雖然也做了一些工作,但是總的來講,自己能夠做的也還很有限。今天在這個地方,也就借這個機會給自己一點壓力,今后我會積極加強學習并向大家請教,爭取盡可能短的時間內(nèi)盡自己努力在工作能力上有所突破!

做好工作就是通向高山之巔的階石,缺少了這樣的階石,就會走彎路、摔跟斗,甚至半途而廢,所以只有甘于并善于一步一個腳印地做好工作,我們才會認識到以往工作的不足,提高認識,我們才能取得真績實效!

信息化辦的工作在其他的人眼中看起來或許別人會覺得還算是一個相對輕閑的工作部門,但是這個看似輕閑的工作卻對我們的專業(yè)性提出了極高的要求。為了適應(yīng)工作,我沒有放松學習,珍惜每一次學習的機會,我不懂就問,對于每一項工作,我都以著高度的責任感,滿腔的熱情,從最基本的做起,熟悉自己的專業(yè)知識。

在信息化辦一年的時間里,我和同志們一起并肩戰(zhàn)斗,不僅增進了解,溝通了感情,建立了友誼,而且讓我真切感受到,信息化辦是一個團結(jié)的集體,身在其中,我感到無比驕傲和自豪。我相信在以后的日子里,只要始終堅持求真務(wù)實的精神,認清自己肩負的擔子,熱愛本職、注重團結(jié),勇于改革、努力提高業(yè)務(wù)本領(lǐng),一步一個腳印地做好正在做的事情,為信息化辦的明天盡一份自己的光和熱。

都貴瑪?shù)氖论E心得體會篇2

中宣部全國總工會昨天聯(lián)合發(fā)布20xx年“最美職工”先進事跡,來自上海的航天人王曙群光榮入選。

身為中國航天科技集團八院149廠特級技師、對接機構(gòu)總裝組組長,王曙群幾乎一夜未眠——嫦娥五號于昨天凌晨成功發(fā)射,凝聚了所有航天人的心血。值得一提的是,嫦娥五號將利用軌道器上的對接與樣品轉(zhuǎn)移機構(gòu),把中國自己采集的月壤從上升器中轉(zhuǎn)運到返回艙中。王曙群班組正是參與研制生產(chǎn)嫦娥五號對接與樣品轉(zhuǎn)移機構(gòu)的團隊之一。

此前,王曙群帶領(lǐng)團隊所提供的對接機構(gòu)已是戰(zhàn)功赫赫:從神舟八號到神舟十一號,從“天宮”到“天舟”,先后參與7次飛行試驗考核,圓滿保障完成13次交會對接試驗任務(wù)。在大家心目中,他已是對接機構(gòu)中國制造的“代言人”。

當我們一次次仰望火箭騰飛的壯麗時,只有航天人自己知道走過了怎樣的`歷程。20xx年11月3日,王曙群和團隊在浩瀚宇宙書寫了一個“中國傳奇”:神舟八號飛船和天宮一號目標飛行器上演了一場完美的“太空之吻”。它標志著,繼掌握天地往返、出艙活動技術(shù)后,我國突破了載人航天三大基礎(chǔ)性技術(shù)的最后一項——空間交會對接。從接受研制任務(wù)到交會對接成功,王曙群帶領(lǐng)團隊花了整整16年時間。

航天,從一開始就注定是世界上“最高”的事業(yè)舞臺?;叵肫?9歲的那個夏天,王曙群慶幸當初的選擇,技校畢業(yè)后進了新中華機器廠(中國航天科技集團八院149廠前身),每天跟著師傅學習鋸切劃線、鏨削、銼削、鉆削……這些技能都是生產(chǎn)精密儀器設(shè)備必不可少的手藝活。1995年,他在全廠技能比武大賽中取得第二名的好成績,出色的表現(xiàn)讓正在組建的對接機構(gòu)產(chǎn)品研制團隊向他敞開了大門。王曙群身上體現(xiàn)了一種跨度——從一名擰螺絲的小技術(shù)工,到“大國工匠”,最終還是源于熱愛。

隨之而來的,是一個又一個榮譽:全國“五一”勞動獎?wù)?、中華技能大獎獲得者、“全國技術(shù)能手” 、載人航天工程突出貢獻者、“十大工人發(fā)明家” “上海工匠”……這幾年,王曙群有了自己的技能大師工作室,但在他看來,不能把大師工作室當成“榮譽機構(gòu)”,而是應(yīng)該作為一個創(chuàng)新平臺,引領(lǐng)同事和徒弟們共同前進。

在我國啟動“嫦娥工程”探月計劃后,王曙群所在班組接到了新的指令——迎接新的型號任務(wù),開展月面巡視器的研制工作,也就是“玉兔”號月球車。月球車的對接任務(wù)之繁重,光靠王曙群一己之力顯然不夠,他便大膽選用三名90后作為主操作手。20xx年1月3日,團隊交付的月面巡視器“玉兔二號”順利抵達月球背面,實現(xiàn)了首次在月球背面軟著陸。

如今再有新的型號任務(wù),王曙群都會習慣性地把徒弟們往臺前推,他自己則在背后默默地為他們指點迷津。在嫦娥五號相關(guān)產(chǎn)品研制任務(wù)中,149廠以“特級技師+青年技能人員”的模式合力參與總裝研制,讓新生代技師迅速成長。這些年,王曙群推動成立“火箭總體裝配工高技能人才實訓(xùn)基地”,三年累計培養(yǎng)42名高級工、17名技師,力爭今年底實現(xiàn)班組高級技師比例突破50%。他告訴大家,隨著航天事業(yè)的飛速發(fā)展,航天人面臨的挑戰(zhàn)會越來越多,一定要做到“提升永無止境,質(zhì)量無懈可擊”“以匠人之心,鑄航天重器”。

都貴瑪?shù)氖论E心得體會篇3

新型冠狀病毒肆虐的艱難時刻,鐘南山院士、無數(shù)醫(yī)務(wù)人員、全國各地黨員干部紛紛走到前臺,直面病毒、主動請戰(zhàn)、一線戰(zhàn)斗……中華兒女多奇志。全國人民眾志成城,澆鑄起了一道阻擊新型冠狀病毒的銅墻鐵壁。他們是這個春節(jié)最靚麗的風景線,值得點贊,值得仰視。

仰視這道風景線,我們看到了充滿大愛、閃耀希望的光芒。當湖北新型冠狀病毒發(fā)生后,84歲高齡、經(jīng)歷過sars的鐘南山院士又一次站在了臺前;15名醫(yī)務(wù)人員拯救病人,不顧個人安危,最終感染上了病毒;1名長時間辛勤工作后的醫(yī)務(wù)人員,摘下口罩時,滿臉都是創(chuàng)傷;全國無數(shù)醫(yī)務(wù)工作者主動請戰(zhàn),支援武漢抗擊病毒一線……都說大愛無疆。這些行動無一不彰顯大愛,是生生不息的民族精神的源泉。在大家共同努力下,我們欣慰地看到,出院人數(shù)在日見增多,隔離效果在逐漸顯現(xiàn),治療措施在日漸精進……形成一幅動人的戰(zhàn)斗畫卷,成為這個春節(jié)最靚麗的風景線。仰視他們,就好像看到了人間大愛的廣闊、生命不息的希望。

仰視這道風景線,我們看到了充滿拼搏、閃耀智慧的光芒。與病毒抗爭,就是與時間賽跑。西北某省疾控中心病原實驗室負責人告訴《財經(jīng)》記者,拿到標本后,實驗室能在一天內(nèi)篩查出是否為已知或常見病毒;而2003年爆發(fā)的sars疫情,科學家用5個多月的時間才最終確定為新型冠狀病毒;2013年的h7n9禽流感疫情,從首個病例發(fā)病到分理出病毒病確診,用了1個多月。從隔離到檢測、從檢測到治療,無數(shù)人不舍晝夜、不顧安危,硬是做出了驕人業(yè)績。我們欣慰地看到,檢測新型冠狀病毒,最快只要2小時;抗病毒治療、抗菌藥物治療、中醫(yī)治療,凝聚心情和汗水的各種治療方案紛紛登場;上海傳來好消息,新型冠狀mrna疫苗研發(fā)正式立項,預(yù)計40天內(nèi)完成大規(guī)模生產(chǎn)制備……空談?wù)`國,實干興邦。與新型冠狀病毒的抗爭、拼搏,就是這個春節(jié)最靚麗的風景線。仰視他們,就像仰視一種生命的哲學,就像看到了中華民族智慧的光芒。

伴著春暖花開,雀鳥嬌啼,一年一度的植樹節(jié)悄然而至,而今年的植樹節(jié),我們看到了不一樣的風景。這個植樹節(jié),千千萬萬90后、00后的青年奮戰(zhàn)“疫”線,用揮灑青春筑起防疫抗疫固若金湯的百里“城墻”;這個植樹節(jié),千千萬萬90后、00后的青年在狂風驟雨之中強筋壯骨、履責擔當,用無畏逆行托舉中華民族未來的希望;這個植樹節(jié),90后、00后的我們請攜起手來:植松柏之長青,育棟梁之千秋,讓華夏在你我的堅守之中更進一步,讓民族在你我的進取之下偉大復(fù)興!

“十年樹木,百年樹人”。廣大中國青年要堅定為民初心、朝著偉大夢想、攻克千難萬阻,以松柏之姿扛起民族復(fù)興的千秋大任,在奮進的青春中激揚新時代磅礴的中國力量。

都貴瑪?shù)氖论E心得體會篇4

一、學習她真正深入鄉(xiāng)村一線,成為實實在在的村里人

剛駐村時黃文秀對農(nóng)村脫貧工作一無所知,她就勇敢地開著自己的私家車,翻山越嶺了解村所有貧困戶的詳細情況;當?shù)胤窖圆煌?,她就努力學習;村里的村民不信任,她就主動幫著做農(nóng)活、打掃衛(wèi)生,厚著臉皮多聊幾句,爭得更多的信任。我從市直機關(guān)直接來到鄉(xiāng)村工作,也面臨著生活習慣不同、意識觀念差異、駐村工作難開展、村民群眾不理解等一系列的問題;所以,我要向黃文秀同志學習鼓起勇氣、厚起臉皮,主動與村民嘮嗑,長期和他們生活勞動在一起,讓老百姓認定“我”跟“他們”之間沒有什么不一樣,我也是他們村里的一員。

二、學習她安下心、扎下根、把責任扛在肩上,真真正正為村民服好務(wù)

僅僅兩個月時間,黃文秀就跋山涉水摸清了全部195戶貧困戶的基本情況。2018年在她的帶領(lǐng)下,全村通過易地扶貧搬遷脫貧18戶56人,教育脫貧28戶152人,發(fā)展生產(chǎn)脫貧42戶209人,共計88戶417人。駐村滿一年,她的汽車里程表剛好增加了2.5萬公里,這是多少個日日夜夜奔波的真實寫照。時間對于我們每一個人來說都是平等的,不多一分,也不少一秒,要在有限的時間里做更多的事,不安下心、扎下根來那是辦不到的。所以我向黃文秀學習,把周末逛街消遣的時間,用到建設(shè)美麗鄉(xiāng)村上來;把下班后聚會閑聊的時間,用到籌備工作會議上來;把夜晚談情說愛的時間,用到戰(zhàn)勝脫貧攻堅的事業(yè)上來;過程雖辛苦難熬,可付出終會還回滿意的收獲。

三、學習她用積極樂觀的人生態(tài)度,詮釋共產(chǎn)黨人的初心和使命

照片中的她總是笑容滿面,讓我感覺到陽光般的溫暖撲面而來。如若不是對這片土地的熱愛,她怎會畢業(yè)后放棄國家電網(wǎng)公司的邀請,毅然選擇回到百色建設(shè)自己的家鄉(xiāng),怎會在生命的緊要關(guān)頭,依然不忘打電話了解村里的災(zāi)情。我們常說“人裝一時易,裝一世難”,面對駐村工作,只有向黃文秀同志一樣發(fā)自內(nèi)心地去熱愛它,遇到困難才會積極主動的想辦法解決它,才能真正被村民所接納,才會打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。

都貴瑪?shù)氖论E心得體會篇5

“一定要出去,出去一定要出息,出息了一定要報國”。這是我學習黃大年教授先進事跡記憶最深的一句話,短短的幾個字,道出了自己內(nèi)心的愛國情懷;回顧黃大年58歲的生命歷程,對祖國的愛始終是他最深沉的情結(jié)。大學畢業(yè),他以“振興中華,乃我輩之責”書寫愛國報國之志;在海外的18年里,他密切關(guān)注祖國科技事業(yè)的發(fā)展,在情感上“從未和祖國分開過”;回國后的7年,他更是夜以繼日、忘我工作,成為眾人眼中的“拼命黃郎”,拼搏至生命最后一息?!爸灰鎳枰冶厝σ愿啊?,這是他人生的寫照,更是他不變的初心。

黃大年教授的事跡給人以鼓舞,催人奮進。堅守在自己的崗位上,為科技、為祖國、為人民奉獻自己的一生所學。黃大年在海外功成名就之時,毅然放棄優(yōu)裕生活和優(yōu)越工作回國效力,把全部精力獻給國家深探事業(yè)。在黃大年的人生詞典中,沒有“計較”“得失”等字眼,只有奮斗與奉獻。為了趕超世界一流,他惜時如金、夜以繼日,出差常訂夜航班機,只為不耽誤白天的工作;他身兼數(shù)職、手握資金上億的項目,卻從不考慮個人私利;面對榮譽頭銜,他總是推辭——“先把事情做好,名頭不重要”。即便被人議論“不食人間煙火”,也依然淡泊名利、一心為公?!盀榱死硐?,我愿做先行者、犧牲者?!秉S大年用無私奉獻、勇于擔當?shù)膶嶋H行動,把對祖國最深沉的愛融入了科研事業(yè)。

作為一名基層工作人員,我沒有黃大年教授的才學,沒有黃大年教授赫赫的科研成果。但是我可以通過其它方式讓自己在基層發(fā)光發(fā)熱,比如:多為農(nóng)村建設(shè)出謀劃策、深入群眾當中,了解群眾所急所需等等。努力做好一名基層偵察兵,不辱黨組織賦予我們的使命。

都貴瑪?shù)氖论E心得體會篇6

了解了最美鄉(xiāng)村教師林聲進的先進事跡后,我的心久久不能平靜。他那一心只為教育只為學生的事跡深深地感動著我,震撼著我,讓我陷入了深深的思考。

林聲進老師集村級寄宿制小學的教師、校長、寄宿生管理員、保安員、炊事員于一身,可你萬萬猜不到他今年已經(jīng)60歲了。他是80年代初的師范生,多才多藝,36年如一日堅守農(nóng)村教學。家住山村的學生,放學須經(jīng)過一條小溪,每逢下雨水位上漲,他都要親自護送學生到家。中午,他看護學生午睡;晚上,他輔導(dǎo)學生功課;深夜,他遍查校內(nèi)門鎖,日復(fù)一日,年復(fù)一年。孩子發(fā)燒了,牙疼了,他親自帶進城治療。

雙休日,他將無人托管的留守孩子隨身帶回家。他像慈祥的爺爺關(guān)愛兒孫般地照顧著每一位學生,對親人卻虧欠了很多:因為工作,親人病逝未能到場;因為工作,女兒剖腹產(chǎn)子僅通個電話……他的無私奉獻,他的默默堅守,讓他成為了學生口中的好老師,同事眼中的好榜樣,深受學生家長們的喜愛。如今臨近退休,他依然擔任三、四年級的語文老師和四年級的班主任工作,學生們都親切地稱他為“爺爺老師”。

我也是一名教師,我們的教學環(huán)境和林老師的差距這么大,可他卻用一種精神、一種信念、一種態(tài)度和一種堅守,默默奉獻著。在以后的教育職業(yè)生涯中,我雖然不能像林聲進老師那么偉大,但我可以樹立正確榮辱觀,努力增強“學高為師,身正為范,教書育人”的教師使命感,不斷強化自己作為一名教師的責任心。

一、榜樣學習:

作為一名教師,我認為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣,學習他們獻身教育,甘為人梯的崇高境界。學習他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守,樹立良好的職業(yè)道德,真正熱愛教育事業(yè),以教育為快樂,熱愛自己的工作崗位,扎扎實實地干好自己的本職工作,把全部的愛獻給教育事業(yè),獻給我們學校的學生們。

二、堅持學習:

要教給孩子一滴水那么多知識,教師就要具有一桶水那么多的知識。所以,白天,我們不僅在學校上課,批改作業(yè),處理一些班務(wù),搞教研活動,還要抓緊業(yè)余時間外出聽課學習,晚上回家還得備課,看書學習,查閱資料等,享受工作之余的悠閑的時候,我們還在為明天的的上課做準備,還在為某個學生的個體行為傷腦筋。

是呀,可當我們看到學生的一丁點進步時,自己課堂教學閃現(xiàn)出一丁點火花時,工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時,那種興奮與激動是難以言表的,覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長,可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的,現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人,眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過,如果還不努力學習,不為自己的教育教學工作積淀下一些經(jīng)驗的話,可能確實就要來不及了,所以,我想:現(xiàn)在辛苦點,累點,雖然會失去一些娛樂時間,但我會得到一筆人生最寶貴的財富,那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗。天道酬勤,我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的成果,哪怕一顆青澀的小果,我也要為之努力奮斗,心里也覺得很甜。

三、用心愛學生:

“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”,我們都應(yīng)該學會換位思考,當我們希望別人怎么教自己的孩子時,就一定得怎么教別人的孩子。我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們,用積極的情感去感染他們,扣擊他們的心扉,激起他們感情的波瀾,這是一種責任。作為教師,我們要用自己的愛心、細心和關(guān)心,讓孩子真正能健康快樂地成長,那才是我們最大的心愿。

我決心以“最美教師”為榜樣,他的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度,以滿腔的熱情全身心的投入工作,踏踏實實的做事,兢兢業(yè)業(yè)的工作,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。