大家在撰寫事跡材料的過程中需要強調(diào)用詞恰當(dāng)，事跡是文體中特別有著發(fā)揚正氣的意義，范文社小編今天就為您帶來了村個人事跡材料優(yōu)質(zhì)8篇，相信一定會對你有所幫助。
村個人事跡材料篇1
20xx年9月，帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業(yè)的真誠，我踏入了三尺講臺，成為一名光榮的人民教師。時光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間從事教師工作已經(jīng)xx年了。十年如一日，在三尺講臺上無私奉獻著自己的青春，用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯地成長.為了教育事業(yè)，我將全身心地投入到工作中去，奉獻自己的一生。
一、愛崗敬業(yè)，教書育人
作為一名普通的人民教師，我一直把“愛崗敬業(yè)，成為一名合格的人民教師。”作為自己畢生的追求。我從1999年參加工作，一直教語文，成績突出。我遵循教育規(guī)律，努力實施素質(zhì)教育。采取循循善誘方法，因材施教，誨人不倦，既教書又育人，在重視基礎(chǔ)教學(xué)的前提下，結(jié)合教材教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民。講好人好事的故事，給學(xué)生樹立英雄人物的典范，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、樹立為祖國的建設(shè)努力學(xué)習(xí)，同時使學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事，做新一代文明的學(xué)生，收效良好。我善用教材內(nèi)容，落實好教育學(xué)生，把德育工作做到位。
二、有愛才有教育
我從當(dāng)老師的第一天起我就下定決心：尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生。十年的教學(xué)工作，使我更加明白，熱愛學(xué)生才能教好學(xué)生，我愛學(xué)生，對那些平時所說的學(xué)困生，我更是加倍愛護。作為一名班主任，既教書又育人，時刻把學(xué)生放在心上，有的學(xué)生沒吃飯，我會給他錢讓他買飯吃，下雨天，有的學(xué)生忘帶雨具，家長沒時間來接，我會把他們送回家。學(xué)生有什么困難，都愿意跟我說，我成了學(xué)生的知心朋友。
三、提高素質(zhì)，完善自我
從參加工作至今我始終沒有停止學(xué)習(xí)。盡管工作繁忙，我還是參加了自學(xué)考試，相繼拿到了?？?、本科畢業(yè)證書，使自己的文化素質(zhì)又上了一個新臺階。在教學(xué)實踐中，除了讀一些教科研刊物以外，還結(jié)合著教研活動和新課改來發(fā)展自己，提高自身的業(yè)務(wù)能力。
人生的意義在于奮斗，回首來時路，自己灑下的不僅有汗水還有淚水，我一路走來，一路收獲。歷年所教學(xué)科成績顯著，贏得了學(xué)生及家長的好評，xx年度被評為市優(yōu)秀教師，多篇教學(xué)論文分別在國家、省、市等不同級別的評選中獲獎。
在今后的歷程中，我將繼續(xù)用執(zhí)著和熱愛續(xù)寫人生的新追求，用拼搏和實干獲取事業(yè)的新輝煌。
村個人事跡材料篇2
今年春節(jié)新型冠狀病毒感染的肺炎來襲，在這樣一個特殊的時期，__公安交警全體民警輔警放棄年假，走上抗擊疫情的第一線，始終堅守崗位、全力以赴，用行動守護一方平安，為戰(zhàn)勝疫情、控制疫情擴散蔓延趨勢，保護大家和自身的生命財產(chǎn)安全做出貢獻。
__縣公安局交警大隊城市中隊負(fù)責(zé)人__就是奮戰(zhàn)在管控一線的廣大交警的一員。他積極響應(yīng)上級號令，初三縣公安局及交警大隊召開了防疫病毒感染的肺炎動員部署會后，帶領(lǐng)中隊民警冒著嚴(yán)寒，堅持24小時值班制度。開始在高速站口設(shè)置新型冠狀病毒感染的肺炎防控出入境交通衛(wèi)生檢查點與醫(yī)院醫(yī)護人員、交通局人員一起對所有出入境車輛上人員進行嚴(yán)格檢查，逐車逐人登記，不漏掉一輛車。了解車輛停留多長時間，從哪上的.路，要到哪去，走訪什么親戚，登記的一清二楚，絲毫不馬虎。在檢查的同時，及時勸返走親訪友人員，同時提醒大家春節(jié)假期盡量少去人員密集場所，戴好防護口罩，保證自身安全。
在堅守的同時，__細(xì)心的發(fā)現(xiàn)有的長途自駕車輛因車輛沒有油又找不到加油站的情況。他告訴中隊民警，遇到這種情況，要帶著這些車輛去離高速口最近的加油站，并為駕駛?cè)撕统丝吞峁崴?，讓遠(yuǎn)客體會到出門在外__交警的溫暖服務(wù)。
一線民警接觸外來人員多，感染幾率也就大些。加上現(xiàn)在天氣寒冷，民警路面堅守御寒也很重要，他積極和大隊領(lǐng)導(dǎo)匯報，為中隊民警配齊配全口罩、棉大衣，讓堅守的民警做好自身防御和御寒，全力做好疫情防控工作，堅決打好打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，確保全縣人民群眾平平安安過好年。
村個人事跡材料篇3
寒假，我認(rèn)真捧讀了放假前老師推薦給我的《文明美德伴我成長》這本書，仔細(xì)閱讀后，我感覺獲益匪淺。
?文明美德伴我成長》是我們小學(xué)生的良師益友，它不僅讓我們的心靈時刻受到滋潤、凈化，更讓我們的心靈時刻感到快樂、沉靜。書中一則則動人的小故事，就像一杯杯有滋有味的心靈雞湯。之所以說它有味，是因為它能從不同主題、不同時代、不同環(huán)境，不同人物，來說明一個相同的道理——那就是，每一個中華兒女都有責(zé)任和義務(wù)把祖國的文明美德繼承，并發(fā)揚廣大，當(dāng)然作為一名新世紀(jì)的少年兒童，我更是責(zé)無旁貸;說它有滋，是因為書中有些人物的事跡很平凡，仿佛就發(fā)生在我們身邊，可謂是：小人物彰顯大精神。如：云南保山退休又鉆山溝溝，二十多年住深山，嘔心瀝血辦林場，堅持“獻給家鄉(xiāng)滿山綠”的楊善洲，“把節(jié)約精神堅持到底”的遼寧鞍鋼煉鐵總廠勞模——范孟泰，幾十年如一日，為國家節(jié)資節(jié)源，溫州蒼南縣“苦難不毀信義”的誠信老爹——吳乃宜，在痛失三子后，用單雹柔弱的肩膀繼續(xù)挑起為兒子償還債務(wù)的重?fù)?dān)……這一個個的樸實故事，無一不讓人感動，他們用自己的實際行動，詮釋著我們中華文明美德的真諦。從他們的身上，我深深感受到了濃縮我們中華傳統(tǒng)美德的八個大字：忠、孝、誠、信、禮、義、恥、廉。而這些平凡的故事，猶如一杯滋潤心靈的雞湯，時刻感染、教育著我：恪守中華傳統(tǒng)美德，爭做一個心靈美的好少年?！段拿髅赖掳槲页砷L》又是一盞指路的明燈，它時刻引導(dǎo)著我們，平時要記得：養(yǎng)成好習(xí)慣、誠實守信、愛護環(huán)境……
記得荀子曾說過這樣一句話：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。它一直流傳至今，就是要時時刻刻的警惕我們文明禮儀是我們生活中的一部分，我們不能隨意丟掉它，而應(yīng)該珍愛它，發(fā)揚它。掩卷冥想，細(xì)思文中的每一個故事，故事中的每一個人物，人物中的每一個動作，每一個眼神，甚至每一個微笑，哪一個不是文明美德的體現(xiàn)?他們的一言一行都在引導(dǎo)我們少年兒童如何健康、自信、快樂地成長。
少年興則國興，少年強則國強。與文明手拉手，同美德共成長，這，不僅是時代給予我們炎黃子孫的光榮與夢想，更是時代賦予我們炎黃子孫的責(zé)任與使命?，F(xiàn)在，就讓我們拉起手，肩并肩，一起來傳承中華文明，踐行中華美德。
村個人事跡材料篇4
王業(yè)科同志任縣紀(jì)委辦公室主任以來。近年來，他立足本職，盡職盡責(zé)，敬業(yè)愛崗，務(wù)實求新，出色地完成了各項工作任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的充分肯定。
一、勤奮好學(xué)，學(xué)以致用
二、敬業(yè)愛崗，甘于奉獻
辦公室是一個綜合工作部門，是承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的橋梁和紐帶。辦公室主任處在縣紀(jì)委工作的樞紐位置上，擔(dān)負(fù)著“三服務(wù)”的重要職責(zé)。擔(dān)任主任以來，他牢固樹立一心為公，無私奉獻、淡泊名利的思想，始終保持良好的精神狀態(tài)，敬業(yè)愛崗，甘當(dāng)配角，沉心靜氣，埋頭苦干。工作中，他注意處理好“四種關(guān)系”，爭當(dāng)“四員”。處理好“四種關(guān)系”，即到位不越位；超前不搶前；獻策不決策；出力不出名。爭當(dāng)“四員”，即當(dāng)好參謀員、協(xié)調(diào)員、服務(wù)員和督查員。多年來，他嚴(yán)格要求自己、約束自己，自我加壓，不怕艱苦，勇挑重?fù)?dān)，自愿放棄節(jié)假日休息時間，經(jīng)常加班加點熬夜，幾次帶病堅持工作，從無怨言。2月，在籌備縣紀(jì)委第五次全會期間，他白天處理日常工作，只能利用晚上時間撰寫和修改會議材料，連續(xù)十幾天一直工作到深夜。有人問他：“王主任，你不覺得文字工作枯燥無味嗎？”他說：“長期的文字工作是很枯燥，但是你一旦選擇了這個職業(yè)，就要熱愛這個職業(yè)，當(dāng)你真正沉下心來，深入進去，你就會在苦和累中找到工作的樂趣。”
三、敢于探索，勇于創(chuàng)新
許多人認(rèn)為，辦公室工作基本上都是約定俗成的事務(wù)，只要按部就班地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)和日常工作就可以了，不會有什么新意和創(chuàng)造。然而自從擔(dān)任主任以來，他一直在苦苦思索著一個問題，那就是辦公室工作如何在規(guī)范的基礎(chǔ)上求新求實，更好地發(fā)揮職能作用？長期以文輔政的工作經(jīng)驗使他認(rèn)識到，縣紀(jì)委許多管理工作必須實行改革，才能更好地提高工作效率和質(zhì)量。如針對縣紀(jì)委實行機構(gòu)改革后，由于人員編制增加、管理不善等原因，干部隊伍紀(jì)律散慢，經(jīng)常出現(xiàn)上班無故遲到、早退、擅自離崗的問題，他廣泛學(xué)習(xí)借鑒外地的做法，親自起草了《澄邁縣紀(jì)委監(jiān)察局干部管理辦法（試行）》?！掇k法》規(guī)定干部上下班實行指紋機考勤，考勤情況每月公示一次、每季度考核一次?？己藢嵭锌鄯种?，規(guī)定遲到、早退等1次扣1分，擅自離崗、曠工等1次扣3分，累計扣10分者須在全體干部會議上當(dāng)眾檢檢討，且當(dāng)年不得參加評優(yōu)評先?！掇k法》出臺實施后，進一步規(guī)范了干部考勤管理，有效地促進了干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，切實加強了干部隊伍建設(shè)。
四、工作扎實，碩果累累
近年來，他扎實工作，認(rèn)真抓好辦公室各項工作，取得了明顯成績，得到了縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。文秘調(diào)研工作，力求精益求精，出色完成了縣紀(jì)委各類文件的起草制定和材料歸檔工作任務(wù)；圍繞本縣黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作難點問題，廣泛深入地開展調(diào)查研究，他撰寫的調(diào)研文章《適應(yīng)基層反腐倡廉新形勢，努力探索建立鎮(zhèn)紀(jì)檢工作新體制》被評為“全國第十屆少數(shù)民族省區(qū)反腐倡廉理論研討會”優(yōu)秀論文。信息和案件管理工作，堅持全面、準(zhǔn)確、及時地向省紀(jì)委報送紀(jì)檢監(jiān)察信息和案件統(tǒng)計數(shù)據(jù)，加強案件綜合分析，《澄邁縣改革鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢工作體制》、《澄邁縣構(gòu)建下訪工作長效機制》等多編信息被省紀(jì)委辦公廳?？捎?，為領(lǐng)導(dǎo)正確決策提供了科學(xué)依據(jù)。督查工作，積極開展專項督查活動，有力地促進了全縣紀(jì)檢監(jiān)察工作的落實。后勤服務(wù)工作，堅持高效、周全的原則，較好完成了縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項具體事務(wù)，沒有出現(xiàn)差錯和失誤。機要保密，加強保密要害部位檢查和涉密人員管理，嚴(yán)格文件管理，杜絕了泄密現(xiàn)象，實現(xiàn)了內(nèi)網(wǎng)通訊、密碼電報、收發(fā)傳真安全無事故。經(jīng)過努力，縣紀(jì)委辦公室多項工作形成了特色，形成了閃光點，在全縣、全省系統(tǒng)中均走在前列。，縣紀(jì)委和其本人被評為澄邁縣至檔案工作先進單位和先進個人；至，連續(xù)四年被評為全省紀(jì)檢監(jiān)察信息工作先進單位和先進個人。6月，縣紀(jì)委被評為全國紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)案件管理工作先進單位。
村個人事跡材料篇5
后勤工作是一項默默無聞、需要無私奉獻的職業(yè)，我在這一崗位上，一干就是2019年，十年間，對工作的熱情沒有改變，始終堅守著這一事業(yè)，與時俱進，不斷追求創(chuàng)新，把枯燥無味的崗位打造成鮮活生動的服務(wù)窗口，使后勤工作成為縣委辦公室工作的新亮點。
一、加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。注重加強對政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。一是始終把政治理論學(xué)習(xí)放在首位。以保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機，認(rèn)真學(xué)習(xí)了三個代表重要思想有關(guān)文件，書寫讀書筆記2萬余字，對自己進行了深刻的思想剖析，制定了嚴(yán)格的個人整改措施，使自身的政治理論素質(zhì)有了很大提高，更堅定了從事后勤工作的決心和恒心。二是刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識。近年來，堅持自學(xué)業(yè)務(wù)知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對后勤保障工作的重要論述，以及各級辦公廳系統(tǒng)關(guān)于搞好后勤保障工作的規(guī)章制度等，成為后勤保障業(yè)務(wù)的行家里手，經(jīng)受住了抗擊非典、區(qū)劃調(diào)整、禽流感防治等重大事件的考驗，表現(xiàn)出了較強的后勤保障組織協(xié)調(diào)能力，多次受到各級領(lǐng)導(dǎo)的表彰。同時，他堅持把幫助別人提高業(yè)務(wù)水平作為最大快樂，先后舉辦后勤專題講座3次，參訓(xùn)人員達到200人次，帶動了全縣后勤保障工作水平的整體提高。
二、健全制度，構(gòu)建管理體系。堅持從管理目標(biāo)、管理體制、管理手段入手，立足工作實際，突出抓好接待、會務(wù)、車輛管理等方面的建章立制，逐步建立起完善的后勤保障管理體系。一是規(guī)范接待管理。為開辟一條接待管理的新路子，本著制度全面、規(guī)定合理的原則，在調(diào)查研究基礎(chǔ)上，制定出臺了《接待管理暫行規(guī)定》等制度，既保持了節(jié)儉，又充分體現(xiàn)了行唐的熱情和地方特色，有效堵塞了接待管理上的漏洞。今年以來，先后接待來行唐檢查指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部以及兄弟縣市參觀考察人員等共計300人次，在接待人數(shù)與去年大致相當(dāng)?shù)那闆r下，接待費用同比下降15%，達到了來訪領(lǐng)導(dǎo)、縣委領(lǐng)導(dǎo)、單位領(lǐng)導(dǎo)三滿意。二是推動會務(wù)組織標(biāo)準(zhǔn)化。在借鑒其它行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理經(jīng)驗基礎(chǔ)上，根據(jù)會議輕重緩急和規(guī)模的大小，圍繞會議通知、會場布置、簽到、會議保障等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，分別制定了一整套行之有效地會務(wù)組織工作標(biāo)準(zhǔn)，對會務(wù)組織實行全程標(biāo)準(zhǔn)化管理。今年以來共組織全縣性大型會議12場次，中型會議20場次，一般會議40場次，會務(wù)組織工作無一疏漏，為縣委迅速推開各項工作提供了有力保障。三是完善車輛保障制度。在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們對新舊車輛全部采取包干制度，駕駛員定位到車，油料、維修實行定點管理，確保財盡其用。同時，進一步規(guī)定了派車的權(quán)限，明確了車輛的停放位置，制定了車輛管理暫行規(guī)定。在此基礎(chǔ)上，特別加強了對司機的教育培訓(xùn)，使車輛保養(yǎng)水平和安全責(zé)任意識明顯提高，已連續(xù)5年保持了安全責(zé)任事故的零發(fā)生。
三、勇于創(chuàng)新，增強服務(wù)效率。為增強效率，提高服務(wù)水平，結(jié)合黨員先進性教育，率先在全體干部職工中開展了以定崗、定位、定責(zé)為重點的三定活動。一是定崗。根據(jù)后勤工作特點和工作實際需求，確定了司機、通信員、值班員等若干后勤工作崗位，對每個崗位分別制定了詳細(xì)的工作標(biāo)準(zhǔn)。二是定位。要求每個干部職工根據(jù)自己從事后勤工作的性質(zhì)，在確定的崗位中找準(zhǔn)自己的位置，擺正站位。三是定責(zé)。以責(zé)任狀的形式規(guī)范職能、目標(biāo)、時限和責(zé)任，使每個干部職工崗位職責(zé)明晰。每項工作既有質(zhì)的要求，又有量的標(biāo)準(zhǔn)，每一步工作程序既有時限規(guī)定，又有程序規(guī)范依據(jù)，達到了行有規(guī)范，做有標(biāo)準(zhǔn)。同時，為確保三定活動真正取得實效，進一步加大了考核督導(dǎo)力度，制定了《機關(guān)后勤工作考核制度》和《三定活動具體考核方案》，將后勤工作直接考核到人，要求每個工作人員每天填寫工作日志，每月一考評，每季一匯總，年終總排位，并將考核結(jié)果與獎懲及職務(wù)提升掛鉤，推動了各項后勤工作的高效運轉(zhuǎn)。自三定活動開展以來，后勤保障工作按時按質(zhì)辦結(jié)率始終保持了100%的高標(biāo)準(zhǔn)，得到了縣委主要領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，并批示在全縣予以推廣。
四、勤儉辦事，打造節(jié)約型機關(guān)。始終堅持把勤儉節(jié)約貫穿于各項后勤工作始終，在他積極倡導(dǎo)和推動下，節(jié)約型機關(guān)建設(shè)取得了明顯成效。一是營造節(jié)約氛圍。組織全體職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)勤儉節(jié)約方面的講話，并利用黑板報、標(biāo)語、發(fā)放宣傳材料等形式，大力宣傳節(jié)約知識和身邊先進典型的節(jié)約事跡，增強節(jié)約意識，在縣委機關(guān)形成了良好的節(jié)約風(fēng)氣。二是嚴(yán)格節(jié)約制度。先后研究制定了《機關(guān)大院〈節(jié)水、節(jié)電〉管理辦法》、《車輛燃修管理規(guī)定》等多項節(jié)約制度，對水、電、油、紙等各類辦公用品規(guī)定了詳細(xì)的節(jié)約標(biāo)準(zhǔn)，并匯編成冊，人手一份。三是強化節(jié)約責(zé)任。為把各項措施落到實處，實行了鍋爐、花木澆灌用水專人負(fù)責(zé)制度，對節(jié)電、節(jié)水等節(jié)能情況，堅持每周一小查，每月一聯(lián)查，并及時通報情況，進一步加大督導(dǎo)考核力度，切實強化相關(guān)人員的節(jié)約責(zé)任，取得了良好的效果，僅用電用水一項與去年同期相比就節(jié)省2萬元。
自己雖然在后勤工作中取得了一定成績，但與辦公廳室工作和縣市委的要求還有很大差距。今后還需認(rèn)真研究后勤工作的規(guī)律，全面提升后勤工作水平，不斷改進后勤工作質(zhì)量，使后勤工作服務(wù)達到一個更高的層次。
村個人事跡材料篇6
劉永康，男，現(xiàn)年10歲，仙臺鎮(zhèn)扁擔(dān)李學(xué)校小學(xué)四年級學(xué)生。他德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展，品學(xué)兼優(yōu)，身心健康，表現(xiàn)優(yōu)秀?！?/p>
一、思想品德良好。
身為班長，他模范遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和公共秩序，自覺遵守學(xué)校各行規(guī)章制度;熱愛學(xué)校，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，誠實守信，思想上進，積極進取。他堅持養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，堅持上課不遲到、不早退、不曠課;堅持校內(nèi)校外一個樣，講文明，講道理，有禮貌，不說臟話，不說謊話。他還是老師的小幫手，作為班長，干得還挺稱職，能負(fù)責(zé)地完成學(xué)校和老師交給的任務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真引導(dǎo)學(xué)生讀書，以身作則管理學(xué)生秩序和安全。
二、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)良。
他勤奮刻苦，上進心強，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認(rèn)真聽講，不懂就問。熱愛學(xué)習(xí)，每天都能以昂揚的姿態(tài)面對學(xué)習(xí)、生活，每天放學(xué)回家第一件事就是獨立完成老師布置的家庭作業(yè)，然后再按課程表收好書包，準(zhǔn)備明天的學(xué)習(xí)用品。寫字力求工整整潔，一筆一畫，一絲不茍，字型走樣了，總要重寫，直到自己滿意為止，每次檢測，成績都是優(yōu)等。
三、身體健康，全面發(fā)展。
他熱愛運動，身體素質(zhì)良好，進入小學(xué)以后，踴躍參加學(xué)校各項體育活動，如跑步、跳繩比賽，為了參加比賽取得好成績，每天堅持鍛煉和練習(xí)，孩子這種精神很難得。他衛(wèi)生習(xí)慣良好，不僅講究個人衛(wèi)生，而且積極負(fù)責(zé)地對待值日生工作。他愛好廣泛，全面發(fā)展，同學(xué)們稱贊他是一個很有上進心的人。他熱愛勞動，在家里能做點力所能及的家務(wù)事，抹家俱拖地板，不怕累，不怕臟，覺得勞動光榮。
點滴積累，促成進步。劉永康同學(xué)在學(xué)校、社會、家庭的共同栽培下，取得了可喜的成績，每學(xué)期都被學(xué)校評為優(yōu)秀兒童和三好學(xué)生。他是一個謙虛好學(xué)，積極進取的孩子。我們相信，他今后將會做得更好。
村個人事跡材料篇7
“從事教育工作二十多年，深知教師的甘苦。粉筆染白了鬢發(fā)，鈴聲送走了青春。作為教育工作者，不管如何艱難困苦，只要一走進教室，看到那一雙雙閃爍著智慧光華的眼睛，看到那一張張充滿無限憧憬的笑臉，我就會認(rèn)真而又執(zhí)著地在這塊清貧而又富有的園地上默默耕耘。”這是邱世和執(zhí)教23年的深切感言。
邱世和是最早一批投身寶安教育的拓荒者，1984年大學(xué)畢業(yè)分配到寶安中學(xué)任教，此后一直扎根教育最前線，先后參與了寶安區(qū)兩所重點中學(xué)（寶中、寶高）的創(chuàng)建。連續(xù)執(zhí)教16屆高三畢業(yè)班，所教班級的高考化學(xué)成績始終名列寶安第一。
邱世和的愛心不僅體現(xiàn)在教學(xué)上的循循善誘，也滲透于課外的言傳身教，關(guān)懷入微，甚至連學(xué)生家里有了喪事，他也會在第一時間跑去慰問，幫助料理。邱世和家庭經(jīng)濟并不寬裕，七年來，他先通過希望工程牽線后直接匯款，不間斷地悄悄資助著湖北、江西三位貧困地區(qū)的學(xué)生。
作為學(xué)校的管理者，他十分關(guān)心青年教師的成長。在將各種教育理論、教學(xué)經(jīng)驗與自己多年實踐進行融合之后，摸索了一套先進的教學(xué)方法，用以指導(dǎo)組內(nèi)的青年教師和結(jié)對徒弟。這種教法的實施，取得了突出教學(xué)效果，他培養(yǎng)的學(xué)生基礎(chǔ)扎實，思維活躍，在各級競賽中頻頻獲獎。他本人也先后被評為“全國優(yōu)秀教師”、“全國師德先進個人”及寶安區(qū)“首屆勞動模范”、“深圳市學(xué)科帶頭人”、“寶安區(qū)首席教師”并多次榮獲“深圳市先進工作者”、“深圳市先進教育工作者”稱號。
邱世和治校有三個特點。一個是理念先進，一個是富有創(chuàng)新精神，一個是身體力行。邱世和提出的“寬基礎(chǔ)，強素質(zhì)，可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，對教育教學(xué)起到了引領(lǐng)作用，對學(xué)校個性拓展課程建設(shè)起到了促進作用。邱世和提出的“教師發(fā)展是學(xué)校質(zhì)量重要組成部分”的觀點對學(xué)校積極開展校本研修具有重要的指導(dǎo)意義。在學(xué)校具體工作如陽光體育運動、藝術(shù)教育、拓寬教師研修渠道等方面，都閃耀著邱世和校長創(chuàng)新的光芒。邱世和長期保持平易近人的本色，對工作耐心細(xì)致，身體力行。他的品格和能力成為學(xué)?？焖侔l(fā)展的重要推力。
在邱世和看來，師德包括三個層次：首先專業(yè)情誼是師德的基石。當(dāng)中包括專業(yè)理想、情操和性向；其次專業(yè)素養(yǎng)是師德的核心。作為一名教師要學(xué)會認(rèn)真、學(xué)會研究、學(xué)會學(xué)習(xí)；再次是要培養(yǎng)和享受職業(yè)幸福。在邱世和看來，教師最大的幸福是把一群群孩子送往理想的彼岸。
村個人事跡材料篇8
李，男，漢族，生于19xx年xx月25日，xx縣xx鄉(xiāng)xx村人。現(xiàn)為中學(xué)高級教師，市、縣級優(yōu)秀教師、先進教育工作者、優(yōu)秀校長、骨干教師、學(xué)科帶頭人。
其主要工作經(jīng)歷是：19xx年6月畢業(yè)于慶陽師專歷史系，19xx年7月分配xx中學(xué)任教至今;19xx年8月至1995年8月任xx中學(xué)教導(dǎo)主任，19xx年9月至20xx年8月任xx中學(xué)副校長(其中20xx年9月至20xx年8月兼任xx鄉(xiāng)教委副主任);20xx年9月至20xx年8月任xx中學(xué)校長，20xx年9月至今擔(dān)任xx中學(xué)校長。
在擔(dān)任xx中學(xué)校長期間，李校長提出了讓每一位學(xué)生成人，讓眾多學(xué)生成才;讓每一位學(xué)生合格，讓眾多學(xué)生優(yōu)秀。的育人理念。制定了教研興校、教改強校的治校方針，明確了立足常規(guī)教學(xué)，強化教研教改，加強隊伍建設(shè)，規(guī)范管理行為，促進特色發(fā)展、提高辦學(xué)質(zhì)量的總體工作思路。
自20xx年9月李校長擔(dān)任xx中學(xué)校長以來，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，文化內(nèi)涵不斷豐富，教育質(zhì)量不斷提高，社會影響不斷擴大。全縣初中教育質(zhì)量綜合評估，20xx年學(xué)校居同類校第五名，全縣第七名;2019年學(xué)校居同類校第一名，全縣第一名。兩年間，學(xué)校先后被市、縣級政府及教育主管部門授予xx市平安校園、xx縣語言文字規(guī)范化示范校、xx縣職教招生工作先進單位、共青團xx縣五四紅旗團委、xx縣20xx年精細(xì)化管理示范學(xué)校、xx縣第二批課堂教學(xué)改革示范學(xué)校、xx市綠色校園、全縣教育質(zhì)量優(yōu)勝學(xué)校。
一、信念堅定，愛崗敬業(yè)，全心全意服務(wù)師生
一個好校長就是一所好學(xué)校，一所出色的學(xué)校總是跟一位出色的校長聯(lián)系在一起。作為學(xué)校負(fù)責(zé)人，李校長有堅定的政治立場，飽滿的工作熱情，強烈的事業(yè)心和政治責(zé)任感。他始終堅持四項基本原則，貫徹黨和國家的各項路線方針政策，努力使自己在思想上、政治上、行動上和上級主管部門保持高度一致，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。從擔(dān)任校長職務(wù)以來，要求老師做到的他首先做到，要求老師不做的，他從來不搞特殊化。他堅持每天第一個起床，晚上最后休息，節(jié)假日和寒暑假，他更是牽掛著學(xué)校的安全，一心撲在學(xué)校的工作上，用心血和汗水抒寫自己的工作業(yè)績。擔(dān)任校長以來，他努力增強服務(wù)意識和效益意識，積極聽取師生意見，求同存異，減少決策失誤，保證決策的順利進行;充分尊重教師、學(xué)生和家長的意見，虛心接受合理化建議。他無私奉獻、艱苦奮斗、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓他在學(xué)校師生中產(chǎn)生出很強的向心力和凝聚力。
二、不斷深化課堂教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育
他始終狠抓教學(xué)中心工作不動搖，堅持教研興校、教改強校，深化課堂教學(xué)改革，帶領(lǐng)全體教師全面推進素質(zhì)教育，大力推行三四五課堂教學(xué)新模式，踐行《xx中學(xué)新模式課堂教學(xué)實驗流程及要求》。對學(xué)校教科研的各項管理制度、激勵措施、技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)等進一步做了修訂完善，加強了教研管理和運作的規(guī)范化，調(diào)動了教師的教研熱情和積極性，組織了各學(xué)科教學(xué)觀摩研討會，學(xué)校教研能力和教研質(zhì)量得到了提高。
加強德育工作和校風(fēng)建設(shè)。每一個教職員工都是德育工作者，他引導(dǎo)教師通過潤物細(xì)無聲的熏陶感染、潛移默化，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人，德育工作有力助推了校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。
三、狠抓班級精細(xì)化管理，推行學(xué)生全員自主管理制度
學(xué)校管理的核心和基礎(chǔ)是班級，李校長認(rèn)為只有加強班主任隊伍建設(shè)，抓好班級管理，才能真正做到學(xué)校管理的精細(xì)化。因此每學(xué)期初，他總是和其他班子成員一同精挑細(xì)選，把有能力、責(zé)任心強的教師放到班主任的崗位上，要求班主任帶班做到勤、細(xì)、嚴(yán)、實、巧、愛、恒、精，真正把班級工作抓到手上。督促班主任做好九到位和一日常規(guī)管理。
在校內(nèi)推行學(xué)生全員自主管理制度，讓每個學(xué)生都參與到班級管理當(dāng)中，充分調(diào)動了學(xué)生的管理積極性，真正形成了人人有事管，事事有人管的良好局面。
四、重視德育教育、安全教育及校園文化建設(shè)工作
李校長把德育教育分為兩個層面來抓：一是不斷探索加強德育工作系統(tǒng)化和科學(xué)化的路子，做好專題教育篇、文藝熏陶篇、節(jié)日教育篇三篇德育文章，搞好學(xué)生各類評優(yōu)選先活動，評選三好學(xué)生、文明之星、德育標(biāo)兵，樹立先進典型，發(fā)揮榜樣帶動作用。二是要求政教處、團支部從教育實際出發(fā),通過國旗下講話、晨會、校園宣傳欄、校園廣播、邀請法制工作者舉行法制報告、開展青春期心理健康教育和各種主題班會等渠道，加強對學(xué)生的理想信念教育、公民道德教育和法紀(jì)教育，強化養(yǎng)成教育，增強學(xué)生的自律能力和分辨是非能力，克服學(xué)生自身的不良習(xí)慣，樹立學(xué)生遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)。
他認(rèn)識到安全工作必須警鐘長鳴。擔(dān)任xx中學(xué)校長后，他先后主持完善了《師生安全管理制度》、《門衛(wèi)職責(zé)》、《校園安全分工負(fù)責(zé)制度》、《地震應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等一系列管理制度。督促政教處、班主任通過法制安全教育大會、家長會、房主會、例會、班會、晨會，多方位向全體師生就校園安全、交通安全、飲食安全等方面進行宣傳教育。每學(xué)期他還組織班長成員及班主任定期、不定期認(rèn)真排查校園及周邊安全隱患，防患于未然。
他十分重視校園文化建設(shè)，提倡通過養(yǎng)成教育、感恩教育、課余文化建設(shè)、書香·和諧校園打造，增強學(xué)校特色促進學(xué)生發(fā)展，增添校園文化風(fēng)采。同時著眼于學(xué)生的實際需要，積極組織開展面向全體學(xué)生并為他們所喜聞樂見的各種課內(nèi)外活動，努力尋找活動育人契機，深化校園文化的內(nèi)涵建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值取向，著力培養(yǎng)其良好的行為習(xí)慣，最大限度地激發(fā)學(xué)生的潛能。
五、加強師德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升教師隊伍素質(zhì)
1.堅持抓師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高行風(fēng)建設(shè)水平
李校長以創(chuàng)建家長滿意工程和落實師德師風(fēng)六不準(zhǔn)為重心，堅持把師德工作落實到學(xué)校的每一個崗位，每一個時間。對照《公民道德建設(shè)綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，主持修訂了《xx中學(xué)教師師德規(guī)范》和《xx中學(xué)教師形象準(zhǔn)則》，嚴(yán)厲禁止有償家教、體罰學(xué)生等社會反響比較強烈的問題。對教師的工作責(zé)任心、辦公紀(jì)律、個人修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)和管理能力的提高等問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在每周政治學(xué)習(xí)上加以強調(diào)和教育。
2.加大了骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)力度
在工作中，面對學(xué)校年輕教師業(yè)務(wù)能力不強、骨干教師相對缺乏的局面，他十分重視對年輕教師和骨干教師的培養(yǎng)，學(xué)校教師培訓(xùn)工作他親自負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處、政教處等共同協(xié)作，制訂了較為長遠(yuǎn)的教師培訓(xùn)計劃，分階段有重點地開展青年教師和各類教師的培養(yǎng)工作。同時積極采取走出去、請進來的方式，通過參加各種方式的教學(xué)研究活動，使青年教師開闊眼界，拓展思路，凡是各級教研室組織的各種教研活動，他總是積極為青年教師爭取機會，為青年教師成長提供多方面的便利。由于他的重視和青年教師的自身努力，我校年輕教師成長迅速，20xx年全縣第四屆課堂講賽我校六人報名，一人獲全縣二等獎，四人獲全縣三等獎;2019年全縣第五屆課堂講賽活動我校五人報名，四人獲全縣一等獎。
六、要求廉潔從教，落實黨風(fēng)廉政責(zé)任制。
捧著一顆心來，不帶半根草去。這是著名教育家陶行知一生獻身教育事業(yè)的真實寫照，也是李校長奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘：老驥伏櫪，壯心不已。20多年風(fēng)雨滄桑，李校長依然心性不變，他始終站在教育這塊高地上，守望著自己的理想，守望著那個甜美的夢，譜寫一曲人生平凡而卓越的樂章。
