優(yōu)秀的事跡材料可以讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，從而改正錯(cuò)誤，事跡的揭示能夠幫助我們明確自己的目標(biāo)和追求，以下是范文社小編精心為您推薦的110先進(jìn)集體事跡材料精選8篇，供大家參考。
110先進(jìn)集體事跡材料篇1
xx中學(xué)是省級(jí)一類初中，20xx年被評(píng)為全縣唯一的一所省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校。在校長(zhǎng)王海燕的帶領(lǐng)下，學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、厚德博學(xué)、智慧教育、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以創(chuàng)建“學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意”的名優(yōu)學(xué)校為目標(biāo)，以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、實(shí)施藝體特色教育、打造三中校園文化”為辦學(xué)特色，全面推進(jìn)以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育，踐行優(yōu)質(zhì)教育，辦人民滿意教育。中考連續(xù)6年升學(xué)人數(shù)超百人。學(xué)校先后被評(píng)為省級(jí)中小學(xué)德育教育工作先進(jìn)集體、省級(jí)綠色校園、省級(jí)心理健康教育先進(jìn)集體、省級(jí)青少年“中華魂”讀書(shū)教育活動(dòng)先進(jìn)集體、省級(jí)百萬(wàn)青少年上冰雪活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校、全國(guó)中小學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)書(shū)法攝影作品大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng);并獲得了市級(jí)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、市級(jí)教師崗位大練兵先進(jìn)集體、市級(jí)義務(wù)教育課改先進(jìn)集體、市級(jí)體衛(wèi)藝工作先進(jìn)集體、市級(jí)社會(huì)治安綜合治理示范學(xué)校、市級(jí)安全文明校園、市級(jí)三防教育先進(jìn)單位、市級(jí)雙擁工作先進(jìn)集體、市級(jí)警民共建先進(jìn)集體、縣級(jí)校園文化建設(shè)示范單位等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
一、籌措資金、加大投入，改善辦學(xué)條件。
在縣委、縣政府、縣人大、縣財(cái)政局、縣教育局等多個(gè)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的大力支持下，三中加大了教育投入的力度，投入了11.7萬(wàn)元用于刮大白，投入了3.5萬(wàn)元在五樓樓頂做了防水處理，投入了160多萬(wàn)元實(shí)現(xiàn)了操場(chǎng)硬化工程;學(xué)校投入了2萬(wàn)多元用于樓廊及班級(jí)文化建設(shè)。一系列的投入，使學(xué)校辦學(xué)條件得到了極大的改善，為我校的教育教學(xué)提供了最佳的環(huán)境。今年又投入了3萬(wàn)元安裝電子大屏幕，投入了4萬(wàn)多元購(gòu)置一體復(fù)印機(jī)，投入了1萬(wàn)元打造展柜;投入近萬(wàn)元制作櫥窗、展板，近萬(wàn)元購(gòu)買體育服裝及器材;投入7000元用于興趣活動(dòng)小組，5000元用于教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。極大改善了辦學(xué)條件，為教育教學(xué)提供了良好的環(huán)境。
二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、提高能力，創(chuàng)建一流隊(duì)伍。
(一)追求現(xiàn)代管理，堅(jiān)持依法治校。
學(xué)校加強(qiáng)了教師的師德建設(shè)工作，建立了以教師自評(píng)為主、多方參與的教師發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制，建立了教師師德檔案和教師成長(zhǎng)檔案，科學(xué)、及時(shí)并屬實(shí)記錄好教師成長(zhǎng)發(fā)展的全過(guò)程。以良好的師德行為樹(shù)立了教師新形象，并為每位教師建立了師德檔案，通過(guò)“三會(huì)兩卷”活動(dòng)提高教師師德修養(yǎng);定期開(kāi)展師德教育講座;學(xué)校每學(xué)期舉辦一次優(yōu)秀教師師德演講，對(duì)全體教師產(chǎn)生了極大的教育作用。三中以“教風(fēng)正、師德好”而受到社會(huì)、家長(zhǎng)的贊譽(yù)。
(二)加強(qiáng)教師培訓(xùn)，建設(shè)專家型教師隊(duì)伍。
健全考評(píng)制度，尊重知識(shí)，尊重人才，調(diào)整不適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的人員;優(yōu)者上，能者進(jìn)，人品至上，水平至上，在流動(dòng)中穩(wěn)定，在穩(wěn)定中提高;全面關(guān)心青年教師的成長(zhǎng);政治上嚴(yán)格要求，業(yè)務(wù)提高上創(chuàng)造條件，通過(guò)全員培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)等形式加大教師培訓(xùn)力度。我校采取外派學(xué)習(xí)和內(nèi)部培訓(xùn)的方法，陸續(xù)開(kāi)展教師培訓(xùn)工作：20xx年3月份，派出體育教師到忠植中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)，規(guī)范體育教學(xué)工作，形成具有三中特色的大課間;派出美術(shù)教師學(xué)習(xí)剪紙，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容;4月，地理、生物教師到哈市參加結(jié)業(yè)考試培訓(xùn)，物理教師到哈市參加中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)培訓(xùn)，語(yǔ)文教師參加教師“下水文”培訓(xùn);5月，我校語(yǔ)數(shù)外理化生政史地70多名教師到呼蘭利民二中參觀學(xué)習(xí);6月，邀請(qǐng)名校名師、專家到我校授課講座，進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo);7月，我們將派出英語(yǔ)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，實(shí)現(xiàn)與外教直接對(duì)話。并計(jì)劃陸續(xù)完成全體教師至少外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)一次，提升教師素養(yǎng)，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
三、德育為首、全面育人，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。
我們以“特色班級(jí)建設(shè)”為著力點(diǎn)，打造班級(jí)特色，規(guī)范學(xué)生行為，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、文化型書(shū)香校園、和諧校園，做到“人人成人，大部分學(xué)生成才”。
(一)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，分學(xué)年布置德育工作內(nèi)容。
七年級(jí)抓行為習(xí)慣的養(yǎng)成和心理健康教育，做合格中學(xué)生。開(kāi)展文明標(biāo)兵的評(píng)比活動(dòng)，開(kāi)展特色班建設(shè)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，樹(shù)立優(yōu)良的校園精神風(fēng)貌。
八年級(jí)抓感恩和誠(chéng)信教育，做優(yōu)秀青少年。我校將以“感恩我們?cè)谛袆?dòng)”為主題的演講會(huì)和主題班會(huì)得形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
(二)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行帶班領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育與檢查。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。
3、以“特色班級(jí)建設(shè)”為著力點(diǎn)，規(guī)范學(xué)生行為，打造具有個(gè)性化班級(jí)特色，凸顯班主任治學(xué)風(fēng)格，凝聚班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神;實(shí)現(xiàn)在環(huán)境中培養(yǎng)人、熏陶人的目的，從而促進(jìn)學(xué)校特色創(chuàng)建工作的深入開(kāi)展，構(gòu)建學(xué)習(xí)型書(shū)香校園、和諧校園。
(花香四溢學(xué)品班、綠色家園、愛(ài)心之家、桃李芬芳、文明守紀(jì)、名人文化、思靜軒、誠(chéng)信之家、雷鋒班)
4、加大校園文化建設(shè)投入力度，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人功能。在各班級(jí)走廊擺放圖書(shū)，創(chuàng)建“走廊圖書(shū)角”，讓學(xué)生隨時(shí)隨地都能讀到書(shū)，從而培養(yǎng)學(xué)生好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信意識(shí);更換櫥窗、圖版，增加名師園地、三中畢業(yè)優(yōu)秀學(xué)生榜和在校優(yōu)秀學(xué)生榜;安裝電子顯示屏，能及時(shí)地宣傳名師，對(duì)校園內(nèi)好人好事做到及時(shí)表?yè)P(yáng)、大力宣傳，有利于教育教學(xué)工作的開(kāi)展。
(三)常規(guī)教育常抓不懈，抓好學(xué)生“八大”行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
1、加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌教育，特別是待人接物的習(xí)慣，使學(xué)生形成尊師愛(ài)校意識(shí)。
2、加強(qiáng)學(xué)生進(jìn)出校園管理，做到學(xué)生進(jìn)入校園必須穿校服、佩戴校徽。
3、加強(qiáng)學(xué)生課間紀(jì)律管理，做到走廊內(nèi)有序無(wú)聲、無(wú)追逐打鬧的氛圍。
4、抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，進(jìn)一步形成德育教育的合力，爭(zhēng)取社會(huì)與家長(zhǎng)的支持，促進(jìn)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁，努力為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境。
5、以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，營(yíng)造健康向上的校園文化，全面提高學(xué)生的'綜合素質(zhì)。學(xué)校以“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見(jiàn)行動(dòng)”為主題，開(kāi)展系列活動(dòng);圍繞“八大習(xí)慣”開(kāi)展綜合實(shí)踐課評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)、清明節(jié)祭掃、“做一個(gè)有道德的人”、“爭(zhēng)做文明小使者”等具體活動(dòng)，最終完成“百名道德學(xué)生”評(píng)選活動(dòng);并利用校園廣播、板報(bào)、?？⑿麄鳈?、宣傳片、講座、班會(huì)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、生命、安全、愛(ài)國(guó)、感恩、心理健康、紀(jì)律、衛(wèi)生等專題教育，使學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀以及良好的品格。
6、教師編寫校本教材，開(kāi)設(shè)安全教育課、法制教育課、心理健康課，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。
四、深化改革、提升質(zhì)量，構(gòu)建有效課堂。
進(jìn)一步完善量化考核制度，確保每個(gè)教師工作有考核、有統(tǒng)計(jì)、有記錄、有總結(jié)，提高教師工作的積極性，為三中的再次飛躍獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)自己的全部力量。
1、學(xué)校加強(qiáng)了聽(tīng)推門課的力度，全部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)深入到教學(xué)第一線中去，采取跟蹤聽(tīng)課、回頭聽(tīng)課、研究性聽(tīng)課、指導(dǎo)性聽(tīng)課相結(jié)合的辦法，做到聽(tīng)課后及時(shí)評(píng)課，一課一交流，了解掌握教師的教學(xué)方法、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、導(dǎo)學(xué)案的利用情況，并對(duì)其進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)，做好教育教學(xué)調(diào)研工作。教務(wù)處加強(qiáng)工作檢查的力度，狠抓教學(xué)過(guò)程、環(huán)節(jié)、常規(guī)的管理，規(guī)范教師行為。重點(diǎn)檢查教師上課遲到、接打電話、坐著講課問(wèn)題，查出一次批評(píng)一次，屢次出現(xiàn)上述問(wèn)題者進(jìn)行全校通報(bào)批評(píng)。
2、以“少教多學(xué)”高效課堂教學(xué)模式，立足學(xué)情，試行導(dǎo)學(xué)案，調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性，讓學(xué)生全員、全程參與課堂教學(xué)，做課堂的主人、學(xué)習(xí)的主人，變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)樂(lè)學(xué)，最終提高課堂教學(xué)效率。學(xué)案使用過(guò)程中，學(xué)校教務(wù)處、科研室將發(fā)揮調(diào)研、指導(dǎo)、監(jiān)督、評(píng)價(jià)作用，利用常規(guī)教研活動(dòng)，搞好調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。在全面推廣的同時(shí)著力培養(yǎng)一批骨干教師，及時(shí)總結(jié)他們的成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮他們的示范帶動(dòng)作用，為其他教師提供便捷有效的學(xué)習(xí)途徑。并利用公開(kāi)課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、各級(jí)各類比賽等活動(dòng)，加強(qiáng)過(guò)程性指導(dǎo)，優(yōu)化“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式，確保課堂教學(xué)效益的提高，最終提高教學(xué)質(zhì)量。
3、繼續(xù)創(chuàng)建“三優(yōu)”工程，實(shí)施校園“名師工程”建設(shè)。做好教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)工作，發(fā)揮學(xué)校名師的輻射帶頭作用;舉行“師徒結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，由骨干教師與青年教師結(jié)成對(duì)子，進(jìn)行“一幫一”式以老帶新工作，全面提高教師教育教學(xué)水平;開(kāi)展“一師三課”活動(dòng)、新秀教師展示課評(píng)比活動(dòng);以“提高我校教師的教學(xué)方法、增強(qiáng)課堂教學(xué)改革的實(shí)效”為目的，開(kāi)辦校內(nèi)“名師講壇”，名師每學(xué)年要面向全校教師做一次學(xué)術(shù)報(bào)告，面向全學(xué)科組教師做公開(kāi)課或觀摩課一次，為我校打造一支名師隊(duì)伍創(chuàng)設(shè)良好的條件。
4、學(xué)校把4月中旬設(shè)為“教學(xué)開(kāi)放周”，面向家長(zhǎng)、社會(huì)各界進(jìn)行開(kāi)放式教學(xué)，從而增進(jìn)家長(zhǎng)及社會(huì)對(duì)三中的了解，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
5、學(xué)校實(shí)行月考制，每考之后召開(kāi)學(xué)情分析會(huì)，對(duì)全校各科成績(jī)進(jìn)行分析總結(jié)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
6、加強(qiáng)畢業(yè)班管理力度，定期召開(kāi)畢業(yè)班教師教學(xué)研討會(huì)，準(zhǔn)確把握中考改革方向，加強(qiáng)中考輔導(dǎo)，加強(qiáng)畢業(yè)班模擬訓(xùn)練，“以考促教，以考促學(xué)”，確保教學(xué)效果。為了培優(yōu)補(bǔ)差，學(xué)校延長(zhǎng)了初三學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，到晚8:40，為我校今年在中考中再創(chuàng)佳績(jī)奠定基礎(chǔ)。
7、做好控輟保學(xué)工作，與班主任簽訂合同，并與“績(jī)效”考核聯(lián)系在一起;加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等制度。
五、加強(qiáng)科研、有效教研。
(一)做好五個(gè)結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)校教育科研工作。
繼續(xù)走科研興校之路，堅(jiān)持穩(wěn)步推進(jìn)、持續(xù)發(fā)展的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)科研工作。
1、進(jìn)一步完善教科研工作計(jì)劃，細(xì)化教科研制度，激發(fā)教師參與熱情。
2、繼續(xù)深入開(kāi)展課題研究工作，積極進(jìn)行“十二五”市級(jí)重點(diǎn)課題研究《語(yǔ)文創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)的有效探索》和《和諧課堂文化建設(shè)的探究》工作，確保課題順利開(kāi)展，做好階段性總結(jié)。
3、做好五個(gè)結(jié)合：常規(guī)教研與專題講座結(jié)合;聽(tīng)公開(kāi)課與聽(tīng)隨堂課結(jié)合;走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)結(jié)合;課改理論與撰寫論文結(jié)合;團(tuán)隊(duì)與個(gè)人結(jié)合。
(二)開(kāi)展校本教研活動(dòng)，加強(qiáng)教師專業(yè)素養(yǎng)。
本學(xué)期學(xué)校把“開(kāi)展自已的教研、發(fā)表自己的見(jiàn)解，解決自己的問(wèn)題，改進(jìn)自己的教法”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西寫出來(lái)，把寫的東西講出來(lái)，把講出的東西總結(jié)出來(lái)”，進(jìn)行這樣一個(gè)循環(huán)往復(fù)的教研過(guò)程，盡快提升教師的教研水平。
1、本學(xué)期，學(xué)校加強(qiáng)了聽(tīng)推門課的力度，全部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)深入到教學(xué)第一線中去，學(xué)校采取跟蹤聽(tīng)課、回頭聽(tīng)課、研究性聽(tīng)課、指導(dǎo)性聽(tīng)課相結(jié)合的辦法，做到聽(tīng)課后及時(shí)評(píng)課，一課一交流，了解掌握教師的教學(xué)方法、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并對(duì)其進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)。
2、保證教研時(shí)間，在原來(lái)的周一、周二小教研的基礎(chǔ)上，利用周三下午7、8節(jié)課開(kāi)展全校教師大教研活動(dòng)，給教師充分的學(xué)習(xí)與研討的時(shí)間，交流試行導(dǎo)學(xué)案的方法與心得，逐步完善導(dǎo)學(xué)案，實(shí)現(xiàn)“少教多學(xué)”的高效課堂，推進(jìn)我校的課程改革。學(xué)科教研組通過(guò)經(jīng)常性地開(kāi)展互相聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，疑難問(wèn)題隨時(shí)探討的教研活動(dòng)，形成“平時(shí)隨時(shí)研，每周重點(diǎn)研”的教研氛圍。
六、加強(qiáng)藝體、強(qiáng)化特色，推進(jìn)素質(zhì)教育。
(一)加強(qiáng)藝體教育，打造三中特色課堂教育。
學(xué)校堅(jiān)持落實(shí)“全面+特色”、“合格+特長(zhǎng)”的辦學(xué)目標(biāo)，打造并形成三中的辦學(xué)特色，把“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”納入教學(xué)計(jì)劃，讓每個(gè)學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。根據(jù)我校實(shí)際，在七年級(jí)音樂(lè)課上開(kāi)展“葫蘆絲”教學(xué)，七、八年級(jí)美術(shù)課開(kāi)展刮紙畫和剪紙教學(xué)，九年級(jí)組建體音美特長(zhǎng)生訓(xùn)練小組，為一中培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生輸送人才。
(二)擴(kuò)大第二課堂規(guī)模，加強(qiáng)第二課堂管理。
在原有的音樂(lè)、舞蹈、繪畫、手工制作等第二課堂興趣小組的基礎(chǔ)上，成立合唱團(tuán)、器樂(lè)小組，增加籃球、乒乓球兩個(gè)專項(xiàng)體育興趣小組;在原有的每周一節(jié)課基礎(chǔ)上增加至每周兩節(jié)課的活動(dòng)時(shí)間。
5月末，全縣“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開(kāi)，本次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，讓每位與會(huì)人員充分感受到了體育、藝術(shù)活動(dòng)給孩子們帶來(lái)的快樂(lè)與魅力，真切體驗(yàn)到實(shí)施體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目在全面推進(jìn)素質(zhì)教育、展現(xiàn)學(xué)生精神風(fēng)貌方面的獨(dú)特作用，是第三中學(xué)體藝工作的高度贊揚(yáng);這次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的成功舉辦，標(biāo)志著我校體藝工作開(kāi)展得卓有成效，也標(biāo)志著我校體藝特色辦學(xué)目標(biāo)的初步完成。
新形勢(shì)新目標(biāo)鼓舞人心，新征程新跨越催人奮進(jìn)。我們一定立足現(xiàn)有，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造條件，我們將以求真的態(tài)度、創(chuàng)新的精神打造三中的教育品牌!開(kāi)創(chuàng)三中工作的新局面!再創(chuàng)三中新輝煌!
110先進(jìn)集體事跡材料篇2
在**、行署的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以提高組工隊(duì)伍做好民族地區(qū)工作能力水平為重點(diǎn)，切實(shí)發(fā)揮組織部門的職能作用，不斷鞏固和發(fā)展各民族平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的民族關(guān)系，推動(dòng)組織工作與民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)雙提高、雙促進(jìn)。
突出表率作用，樹(shù)立民族團(tuán)結(jié)良好形象民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線，是我們各項(xiàng)工作的保障和基礎(chǔ)。**組織部在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作中發(fā)揮表率模范作用，堅(jiān)持將民族團(tuán)結(jié)工作作為促進(jìn)組織工作科學(xué)發(fā)展的一個(gè)重要內(nèi)容，將民族團(tuán)結(jié)工作滲透到各項(xiàng)工作中去，積極推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)工作的經(jīng)?；?、制度化建設(shè)。一是加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，牢固樹(shù)立民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。組織干部職工深入細(xì)致地學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的民族政策和民族理論，反復(fù)學(xué)習(xí)三個(gè)離不開(kāi)思想，了解各民族之間榮辱與共、唇齒相依的密切關(guān)系，不斷深化各族干部的民族意識(shí)。二是優(yōu)化干部民族結(jié)構(gòu)，以民族團(tuán)結(jié)推動(dòng)工作。部機(jī)關(guān)注重部務(wù)會(huì)班子和干部隊(duì)伍的民族機(jī)構(gòu)，在班子配備、干部配置上充分考慮民族結(jié)構(gòu)，合理配置
干部隊(duì)伍，形成了民族結(jié)構(gòu)科學(xué)合理的班子和干部隊(duì)伍，有效的推動(dòng)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。三是多種活動(dòng)載體，加深干部職工間的民族感情。在部機(jī)關(guān)內(nèi)廣泛開(kāi)展雙語(yǔ)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)互幫互助一帶一、傳唱民族團(tuán)結(jié)歌曲等促進(jìn)各族干部職工交流融合的活動(dòng)，使各民族的領(lǐng)導(dǎo)、干部、職工在工作、娛樂(lè)中，相互間建立起魚(yú)水相依、休戚與共的深厚情誼，形成共同進(jìn)步、團(tuán)結(jié)和睦的優(yōu)良氛圍，在全地區(qū)樹(shù)立起民族團(tuán)結(jié)的良好形象。
發(fā)揮職能作用，鋪就經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步基石民族團(tuán)結(jié)是發(fā)展進(jìn)步的基石，各族干部群眾是鋪石人。****組織部充分發(fā)揮職能作用，使各族干部、專技人才在工作中、學(xué)習(xí)中充分的交流與融合，更新了思想觀念，增進(jìn)了民族間的兄弟感情。一是科學(xué)設(shè)置民族比例，努力實(shí)現(xiàn)各民族干部的合理搭配。尤其注重培養(yǎng)選拔少數(shù)民族干部，提拔重用在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、社會(huì)維穩(wěn)工作中信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的優(yōu)秀少數(shù)民族干部，使各民族干部成為**經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)局勢(shì)穩(wěn)定的中堅(jiān)力量。二是堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去，著重培養(yǎng)本地人才。實(shí)施計(jì)劃外引進(jìn)專技人才雙百計(jì)劃，首批引進(jìn)***名專技人才，在引進(jìn)人才與當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族干部之間開(kāi)展一對(duì)一、一對(duì)多等形式的傳幫帶活動(dòng)，通過(guò)言傳身教、手把手傳授經(jīng)驗(yàn)技術(shù)，帶動(dòng)本土人才隊(duì)伍成長(zhǎng)，既帶來(lái)了內(nèi)地的先進(jìn)思想，又實(shí)現(xiàn)了**各族群眾與漢族同志間的融合。加強(qiáng)**干部交流學(xué)習(xí)力度，先后組織***名專技人才赴兄弟省市培訓(xùn)。發(fā)揮**黨校的主陣地作用，采用雙語(yǔ)授課模式，把黨的民族政策和民族理論列入授課內(nèi)容，舉辦各類培訓(xùn)**期，全方位多角度對(duì)***名各族干部進(jìn)行綜合培訓(xùn)。目前，各類人才****人，其中少數(shù)民族人才****人，占***%，已經(jīng)成為各行各業(yè)的骨干力量，為各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展提供了智力支撐。三是真誠(chéng)服務(wù)老干部，促進(jìn)多民族間交流。積極組織各族離退休老干部到兄弟省市參觀，與各省市各族群眾進(jìn)行充分接觸，有效促進(jìn)了各族群眾之間的了解。
踐行為民宗旨，鞏固民族團(tuán)結(jié)群眾基??
夯實(shí)民族團(tuán)結(jié)的思想和工作基礎(chǔ)，群眾工作是統(tǒng)領(lǐng)。**組織部心系群眾，從轉(zhuǎn)變農(nóng)牧區(qū)各族群眾思想觀念、提高農(nóng)牧區(qū)各族群眾實(shí)用技能、拓寬致富門路等方面，想群眾之所想，急群眾之所急，謀群眾之所謀，極力幫助農(nóng)牧區(qū)各族群眾。一是服務(wù)基層一線，突出各族群眾一家親。**組織部機(jī)關(guān)**名黨員共與**戶**名農(nóng)牧民群眾結(jié)成對(duì)子，幫助他們理清發(fā)展思路，尋找致富門路。累計(jì)爭(zhēng)取各類項(xiàng)目資金**余萬(wàn)元，為使各族人民群眾早日實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)，積極建設(shè)造血項(xiàng)目，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧民群眾辦實(shí)事好事**件，發(fā)放慰問(wèn)金**萬(wàn)元。二是以提升農(nóng)牧民實(shí)用技能水平為途徑，促進(jìn)農(nóng)牧區(qū)各民族之間的交流。以增強(qiáng)農(nóng)牧民群眾致富技能，增進(jìn)農(nóng)牧民群眾民族感情為目標(biāo)，成立**地區(qū)農(nóng)牧民技能培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，通過(guò)農(nóng)牧民使用技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)，進(jìn)一步壯大了農(nóng)牧區(qū)人才隊(duì)伍，為農(nóng)牧民群眾搭建起外出務(wù)工創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，增進(jìn)各民族群眾之間的交流和信任。三是全面開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)宣傳工作，營(yíng)造良好的民族團(tuán)結(jié)氛圍。依托農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，充分發(fā)揮農(nóng)牧區(qū)基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，把村級(jí)文化活動(dòng)場(chǎng)所建成民族團(tuán)結(jié)的宣傳陣地，大力宣傳民族團(tuán)結(jié)一家親的先進(jìn)事跡，先后組織農(nóng)牧民群眾收看民族團(tuán)結(jié)相關(guān)的遠(yuǎn)程教育視頻資料***場(chǎng)次，觀看群眾累計(jì)達(dá)***萬(wàn)人次，在農(nóng)牧民群眾中營(yíng)造了民族團(tuán)結(jié)的良好氛圍。
110先進(jìn)集體事跡材料篇3
作為一名普通的班主任，創(chuàng)建一個(gè)具有獨(dú)特魅力的班級(jí)一直是我追求的目標(biāo)。也正是這個(gè)目標(biāo)讓我在幾年的教學(xué)生涯中尋找著支點(diǎn)。就我個(gè)人的愛(ài)好來(lái)說(shuō)，我喜愛(ài)讀書(shū)；作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師，我更喜歡教我的學(xué)生去感受讀書(shū)的樂(lè)趣，品味書(shū)籍的魅力。書(shū)籍是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀書(shū)籍，感受書(shū)香是精神成長(zhǎng)的重要途徑。可以說(shuō)，人的一生是伴隨著閱讀不斷豐富的，讀書(shū)的厚度決定人生的高度。因此，在百花齊放的班級(jí)管理方式中，我選擇了用書(shū)香浸潤(rùn)孩子的心靈。
一、創(chuàng)建設(shè)想
上學(xué)期我校開(kāi)展了“書(shū)香校園”活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)，優(yōu)秀班級(jí)申報(bào)材料范文我將班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容定位為書(shū)香班級(jí)，大膽地嘗試在班級(jí)活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)書(shū)香四溢的班級(jí)文化……通過(guò)一系列活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生與好書(shū)為友，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，為學(xué)生終身閱讀終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，讓閱讀伴隨孩子成長(zhǎng)，建設(shè)優(yōu)良的愿讀、樂(lè)讀、善讀的讀書(shū)集體，讓書(shū)香飄滿班級(jí)。
二、具體措施
(一)、日常管理
在瑣碎的班級(jí)日常管理中，我嘗試用“知識(shí)指導(dǎo)行動(dòng)”，在培養(yǎng)鍛煉能力的同時(shí)，將讀書(shū)所得知識(shí)滲透到班級(jí)管理的各個(gè)角落。
1、每天利用晨度時(shí)間進(jìn)行古詩(shī)積累朗誦。
2、課前進(jìn)行3分鐘的演講，學(xué)生可以選擇自己喜歡的古詩(shī)、散文詩(shī)、名人名言等。
3、利用特色課時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練。
4、每月進(jìn)行一次與讀書(shū)有關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng)。每月利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間根據(jù)學(xué)生當(dāng)月讀書(shū)的實(shí)際情況，文明班級(jí)申報(bào)材料范文結(jié)合班級(jí)文化建設(shè)的需要，開(kāi)展朗讀比賽等讀書(shū)活動(dòng)，不僅能提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣，也有利于豐富班級(jí)文化生活。
(二)、物質(zhì)文化建設(shè)
高雅、生動(dòng)、形象的班級(jí)物質(zhì)文化，具有“桃李不言”的特點(diǎn)，能使學(xué)生在不知不覺(jué)中自然而然地受到熏陶、感染或暗示，具有潛移默化的教育影響力。因此，我們?cè)趯W(xué)校給班級(jí)提供的良好教育設(shè)備基礎(chǔ)上，讓每個(gè)角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義，飄滿書(shū)香氣息。為此，我們做了如下布置：
1、合理利用板報(bào)，使其成為宣傳書(shū)香文化的園地。有每期的讀書(shū)明星，好書(shū)推薦等。
2、建好小圖書(shū)角。我引導(dǎo)和鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生把自己最喜愛(ài)的書(shū)和報(bào)拿出來(lái)，推薦圖書(shū)管理員學(xué)習(xí)學(xué)校圖書(shū)管理的方式，在老師的指導(dǎo)下成立小小圖書(shū)角。制定和完善圖書(shū)管理制度和圖書(shū)借閱制度。引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)護(hù)圖書(shū)，珍惜讀書(shū)機(jī)會(huì)。特色班級(jí)申報(bào)材料這不僅是語(yǔ)文教學(xué)中廣泛閱讀的需要，而且是渲染讀書(shū)氛圍的有效途徑。在班級(jí)中開(kāi)展?fàn)幾鰣D書(shū)角“管理員”、爭(zhēng)做圖書(shū)角“熱心讀者”、介紹一本好書(shū)等活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)閱讀文化的形成。
3、讀書(shū)積累卡。學(xué)生將自己喜歡的名言，佳句摘錄下來(lái)，用書(shū)簽的形式和大家分享。
(三)讀書(shū)興趣的培養(yǎng)
1、利用課余時(shí)間給學(xué)生讀喜歡的課外書(shū)籍。
2、在班級(jí)成立讀書(shū)互助小組。
三、展望未來(lái)
1、在學(xué)校開(kāi)展的晨讀活動(dòng)中獲得“優(yōu)勝班級(jí)”
2、在學(xué)校開(kāi)展的書(shū)香班級(jí)活動(dòng)中被評(píng)為“優(yōu)勝班級(jí)”
110先進(jìn)集體事跡材料篇4
這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、健康向上、朝氣蓬勃的集體！這是一個(gè)有著強(qiáng)大的凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體！六（2）班，是一個(gè)擁有57名成員的優(yōu)秀班級(jí)。在這個(gè)溫馨的大家庭里，大家情同手足、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，營(yíng)造了“健康成長(zhǎng)、快樂(lè)生活、勤奮學(xué)習(xí)”的班級(jí)氛圍。全體同學(xué)思想上進(jìn)，遵紀(jì)守法，有著偉大的理想和抱負(fù)，好好學(xué)習(xí)，從小樹(shù)立為中華之崛起而讀書(shū)的偉大理想。利用每年的寒暑假積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)，全體學(xué)生在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍里，文明優(yōu)雅，身心健康，努力學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)；盡力釋放自己的熱量，為這個(gè)集體增光添彩，為社會(huì)服務(wù)，立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
一、班級(jí)概況。
六（2）班現(xiàn)有學(xué)生57人，其中男生24人，女生33人。在各位家長(zhǎng)的關(guān)心、幫助下，在全體科任老師的共同努力下，孩子們逐漸茁壯成長(zhǎng)。六年來(lái)，我們經(jīng)歷了風(fēng)雨，更看到了彩虹；經(jīng)歷了挫折，更看到了希望。現(xiàn)在的六（2）班，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
二、班風(fēng)建設(shè)。
第一階段：初始形成階段
剛接手這個(gè)班，學(xué)生一張張稚嫩的面孔，既陌生又親切。剛開(kāi)始孩子們對(duì)新班主任，尤其還是一個(gè)男老師，對(duì)我更是敬而遠(yuǎn)之。孩子們很不適應(yīng)，生活、學(xué)習(xí)等方面出現(xiàn)許多問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)這種情況后，我立即采取措施。先后舉辦了迎新會(huì)，師生座談會(huì)，以及同學(xué)之間的交流會(huì)，營(yíng)造了良好的氣氛，增進(jìn)了了解，增加了團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。然后，在不斷的實(shí)踐和摸索中，制定了一系列的規(guī)章制度，有力的指導(dǎo)了工作的開(kāi)展，如《班級(jí)公約》、《班干部值日制度》、《衛(wèi)生責(zé)任田》、《小明星評(píng)比制度》、《操行分評(píng)比制》等。這些制度體現(xiàn)了這個(gè)集體積極向上、蓬勃發(fā)展、勇于創(chuàng)新的精神面貌，為創(chuàng)建先進(jìn)班集體開(kāi)辟了道路。
教育好孩子光靠老師一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，得到廣大家長(zhǎng)的支持，才能有力的做好學(xué)生工作。首先在班上成立了以黃瑤卉媽媽為會(huì)長(zhǎng)的家長(zhǎng)委員會(huì)，新學(xué)期開(kāi)始，先組織召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，為新學(xué)期全班家長(zhǎng)會(huì)做好準(zhǔn)備，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)再也不是老師的獨(dú)角戲，在家長(zhǎng)的有商有量的氛圍下，一起交流育人心得。
第二階段：發(fā)展、完善階段
有了基礎(chǔ)，班風(fēng)的形成便有了方向和力量，但仍需要健全完善學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度的實(shí)施。為此，我采取“半扶半放”的方法，建立了班干部、中隊(duì)長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)、小組長(zhǎng)分層次的管理體制，全體干部各司其職，互相配合，共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)；同時(shí)，十分重視學(xué)生干部素質(zhì)的提高，每個(gè)月開(kāi)展班干部會(huì)、干部交流會(huì)，一旦形成好的工作思路就在全班進(jìn)行推廣，為班集體的成長(zhǎng)注入新的活力。
到六年級(jí)一期，我采取全放政策，除重大事情由班主任老師作主外，一般的日常事務(wù)，盡量放手讓班干部獨(dú)立干。開(kāi)學(xué)初，全班采用民主推舉方式，讓學(xué)生提名心目中的班干部。然后讓被提名者進(jìn)行“競(jìng)選演說(shuō)”，最后投票表決，當(dāng)場(chǎng)宣布結(jié)果。選舉班委后，公布班干部職責(zé)，定期召開(kāi)班干部會(huì)議。為培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和主人翁意識(shí)，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，設(shè)立了“班長(zhǎng)”“副班長(zhǎng)”“衛(wèi)生班長(zhǎng)”“學(xué)習(xí)班長(zhǎng)”“紀(jì)律班長(zhǎng)”“早讀監(jiān)督員”等多個(gè)崗位，“副班長(zhǎng)”根據(jù)黑板上每天值日生登記的操行評(píng)分，于周五下午總結(jié)表彰每周班級(jí)文明之星。每周一小評(píng)，每月一大獎(jiǎng)，全班同學(xué)比文明、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí)，形成了你追我趕的好風(fēng)氣。在班級(jí)建設(shè)管理中，班級(jí)還設(shè)有《好人好事登記簿》記錄班級(jí)涌現(xiàn)的好人好事?？傊谌w同學(xué)的參與下，班級(jí)日常事務(wù)管理得井然有序，經(jīng)常獲得“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”和“文明中隊(duì)流動(dòng)紅旗”，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。
健康高雅的班級(jí)文化是班風(fēng)的外在表現(xiàn)，為了給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，我特別注意班級(jí)文化的建設(shè)。教室后面的黑板報(bào)每月一更換，每月一主題，下課后都喜歡到后面去看一看、讀一讀，無(wú)形之中形成了良好的學(xué)心氛圍。另外，班上還設(shè)有一個(gè)“小小圖書(shū)角”，里面的書(shū)都是學(xué)生自己捐獻(xiàn)的，有100余本，內(nèi)容涉及文學(xué)、藝術(shù)、科普等多個(gè)方面，老師引導(dǎo)學(xué)生把所有的圖書(shū)分類整理，并由學(xué)生自己制定借書(shū)登記本，交給圖書(shū)管理員管理。自習(xí)或下課的時(shí)候，學(xué)生可以自由借閱，這樣不僅拓展了他們的知識(shí)面，更讓他們從書(shū)中受到了思想的洗禮。
“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績(jī)好”，將樹(shù)立良好班風(fēng)放在班級(jí)建設(shè)工作的首位。嚴(yán)格遵照校規(guī)進(jìn)行管理，督促同學(xué)們作好各項(xiàng)常規(guī)工作。同學(xué)之間語(yǔ)言、行為文明。全體同學(xué)在班主任老師的指導(dǎo)下，跟隨集體的腳步，注重時(shí)代感和創(chuàng)新精神，學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)辦事、學(xué)會(huì)健體，共同營(yíng)造純正的班級(jí)風(fēng)氣和良好的班級(jí)氛圍。
我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心，有自己的班級(jí)特色。班干部和科代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條。從入學(xué)軍訓(xùn)至今天，我們班所表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng)，無(wú)論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī)，軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)、青年志愿者活動(dòng)，無(wú)一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。
我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將六（2）班視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時(shí)候，只要我們面對(duì)有關(guān)集體的事，大家都會(huì)暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它。
同學(xué)們的綜合素質(zhì)高，也是班級(jí)工作開(kāi)展卓有成效的重要原因。同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。
學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高，學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。一方面是由于同學(xué)們起點(diǎn)較高，總體學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，另一方面，也與同學(xué)們的好學(xué)努力分不開(kāi)。每到下課，講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問(wèn)的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。
學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見(jiàn)，即使是下課時(shí)間，相互之間請(qǐng)教一道題也可以引起大家對(duì)學(xué)習(xí)的討論。
總之，我們盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。
求知篇
今年開(kāi)學(xué)初，我班利用周五班會(huì)課召開(kāi)學(xué)習(xí)成果表彰會(huì)，公開(kāi)、隆重地表彰區(qū)好孩子，區(qū)社區(qū)好公民、校三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部等。開(kāi)展多種途徑的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)：比如讀報(bào)課讀作文，提高學(xué)生的寫作能力；班會(huì)課舉辦小型辯論會(huì)、演講賽，通過(guò)這些活動(dòng)，同學(xué)們交流了彼此的思想，拓寬了自己的知識(shí)面，提高了自己的表達(dá)能力。同學(xué)們的綜合素質(zhì)就是在這些活動(dòng)中得到了潛移默化的提高，真可謂“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”啊。
我盡力關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，特別關(guān)照后進(jìn)生的學(xué)習(xí)與生活，利用休息時(shí)間無(wú)償?shù)亟o這些學(xué)困生補(bǔ)課，給這些孩子特別的“照顧”。這個(gè)學(xué)期，我從未睡過(guò)一次午覺(jué)，全呆在教室或者辦公室處理日常事物。例如我班的李俊輝同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，沒(méi)有寫作業(yè)的習(xí)慣，我主動(dòng)親近他，上課關(guān)照他，中午給他補(bǔ)習(xí)，找機(jī)會(huì)多表?yè)P(yáng)他，功夫不負(fù)有心人，漸漸地改掉壞習(xí)慣，單元檢測(cè)還考出了八十分的好成績(jī)。班上的辜熙浩同學(xué)本來(lái)成績(jī)不突出，學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，上學(xué)經(jīng)常遲到，我特意安排當(dāng)校禮儀隊(duì)員，至從當(dāng)上禮儀隊(duì)員后，每天早早的站在校門口精神抖擻地向來(lái)的老師同學(xué)問(wèn)好，現(xiàn)在他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也有了提高，成績(jī)?cè)诓粩噙M(jìn)步。在日常的教學(xué)中，也注重學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，我特意把班上的57個(gè)孩子分成八個(gè)學(xué)習(xí)小組，每個(gè)小組根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和成績(jī)優(yōu)良搭配，讓成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生和表現(xiàn)突出的學(xué)生帶動(dòng)后進(jìn)生，每學(xué)習(xí)小組選出一組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)監(jiān)督平時(shí)的表現(xiàn)，如背誦，簽字等等事務(wù)。而且在黑板左上角以小組設(shè)立一個(gè)評(píng)比欄，以畫“正”字加分的形式對(duì)小組進(jìn)行評(píng)比，優(yōu)秀小組定期進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。有了優(yōu)生幫扶潛能生，有了小組競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制，學(xué)生個(gè)個(gè)你爭(zhēng)我搶，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀，有著良好的學(xué)生氛圍。我班還經(jīng)常開(kāi)展讀書(shū)分享活動(dòng)，每日兩名學(xué)生在講臺(tái)上分享讀書(shū)心得是我班的特色，同學(xué)們?cè)诜窒碇袑W(xué)習(xí)，在分享中成長(zhǎng)。我班學(xué)生在快樂(lè)中成長(zhǎng)，每周一歌在我們班也必不可少的，同學(xué)唱自己愛(ài)唱的歌，愉悅身心，快樂(lè)學(xué)習(xí)。由班級(jí)娛樂(lè)委員收集同學(xué)們愛(ài)唱的歌，只要適逢下雨天，唱歌在我們班是少不了的。
"班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃"在這個(gè)班經(jīng)常能看到學(xué)生們見(jiàn)縫插針、如饑似渴的學(xué)習(xí)景象，已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。這個(gè)班的學(xué)生在別人還沒(méi)有學(xué)習(xí)的時(shí)候，最早的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，在別人游戲嬉鬧的時(shí)候，在堅(jiān)持多學(xué)習(xí)："教室里有他們苦讀的身影，校園里有他們匆匆的腳步，實(shí)驗(yàn)室有他們專注的眼神"。在整個(gè)班級(jí)中，由于同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，在整個(gè)班級(jí)中形成了"勤學(xué)、好問(wèn)、深思、篤行"的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使得每位同學(xué)都為提高自己的個(gè)人素質(zhì)而努力。同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、熱心助人的現(xiàn)象在學(xué)習(xí)中時(shí)常可見(jiàn)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)督促較差的同學(xué)，幫助他們進(jìn)步，同學(xué)之間互相交流，同學(xué)們被濃厚的學(xué)習(xí)氣氛包圍著、感染者。現(xiàn)在，班級(jí)里面形成一個(gè)共識(shí)：只有刻苦學(xué)習(xí)，練硬翅膀，將來(lái)才能改變自己的命運(yùn)。才能成就理想的人生，在歷次考試中，這個(gè)班集體的成績(jī)年年居同年級(jí)之首，同時(shí)在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，他們班級(jí)也是名列前茅。
活動(dòng)篇
在重視常規(guī)教育的同時(shí)，也注意愛(ài)的教育，常常以愛(ài)國(guó)主義、民族精神教育、情感教育為主線，以學(xué)生為主體，創(chuàng)造性地開(kāi)展了各種形式的德育活動(dòng)。
一、常規(guī)活動(dòng)扎實(shí)有效。
1、為迎接“教師節(jié)”，我們班開(kāi)展了“老師頌”的活動(dòng)。全班同學(xué)踴躍參加，自己動(dòng)手制作出了一張張?zhí)貏e的心意卡，向老師祝賀節(jié)日，送上自己的心里話和美好的祝愿，傾訴對(duì)老師的尊敬愛(ài)戴之情。
2、全班開(kāi)展“感恩父母”活動(dòng)，許多同學(xué)為母親送花、送賀卡、送祝福，給父母寫信、做家務(wù)，班內(nèi)開(kāi)展“為父母洗一次腳盡孝心”“做一次家務(wù)”“為媽媽送上一杯熱茶”等活動(dòng)，獲得家長(zhǎng)一致好評(píng)。
3、在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中，同學(xué)們積極獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出援助之手，班上涌現(xiàn)出一大批現(xiàn)代小雷鋒。除此之外，我校響應(yīng)上級(jí)號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”還組織學(xué)生們到雷鋒紀(jì)念館進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)真參觀眾了雷鋒生前的遺物和故居，并仔細(xì)做好筆記寫好學(xué)習(xí)心得。
4、注重學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，讓學(xué)生時(shí)刻銘記今天的幸福生活來(lái)之不易，先后參加了全國(guó)的“向國(guó)旗敬禮簽名”和網(wǎng)上簽名祭英烈”活動(dòng)，同學(xué)們都積極寫上自己對(duì)祖國(guó)的寄語(yǔ)和對(duì)革命英烈的緬懷，并傳到了網(wǎng)上，本班學(xué)生參與率達(dá)到百分之百。
5、每周班隊(duì)活動(dòng)課，我們都很珍惜，利用這個(gè)陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的教育，如"講文明，樹(shù)新風(fēng)"“愛(ài)黨，愛(ài)國(guó)，勵(lì)志興邦”“安全知識(shí)”、“感恩父母師長(zhǎng)”“做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人”等等主題班會(huì)，同學(xué)生參與積極，收獲頗多。
7、學(xué)生多次利用自己假期時(shí)間，參加區(qū)級(jí)和市級(jí)德育征文活動(dòng)，用心的寫下自己的心得體會(huì)。
8、注重平時(shí)的學(xué)習(xí)積累和社會(huì)實(shí)踐，在學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展知識(shí)搶答賽和辯論賽，讓學(xué)生通過(guò)查找資料了解更多的課外知識(shí)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，鍛煉學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力。學(xué)校的春游秋游活動(dòng)更是讓學(xué)生充分地體驗(yàn)生活，提高學(xué)生的綜合實(shí)踐的能力。
我們衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我班的關(guān)心支持和老師們的辛勤工作，正是有了您們的關(guān)愛(ài)，我們才能夠自豪地提出“優(yōu)秀班集體”的申請(qǐng)。借申請(qǐng)優(yōu)秀班集體的機(jī)會(huì)，我們又發(fā)現(xiàn)了不少以往工作中的疏漏。我們將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一如既往地踏實(shí)工作。展望未來(lái)，六（2）班同學(xué)豪情滿懷……
110先進(jìn)集體事跡材料篇5
作為一名已經(jīng)53歲的老共產(chǎn)黨員，他曾經(jīng)在蘭西電信分公司擔(dān)任過(guò)多年的總經(jīng)理，多年前因身體原因，主動(dòng)辭去了總經(jīng)理職務(wù)，不在擔(dān)任管理崗位，2014-2016年，蘭西電信分公司因各種原因連續(xù)3年沒(méi)有完成收入指標(biāo)，全市排名倒數(shù)第一。公司陷入了前所未有的困境，關(guān)鍵時(shí)刻，急需一名管理經(jīng)驗(yàn)豐富，有著威望的人帶領(lǐng)大家走出困境，作為一名老共產(chǎn)黨員，蘭西電信分公司的一員，強(qiáng)烈的責(zé)任心、使命感和擔(dān)當(dāng)精神，使他挺身而出，主動(dòng)要求到最困難的崗位上去，當(dāng)時(shí)蘭西鄉(xiāng)鎮(zhèn)支局月收入只有11萬(wàn)元，是蘭西電信分公司發(fā)展的短板，他毅然選擇了承包鄉(xiāng)鎮(zhèn)支局，帶領(lǐng)支局唯一的一名團(tuán)隊(duì)成員投入了工作。經(jīng)過(guò)反復(fù)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)地調(diào)研，他發(fā)現(xiàn)在資源和成本上，電信公司和友商相比都不占優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)有的經(jīng)營(yíng)模式?jīng)]有發(fā)展前景，要想破冰，必須舍棄現(xiàn)有的經(jīng)營(yíng)模式，打造自己的專營(yíng)團(tuán)隊(duì)。
他開(kāi)始和支局人員進(jìn)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)渠道建設(shè)。一切都推倒重新建設(shè)談何容易，14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)他一個(gè)一個(gè)去跑，一個(gè)人一個(gè)人進(jìn)行合作意向洽談，選能人，而不是選我們熟悉的人，這是他堅(jiān)持的一個(gè)宗旨。他在選人用人的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是品德、思維、能力、資源。按照一鄉(xiāng)鎮(zhèn)一人的原則，穩(wěn)定核心渠道，提升銷售能力，2017年他基本上沒(méi)有休過(guò)假，周六周日正常上班，半夜回家是常態(tài)。憑著令人嘆服的執(zhí)著和韌勁，2017年14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)啟用能人16個(gè)，建成專營(yíng)電信業(yè)務(wù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)渠道16家，發(fā)展能力穩(wěn)步提升，2017年底，累計(jì)完成單卡6000多戶，寬帶發(fā)展1200戶，全年收入完成217萬(wàn)元，完成計(jì)劃的111%，超收50萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)翻了一番。蘭西電信分公司年收入完成率躍居全市第一位，完成了從最后一名到第一名的不可能完成的任務(wù)，蘭西鄉(xiāng)鎮(zhèn)支局及其帶頭人杜振巖同志居功至偉。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)渠道初具規(guī)模，他在考慮渠道觸角延伸拓展和渠道生存的問(wèn)題。渠道的拓展工作就是大力建設(shè)泛渠道-即村代，堅(jiān)持當(dāng)?shù)厝俗霎?dāng)?shù)厥聝海脏l(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)16個(gè)代理商專營(yíng)店為核心，周邊87個(gè)村屯商超建村代，打造了一支超過(guò)百人的鄉(xiāng)村常態(tài)化營(yíng)銷隊(duì)伍，建立了裝維本地化、營(yíng)銷屬地化的鄉(xiāng)村營(yíng)銷服務(wù)體系。每個(gè)村代店內(nèi)都加載了條幅、手寫海報(bào)，店外掛電信標(biāo)識(shí)牌，具備輕銷售開(kāi)戶和翼支付消費(fèi)能力。泛渠道的建設(shè)讓更多的村代共同參與鄉(xiāng)代的經(jīng)營(yíng)工作，優(yōu)化了渠道結(jié)構(gòu)、拓展了渠道的發(fā)展能力。
為了渠道生存，他采取的方法1是專營(yíng)店終端運(yùn)營(yíng)賣場(chǎng)化。針對(duì)主流機(jī)型，支局統(tǒng)一組織與廠商、省代談判，統(tǒng)一選型、壓低進(jìn)貨價(jià)格，代理商自主進(jìn)貨。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)如有終端滯銷庫(kù)存通過(guò)釘釘群發(fā)布信息，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部通過(guò)釘釘群溝通其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)銷售，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)部實(shí)現(xiàn)調(diào)撥、結(jié)算。通過(guò)統(tǒng)談價(jià)格、內(nèi)部信息共享、終端調(diào)配、村代增觸點(diǎn)等方式，代理商提升了銷量、增加了利潤(rùn)、降低了風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)貨銷售沒(méi)有負(fù)擔(dān)，解決代理商的后顧之憂。
他采取的方法2是異業(yè)引流增效益。支局與安能物流、捷信分期統(tǒng)談合作，鄉(xiāng)鎮(zhèn)代理商分別簽署協(xié)議，使每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)代理商都承載收發(fā)快件和手機(jī)分期業(yè)務(wù)。同時(shí)，還降低物流押金標(biāo)準(zhǔn)、疊加了分期分成比例。每個(gè)代理商辦手機(jī)分期時(shí)必須捆綁一張電信卡，門店通過(guò)物流增加了客流，又通過(guò)代辦快件分成、分期傭金提升了代理商的效益。2019年他還計(jì)劃引入勞務(wù)輸出平臺(tái)和農(nóng)業(yè)增產(chǎn)平臺(tái)，目前已經(jīng)基本洽談完畢，利用農(nóng)村巨大的勞務(wù)輸出市場(chǎng)和農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的吸引，拉動(dòng)客戶使用電信業(yè)務(wù)。
在渠道的管理方面，他聯(lián)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)代理商成立特戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)，支局長(zhǎng)任隊(duì)長(zhǎng)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)代理商分別任副隊(duì)長(zhǎng)、技術(shù)主管，渠道經(jīng)理任團(tuán)隊(duì)總務(wù)，按照個(gè)人能力和特長(zhǎng)分別承擔(dān)團(tuán)隊(duì)單項(xiàng)工作分工，為14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)代理商及87個(gè)村代服務(wù)。
1）特戰(zhàn)隊(duì)統(tǒng)一管理，統(tǒng)一調(diào)度，制定18條團(tuán)隊(duì)制度，有隊(duì)規(guī)、有組織、有分工并嚴(yán)格執(zhí)行確保團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和運(yùn)營(yíng)。
2）建立團(tuán)隊(duì)釘釘群，對(duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行有效管理，主要包括每日早晚簽到、請(qǐng)假、每天發(fā)展量上報(bào)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)分享、業(yè)績(jī)通報(bào)。
3）村代由鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)代理商負(fù)責(zé)日常管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，以及日常的宣傳工作；
4）建立全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)代理商和村代的交流群，隨時(shí)掌握每天的經(jīng)營(yíng)情況，日常業(yè)務(wù)指導(dǎo)、監(jiān)督利潤(rùn)分配等。鄉(xiāng)鎮(zhèn)代理商和村代、村代和村民逐級(jí)建立微信群，實(shí)時(shí)溝通，宣傳學(xué)習(xí)電信業(yè)務(wù)。
2018年蘭西鄉(xiāng)鎮(zhèn)支局實(shí)現(xiàn)收入275萬(wàn)元，較2017年增收58萬(wàn)元，單卡完成6000張，寬帶新增751戶，蘭西分公司全年收入完成率全市第一。杜振巖本人榮獲2017年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)。蘭西鄉(xiāng)鎮(zhèn)渠道建設(shè)管理工作作為先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)全省推廣。
成績(jī)的取得源于一點(diǎn)一滴、腳踏實(shí)地的工作積累。蘭西電信分公司取得良好的業(yè)績(jī)，和杜振巖同志無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，作為一名黨員的先鋒模范帶頭作用及愛(ài)崗敬業(yè)的大局意識(shí)密不可分的。長(zhǎng)期的跑鄉(xiāng)鎮(zhèn)渠道坐車，導(dǎo)致了他嚴(yán)重的頸椎病，腿也因工作骨折過(guò)，但是在渠道建設(shè)初期渠道發(fā)展能力不足時(shí)，他還是逐個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村屯的領(lǐng)著渠道進(jìn)行宣傳，逐個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織二人轉(zhuǎn)進(jìn)行商演吸引客戶入店發(fā)展業(yè)務(wù)，商演結(jié)束他才能返回縣里，有時(shí)候已經(jīng)到了半夜了。用他的話說(shuō)，都是新兵，不知道咋干，不領(lǐng)著干不行啊。即使渠道建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模，他每個(gè)月還是組織各代理商進(jìn)行經(jīng)營(yíng)分析，查找不足，共同探討發(fā)展目標(biāo)。我們還可以做的更好；我們不是單打獨(dú)斗，我們是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)；我們一定要群力群策；這是他常說(shuō)的幾句話。一般人認(rèn)為他這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該是退居二線，輕松一下的時(shí)候了，但是他不這么想，蘭西分公司能有今天不容易，渠道建設(shè)能有今天不容易，不能半途而廢，代理商們還希望跟著他干一番事業(yè)，老驥伏櫪志在千里，相信在杜振巖同志的帶領(lǐng)下，蘭西鄉(xiāng)鎮(zhèn)小天地也會(huì)有大作為，蘭西鄉(xiāng)鎮(zhèn)渠道建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。
110先進(jìn)集體事跡材料篇6
6月9日，20歲的山西人劉澤軍在杭州臨平區(qū)火災(zāi)中犧牲。小學(xué)老師哽咽接受采訪：他1歲喪父、3歲喪母，被大家資助長(zhǎng)大。70歲的繼爺爺無(wú)收入，他省下小學(xué)發(fā)的雞蛋帶回家。
劉澤軍的小學(xué)老師高永宏回憶，劉澤軍1歲時(shí)父親因意外去世，3歲時(shí)母親因病去世，由70歲的繼祖父養(yǎng)大，但是由于繼祖父沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，劉澤軍從小被大家資助長(zhǎng)大?！靶≤娛莻€(gè)善良內(nèi)斂的好孩子，也很孝順，從小就知道省下來(lái)吃的拿回家給爺爺”，高老師說(shuō)道。
高老師還發(fā)來(lái)劉澤軍小時(shí)候的.各種榮譽(yù)：“優(yōu)秀幼兒”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“期中考試第一名”、“三好學(xué)生”、“知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)勝獎(jiǎng)”、“跳繩第一”等等。
高老師沒(méi)想到，幾年前勸說(shuō)劉澤軍去當(dāng)兵，竟成了他們的最后一次見(jiàn)面。
6月13日，小雨淅淅，杭州市臨平區(qū)殯儀館。
上午10點(diǎn)，杭州兩名消防員毛景榮、劉澤軍的追悼會(huì)在這里舉行。一大早，來(lái)自杭州消防、公安，以及許多自發(fā)趕來(lái)的群眾，安靜地在場(chǎng)館外等候，見(jiàn)兩位烈士最后一面，送兩位英雄最后一程。
許多群眾都是臨平建材裝飾城的商戶。在那場(chǎng)火災(zāi)中，他們見(jiàn)證了消防員奮不顧身地沖進(jìn)火場(chǎng)，疏散群眾，撲救火勢(shì)的英勇行為。在聽(tīng)說(shuō)有消防員意外去世，他們也決定來(lái)送消防員最后一程，表達(dá)自己的感謝和敬意。
羅大姐是商貿(mào)城18幢的商戶。她遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，忍不住哭了。“劉澤軍年紀(jì)比我兒子還小，真的太可憐了……他們是英雄，是我們的，也是所有人的?！?/p>
退隊(duì)的消防員聽(tīng)說(shuō)兄弟出事之后，從外省外市趕來(lái)悼念。
早上9點(diǎn)50分，追悼會(huì)開(kāi)始。所有人摘帽致哀。
110先進(jìn)集體事跡材料篇7
從烈日炎炎到寒冬凜冽，從北新大廈項(xiàng)目平整地基到北新大廈拔地而起，隨之時(shí)間的變遷、環(huán)境的改變，但沒(méi)有改變他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和工作熱情。他就是北新大廈項(xiàng)目的一名土建工程師—**。
平時(shí)待人熱情，脾氣好有耐心?？吹秸l(shuí)有困難的時(shí)候總是搶著幫忙，讓大家心里都感覺(jué)到很溫暖；在工作中也是勤勤懇懇，任勞任怨，上班期間總是積極投身到工作中，虛心向同事學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能；加強(qiáng)與勞務(wù)人員配合與語(yǔ)言交流，熟悉各工序流程對(duì)操作要求的區(qū)別，結(jié)合不同的工作環(huán)境及個(gè)人脾氣、性格做好工作配合；在今年10月份北新大廈項(xiàng)目，已進(jìn)入竣工倒計(jì)時(shí)階段，任務(wù)重，工期緊，尤其是外墻裝修工程。但就在這個(gè)節(jié)骨眼上，他卻病倒了，大家可以看得出他雙目中充滿了疲憊不堪，多么想回到家中休息一段時(shí)間，可是他一想起距離竣工驗(yàn)收的日子一天天的臨近，他怎么也放心不下，在堅(jiān)持堅(jiān)持這一句話仿佛成了他嘴邊的口頭禪。在緊張的工期中，他合理安排勞務(wù)人員配比，研究施工難點(diǎn)，看著工人們一點(diǎn)一點(diǎn)的施工，經(jīng)常一看就看到了晚上12點(diǎn)。經(jīng)過(guò)他與同事們的不懈努力，北新大廈項(xiàng)目終于按時(shí)完成了計(jì)劃工期，在今年11月26日順利完成竣工驗(yàn)收。為了不耽誤工期，即使生病了還堅(jiān)持工作，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的。
他還注重團(tuán)結(jié)同事，經(jīng)常與部門同事和勞務(wù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)交談，與總包配合人員討論配合心得要領(lǐng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，探討如何提高業(yè)務(wù)技能和工程質(zhì)量、工作效率等。在一次巡視工地的過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)勞務(wù)隊(duì)里還有著幾名少數(shù)民族同胞，經(jīng)過(guò)交流，原來(lái)是這幾位少數(shù)民族同胞，家庭條件困難，出來(lái)打工為了補(bǔ)貼家用。原本普普通通的一件事，卻在**的心中激起了層層浪花。他深深記得公司開(kāi)展的**維吾爾自治區(qū)第34個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月
活動(dòng)，作為國(guó)有企業(yè)的一名員工，他知道自己需要時(shí)刻注重個(gè)人的品德修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，講原則、講團(tuán)結(jié)、講穩(wěn)定，識(shí)大體，顧大局。能夠時(shí)時(shí)處處自覺(jué)宣傳黨的民族政策，關(guān)心和團(tuán)結(jié)各民族干部群眾，牢固樹(shù)立三個(gè)離不開(kāi)思想，在大是大非問(wèn)題上，始終能夠做到頭腦清醒，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，堅(jiān)決反對(duì)一切民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)，果斷維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。
影響**社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的主要威脅來(lái)自于民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)。對(duì)于這一點(diǎn)，**深信不疑。在黨的長(zhǎng)期教育下，他在思想深處，自覺(jué)地樹(shù)立起馬克思主義國(guó)家觀、民族觀、宗教觀和三個(gè)離不開(kāi)的思想。在反對(duì)民族分裂主義、非法宗教活動(dòng)這一大是大非問(wèn)題上立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。自加入北新蘊(yùn)豐房產(chǎn)公司以來(lái)，他更加嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻提醒自己向黨組織靠攏，跟黨走，踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人，尊紀(jì)守法，關(guān)心群眾，依靠人民，盡自己的一切所能為群眾多做好事、實(shí)事。
王志平了解到項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)的勞務(wù)人員絕大部分是漢族，在這里少數(shù)民族成了少數(shù)中的少數(shù)民族，工地上，勞務(wù)隊(duì)為了節(jié)約成本，方便管理，員工食堂也是漢餐，由于項(xiàng)目所處開(kāi)發(fā)區(qū)二期還屬于開(kāi)發(fā)建設(shè)階段，附近沒(méi)有清真餐館供少數(shù)民族同胞就餐，他們?yōu)榱四芏嗍↑c(diǎn)錢，只能吃些早就準(zhǔn)備好的干面包，有時(shí)手頭寬裕點(diǎn)也只能去商店買桶泡面吃，十分不方便。在他了解到實(shí)際情況后，立馬召集了這些少數(shù)民族同胞們，并對(duì)他們說(shuō)：你們干的活又累又重，天天吃這些怎么能行？長(zhǎng)期下去你們會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良的，那還有力氣干活呢？不是附近沒(méi)有清真餐館嘛？那就到我們甲方的員工食堂去吃，我們的食堂是清真的，你們放心。其中的一位少數(shù)民族同胞害羞的說(shuō)：可你們是甲方，而我們只是些打工的，真的可以這樣嗎？你不會(huì)挨領(lǐng)導(dǎo)責(zé)怪嘛？聽(tīng)到這句話王志平用堅(jiān)定的語(yǔ)氣告訴他們，什么甲方不甲方的！我們大家都是一家人，不是有句話說(shuō)的好嗎，我們**各民族要向石榴籽一樣緊緊抱在一起！如果仔細(xì)的去看，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的眼眶里好像都被蒙上了一層朦朦朧朧的霧氣，從此以后他們也親切
的稱呼**為王大哥，你就像我們的親大哥一樣！
在今后的日子里，**還擔(dān)心因?yàn)槊褡逍叛龊兔褡屣L(fēng)俗的問(wèn)題，在勞務(wù)隊(duì)里引起矛盾，他就每天利用總包對(duì)勞務(wù)隊(duì)開(kāi)會(huì)的時(shí)間在散會(huì)后占用大家十幾分鐘的時(shí)間為大家
貫徹落實(shí)黨的民族政策，講述我們每個(gè)人都要敢當(dāng)重任，努力學(xué)生提高維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的自覺(jué)性。在實(shí)踐中注重把民族政策教育融入到日常的生活工作之中區(qū)，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣。在工作中強(qiáng)調(diào)要互相尊重，互相支持，誠(chéng)懇相待;積極參加民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)，在工作之余注意向各位其他工友宣傳黨的民族宗教政策，使大家深刻了解在祖國(guó)大家庭的平等地位和實(shí)行民族區(qū)域自治的必要性和重要性，牢固樹(shù)立了各民族誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)的思想。
蘊(yùn)豐房產(chǎn)公司的建設(shè)任重道遠(yuǎn)，目前開(kāi)發(fā)的**北新集團(tuán)大廈項(xiàng)目為按時(shí)給業(yè)主交付，并且控制好采購(gòu)成本，給公司一個(gè)完美的答卷，**同志以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份更加嚴(yán)格要求，認(rèn)真仔細(xì)的做好工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，與北新共成長(zhǎng)，弘揚(yáng)北新精神，奉獻(xiàn)智慧揮灑汗水，共同維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的和諧社會(huì)。
110先進(jìn)集體事跡材料篇8
“疫情就命令、抗疫就是戰(zhàn)斗、黨員就是先鋒”！
縣委、縣政府號(hào)令：全體黨員下沉社區(qū)開(kāi)展疫情聯(lián)防聯(lián)控，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)！“走，到抗疫前線去！”縣供銷社黨組成員阮樹(shù)斌聞令即動(dòng)，第一時(shí)間到土井社區(qū)報(bào)到，臨危受命，勇挑重?fù)?dān)，用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)為戰(zhàn)區(qū)居民的生命和健康筑牢最后一道防線。
作為縣供銷社黨組成員，參與疫情防控人員的口罩、酒精、消毒液需要籌備，縣直單位居家黨員干部下沉社區(qū)領(lǐng)取任務(wù)和民主街6個(gè)路口值守需要督辦，部門需要協(xié)調(diào)，住戶需要排查，防區(qū)需要消毒，卡口需要值守......這就是阮樹(shù)斌的戰(zhàn)斗！餓了有方便面，困了有帳篷，一天一天，風(fēng)雨無(wú)阻。
“阮主任，這多路口要守，人員不夠怎么辦?”“同志，請(qǐng)問(wèn)你們誰(shuí)負(fù)責(zé)?我們不能出門生活物資怎么辦?”“我家老人的藥用完了怎么辦?”“我家水管子破了需要修怎么辦?”......作為土井社區(qū)重點(diǎn)封閉管理的小區(qū)，三星家園是一個(gè)開(kāi)放式小區(qū)，四通八達(dá)，進(jìn)出口多，人員復(fù)雜，防控難度大。阮樹(shù)斌接到任務(wù)后，迅速組建黨員突擊隊(duì)和志愿服務(wù)隊(duì)，制定防控措施，落實(shí)崗位責(zé)任，將“抗疫黨員突擊隊(duì)”的紅旗插在小區(qū)內(nèi)。鮮紅的旗幟映入居民的眼簾，“快看，那不是供銷社的阮主任嗎?”“來(lái)了就好！來(lái)了就好！”有幾個(gè)認(rèn)識(shí)阮樹(shù)斌的居民在自家陽(yáng)臺(tái)上高興的喊道?？只胖H，焦急的人們找到了組織，看到了希望，平復(fù)了心理。
“路口全部封堵，保留一個(gè)出口，禁止人員進(jìn)出”“黨員負(fù)責(zé)消毒、排查，消毒要道邊到角，排查要不漏一戶一人”“志愿者負(fù)責(zé)宣傳、勸阻、代購(gòu)，做好排查臺(tái)賬”“干部負(fù)責(zé)住戶的包保和卡口值守”“建立三星家園微信群，發(fā)布信息、傾聽(tīng)民聲，心理疏導(dǎo)、代購(gòu)物資”......針對(duì)防控措施和應(yīng)急救助，阮樹(shù)斌都用心思考、用心做好?！拔覀円斫庵С郑e極配合”“我們不出去，呆在家里不添亂”，小區(qū)居民看在眼里，明在心里。
“柔性服務(wù)、硬性防控”！截止目前，該小區(qū)共排查登記350戶1048名人，全部落實(shí)一日兩查，一戶多包，沒(méi)有發(fā)生一起傳染，沒(méi)有發(fā)生一起投訴，民主街6個(gè)卡口也沒(méi)有發(fā)生一起糾紛。
戰(zhàn)“疫”還在進(jìn)行，“疫情不銷，戰(zhàn)斗不止”！風(fēng)風(fēng)火火、急急忙忙的阮樹(shù)斌率領(lǐng)著一群逆行者們依堅(jiān)守在抗“疫”的前沿陣地，他們把崗位當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng)，視居民為親人，用黨性守護(hù)堡壘，用愛(ài)心溫暖民心，發(fā)揚(yáng)供銷人的“扁擔(dān)精神”，用實(shí)際行動(dòng)彰顯了共產(chǎn)黨人的使命和擔(dān)當(dāng)。
