不管寫什么類型的事跡材料，我們都要確保事跡是真實的，小伙伴們在撰寫事跡材料的時候務(wù)必要注意邏輯嚴謹，以下是范文社小編精心為您推薦的六好學生事跡最新5篇，供大家參考。
六好學生事跡篇1
“建院8年來，最近連續(xù)5屆畢業(yè)生初次就業(yè)率平均在98％以上，總體就業(yè)率平均為99．23％。去年和今年，全球金融風暴導(dǎo)致全國高校畢業(yè)生困難，但深圳信息職業(yè)技術(shù)學院卻逆市飄紅，2010年畢業(yè)生的初次就業(yè)簽約率已經(jīng)達到98．75％，與往年持平?！睂W院分管招生就業(yè)工作的劉穎副院長告訴記者
作為今年唯一一個來自高校的十佳優(yōu)秀校長張基宏，就是這所學校的領(lǐng)航人。從2003年11月，學院被教育部批準為“國家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學院”到2010年成功申報廣東省級示范性高職院校，現(xiàn)圓滿完成申報國家級骨干高職院校，在他帶領(lǐng)下的信息學院一步一個腳印，走得快速而穩(wěn)健。
張基宏多年潛心學術(shù)研究，先后主持了國家自然科學基金、廣東省自然科學基金、廣東省科技計劃項目等14項。主持科研項目獲2006年度深圳市科技創(chuàng)新獎1項，廣東省科學技術(shù)獎勵二等獎1項。在國內(nèi)外權(quán)威核心期刊和ＩＣＡＳＳＰ等著名國際會議上發(fā)表學術(shù)論文60余篇。曾當選為第九屆“深圳市十大杰出青年”。
任深圳信息職業(yè)技術(shù)學院黨委書記、院長后，面對深圳最年輕的高校，他對辦學目標進行了重新定位，確立了“突出信息技術(shù)特色，辦好軟件示范學院，固本強基跨越發(fā)展”的辦學思想，堅持面向市場定專業(yè)、面向崗位定課程、面向?qū)W生定教法的職業(yè)教育觀、人才觀，為深圳信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線培養(yǎng)具有高素質(zhì)和高技能的專門人才。
張基宏力行特色強校、質(zhì)量立校理念，堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，推動學院跨越發(fā)展。
他提出高職院校不僅要提高教師技能，而且要立足前沿，加強教研、科研工作，促進科研成果轉(zhuǎn)化，提高服務(wù)社會能力。在張基宏的主持和帶領(lǐng)下，學院出臺了一系列科研管理制度，成立了創(chuàng)新團隊，營造了良好的科研氛圍。
近3年，全院教師教科研立項課題270項，其中國家級9項，省部級63項，市級37項，院級137項，橫向24項，教學研究成果獲得國家教學成果二等獎1項，省級教學成果獎一等獎2項、二等獎1項；科研成果獲省科學技術(shù)二等獎1項，市科技進步獎一等獎1項，學院教師獲專利數(shù)22個。學院先后組織49個項目參展了6屆中國國際高新技術(shù)成果交易會，有13個項目（成交金額189萬元）與企業(yè)簽署轉(zhuǎn)讓協(xié)議，進入應(yīng)用生產(chǎn)。學院教研科研成果豐碩，整體教研科研實力在全省同類院校中處于領(lǐng)先地位。
在廣東省大力發(fā)展高職教育的新形勢下，突出培養(yǎng)學生的動手能力，提高教育教學質(zhì)量，學院“有效”人才培養(yǎng)成效顯著，社會認同度高，畢業(yè)生“下得去、留得住、用得上、干得好”素質(zhì)良好，深受深圳市及珠三角地區(qū)用人單位的好評。
在人才培養(yǎng)方面，他大力提倡“以賽促學、以考促教”，鼓勵學生積極參加國際、國家、省、市組織的技能競賽，并取得豐碩成果。2007年以來，學生參加市級以上各類專業(yè)技能競賽52項，獲獎119個，其中，國家級（全國性）獎項38個，省級獎項69個，市級獎項12個。有的獎項填補省內(nèi)空白，有的項目競賽水平在省內(nèi)具有絕對優(yōu)勢。學院畢業(yè)生不僅就業(yè)率高，而且畢業(yè)生就業(yè)對口率、穩(wěn)定率和起薪工資等就業(yè)質(zhì)量指標也名列全省高職院校前列，歷年畢業(yè)生總體就業(yè)率保持在98％以上，畢業(yè)生就業(yè)率始終名列全省同類院校前列。
對教育事業(yè)的摯愛，成為張基宏人生的精神支柱，他用心中的那份赤誠、那份執(zhí)著在神圣的講壇耕耘了十多個春秋，譜寫了絢麗的人生華章。他兼任廣東省第十屆政協(xié)委員會委員、市委候補委員、市委教育工委委員，是國家教育部教學指導(dǎo)委員會委員，國家自然科學基金項目和國家精品課程評審專家，權(quán)威期刊《電子學報》、《信號處理》學報和核心期刊《數(shù)據(jù)采集與處理》、《深圳大學學報》編委，《深圳信息職業(yè)技術(shù)學院學報》主編等職。他先后獲得“深圳市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“南粵教壇新秀”、“廣東省千、百、十工程優(yōu)秀人才”、“深圳市優(yōu)秀青年科技人才”等榮譽稱號。
六好學生事跡篇2
小張同學，今年11歲，是通榆縣第一小學四年五班學生。他在學習上認真刻苦，各科成績優(yōu)異；在實踐中大膽嘗試，勇于創(chuàng)新；在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù)。他時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學們的好榜樣。
一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績。
在學習上，他能夠嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；學習上勤學善思，年年成績都優(yōu)秀；他熱愛勞動，積極參加學校開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)較好。他曾獲得“優(yōu)秀班級干部”，“優(yōu)秀少先隊員”的榮譽稱號。，此外，還積極參加各種比賽，獲得讀寫大賽一等獎，規(guī)范字書寫大賽一等獎，數(shù)學知識競賽三等獎，朗讀競賽活動三等獎等獎項。在成績面前，他從不驕傲。并不斷努力，追求更高的目標。
二、老師的助手，同學的榜樣。
無論是在家在校，他都能接受到正確思想的教育 和熏陶，因此，小張像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，他是一名懂事的“小大人”，老師和同學都很信任他。幾年來，他勤勤懇懇地為班級為同學服務(wù)，成了老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學樹立榜樣。幾年來，上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。
三、 團結(jié)同學，樂于助人。
他具有很強的集體榮譽感。他認為，只有讓全班同學都進步那才是一件大樂事。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得，交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動幫助學習較差的同學。
小趙的每一個進步，都是和各位老師的辛勤培育分不開的。班主任老師給了他極大的鼓勵，每年班主任給他的評語都是：思想進步、成績優(yōu)秀、關(guān)心集體，熱愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等。在今后的學習生活中，他一定不會辜負老師的期望，再接再厲爭取取得更大的進步！
他就是品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、向上的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，發(fā)展的綜合素質(zhì)，同學中的佼佼者！
六好學生事跡篇3
合門小學三年級是一個擁有10名成員的班集體，人數(shù)雖少，但這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、團結(jié)友愛的集體。班級風氣健康向上，學風濃厚。有一支工作認真、責任心強的班干部隊伍。各種活動開展得豐富多彩。展示了良好的班風班貌和強大的凝聚力。下面就我班在本學年的事跡作簡單介紹：
一、加強班級集體的管理，班干得力。
班干部由全體學生民主選舉產(chǎn)生，班干部產(chǎn)生后，落實具體責任制度，做到分工明確，定期召開班務(wù)會議，討論班級中出現(xiàn)的問題及解決的辦法，如實做好班務(wù)日志。我班擁有一批工作得力的好干部。這些班干部別看他們年紀小，可做起事來一套又一套，是老師的好幫手！例如，我們的班長張惠娜，她在班中威信高，工作認真負責。學習委員張世揚樂于助人，是同學們學習的好榜樣。其他班干部也都能各司其職，我們努力讓學生參與班級管理，互相監(jiān)督，做到事事有人管，人人有事干，共同建設(shè)班集體，真正發(fā)揮了小主人的作用。
二、形成漂亮舒適的班貌，班風良好。
本班教室布置美觀大方，窗戶潔凈，墻壁整潔，正面墻上懸掛國旗，班內(nèi)布置了學習園地、表揚欄、展示臺等，設(shè)置合理得體、內(nèi)容豐富，班級中設(shè)立了“綠化角”和“圖書角”。每次都按學校要求出好黑板報，樣式美觀，內(nèi)容可讀性強，在全?！拔逡弧眲趧庸?jié)黑板報評比中，榮獲二等獎。課室桌椅講臺擺放整齊，保護完好。在本學期的全校課室布置評比中獲得了二等獎。在馬老師的帶動下，好人好事不斷涌現(xiàn)，且有記錄在案并適時表揚。課堂秩序井然，氣氛活躍，遵守課堂紀律，學生能積極舉手回答提問，尊重教師，上課無搞小動作現(xiàn)象。班級以“小學生一日常規(guī)”為管理制度，用文明班評比的形式促進班風、學風的形成，學生文明有禮，勤學向上，班級文化氛圍濃厚。我班一學年來多次被學校評為“文明班級”。
三、開展豐富多彩的活動，成績顯著。
本班通過集體活動對學生進行教育，促使學生在班集體中和諧、全面發(fā)展。每個星期我們總是有計劃、有針對性、有目的地開展主題班會活動，積極組織開展教育意義深刻的課外活動，積極參加學校組織的各種活動，并取得了優(yōu)異成績，在學校舉行的朗誦比賽中，我班的陳連珠同學獲得了一等獎，張婷婷同學獲得了二等獎。張惠娜和張楚寅兩位同學還代表學校參加全鎮(zhèn)的數(shù)學知識競賽，并獲得了好名次。除了積極參加全鎮(zhèn)或?qū)W校的各種活動外，本班也開展了各種學科知識競賽活動，如本學期本班開展了硬筆字、手抄報、詩歌朗誦、口算等比賽，通過各種學科知識競賽，提高了學生的學習興趣，發(fā)揮了學生的個性特長，培養(yǎng)了學生的“自主”能力，推動了學校的素質(zhì)教育。學生歷次檢測語數(shù)科成績總評及格率都達到了90%以上，英語也達到了70%以上。學生能夠積極做好課間操，學生體格好。
一學年來，我們在班集體建設(shè)過程中做了不少的工作，進步無止境，我們?nèi)孕枰Γ瑘F結(jié)的思想是讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。每個孩子都希望自己在進步，你們的肯定和鼓勵，將是我們前進的動力。
六好學生事跡篇4
我是高一二班的楊睿，很榮幸這次被評選為“文明之星”。我是二班的一份子，不出眾，不是那耀眼的一顆星，也許僅僅是最平凡最普通的那個學子，其實，很多同學都有資格有能力被評選為“文明之星”，因此，站在這里的我并不單單是我本身，而是那些文明有禮的同學的代表，希望在以后的高中生活中，能與越來越多的你們同行！
在我的意識里，有一個潛在的小動力，就是一個人的一生，不能簡簡單單走過，聞過春天的飄香，感受了夏天灑在肩上的陽光，欣賞過涂著金色的秋天和飄雪的冬天，要為真實的自己而活，要為愛你的人和你愛的人而活，要活的有價值，用自己的溫暖驅(qū)趕他人的寒冷，用自己的陽光掃去他人的陰霾，用自己的熱情打開他人心中久封的大門，對于我來說，這才是真正的價值。
縱然是一顆耀眼的星，放射的光線照亮了身邊的每一個人，在漫漫銀河中。文明之星不知道有多少，很慶幸，我成為了其中的一顆，那么，我就應(yīng)該盡我所能，將自己的正能量傳遞給每一個人，讓自己的光亮照耀每一個人的臉龐……
我在學習上嚴格要求自己，一步一步，踏踏實實的朝著自己的目標邁進，全面認識自己、不斷提高自己。在老師和同學們的幫助下，經(jīng)過自己的努力，學習成績在入校后取得了很大的進步，受到學校的表彰。我認為我學習的進步來自于老師和同學們的幫助，所以我更愿意幫助學習上有困難的同學，只要大家有問題問我，無論是在教室、寢室、我都耐心的為他們解答疑難。我愿意憑著對個人目標和知識的強烈追求，不斷學習不斷創(chuàng)新，和大家一起取得更好的成績。
在二班，我不是每日為同學服務(wù)的課代表，也不是日日辛苦的生活委員，我只是二班的一份子，也從不覺得自己有為同學老師做過很多，因此這次當選，意外而驚喜，但也因為這次當選，激揚起我內(nèi)心的熱血，青春的澎湃，找到了青春的價值，生活的意義。
其實，我僅僅做著生活中最普通的件件小事，我做的僅僅是順手幫同學們接水，彎腰撿起最不起眼的那一片垃圾，盡心盡力的幫助每一個同學，也許，我的熱情感染到了大家;我愛笑，愛給同學們講笑話，也會時常問問他們：你們今天心情好不好啊?也許我的陽光感染到了大家;有一個女生曾經(jīng)這么跟我說過：“就是接觸了你，我才沒有整天悶悶不樂，完全是你感染到了我?！甭牭街?，我很慚愧也很高興，因為我從來沒有想過，自己的一個小舉動，一個來自內(nèi)心的表現(xiàn)，一個真實的自己，對周圍的人有那么大的影響。
也許，這也是要求我要做最好的自己，做最真實的自己，做最優(yōu)秀的自己的一個動力。
高中三年，愿能鑄就最優(yōu)秀的自己，嚴格要求自己，用自己的行動影響他人，讓文明禮儀，付諸行動、永記心間。愿與更多的你們同行！
六好學生事跡篇5
李xx，女，現(xiàn)年10歲，白溝新城魏莊學校一（2）班班長、學校少先隊員。
李xx同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極參加少先隊開展的各項有益活動。她興趣廣泛。書法作品曾在白溝新城書法協(xié)會組織的優(yōu)秀書法展中進行了展播，在學校組織的“迎冬奧”征文比賽中榮獲三等獎，連續(xù)2年主持學校組織的“慶六一”文藝匯演，并榮獲“最佳主持人獎”。先后3次被學校評為“三好學生”，先后2次被學校評為“優(yōu)秀少先隊員”；2019年被評為白溝新城“三好學生”；2020年被保定市團委授予“五四先進個人”榮譽稱號。
一、勤奮好學，成績優(yōu)異
學習上，她求知欲強。課堂上，她聽講十分專心，發(fā)言積極，她敢于提問，也善于質(zhì)疑，對所學知識都能理解掌握；課外，她像一條貪得無厭的書蟲，總會擠時間遨游在書海中。李xx有一個小書柜，每天睡覺前她都要看半個小時的書，碰到難題，她總是要打破沙鍋問到底，或自己查閱資料解決，或向老師請教。連年來學習成績優(yōu)異，并多次獲得各級的表彰。自一年級以來，每學期都榮獲學校“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”等稱號。
二、盡職盡責，能力出色
李xx同學一直被同學們選為班長、課代表。學校里的各項活動都有她活躍的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，老師有事情離開教室了，她會主動把班里的紀律管理得井井有條。她是老師得力的小助手，同學們學習的好榜樣。新冠肺炎疫情發(fā)生后，她主動把平時節(jié)約下來的零用錢交給媽媽，捐獻愛心，讓媽媽把她的零花錢捐到武漢，讓零花錢用到最需要的地方。
三、關(guān)心同學，樂于助人
李xx同學學習認真，成績優(yōu)秀。于是，她與班里的班干部一起利用放學后的時間，對基礎(chǔ)薄弱的幾位同學進行輔導(dǎo)，使其進一步鞏固學習的知識。在他們的熱忱幫助下，原來基礎(chǔ)薄弱的同學在各方面都有了較大的進步，老師面露悅色，李xx等幾位班干部，更是心里樂開了花。
四、吃苦耐勞，積極進取
李xx同學也是一個不怕苦、不怕累的人，一旦確定了目標，她會全力以赴，朝著目標奮斗。自從報名學習博思特英語幾年來，她每天堅持學習在半小時以上，經(jīng)過幾年來年的勤學苦練，英語水平取得了長足的進步。
李xx同學還經(jīng)常利用節(jié)假日外出旅游。旅游中她了解了很多自然和人文知識，加深了對祖國的熱愛之情，視野開闊了，胸懷也寬闊了。
