學習老師先進事跡7篇

時間:2023-08-04 作者:dopmitopy 事跡材料

小伙伴們在撰寫事跡材料的過程中需要強調(diào)內(nèi)容完整,事跡材料是我們針對某個人物的經(jīng)歷所寫出的書面文體,下面是范文社小編為您分享的學習老師先進事跡7篇,感謝您的參閱。

學習老師先進事跡7篇

學習老師先進事跡篇1

貴陽市白云三中的女教師劉芳,就是這樣一個內(nèi)心充滿無限光明的盲人教師。雖然,因為眼病的原因,劉芳老師在生活中從此與光明無緣,但她卻用無私的愛、用她一顆熱誠的心照亮了身邊無數(shù)的人。她,劉芳老師,就是人們迷茫旅途中的一盞明燈。

近幾日來,各大媒體、電視新聞等都在不斷播報關(guān)于盲人女教師劉芳老師的感人事跡??戳酥醒腚娨暸_綜合頻道《新聞聯(lián)播》里那短短3分多鐘的視頻之后,我又上網(wǎng)搜尋了關(guān)于劉芳老師的相關(guān)新聞報道,對劉老師的事跡了解得更加清楚了。毫不掩飾地說,我是流著淚讀完了每一篇報道,內(nèi)心所受之震撼,無以言表。

有人說,劉芳老師是“中國大山里的海倫.凱勒”,而我想說,劉芳老師是當代教師的一座豐碑,是我們迷途中的一盞明燈。

在這個物欲橫流,一切都向“錢”看的時代,教師隊伍中的.不少意志薄弱者,已經(jīng)漸漸被腐蝕,迷失了方向。他們不甘心,也不安心于自己的工作,在外謀“第二”、乃至“第三產(chǎn)業(yè)”;工作得過且過,做一天和尚撞一天鐘,對待工作的倦怠情緒日益顯現(xiàn);上班時間聊qq,刷微信,炒股,玩基金,打游戲,網(wǎng)購更有甚者,利用職務(wù)之便,收取學生、家長的“好處”,示意學生課后找自己“補課”等等。而且,有的老師,未到退休年齡,只想做生意更方便,以身體的一點小小不適,就申請病退;或者直接通關(guān)系,走后門,找醫(yī)院出具假證明,就為了提早一點退休諸如此類,在教師這個龐大的隊伍中,并不少見。他們被利欲蒙蔽了雙眼,作為教師,他們的心理是陰暗的。

劉芳老師的事跡,無疑為我們點亮了迷途中的一盞燈。雖然劉老師眼睛看不見,但她從沒有放棄過自己所熱愛的教育事業(yè)。她付出了超過常人無數(shù)倍的努力,堅守在自己熱愛的三尺講臺上,為孩子們帶來知識。同時,她用愛傾聽,給孩子以心靈的啟迪,教給他們做人的道理。我特別欣賞劉芳老師的一句話:“生活不能改變的話,就改變生活的態(tài)度?!?/p>

含著淚讀完劉芳老師一個個感人的事例之后,用她同事說的一句話來作為今天的學習小結(jié),“她都認真地活,我們有什么理由隨便過?”是的,我們有什么理由隨便過?有什么理由混光陰呢?也許,有老師還在為教師這一點微薄的收入抱怨著,但國家越來越重視教育,特別是農(nóng)村教育的發(fā)展;更何況,既然選擇了教師,就要甘于奉獻,淡泊名利,就不應(yīng)該沖著“錢”而來。教師的職責是教書育人。在劉芳老師這盞明燈的指引下,我想我們唯一能做的就是堅定自己的教育理想,愛崗敬業(yè),踏實做好一名教師的本分。我們要以身為教師為榮,而不是為教師抹黑。

學習老師先進事跡篇2

20xx年3月14日,我校全體教職工多功能廳學習了劉芳老師的先進事跡,讓我感觸很深。劉芳老師能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績,得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定,這與她的堅強,勤于學習,善于思考,踏實工作,努力進取的精神是分不開的。作為一名教師我們應(yīng)該努力做到以下幾點:

1、努力學習加強業(yè)務(wù)理論的學習,以身作則,為人師表,爭取做到用人格培養(yǎng)人格,以靈魂塑造靈魂。教育理論和本學科的專業(yè)知識及相關(guān)知識,理解、掌握教學大綱和德育大綱,制訂學期、學年教學工作計劃,鉆研教材,了解、研究學生,積極參加教育、教學研究和集體備課。

2、不斷地學習相關(guān)的教學理論知識,積極聽各種講座,參加各種培訓(xùn),并做好相關(guān)的業(yè)務(wù)學習筆記,堅持不斷地學習,盡快提高專業(yè)化水平,力求扎實的學術(shù)根底,廣闊的學術(shù)視野,不斷更新知識、追逐學術(shù)前沿的意識,努力適應(yīng)今天新時代對老師的更高的要求。上好每一節(jié)課。能把握好課程標準和教材要求,認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,開創(chuàng)性地上好每一節(jié)課,突出信息技術(shù)學科的科學性、實踐性和趣味性的特點,以學生為主體地開展課堂教學活動。我努力讓學生成為課堂的主體,實施自主、合作、探究式學習,充分調(diào)動學生積極性,激發(fā)他們的興趣,引導(dǎo)學生學會自主學習,進一步開發(fā)學生的想象和創(chuàng)造能力。在整個課堂教學中,老師只是一個引導(dǎo)者,把真正的課堂還給學生。

3、我將認真鉆研教材上好每一節(jié)課,并堅持經(jīng)常寫課后反思,從反思中努力提高自己,養(yǎng)成教學后反思的習慣,針對課堂上的問題和不足進行反思,從而提高教學質(zhì)量。教后反思用來不斷總結(jié)教學的得與失,積極聽老教師和其他教師的課,學習其他教師的優(yōu)秀的教學方法,認真對待每一節(jié)教研組和學校的匯報課并主動積極聽取其他教師的意見,以此來不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力。

4、在課堂教學中做到一是上課準備充分,教師教與學生學的準備充分;教學設(shè)計合理。二是課堂活躍有序,積極創(chuàng)設(shè)有利于學生學習的情景。三是師生平等,師生相互尊重、溝通、理解。四是教學民主,積極調(diào)動學生廣泛、主動參與,合理運用自主合作和探究等學習方式,多種教學方法優(yōu)化組合。五是教學實效明顯,教學活動目標明確,并能達到目標;學習過程和結(jié)果統(tǒng)一,不同學生在原有的基礎(chǔ)上得到提高。

國家的興衰,取決于教育;教育的興衰,取決于教師。 教師是立校之本,而師德師風則是教育之魂。從古至今,在人們心目中,似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè)。只要用真誠的心去感化學生,用真誠的愛去引導(dǎo)學生,只有真的愛學生才能當之無愧地說愛教育事業(yè)。著名教育家斯霞曾經(jīng)說過:“要使學生的品德高尚,教師自己首先應(yīng)該是一個品德高尚的人?!苯處熓菍W生的一面鏡子,言談舉止,為人處世,衣著穿戴……都是學生私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套,應(yīng)嚴以律己,言行一致,表里如一,成為學生的表率??鬃诱f得好:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從?!?/p>

教書育人是師德師風的關(guān)鍵。教師要把自己的學生培養(yǎng)成為有用的人才,就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識。在知識的海洋里,宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花,一粒泥沙,而教師如同一葉扁舟,常年累月航行于其中,將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸,風雨無阻,無怨無悔。浪頭上行舟,難免驚心動魄,但也有欣慰與歡暢,誰說不是呢?選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。胸無點墨,混跡社會,腰纏萬貫者大有人在,但我們無法想象,更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。 教書育人是教師的天職。教師在任何時候都不能忘記,自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,而應(yīng)是通過教學活動在學生心靈上精心施工的工程師。

師德師風不僅是教師個人問題,也是教師群體問題。個人師德師風不好,雖然有時會在小范圍里造成“一個臭雞蛋毀了一鍋湯”的壞影響,但畢竟還只是小范圍的事。教師群體如果風氣不好,特別是與社會上的不良風氣沆瀣一氣,其危害性就大了。這時的師德師風問題就演變?yōu)檎麄€教育行業(yè)的道德問題,這時的不良師風就演變?yōu)榻逃袠I(yè)的不正之風了。

這些年來,社會上的不良風氣對教育行業(yè)也造成了很大的污染。大到學校亂收費、“吃”學生、拿學生,小到教師個人貪占學生,一度成了一種極壞的社會風氣??梢妿煹聨燂L問題是與行風緊密相關(guān)的,而行風又與世風相伴相隨。一般說,世風日下,必然行風日下,行風不正,必然師風不正。所以整頓師風必先整頓行風,整頓行風必先整頓世風。而特殊說,由于教育行業(yè)對后代的影響超過其他行業(yè),因此,有時師風正,也可帶動行風,行風正,又可影響世風。

學習老師先進事跡篇3

鄭州市盲聾啞學校孫晨3 0年來面對聾啞孩子這個特殊群體,她把愛灑向這群特殊的孩子,悉心呵護和教育著每一位殘障學生,默默耕耘,無私奉獻,幾十年如一日,用青春和熱血培育了一大批身殘志堅的孩子,使他們成長成才,以實際行動展示了新時期人民教師的崇高思想境界和高尚情操,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,在特殊教育這塊園地里譜寫出了一個特教老師愛崗敬業(yè)、愛生如子的時代強音,給廣大教師樹立了榜樣,學習孫晨老師先進事跡心得體會。

學習孫晨老師,就是要學習她3 0年始終如一,忠誠于黨的教育事業(yè),熱愛特殊教育事業(yè),辛勤耕耘,無怨無悔,矢志不渝的理想追求;近3 0年來,帶著對殘疾學生深深的愛,深深的情,孫晨在特殊教育這塊土地上默默耕耘。學習她滿腔熱情的關(guān)愛學生,為幫助學生傾盡心力的高尚師德和愛生如子的崇高思想境界;為了教會特殊學生學習知識,她學習手語,學習聾校教育學、心理學等特教專業(yè)理論。學習孫晨老師,就是要學習她愛崗敬業(yè)、嚴謹務(wù)實的工作作風和勤奮努力、刻苦鉆研的治學精神;孫晨生活節(jié)儉,樸實無華,但她充實、自信、快樂、幸福。這些都緣自于她對事業(yè)的追求和對社會奉獻所帶來的內(nèi)心的充實與滿足。學習孫晨老師就是要學習她崇高的職業(yè)道德素養(yǎng)和積極樂觀的人生態(tài)度,教書育人,追尋快樂,追求幸福。

孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!苯處熜枰獜男∈伦銎?,從自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學識引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,學生才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。教育,是無私奉獻的事業(yè);教育,是愛的事業(yè)。我走上講臺時間不長,教學工作剛剛起步,我親眼目睹了老教師們愛崗敬業(yè)、講求奉獻作為,親耳聆聽了老教師們不畏艱苦,牧牧不倦、潛心教書育人的感人事跡,親身感受了那為了祖國和人民,為了孩子的明天,真誠奉獻的博大情懷。

作為年輕教師,我和孫晨有著一樣的平凡,一樣的使命,一樣的承諾,一樣的追求,但是,她奉獻了更多的愛心和智慧,傾灑了更多的心血和汗水,所以,她的事業(yè)并不顯赫一時,但卻永遠美麗。未來的道路還很長,我還要經(jīng)歷無數(shù)墾植與收獲的日子,我要攜手孫晨愛生如子,博愛奉獻;教書育人,誨人不倦;志存高遠、淡泊名利的精神,著力提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng),進一步增強服務(wù)意識;勤學苦練,用新的教育理論武裝自己,不斷提升專業(yè)素養(yǎng),促進自身專業(yè)發(fā)展。讓激情充滿工作,讓美麗灑滿課堂,讓愛心遍及角落,讓滿意永駐學生心中!

學習老師先進事跡篇4

昨天下午,在我校工會主席饒文星老師的主持下,全體教職工在化學實驗室學習了劉芳老師的先進事跡,為了對劉老師的事跡了解得更深刻透徹,今天特意在百度上搜索所有關(guān)于報道劉芳老師的視頻進行再次觀看,感慨頗深、內(nèi)心受到了極大了震撼,

一、以樂觀的態(tài)度面對工作和生活

在講座的開始,劉芳老師用一個幽默的笑話吸引了我的注意力。并向我們講述了他眼睛失明的進程,在這個進程中我們才發(fā)現(xiàn)劉芳老師實際上是個盲人。但是我們從她的身上沒有看到一點的氣餒、有的是對生活的無窮肯定;有的是對生活的樂觀。她教導(dǎo)我們不要怨天尤人,要用自己有限的生命發(fā)揮無窮的作用。她用很多自己生活中的例子講述她的教學生涯、生活例子,幽默風趣。在我聽到的這些故事里充滿了樂趣,但是對失明的劉芳老師來講,里面又有多少辛酸呢?她的故事深深吸引了我,讓我反思,她碰到了那么多困難都能夠堅持教學、樂觀面對人生。我們還有什么抱怨的呢?

二、要養(yǎng)成努力學習,刻苦研究的好習慣

在劉芳老師失明的那段時間,她并沒有抱怨世界不公,也沒有去想以后的生活怎樣過,唯一的想法是我還有那么多書還沒有看,然后她利用剩余的光明瀏覽大量的書籍。相對劉芳的遺憾,我們更加要學習。我們假如不留意讀書學習,不留意知識的積累,不留意研究新題目,思想就會封閉,思路就會狹隘,在工作中也就拿不出新辦法,出不了好主張,工作流于一般化,難以適應(yīng)新情勢和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感,像劉芳老師那樣,利用一切空閑時間抓緊學習。具體來講就是要不斷地學習相關(guān)的教學理論知識,積極聽各種講座,參加各種培訓(xùn),并做好相干的業(yè)務(wù)學習筆記,堅持不斷地學習,盡快進步專業(yè)化水平,不斷更新知識、追逐學術(shù)前沿的意識,努力適應(yīng)今天新時代對老師的更高的要求。上好每節(jié)課,能有效的掌控好新課程標準和教材要求,認真?zhèn)浜谜n,寫好導(dǎo)學案,以學生為主體地展開課堂教學活動。認真研究教材,精心組織好每節(jié)課,并堅持經(jīng)常寫課后反思和總結(jié),從反思中不斷進步,養(yǎng)成教學后反思的良好習慣,針對課堂上的題目和不足進行反思,學會用新的理念、新的教學方法和手段、新的技術(shù)努力推動我校的課堂教學改革工作,并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學,鍥而不舍的學,結(jié)合現(xiàn)實去學,把學到的知識用于指導(dǎo)工作,反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。

三、做學生心目中的好老師

觀看劉芳的事跡后,劉芳老師在給我們講她的勵志故事時也教導(dǎo)我們很多做老師的道理。要學生喜歡你的課堂,首先你得先喜歡課堂。試想一下,當你走進課堂心里想的是還有幾分鐘下課,那么學生心里面也在想這節(jié)課什么時候上完。而當你布滿豪情的將學生帶入你所設(shè)

計的情形里面,他們則會感慨一節(jié)課怎樣這么快。所以我們既然成了教師,我們就要愛這個職業(yè)。老師不但要教導(dǎo)學生知識,還要教導(dǎo)他們做人,老師的一言一行都會影響學生。經(jīng)常聽到他人說一個班級有個什么樣的班主任,就有什么樣的班集體,這句話正是說明了老師的行為規(guī)范會影響學生。所以老師要做到以身作則,積極應(yīng)對生活的挫折、不給學生帶來負面情緒。

無疑,劉芳老師的事跡是感動的,由于它是真實的,能感動人的只有真心。正由于這樣,我們更要向他學習,努力做一個好老師。自從參加工作以來,作為一位普通教師的我,見證了學校發(fā)展的點點滴滴,也經(jīng)常在思考:作為一位普通的科任教師,我能為學校的發(fā)展做些什么呢?

學習老師先進事跡篇5

近幾日來,各大媒體、電視新聞等都在不斷播報關(guān)于盲人女教師劉芳老師的感人事跡??戳酥醒腚娨暸_綜合頻道《新聞聯(lián)播》里那短短3分多鐘的視頻之后,我又上網(wǎng)搜尋了關(guān)于劉芳老師的相關(guān)新聞報道,對劉老師的事跡了解得更加清楚了。毫不掩飾地說,我是流著淚讀完了每一篇報道,內(nèi)心所受之震撼,無以言表。

有人說,劉芳老師是“中國大山里的海倫凱勒”,而我想說,劉芳老師是當代教師的一座豐碑,是我們迷途中的一盞明燈。

在這個物欲橫流,一切都向“錢”看的時代,教師隊伍中的不少意志薄弱者,已經(jīng)漸漸被腐蝕,迷失了方向。他們不甘心,也不安心于自己的工作,在外謀“第二”、乃至“第三產(chǎn)業(yè)”;工作得過且過,做一天和尚撞一天鐘,對待工作的倦怠情緒日益顯現(xiàn);上班時間聊qq,刷微信,炒股,玩基金,打游戲,網(wǎng)購更有甚者,利用職務(wù)之便,收取學生、家長的“好處”,示意學生課后找自己“補課”等等。而且,有的老師,未到退休年齡,只想做生意更方便,以身體的一點小小不適,就申請病退;或者直接通關(guān)系,走后門,找醫(yī)院出具假證明,就為了提早一點退休諸如此類,在教師這個龐大的隊伍中,并不少見。他們被利欲蒙蔽了雙眼,作為教師,他們的心理是陰暗的。

劉芳老師的事跡,無疑為我們點亮了迷途中的一盞燈。雖然劉老師眼睛看不見,但她從沒有放棄過自己所熱愛的教育事業(yè)。她付出了超過常人無數(shù)倍的努力,堅守在自己熱愛的三尺講臺上,為孩子們帶來知識。同時,她用愛傾聽,給孩子以心靈的啟迪,教給他們做人的道理。我特別欣賞劉芳老師的一句話:“生活不能改變的話,就改變生活的態(tài)度?!?/p>

含著淚讀完劉芳老師一個個感人的事例之后,用她同事說的一句話來作為今天的學習小結(jié),“她都認真地活,我們有什么理由隨便過?”是的,我們有什么理由隨便過?有什么理由混光陰呢?也許,有老師還在為教師這一點微薄的收入抱怨著,但國家越來越重視教育,特別是農(nóng)村教育的發(fā)展;更何況,既然選擇了教師,就要甘于奉獻,淡泊名利,就不應(yīng)該沖著“錢”而來。教師的職責是教書育人。在劉芳老師這盞明燈的指引下,我想我們唯一能做的就是堅定自己的教育理想,愛崗敬業(yè),踏實做好一名教師的本分。我們要以身為教師為榮,而不是為教師抹黑。

學習老師先進事跡篇6

2021年3月14日,白云三中的劉芳老師來到修文中學給我們作了一個名叫“用愛傾聽”的講座。他的人生事跡深深的吸引了我們。我們?yōu)橹袆訛橹畡尤荨?/p>

十多年來,盡管雙目失明,但劉芳一直堅守在白云三中的三尺講臺上,用她的愛心與善良,默默守護著自己的學生,讓許多學生為之感動。一次次的耐心教育,一次次的傾力挽救,讓不少問題孩子重新站起來,積極樂觀的對待學習和生活,讓他們的青春斑斕而多彩。從劉芳老師的事跡讓我學到了:

一、以樂觀的態(tài)度面對人生

在講座的開始,劉芳老師用一個幽默的笑話吸引了我們的留意力。并向我們講述了他眼睛失明的進程,在這個進程中我們才發(fā)現(xiàn)劉芳老師實際上是個盲人。但是我們從她的身上沒有看到一點的氣餒、一點的憤世嫉俗,有的是對生活的無窮肯定;有的,是對生活的樂觀。她教導(dǎo)我們不要怨天尤人,要用自己有限的生命發(fā)揮無窮的作用。她用很多自己生活中的例子講述她的教學生涯、生活例子,幽默風趣。在我們聽來這些故事布滿了樂趣,但是對失明的劉芳老師來講,里面又有多少辛酸呢。她的故事深深吸引了我們,讓我們反思,她碰到了那末多困難都能夠堅持教學、樂觀面對人生。我們還有甚么抱怨的呢?

二、要養(yǎng)成努力學習,刻苦研究的好習慣

在劉芳老師行將失明的那段時間,她并沒有抱怨世界不公,也沒有去想以后的生活怎樣過,唯一的想法是我還有那末多書還沒有看,然后她利用剩余的光明瀏覽大量的書籍。相對劉芳遺憾,我們更加要學習。我們假如不留意讀書學習,不留意知識的積累,不留意研究新題目,思想就會封閉,思路就會狹隘,在工作中也就拿不出新辦法,出不了好主張,工作流于一般化,難以適應(yīng)新情勢和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊急感,像劉芳老師那樣,利用一切空閑時間抓緊學習。具體來講就是要在工作中不斷加強業(yè)務(wù)知識的學習,學會用新的理念、新的工作方式和手段新的技術(shù)努力推開工作的創(chuàng)新和發(fā)展,并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學,鍥而不舍的學,結(jié)合現(xiàn)實去學,把學到的知識用于指導(dǎo)工作,反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。

三、做好老師

在這聽劉芳老師講座的都是老師,我也不例外,劉芳老師在給我們講她的勵志故事時也教導(dǎo)我們很多做老師的道理。要學生喜歡你的課堂,首先你得先喜歡課堂。試想一下,當你走進課堂心里想的是還有幾分鐘下課,那末學生心里面也在想這節(jié)課甚么時候上完。而當你布滿豪情的將學生帶入你所設(shè)計的情形里面,他們則會感慨一節(jié)課怎樣這么快。所以我們既然成了教師,我們就要愛這個職業(yè)。

老師不但要教導(dǎo)學生知識,還要教導(dǎo)他們做人,老師的一言一行都會影響學生。經(jīng)常聽到他人說一個班級有個甚么樣的班主任,就有甚么養(yǎng)的班集體,這句話正是說明了老師的行為規(guī)范會影響學生。所以老師要做到以身作則,不講臟話、穩(wěn)定丟垃圾、不給學生帶來負面情緒。

無疑,劉芳老師的事跡是感動的,由于它是真實的,能感動人的只有真心。正由于這樣,我們更要向他學習,努力做一個好老師。上周星期六全校教師組織學習了劉方老師的事跡后,我深受感動,內(nèi)心遭到了極大了震動,我來到修文中學工作已快九年了。在這期間,作為一位普通教師的我,見證了學校發(fā)展的點點滴滴,也經(jīng)常在思考:作為一位普通的科任教師,我能為學校的發(fā)展做些甚么呢?

學習老師先進事跡篇7

佳木斯市第十九中學80后青年女教師張麗莉危機時刻勇救學生的義舉,迅速傳遍全國,感動國人。看了電視臺關(guān)于“最美女教師”張麗莉事跡的報道,深受感動。在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時刻,張麗莉老師不顧生命安危,挺身而出,為搶救兩名學生而被卷入車下遭到碾壓,以至雙腿高位截肢,至今還昏迷未醒。

她今年剛滿29歲,這個不平凡的瞬間感動了所有人,她目前的病情更牽動人心,張麗莉老師的事跡在社會上引起強烈關(guān)注,她被大家稱為“最美女教師”。她在學生生命安全受到嚴重威脅的關(guān)鍵時刻,挺身而出,舍己救人,把生的希望留給學生,把死的危險留給自己,以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空,用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。

她踐行了中華民族見義勇為的`傳統(tǒng)美德,彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師,用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當之無愧的最美教師。

張麗莉老師舍己救人的事跡發(fā)生在偶然,但那情急之下的壯舉,卻是平日的責任、愛心、無私和崇高使之的必然。張麗莉老師是人民教師的驕傲,被人們稱為最美女教師。因為她有臨危不懼、舍己救人的高尚情操,有愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神,有關(guān)愛學生、無私奉獻的高尚師德,還有勤奮向上、追求卓越的崇高職業(yè)理想。張麗莉老師是圣人,因為她不分貴賤,一視同仁對待每個學生,愛每個學生她在平凡的工作中為所有的學生與同行樹立了怎樣做事、怎樣做人的榜樣。她做到了學高為師,德高為范,是全國人民學習的典范。

“最美女教師”張麗莉事跡在感動中國的同時,也給我們每個人最真實的感動,要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我也是一名教師,我要向張麗莉老師學習,學習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概,學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷,學習她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格,在平凡的崗位上,貢獻出自己的光和熱。學習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概,學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷,學習她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格,在平凡的崗位上,貢獻出自己的光和熱。