想必很多人在生活中都遇到過(guò)要寫(xiě)事跡的情況吧，在平時(shí)工作里，大家都不可避免碰到過(guò)事跡材料，以下是范文社小編精心為您推薦的先進(jìn)事跡范文1000字6篇，供大家參考。
先進(jìn)事跡范文1000字篇1
一、牢記責(zé)任，創(chuàng)中考佳績(jī)
她多年擔(dān)任九年級(jí)教學(xué)工作，勤勤懇懇，任勞任怨，顧全大局，歷年中考成績(jī)均在全區(qū)名列前茅。多次組織“中考百日誓師大會(huì)”“歡天喜地迎三八”等活動(dòng)，鼓舞師生士氣，促進(jìn)師生關(guān)系和諧，她用她的付出，將整個(gè)年級(jí)的師生凝聚起來(lái)。她愿將滿腔的愛(ài)賦予學(xué)生，她相信每一顆純凈的種子，都會(huì)在愛(ài)與責(zé)任的沐浴下長(zhǎng)成參天大樹(shù)。也正為這，她雖累，但樂(lè)在其中。20xx年就在她帶的班剛上九年級(jí)時(shí)，被查出子宮肌瘤，并患有嚴(yán)重的貧血，醫(yī)生要求立刻手術(shù)，可她硬把化驗(yàn)報(bào)告一揣，又站在了講臺(tái)前。盡管身體非常虛弱，可她像不倒的青松，她要為學(xué)生中考保駕護(hù)航!那段日子里，學(xué)生更加信賴她的真誠(chéng)，愛(ài)與熱情感染著每一個(gè)學(xué)生，那年中考成績(jī)更加突出，居全區(qū)首位，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
二、愛(ài)灑學(xué)生，用真情從教
她一直牢記教書(shū)育人的宗旨，她總是想，做一名教師就應(yīng)該深愛(ài)每一名學(xué)生，給每名學(xué)生都創(chuàng)造一個(gè)成才的機(jī)會(huì)，讓每名學(xué)生都擁有一片陽(yáng)光地帶。她認(rèn)真執(zhí)教，為人師表，在學(xué)習(xí)和生活中處處關(guān)愛(ài)學(xué)生，和學(xué)生做心貼心的交流，努力以心換心，以愛(ài)博愛(ài)，喚醒孩子的心靈，讓他們感到，老師是親切的，學(xué)校是溫暖的，學(xué)習(xí)是有趣的。
她不光愛(ài)學(xué)生，還把她的愛(ài)中注入藝術(shù)的成分，2019年來(lái)，她的傾聽(tīng)，不知讓多少學(xué)生將煩惱釋?xiě)眩脑捳Z(yǔ)，不知打開(kāi)了多少學(xué)生的心結(jié)，她的關(guān)愛(ài)，不知給多少學(xué)生送去了溫暖……就這樣，雖然面對(duì)的是一群處于青春期的孩子，有著特殊的生理和心理特征，但是，她一直用智慧的愛(ài)去感悟他們，教育他們。她一直以教師高尚的情操、寬廣的胸懷、至美的人格澆灌著教育之樹(shù)，讓它開(kāi)出智慧之花，結(jié)出民主之果。她堅(jiān)持教學(xué)面向全體，她堅(jiān)信每一朵花都有盛開(kāi)的理由，她將更多的愛(ài)與關(guān)懷給予學(xué)困生，學(xué)困生都最喜歡上她的課，在她的課上總是積極回答問(wèn)題，因?yàn)槔蠋熌樕闲湃蔚男ψ屗麄兛隙俗约旱膬r(jià)值，找到了自己的位置，她用信任的笑將愛(ài)撒滿教室的每一個(gè)角落。
愛(ài)心得到了愛(ài)的回報(bào)，一屆又一屆送走的畢業(yè)生對(duì)她念念不忘，上了大學(xué)，工作了還一直牽掛著這位“小老師”，這是她的幸福，更是她用愛(ài)澆灌出的碩果。她是學(xué)生最喜愛(ài)的教師，在學(xué)校組織的學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查中，她的得a率一直名列前茅。在學(xué)校組織的“我最喜愛(ài)的老師”的評(píng)選中，她一直位居榜首。2019年，在xx區(qū)xx鎮(zhèn)舉行的師德演講中，她講述的教育故事感動(dòng)了很多人，經(jīng)過(guò)選拔，最后榮獲一等獎(jiǎng)。
三、擔(dān)當(dāng)排頭，帶優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)
20xx年至今，她在擔(dān)任九年級(jí)思品課的同時(shí)，一直擔(dān)任教研組長(zhǎng)工作，這期間她帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真研討新課程改革的理念，把學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)生活納入課程，把“情感態(tài)度價(jià)值觀、知識(shí)與能力、過(guò)程與方法”的三維目標(biāo)落實(shí)到學(xué)生的思考、體驗(yàn)和實(shí)踐中，最大程度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。豐收是美麗的，奉獻(xiàn)是更加美麗的。她常想，她要把她的一切無(wú)私地奉獻(xiàn)給周?chē)耐?，奉獻(xiàn)給所深愛(ài)的教育事業(yè)。誰(shuí)有困難，她都會(huì)主動(dòng)的伸出熱情之手。她把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳給其他老師，有的老師初教課時(shí)摸不著頭腦，不會(huì)備課，不會(huì)講課，她就給老師講解備課的方法，深入到她的班級(jí)講示范課。有的老師文化知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)都很強(qiáng)，就是上課抓不住重點(diǎn)，抓不住學(xué)生。她就幫助她說(shuō)：“教師不但要備課，更主要的是備學(xué)生，不能讓每名學(xué)生適應(yīng)老師，老師應(yīng)該適應(yīng)每名學(xué)生”……在她的精心指導(dǎo)下，xx老師xx市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，王xx老師參加xx區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲得一等獎(jiǎng)。
四、潛心鉆研，強(qiáng)自身素質(zhì)
她是大家公認(rèn)的“學(xué)習(xí)型教師”，每年自費(fèi)訂閱多種雜志，不斷充實(shí)自己的頭腦。她抓住一切機(jī)會(huì)參加培訓(xùn)，曾先后到邯鄲、石家莊保定等地學(xué)習(xí)，學(xué)校經(jīng)濟(jì)困難，她就自費(fèi)去，她就像一株干渴的禾苗貪婪地吮吸著雨露。更難能可貴的是，每次學(xué)習(xí)歸來(lái)，她都會(huì)認(rèn)真的總結(jié)、反思，并把學(xué)到的先進(jìn)理念運(yùn)用于教育教學(xué)之中。勤奮的學(xué)習(xí)、不斷的積累使她逐漸成熟。她的課堂，已經(jīng)成了學(xué)生探究知識(shí)的樂(lè)園。
她堅(jiān)信百煉成鋼，幾年來(lái)，她多次在市、區(qū)講示范課、優(yōu)質(zhì)課，而且講課“常講常新”，是公認(rèn)的教學(xué)能手。20xxx年《學(xué)會(huì)理解父母》在第四屆行知杯全國(guó)課堂大賽中獲一等獎(jiǎng)。20xx年《理想之光，照亮征程》在xx市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。20xx年被評(píng)為xx區(qū)骨干教師。 她一直努力做一個(gè)有思想，敢于創(chuàng)新的教師，不僅主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，用科學(xué)的方法指導(dǎo)教學(xué)，而且，善于總結(jié)，善于思考，善于積累。20xxx年論文《走進(jìn)新理念，用好新教材》獲河北省優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng);20xxx年教學(xué)設(shè)計(jì)《自我新形象》獲xx區(qū)二等獎(jiǎng);20xxx年教學(xué)設(shè)計(jì)《少年能自強(qiáng)》獲xx區(qū)三等獎(jiǎng);20xxx年教育案例《20xxx中國(guó)奧運(yùn)年》獲xx區(qū)一等獎(jiǎng);20xxx年教學(xué)設(shè)計(jì)《學(xué)會(huì)理解父母》獲xx區(qū)二等獎(jiǎng);20xx年教學(xué)設(shè)計(jì)《良師與益友》獲xx區(qū)一等獎(jiǎng)。
她的精神和事跡得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志的高度認(rèn)可，20xx年，她榮獲區(qū)政府嘉獎(jiǎng);20xx年被評(píng)為xx區(qū)先進(jìn)教學(xué)工作者;20xx年被評(píng)為xx區(qū)電化教學(xué)先進(jìn)個(gè)人;20xx年被評(píng)為xx區(qū)學(xué)科帶頭人;20xx年被評(píng)為xx區(qū)教學(xué)標(biāo)兵;20xx年被評(píng)為xx區(qū)先進(jìn)教學(xué)工作者。
面對(duì)成績(jī)和榮譽(yù)，她沒(méi)有沾沾自喜，有的是更多的冷靜與思考。已過(guò)而立之年的她，清醒地知道，她生命的長(zhǎng)河中剛剛掀動(dòng)幾個(gè)浪花，與“卷起千堆雪”還相差很遠(yuǎn)，她將用對(duì)學(xué)生的愛(ài)心，對(duì)事業(yè)的恒心，對(duì)人民的熱心，繼續(xù)詮釋自己的美好的人生。
先進(jìn)事跡范文1000字篇2
光陰似箭日月如梭，不知不覺(jué)，我在教育這條光榮的戰(zhàn)線上奮斗了十多個(gè)春秋。十多年的教學(xué)生涯，我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事以及社會(huì)的好評(píng)。
一、愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)
作為一名人民教師，我始終把工作放在首位，在工作中，我勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書(shū)育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。教學(xué)上本著“授人以魚(yú)不如授人以漁”的宗旨，注意對(duì)學(xué)生的能力的培養(yǎng)，不僅教他們學(xué)習(xí)知識(shí)，而且讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。我虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)同時(shí)自己也專研業(yè)務(wù)，力求精益求精，因而對(duì)自己所任教的語(yǔ)文學(xué)科有了很強(qiáng)的駕馭能力。教學(xué)工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)刻苦鉆研教材注意提高教學(xué)效率，善于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究恰到好處的激發(fā)學(xué)生的討論欲望，極大培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、關(guān)愛(ài)學(xué)生、傾注真情
“愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈的金鑰匙，不能讓一個(gè)差生掉隊(duì)，我深信沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”。我是這樣想的也是這樣做的。我所帶的四年級(jí)學(xué)生來(lái)自各處，不僅有本村的還有外村的不僅學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊，素質(zhì)更是懸殊。針對(duì)這種情況，我不怕麻煩經(jīng)常利用節(jié)假日，挨家走訪，去了解每一個(gè)學(xué)生的具體情況，然后針對(duì)他們不同的思想狀況做工作。
我們班有一位叫楊同學(xué)，因父母離異，長(zhǎng)期跟爺爺奶奶生活，由于爺爺奶奶的過(guò)度溺愛(ài)，造就了孩子任性自私的性格。經(jīng)常為一些雞毛蒜皮的小事與同學(xué)打架，因而進(jìn)辦公室成了家常便飯，成績(jī)更是一塌糊涂。了解到這一情況后，我首先經(jīng)常利用課下時(shí)間找該生談心、聊天，生活上給予無(wú)微不至的關(guān)懷，拉近了師生的距離。課上遇到一些淺顯易懂的問(wèn)題讓他回答并及時(shí)的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，進(jìn)一步激發(fā)了該生的學(xué)習(xí)興趣。除此之外，我經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)了解該生在家表現(xiàn)。一份耕耘一份收獲，現(xiàn)在楊家豪學(xué)習(xí)的成績(jī)雖說(shuō)不上名列前茅，但有明顯的進(jìn)步。在一次家長(zhǎng)會(huì)上，他那白發(fā)蒼蒼的奶奶，竟聲淚俱下：“俺孫子有這么大的進(jìn)步，全歸功于劉老師?！?/p>
教師，兼任著傳道、授業(yè)、解惑的重?fù)?dān)。在班級(jí)管理中我用愛(ài)心和耐心感染學(xué)生，因材施教主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生。平時(shí)的授課過(guò)程中，特別注重增強(qiáng)學(xué)生的文化修養(yǎng)，告訴學(xué)生很多做人的道理，引導(dǎo)學(xué)生健康地成長(zhǎng)。
三、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)
作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國(guó)教師。在十多年的工作中，我一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表以及科學(xué)發(fā)展觀重要思想，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。除此之外，我經(jīng)常利用工作之余，多方收集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解新課改的新動(dòng)向。多年來(lái)，我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)新課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課標(biāo)改革的理論書(shū)籍，寫(xiě)了幾萬(wàn)字的讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得，使自己的教育觀念始終走在時(shí)代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。在自身學(xué)習(xí)上，我也不甘落后，積極參加各類培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí)，并順利過(guò)關(guān)。
一分耕耘一分收獲，辛勤的汗水沒(méi)有白流，由于不懈努力換來(lái)了可喜的成績(jī)，我在平凡的的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。但我不滿足，還要再接再厲努力進(jìn)取，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)我無(wú)悔的青春。我堅(jiān)信“癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開(kāi)”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水，一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李滿天下!
先進(jìn)事跡范文1000字篇3
庚子鼠年，農(nóng)歷正月初二，戰(zhàn)疫集結(jié)號(hào)以一條簡(jiǎn)訊的形式，發(fā)至每位基層干部眼前。冰箱囤的年貨還只去一角，嘮家常的話還在口邊，一句收到，即刻返崗便為這個(gè)假期畫(huà)上倉(cāng)促的句號(hào)。
一部大型抗疫片正式開(kāi)機(jī)，黨員干部以英勇奮戰(zhàn)的身影，現(xiàn)實(shí)演繹《我不是戰(zhàn)神》，繼徐崢主演的《我不是藥神》之后，再現(xiàn)熱血催淚良心巨制。
抗擊武漢疫情，要戰(zhàn)在一線，疫不容辭。黨中央印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證的通知》強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義，對(duì)本位主義嚴(yán)重，不敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)漂浮、推諉扯皮的將嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。面對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情蔓延的嚴(yán)峻局勢(shì)，黨員干部當(dāng)充分發(fā)揮率帶作用，叫響跟我上，在疫情防控斗爭(zhēng)中經(jīng)受初心使命的試金石考驗(yàn)，以靠前指揮、戰(zhàn)在一線做到守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。疫不容辭，為人民群眾生命安全和身體健康作戰(zhàn)，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
抗擊武漢疫情，要沖往前線，疫無(wú)反顧。疫戰(zhàn)打響，雖無(wú)硝煙，卻也是生死較量，前線戰(zhàn)事吃緊，九千多萬(wàn)黨員應(yīng)發(fā)揮先鋒模范作用，叫響我先上，讓黨性在疫情斗爭(zhēng)中得到錘煉。主動(dòng)請(qǐng)纓求一戰(zhàn)，是年過(guò)七旬還堅(jiān)守在路口勸返集鎮(zhèn)趕場(chǎng)的老黨員，是不舍晝夜奔波在鄉(xiāng)村道路巡查的黨員先鋒隊(duì)，是義務(wù)為村落消毒、充當(dāng)流動(dòng)小喇叭、制作手工口罩捐獻(xiàn)的無(wú)數(shù)普通黨員，戰(zhàn)疫一線黨旗紅，九千多萬(wàn)顆熾熱的心，映紅這九百六十萬(wàn)平方公里。疫無(wú)反顧，為踐行入黨時(shí)那句莊嚴(yán)誓詞，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，舍命不惜。
抗擊武漢疫情，要守住戰(zhàn)線，疫戰(zhàn)成名。疫情迅猛蔓延席卷，守住戰(zhàn)線，就是守好百姓生命的防線。廣大黨員、干部在危難時(shí)刻挺身而出、英勇奮戰(zhàn)，以扎實(shí)工作堅(jiān)守足下這片厚土，用血肉之軀堵住戰(zhàn)線蔓延的勢(shì)頭，為身后百姓穩(wěn)筑健康長(zhǎng)城。是天寒地凍，守在村道口的勸導(dǎo)員;是不辭辛苦，挨家挨戶的基層干部;是每日兩次，按時(shí)上門(mén)體檢的鄉(xiāng)村醫(yī)生……是無(wú)數(shù)英姿颯爽的身影死守戰(zhàn)線，將病魔拒之門(mén)外。疫戰(zhàn)成名，為了人民請(qǐng)戰(zhàn)的英雄，人民也將永遠(yuǎn)銘記你。
你不是戰(zhàn)神，卻是有戰(zhàn)召立回的戰(zhàn)士，是抗疫一線的鋼鐵巨人，甘為民一戰(zhàn)換取天下百姓平安!
先進(jìn)事跡范文1000字篇4
不少新聞媒體對(duì)云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)張桂梅的事跡進(jìn)行了報(bào)道，“女校長(zhǎng)讓1600多名女孩走出大山”感動(dòng)無(wú)數(shù)網(wǎng)友。
張桂梅18歲就從東北到了云南支邊。十幾年前，她為了在貧困山區(qū)創(chuàng)辦一所免費(fèi)的女子高中，“像乞丐一樣”滿大城市四處化緣。后來(lái)，在政府幫助下建成了女子高中，面對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)較差、成績(jī)提不上去的現(xiàn)狀，很多老師都打了退堂鼓。最后留下來(lái)的只有8位老師，其中有6名黨員，華坪女高的教學(xué)工作近乎癱瘓。就在這樣的條件下，這些老師付出了常人難以忍受的艱辛，硬是把女子高中的一本上線率拉到了全市第一，讓孩子們考上了浙大、廈大、武大等名校。正如張桂梅所說(shuō)：“我們這幾乎是用命換來(lái)的?！?/p>
有詩(shī)曰：苔花如米小，清風(fēng)送雨來(lái);唯有多用情，涓滴助盛開(kāi)。
作為從山村里來(lái)，經(jīng)歷過(guò)高考的孩子，看到這個(gè)故事，眼淚順流而下，想說(shuō)一句：感謝您用“命”生成1600多雙“逐夢(mèng)”翅膀。
苔花如米小——再“小”也有夢(mèng)想
苔花常生長(zhǎng)在山間巖石上，別小看這小小一朵米花，正是它們?yōu)樯介g巖石帶來(lái)了生機(jī)。1600多個(gè)孩子，1600多朵苔花，1600多個(gè)夢(mèng)想。在這1600多個(gè)孩子中，有的是孤兒，有的成長(zhǎng)在重男輕女的原生家庭，她們有著各種的不幸，但她們內(nèi)心卻都有一個(gè)想法：像“牡丹”一樣去綻放。這愿望會(huì)比同齡人更為強(qiáng)烈，因?yàn)樗齻兎瓉?lái)翻去都還是在這“山”里?！霸倏嗖荒芸嗪⒆樱俑F不能窮教育。要保證貧困山區(qū)的孩子上學(xué)受教育，有一個(gè)幸?？鞓?lè)的童年。”山區(qū)孩子們的夢(mèng)，也是我們的夢(mèng)想，都記在黨員干部心里。即使面對(duì)千難萬(wàn)險(xiǎn)，為了這些孩子們內(nèi)心的“夢(mèng)”，我們也要如期交出好“答卷”。
清風(fēng)送雨來(lái)——筑夢(mèng)之路，風(fēng)雨常伴
扶貧何其難。張桂梅的辦學(xué)記，只是教育扶貧的一角。這樣的“難”在磨礪、煉就著無(wú)數(shù)黨員干部的決心和意志。頂著“風(fēng)吹雨打”，做著為群眾“春風(fēng)化雨”的事。扶貧之路也是筑夢(mèng)之路?？陀^世界絕不會(huì)因?yàn)槊媾R的環(huán)境艱苦而讓艱難困苦來(lái)得“少一些”，要想贏得夢(mèng)想就要靠著一步一個(gè)腳印去筑就，就像張桂梅辦學(xué)初期的艱難。幸運(yùn)的是，張桂梅遇到了為人民筑夢(mèng)的“人”。此刻，在這筑夢(mèng)的路上，孩子們幸運(yùn)的。除了張桂梅，還有一批批“筑夢(mèng)”人，在為身邊孩子們創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。這是因?yàn)辄h和國(guó)家是我們永遠(yuǎn)的“靠山”，9191.4萬(wàn)黨員正在鋪就這“筑夢(mèng)”之路。
唯有多用情——情到深處，天地寬
“非行之難，終之斯難。”在辦學(xué)最艱難的時(shí)期，張桂梅領(lǐng)著6名黨員重溫入黨誓詞，“我們宣誓，沒(méi)宣誓完，全哭了。”在這一刻，他們從心里涌出來(lái)的淚水是對(duì)這誓言最深情的詮釋，是要戰(zhàn)勝這“難”不負(fù)期待的宣告?？恐@誓言所迸發(fā)出來(lái)的情懷，他們走出了低谷，硬是把女子高中的一本上線率拉到了全市第一，創(chuàng)造了讓身邊人贊嘆的奇跡。“情到深處，天地寬”，就在于此，就在他們用情奮斗的身上得以充分展現(xiàn)。誰(shuí)言情懷不慟天，誓將生命化作天。你看，7名黨員就用“命”支撐起了1600多個(gè)孩子夢(mèng)想中的“天”。也正因此情懷，才有了14億個(gè)夢(mèng)想馳騁在九州天地間。
涓滴助盛開(kāi)——苔花“香時(shí)”，請(qǐng)不要忘記那“涓”
“艱難困苦，玉汝于成?！被氐娇纯此麄冏哌^(guò)的路，張桂梅同志實(shí)現(xiàn)了作為一名黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和普通人的人生理想，1600多個(gè)孩子也終于能翻越出大山，去追逐夢(mèng)想，探索、成就更美好的人生。飲水要思源。待苔花“香時(shí)”，請(qǐng)銘記、回頭看看在成長(zhǎng)路上的那融進(jìn)了汗水、淚水的顆顆“涓滴”。待明日，有號(hào)角吹響，國(guó)有召喚時(shí)，請(qǐng)也化作一?！颁傅巍?，去滋養(yǎng)腳下的土地，去溫暖身邊的人們，去涌入時(shí)代向前的浪潮，一棒接一棒地讓這“滋養(yǎng)”與“溫暖”永遠(yuǎn)傳遞，不畏艱險(xiǎn)地去跟隨著這浪潮奔涌，讓一代人更比一代人過(guò)得好，國(guó)運(yùn)一代更比一代強(qiáng)。
高考，讓人生無(wú)法忘卻。今天又逢高考日，請(qǐng)勿忘那些曾為和正在為我們插上“翅膀”的人們。
先進(jìn)事跡范文1000字篇5
曹新莉老師，大專學(xué)歷，慎城鎮(zhèn)朱廟小學(xué)一級(jí)教師。參加工作以來(lái)一直鐘情于鄉(xiāng)村教育，扎根在農(nóng)村教育第一線，曾擔(dān)任語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、社會(huì)等不同學(xué)科的教學(xué)及班主任工作;曾多次獲縣鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”、縣“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”稱號(hào)。在從事教育教學(xué)工作的十多年中，一直站在教育工作的第一線上，“讓每一位學(xué)生在課堂上都能享受到優(yōu)質(zhì)教育”是其事業(yè)追求的目標(biāo)，“學(xué)高為師，德高為范，自律自強(qiáng)”是其工作的信條。
一、與時(shí)俱進(jìn)，超越自我
曹新莉老師從事教育教學(xué)工作以來(lái)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn)，從不遲到早退，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，在教學(xué)中不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫(xiě)心得體會(huì)。每年暑期備課，曹老師都積極參加，不放棄一次充電進(jìn)修、提升專業(yè)素養(yǎng)的機(jī)會(huì);從市級(jí)教師培訓(xùn)到縣級(jí)集中備課，到校級(jí)教研活動(dòng)，從理論學(xué)習(xí)到課堂實(shí)踐，曹老師都身先士卒，主動(dòng)參與，積極示范，超越自我，與時(shí)俱進(jìn)，做業(yè)務(wù)的尖兵強(qiáng)將，當(dāng)學(xué)習(xí)的排頭兵。既教書(shū)又育人，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育：做人要自立自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，正直寬厚;做事要有責(zé)任心，學(xué)習(xí)要積極進(jìn)取;牢記并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值——富強(qiáng)、民主、文明、和諧，導(dǎo)自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)真正有用的健康型人才。
二、聚焦課堂，教書(shū)育人
作為一名轉(zhuǎn)崗教師，曹新莉不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，堅(jiān)持閱讀《教育文匯》、《小學(xué)教研論壇》、《教學(xué)與管理》《班主任之友》等期刊。備課時(shí)，精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，了解學(xué)生特點(diǎn)，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際選擇現(xiàn)代教育技術(shù)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人。在教學(xué)方法上，曹老師注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于留守兒童和學(xué)困生，總是給予特殊的照顧，多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng);課后找他們談心、交朋友，生活上給予關(guān)心照顧，樹(shù)立起信心和激發(fā)起學(xué)習(xí)的興趣。
教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。在這方面，曹老師積極參加各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，不斷充實(shí)自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。近年來(lái)，她積極參加各級(jí)各類的公開(kāi)課教學(xué)，教學(xué)技能不斷提高，她所執(zhí)教的示范課受到了同行和領(lǐng)導(dǎo)的高度贊評(píng)。在做好自己的本職工作之余，作為學(xué)科備課組長(zhǎng)，曹老師積極組織本校學(xué)科教師，認(rèn)真開(kāi)展集體備課、公開(kāi)課、展示課及課后評(píng)課的工作，促進(jìn)教師教學(xué)能力的不斷提高。她先后輔導(dǎo)的年輕教師在縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中，一位獲得一等獎(jiǎng)，二位獲得二等獎(jiǎng)。曹老師本人任教的學(xué)科也連續(xù)兩年獲得鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn)
“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有鄉(xiāng)村教育”，曹老師深知要讓學(xué)生成材，就必須俯下身子，關(guān)愛(ài)孩子，做孩子的知心人。曹新莉老師因此把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。朱廟小學(xué)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，留守兒童、學(xué)困生多，學(xué)生的自尊心強(qiáng)，心理脆弱，情緒波動(dòng)大，傳統(tǒng)的觀念認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的需求就行了，而忽視與孩子的心理溝通與交流，導(dǎo)致孩子對(duì)父母陌生，對(duì)社會(huì)的割裂，親情關(guān)系淡泊疏遠(yuǎn)，社會(huì)認(rèn)知出現(xiàn)偏差，學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀也發(fā)生了不良的改變。曹老師心中始終記著這樣一句話：“做學(xué)生生活中的母親，錯(cuò)誤中的大夫，交往中的摯友，才能打開(kāi)學(xué)生的心扉，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)?！睘榇?，曹老師打親情電話、組織班級(jí)讀書(shū)會(huì)、開(kāi)展微信家訪活動(dòng)，讓孩子們?cè)谧x書(shū)之中，在課堂之上，在校園班級(jí)里，獲得信心和勇氣，通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、升旗儀式、等形式，展示學(xué)生才能，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，豐富學(xué)生生活，激蕩起快樂(lè)學(xué)習(xí)、自信生活的希望和動(dòng)力，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。還撰寫(xiě)過(guò)《從心靈上關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童》的論文。倡導(dǎo)社會(huì)關(guān)愛(ài)留守兒童。
“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有鄉(xiāng)村教育，有了愛(ài)就擁有了幸福的教育生活?！边@是曹新莉老師對(duì)自己工作的概括，也是對(duì)鄉(xiāng)村教育一往情深的總結(jié)。
程永康，男，中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師，安徽省優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師。從教30年，先后在中國(guó)教育報(bào)、教師報(bào)等全國(guó)多種報(bào)刊發(fā)表學(xué)科論文及教育評(píng)論、教學(xué)隨筆上百篇。
近年來(lái)，通過(guò)推行“人改”背景下“a、b系列互動(dòng)”的教育教學(xué)管理模式，取得了顯著的辦學(xué)效果，于是便有了應(yīng)邀到全國(guó)各地做“人改”專題報(bào)告的機(jī)會(huì)，亦有了更多地向各地教育專家、同仁學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。他常說(shuō)：我對(duì)教育事業(yè)的貢獻(xiàn)是有限的，但對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)卻是無(wú)限的……
先進(jìn)事跡范文1000字篇6
，女，漢族，本科學(xué)歷，xx縣xx初中教師。2019年8月調(diào)入我校從事英語(yǔ)教學(xué)工作?，F(xiàn)任七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作和班主任。生命就像是一種回聲，你送出什么，它就回饋什么，你播種什么，就收獲什么，你給予什么，就得到什么。這是她對(duì)人生的信念。歲月的磨練，使她多了一份成熟與穩(wěn)重，更使她領(lǐng)悟了人類工程師這一光榮稱號(hào)所蘊(yùn)含的的內(nèi)在意義以及教書(shū)育人的真諦。
她熱愛(ài)事業(yè)，堅(jiān)定信念。
在當(dāng)前價(jià)值觀念日趨多元化的社會(huì)中，作為一名青年教師，她始終保持著清醒的思考和選擇，有著堅(jiān)定地理想和信念。2019年，她接受組織安排，調(diào)入我校并一直堅(jiān)持在教學(xué)的第一線。期間，她認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表、xx大精神以及黨的其它理論，并積極付諸于實(shí)踐。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮努力，深受老師和家長(zhǎng)的歡迎。在我校工作四年期間，她的工作相對(duì)繁瑣，教學(xué)條件相對(duì)艱苦，但她都毫無(wú)怨言，不計(jì)較個(gè)人得失，真正表現(xiàn)了一名優(yōu)秀教師為學(xué)校大局著想的風(fēng)范，在年輕教師中，樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。
她深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，言傳身教，作為一名教師，她時(shí)刻注意自身的師表形象，在工作中積極主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)。樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，四年來(lái)，她的思想覺(jué)悟、理論水平和業(yè)務(wù)能力都得到了較快的提高。
她熱愛(ài)工作，恪守盡職。
在xx初中工作的四年時(shí)間里，她的工作雖然不是很繁重，但她卻一絲不茍、盡心盡責(zé)做好每一件事情。除了擔(dān)任七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)和班主任外，還擔(dān)任學(xué)校黨支部組織、宣傳委員的工作，臨時(shí)任務(wù)也比較頻繁。面對(duì)問(wèn)題，她沒(méi)有退縮。在她看來(lái)，這是學(xué)校及組織對(duì)她的信任，她應(yīng)該不負(fù)眾望。為人師表的神圣使命以及一名共產(chǎn)黨員的原則更要求她如此。為此，她及時(shí)調(diào)整自己教學(xué)與宣傳工作的關(guān)系，妥善做好安排，努力做到各項(xiàng)工作有條不紊、齊頭并進(jìn)。
在教學(xué)中她一直本著樂(lè)于奉獻(xiàn)教育事業(yè)的精神，和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。三人行，必有我?guī)?，她積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力完善自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，制作多媒體課件。決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗是她在教學(xué)過(guò)程中對(duì)自己的要求。日常工作中的每一節(jié)課，她都能夠分析教材，做最充分的準(zhǔn)備。
她認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，努力提高自己的教育教學(xué)水平。不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富知識(shí)，努力拓展理論視野，業(yè)務(wù)讀書(shū)筆記遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一萬(wàn)字。她還積極參加各種教研活動(dòng)，2019年，她利用暑假休息時(shí)間參加了英語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)自己的教育教學(xué)能力。四年里，她積極參加學(xué)校以及上級(jí)所組織的各級(jí)各類培訓(xùn)及教研活動(dòng)，累計(jì)聽(tīng)課達(dá)110節(jié)，不斷充實(shí)自己。同時(shí)，還注意不斷付諸于實(shí)踐中予以提高，在實(shí)踐中不斷完善自己。除了認(rèn)真上好每一節(jié)常規(guī)課之外，她還積極參加了縣局組織的初三中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)探討課堂，在學(xué)校青年教師教學(xué)大比武榮獲一等獎(jiǎng)。
她熱愛(ài)學(xué)生，注重德育教育，促使學(xué)生全面成長(zhǎng)。
在抓好教學(xué)工作的同時(shí)，她還注重搞好學(xué)生思想政治工作。她認(rèn)為，良好的思想品德是學(xué)生健康成長(zhǎng)的必要條件。因此，作為一名班主任，她始終將自己納入全員育人的德育機(jī)制，注意抓住每一個(gè)德育契機(jī)教育每一個(gè)學(xué)生。在教學(xué)中，她努力結(jié)合教學(xué)堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。同時(shí)，還注意用自己的愛(ài)心和關(guān)心去教育幫助每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)。在對(duì)待學(xué)生的問(wèn)題上，不以成績(jī)定優(yōu)劣，對(duì)每一位學(xué)生都給以應(yīng)得的關(guān)注。她的公正、公平、真誠(chéng)、無(wú)私與愛(ài)心贏得學(xué)生的欽佩、喜愛(ài)、尊重與親近。在每一次的學(xué)生評(píng)議中都得到較高的評(píng)價(jià)。許多在他人眼中的問(wèn)題學(xué)生在她的教育下變的陽(yáng)光、積極向上。她所教的學(xué)生，其中不乏那些問(wèn)題學(xué)生，都會(huì)經(jīng)常與她聯(lián)系，致問(wèn)候及求助，是學(xué)生們貼心的朋友。她把學(xué)生當(dāng)成自己的親人，課后和學(xué)生一起勞動(dòng)。也經(jīng)常深入到學(xué)生家中慰問(wèn)困難學(xué)生。
一份耘，一份收獲。在我校工作的四年時(shí)間，對(duì)工作的強(qiáng)烈責(zé)任心，最終使她獲得了豐碩的回報(bào)。在教師考核中評(píng)為優(yōu)秀，2019年被評(píng)為鎮(zhèn)首屆十佳教師，在全縣教育系統(tǒng)強(qiáng)業(yè)務(wù)素能，展黨員風(fēng)采黨員教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)三字大賽中，榮獲鋼筆字項(xiàng)目一等獎(jiǎng)，在xx縣城關(guān)片有效課堂教學(xué)競(jìng)賽中榮獲英語(yǔ)學(xué)科比賽一等獎(jiǎng);2019年6月，在2019-2019學(xué)年全縣中小學(xué)城鄉(xiāng)優(yōu)秀教師高效課堂同課異構(gòu)觀摩研討活動(dòng)中，執(zhí)教《完形填空b》;2019年8月，被教育局評(píng)為全縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;2019年4月，在2019年上學(xué)期學(xué)校生本課堂教學(xué)展示評(píng)比中，榮獲一等獎(jiǎng)。
千教萬(wàn)教，叫人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。葉圣陶老先生樸實(shí)的話語(yǔ)對(duì)她的啟發(fā)是她受益匪淺，如今，她一直堅(jiān)守在鄉(xiāng)村平凡的崗位，努力用心書(shū)寫(xiě)教育人生，雖不輝煌，卻時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)演繹著一名年輕教師的風(fēng)采。
