不管在什么時候，我們都要認真對待寫對照材料這件事，對照材料可以幫助我們提高工作效率，下面是范文社小編為您分享的六對照六反思8篇，感謝您的參閱。
六對照六反思篇1
一、查找的主要問題
(一)理論學習方面有差距。按照上級安排做的多，主動學習的少，更缺乏擠時間學習的意識，也存在著注重抄寫學習筆記、學習卡片而囫圇吞棗、不求甚解的情況。學習淺嘗輒止、蜻蜓點水，在系統(tǒng)深入上還不夠重視，導致對政策規(guī)定學習不透，不能很好地用于實踐，用于工作。
(二)在落實從嚴治黨管黨責任方面有差距。黨總支是管黨治黨的主體，作為副書記、紀檢書記，自己能夠盡力完成黨組織交給的各項任務;但是，在工作主動性上還不夠，有依靠書記的指示安排去工作的“等、靠、要”思想;也存在著在廉政監(jiān)督方面制度建設不完善、有盲點不到位的情況。
(三)在工作全面推進方面有差距。工作經(jīng)驗不足，業(yè)務知識老化，現(xiàn)代管理知識缺乏，憑老經(jīng)驗做新工作，用事業(yè)單位的辦法做企業(yè)管理工作，老辦法不頂用，新辦法不會用，進取精神不足，創(chuàng)新能力不夠。
(四)在作風建設方面有差距。通過教育實踐活動，自身在反對“四風”和作風建設方面有了很大提高。但是有些不良習慣還時常冒頭，如，一些工作重形式輕內(nèi)容，還有搞花架子思想;一些工作有布置沒檢查，或者檢查把關(guān)不嚴，有老好人思想;工作中被動應付多，缺乏系統(tǒng)性創(chuàng)造性，等等。
二、主要原因的反思剖析
(一)思想修養(yǎng)有所欠缺，對理論學習重要性認識不足。一是沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論和經(jīng)營管理理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。二是對馬列主義、毛澤東思想、特色理論等學習不夠深入、理解不夠透徹、貫徹不夠自覺。三是沒有經(jīng)過嚴格的黨內(nèi)政治生活鍛煉，黨性修養(yǎng)缺乏，理想信念不夠堅定。
(二)宗旨觀念有所淡化，對黨的群眾路線認識不足。對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，改造不夠，有了貪圖享受的思想意識;對群眾的感情薄了，與群眾打成一片的作風少了，全心全意為人民服務的公仆意識淡了。
(三)工作主動性、創(chuàng)造性有所弱化，創(chuàng)新意識不足。忙于應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創(chuàng)造性開展工作，在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面不積極不主動，被動應付。
三、今后努力方向
(一)要進一步深入學習討論，充分認識山西腐敗問題的嚴重性和危害性，自覺把思想和行動統(tǒng)一到省委決策部署上來。我省系統(tǒng)性、塌方式腐敗問題，究其原因，一是那些腐敗分子失掉了理想信念，放棄了黨性要求，思想變質(zhì)，行為貪婪;二是黨委黨風廉政建設的主體責任沒有認真履行，權(quán)力失去了應有監(jiān)督，政治生態(tài)受到嚴重破壞。這些問題不僅嚴重損害了山西形象，而且損害了人民的利益，損害了黨的形象。當前全省上下深入開展的以“深入學習貫徹系列重要講話精神，凈化政治生態(tài)，實現(xiàn)弊革風清，重塑山西形象，促進富民強省”為主要內(nèi)容的集中學習討論落實活動，是省委在山西處于重要歷史關(guān)頭采取的重大舉措，是解決山西問題、辦好山西事情的迫切需要，是順應群眾期盼、實現(xiàn)富民強省的必然選擇。
(二)要進一步改進工作作風，密切聯(lián)系群眾，以滿足群眾需求為工作落腳點。要針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，切實采取改進工作、完善機制等措施，不斷提升工作水平。要牢固樹立群眾觀點，忠實執(zhí)行黨的群眾路線。要以解決思想工作中的實際問題為出發(fā)點，以改進自身工作作風、提高工作成效為落腳點，深入基層深入職工，聽取群眾意見建議，主動聯(lián)系服務群眾，虛心接受群眾批評。
六對照六反思篇2
一、遵守黨的政治紀律、貫徹中央八項規(guī)定狀況
本人堅決貫徹黨的路線方針政策，遵守黨的政治紀律，自覺與黨中央持續(xù)一致，但還存在不少問題。
1.學習嚴重不夠。教學過程中，不能堅持多看教育教學的雜志，吃老本，教研上也不能勤于研究，所以至今無作為。應對二十一世紀的學生和課堂，明顯有力不從心之感。
2.在承擔的工作中，雖然能完成分類的各種工作，但不能較好地吸收大家的意見，以致工作實績不突出，成效不夠顯著。
3.創(chuàng)新潛力和膽識不夠。工作中常有一些新的想法，偶爾也能發(fā)表自己的見解，但沒有恒心和毅力付諸于行動。因此讓自己的工作顯得過于平庸。
4.應對繁忙的日常工作，時常疲于應付，不能持續(xù)以飽滿的熱情做好每一件事，倘若感覺工作太累，工作的盡頭就不足，就會出現(xiàn)應付的問題，不能很好地起到黨員干部的模范帶頭作用。
二、四風方面存在的突出問題
透過六查，逐個問題查擺，本人在四風方面存在的突出問題有：
(一)形式主義方面
1.國家大事關(guān)心不夠。雖然每一天也能收看新聞，只是一看而過，只圖了解，并不能真正關(guān)心國家的發(fā)展，只圖個人生活穩(wěn)定。
2.理論知識學習不夠深入。雖然能堅決擁護黨的方針政策，但對黨章的學習不深不透。
3.工作的用心性還不夠。對于教導處的工作，能認真做好日常事務，也能開創(chuàng)性地完成一些任務。但是只求做好，不求更好，缺乏刻苦和創(chuàng)新精神。
(二)官僚主義方面
1.在教育教學工作中，能平等對待、尊重每一個學生，做學生的良師益友，能開展一系列學生喜歡的活動，因此深受學生喜愛。也能與家長友善相處，并贏得了家長的信任。針對這樣的狀況，自己就沾沾自喜，很多時候的與家長溝通就以校訪的形式出現(xiàn)，出現(xiàn)懶惰的狀態(tài)。
2.與同事能真誠相處，關(guān)心教師，踏實勤奮的工作作風受到教師們的認可。但對那些工作態(tài)度較差的教師說話就比較尖銳，有時不留情面，導致一些不必要的矛盾。
3.認為自己是管理人員，外出為學校辦事，有時不能及時向校區(qū)領導請假。4.自以為是，聽不進忠告，聽到別人的恭維話，就有些得意忘形。
(三)享樂主義方面
1.繁忙的工作之余，偶爾也會覺得自己工作太累，就和普通教師一樣放松自己，有時也會外出小聚。2.平時的生活中也想圖生活安逸，有些不思進取。
(四)奢靡之風方面
1.雖然我的收入不高，但我的消費有時遠遠超出自己的收入。
2.個人生活追求高，每次買衣服都要追求品牌，過時的、落伍的衣服就擱置一旁。
3.平時的生活用品追求流行的，出現(xiàn)什么潮流產(chǎn)品也不惜價錢的高低就想買。
4.生活零花沒有計劃和節(jié)制，想買啥就買啥，缺乏艱苦樸素的作風。
三、產(chǎn)生四風問題的原因
本人存在的四風問題，從根本上講，主要是本人的理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、紀律觀念淡化。
經(jīng)過認真反思，我發(fā)現(xiàn)問題產(chǎn)生的原因有如下幾點：
1.作為老教師，家庭負擔比較重，工作壓力又比較大，有時感覺力不從心，所以工作出現(xiàn)偷懶的現(xiàn)象。
2.固步自封，不思進取，安于現(xiàn)狀的心態(tài)束縛了自己的手腳。我們在課堂上教學生這樣的道理，自己卻不能身體力行。
3.惰性導致自己懶得拿起書本學習，卻偶爾以放松為由上網(wǎng)玩玩，浪費了許多寶貴的時間。
四、今后整改方向和改善措施
針對查擺出的四風問題，本人將堅持真改實改、徹底改，真正把干部的好作風找回來、好形象樹起來，以作風建設的新成效推動發(fā)展上新臺階，更好地造福人民群眾。
1.加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐，不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。
2.不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力實現(xiàn)知識潛力上的高水平。知識要不斷更新、大腦要不斷充電，做一個樂于讀書的人，使自己的教學、德育工作能夠扎實的進步。3.虛心理解他人的意見，努力提升自己的人格修養(yǎng)，做一個崇尚儒雅的人。
做一名能適應新時代發(fā)展要求的研究性教師，當一名開拓進取的學習型管理干部，努力提升自己的非行政影響力，真正成為教師的標兵，群眾教師的引路人是當今我們的工作目標。雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠期望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我必須虛心理解，認真改正。
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六對照六反思篇3
學習弘揚蒙古馬精神，就要吃苦耐勞的精神?！俺钥嗄蛣凇本褪钦f能夠經(jīng)受得住最艱難、最困苦的生涯，也能夠經(jīng)得起、耐得住勞累。自古以來，中國人民就能經(jīng)得住各種艱難考驗，在苦難中錘煉心志，在勵精圖治中豁達張揚。而正是這種吃苦耐勞的精神，締造了無數(shù)的屬于中華民族的傳奇。形骸有盡，精神不朽;水窮云起，薪火相傳。在蒙古馬身上所具有的吃苦耐勞精神，就是以愛國主義為核心的民族精神的充分體現(xiàn)。
托起蒙古民族輝煌歷史的蒙古馬不僅是馬背民族的交通工具，也是民族文化的重要組成部分，是蒙古民族文化的核心，是民族文化精神的代表。特殊的物種基因、嚴酷的生存環(huán)境和長期的遺傳變異，鑄就了蒙古馬獨特的品格和精神。蒙古馬和蒙古族人民身上所具有的吃苦耐勞的精神品質(zhì)，彰顯了以愛國主義為核心的民族精神。中華民族精神作為中華民族兒女共同的語言、共同的覺悟、共同的理想，源自讓世界更和諧、更美好，是真正的中國人所應具有的精神，它是中華民族堅挺的脊梁，是堅強不屈的中國魂。
學習弘揚蒙古馬精神，就要一往無前的精神。蒙古馬身上所具有的“一往無前”的精神契合了以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。過去，蒙古馬肩負著北方游牧民族轉(zhuǎn)移牧場、尋找水源、踏破尖冰、拓展疆場的使命。一旦接受了主人的指令，就不畏險阻、一往無前。從遠古走到現(xiàn)代，從革命戰(zhàn)爭年代到改革開放時期，蒙古馬身上所蘊含的勇猛堅毅、吃苦耐勞、勇往直前的精神實質(zhì)，根植于草原民族悠久的歷史與文化傳統(tǒng)中，成為推動少數(shù)民族走向強大的精神動力，影響著草原民族文化的走向。同時，這種精神也如同血液一般融入中華民族的社會機體中，對我國經(jīng)濟社會發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響，成為中華民族內(nèi)在的精神力量。
學習弘揚蒙古馬精神，就要堅持不懈的精神。蒙古族有句諺語，“好馬登程奔到頭，好漢做事做到頭”，說明一旦有了實踐目標，絕不能半途而廢。用雙手搬走“窮沙窩”的殷玉珍，以生命守護草原的吉日嘎拉，為民甘做孺子牛的牛玉儒……在廣袤草原出生、長大的草原兒女做什么都有著一股子韌勁，只要認定了，就一定要做好?！安t望前方，雖然看得見彼岸，但不擊楫勇進，就不會抵達。”持續(xù)激發(fā)不達目的絕不罷休的精神動力，在新時代彰顯新?lián)?、展現(xiàn)新作為，我們就能以奮斗成就夢想、用實干贏得未來。
只有發(fā)揚“蒙古馬精神”，乘風破浪，行穩(wěn)致遠，才能在改革開放上取得新突破，人民生活持續(xù)改善，生態(tài)文明建設成效顯著，人民獲得感、幸福感、安全感明顯增強，保持經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展和社會大局穩(wěn)定，在高質(zhì)量發(fā)展的道路上不斷取得新進展。
六對照六反思篇4
一、對照上級院要求，查找自身存在的不足。規(guī)范司法行為專項整治工作開展以來，最高人民檢察院、自治區(qū)檢察院、錫盟檢察分院相繼下發(fā)了文件、領導講話，對基層檢察院提出了更高要求，該院反復認真學習掌握相關(guān)內(nèi)容，領會精神實質(zhì)，從思想認識、司法理念、職務良知、敬業(yè)精神等方面深挖思想根源，查找庸、懶、散、拖、浮、粗的問題，牢固樹立服務意識，強化法治思維，轉(zhuǎn)變作風，勤于思考，勤于工作，精細化管理，精細化運作，鞏固群眾路線教育實踐活動成果。
二、對照全區(qū)檢察機關(guān)歷次抽樣評估中發(fā)現(xiàn)的問題，查找自身不足。實踐證明全區(qū)檢察機關(guān)科學發(fā)展抽樣評估工作是行之有效的。白旗檢察院在工作中，強化對歷次科學發(fā)展抽樣評估的學習和反思，學人之長，避人之短，堅決杜絕已發(fā)現(xiàn)的問題自身再犯，同時對問題存在的根源進行深入反思、理性思考，從思想上誡勉，從行為上杜絕，從工作上落實，保證規(guī)范化扎實推進。
三、對照專項整治工作要求，對自身兩年來的工作進行自查。該院對專項活動第二階段工作進行了具體安排部署。4月中旬，由檢察長和兩位副檢察長帶隊根據(jù)分管工作分別組成了3個檢查組，對照科學發(fā)展抽樣評估活動內(nèi)容進行深入細致的自查工作。查出綜合性問題11項，業(yè)務類問題50項。通過精心組織，對這些問題進行分類梳理，建立臺帳，建立健全機制，制定長短期整改方案，全力整改，整體推進。同時按照兩個責任要求，明確責任，防微杜漸。
四、對照專項活動內(nèi)容，查自身作風方面存在的問題。一是走訪人大代表和利用兩微一端、12309舉報平臺廣泛宣傳專項整治活動內(nèi)容，做到家喻戶曉。二是召開座談會，設立意見箱，發(fā)放征求意見表，廣泛征求人大代表、政協(xié)委員、基層干部、人民群眾的意見建議。三是與公、法、司召開聯(lián)席會議，征求意見，疏通工作渠道。四是借助新媒體傳播力，開設宣傳欄，深化檢務公開，回應群眾關(guān)切，征求群眾意見，在此基礎上，把來至各方意見建議匯總梳理，尤其注重理清重點，查明典型事例，并予以堅決糾正，為下一步整改工作打好基礎。
六對照六反思篇5
初秋已至，炎熱的夏日悄然遠去，秋天的喜悅源自于一年成果的收獲。作為一名初中英語教師，在初秋的日子里，聆聽了張獻臣教授的講座如同感受到了稻香的淳厚與樸實。
首先，張教授的講座改變了我的英語課程教學理念。作為一線教師，我的英語課堂教學的每一步驟，所關(guān)注的每一個語言點、語法點，都是奔著考試而去。如果要問我，英語課堂教學的目標是什么，我的第一反應一定是：把可能會考到的都傳授給學生。張教授在講座的第一篇章就闡述了英語學科的育人價值。英語教學不僅是教知識，培養(yǎng)能力，更重要的是樹立德育為先的觀念。教育的本質(zhì)是提高人的生命質(zhì)量和提升人的生命價值，而不是只有提高學生的卷面分數(shù)。在英語教學過程中，應該時刻牢記英語教學的使命是培養(yǎng)具有中國情懷、國際視野和跨文化交際能力的社會主義接班人。
其次，讓我印象深刻的該屬中國情懷的培養(yǎng)。曾幾何時，自己幼稚的認為，我是英語教師，多向?qū)W生介紹國外文化、開拓學生國際視野是我義不容辭的責任與義務。在這一觀念的驅(qū)動下，往往會忽略祖國博大精深的文化。英語學習不應僅限借助于英語學習國外文化，更應利用英語宣傳祖國文化，讓世界更加全面的認識中國、了解中國。正如張教授所述，英語教學需要幫助孩子打好中國底色，堅守中國立場，發(fā)好中國聲音，講好中國故事。培養(yǎng)學生的中國情懷也就是要培養(yǎng)學生對自己國家一種高度認同感、歸屬感、責任感和使命感。
當然，培養(yǎng)學生的中國情懷并不是忽略學生國際視野的培養(yǎng)。國際視野是一種廣闊、全面、跨文化交流的眼界。一方面是對外部世界的了解和知識積累；另一方面是與國際對接、交流、溝通、合作的態(tài)度、觀念、思維方式和能力。在國際視野培養(yǎng)過程中，以主題意義為引領，相對集中滲透世界多元文化，而不是只關(guān)注少數(shù)資本主義國家的文化。在同一主題下，讓學生全面了解世界各國以及人類璀璨文明。在學習世界文化的同時，在相同語境中呈現(xiàn)中外文化，通過文化對比，加深學生對祖國文化的理解，提升學生的跨文化交際能力。
張教授的講座雖是關(guān)于高中教材改革，作為初中英語教師的我同樣受益匪淺。無論是高中英語教學還是初中英語教學都應以立德樹人根本任務為宗旨，努力實現(xiàn)英語學科的育人價值。日常教學應依托主題語境，借助語篇類型，在學習語言知識、培養(yǎng)語言技能的同時，對比中外文化，傳播中國文化。同時，關(guān)注單元整體教學設計，在同一語境下，圍繞單元主題進行教學設計，不斷深化對主題的認知，建構(gòu)關(guān)于主題的完整語言知識體系，實現(xiàn)語言、思維與文化的一體化設計，不斷推進深度學習。
六對照六反思篇6
1、理想信念方面，一是理論武裝還不夠到位。“兩學一做”學習教育開展以來，學習的自覺性有所提高，在學習的過程中，有實用主義傾向，勤學、深思不夠，掌握精神實質(zhì)不深不透，有不求甚解、學用脫節(jié)現(xiàn)象，理論上的成熟不夠，運用理論指導實際工作還有較大差距。只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。二是思想觀念更新不快。守舊的思想觀念或慣性的思維模式仍然占有一定位置，工作上超前意識、創(chuàng)新意識不強，站得不高、看得不遠。
2、政治紀律和政治規(guī)矩方面。能自覺維護中央權(quán)威，按中央精神努力作為。但在生活中，社會思潮紛繁復雜，加之自身政治鑒別力不夠敏銳，對一些錯誤思想言論警惕性不高，抵制和斗爭不夠堅決，存在麻痹思想。對于一些有損中央權(quán)威的言論，雖未參與傳播，但是也沒有積極的抵制或者澄清。
二、原因剖析。通過認真查擺分析，特別是對照先進典型查找差距，從反面典型中認清危害，感到自身存在問題主要有以下幾方面根源。
1、政治理論學習不夠深入，理想信念不堅定。我在大是大非的問題上能夠堅決站穩(wěn)立場，也經(jīng)常提醒自己要注重個人理論學習和三觀改造，但由于平時工作需要，還是存在“重業(yè)務知識學習，輕政治理論學習”的思想，理論學習不夠深入，對一些問題看得不透、想得不深，進而導致理想信念有所淡化，一定程度上影響了工作理念和工作質(zhì)量的提升。
2、改造主觀世界不自覺主動，缺乏黨性修養(yǎng)?？傆X得自己也算是老黨員了，受黨的教育和培養(yǎng)多年，人生觀、價值觀、世界觀的改造已經(jīng)基本完成，個人道德標準和黨性修養(yǎng)的基礎已經(jīng)打得很好了，對黨的政治紀律和政治規(guī)矩不需要特意學習，自己更不會犯錯。但通過認真學習重要會議精神，發(fā)現(xiàn)自己還有一些方面與中央的要求有差距，需要進一步提高黨性標準。
3、群眾觀念淡泊，宗旨意識淡化。通過群眾路線、“三嚴三實”、“兩學一做”、糾正“四風”等教育活動的扎實整改，我對“全心全意為人民服務”的理解更深刻了，也切實加強了服務群眾的宗旨意識。但有時還存在滿足心理，覺得自己已經(jīng)做得很多了，沒有樹立起“服務無止境”的意識，對照先進典型依然有差距。
三、整改措施。針對存在的問題和不足，我將會以端正的態(tài)度，嚴格的要求繼續(xù)錘煉自己，務必保證對照整改落到實處。
1、繼續(xù)強化理論學習。學習是我們每一位黨員保持先進性的重要保障，新時代的征程要迎難而上，主動加強政治理論學習，做到讀原著、學原文、悟原理，提高思想境界，加強道德修養(yǎng)，繼續(xù)深入改造自己的世界觀、人生觀、價值觀、政績觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，牢記黨員身份，堅定理想信念，永葆共產(chǎn)黨人的先進性和純潔性。學會用發(fā)展的眼光看問題，不斷深化對黨的理論創(chuàng)新成果的理解和把握，聯(lián)系實際、總結(jié)規(guī)律，把工作想得再深一些、再透一些，增強履職盡責能力，強化貫徹落實的主動性和堅定性。注重培養(yǎng)專業(yè)能力、專業(yè)精神，增強自身適應新時代中國特色社會主義發(fā)展要求的能力。
2、牢固樹立宗旨意識。從鞏固黨執(zhí)政地位的高度出發(fā)，真正把全心全意為人民服務的宗旨意識轉(zhuǎn)化為實際行動，切實轉(zhuǎn)變思維方式、改進工作作風，提高自己分析問題、解決問題的能力，“多想事，多做事，不出事，不誤事”。
增強緊迫意識和創(chuàng)新意識，緊跟時代步伐，以時不我待的精神謀劃好各項工作。
3、嚴守政治紀律和政治規(guī)矩。對照正反兩方面典型，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，始終保持不驕不躁、艱苦奮斗的作風，堅決做到嚴于律己、清正廉潔、克己奉公。
六對照六反思篇7
20__，三月。
窗外是灰蒙蒙的天空，還有淅淅的小雨拍打在窗子的聲音,空氣中彌漫著潮濕的味道，令人倍感覺得壓抑與煩躁，一如這次的疫情。
一月份，橫空出世的“新型冠狀病毒”，給正準備過大年的人們打了個措手不及。來之迅猛，令人聞“毒”喪色。傳播之快，短短幾日就已有幾萬人感染。
不過，在新冠病毒悄悄潛入時，一群人，換上了白衣，我們的“逆行者”,正在與病毒進行一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。他們努力著，不分晝夜，只為迎來黎明的曙光。
一層一層的防護服，厚厚的護目鏡和口罩，下面掩藏的是一天只睡幾個小時、不間斷工作的疲憊。但，他們從來不說苦，只是默默在他們的崗位上戰(zhàn)斗著，令我不禁鼻子一酸，同時也感嘆著醫(yī)護工作者的無私與偉大!
這讓我想起了一句話“哪有什么歲月靜好，只不過是有人在替你負重前行?！?/p>
有人說，白衣天使是中國的脊梁，我不可置否，但我更覺得，那些為了深陷疫情的人們而伸出援手的，那些奮不顧身，戰(zhàn)斗在一線的“逆行者”們，他們也同樣是!
84歲高齡的鐘南山院士掛帥專家組組長、73歲的李蘭娟院士每天只睡3個小時、身患漸凍癥的武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇，咬牙堅守在崗位上……無數(shù)英雄勇赴險境，付出了一次又一次的巨大貢獻。
武漢火神山醫(yī)院，短短十天，以“中國速度”再次完成了一個不可能完成的奇跡!令我嘆為觀止。建好的病房里，各種設備一應俱全。
我在驚嘆之余，心底油然冒出了一種獨屬于華夏兒女的自豪感。當然，在這奇跡背后，有無數(shù)逆流而上，負笈前行的建設者志愿者，同樣也是“逆行者”，向他們致敬!
疫情固然可怕，但我們?nèi)f眾一心!疫情無情，人間有愛。
思緒即此，我轉(zhuǎn)頭望向窗戶，小雨驟停，光破開云層，灑落在大地。
春分來了，滿山杜鵑紅就在眼前!
六對照六反思篇8
時間真快，20xx年過去了，20xx的新學期又開始了，為更好發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，我將認真落實科學發(fā)展觀，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以黨章的要求嚴格要求自己。特制定本年度黨員學習計劃。
一、加強理論學習。作為一個教師黨員，要樹立終身學習理念，跟隨時代的發(fā)展，起好表率作用。為此，必須不斷加強以下幾方面的學習。一是要加強政治理論學習。努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，學習黨的方針、政策，努力提高政治理論素養(yǎng);二是要加強人文知識的學習。學習社會、科學、文學、哲學、歷史等方面的知識，努力擴大知識面，拓寬視野;三是繼續(xù)認真全面地學習《黨章》，以《黨章》的要求對照自己，督促自己不斷豐富和提高自己，不斷進步。
作為一名歷史與社會老師，我認為我要在平時做到關(guān)心國家大事，通過各種渠道來了解國家以及全球的時事政治，不斷提高自己的知識面。
二、加強教學水平上培訓和鍛煉。教育教學工作是作為一名教師的基本職責。作為一名新教師，在教育理論和實踐管理能力等方面的經(jīng)驗都不足。所以我準備在本年度中爭取在工作中做出成績，多讀專業(yè)書籍，積極參加工作室的活動，積極探索，不斷創(chuàng)新;堅持每天讀書;除了多讀書外要多動筆，勤思考，勤總結(jié)，認真寫好博客;同時認真鉆研教材，認真上好每一堂課。積極學習新課標，進行課堂教學改革，將新課標的理念融入到自己的教學中去。作為思想政治老師，并著力深化學生德育工作，不斷加強對學生的常規(guī)管理，使每個學生意識到自己是班級、學校、社會的主人，為學生終身發(fā)展奠定基礎。
三、生活中發(fā)揮表率作用，保持黨員形象。在工作中，我要時時刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護單位黨組織的形象結(jié)合起來，努力增強集體榮譽感，從我做起，從一點一滴小事做起，為營造一個和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應有的作用。同時向身邊的優(yōu)秀黨員學習，以他們?yōu)榘駱?，向發(fā)生在我們身邊的好人好事學習。以自己的行動和言行感染人，為弘揚團結(jié)和提高團隊的凝聚力盡上自己的微薄之力。
在新的學期里，我會按照我的學習計劃，爭做一名合格的中共黨員，爭取在新的學期里做出新的成績。
