事跡材料常常成為影響后世的重要文獻資料，具有極高的研究價值，事跡材料的保存需要合理的儲存條件和措施，以保證其長期的保存狀態(tài)，范文社小編今天就為您帶來了2023主要事跡材料7篇，相信一定會對你有所幫助。
2023主要事跡材料篇1
王俊僑，女，漢族，1956年9月生，現(xiàn)任銅川市就業(yè)管理局局長。主要事跡：
一、注重調(diào)查研究，狠抓政策宣傳
她先后進行了“全市下崗失業(yè)人員情況調(diào)查”、“全市就業(yè)困難人員和零就業(yè)家庭情況調(diào)查”、“全市落實促進再就業(yè)政策情況調(diào)查”、“全市公益性崗位開發(fā)情況調(diào)查”、“全市勞務(wù)輸出情況調(diào)查”等調(diào)研活動。親臨一線組織干部，開展宣傳活動，現(xiàn)場為失業(yè)人員和群眾宣講政策，解答群眾咨詢，深入廠礦企業(yè)和街道社區(qū)，上門為下崗失業(yè)人員服務(wù)。
二、狠抓崗位開發(fā)，實施重點幫助
一是實施“4050”人員就業(yè)援助工程，開展“就業(yè)援助月”活動。二是把“零就業(yè)家庭”就業(yè)問題作為首要任務(wù)來抓，徹底消除“零就業(yè)家庭”。三是以項目開發(fā)促就業(yè)。對符合條件的13個項目進行幫扶，安置就業(yè)困難人員。四是發(fā)揮再就業(yè)政策的扶持作用。通過開展免費培訓和小額貸款等政策，促進服務(wù)和商貿(mào)型企業(yè)吸納困難人員就業(yè)。
三、強化培訓功能，依托技能推動創(chuàng)業(yè)
一是將培訓的規(guī)模不斷擴大，二是增加工種，三是靈活模式，四是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)。他們以農(nóng)村剩余勞動力就業(yè)轉(zhuǎn)移培訓做為重點，積極為農(nóng)村勞動力提供全方位技術(shù)援助和就業(yè)服務(wù)。
四、加快人力資源市場建設(shè)，強化就業(yè)服務(wù)功能
按照省廳人力資源市場建設(shè)規(guī)劃的要求，對人力資源市場基礎(chǔ)建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)進行了資金預(yù)、測算，邀請內(nèi)行專家在制定規(guī)劃的基礎(chǔ)上，五個市場調(diào)試整修網(wǎng)絡(luò)，購置網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備，建成全市唯一的數(shù)據(jù)中心，使數(shù)據(jù)采集匯總便捷高效。
五、強化服務(wù)意識，打造一流隊伍
在全局范圍內(nèi)開展了“假如我是一名下崗職工”、“假如服務(wù)對象中有我的'親屬該怎么辦”等內(nèi)容的大討論，引導(dǎo)大家“換位”思考，增強主動為群眾服務(wù)公仆意識，為推動全市的就業(yè)再就業(yè)工作再上新臺階奠定了堅實的基礎(chǔ)。
自20xx年開始從事基層工會工作。從事工會工作以來，他能堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，刻苦鉆研工會工作，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，扎扎實實地開展基層工會工作，受到了公司領(lǐng)導(dǎo)和工會會員們的一致好評。20xx年7月經(jīng)過黨組織的考驗已培養(yǎng)成為一名中共黨員。20xx年，他工作求真務(wù)實，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮踏實，并且能以實事求是的工作態(tài)度創(chuàng)造性地開展工作，以黨的組織原則規(guī)范自己的行為，出色地完成組織上交給的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將其事跡簡介如下:
一、熱愛工會工作，熟悉工會業(yè)務(wù)，自覺學習政治理論和工會業(yè)務(wù)知識
他非常熱愛工會工作，身為一名兼職工會主席，能很好的處理工會工作與專業(yè)工作的矛盾，有很強的事業(yè)心和責任感，工作勤奮，作風正派、民主，從不計個人得失，能出色的完成上級交辦的各項工作任務(wù)。
一個工會工作者，首先要具備良好的理論修養(yǎng)和思想素質(zhì)，要有良好的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平，才能把握好正確的航向。為此，始終把政治理論學習放在第一位。多年來，他認真學習黨的路線、方針、政策，學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高自己的思想素養(yǎng)和政治理論水平。通過學習樹立堅定正確的政治立場和理想信念，用先進的理論指導(dǎo)自己的行為，保證在政治立場，政治方向、政治紀律、政治鑒別力、政治敏銳性等方面表現(xiàn)出較強的政治意識，時刻保持清醒的頭腦，使各項工作不偏離正確的軌道，始終同黨中央保持高度一致。
他在工作中能不斷總結(jié)經(jīng)驗，遇事虛心向公司工會領(lǐng)導(dǎo)請教，不斷熟悉工會業(yè)務(wù)，提高理論水平。自從任基層工會主席以來，他嚴格要求自己，努力工作，隨身的背袋里時刻裝著相關(guān)法律法規(guī)書籍和對工會工作有幫助的資料，如：《勞動法》、《女職工權(quán)益保護法》、“工會目標考核責任書”等，利用空閑時間認真學習，提高了政治理論和工會業(yè)務(wù)知識水平。
二、能切實履行工會職責，關(guān)心職工疾苦，做職工的貼心人
他是一個辦事認真，工作嚴謹，勤政務(wù)實的人，他講求工作效率，更講求工作質(zhì)量，經(jīng)他手中處理的事情，總是一絲不茍，井井有條，從不馬虎。他就是這么一個實實在在的人，一個默默無聞、踏踏實實干實事的人。一直以來，他對職工的幫扶、慰問工作非常重視，把關(guān)心職工生活與工會工作緊密結(jié)合，及時把工會的關(guān)心和溫暖送到了廣大職工的心坎上。在他的領(lǐng)導(dǎo)下s基層工會現(xiàn)已建立健全了困難職工檔案、困難職工子女檔案。在職工因工受傷住院、生病住院或家庭親人去世時，他積極主動聯(lián)系公司工會及組織部門領(lǐng)導(dǎo)到醫(yī)院看望慰問，深入職工家庭進行看望慰問，并根據(jù)基層工會實際對工傷、生病住院職工送達每人150元、100元的慰問金，對親人去世職工送達200元慰問金。在20xx年中共組織看望慰問15人〃次。
在春節(jié)、中秋、國慶節(jié)日期間，他認真協(xié)助公司工會做好對困難職工的“送溫暖”工作，共看望慰問困難職工5人次。把黨的溫暖，組織的關(guān)懷及時送到了急需幫助的人們手中，增強了廣大職工的凝聚力和向心力。
他深入職工家庭，及時幫組解決存在的困難和問題，把職工的事情當作自己的事情來辦，及時反映職工的意見和要求，敢于和善于為職工說話、辦事，維護職工的合法權(quán)益。職工老婆aaa身患惡疾，多次組織向他們送溫暖，切實幫助他們解決困難。aaa身體康復(fù)后他又主動和社區(qū)聯(lián)系給予幫助解決工作，現(xiàn)社區(qū)已將安排在bbb殘聯(lián)專職。一年期合同工ppp的女兒上小學報不了名，他積極幫助協(xié)調(diào)想辦法，將此事反映到公司工會，最后得到妥善解決。
正是“把心放在職工身上，把實事辦在職工急需上，把溫暖送到職工心上”的工作作風和態(tài)度，受到基層職工高度好評，公司工會領(lǐng)導(dǎo)對s基層送溫暖工作給予了充分肯定。
三、精心組織，積極開展各項活動，按時完成公司工會交辦的各項工作任務(wù)
一是春節(jié)來臨之際，精心籌備，認真組織全體會員開展“象棋擂臺賽、跳棋比賽、套圈搶禮品、燒烤、聚餐”等一系列迎新春活動，豐富了基層活動內(nèi)容，增強了基層職工活力；
二是222期間舉辦了基層工會男女混合籃球運動會，豐富了職工文化生活，營造出團結(jié)、和諧的工作氛圍，通過舉辦文體活動達到了強身健體的目的；
三是在公司組織的運動會中，他認真組織職工參加，并每天最早到場組織布陣，s基層在“20xx年職工乒乓球、羽毛球運動會”中獲得羽毛球女子組第一名和第三名，男子組第二名，乒乓球男子第二名的優(yōu)異成績；在“20xx年職工足球、籃球、排球、氣排球運動會”中獲得獲得足球第二名，男子排球第二名，女子氣排球第三名的優(yōu)異成績；
四是“三八”節(jié)中，協(xié)助公司工會組織女職工到mm公司(jj)進行交流學習，為女職工提供一個交流平臺，讓大家在交流中進取，在進取中開闊視野，做到心情愉快，健康向上，樹立“自信、自尊、自立、自強”的精神，凡事以包容、顧大局的方式來處理，為促進公司和諧發(fā)展提供強有力的保障。
五是積極宣傳動員做好第八期職工醫(yī)療互助活動，s基層工會符合參與活動人員184人，實際參加148人，參與率達80.4%；
六是號召發(fā)動全體會員向yyyy的女兒zzz（患“系統(tǒng)性紅斑狼瘡”）伸出援手和愛心，募集善款4589.10元；向盈江地震災(zāi)區(qū)獻愛心募捐2313.30元；
四、嚴格要求自己，積極發(fā)揮橋梁紐帶作用，為黨政領(lǐng)導(dǎo)分憂
始終堅持以黨員的標準嚴格要求自己，自覺抵制各種不良思想的影響和腐蝕，自覺做到個人利益服從公司和分廠的利益，自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規(guī)，發(fā)揚艱苦奮斗的傳統(tǒng)，保持端正的工作態(tài)度和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，較好地保持了一個共產(chǎn)黨員的先進性。
在平時的工作、生活中，他深入職工群眾、家庭，了解員工的所思所想，了解公司生產(chǎn)經(jīng)營工作開展情況，了解員工的心聲，幫助解決員工關(guān)心的熱點、難點問題。20xx年配合部門領(lǐng)導(dǎo)和職工交心、談心9次。
通過長期的積極努力，奠定了良好的群眾基礎(chǔ)，受到了廣大會員的一致好評。在平凡的工作崗位上真正起到了職工群眾和黨政領(lǐng)導(dǎo)的橋梁和紐帶作用。
許傳勝，男，漢族，本科文化，1977年7月出生。1997年7月畢業(yè)后分配到潁上縣關(guān)屯鄉(xiāng)財政所工作，任過總預(yù)算會計、副所長，2014年6月任財政所長。許傳勝同志能夠一心扎根基層財政，用他一片摯愛深情、丹心赤誠的精神，在基層財政崗位上默默奉獻、辛勤耕耘。他無論是在會計崗位上還是擔任所長，無論是財政運轉(zhuǎn)正常還是舉步艱難，都具有一顆平常的心、有一種愛崗敬業(yè)的高度責任感、有一股開拓進取頑強搏擊的干勁、有一種勤奮務(wù)實勇于開拓的精神，在平凡的崗位上做出了顯著的成績，被老百姓譽為貼心人，被政府領(lǐng)導(dǎo)譽為好管家。
關(guān)屯鄉(xiāng)是1996年11月成立的新鄉(xiāng)，位于潁上縣的西南端，淮河北岸。全鄉(xiāng)面積59平方公里，耕地4.1萬畝，轄7個行政村， 8300余戶，人口3.34萬人。屬國家劃定的行（蓄）洪區(qū)，交通閉塞，經(jīng)濟滯后，屬邊遠沿淮貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)。財政所現(xiàn)有在職人員3人，幾年來，在許所長的帶領(lǐng)和大家的共同努力下，不斷開拓創(chuàng)新，強化服務(wù)，著力打造領(lǐng)導(dǎo)放心，群眾滿意的基層站所，2014至2014年全縣行風政風評議在本鄉(xiāng)基層站所中連續(xù)五年排名第一，工作進入一個全新的局面。
2014年潁上縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政新體制改革的第一年，也是許傳勝同志任所長的當年，全鄉(xiāng)完成財稅收入181.74萬元，完成全年任務(wù)的200.93%，增幅居全縣第三，獲縣政府二等獎，獎金4萬元，同時財政所也被評為2014年度潁上縣財稅工作先進單位，實現(xiàn)了新的跨越。這對于財政極其困難的關(guān)屯鄉(xiāng)來講，是十分來之不易的，其中又傾注了許所長幾多心血，付出了無數(shù)艱辛。
一、聚少成多 竭盡全力抓收入
把收入工作做為關(guān)屯鄉(xiāng)財政工作的核心，最大限度地抓好收入，是許傳勝所長思考得最多的問題。財政工作經(jīng)驗豐富的他，非常明白“巧婦難為無米之炊”的道理，不抓收入，哪里有錢用。
“個體稅”在全縣財稅收入中是小稅，但許傳勝所長卻認為一定要抓好，因為關(guān)屯鄉(xiāng)不發(fā)達，缺乏穩(wěn)固可靠的主體財源，要聚小財，做大用。把稅收著眼于個稅的征收上，個體稅征收是一個難題，許所長認真分析了情況，精心組織力量，親自帶隊，進入每一個個體戶耐心細致地做工作，宣傳稅法，講解征管政策，相互溝通，并建立每個納稅戶的檔案資料，合理定稅。其間，與個體戶面紅耳赤的爭論，遭到抗稅行為也是家常便飯，但為了工作，許所長總是沖在前面，硬挺著，忍著，經(jīng)過一段的不懈努力，個體戶xx補交了4800元的稅款，釘子戶xx補交了800元的稅款，個體稅收入每年都在10萬元以上。
許所長從不放過任何一個聚財?shù)臋C會，校舍安全改造、村村通、庫區(qū)移民后期扶持、一事一議等項目施工現(xiàn)場經(jīng)常會出現(xiàn)他的身影，他是來和包工老板講解施工營業(yè)稅屬地征收的政策，避免了一次性稅源的。流失。如關(guān)屯鄉(xiāng)輪窯廠承保人xx以企業(yè)虧損為由，一直逃避繳納鄉(xiāng)政府的承包費，今年春天，許所長帶頭在黑夜里死看硬守，給承包者一個措手不及，補交了2014年度的50000元的承包費。別人都怕他這股韌勁。許所長經(jīng)常講，我們這樣的窮鄉(xiāng)，只能靠常聚小財才能辦成大事，滴水成流，持之以恒，關(guān)屯鄉(xiāng)的財稅收入2014完成全年任務(wù)的108.78%，比上年度增長34.14%，截止到2014年6月底財政收入完成全年任務(wù)的60以上。每年都能按月均衡入庫，年年都有新的突破。
二、建章立制 科學用好每分錢
用財容易聚財難，如何合理地用好每一分錢，當好人民的好管家，這是許所長做得最具體的一項工作。隨著財政收入的快速增長，鄉(xiāng)各項事業(yè)發(fā)展資金需求量也較快增長，對鄉(xiāng)財政的家底許所長是知根知底，要想理好財，關(guān)鍵在于加強財政制度建設(shè)，加強財務(wù)管理，許所長深諳此道。他要求各位會計每月必須把賬記好，以便向鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)提供上月收支情況，隨時掌握第一手資料，大膽進言獻策，本著“一要吃飯，二要建設(shè)”的原則，區(qū)分輕重緩急，統(tǒng)籌安排資金。
加強財經(jīng)紀律，使財經(jīng)管理制度化。許所長經(jīng)常講，財政工作者必須樹立科學的理財觀念，必須嚴格按制度辦事，按財經(jīng)紀律花錢，精打細算，量力而行，人民群眾才會信任你，才能做一個合格的財政工作者。許所長是這么說的，也是如此做的。許所長每年都要認真修訂鄉(xiāng)機關(guān)財務(wù)制度，供領(lǐng)導(dǎo)參考作出決策，為規(guī)范用財、依法理財提供可靠的制度保證，確保每一分錢都花在刀刃上。一直以來，關(guān)屯鄉(xiāng)各項支出得到保障。
三、心系百姓 貫徹政策抓落實
為了把黨和國家惠農(nóng)政策落實好，許傳勝所長經(jīng)常帶領(lǐng)同事下村通過多種形式大力宣傳黨的惠民政策，使群眾對惠民政策家喻戶曉，人人皆知，征得群眾對民生工程的支持。如“一事一議”財政獎補工作，2014年關(guān)屯鄉(xiāng)共7個村都開展了“一事一議”財政獎補工作，申報16個項目，申請財政獎補資金129萬元，受益人口比例居全縣前列，獲全縣一等獎，獎金10萬元。2014年“一事一議”財政獎補工作也榮獲全縣三等獎，獎金6萬元，許所長本人也榮獲全縣2014年度“一事一議”財政獎補工作先進個人；農(nóng)業(yè)政策性保險工作順利開展，農(nóng)作物投保率連續(xù)三年都是100%，農(nóng)作物受災(zāi)理賠，實事求是，群眾滿意，得到縣政府的表彰，許所長被評為全縣2014年度政策性農(nóng)業(yè)保險工作先進個人；實施家電下鄉(xiāng)政策以來，關(guān)屯鄉(xiāng)家電下鄉(xiāng)、摩托車汽車下鄉(xiāng)申請兌付率都是100%。以上財政惠農(nóng)政策的落實，使農(nóng)民得實惠，政府得民心，有力地推動了新農(nóng)村建設(shè)。通過他們高質(zhì)量的服務(wù)，把黨和國家的惠農(nóng)政策落實到每一位農(nóng)民的身上。
四、潔身自好 言行感動身邊人
財政所長負責管理了財政收支大權(quán)，是個較好的肥差，但許所長所感到的，當好財政所長更是一份沉甸甸的責任。他在所長這個崗位上，負責編報全鄉(xiāng)每年幾百萬元的預(yù)算支出和一千多萬元涉農(nóng)資金的審核與兌付工作，確實有權(quán)，但從未利用職務(wù)之便，在稅收征收過程中、在分配財政資金的時候，為自己及親朋謀取過一分錢的私利?！俺Ｔ诤舆呑撸褪遣粷裥?，潔身自好，廉潔奉公，這是許所長的一貫作風。
對待群眾的利益他總是一絲不茍，糧食直補、糧食綜補、五保、低保補助等二十多項對農(nóng)民補貼的發(fā)放，涉及到千家萬戶，工作非常繁瑣。許所長總是一再叮囑，有時親自操作，嚴格把關(guān)，把涉農(nóng)補貼資金及時打卡到戶，把惠農(nóng)政策及時兌付給群眾，把黨和國家對群眾的關(guān)心，對農(nóng)業(yè)的支持及時交到農(nóng)民手中，決不失信于民。由于對涉農(nóng)補貼工作的重視，許所長09-10連續(xù)兩年年被評為“全縣涉農(nóng)補貼工作先進個人”。制訂嚴格細致的崗位責任制，加強監(jiān)管，告誡下屬要不為利所惑。在工作中，許所長總是率先垂范，沖在最前沿，不怕得罪人，敢于碰硬，有人說他“呆板”，他說這是原則。
他工作起來很拼命，任勞任怨，下鄉(xiāng)進村，把百姓家當為自己的家。2014年農(nóng)村集體“三資”清理期間，他在情況復(fù)雜的村，有時一住就是一個星期，問題解決了才回來。在1個月里跑遍了全鄉(xiāng)7個村的每個自然莊，指導(dǎo)清產(chǎn)核資。歷時6個多月，認真開展清理，清查出全鄉(xiāng)7個村現(xiàn)有集體資金1.3萬元，資產(chǎn)達821.4萬元，集體資源（林木）19.3畝。為農(nóng)村集體“三資”委托代理服務(wù)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。在許所長的潛移默化下，關(guān)屯鄉(xiāng)財政所的干部緊密團結(jié)，工作開展得有條不紊，個個都煉成了精兵強將。
自參加工作以來，由于他成績突出，連續(xù)多年被縣財政局評為“全縣先進財政工作者”。2014年5月，被評為“全市陽光村務(wù)工程建設(shè)工作先進個人”，其中關(guān)屯鄉(xiāng)財政所也被評為全縣“陽光村務(wù)工程”建設(shè)工作先進單位，2014-2014連續(xù)三年考核為優(yōu)秀。對此他從來沒有對人炫耀過，當別人提及時，他總是謙虛地說，是黨的政策好，是大家共同努力的結(jié)果。
作為一名基層的財政工作者，“上管天文地理，下管雞毛蒜皮”他用自己的不懈努力，默默辛勤耕耘。許傳勝同志牢牢樹立了“一心為公，執(zhí)政為民，當好管家”的理念。工作中嚴于律已，努力學習，不斷提高自己的思想政治覺悟和業(yè)務(wù)水平，把黨的事業(yè)作為自己最大的職責和最高的使命，為成一名新時期優(yōu)秀的基層財政工作者，譜寫了樸實而無華的人生詩篇
2023主要事跡材料篇2
王利芬，女，漢族、1977年出生，本科學歷，1999年參加工作，現(xiàn)任小學語文四年級教師。
王老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個春秋。她16年如一日，以校為家，一直工作在教學第一線。她師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學生，團結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
十六年來，王老師在平凡的教學崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
一、 默默耕耘、不斷鉆研
1999年9月，王老師踏上了農(nóng)村小學教育的“三尺講臺”。從那時起，她就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學生，把自己的事業(yè)看得神圣無比。為了做好教師這項神圣的工作，她始終堅持不斷地學習，堅持閱讀有關(guān)教育學、心理學方面的書籍和教育教學刊物，虛心學習老教師的教育教學經(jīng)驗，向年輕教師學習怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅實、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準確的知識結(jié)構(gòu)，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細琢的示范課。
二、 細心關(guān)愛，耐心幫助
教師對學生的愛源于母愛，卻盛于母愛。因為老師對學生的這種細心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進。王老師在教育教學工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細微的心，能及時發(fā)現(xiàn)學生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在王老師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風細雨，感染著整個班級，滲透到每個學生的心中。比如，班里有個女孩叫孔令笑。
她學習不是很好，更不敢在同學面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫助她練習膽量，王老師課上經(jīng)常提問她一些很容易的問題，并且課下經(jīng)常找她談心，鼓勵她。當發(fā)現(xiàn)她的英語很好時，就在英語課學習中，讓她帶著大家朗讀。漸漸地，語文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺來。后來孔令笑同學的學習進步了許多，還當上了王老師精挑細選的英語課代表?？粗⒆觽兊某砷L，她心里有說不出的喜悅。 這樣的例子在王老師身上很多很多，她時刻把德育工作放在教學工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學無小事，育人需精心”。
三、 恪盡職守、任勞任怨
任教十六年來，王老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。八年來，她所擔任的班級在全鄉(xiāng)教學成績中名列第一。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號。 王老師獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸；甘愿當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責任感，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學習的好榜樣，是我們身邊最美的鄉(xiāng)村教師。
2023主要事跡材料篇3
一臉嚴慈的笑容，一身青春的活力，一顆純厚的愛心，一腔奉獻的熱血…….這就是肇源縣福興鄉(xiāng)中學教師xxx的真實寫照。xxx，男，漢族，中學一級教師，1953年1月出生，1974年8月成為福興鄉(xiāng)長興小學的一名教師，由于工作業(yè)績突出于1990年，被調(diào)入福興鄉(xiāng)中學并任教至今。
自參加工作以來，他勤懇踏實愛崗敬業(yè)，孜孜不倦努力鉆研，任勞任怨無私無悔。時刻嚴格要求自己，把愛心灑在學生柔嫩的心田，把團結(jié)融在教師隊伍的行列，把奉獻留在學校的每個角落，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師以及福興鄉(xiāng)廣大群眾的一致認可。連續(xù)多年被評為縣級優(yōu)秀教師，模范班主任，優(yōu)秀德育工作者。三十幾載的春華秋實，他用自己的實際行動，在平凡的崗位上揮灑著辛勤的汗水;描繪著無悔的年華;詮釋著奉獻的精神?，F(xiàn)將該同志的先進事跡情況介紹如下：
一、投身杏壇，以教為樂。
剛剛畢業(yè)時，xxx與其他同齡人一樣，懷揣著美好的夢想。然而當他剛踏上長興村小學那片土地時，卻有些震驚：斑駁陳舊的校舍，塵土飛揚的小道，簡陋狹小的辦公室，一個個求知若渴的學生......理想與現(xiàn)實的巨大反差，讓他有點茫然失措了。他提著簡單的行李來到學校為他安排的宿舍，看到一房雜物以及幾厘米厚的灰塵，他真正感覺到了條件的艱苦?？僧斔谝淮巫呱仙袷サ闹v臺，面對著那些祈求的目光，和那一聲聲稚嫩的童音時，他發(fā)現(xiàn)，自己找到了多年夢想的起點，心底燃燒著一團烈火。從此以后，他總是一個人拖著疲憊的身子走向寂寥的宿舍;于深夜人靜時在孤燈下批改作業(yè)，認真?zhèn)湔n。
當時的福興鄉(xiāng)是一個純農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)，經(jīng)濟比較落后，教師的收入極其低下。就這樣他既要踏實教學還要承受生活的壓力，條件艱苦不足以讓他退卻，倒是那些鄙視的目光讓他內(nèi)心驚動。為了這群孩子，更是為了改變家鄉(xiāng)的面貌，他痛下決心----投身杏壇，以教為樂。
二、關(guān)愛學生，無私奉獻。
沒有愛就沒有教育，這是鄧老師從事教育工作的座右銘，他
一直認為：沒有教不好的學生，只有不會教的老師。一年三班學生就是一個很典型的例子，生性好動的他總愛在課堂上給老師們添麻煩，不是這節(jié)課和同桌講小話，就是那堂課要做小動作，一句話大錯不犯，小錯不斷，辦公室里常常會看到他的影子。自從開展交心活動以來，鄧老師多次找他談話，并針對他的具體情況，采取了耐心說服從寬處理的原則，每天的課堂上，哪怕他只有一點小小的進步，就及時表揚他，有一點轉(zhuǎn)變就適時鼓勵他。在鄧老師寬嚴有加，細心澆灌下，看到了自己的缺點和不足，也看到了老師對自己的希望，他變了。如今，這位曾令許多老師頭痛的孩子在今年以582分的成績，考入了東北石油學院。
對學生嚴而有度，用愛與學生交流，用真誠與學生相處，他經(jīng)常對學生們說：咱們在課堂上是師生，下課后是朋友，如果你們遇到什么疑難問題隨時歡迎大家來咨詢。學生們認為他是一個值得信賴的好老師，所以下課后她的身邊圍滿了學生，針對學生的各種問題，他總是熱情而又耐心解答，因此學生們都說：鄧老師既是一個教學經(jīng)驗豐富的教師，又是關(guān)系融洽的好朋友。在他的教育下，學生們都養(yǎng)成愛學習，愛勞動，尊敬師長，興趣廣泛的好習慣。是的，在學生們心中，鄧老師是他們的良師、是益友，用他們的話說：老師，老師，我愛你，就像老鼠愛大米，有的學生還為她寫了一首歌：長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你;長大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利……
三、勤于學習，刻苦鉆研。
鄧老師深知教學是一門永無止境的藝術(shù)，為了不斷地追求這門無止境的藝術(shù)，他邁出了不息的步伐。多年的教學實踐中，他刻苦鉆研課堂教學藝術(shù)，廣泛地閱讀教育教學雜志、教學專著。為了求得鮮活的教學經(jīng)驗，不僅拜同校的教師為師，還積極爭取外出學習的機會。如今又把學習轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)上，凡是有課堂實錄或視頻在線的網(wǎng)站，他乎找遍了，一有空就下載下來聽，有時一天還聽兩節(jié)，只要有學習的機會他不放過。正是憑著這樣一種勤奮好學的精神，的教學水平有了很大的提高，并形成了深受學生歡迎的教學特點——生動活潑、重點突出、注重積累、培養(yǎng)遷移。教學中她堅決摒棄那種教師一言堂，學生瞪眼望的一潭死水般的課堂氣氛，注重激發(fā)學生興趣，積極營造有利于互相探討，自主學習的氛圍，極大地活躍了課堂氣氛，為加強師生交流、生生交流提供了有利條件。學生們反映，在鄧老師的課堂上，學生聽課再也不是一種被動的應(yīng)付，而是成了一種主動參與的享受。
鄧老師就是這樣一個人，一個把愛心全部給了學生的人，一個把自己都交給了工作的人，一個把青春都奉獻給了教育事業(yè)的人。有人曾問他你這樣累嗎?鄧老師笑著道：誰會不累?但如果我的squo;累squo;，能換來學生的發(fā)自心底的微笑，能澆開學生智慧的花朵，能扶學生走上光輝的大道，我愿意再累一點!我愿意累上一輩子!
這----就是xxx，一位三十幾年如一日的老教師。他用愛心與奉獻詮釋了教師的神圣，用堅守與承諾澆灌了滿園桃李。
2023主要事跡材料篇4
xxx：山東省青島第五十一中學八年級學生、班長。曾獲青島市中小學海洋節(jié)詩歌創(chuàng)作大賽一等獎、青島市青少年創(chuàng)意編程與智能設(shè)計大賽一等獎、青島市青少年模擬法庭一等獎、青島市樂隊網(wǎng)絡(luò)大賽二等獎、青島市中小學生英語大賽銀獎、“21世紀杯”全國英語演講比賽三等獎、國際青少年編程競賽銀獎等榮譽和獎項。
簡要事跡：品學兼優(yōu)，勤學善思，全面發(fā)展。作為少先隊員代表參加了中國少年先鋒隊青島市市南區(qū)第七次代表大會。她熱愛讀書寫作，時常用純真的筆觸表達深深的愛國情懷和對生活的熱愛，在“學習強國”刊發(fā)文章《紅旗渠精神永流傳》《致敬榜樣——我的爺爺是黨員》，在《青島晚報》等各平臺發(fā)表《奇跡》《追夢》等多篇文章。她愛黨愛國，用行動表達報國之情，20xx年恰逢建黨100周年，在老師的鼓勵下，向同學們發(fā)出“紅領(lǐng)巾心向黨，學黨史，知黨情，跟黨走，爭做新時代好少年”的倡議，新華財經(jīng)、齊魯晚報、魯網(wǎng)等多家媒體進行了報道。她學習刻苦，不僅自己學習成績名列前茅，還帶動大家共同進步，經(jīng)常幫助同學輔導(dǎo)功課，端正學習態(tài)度。有著強烈社會責任感，積極參加全民義務(wù)植樹、青島市商賽等志愿者活動和社會實踐活動，對學校班級組織的活動都積極響應(yīng)，帶頭參加，展現(xiàn)新時代學生的使命、擔當。
2023主要事跡材料篇5
在史家科學組有一位年齡最長、教齡最長、經(jīng)驗最豐富的黨員教師，她的名字叫梁z。在學校里她是學生的良師益友，是老師們的知心大姐姐;在生活中她是好媽媽、好妻子、好朋友;梁老師用她的愛心、熱情感染著身邊的每一個人，無愧于一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的稱號。
梁老師一直從事的是科學課教學，曾經(jīng)榮獲東城區(qū)“東興杯”教學大賽一等獎的好成績。她作為科學組的組長，經(jīng)常組織老師們開展各種有意義的教研活動，開拓老師們的視野。她的課堂永遠是向大家敞開的，無論是剛畢業(yè)的大學生還是沒有畢業(yè)的實習生，無論是青年教師還是來校學習的老師，隨時隨刻可以進入她的課堂去聽課，就連美術(shù)學科的小老師都多次進入她的課堂，去真摯地向她學習那些寶貴的經(jīng)驗。
在梁老師的精心教育下，她的學生在科學課上養(yǎng)成了良好的學習習慣，每一個學生的眼睛都是目視前方，認真聽講的，這正應(yīng)了梁老師經(jīng)常說的那句話——傾聽是美德。在區(qū)抽測科學時，梁老師的班級成績總是全校最高分。
梁老師不光在科學課教學中是老師們學習的典范，在組織學生科技活動及科技比賽中更是一把好手。每次組織學生外出活動，梁老師都會對學生進行教育，讓學生有明確的觀察目的、有良好的學習態(tài)度及學習紀律。尤其在創(chuàng)新大賽、金鵬大賽及實踐活動中，梁老師認真指導(dǎo)每一個學生參加比賽，每一次梁老師上交的作品數(shù)量都很多，可以看出她在向每一位學生播下創(chuàng)新的種子，讓學生在參與中獲得科學知識。
尤其是對于令人頭疼的淘氣包，梁老師對其進行正面引導(dǎo)，不厭其煩地進行知識方面的指導(dǎo)、品德方面的教育，使其把精力投入到創(chuàng)新活動中來，當看到淘氣包捧回獎狀時，所有認識的老師無不為其豎起大拇指。梁老師用她的愛心滋潤著每一個學生。
梁老師不僅在工作中非常的投入，在家庭生活中更是一位熱愛生活樂觀的人。她總能很好地打理好家里的一切，無論是家里的三餐、衛(wèi)生還是對高三兒子的教育，都能面面俱到，令我們這些為人妻、為人母的人折服。梁老師經(jīng)常跟我們分享她的烹飪的經(jīng)驗、她教育兒子的方法，能夠看出梁老師是一位賢妻良母。
梁老師善于交朋友、善于和別人溝通，在她的身邊總有一群好朋友相伴。值得一提的是朋友的事就是她的事。還記得有一年我兒子住院了，梁老師帶著組內(nèi)老師來醫(yī)院探望，那份溫暖至今還在。她的好朋友得重病住院，她就像對待自己的親人一樣，每天下班后就去醫(yī)院精心的照顧，朋友接回家后，她繼續(xù)從身心兩方面進行無微不至的關(guān)懷，使得朋友恢復(fù)得很快，她熱心地對待身邊每一個需要幫助的人。
一次，我需要找一個牙科醫(yī)生，梁老師知道了馬上聯(lián)系她的好朋友們，最終幫我找到了合適的醫(yī)生。同事嗓子疼，梁老師馬上遞過來治嗓子的藥，同事外出開會，她主動承擔代課任務(wù)。一旦知道哪家的孩子成績不理想需要補課，梁老師馬上介紹有經(jīng)驗的老師幫忙補課。
一句話，梁老師希望她身邊的每一個人都能過上幸福快樂的生活!能和梁老師這樣的共產(chǎn)黨員成為同事是幸福的，能和梁老師這樣的黨員成為朋友是快樂的!
2023主要事跡材料篇6
**，男，中共黨員，現(xiàn)年**歲，系縣森林公安局刑偵治安隊隊長。該同志自1999年從部隊轉(zhuǎn)業(yè)后參加森林公安工作，于2014年任縣森林公安局刑偵治安隊隊長。該同志政治信念堅定，工作進取肯干，善思敢為，作
風務(wù)實，在工作上成績顯著，多次被評為桃江公安系統(tǒng)先進個人和林業(yè)系統(tǒng)標兵。
xx同志在今年開展的全縣非煤礦山整治百日利劍專項行動中，充分發(fā)揮森林公安民警的職責作用，認真組織，扎實推進，確保了整個行動的順利開展，并取得了顯著成效。
主動組織協(xié)調(diào)，周密部署專項整治行動
2014年7月，根據(jù)縣里的統(tǒng)一部署，桃江森林公安局成立了百日利劍專項行動專案組。根據(jù)專案組分工，xx帶領(lǐng)刑偵治安隊民警負責松木塘鎮(zhèn)橋頭河片非煤礦山非法占用林地案件的查處。接到任務(wù)后，詹民不顧天氣的炎熱，立即帶領(lǐng)干警們進駐松木塘，深入現(xiàn)場進行摸底，并主動與當?shù)攸h委政府和國土部門進行聯(lián)系，了解了基本情景后，對案件的調(diào)查工作進行了周密部署。
準確把握重點，有力推進專項整治行動
根據(jù)摸底調(diào)查掌握的情景，xx確定了5起重點案件。在準確掌握證據(jù)后，詹民果斷采取了抓捕行動。共抓捕犯罪嫌疑人4名，全部采取快偵快破快訴，及時移送到檢察機關(guān)。行動期間，他負責的專案小組共立刑事案件4起，刑事拘留4人，取保候?qū)?人，移送起訴3案4人；查處林業(yè)行政案件12起.有力的打擊了違法毀壞林地開礦的行為。
注重工作方法，確保專項行動成效
松木塘鎮(zhèn)開采石煤歷史較久，且涉案、涉業(yè)人員較多，許多采礦點由于開采時間長，礦主變動頻繁，職責難以認定，調(diào)查取證難。加上基層村組干部地位的特殊性，配合協(xié)調(diào)工作不太夢想，影響了案件的工作進展。針對實際情景，xx對涉案在逃人員采取網(wǎng)上追逃及政策攻心的辦法督促盡早到案。對行政案件的當事人多次上門做工作，督促他們主動理解處理，經(jīng)過行政處罰案例的影響來消除一些外逃人員懼怕打擊處理的心理，爭取部分違法行為較輕的案件當事人主動前來投案。并及時全面疏理所有案件，做到全部依法處理到位，確保了行動的公平公正，也保證了行動的社會效果。
帶病堅持工作，處處身先士卒
百日利劍行動期間，正值酷暑高溫，加上詹民身體剛動完手術(shù)，說話都十分困難，但他不顧高溫，帶病堅持工作。每一個現(xiàn)場他都親自勘查，每一個當事人都親自接觸。因喉嚨動了手術(shù)，說話不便，他經(jīng)常用信息和紙筆的方式與當事人交流，許多案件當事人都深深感動。同時受他的影響，民警們也已飽滿的熱情投入案件的偵辦當中，在圓滿地完成了任務(wù)的同時，也展現(xiàn)了森林公安民警良好的精神面貌。
在平時的工作中，xx同志是公認的敢于堅持原則，勇于碰硬的人。對于涉林違法犯罪行為，他從不姑息，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，堅決依法嚴肅查處，有效地維護了法律的嚴肅性。詹民同志是個務(wù)實、公正、對工作負有活力的人，作為一名森林公安民警，他恪盡職守，多次出色地完成了各項重點工作、重大任務(wù)，用實際行動為楠竹之鄉(xiāng)綠色事業(yè)忠誠履職，樹立了良好的立警為公、執(zhí)法為民的森林公安民警形象。
2023主要事跡材料篇7
我叫薛貴萍，茅箭小學一名普通的語文教師、曾擔任過少先隊輔導(dǎo)員、語文教研組長等職，現(xiàn)為茅箭小學政教主任兼班主任。從教九年來，作為一名年輕教師，憑著對教育事業(yè)的強烈職責感，我把自我的愿望和抱負全部都傾注在我所熱愛的教育事業(yè)上。時光在默默流淌，九個春華秋實，一路走來，有喜有憂，有笑有淚。下方將我的工作狀況給大家做個交流：
一、愛崗敬業(yè)，默默奉獻
九年來，應(yīng)對我那天真可愛的學生，我心愛的教育事業(yè)，我一向堅持著一絲不茍的工作作風。堅持每一天早來晚走，經(jīng)常深入教室排查班級矛盾和孩子們的學習困惑。與學生同勞動、同學習、同休息、同鍛煉、同歡樂、同悲傷。當我的孩子出生后，產(chǎn)假未到由于學校教師緊缺加上臨近期中考試，想著孩子們渴望求知迫切期盼的眼神，我再也無法靜心休息立即到回學校上班，平時從未耽誤過一節(jié)課，即使孩子生病也不忍心耽誤孩子們的課，很多次我的孩子病得實在挺不住了，甚至連哭的力氣都沒有了，我依然站在講臺上講課，有經(jīng)驗的老同事把我訓斥一番，我才丟下手中的粉筆抱孩子上醫(yī)院。20xx年12月份，凜冽的寒風呼呼地刮著，我兒子得了一種病疑似手足口病，不到半個小時口水把厚厚的棉襖浸濕透了，晚上下班了我抱起孩子跑到人民醫(yī)院去打針，當時已是8點多了，針怎樣也打不進去，連換了8個護士才扎進去，作為母親的我淚流滿面，但是無怨無悔。去年6月份我的孩子左胳膊嚴重燙傷，醫(yī)生強烈要求住院治療，想想我還有五十多個孩子在教室坐著沒人上課，我就給醫(yī)生商量在門診上治療，醫(yī)生看我對學生們一片赤誠，最后勉強答應(yīng)了，這時我才松了一口氣。
二、多方學習，豐厚專業(yè)素養(yǎng)
對一個語文教師而言，文化的底蘊、教育的理念、藝術(shù)的技法都是不可或缺的素養(yǎng)。在日常的生活中，努力豐富自我的閱讀，豐盈自我的內(nèi)心世界，使自我擁有高遠的認知和健全的人格。同時，勤學苦練，堅持閱讀、寫作，提高自我聽說讀寫的潛力，逐步構(gòu)成了大氣、睿智、平和、的教師氣息，增加了教學的魅力。
為了避免專業(yè)學習上的惰性，我把工作中的每一個要求、每一個任務(wù)都作為了自我學習的壓力，把完成任務(wù)的過程轉(zhuǎn)變成專題學習的階段，把每一個培訓都作為自我學習的寶貴機會，比如：我經(jīng)常用學校組織公開課的機會，給自我提高標準，選取本冊書中最難的課來組織，在小學階段，口語交際的研究一向是一個空白，我就利用公開課的時機，選取了一個口語交際資料迷人的景色鍛煉了自我，受到了領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評。另外，我用心參加各種培訓，以前多次自費到市內(nèi)的多所名校聽課學習，利用中午休息時光，上網(wǎng)查找名家的視頻課例、講座等等。這樣才使一個初出茅廬的年輕教師迅速掌握了語文教學基本理念，也被加入十堰市教育學會會員。
三、深入研究，提高教學境界
隨著教學機制的不斷改革，生本教育教學在全國各地轟轟烈烈，扎實有效地開展著，不甘示弱的我也用心主動的加入到生本教育教學的行列之中。當?shù)谝淮温牭缴緯r感到很疑惑，之后有幸去東風小學、柳林小學、外國語學校、區(qū)實驗小學聽課，在頻繁的聽課中漸漸明白了什么是生本?；氐綄W校后我仔細琢磨，不斷查閱生本教學的相關(guān)資料和優(yōu)秀教學設(shè)計，觀看生本教學視頻，學習名師組織教學的新思路，最后恍然大悟：生本就是以學生為本，課上課下都是以學生為主體，徹底打破了老師滿堂灌，學生滿堂聽的舊規(guī)。要設(shè)計前置性作業(yè)，學生自主完成，然后小組內(nèi)交流，糾正錯誤，再交流探究疑惑解疑，最后進行得當?shù)耐卣?，能夠是小練筆、能夠是課外知識的贈送，等等。當我的思路已清晰時，心想：還猶豫什么？頓時，我滿腔激情，心里像朵朵浪花拍打著我，催促著我立即行動，孩子們眼中流露出渴望新知的眼神，我立刻沖進教室告訴同學們我們即將用一種新的教學模式上課，話音剛落，教室里想起了雷鳴般的掌聲和贊不絕口的歡呼聲。我太興奮了，首先我的新思想移植到了他們的心靈，得到了他們的呵護。緊之后我就與聰明伶俐的孩子們交流起了這種學習方法，然后給他們分成四人一小組，他們給自我小組取了自我喜歡的名字和勵志的口號，這種氛圍似像非像，我又迅速請每個小組匯報了自我的名字和口號，呀，真是不得了，奮進的名字加上勵志的口號是那么雄渾有力，飄蕩在教室上空，讓我們久久回味無窮。
氛圍倒是創(chuàng)設(shè)出來了，但是過程是艱辛的。在課堂上每個小組怎樣分工，怎樣匯報，小組成員如何把話說通順流利，下邊的評價員怎樣評價，評價員與臺上同學如何禮貌禮貌的交流，等等。這各種問題在課堂上一一出此刻不一樣小組不一樣人的身上。記得有一次一個小組上臺匯報，輪到那個不善言談的孩子發(fā)言了，他焦急萬分，不知所措，十分尷尬，當時面紅耳赤，此時同學們期盼的眼神似乎堅持不住了，我提醒同學們，你想對這個學生說什么？一個智慧的女生靈機一動站了起來說：其實他會說，只是他想說的更加新穎，他正在思考呢，我們能夠先聽下一位學生說，最后聽他交流創(chuàng)新的資料！"多么善解人意的小姑娘呀，我會心的笑了，笑的那么踏實和甜美。應(yīng)對一系列的問題我總是和顏悅色地說：孩子們，沒關(guān)系，我們是第一次，萬事開頭難，我相信，我能行!"之后，我不厭其煩的教孩子們，比如：上臺后組長要禮貌介紹本小組，再向同學們介紹清楚交流的資料及位置，對同學們提出傾聽的要求；匯報成員要對上一個同學的發(fā)言做出客觀、全面、正確的小結(jié)，然后再交流自我的觀點；評價員要認真傾聽，做出的評價要客觀公正，但是為了給對方足夠的自信還是先肯定再否定，先表揚再批評，因為人無完人，金無足赤，無論再糟糕還是
有他自生的亮點，我們應(yīng)緊緊抓住這個亮點給學生自由發(fā)展的空間，評價中要體現(xiàn)出謙和、禮貌、感恩的思想。在生本教學中的瑕疵和漏洞中不斷填補課堂的空白和遺失的思想。生本教學在歷經(jīng)了近1年的風雨路上，最后有了可喜的成績：同學們團隊意識提高了、課堂交流時婉轉(zhuǎn)而華麗，語言表達技巧提升了，課堂禮儀，禮貌用語逐漸規(guī)范了，越來越注重細節(jié)了，同學們越來越細心了。
在日常工作中，教育教學的研究是我工作的常態(tài)。追求有效教學一向是我追求和努力的方向。
課堂是教學研究的主陣地。我會研究每一節(jié)課，對自我的課堂教學作深度反思，與教師們共同研討。在長期的語文教學中，一向堅持落實三個方面：情趣、感悟、拓展。用課前三分鐘激活學生學習興趣，俗話說得好：興趣是最好的老師。有了興趣老師就不用反復(fù)組織教學，能夠節(jié)約超多時光，我認為點燃課堂上的第一把火至關(guān)重要，于是我就利用課余時光收集超多的游戲、故事、猜謎語和小活動組織教學，每當在課前三分鐘時看到孩子們從內(nèi)心迸發(fā)出的激情和滿臉綻放的燦爛笑容時，我滿腔歡喜，如果達不到此效果，下課后我會反思改善。借助語文的視角幫忙學生發(fā)現(xiàn)生活的情趣并能改變生活的品位；善于發(fā)現(xiàn)學生的閱讀特色并強化為學生感悟的自信；書讀百遍，其義自見我注重引導(dǎo)孩子們在讀中悟、悟中讀，從而提高了語言表達潛力和朗讀潛力，聲情并茂的朗讀漸漸呈現(xiàn)，悠揚、動聽、朗朗的讀書聲在我班四處回蕩，沉浸在書海中的我是多么享受！每節(jié)課及時進行拓展訓練，透過口才訓練、寫作訓練、古詩詞誦讀、經(jīng)典美文介紹、學生習作交流等等，得以在平時的課堂中健康生動地開展，因此同學們的想象力得以提高，插上想象的翅膀越飛越遠。
四、以平等的愛打到心靈深處"
愛學生，就務(wù)必善于走進學生的情感世界，就務(wù)必把自我當作學生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂。陶行知先生說真教育是心心相印的活動。唯獨從心里發(fā)出來，才能打到心靈的深處。
我班有個學生叫吳勇，他雖然身為三年級學生，但智商還停留在一年級的水平，而且說話言語不清，個子很高，控制力極差，同學們都取笑他，甚至叫他的綽號，使他極度自卑，脾氣極度惡劣，在班群眾中始終沒有交上知心朋友。當同學們向我投訴他和同學打架時，他還洋洋得意地望著我，似乎在說：要打要罵我都不怕。該怎樣辦呢？我沉默著，思考著：不能給他司空見慣的責罵與懲罰，他早以習慣，那樣起不到作用的。于是，我輕描淡寫地對同學們說：老師相信他不是有意的。同學們都不滿意我的說法，紛紛議論起來。這時，我清晰地看到：應(yīng)對憤怒的同學，他的眼中充滿了驚訝和感激，臉色變得羞愧起來。放學后，我把他輕輕地叫到跟前，還沒開口，他竟主動地說：老師，我錯了，我會給對方道歉。從此以后，他變了，經(jīng)常能夠看見他與同學們友好地交談；能聽見他清脆的笑聲；能夠看見他搞衛(wèi)生時用心爭取而舉起的小手，每次他總是把教室的垃圾撿的干干凈凈，給同學們創(chuàng)造了一個舒適的學習環(huán)境，借此機會我總是大力表揚他，同學們向他一次次鼓起熱烈而持久的掌聲，在掌聲中他獲得了豐收的喜悅，從此他更加自覺，主動地撿教室垃圾，他是大家學習的榜樣，于是我們封他環(huán)保標兵的稱號，同學們對他刮目相看，不但不叫他綽號了，反而很尊重他。
一次，他又犯了一點小錯誤，我把他叫到辦公室進行批評教育，他居然乘我不備，用閃電般的速度將桌子上的一顆糖塞進嘴里。這是一個什么性質(zhì)的舉動呢？盡能夠認為這是對老師的蔑視，不把老師放在眼里，然后罪加一等，大加訓斥；但也能夠認為這是詼諧的體現(xiàn)，是一個很風趣的動作，就象孫悟空，有時候也敢在玉皇大帝面前做一些小動作一樣，是很可愛的。到底是哪一種呢？根據(jù)這位同學的表現(xiàn)，我認定是后一種。因此，他要吃糖，我就讓他吃算了。吃完了，我問他要不要再吃，他說不吃了。不吃了就開始談問題。那一次，我對他的批評沒有花太大的精力，卻收到了較好的效果。
雖然，他的成績還未提高，但我堅信他會進步的。因為寬容和尊重，縮短了我與他在空間和心理上的距離，使他自然的投入到了同學們當中。師愛讓他感到了溫暖、快樂、振奮和上進。由此我也明白了愛學生是最好的教育，愛學生是和尊重學生、信任學生連在一齊的。而只有平等的愛才能打到心靈深處。
五、以真情的愛，撫平受傷的心靈
問題學生中的大多數(shù)是期望自我進步的，他們期望得到老師、同學的幫忙，得到群眾的溫暖，但常常得到的是教師、家長、同學的冷遇，從而產(chǎn)生自卑心理。由于得不到正確的引導(dǎo)，于是產(chǎn)生逆反心理。逆反心理是人對某類事物產(chǎn)生了厭惡、反感的情緒，做出與該事物的發(fā)展背道而馳的行動的一種心理狀態(tài)。比如我曾教的一位四年級學生孫方芳，他生活在一個重建家庭，媽媽生下他后由于難產(chǎn)大出血而不幸離世，也許他們母子還沒來得及互相看一眼就匆匆分開了，為了生計，爸爸常年在外地打工，這個可憐的孩子只好由年逾古稀的姥姥來帶，姥姥不疼，舅舅不愛，學習成績極差，說話結(jié)結(jié)巴巴、吞吞吐吐、由于長期以來得不到父愛、母愛，心里留下了太大的陰影，過于自卑造成的。我對她曾下了許多工夫，做了許多苦口婆心、細致入微的工作，但收獲不大。之后，在一個偶然的機會，使我們的距離越來越近，那是一個星期二的下午，我正在電教室檢查教案、作業(yè)，恍恍惚惚中記得那是第二節(jié)下課后一個男生跑到我面前急匆匆地說；老師、老師，你們班上兩個同學搶玩具賽車，那個男生一不留意把另一個男生絆倒，胳膊摔得抬不起來了。天啊，聽到這句話，我扔下手中的教案，跟著這個男孩雙手扶著護欄趔趔趄趄地從四樓走到辦公室，當時本能反應(yīng)給雙方家長打電話，當時孫方芳爸爸滿腔怒氣地說：我不去，你們自我處理。聽到如此態(tài)度，我已經(jīng)沒有力氣再給他解釋什么，竭盡全力地背起這個男生飛奔到離學校最近的茅箭醫(yī)院，當我交費時卻發(fā)現(xiàn)走得匆忙，身上的錢根本不夠，趕緊給同事打電話，同事迅速送錢到醫(yī)院，透過全面檢查幸好無大礙，只是骨頭脫臼了，打上石膏，打點消炎針，過段時光就好了。把孫方芳安頓好了，我眼前一片漆黑，之后發(fā)生了什么，我渾然不知，當我醒來的時候卻躺在醫(yī)院的病床上打著點滴，此時雙方家長在我身邊，只聽到孫芳方爸爸慚愧地說：薛老師，對不起，這天我的態(tài)度很蠻橫，請原諒。另一個家長說：對不起，薛老師，孩子太調(diào)皮了，給你添亂了，我們必須嚴加管教。聽到這些我還有什么可說的呢？透過這件事，孫芳方頓時進步了許多，從此與我成了無話不說的好朋友，另外一個學生也不再毛手毛腳了，回憶起那天的事覺得樂此不疲。
工作中認真鉆研、刻苦學習，養(yǎng)成了不懂就問的習慣，謙虛、好學、立志上進是我孜孜不倦的追求，憑著這種堅定的信念和執(zhí)著追求的精神使我找到了職業(yè)幸福。這種幸福感促使我更加努力，更加謙和，于是取得了可喜的成績：曾多次被評為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、教科研先進工作者的稱號，多次在區(qū)里組織的金燭杯優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎，在區(qū)里參加講家訪故事演講比賽中榮獲一等獎，所寫的關(guān)于班級管理和生本教學的論文分別獲得市級和區(qū)級二等獎，品德與生活教學設(shè)計獲三等獎，當每獲得一份榮譽時我會與我的孩子們同分享，當我們沉浸在快樂和掌聲之中時，我會告訴他們：沒有最好，只有更好。我是這樣想的，做人做事也是這樣嚴格要求自我的，孩子們聽多了自然領(lǐng)悟到它的含義，久而久之潛移默化，循序漸進，無論是學風還是班風有了較大轉(zhuǎn)變，我所帶的班級也多次被評為禮貌班級。
萬物為什么生長？天地為什么不荒？那是因為生命有了珍愛的力量，那是因為生命有了珍愛的陽光。每一段生命都是一段掙扎奮斗的路。沒有愛，就沒有教育，教師的天職是給孩子期望，教育是播種期望的事業(yè)。以大愛的心胸去關(guān)愛孩子，改變觀念，注重表達方式，升華師德，提高教師自身素質(zhì)，熱愛兒童，強化職業(yè)情感；去愛孩子、去愛教育，讓教育與愛同行。百年大計，教育為本，教育大計，教師為本，為師者，把學生教育成為有愛心、有職責心、有智慧，具有創(chuàng)新精神和實踐潛力的人，這是歷史賦予我們的使命和社會職責，讓我們把愛的種子根植心底，讓呵護在空中飛揚，讓生命在陽光中生長……
路漫漫其修遠兮，教師之路任重而道遠，我會把工作中取得的成績歸零，把工作中存在的不足努力改善，以種種不足為契機，努力學習，奮起直追。將永恒的愛播撒人間，將愛的火苗繼續(xù)延續(xù)。作為一名教師，一名班主任，尤其是一名政教主任，以愛滿天下的精神，去愛每一位學生！透過豐富多彩的活動營造禮貌、道德氛圍，陶冶學生高尚的道德情操，提高全校學生的綜合素質(zhì)，多給他們奉獻愛心，讓愛的陽光溫暖他們的心靈，讓愛的雨露滋潤他們的心田，讓祖國的花朵們在陽光雨露的滋潤下健康茁壯成長！
