編制事跡材料時(shí)，要以事實(shí)為依據(jù)，不得隨意夸大或美化事實(shí)，事跡材料的整理和研究需要具備歷史學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和方法，以下是范文社小編精心為您推薦的優(yōu)秀醫(yī)師事跡材料8篇，供大家參考。
優(yōu)秀醫(yī)師事跡材料篇1
優(yōu)秀班主任主要事跡
認(rèn)真做好班級(jí)工作，把養(yǎng)成教育作為班級(jí)德育工作的重中之重，從點(diǎn)滴入手，從細(xì)節(jié)抓起，在語(yǔ)言文明、學(xué)習(xí)自覺(jué)、說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字及節(jié)約一粒米、一滴水、一度電等方面嚴(yán)格要求自己。利用出黑板報(bào)、國(guó)旗下講話(huà)、星級(jí)評(píng)選、征文比賽、小學(xué)生日常行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，對(duì)好人好事及時(shí)進(jìn)行表彰和鼓勵(lì)，學(xué)生爭(zhēng)做好事蔚然成風(fēng)。
課余時(shí)間開(kāi)展豐富多彩的`活動(dòng)，如安排學(xué)生進(jìn)行“捉人”、“老鷹抓小雞”等游戲和跳繩、打籃球、打乒乓球、演講、讀好書(shū)、背古詩(shī)、練書(shū)法等活動(dòng)，使同學(xué)們身心快樂(lè)、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
注重加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造德育教育的氛圍。教室墻壁上懸掛體現(xiàn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的精美版面和豐富多彩的班級(jí)文化展示臺(tái)，既有體現(xiàn)“童心、童趣、童真”的各方面的才藝展示，又有體現(xiàn)榮辱觀(guān)教育的評(píng)比欄。
建立網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，延伸拓寬教育教學(xué)的空間和時(shí)間。我們班有qq群，老師在網(wǎng)上給同學(xué)解惑，和家長(zhǎng)溝通，即融洽了師生關(guān)系，又與家長(zhǎng)取得了共識(shí)，聯(lián)手做好教書(shū)育人工作。
培養(yǎng)學(xué)生較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如合理安排時(shí)間，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)的習(xí)慣；預(yù)習(xí)和課前準(zhǔn)備的習(xí)慣；溫故而知新，自學(xué)的習(xí)慣，語(yǔ)文數(shù)學(xué)成績(jī)均處年級(jí)平均水平之上。
重視體衛(wèi)工作，督導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做“兩操”，開(kāi)展各類(lèi)體育活動(dòng)，保證每天陽(yáng)光一小時(shí)。
優(yōu)秀醫(yī)師事跡材料篇2
劉家碧，本科學(xué)歷，文山州人民醫(yī)院腫瘤科放療中心醫(yī)師
參加工作以來(lái)，劉家碧曾到北京、上海、成都等地學(xué)習(xí)放療相關(guān)知識(shí)，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。本著認(rèn)真踏實(shí)地工作作風(fēng)，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)的工作，善待每一位病人，時(shí)刻牢記著“一切為了病人、一切以病人為中心”的服務(wù)理念。工作中，尊重上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、服從上級(jí)安排，能吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)同事，真誠(chéng)對(duì)待每一位放療患者，獲得領(lǐng)導(dǎo)及同行的高度認(rèn)可和病人及其家屬的廣泛好評(píng)。發(fā)表在德國(guó)柏林國(guó)際學(xué)術(shù)論文及地州級(jí)以上期刊論文二十余篇，多次參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)、地州級(jí)學(xué)術(shù)論文交流，主持和參與的科研項(xiàng)目多次獲得文山州科技進(jìn)步二、三等獎(jiǎng)；多次榮獲“先進(jìn)工作者”稱(chēng)號(hào)；通過(guò)全國(guó)大型醫(yī)療設(shè)備上崗證考試，取得全國(guó)ct醫(yī)師、技師及l(fā)a醫(yī)師、物理師、技師等上崗證，擅長(zhǎng)影像診斷及放射治療。撰寫(xiě)“三維適形放射治療中晚期食管癌40例臨床體會(huì)”在國(guó)家級(jí)期刊《醫(yī)藥衛(wèi)生》2016年03卷發(fā)表，獲2016年度院長(zhǎng)科技論文三等獎(jiǎng)；參與的《放射治療在轉(zhuǎn)移癌中的臨床應(yīng)用研究》喜獲2016年度文山州科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)；參與的《全程適形放射治療在晚期直腸癌中的臨床應(yīng)用研究項(xiàng)目》獲2016年度院長(zhǎng)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)，因業(yè)績(jī)突出，再次被評(píng)為2016年度“先進(jìn)工作者”。
優(yōu)秀醫(yī)師事跡材料篇3
趙璧，中共黨員，本科學(xué)歷，文山州人民醫(yī)院神經(jīng)外科主任醫(yī)師
自從事神經(jīng)外科工作以來(lái)，趙璧不斷學(xué)習(xí)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，曾到昆醫(yī)附二院、上海市第一人民醫(yī)院神經(jīng)外科進(jìn)修，回醫(yī)院后，學(xué)以致用，積極開(kāi)展各項(xiàng)手術(shù)。具有豐富的神經(jīng)外科疾病診療經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)重型顱腦損傷的診療、常規(guī)顱腦、椎管腫瘤的診療。在國(guó)家級(jí)和省級(jí)醫(yī)學(xué)雜志發(fā)表7篇文章。主持完成的科研項(xiàng)目《椎板棘突復(fù)合體復(fù)位椎管重建研究》獲文山州科技進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)，參與完成的科研項(xiàng)目《美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)外傷大骨瓣開(kāi)顱術(shù)治療重型顱腦損傷應(yīng)用研究》、《chiari畸形的顯微外科治療》、《經(jīng)鼻蝶垂體瘤切除術(shù)臨床研究》、《顱內(nèi)動(dòng)脈瘤介入治療》、《高血壓腦出血外科治療的臨床應(yīng)用研究》、《特殊部位腦膜瘤顯微切除術(shù)》獲文山州科技進(jìn)步獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)。
優(yōu)秀醫(yī)師事跡材料篇4
xxx教師是xx縣高級(jí)中學(xué)一名俄語(yǔ)教師同時(shí)擔(dān)任政教處主任工作,自參加工作以來(lái),敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮踏實(shí)，追求上進(jìn)，努力鉆研，教書(shū)育人，為人師表,在教育教學(xué)中取得了一定的成績(jī)。
要作一名合格的人民教師，除了具有廣博扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還必須具備高尚的師德。因此，他一貫注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自己的思想政治水平，以自身堅(jiān)定的政治信仰和積極向上的人生觀(guān)感染、激勵(lì)學(xué)生，以“工作業(yè)務(wù)上的高標(biāo)準(zhǔn)，生活享受上的低標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己。吃苦在前，享受在后，忠實(shí)實(shí)踐著江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想，為學(xué)生和同行樹(shù)立了榜樣，積極投身于課程改革，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。十分注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，研究能力，表達(dá)能力，團(tuán)結(jié)合作能力及思維能力。教學(xué)中深受學(xué)生的喜愛(ài)，并得到各方面的肯定，曾多次在國(guó)家級(jí)刊物《中學(xué)俄語(yǔ)》上發(fā)表文章。
在工作中處處起到先鋒帶頭作用，不僅自己認(rèn)真鉆研，并對(duì)組內(nèi)其他老師的疑問(wèn)更是無(wú)私的，悉心地指導(dǎo)，提高了整個(gè)組的戰(zhàn)斗力。
人們把教師比作“園丁”，而我更愿意把教師比作“泥土”。“泥土”不僅把全部的愛(ài)給了花，也同樣給了草。
在政教工作中與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新，提出并實(shí)施了“以人為本的發(fā)展的自主教育”理念，創(chuàng)新德育工作機(jī)制，保證德育工作實(shí)效，使我校校園精神面貌煥然一新，文明之風(fēng)日益濃厚，校園文化日趨活躍，文體工作碩果累累，優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及校風(fēng)蔚然成行。
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，隊(duì)伍素質(zhì)的好壞關(guān)系重大。為了切實(shí)提高班主任的職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)，組織教師參加班主任工作方法的集中培訓(xùn)。每周三下午舉行德育經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)。優(yōu)秀班主任分別介紹德育工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)交流會(huì)還采用互動(dòng)的方式，由老師們提出德育工作遇到的困惑和難題，請(qǐng)優(yōu)秀班主任來(lái)解答，交流中老師們踴躍發(fā)言，提出很多的新見(jiàn)解和新思路，研討會(huì)取得較好效果。此外，定期召開(kāi)班主任例會(huì)，一方面聽(tīng)取班主任的工作意見(jiàn)，另一方面溝通班級(jí)工作的問(wèn)題，交流各人在班級(jí)工作中的心得，長(zhǎng)期以來(lái)，效果不錯(cuò)，也出現(xiàn)了多位大家公認(rèn)的優(yōu)秀班主任。
堅(jiān)持德育為先，抓好德育這個(gè)中心，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德修養(yǎng)，從而全方位地提高學(xué)生的素質(zhì)，塑造學(xué)生健全的人格形象。在具體工作上，倡導(dǎo)主抓校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生的積極性。德育優(yōu)先的指導(dǎo)思想在我們的日常生活中始終得以貫穿，要求每位教師都要盡到一個(gè)教育工作者的責(zé)任，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的不良言行，要求大家齊抓共管，共同努力對(duì)行為習(xí)慣突出不好的學(xué)生，一段時(shí)間下來(lái)，效果不錯(cuò)。
加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的心理健康教育。學(xué)校心理健康教育活動(dòng)小組加大力度，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)。如：開(kāi)展心理健康活動(dòng)觀(guān)摩課和心理健康知識(shí)講座。
加強(qiáng)寄宿生的管理工作，做好學(xué)生宿舍的調(diào)整工作，做到年級(jí)集中、分班管理。繼續(xù)把寄宿生的管理工作納入班級(jí)量化管理中，加強(qiáng)對(duì)寄宿生的管理，做到住宿安全有保證，學(xué)生出入有登記。做好學(xué)校衛(wèi)生工作。加強(qiáng)室內(nèi)衛(wèi)生的管理力度，組織各班衛(wèi)生委員做好衛(wèi)生評(píng)比工作，營(yíng)造一個(gè)整潔的校園環(huán)境。
抓好體育工作。注重通過(guò)開(kāi)展體育活動(dòng)，充分挖掘體育人才。特別是重視加強(qiáng)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練和管理力度，我校的體育工作取得較好成績(jī)，組隊(duì)參加縣中小學(xué)各項(xiàng)比賽。
配合共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)工作。重視對(duì)團(tuán)干和班干成員的培訓(xùn)工作，定期組織培訓(xùn)，培養(yǎng)他們的工作能力和責(zé)任感，由他們負(fù)責(zé)學(xué)校一些宣傳文體活動(dòng)及學(xué)生督導(dǎo)等方面的工作，發(fā)揮學(xué)生的自主管理作用，讓他們成為學(xué)校德育工作的好幫手。
要想在學(xué)生管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績(jī)，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn)，自己還有很長(zhǎng)的路要走。但同時(shí)相信：只要撲下身子，一心為了學(xué)生，一心為了黨的教育事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，科學(xué)管理，不斷創(chuàng)新，就一定能取得更大的成績(jī)。
優(yōu)秀醫(yī)師事跡材料篇5
xx，匯華藝術(shù)學(xué)部11級(jí)美術(shù)學(xué)1班團(tuán)支書(shū)，校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干部，連續(xù)兩年獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、院三好學(xué)生。在xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)的實(shí)習(xí)中發(fā)揮了模范帶頭作用，獲得教學(xué)技能教具評(píng)比一等獎(jiǎng)和《說(shuō)課稿》評(píng)比三等獎(jiǎng)。
個(gè)人事跡：
9月2日，xx隨同實(shí)習(xí)小組到xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。
進(jìn)宿舍的一瞬間，整個(gè)人都崩潰了。屋子里到處是蛛網(wǎng)，床上破舊的被褥上厚厚的一層灰塵，門(mén)窗是壞的，地上還有高高的兩堆老鼠挖洞刨出的土。宿舍坐東朝西，窗戶(hù)窄小，屋前那幾棵郁郁蔥蔥的大槐樹(shù)，把屋子遮擋得整天進(jìn)不得陽(yáng)光。正值九月，雨水還勤，宿舍的潮氣特別大，蚊蟲(chóng)飛舞，散發(fā)著一股發(fā)霉的味道。隔壁的老師很熱情，說(shuō)用什么到他那兒去拿，但要記得天天曬被子，因?yàn)橐惶觳粫穸寄軘D出水來(lái)。
這和他想象的完全沒(méi)有交集。在路上時(shí)，他還和老師、同學(xué)們興高采烈地討論照片上那個(gè)新建漂亮的xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)。其它實(shí)習(xí)點(diǎn)的同學(xué)們還告訴他，住的地都干干凈凈的，有的還有衛(wèi)生間、空調(diào)。他和室友王浩，坐在丟在地上的行李上堆誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)……
2個(gè)小時(shí)后，他們從行李上站起來(lái)，開(kāi)始清理屋子里的雜物，掃地，擺放柜子，擦洗床桌和門(mén)窗，去門(mén)口小店買(mǎi)紗窗、門(mén)簾、蚊子藥，找來(lái)磚頭把老鼠洞堵死…… 天黑下來(lái)的時(shí)候，兩個(gè)人才洗干凈手，坐在各自的床上，打量著房間，臉上又恢復(fù)了一絲笑意。到了冬天，宿舍里很冷，蓋著兩層厚厚的棉被和兩個(gè)軍大衣，還時(shí)常在半夜里凍醒。他們又買(mǎi)來(lái)了塑料布將窗戶(hù)封死，門(mén)口的紗簾也換成了棉簾，這是十年前農(nóng)村用來(lái)過(guò)冬的辦法。讓他們最高興和幸福的是，帶隊(duì)老師給他們送來(lái)了電暖氣。那幾天，他每每給老師打電話(huà)，都會(huì)說(shuō)屋子里很暖和。
在這樣的環(huán)境下，他沒(méi)有抱怨，也沒(méi)有和實(shí)習(xí)學(xué)校要求什么。教務(wù)處張主任給他安排實(shí)習(xí)課程時(shí)說(shuō)：“學(xué)校沒(méi)有美術(shù)老師，小學(xué)一至四年級(jí)共十二個(gè)班的美術(shù)課，你可以嗎?”他答應(yīng)了，但心理也犯怵。畢竟是十二個(gè)班的教學(xué)，自己又沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，心里沒(méi)有把握。實(shí)習(xí)學(xué)校沒(méi)有美術(shù)老師，特聘名師來(lái)指導(dǎo)其他同學(xué)的教學(xué)時(shí)，唯獨(dú)沒(méi)有指導(dǎo)他，因?yàn)闆](méi)有美術(shù)專(zhuān)業(yè)的特聘名師。但他是一個(gè)黨員，一個(gè)學(xué)生干部，他沒(méi)有理由退縮，不會(huì)可以學(xué)。
教學(xué)條件也簡(jiǎn)陋得出乎意料。實(shí)驗(yàn)中學(xué)之前沒(méi)有美術(shù)課，美術(shù)教學(xué)設(shè)施相當(dāng)薄弱，就連最基本的美術(shù)課本也不全，幾個(gè)班用一套教科書(shū)，每天都要抱著課本輾轉(zhuǎn)于各個(gè)教室。更是沒(méi)有教參，他只能自己去網(wǎng)上查找相關(guān)資料;沒(méi)有多媒體，他就自制教具;孩子們沒(méi)有畫(huà)畫(huà)的顏料和紙，他就去買(mǎi)來(lái)給孩子們用。他想盡一切辦法，要讓孩子們上好美術(shù)課，喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樗闹杏幸粋€(gè)承諾。
那是第一次上課的時(shí)候，從那聲聲的“老師好”中，從那純真的眼神中，可以看出孩子們對(duì)美術(shù)課的渴望。四年級(jí)的同學(xué)們興奮地跟他說(shuō)：“我們沒(méi)有上過(guò)美術(shù)課，這是我們第一次上”。他沒(méi)有想到自己的實(shí)習(xí)竟實(shí)現(xiàn)了孩子們的一個(gè)夢(mèng)想。這對(duì)于那些喜歡畫(huà)畫(huà)和擁有畫(huà)畫(huà)天賦的孩子來(lái)說(shuō)，是多么重要啊!面對(duì)著這些農(nóng)村的孩子，他眼中含著淚水，心里默默許下一個(gè)承諾：不管條件有多苦，不管教學(xué)設(shè)施有多差，他都會(huì)堅(jiān)持下去，去給孩子們上美術(shù)課，希望能夠啟迪孩子們發(fā)現(xiàn)美、感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的心靈，將來(lái)創(chuàng)造自己美好的人生。
為了他和孩子們的夢(mèng)想，xx對(duì)教學(xué)的探索和改進(jìn)一天也沒(méi)有停止過(guò)。xx不但教他們?nèi)绾稳ギ?huà)，去做手工編織，還向他們灌輸一些關(guān)于美術(shù)的相關(guān)理論。在完成了駐縣老師要求的課程目標(biāo)的學(xué)習(xí)后，xx覺(jué)得創(chuàng)意比技能更重要。于是，他的課堂上范畫(huà)取消了，課程內(nèi)容走向了生活。黑板上畫(huà)了很多簡(jiǎn)筆素材，讓孩子模仿、組合，表達(dá)他們心中的那一片天地。孩子的作品，也摒棄了千篇 一律。
后來(lái)，一件小事又改變了他的課程觀(guān)念。一個(gè)媽媽說(shuō)自己的孩子特別喜歡畫(huà)畫(huà)，在家里，一有空就拿起畫(huà)筆涂畫(huà)，畫(huà)畫(huà)的時(shí)間多過(guò)玩玩具的時(shí)間。可是這個(gè)孩子上課每每都會(huì)給課堂帶來(lái)哭聲。這樣的反差引起他的疑惑，也讓他明白孩子們需要自由、輕松的表現(xiàn)空間。學(xué)技法和創(chuàng)意是任務(wù)，是有要求的，這對(duì)年齡小的孩子來(lái)說(shuō)，是有難度的，枯燥的。于是，游戲滲透進(jìn)了課堂，創(chuàng)作內(nèi)容有了情景，走進(jìn)了孩子的世界，走進(jìn)孩子的心靈，他也成為孩子們的朋友。
xx的教育觀(guān)是在與孩子們接觸的過(guò)程中形成的，也是在他從用智、用情、到用心的教學(xué)探索中凝結(jié)的。用xx的話(huà)來(lái)說(shuō)，是孩子們畫(huà)畫(huà)過(guò)程中的表現(xiàn)、情緒引領(lǐng)他去探索，使得美術(shù)教育觀(guān)越來(lái)越清晰。
xx還發(fā)揮自己的美術(shù)特長(zhǎng)，為當(dāng)?shù)氐幕A(chǔ)教育貢獻(xiàn)自己的力量。市名師選拔賽會(huì)場(chǎng)，市打造高效課堂說(shuō)課大賽會(huì)場(chǎng)，xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)的展示欄、匯操表演、運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦拔河比賽、黑板報(bào)評(píng)比等活動(dòng)中都融有xx的汗水和心智。特別是xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)的展示欄，從一樓到四樓，從樓道到走廊，是xx領(lǐng)著實(shí)習(xí)生們用了一個(gè)月的時(shí)間，純手工一點(diǎn)一滴點(diǎn)地做出來(lái)的。xx做的這些工作也受到了實(shí)習(xí)學(xué)校校長(zhǎng)和老師們的贊揚(yáng)和好評(píng)。
在半年的實(shí)習(xí)中，xx流過(guò)淚，生過(guò)病，過(guò)得很苦，但他沒(méi)有怨過(guò)，沒(méi)有覺(jué)得委屈。他堅(jiān)持，因?yàn)樗麩釔?ài)教育，有一顆對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)孩子們負(fù)責(zé)的心;他勤奮，因?yàn)樗斋@了幸福，他說(shuō)他現(xiàn)在特別喜歡看孩子的畫(huà)，年齡越小的，越稚嫩的作品，越讓他愛(ài)不釋手。xx說(shuō)，他要感謝給予他關(guān)懷和指導(dǎo)的老師、帶給他感動(dòng)的學(xué)生們，是他們讓他覺(jué)得幸福，促他成長(zhǎng)!!
優(yōu)秀醫(yī)師事跡材料篇6
張帥，男，現(xiàn)年27歲， 至今任杏子川采油廠(chǎng)物資供應(yīng)科計(jì)劃員。幾年來(lái)，張帥同志以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，在計(jì)劃員崗位上兢兢業(yè)業(yè)，辛勤工作，出色地完成了本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)任務(wù)，并利用工作之余，積極幫助科室職工完成其它各項(xiàng)工作。
共青團(tuán)員是青年中的先進(jìn)分子，每一名共青團(tuán)員必須時(shí)刻注意用共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷增強(qiáng)做一名共青團(tuán)員的光榮感和責(zé)任感，在學(xué)習(xí)、工作和社會(huì)生活的各個(gè)方面起帶頭作用，努力成為執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策的模范，勤奮工作的模范，刻苦學(xué)習(xí)的模范，遵紀(jì)守法的模范和開(kāi)拓創(chuàng)新的模范。
一、勤奮學(xué)習(xí)，努力提升自身素質(zhì)
他深知要想履行好崗位職責(zé)，除了熱情，還必須具備良好的自身修養(yǎng)和豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)。為此，他總是積極地向有經(jīng)驗(yàn)的老同志學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷提升自我。為了把自己的技術(shù)能力和知識(shí)面做得更寬更系統(tǒng)化，忙里偷閑地學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，通過(guò)自己不斷充電，力求能更好的掌握新技術(shù)知識(shí)，更快的應(yīng)用與工作中!
二、愛(ài)崗敬業(yè)，優(yōu)質(zhì)完成本職工作
作為團(tuán)員必須具有積極的心態(tài)，樂(lè)觀(guān)的精神，和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神，能發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，關(guān)心他人，具有團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。張帥憑著自己對(duì)工作強(qiáng)烈的責(zé)任感和一腔熱情，全身心地投入到工作中來(lái)，盡職盡責(zé)，把對(duì)事業(yè)的追求，融入到平凡的崗位上，融入到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中。他始終默默奉獻(xiàn)，主動(dòng)加班加點(diǎn)，任勞任怨，扎扎實(shí)實(shí)、盡職盡責(zé)地做好本職及義務(wù)工作，不怕吃苦，思想積極進(jìn)步，體現(xiàn)了處處走在前面、事事起帶頭作用的優(yōu)秀團(tuán)員的模范意識(shí)。
三、思想端正，組織意識(shí)強(qiáng)烈
組織意識(shí)是共青團(tuán)員獨(dú)特的政治身份和社會(huì)作用在觀(guān)念上的反映，是團(tuán)的先進(jìn)性的一種體現(xiàn)。張帥始終堅(jiān)持端正思想，不斷提高思想覺(jué)悟水平，樹(shù)立起作為共青團(tuán)員應(yīng)該起到帶頭和模范作用;積極參與組織的各項(xiàng)團(tuán)員活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論，在活動(dòng)中實(shí)踐理論，這樣做到學(xué)以致用，也符合馬克思的理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則;按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi)，不拖后腿，爭(zhēng)取為團(tuán)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力;努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，求實(shí)創(chuàng)造、與時(shí)俱進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》，自覺(jué)履行團(tuán)員的義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)。
四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂(lè)于助人，努力做好其它各項(xiàng)工作
團(tuán)結(jié)協(xié)作才能凝結(jié)智慧、產(chǎn)生力量，一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，才能走的越來(lái)越遠(yuǎn)、做的越來(lái)越好。隨著采油廠(chǎng)持續(xù)高效的發(fā)展和油田公司信息化管理的落實(shí)，供應(yīng)科需采購(gòu)、供應(yīng)物資的種類(lèi)、數(shù)量也持續(xù)增加，各種賬務(wù)統(tǒng)計(jì)及轉(zhuǎn)換工作也日漸繁多，大大提升了業(yè)務(wù)崗的工作量。張帥在做好本職工作的同時(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任、樂(lè)于奉獻(xiàn)，主動(dòng)幫助他人做好業(yè)務(wù)工作，幫助開(kāi)票員整理核對(duì)票據(jù)，幫助保管員整理打掃庫(kù)房。與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同探索、加班加點(diǎn)、任勞任怨，使科室各項(xiàng)工作都能如期順利完成。
在平凡的崗位上，張帥能堅(jiān)持勤奮努力、踏實(shí)工作的優(yōu)良作風(fēng)，在工作上學(xué)骨干，在政治上求先進(jìn)，在活動(dòng)中求積極，認(rèn)真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責(zé)任感對(duì)待自己的本職工作，腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新、默默的奉獻(xiàn)，力爭(zhēng)使自己在各項(xiàng)工作中取得新的成績(jī)，努力使自己成為共青團(tuán)組織的優(yōu)秀先鋒。
優(yōu)秀醫(yī)師事跡材料篇7
韋松，碩士研究生學(xué)歷，文山州人民醫(yī)院心內(nèi)科主治醫(yī)師
從事臨床心內(nèi)科工作近6年，韋松思想上始終本著“患者無(wú)小事”的態(tài)度，忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，任勞任怨，秉持著“用心看好病”的目標(biāo)去努力，為患者的健康和生命安全以及神圣的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出了不懈的努力，在患者中樹(shù)立了良好的“白衣天使”形象。
6年來(lái)，不管白天黑夜，刮風(fēng)下雨，病情就是命令，無(wú)論是臨時(shí)手術(shù)，還是術(shù)中監(jiān)護(hù)，韋松總是隨叫隨到。心內(nèi)科急診手術(shù)是經(jīng)常的事，比如需緊急安置臨時(shí)起博器，急診冠脈造影，急診pci術(shù)。去年，pci術(shù)就有500余例，在無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)搶救一個(gè)又一個(gè)生命，冒著生命危險(xiǎn)在充滿(mǎn)x線(xiàn)輻射的導(dǎo)管室?jiàn)^戰(zhàn)著，無(wú)怨無(wú)悔。
為進(jìn)一步提升知識(shí)和技能，韋松曾于2015年到上海胸科醫(yī)院電生理中心進(jìn)修心內(nèi)電生理+射頻消融術(shù)；于2015年11月至2016年10月再次在昆明醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院進(jìn)行為期一年的“心內(nèi)電生理+射頻消融術(shù)”規(guī)范化介入培訓(xùn)，他十分珍惜這些難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在老師的.悉心指導(dǎo)下，對(duì)心內(nèi)電生理+射頻消融術(shù)介入治療技術(shù)等進(jìn)行了深入細(xì)致的研究和大量的實(shí)際操作，極大地提高了治療心血管系統(tǒng)疾病的診治水平和搶救能力，完全掌握了介入治療的術(shù)前準(zhǔn)備，術(shù)中操作以及術(shù)后管理的全部工作程序。
以“救死扶傷”為己任，以“作風(fēng)正派”為操守，視病人為親人，想病人所想，急病人所急，坦誠(chéng)相見(jiàn)、真情溝通，與患者建立良好的互動(dòng)關(guān)系，才能更好地為病人服務(wù)，韋松是這樣想的，也是這樣做的。
優(yōu)秀醫(yī)師事跡材料篇8
他出生在醫(yī)學(xué)世家，耳濡目染，從小就希望長(zhǎng)大成為一名醫(yī)生，為病人解除痛苦。見(jiàn)到了各種病人的疾苦，高考后如愿以?xún)敵蔀橐幻t(yī)學(xué)院學(xué)生，在五年的醫(yī)學(xué)生涯中，他學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異，實(shí)習(xí)的時(shí)候，多次受帶教老師表?yè)P(yáng)。2002年7月他來(lái)到了天長(zhǎng)市中醫(yī)院開(kāi)啟人生的新篇，跨入了職場(chǎng)生涯。從住院醫(yī)師到主治醫(yī)師再到副主任醫(yī)師，14年的醫(yī)生生涯，他勤奮工作，始終以科學(xué)的態(tài)度信服別人，以崇高的醫(yī)德塑造自己，在平凡的崗位上熱心服務(wù)病人。
工作以來(lái)，沒(méi)有完整的節(jié)假日，只要醫(yī)院需要，不分白天黑夜，只要病人需要，風(fēng)雨無(wú)阻。把苦、累、臟留給自己，將樂(lè)、安、康送給病人。他曾經(jīng)持續(xù)給一位沒(méi)有心跳呼吸的病人按壓一個(gè)多小時(shí)，只是源于對(duì)職業(yè)的執(zhí)著和對(duì)生命的敬畏，不想如此一個(gè)鮮活的生命就這樣結(jié)束。有時(shí)遇危重病人，他以院為家，一夜一夜的守護(hù)，直到病人轉(zhuǎn)危為安。曾經(jīng)有一次千辛萬(wàn)苦把病人搶救成功準(zhǔn)備出院，病人卻因其他疾病突然死亡，但是患者家屬還是非常感謝他，因?yàn)榧覍倌芨杏X(jué)到他的堅(jiān)持不放棄，這是對(duì)生命最高的尊重。“想患者之所想，急患者之所急，待患者如親人。”簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)卻是要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和職業(yè)操守的人才能做到。
2012年，他在江蘇省人民醫(yī)院進(jìn)修呼吸內(nèi)科，1年的進(jìn)修時(shí)間中他刻苦學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教，深受黃茂主任的贊賞?；氐结t(yī)院后參加了數(shù)十次呼吸危重病人的搶救及會(huì)診，把一個(gè)個(gè)病人從死亡線(xiàn)上拉回，與同事們一起開(kāi)啟了醫(yī)院呼吸危重病人搶救的新紀(jì)元。與張曉東醫(yī)生一起開(kāi)展了氣管鏡的檢查與治療，提高了醫(yī)院呼吸系統(tǒng)疾病的診治水平。在內(nèi)二科工作，雖然他的專(zhuān)業(yè)是呼吸內(nèi)科，但他們科是綜合內(nèi)科，什么樣的內(nèi)科病人都有，本著對(duì)病人負(fù)責(zé)的態(tài)度，他一直堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，主動(dòng)請(qǐng)教。14年的堅(jiān)持，不為什么，只因?yàn)椴∪艘悦嗤校孕南鄬?duì)。在本科室同級(jí)別的醫(yī)生中，他始終病人最多，服務(wù)最好。病人多，事情就多，除了外出學(xué)習(xí)，長(zhǎng)年累月堅(jiān)持早晚查房，了解病人病情，以便拿出最好的治療方案。對(duì)病區(qū)急危重病人的診治能做到隨叫隨到，對(duì)院內(nèi)急危重病人的會(huì)診也同樣如此。一周工作時(shí)間70小時(shí)以上成為常態(tài)化。工作過(guò)程中經(jīng)常遇到病人送紅包的情況，他一概婉言謝絕，實(shí)在推不掉的就悄悄的給病人存在賬戶(hù)上。
作為一名醫(yī)生，他深深懂得敬業(yè)精神至關(guān)重要。敬業(yè)就是要忠于職守、熱愛(ài)本職工作;就是要以病人為中心，全力為病人解除痛苦;就是要對(duì)工作精益求精，對(duì)患者極端負(fù)責(zé);就是要關(guān)愛(ài)病人，甘于奉獻(xiàn)。選擇了醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，就選擇了神圣，選擇了偉大，選擇了高尚，選擇了奉獻(xiàn)。
