運(yùn)用述職報(bào)告的方式,我們可以向上級(jí)匯報(bào)我們?cè)诠ぷ髦杏龅降奶魬?zhàn)和解決方案,為了使思想?yún)R報(bào)越發(fā)完美,大家必定要保證其內(nèi)容完整,以下是范文社小編精心為您推薦的評(píng)估匯報(bào)材料8篇,供大家參考。
評(píng)估匯報(bào)材料篇1
我校現(xiàn)有x個(gè)教學(xué)班,x名學(xué)生,x名教職工。幾年來(lái),學(xué)校以“辦示范小學(xué),建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?!睘槟繕?biāo),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,以改革求生存,以創(chuàng)新求發(fā)展,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用,整合育人資源,求得育人的最佳效益,努力提高教育質(zhì)量,穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施。學(xué)校被市教育局命名為標(biāo)準(zhǔn)化示范校和市級(jí)園林單位,連續(xù)獲得鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量考評(píng)第三,被中心校授予教育質(zhì)量先進(jìn)單位;又被中心校規(guī)劃為創(chuàng)新教育課題研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
根據(jù)市教育局督導(dǎo)室《濮陽(yáng)市中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》精神,我校對(duì)照評(píng)估方案進(jìn)行了自查?,F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:
一、辦學(xué)方向(100分)
1、規(guī)范辦學(xué),嚴(yán)格管理。學(xué)校貫徹教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,開(kāi)足課程課時(shí),為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面向全體學(xué)生,對(duì)各類學(xué)生因材施教,建立了后進(jìn)生教育幫扶制度,使每個(gè)學(xué)生都能享受到均衡的教育。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,現(xiàn)在學(xué)生在校時(shí)間為7小時(shí);畢業(yè)班無(wú)補(bǔ)課。嚴(yán)格控制作業(yè)量,語(yǔ)數(shù)外可以布置適量的課外作業(yè),作業(yè)選擇宜少而精。嚴(yán)格按教育局規(guī)定選用、訂購(gòu)教材、教輔用書、學(xué)具等,教師不得擅自為學(xué)生訂購(gòu)其它教學(xué)資料。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在教學(xué)管理上,我們堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心,以教育科研為先導(dǎo),面向全體學(xué)生,突出學(xué)生個(gè)性發(fā)展,積極推進(jìn)創(chuàng)新教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2、深化管理,完善辦學(xué)思想。學(xué)校全面貫徹素質(zhì)教育方針,依托校本教研和新課改,改變理念,堅(jiān)持以人為本,樹立正確的質(zhì)量觀、人才觀。幾年來(lái)的摸索實(shí)踐,學(xué)校已經(jīng)形成了辦學(xué)的核心思想:發(fā)展目標(biāo)是“辦示范小學(xué),建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?!薄kS著素質(zhì)教育的縱深發(fā)展,學(xué)校又提出了“減輕師生過(guò)重負(fù)擔(dān)”,“建立教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)效保障機(jī)制”、“優(yōu)化教師隊(duì)伍”、等一系列論題和“管理科學(xué)化,教育科研化,育人特色化”的指導(dǎo)思想,不斷引導(dǎo)全體教師明確學(xué)校定位,提升辦學(xué)品位,打造學(xué)校品牌質(zhì)量形象。
綜上所述,我校自查得分98分。
二、學(xué)校管理(300分)
1、加強(qiáng)班子建設(shè)。我校深化學(xué)校管理,積極實(shí)踐以人為本、科學(xué)管理、激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的管理理念,注重人性化管理,把制度管理、科學(xué)管理、人本管理有機(jī)結(jié)合起來(lái),逐步形成行政、教育、教學(xué)等方面的管理特色。學(xué)校校級(jí)班子由校長(zhǎng)組成。在行政管理上,我們堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé),支部監(jiān)督,教職工民主管理。主管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān),科室分級(jí)落實(shí);建設(shè)好骨干教師和班主任兩支隊(duì)伍,帶動(dòng)學(xué)校群體形象的塑造,形成“自加壓力,百折不撓,與時(shí)俱進(jìn),勇于爭(zhēng)先”的堿場(chǎng)小學(xué)精神。
2、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,抓好教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教育科研第一線,堅(jiān)持聽(tīng)課評(píng)課,積極參與和指導(dǎo)教改實(shí)驗(yàn),校長(zhǎng)及中層干部都承擔(dān)和參與教育教學(xué)課題研究,形成由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)——教務(wù)處管理——教研組、課題組落實(shí)的教科研管理網(wǎng)絡(luò)。把著眼點(diǎn)放在課堂教學(xué)中,把創(chuàng)新教育作為課堂教學(xué)的重要目的,提出以激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)為前提,以知識(shí)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),以思維訓(xùn)練為中心,以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調(diào)活動(dòng)為過(guò)程的課堂教學(xué)改革指導(dǎo)思想,并同時(shí)將其作為衡量一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。初步形成主體性教學(xué)特色。
3、健全一套制度。學(xué)校制定了《校本教研實(shí)施方案》、《校本教研獎(jiǎng)懲制度》、《校本教研培訓(xùn)計(jì)劃》等一系列規(guī)章制度,規(guī)范了校本教研,并為校本教研的進(jìn)一步開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。教研課題源于教學(xué)實(shí)踐,為此學(xué)校將繼續(xù)狠抓各教研課題落實(shí),組織開(kāi)展課題規(guī)劃和申報(bào)工作。繼續(xù)積極務(wù)實(shí)的搞好課題的研究。
少先隊(duì)開(kāi)辦“校園之聲”廣播,精心策劃每周的國(guó)旗下演講,融合理想前途教育、愛(ài)國(guó)守法教育、誠(chéng)實(shí)守信教育,使之變成教育學(xué)生的大課堂;有計(jì)劃有針對(duì)性地組織策劃主題鮮明的班會(huì);開(kāi)展新生“邁好第一步”演講活動(dòng);借助公民基本道德規(guī)范開(kāi)展形式多樣的思想品德教育;開(kāi)展“滴滴清泉滋潤(rùn)心田”活動(dòng),號(hào)召學(xué)生讀名人傳記、講名人故事、唱校園歌曲,樹立正氣。
5、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高課堂教學(xué)效益。提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效果。組織對(duì)課堂教學(xué)的研究,是學(xué)校教研工作的永恒主題?!白灾鲗W(xué)習(xí)”是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在品質(zhì),教學(xué)中積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)意志,自主、自覺(jué)地調(diào)控學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技術(shù),使學(xué)生了解和掌握一些科學(xué)探索知識(shí)的方法,從而促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的健康發(fā)展。通過(guò)反復(fù)實(shí)踐和試驗(yàn),將初步形成“自主預(yù)習(xí)自定目標(biāo)——自主探究——自學(xué)反饋——課堂檢測(cè)”的自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式,該模式的實(shí)施,更大限度的體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念,突出了學(xué)生的主體地位,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,實(shí)現(xiàn)其自主地、主動(dòng)地學(xué)習(xí)與發(fā)展。課堂教學(xué)是課題研究的載體,是課題實(shí)驗(yàn)的主陣地。幾年來(lái),我們以課堂教學(xué)為主陣地,深入研究,積極探索,努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力的課堂教學(xué)模式,從課前、課堂、課后三個(gè)環(huán)節(jié)提出指導(dǎo)意見(jiàn),通過(guò)不斷總結(jié)、反思,求得教學(xué)創(chuàng)新和獲得最佳效益。
6、實(shí)行新課改,推進(jìn)三項(xiàng)實(shí)驗(yàn),實(shí)施質(zhì)量攻堅(jiān)。
推行新課程改革:堅(jiān)持每周一次教研組活動(dòng)、每月一次校級(jí)大教研活動(dòng),教研活動(dòng)月有主線,周有主題。教研組長(zhǎng)預(yù)先確定中心發(fā)言人,設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容、程序、活動(dòng)重點(diǎn)、交流未來(lái)一周內(nèi)各學(xué)科幾節(jié)重點(diǎn)課時(shí)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)等,活動(dòng)扎實(shí)有效。教務(wù)處對(duì)教改實(shí)驗(yàn)?zāi)芗皶r(shí)設(shè)計(jì)工作進(jìn)程及調(diào)整策略,抓骨干、勤指導(dǎo),使實(shí)驗(yàn)真正成為促使工作上臺(tái)階、促使教師提高能力的直接途徑,使實(shí)驗(yàn)成為培養(yǎng)教師現(xiàn)代教育教學(xué)理念、促使課堂教學(xué)以靈活、多樣、高效、愉快方式進(jìn)行、有力駕馭調(diào)控課堂教學(xué)的發(fā)展平臺(tái),使實(shí)驗(yàn)成為在課堂上培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面踐行素質(zhì)教育的主陣地和突破口。每學(xué)期初,各組根據(jù)實(shí)際確立教科研專題,期末積累多種成果,以教學(xué)心得、教學(xué)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)對(duì)比、論文、專著,以及良好的教學(xué)成績(jī)等等來(lái)反映各人的努力和工作,確保質(zhì)量一流。
為了加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),推進(jìn)現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn),學(xué)校先后投資,建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)的多功能教室,微機(jī)室裝機(jī)15臺(tái),實(shí)驗(yàn)室24平方米;圖書室總藏書4300冊(cè),生均20冊(cè),工具書5種。給各班裝配了投影機(jī)、電腦、展示臺(tái),購(gòu)置增添了現(xiàn)代化辦公設(shè)施和教學(xué)儀器,使教學(xué)不斷趨于現(xiàn)代化。教學(xué)手段趨于現(xiàn)代化,教育資源逐步優(yōu)質(zhì)化,為提高教育教學(xué)質(zhì)量,提供了物質(zhì)保證,也給學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展增添了后勁。
心理健康教育實(shí)驗(yàn)也是我校教育教改實(shí)驗(yàn)的重要課題之一。學(xué)校2012年春季開(kāi)始,一直堅(jiān)持做好這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。學(xué)校面對(duì)全校學(xué)生,上好獨(dú)立的心理健康教育課,在各科教學(xué)中滲透心理健康教育,并設(shè)立心理咨詢信箱,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢,定期舉行心理健康教育主題班會(huì),將心理健康教育寓于各項(xiàng)活動(dòng)之中,多途徑、多渠道、全面深入開(kāi)展心理健康教育,促進(jìn)了每個(gè)學(xué)生最大限度的發(fā)展自己,不斷走向成熟。
7、認(rèn)真抓好體育教學(xué)?,F(xiàn)在學(xué)校操場(chǎng)問(wèn)題因?yàn)榭陀^原因沒(méi)有得到很好的解決,我們只能利用好現(xiàn)有的條件開(kāi)展好體育活動(dòng)。嚴(yán)格按國(guó)家有關(guān)規(guī)定要求開(kāi)足體育課時(shí),上好體育課。每學(xué)期至少開(kāi)展一次全校性的校園文體比賽,通過(guò)豐富多彩的文體活動(dòng)活躍學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
8、做到兩個(gè)落實(shí),完善制度落實(shí)措施。一是校本教研活動(dòng)落實(shí)。為了使教科研工作扎實(shí)有效,學(xué)校制定了《課題管理制度》,每周一次教研例會(huì),會(huì)前有備會(huì)卡,會(huì)后有記錄卡,使教研活動(dòng)落到實(shí)處。二是個(gè)人措施落實(shí)。要求每個(gè)課題組成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),做好“三個(gè)一”工程,即:備好一節(jié)優(yōu)秀素質(zhì)教育教學(xué)設(shè)計(jì),上好一節(jié)素質(zhì)教育示范課(公開(kāi)課),撰寫一篇高質(zhì)量的素質(zhì)教育論文,每學(xué)期進(jìn)行一次展評(píng)。
綜上所述,我校自查得分298分。
三、教育教學(xué)(300分)
全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,是我校的辦學(xué)指導(dǎo)思想。我校在面向全體學(xué)生的同時(shí),關(guān)注學(xué)生個(gè)性的張揚(yáng)。
1、以豐富多彩的校園活動(dòng)為載體,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。每年通過(guò)書法、繪畫比賽,引導(dǎo)學(xué)生中繼承并發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化瑰寶,發(fā)展了學(xué)生特長(zhǎng),豐富了學(xué)生課余文化生活,營(yíng)造了校園文化氛圍;學(xué)校每年利用寒暑假開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng),要求每個(gè)學(xué)生讀一本好書,寫一篇好文章,為特困家庭或?qū)W生做一件好事,為美化市容干一件實(shí)事,收集一箱廢品(舊電池、廢紙、易拉罐等),通過(guò)開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng),使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機(jī)銜接,同時(shí)使一大批學(xué)生遠(yuǎn)離“三廳”,免受毒害。通過(guò)豐富的校園文化生活,鍛煉了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力,培養(yǎng)了學(xué)生探索、創(chuàng)新的精神,同時(shí)也提高了學(xué)生明辨是非的能力,學(xué)生中無(wú)違法犯罪行為。
2、狠抓智育工作,提高學(xué)生文化知識(shí)水平。智育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分,我們學(xué)校歷年來(lái)都把智育工作放在主要的位置上,狠抓智育工作。
第一、重視基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)。我們切實(shí)抓好教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節(jié),強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性,我們通過(guò)一系列的措施來(lái)保證各學(xué)科合格率。每學(xué)期初由任科教師定好計(jì)劃,確定目標(biāo),并要求教師做好輔導(dǎo)記錄,每學(xué)期不少于20人次。
第二、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,落實(shí)抽考制度。把質(zhì)量考核的重點(diǎn)放在面向全體學(xué)生上,特別關(guān)注學(xué)差生轉(zhuǎn)化,設(shè)立“進(jìn)步生獎(jiǎng)”,促其轉(zhuǎn)化提高。
第三,利用教研網(wǎng)絡(luò),組織各項(xiàng)學(xué)習(xí)競(jìng)賽。我們學(xué)校利用教研網(wǎng)絡(luò),督促各學(xué)科教研組開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。
3、重視體育衛(wèi)生工作,促進(jìn)學(xué)生身心健康。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。學(xué)校積極組織開(kāi)展活動(dòng),體育達(dá)標(biāo)率始終在98%以上。學(xué)校衛(wèi)生工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視,組織落實(shí)。每年一次的體檢工作,做好以保護(hù)視力、預(yù)防近視為重點(diǎn)的學(xué)生常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防工作。有計(jì)劃開(kāi)展急性、慢性傳染疾病的防治和控制,切實(shí)履行對(duì)學(xué)生健康監(jiān)測(cè)的職責(zé),使學(xué)生增長(zhǎng)了衛(wèi)生知識(shí),養(yǎng)成了衛(wèi)生習(xí)慣,凈化了校園環(huán)境。
4、學(xué)生興趣愛(ài)好廣泛,各類活動(dòng)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)多。一年多來(lái),學(xué)生在鎮(zhèn)級(jí)以上各類活動(dòng)競(jìng)賽中獲得好成績(jī)。書法、繪畫、才藝比賽共有10余人獲獎(jiǎng)。
綜上所述,我校自查得分286分。
四、教師隊(duì)伍建設(shè)(200分)
一是完善管理制度,工作有章可循。在教師隊(duì)伍建設(shè)方面,我們首先制定各項(xiàng)管理制度,提出政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、師德教育的計(jì)劃要求;堅(jiān)持貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格執(zhí)行“師德一票否決制”;依據(jù)《教職工考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》嚴(yán)格實(shí)行量化考核,建有完整的教師業(yè)務(wù)考核檔案。
二是鼓勵(lì)教師進(jìn)修,提高教師綜合素質(zhì)。我校號(hào)召并組織、鼓勵(lì)教師進(jìn)修、培訓(xùn),制定了具體的《教師培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施辦法》,《骨干教師與青教培養(yǎng)方案》,學(xué)校一直盡量爭(zhēng)取機(jī)會(huì)投入經(jīng)費(fèi),分期分批組織教師參加各級(jí)各類教學(xué)研討會(huì)、培訓(xùn)會(huì),到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。目前教師中涌現(xiàn)出市優(yōu)秀教師2人、縣優(yōu)質(zhì)課教師4人,占到了全校教師的50%;專任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo),本科及以上學(xué)歷8名,占到全校教師的67%;中高級(jí)職稱3人。
綜上所述,我校自查得分186分。
五、辦學(xué)效益(100分)
學(xué)校先后投資10余萬(wàn)元,用于改善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),共購(gòu)置圖書4300冊(cè),購(gòu)置教學(xué)儀器器材150件粉刷墻壁5600平方米,改建廁所120平方米,在校園新購(gòu)安裝了2個(gè)音樂(lè)播放器,制作各種宣傳版面橫幅標(biāo)語(yǔ)72條(塊)。今年在縣教育局的大力支持下,學(xué)校新安裝電腦教室一個(gè)裝備電腦15臺(tái),新裝多功能教室1個(gè),1安裝了寬帶網(wǎng),保證了學(xué)生計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)和教師教學(xué)、學(xué)習(xí)之需。教學(xué)條件得以改善,各項(xiàng)設(shè)施基本達(dá)到了國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
在實(shí)施素質(zhì)教育中,我校做了大量工作,亦取得了一定的成效,教育質(zhì)量連年名列全區(qū)前茅,贏得社會(huì)各界的認(rèn)可。但也還存在一些問(wèn)題,如個(gè)別老師對(duì)素質(zhì)教育內(nèi)涵仍未理解,素質(zhì)教育觀念仍未轉(zhuǎn)變,教學(xué)方法依然比較落后;課堂教學(xué)個(gè)案研究還不規(guī)范,教學(xué)反思需進(jìn)一步完善;學(xué)生個(gè)案研究缺乏第一手資料等。今后我們將進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索,積極派老師外出參加各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn),同時(shí)邀請(qǐng)教研室有關(guān)老師來(lái)校指導(dǎo),更新觀念,提高認(rèn)識(shí),立足校本教研,注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和教師教學(xué)過(guò)程的研究,積累大量第一手的資料,為下一步研究打下良好的基礎(chǔ)。
綜上所述,我校自查得分96分。
整體得分,我校自查978分。
評(píng)估匯報(bào)材料篇2
我校認(rèn)真貫徹落實(shí)教育方針,在教體局、鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各村黨支部、村委和社會(huì)各界的關(guān)心支持下,緊緊圍繞教體局“12233工程”的總體要求,深入落實(shí)“質(zhì)量年”各項(xiàng)指標(biāo),以質(zhì)量為核心,以發(fā)展為主線,以學(xué)生全面發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn),負(fù)重自強(qiáng),團(tuán)結(jié)拼搏,狠抓落實(shí),努力推進(jìn)學(xué)校教育持續(xù)、健康、和諧地發(fā)展,樹立誠(chéng)信教育形象,取得了顯著成效。
一、基本情況
(一)學(xué)?;厩闆r
佟柵子中心小學(xué)位于湯頭溝鎮(zhèn)佟柵子村,半通公路從學(xué)校門前經(jīng)過(guò)。下轄兩所完全小學(xué)和一所不完全小學(xué)。服務(wù)半徑4公里,服務(wù)7個(gè)自然村4486口人。佟柵子小學(xué)建于1997年9月,是一所由中國(guó)海油公司等多家單位資助的希望小學(xué)?,F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班,100名學(xué)生。學(xué)校占地平方米,建筑面積平方米,設(shè)有辦公室、檔案室、教師宿舍、圖書室等,圖書室藏書近冊(cè),生均達(dá)冊(cè),各班設(shè)圖書角。辦公及電教設(shè)備有電腦7臺(tái),彩電2臺(tái),dvd1臺(tái),收錄機(jī)4臺(tái)。小偏坡?tīng)I(yíng)小學(xué)建于20xx年,現(xiàn)有教學(xué)班7個(gè),125名學(xué)生,學(xué)校占地平方米,建筑面積平方米,設(shè)有辦公室、教師宿舍、圖書室等,藏書200多冊(cè),生均21冊(cè),各班設(shè)有圖書角。辦公電腦7臺(tái),收錄機(jī)4臺(tái)。張蠻溝小學(xué)占地平方米,建筑面積平方米,因布局調(diào)整,現(xiàn)在僅剩一年級(jí)和學(xué)前班,共22名孩子。
(二)師資配備情況
我?,F(xiàn)有在職教職工22人,其中女教師4人,專任教師20人,其中
中學(xué)高級(jí)教師1名,小學(xué)高級(jí)教師名,有縣級(jí)骨干教師名,縣優(yōu)秀教師名,縣優(yōu)秀班主任名。人達(dá)到大專學(xué)歷,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。
二、主要成績(jī)
(一)辦學(xué)條件得到改善。
近年來(lái),學(xué)校在社會(huì)各界的大力支持下,多方籌措資金,學(xué)校的辦學(xué)條件得到極大改善。本學(xué)年中海油公司資助建籃球場(chǎng)1個(gè),打印機(jī)1臺(tái),新電腦3臺(tái),舊電腦6臺(tái),辦公桌6套等計(jì)4萬(wàn)元左右。縣林業(yè)局資助辦公桌椅10套、學(xué)生課桌椅100套、圖書櫥、閱覽桌椅、粉刷教室等共計(jì)5萬(wàn)元。北京京東開(kāi)勞服公司捐助多媒體設(shè)備一套、黑板16塊、上下床10張、制度牌匾等合計(jì)25000元,并表示將連續(xù)支持3年。小偏坡?tīng)I(yíng)村為學(xué)校建車棚子75平方米,墊操場(chǎng)2100平方米,治理土崖等。愛(ài)心聯(lián)盟為學(xué)校捐助桌椅、衣服、學(xué)習(xí)用品,救助貧困學(xué)生等。這些愛(ài)心善舉極大地改善了師生的工作、學(xué)習(xí)、休憩的環(huán)境。添置課桌椅120套,教學(xué)器材,電教設(shè)備,為教師添置新辦公桌凳,在行政辦公室陸續(xù)配備辦公電腦,利用學(xué)校電腦與遠(yuǎn)教資源相結(jié)合,建成了多元化、高標(biāo)準(zhǔn)的功能教室,新修花園,綠化、美化校園,學(xué)校辦學(xué)條件不斷得到改善。
(二)“普九”成果繼續(xù)鞏固。
四年“五率”指標(biāo)均為:入學(xué)率100%,鞏固率100%,輟學(xué)率0,畢業(yè)率100%,完成率100%。
(三)辦學(xué)成績(jī)碩果累累。
1、學(xué)校方面:
2、教師方面:
3、學(xué)生方面:
三、主要工作情況
(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
1、班子建設(shè):
加強(qiáng)學(xué)校行政班子的組織建設(shè)、思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),形成目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)向上的。強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。堅(jiān)持勤政、廉潔、務(wù)實(shí)。增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)、協(xié)商意識(shí)、激勵(lì)意識(shí)。做到思想上“合心”,工作上“合力”,行動(dòng)上“合拍”。
2、教師隊(duì)伍建設(shè):
狠抓教師專業(yè)素質(zhì)提高,打造骨干教師群體。堅(jiān)持開(kāi)展教師繼續(xù)教育活動(dòng),狠抓教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過(guò)派出學(xué)習(xí)培訓(xùn),請(qǐng)進(jìn)專家指導(dǎo),組織校本培訓(xùn)等形式,提高了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極為教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái),上各類研討課、競(jìng)賽課、示范課等,促使其快速成長(zhǎng),打造出一批骨干教師。目前,我校胡建新、姜潮、胡海軍、董倩楠、卜國(guó)榮等一批骨干教師脫穎而出。
(二)努力創(chuàng)建“平安校園”,安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。
1、建立健全安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,制定安全應(yīng)急預(yù)案,層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書,定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改。
2、把學(xué)校防火安全、防汛安全、食品安全、交通安全、校園活動(dòng)安全放在突出位置,做到逢會(huì)必講,班主任周周講。
3、建立健全學(xué)校安全管理制度,完善安全預(yù)案,排查不安全因素,杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。
(三)推行制度管理,使學(xué)校管理走向科學(xué)化和規(guī)范化
俗話說(shuō),沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。我校一直推行制度管理,科學(xué)地制定出行政、財(cái)務(wù)、少先隊(duì)、后勤管理等各類工作人員職責(zé),制定出教師政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,教師考勤制度,教師“六認(rèn)真”要求等,規(guī)范教師行為,領(lǐng)導(dǎo)和教師各履其責(zé),獎(jiǎng)懲都硬,步調(diào)一致。
(四)加強(qiáng)校園、校舍建設(shè),美化育人環(huán)境,學(xué)校面貌煥然一新。
今年學(xué)校以教體局“讓每面墻壁都說(shuō)話,每個(gè)角落都育人”的要求,美化校園圍墻450余平方米,粉刷教室2500多平方米,制作室內(nèi)外展示板200多平方米,建自行車棚一個(gè),栽種風(fēng)景樹、木本花,維修廁所、伙房、月臺(tái)等共投入55000多元。學(xué)校面貌煥然一新,同時(shí)消除了許多安全隱患。
(五)狠抓體衛(wèi)教育和少先隊(duì)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,特長(zhǎng)凸顯。
1、體衛(wèi)教育:
①按國(guó)家課程設(shè)置要求安排體育課和體育活動(dòng),堅(jiān)持上好體育課,開(kāi)展大課間活動(dòng),保證學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)。
②每學(xué)期召開(kāi)一次全校的體育活動(dòng),鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。
③開(kāi)設(shè)心理健康教育課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng)。
2、少先隊(duì)活動(dòng):
(六)經(jīng)費(fèi)投入與管理
建立健全了財(cái)務(wù)管理制度,學(xué)校按規(guī)定的范圍標(biāo)準(zhǔn)合理使用教育經(jīng)費(fèi),財(cái)務(wù)人員按要求管理賬務(wù),定期公布帳目。
總之,學(xué)校在生存中謀發(fā)展,在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將認(rèn)清形勢(shì),抓住機(jī)遇,變困難為動(dòng)力,變過(guò)程為經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持以迎檢為契機(jī),以發(fā)展為主題,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本,以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實(shí)的措施,團(tuán)結(jié)一致,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,整體全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作,為把我校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩(shī)意、充滿活力的農(nóng)村窗口學(xué)校而努力奮斗!
一、幼兒園基本情況
我中心學(xué)校現(xiàn)有幼兒園3所,其中中心幼兒園為集體辦,其余兩所為民辦。三所幼兒園現(xiàn)有教職工61人,其中專任教師33人。在園幼兒798名,學(xué)前三年入學(xué)率為99.3%。
我鎮(zhèn)各幼兒園以培養(yǎng)健康快樂(lè)、自主自信、主動(dòng)適應(yīng)、積極交流、喜歡運(yùn)動(dòng)、大膽表現(xiàn)的完整兒童為辦園目標(biāo);團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新,已形成了良好園風(fēng)和育人風(fēng)格。
二、制度是保障,管理是重心
1、為加強(qiáng)幼兒園管理,20xx年中心學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒園管理,從招生范圍抓起,重管理,促實(shí)效,幼兒園工作有了較大的起效。
2、中心學(xué)校在學(xué)期初、中、末進(jìn)行幼兒園專項(xiàng)檢查,深入幼兒園工作的各個(gè)細(xì)節(jié),通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,討論分析問(wèn)題,整改解決問(wèn)題,這些舉措有力的保證了幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的逐步提高,使幼兒園得到了健康長(zhǎng)足的發(fā)展。
3、每學(xué)期末,中心學(xué)校根據(jù)每個(gè)幼兒園常規(guī)檢查的成績(jī)和統(tǒng)一調(diào)研成績(jī)進(jìn)行考核,考核成績(jī)作為幼兒園年終考核,我們通過(guò)資金分配激勵(lì)各幼兒園不斷創(chuàng)新工作,提高辦園水平和質(zhì)量。同時(shí),對(duì)于比較優(yōu)秀的單位給予優(yōu)秀幼兒園的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
三、改善辦園條件,促進(jìn)園務(wù)工作發(fā)展
20xx年,投資117萬(wàn)元在元山爾小學(xué)建成總建筑面積650平方米的幼兒園教學(xué)樓。
各幼兒園以縣、市級(jí)幼兒園評(píng)估工作為契機(jī),加大投資,對(duì)園內(nèi)的設(shè)施、綠化、教學(xué)條件等方面進(jìn)行了改善。玩、教具得到了極大的補(bǔ)充,彌補(bǔ)了教學(xué)、活動(dòng)器材缺乏的不足。各園在此基礎(chǔ)上通過(guò)開(kāi)展園本培訓(xùn),使園務(wù)工作上了一個(gè)臺(tái)階,在村民中的影響得到了進(jìn)一步的擴(kuò)大,得到了大多數(shù)村民的認(rèn)可。
四、以教研促進(jìn)步、以活動(dòng)促發(fā)展
1、優(yōu)化教育過(guò)程,努力提升辦園水平。各園以教研合一,教中有研、研不離教為手段,以教學(xué)促教研、以活動(dòng)促發(fā)展。除了每月一次的公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課交流以外,要求每位教師每月精選出一個(gè)微小教學(xué)案例,并要求寫出有關(guān)師幼得失方面的反思在園內(nèi)教研會(huì)上交流、存檔。教研活動(dòng)既促進(jìn)了教師的教育藝術(shù),積累了教育智慧,提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
2、以活動(dòng)為載體,充實(shí)校園文化。在日常教育教學(xué)工作中各園充分挖掘教育活動(dòng)的價(jià)值,通過(guò)預(yù)設(shè),精細(xì)方案步驟,使整個(gè)活動(dòng)符合幼兒特點(diǎn)。將故事、情景劇、歌曲、游戲等融入教學(xué)中,使教學(xué)生活化、游戲化、活動(dòng)化,促進(jìn)了幼兒身心全面發(fā)展。各園還非常重視對(duì)孩子進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng),比如:良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、與人相處習(xí)慣、生活節(jié)儉習(xí)慣等。圍繞教育教學(xué)所開(kāi)展的活動(dòng)外,幼兒園還組織開(kāi)展了幼兒紅歌演唱會(huì)、幼兒文體活動(dòng)比賽、六一文藝節(jié)目演出、教師教室環(huán)境布置比賽、幼兒兒歌比賽、幼兒繪畫比賽、家長(zhǎng)會(huì)、教師自制教具比賽等活動(dòng)。中心幼兒園通過(guò)幼兒經(jīng)典誦讀,提升幼兒內(nèi)涵,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熱情。
3、園本促成長(zhǎng)。為了促進(jìn)幼兒的發(fā)展,我鎮(zhèn)各幼兒園自去年以來(lái),努力在《三字經(jīng)》、《子弟規(guī)》等經(jīng)典作品上下足了功夫,中心幼兒園通過(guò)各種渠道使每個(gè)班形成了特色。
五、狠抓幼兒教師師德建設(shè),打造優(yōu)良教師隊(duì)伍
1、以師德建設(shè)為抓手,努力提高教職工各方面素質(zhì)。
各園按中心學(xué)校的要求開(kāi)展了以職業(yè)道德教育為重點(diǎn)的思想教育活動(dòng),內(nèi)容包括學(xué)習(xí)園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》、《幼兒教師職業(yè)道德》、《幼兒教師一日工作流程》等, 中心校要求各園在每周的教師例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)一些有關(guān)教師職業(yè)道德、教師素質(zhì)、教師禮儀規(guī)范等方面的知識(shí),注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象,特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為,使教師們的言行符合師德規(guī)范,成為幼兒的表率;把對(duì)教師行為規(guī)范的各項(xiàng)要求寫進(jìn)績(jī)效考核之中,每月考評(píng)一次,對(duì)不規(guī)范行為重點(diǎn)提出批評(píng),讓每位教師不斷修正自己的言行舉止。
2、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
各園制定了《幼兒園教師培訓(xùn)計(jì)劃》,以崗位培訓(xùn)為載體,注重抓好教師的校本培訓(xùn)。通過(guò)積極組織安排園內(nèi)園外業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)和各種形式的崗位練兵活動(dòng),加強(qiáng)教師專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練,進(jìn)一步提高全體教師的專業(yè)素質(zhì)。
(1)、重視崗位培訓(xùn):各園所有教師積極參加縣教育局舉辦的各類培訓(xùn)。有20余名教師參加了全縣幼兒教師的講座及討論,效果良好。
(2)、重視個(gè)人培訓(xùn)進(jìn)修:根據(jù)幼兒園師資嚴(yán)重短缺的實(shí)際情況和師資現(xiàn)狀,我們?cè)谟變簣@教師培訓(xùn)計(jì)劃中就明確要求,每學(xué)期每個(gè)教師都要制定切實(shí)可行的個(gè)人培訓(xùn)進(jìn)修計(jì)劃。目前有5名教師參與各類學(xué)歷進(jìn)修。
(3)、重視教學(xué)技能技巧培訓(xùn):園內(nèi)開(kāi)展結(jié)對(duì)互幫培訓(xùn)活動(dòng)。各園實(shí)行老教師對(duì)新聘用的年輕教師進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)、教育教學(xué)方法、教研等方面的指導(dǎo)培訓(xùn);反過(guò)來(lái),受過(guò)專業(yè)教育的年輕教師對(duì)老教師就幼兒教育技能方面(如電子琴、唱歌舞蹈、繪畫等)進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)。在園內(nèi)形成互幫互學(xué)的氛圍,達(dá)到資源互補(bǔ)的目的。
(4)、重視課堂教學(xué)質(zhì)量,積極探索幼兒教育的新方法、新途徑。倡導(dǎo)開(kāi)放式的教學(xué)方法,讓孩子們通過(guò)自我探索獲取經(jīng)驗(yàn),真正體現(xiàn)寓教于樂(lè),構(gòu)建積極有效的師幼互動(dòng)式的活動(dòng)形式。為了博采眾長(zhǎng),各園每學(xué)期都組織開(kāi)展公開(kāi)課、觀摩課活動(dòng),通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課,引導(dǎo)教師取長(zhǎng)補(bǔ)短,拓展教學(xué)新思路、新方法。
20xx年在中心學(xué)校工作站的安排下,組織各園骨干教師到縣幼兒園聽(tīng)課、觀摩活動(dòng),各位老師在縣幼兒園聽(tīng)課,參與教學(xué)過(guò)程,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),觀摩區(qū)角活動(dòng),受到了極大的啟發(fā)。年內(nèi),還組織了教學(xué)技能大賽、幼兒教育論文大賽、活動(dòng)課設(shè)計(jì)評(píng)比、優(yōu)秀教學(xué)案例設(shè)計(jì)評(píng)比、玩、教具制作比賽、如何糾正幼兒園小學(xué)化辦學(xué)新思想交流培訓(xùn)等活動(dòng),使我鎮(zhèn)幼兒教育水平有了明顯的提高。
3、關(guān)注教職工的切身利益,制定合理的薪酬制度
為了幼兒園的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,吸引人才、留住人才,穩(wěn)定教職工隊(duì)伍和調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性,各園為教職工每月設(shè)立了單項(xiàng)獎(jiǎng)。如全勤獎(jiǎng)、班級(jí)管理安全獎(jiǎng)、常規(guī)管理優(yōu)勝獎(jiǎng)、月考核優(yōu)秀獎(jiǎng)等。每個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)金50-100元不等。每月對(duì)每個(gè)人的工作進(jìn)行量化考核,對(duì)她們做到張馳有度,獎(jiǎng)罰分明的管理,本著公平,公開(kāi)的原則,每月選出優(yōu)秀者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),由此也激發(fā)了她們的工作熱情。還對(duì)熱愛(ài)幼兒教育,工作責(zé)任性強(qiáng),業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師,提高他們的工資(在1200到1500元之間)。這樣的薪酬制度,穩(wěn)定了教職工隊(duì)伍。為幼兒園的科學(xué)規(guī)范管理及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ)。
六、強(qiáng)化安全工作、落實(shí)安全措施
20xx年,我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來(lái)抓,重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。
1、健全制度,強(qiáng)化各園安全工作。定期對(duì)各園的安全工作進(jìn)行檢查,及時(shí)整改出現(xiàn)的安全隱患。中心學(xué)校要求各園每月對(duì)建筑物、水路電路、水電設(shè)施、戶外玩具器械、教學(xué)設(shè)施、班級(jí)設(shè)備、食堂設(shè)施、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全自查工作,提高安全意識(shí),及時(shí)對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行整改落實(shí)。
2、加強(qiáng)管理,提高幼兒接送安全。
健全憑卡接送幼兒制度。各園嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全,防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò)、接丟孩子,要求門衛(wèi)人員與班級(jí)教師并設(shè)兩道關(guān)卡,即家長(zhǎng)持幼兒接送卡到園接孩子,門衛(wèi)人員驗(yàn)卡確認(rèn)是幼兒家長(zhǎng)才準(zhǔn)入內(nèi),家長(zhǎng)到班級(jí)接孩子時(shí),教師要確認(rèn)身份再將幼兒交到家長(zhǎng)手中。門衛(wèi)人員對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行盤查和登記,查明身份后方可準(zhǔn)其進(jìn)園。
校車接送的安全。各園每學(xué)期簽訂幼兒園用車協(xié)議,每輛車選派兩名教師早晚輪流接送幼兒,由管理校車的教師對(duì)接車教師先培訓(xùn)再上崗,從服務(wù)態(tài)度、操作細(xì)則上規(guī)范管理。同時(shí)落實(shí)校門口值班的職責(zé),分工明確,責(zé)任到人。形成以司機(jī)、接送教師、值班教師共同組成的幼兒接送安全網(wǎng)絡(luò)。定期組織司機(jī)、護(hù)送教師學(xué)習(xí)安全知識(shí),以鮮活的交通肇事事件為案例說(shuō)服教育,督察司機(jī)每周維護(hù)車輛,使他們明確安全的重要性,指出工作中存在的問(wèn)題,不斷修正和完善接送工作。
3、提高意識(shí),注重班級(jí)安全工作
中心學(xué)校每學(xué)期初與各園簽字《完全目標(biāo)責(zé)任書》,并要求各園與班主任簽訂《班級(jí)安全目標(biāo)責(zé)任書》;同時(shí)督促班主任與幼兒家長(zhǎng)簽訂《安全責(zé)任書》,明確安全責(zé)任,積極主動(dòng)地做好安全工作。通過(guò)定期學(xué)習(xí)提高教職工的思想認(rèn)識(shí),各園在每周的教師例會(huì)上都會(huì)有針對(duì)性地學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)、安全案例分析,增強(qiáng)教師的安全意識(shí),每周五各班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力,通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,努力做到防患于未然。
七、加強(qiáng)保育工作,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)
1、堅(jiān)持常規(guī)消毒制度。廚房和餐廳堅(jiān)持餐具、地面、工作臺(tái)消毒;餐具、水杯嚴(yán)格執(zhí)行專人專用的原則,堅(jiān)持日日消毒;寢室教室堅(jiān)持一日兩次消毒(午飯后、晚飯后);活動(dòng)區(qū)及玩具等一日?qǐng)?jiān)持消毒一次。 定期對(duì)園內(nèi)設(shè)施、玩具進(jìn)行安全衛(wèi)生檢查,消除隱患,確保幼兒平安、健康。
2、合理安排幼兒膳食,保證膳食質(zhì)量,長(zhǎng)期堅(jiān)持做好飯菜留樣工作。
3、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度,以幼兒安全為中心,開(kāi)展嚴(yán)把五道關(guān),一把好晨、午檢查關(guān),二把午睡關(guān),三把好接送關(guān),接幼兒時(shí)出示接送卡接孩子,四把好戶外活動(dòng)關(guān),五把好食品質(zhì)量安全關(guān)。對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
4、定期舉辦安全常識(shí)講座,心理健康教育講座,確保幼兒健康成長(zhǎng)。
八、家園緊密聯(lián)系,共同培育新人
1、各園每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),相互探討教子方法,便于家長(zhǎng)了解幼兒園的教育教學(xué)情況。受到家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
2、堅(jiān)持家訪制度,做好家訪工作。
3、利用家園聯(lián)系冊(cè),搞好與家長(zhǎng)的聯(lián)系。聯(lián)系冊(cè)向家長(zhǎng)匯報(bào)一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容及孩子在園的表現(xiàn),征求家長(zhǎng)的意見(jiàn),不斷改進(jìn)保教工作。
4、堅(jiān)持每學(xué)期兩次的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加各種活動(dòng),并與家長(zhǎng)共同設(shè)計(jì)、實(shí)施教育方案,開(kāi)展親子活動(dòng)、觀摩活動(dòng)和各種比賽,家長(zhǎng)能積極主動(dòng)配合參加,滿意度非常高。
5、20xx年6月溫馨幼兒園、中心幼兒園舉辦了多期講座,內(nèi)容涉及到了家長(zhǎng)進(jìn)行如何育兒、如何有效提高幼兒各方面能力等培訓(xùn),受到了與會(huì)家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。我園成立了家長(zhǎng)委員會(huì),讓家長(zhǎng)委員會(huì)協(xié)助監(jiān)督幼兒園的工作,協(xié)調(diào)好社會(huì)關(guān)系,爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)幼兒園的支持。
20xx年我鎮(zhèn)學(xué)前幼兒教育工作取得了一定的成績(jī),我們將以更高的熱情投入到今后的工作當(dāng)中,為辦好人民滿意的教育而努力。
圍繞一個(gè)目標(biāo)抓安全。
xx區(qū)教育局根據(jù)當(dāng)前校園安全環(huán)境、形勢(shì)和任務(wù)需要,制定《20xx年xx區(qū)教育局學(xué)校安全生產(chǎn)工作目標(biāo)管理責(zé)任書》,按照政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門指導(dǎo)督促、學(xué)校具體落實(shí)、社會(huì)廣泛參與的管理體制和運(yùn)行機(jī)制,認(rèn)真貫徹安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的方針,堅(jiān)持以人為本的理念,牢固樹立責(zé)任重于泰山意識(shí),密切加強(qiáng)部門配合,齊心協(xié)力推進(jìn)學(xué)校安全管理工作,全區(qū)學(xué)校安全工作總體平穩(wěn)健康。
落實(shí)兩級(jí)責(zé)任促安全。
一是建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。區(qū)委政府每年與教育局簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書,將教育安全工作列入年終考核重要內(nèi)容;學(xué)校、幼兒園校園安全實(shí)行校長(zhǎng)(園長(zhǎng))負(fù)責(zé)制,落實(shí)學(xué)校、教師對(duì)學(xué)生的教育和管理責(zé)任,狠抓校紀(jì)校風(fēng);xx區(qū)教育局先后制定了《雅安市xx區(qū)中小學(xué)、幼兒園安全管理工作約談辦法(試行)》等規(guī)定。二是層層簽訂安全責(zé)任書。區(qū)教育局按照黨政同責(zé),一崗雙責(zé)要求落實(shí)班子成員具體分管領(lǐng)域的安全工作職責(zé),將安全工作作為學(xué)??己说闹匾獌?nèi)容,實(shí)行一票否決制度;與各校(園)長(zhǎng)簽訂各類安全責(zé)任書200余份;各校與教師層層簽訂安全責(zé)任書3000余份,與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書3.2萬(wàn)余份,構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的安全責(zé)任體系。
建成三防體系保安全。
全面推進(jìn)全區(qū)學(xué)校人防、物防、技防三防設(shè)施規(guī)范化建設(shè),水平不斷提升。人防方面,為69所公辦中小學(xué)、幼兒園配齊保安182人,全部配備相應(yīng)的安保器材;物防方面,保證學(xué)校校舍、場(chǎng)地、教學(xué)生活設(shè)施等符合安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),校園工程建設(shè)、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理等單位誰(shuí)簽字誰(shuí)負(fù)責(zé),承擔(dān)質(zhì)量終身責(zé)任;技防方面,69所校點(diǎn)按照國(guó)家技防標(biāo)準(zhǔn)安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)、一鍵報(bào)警裝置,和110聯(lián)網(wǎng),達(dá)到公辦學(xué)校100%全覆蓋;xx區(qū)68個(gè)校園食堂中,65個(gè)為視屏廚房,3個(gè)為透明式廚房,xx區(qū)校園廚房明廚亮灶達(dá)100%。
加強(qiáng)四次檢查督安全。
進(jìn)一步加強(qiáng)開(kāi)學(xué)安全工作和期末安全工作專項(xiàng)督查,主要對(duì)xx區(qū)學(xué)校門衛(wèi)保安、食堂、交通安全、消防、反恐防暴、防震、防汛、防控校園欺凌等安全工作開(kāi)展情況進(jìn)行詳細(xì)了解,督查學(xué)校隱患排查;4月10—12日,區(qū)教育局會(huì)同區(qū)公安部門開(kāi)展了校園欺凌專項(xiàng)檢查,教育局、學(xué)校分別制定了應(yīng)急處置預(yù)案,明確學(xué)生欺凌和暴力事件的處置主體、分工、流程,檢查組對(duì)學(xué)校存在的問(wèn)題、亮點(diǎn)進(jìn)行通報(bào),督促整改;區(qū)教育局平時(shí)進(jìn)行定期或不定期抽查,通過(guò)不間斷的自查、檢查、督促,確保學(xué)校將各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
開(kāi)展五個(gè)創(chuàng)建拓安全。
xx區(qū)教育局積極參加省、市應(yīng)急教育示范學(xué)校、深化平安校園、防震減災(zāi)示范學(xué)校、思源方舟示范校、省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化食堂五個(gè)創(chuàng)建工作。一是普及安全教育,加強(qiáng)應(yīng)急管理。始終堅(jiān)持把安全教育納入國(guó)民教育體系,堅(jiān)持通過(guò)班隊(duì)會(huì)、講座、競(jìng)賽、應(yīng)急演練等形式,推動(dòng)全區(qū)學(xué)校安保工作水平全面提升。截止4月,全區(qū)學(xué)校20xx年已開(kāi)展各種應(yīng)急演練129校次(以中心校為單位),參加應(yīng)急演練師生10萬(wàn)余人次。二是密切部門協(xié)同,形成工作合力。協(xié)同開(kāi)展校園周邊整治,結(jié)合省級(jí)文明城市創(chuàng)建,制定下發(fā)相關(guān)文件,積極協(xié)調(diào)協(xié)同公安、城管、食藥監(jiān)、文化、工商、住建等部門,認(rèn)真組織開(kāi)展校園周邊治安、交通、流動(dòng)攤點(diǎn)、文化市場(chǎng)等專項(xiàng)整治,著力優(yōu)化營(yíng)造風(fēng)清氣正、平安和諧的校園環(huán)境和教育環(huán)境。
評(píng)估匯報(bào)材料篇3
本學(xué)期,我校繼續(xù)以各級(jí)教育部門素質(zhì)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),以《x省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》為依據(jù),深入落實(shí)《x鎮(zhèn)中心小學(xué)第二個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃(xx—xx)》,把課程教學(xué)、教師成長(zhǎng)、特色建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展的三大支點(diǎn),以“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”為突破口,全力進(jìn)行有效教學(xué)研究,努力打造綠色教育質(zhì)量,學(xué)校的綜合辦學(xué)水平有了進(jìn)一步的提升。
一、工作回顧
(一)、規(guī)范課程開(kāi)設(shè),推進(jìn)素質(zhì)教育。
1、繼續(xù)嘗試在二年級(jí)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課、科學(xué)課。為了便于學(xué)校監(jiān)管,繼續(xù)實(shí)行地方課、校本課、綜合課等課程全校統(tǒng)一時(shí)間開(kāi)設(shè),地方課雖有語(yǔ)文教師兼任,但實(shí)行異班教學(xué),有效預(yù)防了擠占行為。
2、進(jìn)一步完善了對(duì)三科課程的評(píng)價(jià),期末對(duì)各班各課程的開(kāi)設(shè)質(zhì)量進(jìn)行了抽測(cè)。為了引導(dǎo)教師前面落實(shí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),繼續(xù)實(shí)行學(xué)科素質(zhì)測(cè)評(píng),對(duì)學(xué)生語(yǔ)文聽(tīng)力、朗讀、寫字、口語(yǔ)、課外閱讀、數(shù)學(xué)實(shí)踐、科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作能力進(jìn)行了期末測(cè)評(píng)。
5、堅(jiān)持督導(dǎo)通報(bào)制度,確保了非考試學(xué)科課程不被擠占。
(二)、規(guī)范辦學(xué)行為,治理好教學(xué)熱點(diǎn)問(wèn)題。
本學(xué)期繼續(xù)規(guī)范教師的教學(xué)行為,包括嚴(yán)禁體罰、早上課、拖堂、上課遲到、課間輔導(dǎo)、指示或暗示學(xué)生亂購(gòu)資料等,嚴(yán)格執(zhí)行輪流布置作業(yè)的相關(guān)規(guī)定,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。規(guī)范學(xué)生到校時(shí)間,規(guī)范課外活動(dòng)教學(xué)管理,讓課外活動(dòng)真正成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、實(shí)踐學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。在繼續(xù)執(zhí)行督導(dǎo)值周制度的同時(shí),教學(xué)部多次根據(jù)教師執(zhí)行情況不定期進(jìn)行專項(xiàng)檢查、通報(bào)、調(diào)度,收到了良好的效果。
(三)、強(qiáng)化教學(xué)管理,保障教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期,我校把“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”作為開(kāi)展“高校和諧課堂”活動(dòng)和有效教學(xué)研究的主要載體,努力打造“大班額、輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的綠色教育質(zhì)量品牌,實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與綜合素質(zhì)的同步提升。
1、改進(jìn)了備課方式方法,根據(jù)“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”實(shí)驗(yàn)研究階段成果,實(shí)行表格式教案,完善“個(gè)人主備—集體研討”要求,利用集體備課時(shí)間對(duì)個(gè)人主備內(nèi)容認(rèn)真分析、探討、修訂,引領(lǐng)全體教師在備課實(shí)效性上下功夫。備課組長(zhǎng)每?jī)芍懿榻贪敢淮?,把發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋給教師。
2、完善了“推門聽(tīng)課”制度,學(xué)科主任對(duì)本學(xué)科組全體教師至少推門聽(tīng)課1次,突出其評(píng)價(jià)、指導(dǎo)功能,把對(duì)常態(tài)課的評(píng)價(jià)納入教學(xué)常規(guī)評(píng)價(jià)中。注意發(fā)揮問(wèn)題導(dǎo)學(xué)實(shí)驗(yàn)教師的帶動(dòng)作用,讓每節(jié)課都目標(biāo)明確、富有智力挑戰(zhàn)、樸實(shí)自然、學(xué)生喜歡、目標(biāo)達(dá)成。
3、完善語(yǔ)數(shù)英輪流布置作業(yè)制度和雙休日節(jié)假日生活規(guī)劃制度,加大課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)管,嚴(yán)格作業(yè)布置與批改。本學(xué)期分備課組確定作業(yè)類型、內(nèi)容,進(jìn)一步強(qiáng)化了作業(yè)的典型性、針對(duì)性、層次性?;咀龅搅恕胺彩遣贾玫淖鳂I(yè)必須批改,凡是批改的作業(yè)必須接受學(xué)校檢查”。本學(xué)期學(xué)校統(tǒng)一印制了采蜜集、手抄小報(bào)用紙,加強(qiáng)了實(shí)踐作業(yè)的研究、指導(dǎo),提高了實(shí)踐作業(yè)的質(zhì)量。語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩科建立了作業(yè)糾錯(cuò)本,引導(dǎo)學(xué)生在反思中學(xué)習(xí)。
4、嚴(yán)格監(jiān)管單元檢測(cè)管理,統(tǒng)一單元檢測(cè)命題、監(jiān)場(chǎng)、閱卷、分析,加強(qiáng)命題指導(dǎo),提升教師的命題能力,加強(qiáng)了“試題庫(kù)”建設(shè),實(shí)行專人負(fù)責(zé)。繼續(xù)推行以“家校聯(lián)系卡”為主的無(wú)分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)制度,創(chuàng)新《雙休日節(jié)假日生活規(guī)劃記錄本》的使用與監(jiān)管。
5、合理規(guī)劃教學(xué)進(jìn)度。改進(jìn)教學(xué)常規(guī)檢查時(shí)間、措施、方法和反饋,使之更有實(shí)效性。加強(qiáng)教學(xué)信息化管理,設(shè)立專門的`學(xué)習(xí)材料、教案上傳、試題庫(kù)、隨筆(課程故事、優(yōu)秀案例)上傳網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),建立監(jiān)督評(píng)價(jià)機(jī)制。
6、重視藝體工作,打造辦學(xué)特色。
本學(xué)期的藝體工作以《陳莊鎮(zhèn)中心小學(xué)藝體工作規(guī)劃》為指導(dǎo),在開(kāi)足課時(shí)的基礎(chǔ)上加大教學(xué)管理,按照教學(xué)部布置定期檢查教學(xué)常規(guī)和開(kāi)展平時(shí)研究課聽(tīng)評(píng)活動(dòng),努力打造各自的教學(xué)特色,提高了藝體學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。音樂(lè)學(xué)科的“豎笛”、體育學(xué)科的乒乓球、美術(shù)學(xué)科的剪紙等特色教學(xué)初步形成。
(四)、依靠校本研訓(xùn),促進(jìn)教師成長(zhǎng)。
本學(xué)期圍繞“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”實(shí)驗(yàn)和學(xué)生綜合素質(zhì)訓(xùn)練,開(kāi)展了各種研訓(xùn)活動(dòng)。
1、以“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”為載體,努力打造“大班額、輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的綠色教育質(zhì)量品牌。制定了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、常識(shí)學(xué)科的“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”操作要領(lǐng)及指導(dǎo)意見(jiàn),在學(xué)習(xí)小組組建、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)()習(xí)方式等方面就能行了實(shí)實(shí)在在的研究探索,較好的轉(zhuǎn)變了學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)方式。3月24日,舉辦“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”研討會(huì),市、縣教研室的專家、領(lǐng)導(dǎo)受邀蒞臨指導(dǎo),推進(jìn)了課題研究。
2、理念培訓(xùn)是前提。本學(xué)期,我校充分利用例會(huì)、校會(huì)對(duì)全體教師進(jìn)行辦學(xué)理念培訓(xùn),尤其是當(dāng)前“教育質(zhì)量”內(nèi)涵和“國(guó)際視野”培訓(xùn)。學(xué)校負(fù)責(zé)人帶頭靜心讀書,研討學(xué)習(xí)國(guó)家、省《規(guī)劃》及國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在全教會(huì)上的講話,提高政策的理解力以及政策轉(zhuǎn)化成適合我校具體工作的能力。輪流安排備課組和校負(fù)責(zé)人把搜集到的好文章發(fā)到學(xué)習(xí)博客,轉(zhuǎn)變教師的教育理念,增強(qiáng)了與應(yīng)試教育挑戰(zhàn)的意識(shí)、能力和信心。
3、在堅(jiān)守學(xué)校半日常規(guī)教研的基礎(chǔ)上,積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)選派教師參加高級(jí)別培訓(xùn)、教研活動(dòng)29人次,并繼續(xù)實(shí)施“專家進(jìn)校園活動(dòng)”:本學(xué)期邀請(qǐng)全國(guó)語(yǔ)文名師陳曉梅來(lái)校指導(dǎo)課堂教學(xué)四次;3月24日,市教研室孫傳文主任、縣教研室王中華主任、曹俊花老師受邀指導(dǎo)我校課堂教學(xué);4月28日,全國(guó)知名校長(zhǎng)青島膠州向陽(yáng)小學(xué)韓珍德來(lái)我校指導(dǎo)工作;5月6日,邀請(qǐng)教育專家陶繼新老師來(lái)校指導(dǎo);6月8日我市晨陽(yáng)學(xué)校劉知曉校長(zhǎng)帶領(lǐng)本校語(yǔ)數(shù)英骨干教師來(lái)我校講課、做報(bào)告。
4、建立了教師學(xué)習(xí)交流網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。本學(xué)期,我校建立學(xué)校公共博客,老師們隨時(shí)把網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)的好文章、自己撰寫的學(xué)習(xí)體會(huì)、教育隨筆上傳至博客,網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建立,開(kāi)闊了教師學(xué)習(xí)的視野,方便了教師間的互動(dòng)交流,提高了教師學(xué)習(xí)、研究的興趣。
長(zhǎng)期深入的教研培訓(xùn)活動(dòng),極大地轉(zhuǎn)變了教師的教育教學(xué)理念,促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng),本學(xué)期,我校有三名教師被評(píng)為市教學(xué)能手。
(五)、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
本學(xué)期,按照學(xué)校計(jì)劃認(rèn)真組織了第十三屆體育節(jié)、第六屆讀書節(jié)、第三屆數(shù)學(xué)節(jié)、第二屆花草節(jié)、第十二屆藝術(shù)節(jié)。另外還組織了種植心愿樹活動(dòng)、遠(yuǎn)足活動(dòng)、安全逃生演練等。我校不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式,深入挖掘各項(xiàng)活動(dòng)的育人因素,使廣大學(xué)生擴(kuò)大了視野,豐富了見(jiàn)聞,鍛煉了能力,提高了綜合素養(yǎng)。認(rèn)真組織了全縣小學(xué)生英語(yǔ)風(fēng)采大賽、全縣讀書知識(shí)大賽、全縣中小學(xué)生“童心向黨”歌詠比賽、全縣大課間展示活動(dòng),并均取得了較好的成績(jī)。
二、下學(xué)期重點(diǎn)工作打算:
1、繼續(xù)加大對(duì)“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)的研究,力爭(zhēng)使全體教師的課堂在教與學(xué)的方式上有一個(gè)較大的轉(zhuǎn)變,課堂教學(xué)效率能有明顯提高。
2、對(duì)校本課程進(jìn)一步梳理,突出特色性,提高校本課程的質(zhì)量。
3、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,進(jìn)步研究確立辦學(xué)特色,在提高學(xué)校綜合管理的基礎(chǔ)上,突出亮點(diǎn)。
評(píng)估匯報(bào)材料篇4
實(shí)驗(yàn)教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育的一門重要的實(shí)踐活動(dòng),是對(duì)青少年進(jìn)行科學(xué)教育的主陣地。掌握這項(xiàng)技能對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力有積極的深遠(yuǎn)的影響。因此,我們學(xué)校把實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作做為重點(diǎn)工作之一,下面把涌泉中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作匯報(bào)如下:
一、基本情況
我校是一所市級(jí)一類農(nóng)村初級(jí)中學(xué),占地面積35350平方米,校舍面積2710.96平方米。有主教學(xué)樓一棟,教學(xué)平房?jī)蓷?,?biāo)準(zhǔn)化食堂宿舍一棟。標(biāo)準(zhǔn)化物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室各一個(gè)。全校藏書7951冊(cè),教學(xué)儀器設(shè)備配齊率達(dá)92%以上。學(xué)校不但擁有農(nóng)村初中堪稱一流的硬件設(shè)備,更有一支敬業(yè)愛(ài)崗、業(yè)務(wù)水平較高的教師隊(duì)伍?,F(xiàn)有教職工48名,在校生388人,三個(gè)學(xué)年12個(gè)教學(xué)班。其中高級(jí)教師6名,中學(xué)一級(jí)教師18名,市級(jí)骨干教師2名,縣級(jí)骨干教師18名。專任教師100%擁有大專及本科學(xué)歷。學(xué)校始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心,繼續(xù)深化教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革,加強(qiáng)以德育教育為核心,以科研能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué)生具有寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和較強(qiáng)的現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)技能,教育教學(xué)水平不斷提高,中考成績(jī)連續(xù)6年名列全縣18個(gè)農(nóng)村中學(xué)前茅。xx年,翻蓋了一座將近600平方米的d級(jí)教學(xué)平房。20xx年安裝了全縣最先進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)化物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室各一個(gè)。涌泉中學(xué)一步一個(gè)腳印,一步一個(gè)臺(tái)階穩(wěn)步推進(jìn)著可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)地位:
1、我校把實(shí)驗(yàn)教學(xué)擺在素質(zhì)教育的重要地位,認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、省、市(行署)關(guān)于加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理的有關(guān)政策,并有實(shí)施方案。實(shí)驗(yàn)教學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度健全,并認(rèn)真落實(shí)。制訂了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)發(fā)展五年規(guī)劃和年度計(jì)劃,并有具體落實(shí)措施。
2、能把實(shí)驗(yàn)教學(xué)納入學(xué)校教學(xué)管理的重要日程。每年召開(kāi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)專題會(huì)議,有部署,有總結(jié)。對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行研討并認(rèn)真加以解決。
3、明確實(shí)驗(yàn)教學(xué)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立健全了實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組和實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究小組,開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教研、教改及科研工作。由副校長(zhǎng)分管實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。實(shí)驗(yàn)教學(xué)及教學(xué)設(shè)備管理工作責(zé)任到人,由胡春橋同志兼職負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)員。
三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)費(fèi):
學(xué)校十分重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位,有預(yù)算、有計(jì)劃、有決算。設(shè)有實(shí)驗(yàn)教學(xué)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),并根據(jù)需要逐年增長(zhǎng)。每年都有經(jīng)費(fèi)投入,用于添置和更新、維修實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。實(shí)驗(yàn)材料有經(jīng)費(fèi)保障,實(shí)驗(yàn)材料和低值易耗品能按教學(xué)需要及時(shí)補(bǔ)充。
四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件:
1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)場(chǎng)所。物理、化學(xué)等各學(xué)科有標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室,達(dá)到了xx年省教育廳頒發(fā)的教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部設(shè)施配套齊全,設(shè)置科學(xué)合理,采光、通風(fēng)、照明等環(huán)境設(shè)施完好,均達(dá)到了省教育廳規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
2、實(shí)驗(yàn)儀器配備。實(shí)驗(yàn)設(shè)備臺(tái)(套)數(shù)能滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求,達(dá)到了省里規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。儀器品種,數(shù)量能滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求,達(dá)到了xx年教育部頒發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)?,F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備滿足“三級(jí)”課程教學(xué)需要。
3、實(shí)驗(yàn)室管理。我校的實(shí)驗(yàn)室利用率及儀器設(shè)備完好率達(dá)到92%。由專職人員胡春橋老師負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的日常管理,各項(xiàng)制度完備,儀器設(shè)備賬目齊全,領(lǐng)用、借出、維修、損壞等都有記錄。儀器設(shè)備分類科學(xué),擺放合理,賬物相符,有防塵、防潮、防腐、防銹等設(shè)施。安全保衛(wèi)制度完備,防火防盜用電安全設(shè)施齊全,危險(xiǎn)品有安全防范措施。儀器設(shè)備說(shuō)明書,線路圖,管線圖,實(shí)驗(yàn)教學(xué)記錄等實(shí)驗(yàn)室檔案資料齊全。
五、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理:
有實(shí)驗(yàn)課的教師,每學(xué)期初都認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃,學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)納入學(xué)校年度教學(xué)計(jì)劃中,并有學(xué)期課程計(jì)劃和周課程計(jì)劃。在開(kāi)課率上,能按新課標(biāo)要求,100%完成各學(xué)科規(guī)定的演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)。教務(wù)處加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理。制訂了健全的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度。對(duì)教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計(jì)方案、學(xué)習(xí)環(huán)境、教學(xué)組織、教學(xué)評(píng)價(jià)都有明確的規(guī)定和要求。建立起一整套民主科學(xué)的管理機(jī)制,對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程有核查分析和改進(jìn)措施。能夠定期召開(kāi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)專題研討分析會(huì),實(shí)驗(yàn)課示范教學(xué)活動(dòng)。分管領(lǐng)導(dǎo)關(guān)主任聽(tīng)實(shí)驗(yàn)課達(dá)10節(jié)以上。實(shí)驗(yàn)室對(duì)學(xué)校隨時(shí)開(kāi)放。
六、實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)施:
1、課程安排。學(xué)校執(zhí)行國(guó)家課程方案(教學(xué)計(jì)劃)和課程標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)齊、開(kāi)全了各類實(shí)驗(yàn)課程。落實(shí)國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程,實(shí)驗(yàn)課程安排合理,課表編排科學(xué)。
2、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。重視學(xué)生能力培養(yǎng),綜合性、設(shè)計(jì)性、探究性實(shí)驗(yàn)占實(shí)驗(yàn)課程一定比例。
3、優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程。教師重視現(xiàn)代技術(shù)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用,合理利用信息技術(shù)等各種有效教學(xué)手段,提高教與學(xué)的效果。能積極探索符合課程要求的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法和模式,注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)的互動(dòng)與合作。努力營(yíng)造了民主,平等,互動(dòng)的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境,教師引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,自主探究,合作交流,動(dòng)手實(shí)踐,充分發(fā)揮了學(xué)生的自主性,能動(dòng)性和創(chuàng)造性。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中,我們還注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練,重視學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程與方法以及情感態(tài)度與價(jià)值觀的養(yǎng)成。
4、綜合實(shí)踐活。學(xué)校能充分利用校內(nèi)外資源,成立了探究性活動(dòng)小組,開(kāi)展了實(shí)踐性的課外活動(dòng)。
5、教學(xué)教研。理化生教研組,在宋平組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,廣泛開(kāi)展實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐教學(xué)研究,確立了研究課題,并能應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐。
6、實(shí)驗(yàn)報(bào)告。在實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫上,做到了記錄詳實(shí),書寫整齊,能正確的分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
七、實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍健設(shè):
1、實(shí)驗(yàn)教師管理。學(xué)校按規(guī)定落實(shí)實(shí)驗(yàn)教師編制,教師年齡結(jié)構(gòu),專業(yè)結(jié)構(gòu),學(xué)科比例合理,符合實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要,人員相對(duì)穩(wěn)定。實(shí)驗(yàn)教師與其它學(xué)科教師受同等待遇。專(兼)職實(shí)驗(yàn)教師所占的比率達(dá)到了黑教【xx】70號(hào)文件要求。
2、實(shí)驗(yàn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。我校實(shí)驗(yàn)教師具備先進(jìn)的教學(xué)理念,學(xué)科專業(yè)知識(shí)扎實(shí),能夠勝任實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。掌握課程標(biāo)準(zhǔn),能按課程要求確定實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。教師善于與學(xué)生共同創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),能積極為學(xué)生提供討論,探究,實(shí)踐,合作,交流的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新與實(shí)踐。
3、實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)與獎(jiǎng)勵(lì)。按照國(guó)家和省有關(guān)要求,根據(jù)課改和學(xué)校實(shí)際,我們每學(xué)年均制定了實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)規(guī)劃。預(yù)算了實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。實(shí)驗(yàn)教師持均有本科學(xué)歷,達(dá)標(biāo)率為100%。學(xué)校對(duì)成績(jī)顯著的實(shí)驗(yàn)教師能夠給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
八、實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果測(cè)評(píng)。
1、實(shí)驗(yàn)操作考核。各學(xué)科按時(shí)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)操作考核,并將考核成績(jī)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中。在期末考試中實(shí)驗(yàn)題目均占有一定比例。
2、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握。學(xué)生在教師的引導(dǎo)下,能理解實(shí)驗(yàn)原理,并能運(yùn)用實(shí)驗(yàn)原理完成實(shí)驗(yàn),得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。能夠運(yùn)用學(xué)到的相關(guān)知識(shí)解決和處理實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題。
3、學(xué)生實(shí)踐操作能力。學(xué)生能根據(jù)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目正確選擇實(shí)驗(yàn)材料。認(rèn)識(shí),了解了各學(xué)科有代表性的實(shí)驗(yàn)儀器,如:顯微鏡,天平,燒杯等,能夠熟練使用。能夠正確進(jìn)行各學(xué)科實(shí)驗(yàn)的基本操作。絕大多數(shù)學(xué)生能認(rèn)真觀察,親自動(dòng)手,如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程,獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中大多學(xué)生熟練掌握了科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法,具有分析和解決問(wèn)題能力。
4、學(xué)生科學(xué)探究能力。學(xué)生善于觀察,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并能正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行科學(xué)驗(yàn)證,正確制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,有明確的實(shí)驗(yàn)步驟,具有初步探究和創(chuàng)新能力。
5、教學(xué)總結(jié)。教務(wù)處在學(xué)期未對(duì)各學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果都進(jìn)行真實(shí)的評(píng)價(jià)。
6、獲獎(jiǎng)情況。教師每學(xué)年都上交多篇優(yōu)秀教學(xué)成果,科研論文。學(xué)校每學(xué)年都進(jìn)行優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師的評(píng)選。師生能夠自制教具,20xx年的教具制做大賽中,涌泉中學(xué)上報(bào)四件優(yōu)秀作品均獲得縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),其中《晾衣架》一件還被推薦到省里參加評(píng)比。
總之,經(jīng)過(guò)理化生幾位老師的辛勤工作,我校學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作方面基礎(chǔ)知識(shí)掌握很好,在初三畢業(yè)成績(jī)中我校理化綜合成績(jī)居全縣前列。由于工作的務(wù)實(shí),得到了上級(jí)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,20xx年縣儀器裝備站組織的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作全面檢查中,我校得到了表?yè)P(yáng),20xx年我校教制作的教具在縣儀器站被評(píng)為第一名,并被選送到省里參加評(píng)比。但縱觀縣里兄弟學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況,我們深感自己的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與先進(jìn)學(xué)校比,還存在一定的差距,今后,我們一定繼續(xù)加大力度,狠抓理化生實(shí)驗(yàn)教學(xué),確保每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課都保質(zhì)保量高效率完成任務(wù),我們也相信,有上級(jí)有關(guān)部門的支持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視以及任課老師的努力,我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作一定會(huì)實(shí)現(xiàn)一個(gè)更大的飛躍!
評(píng)估匯報(bào)材料篇5
一、學(xué)?;靖艣r
xx中心小學(xué)始建于198x年,是由x村聯(lián)辦的一至六年級(jí)完全小學(xué)。學(xué)校占地面積xx平方米,建筑面積xx平方米,現(xiàn)設(shè)有xx個(gè)教學(xué)班,在校生xx多人,教職工xx人。多年來(lái),我校始終本著“xx”的辦學(xué)理念;以“xx”為育人目標(biāo);讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,努力創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校。先后被評(píng)為“文明單位”、“改善辦學(xué)條件先進(jìn)單位”、“雙學(xué)活動(dòng)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。
二、教學(xué)評(píng)估流程
(一)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
(二)教師教學(xué)評(píng)估流程及結(jié)果
教學(xué)評(píng)估步驟及時(shí)間安排:(20xx年11月中旬――12月底)
1、學(xué)習(xí)《xx省義務(wù)教育階段教師教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》。
2、教師自評(píng):評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)逐條進(jìn)行。
3、課堂觀察:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教研組長(zhǎng)對(duì)每位教師進(jìn)行聽(tīng)課,并做好課堂評(píng)價(jià)記錄。
4、課堂教學(xué)評(píng)價(jià):根據(jù)課堂評(píng)價(jià)記錄評(píng)估。
5、教研組互評(píng):教研組通過(guò)日常教學(xué)工作、課堂觀察、教研活動(dòng)等進(jìn)行互評(píng)。
6、學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià):通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷形式組織學(xué)生評(píng)價(jià)教師。
7、家長(zhǎng)對(duì)教師的評(píng)價(jià):通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷形式組織家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師。
8、學(xué)校評(píng)估教師:學(xué)校評(píng)估小組匯總?cè)w教師評(píng)估結(jié)果做出總體評(píng)價(jià)。
(三)學(xué)校教學(xué)評(píng)估流程及結(jié)果
學(xué)校教學(xué)評(píng)估時(shí)間安排:20xx年2月中旬――3月底。
1、學(xué)習(xí)《xx省義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》。
2、學(xué)校自評(píng):依據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》的指標(biāo)內(nèi)容進(jìn)行自我評(píng)價(jià),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出存在的問(wèn)題。
三、教師教學(xué)評(píng)估結(jié)果分析
1、教師專業(yè)水平:大部分教師能達(dá)到??茖W(xué)歷,部分教師正在進(jìn)修本科學(xué)歷。普通話水平均達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn);具有較好的語(yǔ)言表達(dá)能力,能夠在教育教學(xué)及實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)學(xué)生給與針對(duì)性的指導(dǎo);大多中青年教師能運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。
2、職業(yè)道德素養(yǎng):全體教師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表,熱愛(ài)教師本職工作;關(guān)愛(ài)學(xué)生,遵紀(jì)守法,樂(lè)于奉獻(xiàn)、教書育人,具有健康的心態(tài),。
3、專業(yè)發(fā)展水平:全體教師具有自主學(xué)習(xí)、自我提高的愿望,能積極參加學(xué)校及學(xué)校以上部門組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),完成規(guī)定的學(xué)習(xí)課程,并寫出讀書筆記;大部分教師能夠積極建立新的課程觀,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀,并具有創(chuàng)新意識(shí),能夠?qū)ψ约旱恼n堂教學(xué)進(jìn)行自我反思并嘗試改進(jìn);積極參加校本教研活動(dòng),在集體備課、教研組活動(dòng)中認(rèn)真傾聽(tīng)、思考同時(shí)對(duì)問(wèn)題的分析和改進(jìn)意見(jiàn),努力提高自己的教學(xué)水平,40%以上的教師承擔(dān)、參與了教育規(guī)劃課題的研究工作;部分教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新成果獲市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
4、課堂教學(xué)能力:能夠認(rèn)真研究教材,把握教學(xué)目標(biāo)能充分利用教材設(shè)教學(xué)方案;科學(xué)演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到100,分組學(xué)科實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)85;大多中青年教師能合理利用現(xiàn)代教育手段,采用不同的教學(xué)方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,能根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)組織教學(xué)活動(dòng),并對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有效的指導(dǎo)。能采用多樣化的評(píng)價(jià)方法激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和自信心,對(duì)學(xué)生情感態(tài)度、價(jià)值觀的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
四、學(xué)校教學(xué)評(píng)估結(jié)果分析
1、教學(xué)管理:校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子成員能夠全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持德育為首,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,具有較高的教育理論水平,能夠經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,與教師交流,研究、解決教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。能建立民主、科學(xué)的教學(xué)管理機(jī)制,明確學(xué)校、年級(jí)組長(zhǎng)的職責(zé)、相互關(guān)系和考核標(biāo)準(zhǔn);研究、制定保證新課程全面實(shí)施的校本教學(xué)計(jì)劃,并組織、指導(dǎo)具體落實(shí);各專用教室有專人管理,有教師專業(yè)素養(yǎng)、課堂教學(xué)、作業(yè)指導(dǎo)、成績(jī)考查、專業(yè)發(fā)展的要求和考核辦法;有教學(xué)研究、計(jì)劃制度、教師評(píng)估、學(xué)校評(píng)估等反應(yīng)教學(xué)工作的全貌的檔案資料;能夠經(jīng)常開(kāi)展德育實(shí)踐、體育與文藝活動(dòng),讓學(xué)生愉快學(xué)習(xí)。
2、課程管理:能開(kāi)全開(kāi)足國(guó)家規(guī)定課程,有計(jì)劃的開(kāi)設(shè)校本,建立校本課程的開(kāi)發(fā)、實(shí)施工作;能按時(shí)為學(xué)生定足定齊教材,保障各學(xué)期教學(xué)計(jì)劃順利完成。
3、教學(xué)條件:教師學(xué)歷基本達(dá)標(biāo),教師崗位設(shè)置及學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)基本能滿足新課程全面實(shí)施的需要;具有良好的教學(xué)經(jīng)費(fèi)保障措施,能滿足課程資源開(kāi)發(fā)、教學(xué)設(shè)施配備、教學(xué)資料、教師培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)交流活動(dòng)等經(jīng)費(fèi)需要;具有各類綜合功能的教室,實(shí)驗(yàn)室、圖書室和衛(wèi)星接收室,并充分利用;圖書資料、實(shí)驗(yàn)器材、文體器材、計(jì)算機(jī)和多媒體設(shè)施基本能滿足新課程實(shí)施的需要,并能及時(shí)滿足教師實(shí)際教學(xué)需求。
4、校本研修:幾年來(lái)學(xué)校以逐步形成校本培訓(xùn)與教科研工作一體并進(jìn),成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,制定校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與指導(dǎo)校內(nèi)教研的制度有學(xué)校教研組、備課組和校本教研制度建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)、要求和管理辦法,有教研機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)的要求和措施。制定了教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及教師隊(duì)伍建設(shè)、工作計(jì)劃、教研活動(dòng)、研討課資料的記錄和教案。
5、評(píng)價(jià)研究:為了客觀公正評(píng)價(jià),我們制定了學(xué)科課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)等評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),建立了有利于促進(jìn)教師提高的教學(xué)活動(dòng)考察制度,以教師自評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的教師評(píng)價(jià)體制,從教師專業(yè)水平、課堂教學(xué)、專業(yè)發(fā)展等方面對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià);建立了教師教學(xué)評(píng)估制度,把評(píng)估作為教師工作考核、任用的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。建立了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、方案和結(jié)果。
6、存在的問(wèn)題:
(1)、各項(xiàng)管理制度應(yīng)進(jìn)一步完善。
(2)、教師的課改理念應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。
(3)、應(yīng)加大對(duì)教師的信息技術(shù)知識(shí)與技能的培訓(xùn)。
(4)、專用教室使用率應(yīng)加強(qiáng)。
(5)、音體美專業(yè)教師欠缺。
7、今后努力方向:
(1)、充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子成員的集體凝聚力完善各項(xiàng)管理制度。
(2)、努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變教師的觀念。
(3)、有計(jì)劃的安排專業(yè)人員對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)知識(shí)與技能的培訓(xùn)。
總之,這次教學(xué)評(píng)估工作,必將對(duì)規(guī)范義務(wù)教育階段的教育教學(xué)行為,鼓勵(lì)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)管理的改革與創(chuàng)新,保證新課程的有效實(shí)施,提高學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。我們將以這次教學(xué)評(píng)估為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),調(diào)整工作思路,更新教育觀念,再接再厲,為學(xué)校的騰飛和發(fā)展,做出新的更大的貢獻(xiàn)。
4、課堂教學(xué)能力:能夠認(rèn)真研究教材,把握教學(xué)目標(biāo)能充分利用教材設(shè)教學(xué)方案;科學(xué)演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到100,分組學(xué)科實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)85;大多中青年教師能合理利用現(xiàn)代教育手段,采用不同的教學(xué)方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,能根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)組織教學(xué)活動(dòng),并對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有效的指導(dǎo)。能采用多樣化的評(píng)價(jià)方法激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和自信心,對(duì)學(xué)生情感態(tài)度、價(jià)值觀的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
四、學(xué)校教學(xué)評(píng)估結(jié)果分析
1、教學(xué)管理:校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子成員能夠全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持德育為首,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,具有較高的教育理論水平,能夠經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,與教師交流,研究、解決教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。能建立民主、科學(xué)的教學(xué)管理機(jī)制,明確學(xué)校、年級(jí)組長(zhǎng)的職責(zé)、相互關(guān)系和考核標(biāo)準(zhǔn);研究、制定保證新課程全面實(shí)施的校本教學(xué)計(jì)劃,并組織、指導(dǎo)具體落實(shí);各專用教室有專人管理,有教師專業(yè)素養(yǎng)、課堂教學(xué)、作業(yè)指導(dǎo)、成績(jī)考查、專業(yè)發(fā)展的要求和考核辦法;有教學(xué)研究、計(jì)劃制度、教師評(píng)估、學(xué)校評(píng)估等反應(yīng)教學(xué)工作的全貌的檔案資料;能夠經(jīng)常開(kāi)展德育實(shí)踐、體育與文藝活動(dòng),讓學(xué)生愉快學(xué)習(xí)。
2、課程管理:能開(kāi)全開(kāi)足國(guó)家規(guī)定課程,有計(jì)劃的開(kāi)設(shè)校本,建立校本課程的開(kāi)發(fā)、實(shí)施工作;能按時(shí)為學(xué)生定足定齊教材,保障各學(xué)期教學(xué)計(jì)劃順利完成。
3、教學(xué)條件:教師學(xué)歷基本達(dá)標(biāo),教師崗位設(shè)置及學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)基本能滿足新課程全面實(shí)施的需要;具有良好的教學(xué)經(jīng)費(fèi)保障措施,能滿足課程資源開(kāi)發(fā)、教學(xué)設(shè)施配備、教學(xué)資料、教師培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)交流活動(dòng)等經(jīng)費(fèi)需要;具有各類綜合功能的教室,實(shí)驗(yàn)室、圖書室和衛(wèi)星接收室,并充分利用;圖書資料、實(shí)驗(yàn)器材、文體器材、計(jì)算機(jī)和多媒體設(shè)施基本能滿足新課程實(shí)施的需要,并能及時(shí)滿足教師實(shí)際教學(xué)需求。
4、校本研修:幾年來(lái)學(xué)校以逐步形成校本培訓(xùn)與教科研工作一體并進(jìn),成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,制定校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與指導(dǎo)校內(nèi)教研的制度有學(xué)校教研組、備課組和校本教研制度建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)、要求和管理辦法,有教研機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)的要求和措施。制定了教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及教師隊(duì)伍建設(shè)、工作計(jì)劃、教研活動(dòng)、研討課資料的記錄和教案。
5、評(píng)價(jià)研究:為了客觀公正評(píng)價(jià),我們制定了學(xué)科課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)等評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),建立了有利于促進(jìn)教師提高的教學(xué)活動(dòng)考察制度,以教師自評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的教師評(píng)價(jià)體制,從教師專業(yè)水平、課堂教學(xué)、專業(yè)發(fā)展等方面對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià);建立了教師教學(xué)評(píng)估制度,把評(píng)估作為教師工作考核、任用的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。建立了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、方案和結(jié)果。
6、存在的問(wèn)題:
(1)、各項(xiàng)管理制度應(yīng)進(jìn)一步完善。
(2)、教師的課改理念應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。
(3)、應(yīng)加大對(duì)教師的信息技術(shù)知識(shí)與技能的培訓(xùn)。
(4)、專用教室使用率應(yīng)加強(qiáng)。
(5)、音體美專業(yè)教師欠缺。
7、今后努力方向:
(1)、充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子成員的集體凝聚力完善各項(xiàng)管理制度。
(2)、努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變教師的觀念。
(3)、有計(jì)劃的安排專業(yè)人員對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)知識(shí)與技能的培訓(xùn)。
總之,這次教學(xué)評(píng)估工作,必將對(duì)規(guī)范義務(wù)教育階段的教育教學(xué)行為,鼓勵(lì)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)管理的改革與創(chuàng)新,保證新課程的有效實(shí)施,提高學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。我們將以這次教學(xué)評(píng)估為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),調(diào)整工作思路,更新教育觀念,再接再厲,為學(xué)校的騰飛和發(fā)展,做出新的更大的貢獻(xiàn)。
評(píng)估匯報(bào)材料篇6
圍繞一個(gè)目標(biāo)抓安全。
xx區(qū)教育局根據(jù)當(dāng)前校園安全環(huán)境、形勢(shì)和任務(wù)需要,制定《20xx年xx區(qū)教育局學(xué)校安全生產(chǎn)工作目標(biāo)管理責(zé)任書》,按照“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門指導(dǎo)督促、學(xué)校具體落實(shí)、社會(huì)廣泛參與”的管理體制和運(yùn)行機(jī)制,認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,堅(jiān)持“以人為本”的。理念,牢固樹立“責(zé)任重于泰山”意識(shí),密切加強(qiáng)部門配合,齊心協(xié)力推進(jìn)學(xué)校安全管理工作,全區(qū)學(xué)校安全工作總體平穩(wěn)健康。
落實(shí)兩級(jí)責(zé)任促安全。
一是建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。區(qū)委政府每年與教育局簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書,將教育安全工作列入年終考核重要內(nèi)容;學(xué)校、幼兒園校園安全實(shí)行校長(zhǎng)(園長(zhǎng))負(fù)責(zé)制,落實(shí)學(xué)校、教師對(duì)學(xué)生的教育和管理責(zé)任,狠抓校紀(jì)校風(fēng);xx區(qū)教育局先后制定了《雅安市xx區(qū)中小學(xué)、幼兒園安全管理工作約談辦法(試行)》等規(guī)定。二是層層簽訂安全責(zé)任書。區(qū)教育局按照“黨政同責(zé),一崗雙責(zé)”要求落實(shí)班子成員具體分管領(lǐng)域的安全工作職責(zé),將安全工作作為學(xué)??己说闹匾獌?nèi)容,實(shí)行一票否決制度;與各校(園)長(zhǎng)簽訂各類安全責(zé)任書200余份;各校與教師層層簽訂安全責(zé)任書3000余份,與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書3.2萬(wàn)余份,構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的安全責(zé)任體系。
建成三防體系保安全。
全面推進(jìn)全區(qū)學(xué)校人防、物防、技防“三防”設(shè)施規(guī)范化建設(shè),水平不斷提升。人防方面,為69所公辦中小學(xué)、幼兒園配齊保安182人,全部配備相應(yīng)的安保器材;物防方面,保證學(xué)校校舍、場(chǎng)地、教學(xué)生活設(shè)施等符合安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),校園工程建設(shè)、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理等單位誰(shuí)簽字誰(shuí)負(fù)責(zé),承擔(dān)質(zhì)量終身責(zé)任;技防方面,69所校點(diǎn)按照國(guó)家技防標(biāo)準(zhǔn)安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)、一鍵報(bào)警裝置,和110聯(lián)網(wǎng),達(dá)到公辦學(xué)校100%全覆蓋;xx區(qū)68個(gè)校園食堂中,65個(gè)為視屏廚房,3個(gè)為透明式廚房,xx區(qū)校園廚房“明廚亮灶”達(dá)100%。
加強(qiáng)四次檢查督安全。
進(jìn)一步加強(qiáng)開(kāi)學(xué)安全工作和期末安全工作專項(xiàng)督查,主要對(duì)xx區(qū)學(xué)校門衛(wèi)保安、食堂、交通安全、消防、反恐防暴、防震、防汛、防控校園欺凌等安全工作開(kāi)展情況進(jìn)行詳細(xì)了解,督查學(xué)校隱患排查;4月10—12日,區(qū)教育局會(huì)同區(qū)公安部門開(kāi)展了校園欺凌專項(xiàng)檢查,教育局、學(xué)校分別制定了應(yīng)急處置預(yù)案,明確學(xué)生欺凌和暴力事件的處置主體、分工、流程,檢查組對(duì)學(xué)校存在的問(wèn)題、亮點(diǎn)進(jìn)行通報(bào),督促整改;區(qū)教育局平時(shí)進(jìn)行定期或不定期抽查,通過(guò)不間斷的自查、檢查、督促,確保學(xué)校將各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
開(kāi)展五個(gè)創(chuàng)建拓安全。
xx區(qū)教育局積極參加省、市“應(yīng)急教育示范學(xué)?!?、深化“平安校園”、“防震減災(zāi)示范學(xué)?!?、“思源方舟示范校”、“省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化食堂”五個(gè)創(chuàng)建工作。一是普及安全教育,加強(qiáng)應(yīng)急管理。始終堅(jiān)持把安全教育納入國(guó)民教育體系,堅(jiān)持通過(guò)班隊(duì)會(huì)、講座、競(jìng)賽、應(yīng)急演練等形式,推動(dòng)全區(qū)學(xué)校安保工作水平全面提升。截止4月,全區(qū)學(xué)校20xx年已開(kāi)展各種應(yīng)急演練129校次(以中心校為單位),參加應(yīng)急演練師生10萬(wàn)余人次。二是密切部門協(xié)同,形成工作合力。協(xié)同開(kāi)展校園周邊整治,結(jié)合省級(jí)文明城市創(chuàng)建,制定下發(fā)相關(guān)文件,積極協(xié)調(diào)協(xié)同公安、城管、食藥監(jiān)、文化、工商、住建等部門,認(rèn)真組織開(kāi)展校園周邊治安、交通、流動(dòng)攤點(diǎn)、文化市場(chǎng)等專項(xiàng)整治,著力優(yōu)化營(yíng)造風(fēng)清氣正、平安和諧的校園環(huán)境和教育環(huán)境。
學(xué)?;厩闆r
**市**初級(jí)中學(xué)地處**市**街道風(fēng)景秀麗的**之畔,在**南大門,交通便捷,風(fēng)景優(yōu)美,中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告。她始創(chuàng)于1976年,前身是**縣縣辦**農(nóng)業(yè)大學(xué)。1976年學(xué)校正式被命名為**縣**公社中學(xué),建址在**縣**公社**村**;1984年被改名為**市**鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué),建址在**市**鎮(zhèn)**村,1992年拆區(qū)擴(kuò)鎮(zhèn)并鄉(xiāng)后改名為**市**鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué);xx年**鎮(zhèn)并入為**市**街道,學(xué)校改名為**市**初級(jí)中學(xué)。
學(xué)校施教區(qū)范圍包括原**(平原)、**、**、**(三個(gè)革命老山區(qū))四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。學(xué)校占地17350平方米(27.8畝),建筑面積8527平方米。建有兩幢教學(xué)樓(24教室);一幢綜合樓(實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房、多媒體大教室、圖書室、行政辦公室);一幢學(xué)生宿舍樓(可供300余學(xué)生住宿);一幢師生食堂樓(可千余人就餐)。學(xué)校還建有6道200m環(huán)行塑膠標(biāo)準(zhǔn)跑道一個(gè)。學(xué)校安裝了校園音響系統(tǒng)和電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),每個(gè)教室都安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備,教學(xué)儀器達(dá)到**省i類標(biāo)準(zhǔn)配備。
目前(xx學(xué)年),學(xué)校有18個(gè)教學(xué)班,692名學(xué)生,有住宿生36名。有教師63人,其中中學(xué)高級(jí)職稱8人,中學(xué)中級(jí)職稱33人,兩項(xiàng)占總教師69.5%;本科學(xué)歷46人,大專16人,大專及以上學(xué)歷占98.4%,本科學(xué)歷比例達(dá)78.8%。近幾年來(lái),我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,xx年中考成績(jī)的優(yōu)秀率和合格率好于去年,升一中的保送生和切塊任務(wù)圓滿完成,學(xué)生在各類競(jìng)賽中獲**市級(jí)及以上有59人次,其中獲全國(guó)級(jí)2人,省級(jí)4人,**級(jí)1人,**級(jí)47人次。我校排球隊(duì)在xx年下半年**市第七屆中小學(xué)生排球賽中獲得男子第三名和女子第四名的好成績(jī),在**市健身操比賽中獲銀獎(jiǎng),整改報(bào)告《中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告》。教師論文在xx年度獲**市級(jí)及以上14篇,其中全國(guó)級(jí)1篇,**省級(jí)1篇,**市級(jí)2篇,**市級(jí)lo篇;教師業(yè)務(wù)獲獎(jiǎng)14人次,其中**市級(jí)1人,**市級(jí)13人。
近年來(lái),學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展,教育質(zhì)量不斷上升,社會(huì)聲譽(yù)越來(lái)越好。學(xué)校被評(píng)為**省第五批示范初中,**市現(xiàn)代化達(dá)綱學(xué)校,**市人民防空知識(shí)教育先進(jìn)單位,**市第三批中小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校;同時(shí)學(xué)校還被評(píng)為**市治安安全學(xué)校、**市交通安全學(xué)校、**市衛(wèi)生先進(jìn)單位、**市“平安校園”、**市“四五”普法先進(jìn)集體、**市文明單位。xx年被評(píng)為**市先進(jìn)學(xué)校、xx年**市校本研修示范學(xué)校。學(xué)校黨支部被上級(jí)黨委命名為五好黨組織。學(xué)校團(tuán)總支在xx、xx年度中被評(píng)為**市先進(jìn)團(tuán)組織。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)主要工作及成績(jī)
一、不斷完善實(shí)驗(yàn)室建設(shè),為推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。
幾年來(lái),在上級(jí)教育行政部門關(guān)注與支持下,緊緊依靠當(dāng)?shù)卣植铰鋵?shí)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)了按省工類配備標(biāo)準(zhǔn)裝備實(shí)驗(yàn)室,并采用裝備管理軟件,確保我校實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理向規(guī)范化、信息化邁進(jìn),為此我們重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作:
二、實(shí)驗(yàn)室裝備標(biāo)準(zhǔn)化。
為提高實(shí)驗(yàn)室管理效益,xx年初,學(xué)校根據(jù)當(dāng)時(shí)教學(xué)用房的需要,向**街道政府申請(qǐng)建造綜合樓,并于xx年開(kāi)始按省工類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室、儀器室的設(shè)計(jì)與建造,前后共計(jì)投入103.3萬(wàn)元,現(xiàn)建設(shè)配有:生物實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室共三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室,采光、光照建設(shè)均達(dá)到國(guó)家學(xué)校教室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),實(shí)驗(yàn)室面積均為105平方米,并且所有實(shí)驗(yàn)室都供電到桌,生物和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室都供水到桌,化學(xué)實(shí)驗(yàn)室還裝有排氣裝置,生物、化學(xué)、物理三個(gè)實(shí)驗(yàn)室均有28張標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)桌、56把凳子,水電到位,有安全消防器材;還建有生物儀器室,化學(xué)儀器室、物理儀器室3個(gè)儀器室,儀器室內(nèi)均有色澤統(tǒng)一的儀器櫥,共計(jì)82件,儀器室面積為31平方米,其中化學(xué)儀器室內(nèi)有易燃、易爆有毒物品專柜。分設(shè)兩把鑰匙,分別保管,并安裝排氣裝置,可保證化學(xué)儀器室內(nèi)空氣清潔環(huán)保。
一、學(xué)?;靖艣r
殷家城小學(xué)始建于1958年3月,學(xué)校占地面積3535平方米,建筑面積1011平方米。現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè),在校學(xué)生310人,教師14人。學(xué)校師資力量雄厚,教師學(xué)歷合格率達(dá)100%,大專以上學(xué)歷占教師總數(shù)的71.4%。有較好的辦學(xué)條件,配套設(shè)施齊全,特別是遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目實(shí)施以來(lái),領(lǐng)導(dǎo)高度重視,學(xué)校精心安排,設(shè)有多媒體教室、校園廣播、校園監(jiān)控等設(shè)備齊全,并認(rèn)真做好教育資源記錄使用工作。有數(shù)碼打印復(fù)印一體機(jī)等配套設(shè)施。現(xiàn)在每個(gè)教師基本能夠運(yùn)用多媒體教室進(jìn)行教育教學(xué)工作。教師個(gè)人電腦普及率已達(dá)70%以上,學(xué)校部分老師接通了電信寬帶網(wǎng),教師通過(guò)上網(wǎng)查尋資料,交流學(xué)習(xí),促進(jìn)了教育教學(xué)的信息化發(fā)展。校園文化建設(shè)獨(dú)具特色,xx年9月,被縣教育局命名為“縣級(jí)示范性小學(xué)”。
學(xué)校堅(jiān)持“以人為本,全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,以“鑄造教育品牌、爭(zhēng)創(chuàng)山區(qū)名校”為目標(biāo),形成了“求真務(wù)實(shí),創(chuàng)新超越”的校風(fēng);“敬業(yè)求精,嚴(yán)謹(jǐn)善誘”的教風(fēng);“樂(lè)學(xué)深思,立志成才”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)部管理,深化課堂教學(xué)改革,積極開(kāi)展教學(xué)研究工作,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全鄉(xiāng)前列。
近三年來(lái),經(jīng)過(guò)廣大教職工的辛勤耕耘和努力工作,教育主管部門的督導(dǎo)評(píng)估和考核,連續(xù)幾年被評(píng)為“辦學(xué)先進(jìn)單位”,多次受到上級(jí)教育主管部門和政府的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
目前,全校教師乘著新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的春風(fēng),以全新的教育理念,面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),以教育信息化發(fā)展為突破口,規(guī)范辦學(xué)行為、樹立質(zhì)量意識(shí)、打造教育品牌、促進(jìn)校本教研,以求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)精神為將學(xué)校建設(shè)成辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、師生有特長(zhǎng)、校風(fēng)有特征的特色化學(xué)校而奮斗。
二、自評(píng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和安排部署
學(xué)校依據(jù)《甘肅省小學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估方案》,按照縣督導(dǎo)室的安排,成立自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定自評(píng)工作計(jì)劃,組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)督導(dǎo)評(píng)估方案及有關(guān)法規(guī),積極宣傳自評(píng)的目的、內(nèi)容與方法,動(dòng)員廣大教職工積極支持和參與自評(píng)工作。根據(jù)學(xué)校自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組的分工,結(jié)合評(píng)估指標(biāo)建立專項(xiàng)評(píng)估組,運(yùn)用座談、訪談、問(wèn)卷調(diào)查、查閱資料等方法多渠道收集信息,進(jìn)行整理、分析、歸納,認(rèn)真填寫《督導(dǎo)指標(biāo)自評(píng)表》,從基本概況、肯定成績(jī)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、尋找問(wèn)題、提出對(duì)策等方面作出詳實(shí)的自評(píng)報(bào)告。
三、自評(píng)過(guò)程與結(jié)果
依據(jù)《甘肅省小學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估方案》,按照縣督導(dǎo)室的安排,在督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,我們組織參評(píng)人員對(duì)我校做了全面的自查評(píng)估,做了定性定量的評(píng)價(jià),自評(píng)得分889分,確認(rèn)我校為一所優(yōu)秀小學(xué)。
四、主要成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)
(一)校園環(huán)境
學(xué)校校園建設(shè)規(guī)劃已逐步實(shí)施,三年來(lái),共投入資金20多萬(wàn)元,用于校園建設(shè),添置教學(xué)設(shè)備,生活設(shè)施等。其中校園綠化面積980多平方米,建花園7個(gè)共300多平方米;購(gòu)置了2500冊(cè)圖書,充實(shí)圖書室,現(xiàn)在圖書室藏書量達(dá)3700多冊(cè);實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化教學(xué)手段及辦公設(shè)備配套。辦學(xué)條件得到明顯改善,優(yōu)化了育人環(huán)境。校園布局合理、優(yōu)雅美觀,集美化、凈化、人文化、素質(zhì)化于一體,營(yíng)造了文明、愉悅、和諧的育人環(huán)境。
學(xué)校校園生均面積沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),校園綠化、硬化達(dá)標(biāo),學(xué)校綠化覆蓋率達(dá)40%以上,生均圖書12冊(cè)以上,并能適時(shí)添置新書。學(xué)校有籃球場(chǎng)1個(gè),但面積較小不能滿足學(xué)生活動(dòng)的需要,學(xué)生做操生均做操場(chǎng)地2.5平方米。
(二)學(xué)校管理
1、目標(biāo)規(guī)劃與制度建設(shè)
學(xué)校制定了切實(shí)可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、遠(yuǎn)景目標(biāo)規(guī)劃,年度工作計(jì)劃和專項(xiàng)計(jì)劃。制定了各項(xiàng)工作目標(biāo)管理制度和考評(píng)細(xì)則,嚴(yán)格按制度落實(shí)考核。同時(shí),學(xué)校還加強(qiáng)了人本管理和民主管理,調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性。
學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,分級(jí)管理,責(zé)權(quán)分明。堅(jiān)持召開(kāi)教職工大會(huì),并形成了制度,實(shí)行校委會(huì)議事制度,重大事項(xiàng)由校務(wù)會(huì)集體研究、集體決策,實(shí)行校務(wù)公開(kāi),保證了學(xué)校工作的透明與科學(xué)。
學(xué)校管理機(jī)制運(yùn)行暢通高效,組織機(jī)構(gòu)設(shè)置合理,各版塊分工明確,教師盡職盡責(zé),做到了一般工作按計(jì)劃、按常規(guī),中心工作集體會(huì)議協(xié)商,群策群力,分工合作。校長(zhǎng)在工作中做到了綱舉則目張,令行則禁止。
學(xué)校檔案資料健全,專人裝訂,專人管理,專柜存放,分類清楚,隨時(shí)一索即得,為學(xué)校教育、教學(xué)、管理等方面提供了服務(wù)和保障。
2、教師隊(duì)伍管理與專業(yè)發(fā)展
學(xué)校實(shí)行了崗位責(zé)任制,學(xué)期末按崗位工作完成情況進(jìn)行考核獎(jiǎng)懲。
學(xué)校重視師德建設(shè),經(jīng)常性的進(jìn)行了師德教育。全體教職工愛(ài)崗敬業(yè),師德優(yōu)良,為人師表,多年來(lái)沒(méi)有發(fā)生違法違紀(jì)和不合師德要求的現(xiàn)象。學(xué)校建立健全了教職工業(yè)務(wù)考核檔案。
學(xué)校重視教職工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),制定了政治學(xué)習(xí)計(jì)劃、教職工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記均在10000字以上,學(xué)校校務(wù)會(huì)成員辦事公道,作風(fēng)扎實(shí),廉潔自律,率先垂范,在教職工中取到了模范作用。
學(xué)?,F(xiàn)有教職工14名,其中大專以上學(xué)歷10人,小學(xué)高級(jí)職稱教師4人,獲市縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的2人,校內(nèi)骨干教師6人,網(wǎng)絡(luò)及遠(yuǎn)程教育管理教師1人。教師基本都能用現(xiàn)代教學(xué)手段授課。計(jì)算機(jī)操作技術(shù)基本過(guò)關(guān),普通話測(cè)試合格率達(dá)90%以上。在新課改中,教師能與學(xué)生建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系。班主任不定期進(jìn)行家訪。教師專業(yè)、年齡結(jié)構(gòu)還不夠合理。教師中無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生、亂辦班收費(fèi)、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)和生活用品等違紀(jì)現(xiàn)象。目前,有很多年輕教師繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí)大學(xué)本科課程,教師形成了積極學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,大大提高了教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。
我校教師堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué),教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期均達(dá)萬(wàn)字以上。學(xué)校關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),重點(diǎn)加強(qiáng)了青年教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),各種培訓(xùn)優(yōu)先滿足青年教師;各項(xiàng)活動(dòng)優(yōu)先讓青年教師參與,充分給予青年教師展示自我的空間,努力讓他們快速趨于成熟。
3、總務(wù)后勤管理
學(xué)校校園、校舍、技術(shù)裝備等專人管理,臺(tái)帳清楚,水、電定時(shí)檢查,及時(shí)維修,學(xué)校設(shè)施設(shè)備完好,保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
學(xué)校財(cái)務(wù)制度健全,設(shè)有報(bào)帳員,堅(jiān)持收支兩條線,帳目清楚,經(jīng)費(fèi)使用有預(yù)算,有計(jì)劃,無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象,校務(wù)會(huì)每學(xué)期審帳,并向全體教職工公布,堅(jiān)持了財(cái)務(wù)公開(kāi)。
4、安全管理
學(xué)校有嚴(yán)格的安全管理制度,并簽訂了安全管理責(zé)任協(xié)議書,堅(jiān)持每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和每周的安全排查,師生的安全意識(shí)濃厚,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)外安全、體育活動(dòng)課安全、交通安全、飲食安全、防火、防電等安全教育,實(shí)施效果好,無(wú)飲食、交通、校舍、用電、活動(dòng)等重大安全事故發(fā)生,也無(wú)流行病、傳染病發(fā)生。
(三)教育教學(xué)
1、德育管理工作
學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組;少先隊(duì)、班委會(huì)組織機(jī)構(gòu)健全,學(xué)校、班級(jí)均制定了德育工作計(jì)劃和考核細(xì)則,制度落實(shí)。
全面落實(shí)了小學(xué)德育的基本內(nèi)容,堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義為教育主體,以品德教育和養(yǎng)成教育為重點(diǎn),特別加強(qiáng)了養(yǎng)成教育的力度,成立了課題研究組,推出了行為習(xí)慣養(yǎng)成要求,制定了相關(guān)評(píng)價(jià)體系,召開(kāi)了經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),教育效果顯著。學(xué)校通過(guò)各種渠道加強(qiáng)法制教育,開(kāi)展了學(xué)法懂法征文競(jìng)賽活動(dòng)等,逐步培養(yǎng)了學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
學(xué)校教師做到了熱愛(ài)和尊重學(xué)生,做到了注重正面教育和因勢(shì)利導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的自主、自律、自治精神和能力。學(xué)校要求教師每周五開(kāi)展走訪活動(dòng),對(duì)學(xué)困生、單親家庭,留守家庭的子女建立了檔案,加強(qiáng)了幫扶的力度,盡最大努力實(shí)施全員育人、全面育人、全程育人工作,效果良好。
建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生樂(lè)于接受的教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生參與面達(dá)到了98%以上。家校聯(lián)系多樣化,活動(dòng)落實(shí),效果好。
2、教育教學(xué)與教研工作
學(xué)校嚴(yán)格按新課程計(jì)劃開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí)。嚴(yán)格按《鎮(zhèn)原縣教育局教學(xué)常規(guī)管理要求》規(guī)范辦學(xué)行為,學(xué)生在校活動(dòng)總量符合規(guī)定,無(wú)亂辦班、亂發(fā)資料、節(jié)假日補(bǔ)課、加班加點(diǎn)、隨意組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽和營(yíng)業(yè)性的慶典活動(dòng)等現(xiàn)象。
學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)備課、上課、作業(yè)、考試、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理,既避免了教師機(jī)械重復(fù)性的勞動(dòng),又落實(shí)了工作要求,提高了工作效率。管理講求了規(guī)范合理高效,堅(jiān)持了“月全查”“周抽查”“日巡查”制度,對(duì)好與壞的典型及時(shí)通報(bào),及時(shí)反饋,加強(qiáng)了指導(dǎo)。嚴(yán)格按課表上課,嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,檢查與引導(dǎo)并舉,杜絕了隨意調(diào)課或?qū)⒎强荚囌n程改上考試課程現(xiàn)象。
學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,加強(qiáng)了“養(yǎng)成教育”,使學(xué)生的各種習(xí)慣都有了明顯好轉(zhuǎn)。建立了師生互動(dòng)、學(xué)生主動(dòng)參與的課堂教學(xué)秩序;80%以上教師能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段開(kāi)展教學(xué),學(xué)生興趣濃厚,課堂教學(xué)效率高。
學(xué)校將教研組活動(dòng)和學(xué)校的校本教研活動(dòng)有機(jī)統(tǒng)一,統(tǒng)籌安排,開(kāi)展一系列活動(dòng),有記載,有小結(jié),實(shí)效性很強(qiáng)。學(xué)校建立了聽(tīng)課、評(píng)課制度,學(xué)校校委會(huì)組成專班進(jìn)行推門聽(tīng)課,每位教師一學(xué)期上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,青年教師每人上一節(jié)匯報(bào)課等,提高了教學(xué)水平。學(xué)校還將推門聽(tīng)課和一節(jié)好課的評(píng)價(jià)作為學(xué)期結(jié)束評(píng)價(jià)教師課堂教學(xué)的依據(jù),落實(shí)了課堂教學(xué)的獎(jiǎng)懲。開(kāi)展教研教改活動(dòng),積極撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文和教學(xué)案例,踴躍投稿。2009年我校校長(zhǎng)常進(jìn)玉獲市級(jí)模范校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì);2人獲省級(jí)教研成果獎(jiǎng);有3人在縣級(jí)教學(xué)論文和案例評(píng)選中獲獎(jiǎng)。
學(xué)校在全學(xué)期或全學(xué)年全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中,各年級(jí)各科人均成績(jī)和結(jié)構(gòu)成績(jī)均名列全鄉(xiāng)前茅。
校長(zhǎng)深入教學(xué)一線,校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽(tīng)課均在10節(jié)以上,對(duì)教學(xué)工作勤檢查,勤反饋。
教學(xué)管理制度健全,教學(xué)業(yè)務(wù)檔案、學(xué)生學(xué)籍檔案管理規(guī)范齊全;圖書室、多媒體教室等其它教學(xué)專用功能室有兼職管理員,設(shè)備完好,使用率高,圖書借閱率均達(dá)到90%以上,各班建有圖書角,豐富了圖書內(nèi)容,擴(kuò)大了借閱量,開(kāi)展了讀書活動(dòng)、經(jīng)典誦讀活動(dòng)和構(gòu)建書香校園活動(dòng)。
3、體育衛(wèi)生與少先隊(duì)工作
認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。堅(jiān)持“兩課兩操三讀兩活動(dòng)”,即:每周上好兩節(jié)體育課,每天做好兩次課間操,每天堅(jiān)持三次課間經(jīng)典誦讀,每天堅(jiān)持兩次活動(dòng),還積極引導(dǎo)教職工和學(xué)生開(kāi)展健身運(yùn)動(dòng)。
學(xué)校積極開(kāi)展衛(wèi)生健康教育,把學(xué)生健康放在第一位。學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)講座,聘請(qǐng)專業(yè)醫(yī)生到校作報(bào)告。
充分發(fā)揮少先隊(duì)的先鋒作用,利用少先隊(duì)活動(dòng)、班會(huì)等對(duì)進(jìn)行愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育、前途理想教育、遵紀(jì)守法教育、革命傳統(tǒng)教育、文明禮貌教育,組織學(xué)生積極參加課外興趣小組活動(dòng),給學(xué)生以充分展示和發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期舉行一次體育節(jié)(春季舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),秋季校園廣播操表演、校園舞蹈表演)、藝術(shù)節(jié)(利用六一兒童節(jié)舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式和少兒藝術(shù)展演),每年國(guó)慶節(jié)期間舉行一次普通話朗誦暨讀書誦經(jīng)演講比賽。
(四)學(xué)生發(fā)展
學(xué)校堅(jiān)持“德育為首,五育并舉”的`方針,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,深化課堂教學(xué)改革,面向各學(xué)科,面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生尊師愛(ài)校,勤奮誠(chéng)實(shí),遵紀(jì)守法。有良好的思想品德及文明行為習(xí)慣。堅(jiān)持升旗儀式,堅(jiān)持唱國(guó)歌;學(xué)生有較好的心理素質(zhì),學(xué)生自理能力強(qiáng),勇于克服困難,有一定的承受挫折能力;學(xué)生各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí),體美音勞合格率均在95%以上,學(xué)生健康水平不斷提高,視力保持良好,體育合格率達(dá)95%以上;注重培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn),能自覺(jué)抵制不健康的文化侵蝕。重視學(xué)生個(gè)性特征的研究和培養(yǎng),組織開(kāi)展了各類活動(dòng)課,興趣小組,學(xué)生熱情高、參與面大,取得一定的成績(jī)。
學(xué)校制訂辦學(xué)特色計(jì)劃,根據(jù)學(xué)?,F(xiàn)有條件,教改工作上有新的突破,經(jīng)過(guò)學(xué)校充分的研究、分析和論證,確立我校的特色項(xiàng)目是“課外興趣小組”,“讀書長(zhǎng)廊”,并作為校本教材,滲透到各學(xué)科教學(xué),營(yíng)造氛圍,優(yōu)化了課堂教學(xué),現(xiàn)已初步形成規(guī)模。通過(guò)教研教改活動(dòng)的大力開(kāi)展,已促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
五、存在問(wèn)題及今后的工作思路
學(xué)校目前正在穩(wěn)步協(xié)調(diào)發(fā)展,社會(huì)滿意度比較高,但是,由于多種原因,還存在著制約學(xué)校快速發(fā)展的瓶頸,主要表現(xiàn)在:
1、隨著校點(diǎn)布局的調(diào)整,學(xué)生逐漸向我校集中,但辦學(xué)條件有限,教室、辦公室、教師住房均很緊張。
2、師資力量還比較薄弱,缺少音樂(lè)、美術(shù)教師,教師隊(duì)伍素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。
3、缺少體育和文藝活動(dòng)場(chǎng)所和器材,如無(wú)處建羽毛球、排球場(chǎng)地,無(wú)文藝演出用的舞臺(tái)等,缺少文藝音樂(lè)器材,學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得不到充分的發(fā)揮。
4、課外興趣小組活動(dòng)力度不大,缺少專業(yè)指導(dǎo)教師。
5、水源緊缺,水質(zhì)差,嚴(yán)重影響師生的身體健康。
在今后的工作當(dāng)中,學(xué)校準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面入手:
(一)、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
1、有針對(duì)性的推進(jìn)中青年教師培養(yǎng)計(jì)劃。
個(gè)人定目標(biāo):
(1)主學(xué)科;
(2)校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程;
(3)課題研究;
(4)教育教學(xué)服務(wù)和管理。
領(lǐng)導(dǎo)壓擔(dān)子:采取制度的、人本的、獎(jiǎng)懲的措施,提供施展舞臺(tái),加強(qiáng)立志成才(專家)的引導(dǎo)和教育。
學(xué)校給條件:
(1)經(jīng)費(fèi)上保證;
(2)認(rèn)識(shí)上一致;
(3)效果上務(wù)實(shí);
(4)考評(píng)上促進(jìn)。
2、研訓(xùn)一體化。
(1)教研教改活動(dòng)與學(xué)校校本教研活動(dòng)一體化。
(2)教師個(gè)人實(shí)踐反思與(專家)骨干教師引領(lǐng)作用一體化。
(3)專題研究與課改實(shí)驗(yàn)一體化。
(4)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與教學(xué)研究一體化。
(二)、強(qiáng)化教育教學(xué)管理
1、德育:以養(yǎng)成教育為主線,從學(xué)生的終身發(fā)展著眼,培養(yǎng)四種習(xí)慣:學(xué)習(xí)習(xí)慣,禮儀習(xí)慣,生活習(xí)慣,勞動(dòng)習(xí)慣。
2、課堂教學(xué):鞏固并推廣“活動(dòng)教學(xué)”課題成果,以“活動(dòng)教學(xué)”為載體,加強(qiáng)自主、合作、探究,推進(jìn)課改。
3、校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程:結(jié)合本地本校實(shí)際,開(kāi)發(fā)樣本教材,并扎實(shí)開(kāi)展,不拘一格,創(chuàng)建特色。
4、教學(xué)質(zhì)量:總體目標(biāo):
(1)增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí);
(2)立足課堂教學(xué);
(3)營(yíng)造良好學(xué)風(fēng);
(4)提高師資水平;
(5)拉大獎(jiǎng)懲力度;
(6)創(chuàng)設(shè)便利條件;
(7)堅(jiān)持因材施教;
(8)科學(xué)考核評(píng)價(jià);
(9)家校協(xié)同配合;
(10)溝通信息渠道。
(三)、鑄造教育品牌
1、英語(yǔ)品牌:
(1)依靠?jī)?yōu)秀師資;
(2)建設(shè)英語(yǔ)環(huán)境;
(3)投入必要設(shè)備;
(4)開(kāi)展系列英語(yǔ)活動(dòng);
(4)取得優(yōu)異英語(yǔ)成績(jī)。
2、傳統(tǒng)文化品牌:
(1)傳誦千古經(jīng)典美文;
(2)快樂(lè)課間舞;
(3)民間故事會(huì)。
(四)、抓好硬件建設(shè)
1、校園網(wǎng)升級(jí)增容換代,以有效利用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源,使其服務(wù)于教育教學(xué)。
2、改善辦學(xué)條件,爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)示范學(xué)校。
3、改善教師辦公條件,完善補(bǔ)充教學(xué)設(shè)施設(shè)備。
4、優(yōu)化校園文化環(huán)境。
前途是光明的,道路是曲折的,我們將克難奮進(jìn),以這次督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī),不斷改進(jìn)工作方法,加快內(nèi)涵發(fā)展,提升辦學(xué)水平,努力探求適合我校發(fā)展的成功之路。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的奉獻(xiàn)精神、精益求精的敬業(yè)精神、勇攀高峰的創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,努力工作,開(kāi)拓進(jìn)取,相信殷家城小學(xué)的明天一定會(huì)更加輝煌,更加燦爛!
讀書破萬(wàn)卷下筆如有神,以上就是一秘為大家整理的5篇《督導(dǎo)評(píng)估自查匯報(bào)材料》,希望對(duì)您的寫作有所幫助。
評(píng)估匯報(bào)材料篇7
各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好:
歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作,在此我代表和平小學(xué)全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問(wèn)候!
和平小學(xué)座落在風(fēng)光旖旎的阿什河畔,是阿城區(qū)小學(xué)中規(guī)模較大的學(xué)校,占地面積13000平方米,建筑面積6783平方米,學(xué)校始建于1908年,已有百余年歷史。古老的金源大地和綿長(zhǎng)的阿什河水孕育了我校厚重的文化底蘊(yùn),悠久的歷史文化和燦爛的現(xiàn)代文明也滋潤(rùn)著學(xué)校充滿生機(jī)的走向未來(lái)。學(xué)?,F(xiàn)在有在崗教師63人,其中省級(jí)骨干教師3人;黑龍江省教學(xué)能手三人,市區(qū)級(jí)骨干教師15人,黨員教師14人,為黑龍江省素質(zhì)教育一類學(xué)校,黑龍江省青年文明號(hào)、省青少年集郵活動(dòng)示范基地、省“中華魂讀書活動(dòng)先進(jìn)集體”、以及十一項(xiàng)哈市級(jí)榮譽(yù)單位,下面將我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)各項(xiàng)工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)做以匯報(bào)。有不當(dāng)之處,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評(píng)指正。
一、提升學(xué)校管理水平,推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
一是傳承并發(fā)展學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)。有著悠久歷史的和平小學(xué)在歷代和平人的共同努力下,積淀并傳承了比較科學(xué)和先進(jìn)的教育教學(xué)理念和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成了“善思、愛(ài)講、會(huì)學(xué)、敢為”的校訓(xùn)、“愉快、健康、和諧、進(jìn)取”的校風(fēng)、“自主、合作、探究、反思”的學(xué)風(fēng)讓和小的學(xué)子如沐浴春風(fēng)般健康成長(zhǎng);“求新求異求真求實(shí)”的教風(fēng)早已植根于和小每一個(gè)教師的心中;“培養(yǎng)興趣,養(yǎng)成習(xí)慣,為學(xué)生一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念指引著和小人一步步堅(jiān)實(shí)的走到今天。在長(zhǎng)時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐中,我們尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個(gè)體差異,滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。
二是加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校發(fā)展的靈魂。我校的領(lǐng)導(dǎo)班子無(wú)論從知識(shí)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、包括性別結(jié)構(gòu)都是最佳組合。在工作中,校長(zhǎng)對(duì)班子成員高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,把為師生服務(wù)作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。班子成員分工明確,各司其職,分工不分家,樹立了以校為家、廉潔自律、勤儉辦校、任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。大家真正把學(xué)校當(dāng)成了自己的大家庭,同這個(gè)集體共榮辱,老師們都親切的稱呼學(xué)校為“和平人家”。作為一所學(xué)校的校長(zhǎng),我深知身上責(zé)任的重大,為此,我曾先后兩次赴北京參加教育部組織的為期兩年的小學(xué)校長(zhǎng)研修班學(xué)習(xí),參加了第四屆全國(guó)校長(zhǎng)研修班,作為哈市骨干校長(zhǎng)、名優(yōu)校長(zhǎng)于20xx年赴香港考察學(xué)習(xí),這些歷程造就了我前衛(wèi)的理念,這些理念也鍛造了我校優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)集體,近而培養(yǎng)了我校精良的教師隊(duì)伍。
三是建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。在總結(jié)歷年來(lái)教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r和工作實(shí)際,對(duì)《教師師德師風(fēng)獎(jiǎng)懲制度》、《常規(guī)教學(xué)管理制度》、《教師評(píng)職評(píng)優(yōu)考核制度》、《處置突發(fā)事件工作預(yù)案》、《自然災(zāi)害救助應(yīng)急預(yù)案》和《學(xué)校固定安全部位責(zé)任制度》等制度,進(jìn)一步的修改完善。做到人人有任務(wù),個(gè)個(gè)有目標(biāo),形成縱向到底、橫向到邊的目標(biāo)責(zé)任管理體系。
四是優(yōu)化校園文化建設(shè)。現(xiàn)代的學(xué)校教育越來(lái)越重視校園文化建設(shè),如何為學(xué)生營(yíng)造良好的、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)校工作的重中之重。我校在建設(shè)校園文化的進(jìn)程中,始終貫穿著“中華傳統(tǒng)文化”的精髓,從硬件建設(shè)到裝飾美化再到學(xué)生的禮儀培養(yǎng)都始終秉承我國(guó)悠久的國(guó)學(xué)經(jīng)典。
步入和小校園,整潔寬敞的瀝青操場(chǎng)成為孩子們盡情嬉戲的“夢(mèng)想廣場(chǎng)”,鮮花綠樹映襯著孩子們天真爛漫的笑臉,主題動(dòng)漫墻更讓孩子們于不經(jīng)意間領(lǐng)略成語(yǔ)故事中所蘊(yùn)含的傳統(tǒng)美德。走進(jìn)教學(xué)樓以中華傳統(tǒng)文化為依托的走廊文化讓人流連忘返,《弟子規(guī)》和《孝經(jīng)》的經(jīng)文展板指引著師生走進(jìn)經(jīng)典、學(xué)習(xí)經(jīng)典、弘揚(yáng)經(jīng)典,師生共同完成的繩藝作品更培養(yǎng)了學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力。各具特色的班級(jí)文化彰顯著每一位班主任獨(dú)特的育人智慧,從“智慧林”到“百花叢”,從“悅讀閱美”到“采蜜園”每一個(gè)班級(jí)都極力營(yíng)造出適合學(xué)生特點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的氛圍。
學(xué)校創(chuàng)建的紅領(lǐng)巾廣播站、校園圖書室為文化的進(jìn)一步傳播起到了良好的推進(jìn)作用。現(xiàn)在的和小校園無(wú)論是教師與學(xué)生之間還是學(xué)生與學(xué)生之間都洋溢著禮讓、謙遜、和諧的良好氣氛。
二、提高教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
“質(zhì)量求生存,特色求發(fā)展?!痹谌嫱七M(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的進(jìn)程中,我們堅(jiān)持德育為首,全面實(shí)施素質(zhì)教育,嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,開(kāi)齊開(kāi)足課程,達(dá)到教學(xué)基本要求,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、拓寬載體,形成德育特色,豐富生命內(nèi)涵
面對(duì)教育日新月異的發(fā)展浪潮,校領(lǐng)導(dǎo)充分意識(shí)到教育不能只停留在單一的校內(nèi)文化學(xué)習(xí)上,必須要開(kāi)拓一個(gè)全方位的學(xué)習(xí)空間,讓學(xué)生去體驗(yàn)社會(huì),感悟人生,增強(qiáng)技能,適應(yīng)高速發(fā)展的社會(huì)節(jié)奏。近年來(lái),我校本著一要繼承,二要?jiǎng)?chuàng)新的原則,在節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展不同內(nèi)容的活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)達(dá)到育人目的:“母親節(jié)”進(jìn)行感恩教育,增強(qiáng)家庭和社會(huì)責(zé)任感;“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”進(jìn)行體驗(yàn)教育,組織隊(duì)員來(lái)到交通崗,學(xué)習(xí)旗操和手勢(shì)操,協(xié)助交警維持秩序、指揮交通,加強(qiáng)服務(wù)育人、服務(wù)社會(huì)的使命感。此項(xiàng)活動(dòng)在黑龍江晨報(bào)大篇幅給予報(bào)道,大大提高了我校的知名度?!跋腊踩铡边M(jìn)行生命教育,我校多次舉辦了消防進(jìn)校園活動(dòng)。07年10月,在區(qū)教育局、團(tuán)區(qū)委、區(qū)公安局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,我校與區(qū)消防大隊(duì)成功舉辦了聯(lián)合消防演練的觀摩現(xiàn)場(chǎng),有主管教育的副市長(zhǎng),宣傳部副部長(zhǎng)、公安局局長(zhǎng)、副局長(zhǎng)以及基層學(xué)校的校長(zhǎng)200多人參加了這次活動(dòng),此次活動(dòng)規(guī)模之大、級(jí)別之高、參與面之廣、教育目的之深都是前所未有的,此活動(dòng)也在阿城電視臺(tái)、哈爾濱電視臺(tái)、中央電視臺(tái)第十頻道《社會(huì)與法》等節(jié)目中作為專題教育片播出。
2、深化教研,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
教研是教學(xué)的源泉,是課改的先導(dǎo),是教育深化發(fā)展的內(nèi)部機(jī)制。沒(méi)有教研,教學(xué)無(wú)活力;沒(méi)有深入高質(zhì)的教研,教學(xué)不可能發(fā)生深刻的質(zhì)的飛躍。改革和創(chuàng)新是教育事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。所以我校堅(jiān)持以科研帶動(dòng)教研,引領(lǐng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。以課題為切入點(diǎn),引領(lǐng)教師廣泛參與,每位教師有自己的研究專題,寫出研究方案,定期組織教師理論學(xué)習(xí),以理論指導(dǎo)實(shí)踐、采用案例分析、教學(xué)反思、論文撰寫等多種形式開(kāi)展廣泛的研究,讓教師從理論上得到充實(shí),從理念上得到更新,并通過(guò)外出聽(tīng)課學(xué)習(xí),開(kāi)拓教師的視野,提高教師的綜合素質(zhì),促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
同時(shí),我校以教研組作為學(xué)校開(kāi)展教研活動(dòng)的主要陣地。建立目標(biāo)管理,通過(guò)考評(píng),引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,激活了教研群體的主體精神,從而形成良好的教研氛圍和學(xué)術(shù)風(fēng)氣。為了把教研工作落到實(shí)處,我校每周定期組織集中教研活動(dòng)、分學(xué)科、分時(shí)間、分地點(diǎn)舉行。教研活動(dòng)形式多樣,集中理論學(xué)習(xí),了解教研動(dòng)態(tài);觀看優(yōu)秀教學(xué)錄相,并進(jìn)行討論評(píng)析,取人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短;開(kāi)展教學(xué)研討課、骨干教師示范課、“春蕾杯”青年教師展示課,探討教學(xué)中存在的問(wèn)題,推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校規(guī)范了日常巡課制度,建立推門聽(tīng)課的制度。校長(zhǎng)不定時(shí)下班聽(tīng)課,與執(zhí)教教師共同切磋存在的問(wèn)題,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的監(jiān)控,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
在一系列活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中,我校成長(zhǎng)起來(lái)一批又一批優(yōu)秀教師,音樂(lè)學(xué)科甄暢、孫明麗,數(shù)學(xué)學(xué)科宋石磊、語(yǔ)文學(xué)科劉崴、楊海霞、英語(yǔ)學(xué)科王晶華,等青年教師的課堂教學(xué)日漸成熟,成為省市級(jí)的教學(xué)能手。
3、創(chuàng)新校本課程,多元中彰顯特色
課改之初我校開(kāi)發(fā)了“讀古詩(shī)學(xué)做人”這一校本課程,全校師生利用晨會(huì)時(shí)間誦讀古詩(shī)文,開(kāi)展“每周詩(shī)一首”的誦讀和賞析,來(lái)陶冶孩子們的情操,使學(xué)生們?cè)谧x古詩(shī)的同時(shí)受到潛移默化的熏陶。為豐富課程內(nèi)容,學(xué)校課程開(kāi)發(fā)小組又將經(jīng)典誦讀引入了課程,《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》、《笠翁對(duì)韻》、《毛澤東詩(shī)詞》以及現(xiàn)當(dāng)代經(jīng)典美文都成了學(xué)生們學(xué)習(xí)華夏經(jīng)典的課程。每年的“六·一”兒童節(jié),全校26個(gè)教學(xué)班都將國(guó)文經(jīng)典進(jìn)行精彩的演繹,那朗朗上口、形式多樣的誦讀給與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和觀眾們留下了深刻的印象?,F(xiàn)在,全校師生在這一校本課程的開(kāi)展中受益匪淺,真正實(shí)現(xiàn)了“雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤(rùn)人生”的'創(chuàng)辦理念。
在經(jīng)典誦讀的基礎(chǔ)上,學(xué)校相繼推出了“合唱”和“繩藝”兩項(xiàng)藝術(shù)類校本課程,音樂(lè)組教師從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),開(kāi)設(shè)了“童聲合唱”校本課程;以課堂為合唱的訓(xùn)練基地,定期開(kāi)展兩年一次的合唱節(jié),在區(qū)教育局舉辦的藝術(shù)節(jié)中,我校的大合唱年年奪魁,也多次代表阿城參加哈爾濱市的比賽,均獲疏榮。美術(shù)組教師將繩藝帶到了課堂中,學(xué)生在制作中國(guó)結(jié)等繩藝的過(guò)程中,體會(huì)到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深,培養(yǎng)了學(xué)生求真、求美、求團(tuán)圓的品德情操;這些校本課程的實(shí)施,已成為校園文化生活的重要組成部分。目前,繩藝這一校本課程已喜結(jié)碩果,連續(xù)兩年的校園藝術(shù)節(jié),我校學(xué)生的集體作品《海洋世界》、《朵朵葵花向太陽(yáng)》均榮獲小學(xué)組第一名的好成績(jī)。
三、增強(qiáng)教師整體素質(zhì),推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
全面推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)師德師能建設(shè),才能全面提高教師整體素質(zhì),形成“名師效應(yīng)”,鑄造“名師品牌”,從而提高學(xué)校發(fā)展的整體水平。
一是注重教師師德師風(fēng)的建設(shè)。“學(xué)高為師,身正為范”一支師德高尚的教師隊(duì)伍,才能培養(yǎng)出品德高尚的人才。為此,我們將師德教育放在首位,重視德育工作,把師德作為考核教師綜合素質(zhì)的主要標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行師德一票否決制。在開(kāi)展“正行風(fēng)、明榮辱、樹形象”活動(dòng)中,學(xué)校全面向社會(huì)開(kāi)放,向家長(zhǎng)開(kāi)放,家長(zhǎng)進(jìn)校園、進(jìn)課堂。并進(jìn)行“學(xué)生評(píng)價(jià)教師,家長(zhǎng)評(píng)議教師”等師德問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。我們還實(shí)行了教師簽署職業(yè)道德責(zé)任狀,建立了校長(zhǎng)信箱,主動(dòng)接受家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理教師的監(jiān)督。學(xué)校做到了“讓學(xué)生成才,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)滿意?!边B續(xù)多年被評(píng)為哈爾濱職業(yè)道德先進(jìn)學(xué)校、省行風(fēng)評(píng)議最滿意單位。
二是狠抓教師素質(zhì)培訓(xùn)工作。學(xué)校制定了周密詳實(shí)的培訓(xùn)計(jì)劃,借助“崗位大練兵”活動(dòng)的契機(jī),開(kāi)展教師素質(zhì)“九個(gè)一”活動(dòng)。即寫一手好字,制作一個(gè)網(wǎng)頁(yè)和課件,寫一本切合本班實(shí)際的教案,參與一個(gè)課題研究,做一次集體備課的中心發(fā)言人,上好一堂研究課或示范課,寫好一篇高質(zhì)量的論文,培養(yǎng)一種良好的性格,塑造一個(gè)多才多藝的教師形象。實(shí)現(xiàn)學(xué)?!白尯⒆酉矚g你的課堂,讓同事喜歡你的人品”這一培訓(xùn)宗旨。
三是建立考核評(píng)比制度。在師資隊(duì)伍建設(shè)中,我們注重制度建設(shè)、建立了班主任百分考核和全體教師千分考核制度。在校內(nèi)實(shí)行考核評(píng)比結(jié)果公示制,實(shí)行獎(jiǎng)懲分離??己嗽u(píng)比制度激發(fā)了教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),學(xué)校形成了人人“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的良好局面。
四、改善學(xué)校辦學(xué)條件,推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
一所學(xué)校的辦學(xué)條件如何,是衡量其標(biāo)準(zhǔn)化程度的重要依據(jù),而完善的設(shè)備設(shè)施是高質(zhì)量的完成教育教學(xué)工作的前提條件,也是教育持續(xù)發(fā)展的物質(zhì)保障。現(xiàn)在的和平小學(xué)由原和平小學(xué)和原糖廠子弟校合并而成,并校10年,是發(fā)展的10年,是不斷進(jìn)步的10年。近年來(lái),學(xué)校在區(qū)委、區(qū)政府及教育局的大力支持下,投入大量資金搞硬件建設(shè),語(yǔ)音室、微機(jī)室、形體室、合唱教室、圖書室、閱覽室、美術(shù)教室、心理咨詢室、衛(wèi)生室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等多個(gè)專用教室基本滿足了教育教學(xué)的需要,各專用教室的儀器設(shè)備也相繼達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn),每個(gè)專用教室內(nèi)都精心布置著學(xué)生的才藝展示以及學(xué)校的專題系列活動(dòng)掠影。
我校又自籌資金,改善教師的辦公條件,辦公室內(nèi)嶄新的辦公桌椅、漂亮的辦公柜、實(shí)用的環(huán)保地板都給教師們以家的溫馨,自此,學(xué)校的硬件建設(shè)達(dá)到了較高水平。
問(wèn)題與思考
微雨從東來(lái),好風(fēng)與之俱。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我校在爭(zhēng)創(chuàng)“標(biāo)準(zhǔn)化”學(xué)校建設(shè)方面取得較好的成績(jī),各項(xiàng)主要指標(biāo)達(dá)到“標(biāo)準(zhǔn)化”學(xué)校的要求。但我們也清楚地看到,目前仍存在一些困難和問(wèn)題,主要表現(xiàn)在:
1、圖書室藏書數(shù)量基本達(dá)到要求,但圖書更新速度滯后。
2、教師年齡結(jié)構(gòu)偏大,學(xué)校逐漸過(guò)渡到老齡化、新的力量銜接不夠,目前,學(xué)校處于缺編狀態(tài)。
面對(duì)當(dāng)前存在的問(wèn)題,我們將認(rèn)真研究對(duì)策,開(kāi)源節(jié)流,多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi),增加教育投入。對(duì)于學(xué)校教師老齡化的問(wèn)題,我們將積極爭(zhēng)取政策傾斜,為學(xué)校注入新鮮血液。
幾度風(fēng)雨幾度春秋,和小人奮力耕耘在這片教育的沃土,我們不懈追求,心無(wú)旁騖。在以后的日子里,我們將把學(xué)校打造成師生共同成長(zhǎng)的樂(lè)園。我相信有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo),和平小學(xué)的未來(lái)必定更加美好。
各位領(lǐng)導(dǎo):
黃店鎮(zhèn)位于蘭溪市西北部12公里處,總面積135.25平方公里,轄46個(gè)行政村,總?cè)丝?.7萬(wàn),農(nóng)業(yè)人口3.6萬(wàn),是大紅柿、棉花、茭白的生產(chǎn)基地,同時(shí)也是升級(jí)生態(tài)鎮(zhèn)。由于經(jīng)濟(jì)的落后,也是全市5個(gè)欠發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。全鎮(zhèn)幼兒園6所,其中,鎮(zhèn)中心幼兒園為政府辦園。全鎮(zhèn)36個(gè)班,在園幼兒605人,教職工總數(shù)50人,幼兒園專任教師持證上崗達(dá)100%,大專以上學(xué)歷15人,占專任教師人數(shù)的58%。。全鎮(zhèn)學(xué)前三年受教育率達(dá)到100%,學(xué)前一年受教育率100%。
近年來(lái),我鎮(zhèn)始終把教育工作作為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的支撐點(diǎn),把學(xué)前教育工作當(dāng)作一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來(lái)抓,立足鎮(zhèn)情,不斷規(guī)范辦園秩序,積極開(kāi)展園所達(dá)標(biāo)等一系列活動(dòng),努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持學(xué)前教育的濃厚氛圍,使學(xué)前教育工作開(kāi)展的既扎扎實(shí)實(shí)又卓有成效。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),努力形成學(xué)前教育建設(shè)工作合力。鎮(zhèn)黨、政府及時(shí)成立了創(chuàng)建金華市學(xué)前教育先進(jìn)或達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓學(xué)前教育工作,多次召開(kāi)學(xué)前教育專題會(huì)、調(diào)研會(huì)、動(dòng)員會(huì)及園所建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),分析學(xué)前教育面臨的問(wèn)題和形勢(shì),研究解決問(wèn)題的方法和措施,并結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際,明確了以鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干,以個(gè)體辦園為主體的辦園體制,積極推進(jìn)幼兒園達(dá)標(biāo)活動(dòng)。同時(shí),立足本鎮(zhèn)實(shí)際,就影響我鎮(zhèn)學(xué)前教育工作的各種因素進(jìn)行了深入細(xì)致的調(diào)研分析,認(rèn)真制訂《黃店鎮(zhèn)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》的具體方案和措施,統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí),營(yíng)造了齊心協(xié)力抓幼教的良好氛圍。
二是著力加強(qiáng)中心幼兒園建設(shè)。鎮(zhèn)政府在鎮(zhèn)財(cái)政十分貧困的情況下,砸鍋賣鐵,多方籌措資金,不斷加大對(duì)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)的投入力度,近年來(lái),鎮(zhèn)中心幼兒園總投資累計(jì)達(dá)300多萬(wàn)元,新建的鎮(zhèn)中心幼兒園將達(dá)到省級(jí)示范幼兒園標(biāo)準(zhǔn)。
三是不斷發(fā)展壯大民辦幼兒園的主體力量。按照就近入園、擴(kuò)大規(guī)模、村園民辦的原則,根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際情況,在科學(xué)論證的基礎(chǔ)上,按照《黃店鎮(zhèn)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》,盤活資源,對(duì)社會(huì)上閑置的房屋土地,利用原有小學(xué)的校舍等多種方式擴(kuò)充幼兒園數(shù)量和規(guī)模。對(duì)現(xiàn)有園所根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)改建擴(kuò)建、校舍置換、拆并等調(diào)整措施,采取縮小班級(jí)規(guī)模、減少班額、分流生源等方式擴(kuò)大生均面積,使園舍達(dá)標(biāo)。到今年秋合并后全鎮(zhèn)有幼兒園6所,其中公辦1所,民辦5所。
四是努力改善幼兒園內(nèi)部設(shè)施條件。先后投資10萬(wàn)多元,對(duì)中心幼兒園各種玩具配備達(dá)200余件;為節(jié)約資金,在室內(nèi)外環(huán)境布置方面,倡導(dǎo)各幼兒園發(fā)動(dòng)教職工自己動(dòng)手,并鼓勵(lì)幼兒積極參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)中來(lái);在玩教具配備方面,要求盡量利用農(nóng)村豐富的自然材料、廢舊物品進(jìn)行收集、自制,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),近幾年全鎮(zhèn)幼兒教師自制教玩具達(dá)600多件,為發(fā)展幼兒教育做出了貢獻(xiàn)。
五是不斷提升整體辦園質(zhì)量。近年來(lái),我們先后組織骨干幼兒教師分別去蘭溪實(shí)驗(yàn)幼兒園、蘭溪教工幼兒園參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和現(xiàn)場(chǎng)觀摩。每年暑假,我們都要組織幼兒教師到蘭溪市教師進(jìn)修學(xué)校參加培訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)幼師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。積極開(kāi)展教學(xué)觀摩、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教學(xué)基本功比賽、繪畫、小歌手比賽等教研教改活動(dòng)。強(qiáng)化安全管理。制定了《幼兒園安全工作檢查評(píng)分細(xì)則》,與各幼兒園簽訂《幼兒園安全工作責(zé)任書》。同時(shí)堅(jiān)持每學(xué)期組織開(kāi)展安全工作專項(xiàng)檢查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患督促限期整改。保證了廣大幼兒能夠安全上學(xué),做到了讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)滿意。
各位領(lǐng)導(dǎo),我鎮(zhèn)學(xué)前教育工作雖然取得了一定成績(jī),但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,我的工作與上級(jí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和廣大群眾的期望還有很大的差距。今后,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育工作的領(lǐng)導(dǎo),理順關(guān)系,加強(qiáng)管理,不斷強(qiáng)化工作措施,解放思想,與時(shí)俱進(jìn),扎實(shí)工作,開(kāi)拓創(chuàng)新,全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益,推動(dòng)基層教育事業(yè)健康、持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展,為黃店鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
最后,再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我鎮(zhèn)教育工作的關(guān)心和支持,你們的寶貴意見(jiàn)和建議,將鞭策和激勵(lì)我們進(jìn)一步做好工作,抓好管理,辦好教育,辦好人民群眾期盼的、滿意的教育。
謝謝大家!
以上就是一秘為大家?guī)?lái)的4篇《督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料》,希望對(duì)您有一些參考價(jià)值,更多范文樣本、模板格式盡在一秘。
評(píng)估匯報(bào)材料篇8
20xx學(xué)年,我校緊緊圍繞貫徹xx市教育局和市中辦教辦的精神,學(xué)校確立的“以人為本,全面發(fā)展,德育見(jiàn)長(zhǎng)”的辦學(xué)思想,各方面的工作都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,圓滿完成了學(xué)校期初制定的工作計(jì)劃??梢杂盟膫€(gè)字來(lái)總結(jié)它,即“有序發(fā)展”。首先是學(xué)校各方面的工作都在發(fā)展,都有進(jìn)步。其次是學(xué)校的發(fā)展主線清晰、重點(diǎn)擊破、目標(biāo)明確,一步一步前進(jìn)。主要體現(xiàn)在:
一、德育工作。
本學(xué)年,學(xué)校提出“學(xué)生自我管理能力,共建和諧校園”的德育工作思路。首先,學(xué)校提出要以學(xué)科教學(xué)為主陣地,努力挖掘課堂中的德育資源。經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐,廣大教職工,特別是一線老師已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到,教育不僅僅是要傳播科學(xué)文化知識(shí),更重要的是要教會(huì)學(xué)生如何做人,如何從“學(xué)會(huì)”向“會(huì)學(xué)”轉(zhuǎn)變。從深入課堂聽(tīng)課情況來(lái)看,學(xué)校相當(dāng)一部分老師的課堂教育教學(xué)都能堅(jiān)持“以人為本”,充分肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生,將課堂教學(xué)和道德教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),貼近學(xué)生的生活實(shí)際和心理需求,真正讓學(xué)生去體驗(yàn)、感悟、探索和創(chuàng)造,這樣的課堂才是學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)、和諧發(fā)展的樂(lè)園。
其次,學(xué)校倡導(dǎo)以班集體教育為主渠道,注重自我完善。在學(xué)校的倡導(dǎo)下,班主任都能充分發(fā)揚(yáng)教育民主,創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、開(kāi)放的班級(jí)教育環(huán)境,都能根據(jù)班級(jí)具體情況,發(fā)揮學(xué)生的聰明才智進(jìn)行高效能的班級(jí)管理,確定富有班級(jí)個(gè)性的班風(fēng),制定自己的班級(jí)公約,開(kāi)展由學(xué)生自定主題的主題班會(huì)。一些班級(jí)實(shí)行學(xué)生干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,班級(jí)中人人有事做,事事有人做;常規(guī)管理放手由學(xué)生組織實(shí)施,讓學(xué)生在自我管理中培養(yǎng)做人的尊嚴(yán)感、道德感、責(zé)任感。一些班級(jí)探索出了特色鮮明的管理方法,如班委輪換制、班長(zhǎng)組閣制等。這種由學(xué)生心底流淌出來(lái)的班級(jí)精神,最能叩擊學(xué)生心靈,其效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了空洞的說(shuō)教。
其三,學(xué)校重視德育科研,在設(shè)立“提高學(xué)生自我管理能力,共建和諧校園”的校本課題基礎(chǔ)上,組織多位老師參與德育課題的專題調(diào)研,取得了好成效。
其四,學(xué)校開(kāi)展多種形式的德育活動(dòng),鍛練學(xué)生的能力。一年來(lái),學(xué)校以人本主義教育思想為指導(dǎo),根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),以德育實(shí)踐為主體,將德育工作寓于豐富多彩的活動(dòng)之中,讓學(xué)生在活動(dòng)和實(shí)踐中體驗(yàn)感悟,從而發(fā)揮學(xué)生主體作用,培養(yǎng)學(xué)生自我教育,自我管理能力。如:學(xué)校舉辦各類活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生組織協(xié)調(diào)能力,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,陶冶學(xué)生情操;開(kāi)展一些與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、科學(xué)精神和實(shí)踐能力。
二、教學(xué)工作
1、加強(qiáng)過(guò)程管理、環(huán)節(jié)管理,抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。
圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率,嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化。教務(wù)處開(kāi)學(xué)初制定好詳細(xì)的計(jì)劃,嚴(yán)格按課程計(jì)劃安排好課程表、作息時(shí)間表和學(xué)生活動(dòng)總量。實(shí)行教學(xué)周檢查制,切實(shí)做好教學(xué)管理的落實(shí)和督查,同時(shí)對(duì)各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過(guò)程化管理,加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)情況的抽查驗(yàn)收,要通過(guò)一個(gè)時(shí)期的努力,使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。
(1)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)秩序、課外輔導(dǎo)、教研活動(dòng)的日常督查形式,提高督查效果;進(jìn)一步重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見(jiàn),督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。
(2)完善聽(tīng)課制度,加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。領(lǐng)導(dǎo)每人每周隨堂聽(tīng)課不得少于2-5節(jié),其他教師每學(xué)期不得少于20節(jié)。
(3)加強(qiáng)教研組建設(shè)。落實(shí)教研教改課題,把備課組建設(shè)放在重要的位置上,確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制,提倡備課組集體備課制度,增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識(shí)。
(4)嚴(yán)格考勤制度。我校實(shí)行點(diǎn)名制,教師的出勤率與學(xué)期末的績(jī)效工資掛鉤,是教師積分重要項(xiàng)目之一。
(5)每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)檢查,檢查有記錄、有總結(jié)、有反饋。并將積分公布,作為教師績(jī)效工資考核的項(xiàng)目重點(diǎn)項(xiàng)目。
(6)堅(jiān)持查堂制度,要求教師不出現(xiàn)進(jìn)課堂遲到、早退的現(xiàn)象。做到有事請(qǐng)假,但班級(jí)不空堂,確保學(xué)生在上課期間不出現(xiàn)安全問(wèn)題。
2、立足課堂教學(xué),進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革。
(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳,完善校本培訓(xùn),進(jìn)一步提升課改理念。組織教師進(jìn)行新課程理念、新教材、學(xué)科研究等方面的學(xué)習(xí)與交流,把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級(jí)之中,從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺(tái)。
(2)重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革,切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專題研討等活動(dòng)。要求教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫出課改案例計(jì)劃、小結(jié)等,并堅(jiān)持寫教學(xué)日記和教學(xué)隨筆,定期組織評(píng)選活動(dòng)。
3、加強(qiáng)教育教學(xué)科研,走科研興校之路。
教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學(xué)改革開(kāi)展教科研活動(dòng),并力爭(zhēng)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
(1)加強(qiáng)教科研理論學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí)教科研理論,撰寫科研論文等。
(2)教務(wù)處要著力督促課題研究組各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí),整合各年級(jí)、各教研組等教科研力量,形成教學(xué)、教研、培訓(xùn)一體化的“以校為本”教學(xué)科研機(jī)制,促進(jìn)學(xué)校教研工作自主、持續(xù)、有效的開(kāi)展,提高我校實(shí)施課程的能力。
(3)積極組織教師參加各級(jí)的各類教育科研、教學(xué)研究競(jìng)賽活動(dòng),爭(zhēng)取論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)。
4、加強(qiáng)學(xué)生管理
(1)以校務(wù)日志為依托,以《學(xué)校一日常規(guī)》為依據(jù),安排專人負(fù)責(zé),學(xué)生參與每天對(duì)各班級(jí)進(jìn)行打分,一周一總結(jié),對(duì)第一名的班級(jí)發(fā)“優(yōu)勝紅旗”。
(2)學(xué)校組織了二十名“文明小衛(wèi)士”小組,要求他們對(duì)同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告?,F(xiàn)在學(xué)生的舉止行動(dòng)文明了,愛(ài)護(hù)班級(jí)、講究衛(wèi)生的風(fēng)氣也有所好轉(zhuǎn)。
三、建立健全學(xué)校安全管理制度,加強(qiáng)安全教育,創(chuàng)建平安和諧校園
學(xué)校進(jìn)一步貫徹落實(shí)省、市教育部門有關(guān)文件的通知精神,扎實(shí)推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的深入開(kāi)展,繼續(xù)在市教育局、市中辦教辦的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下,以“保一方平安、興一方教育”為宗旨,以保障全體師生人身安全、維護(hù)校園教學(xué)秩序?yàn)槟繕?biāo),從實(shí)際出發(fā),將安全管理工作融入到學(xué)校的教育教學(xué)工作中,堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合,切實(shí)維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序,保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全,營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。我們把搞好學(xué)校安全教育置于學(xué)校管理工作的第一位,組織全體教職工進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件和通知精神,嚴(yán)格按照文件的要求,認(rèn)真進(jìn)行安全教育,落實(shí)各項(xiàng)安全措施,完善安全預(yù)案,把學(xué)生的安全放在首位。
1、進(jìn)一步健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。高度重視安全管理目標(biāo)責(zé)任制工作,堅(jiān)持每月召開(kāi)專題會(huì)議研究創(chuàng)建工作,堅(jiān)持利用每星期一例會(huì)傳達(dá)貫徹上級(jí)文件和會(huì)議精神,把“平安校園”創(chuàng)建工作納入學(xué)校教育、教學(xué)工作范圍內(nèi),做到同計(jì)劃、同部署、同檢查、同評(píng)比、同總結(jié)。
2、認(rèn)真落實(shí)治安保衛(wèi)制度。學(xué)校保衛(wèi)人員認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的內(nèi)部安全保衛(wèi)制度,使學(xué)校治安管理制度化、規(guī)范化。
3、不斷完善安全防控體系。進(jìn)一步完善防范設(shè)施,加快建設(shè)集人防、物防和技防于一體的校園治安防控體系。
4、重視開(kāi)展安全教育。本學(xué)年,學(xué)校結(jié)合“全國(guó)安全教育日”等開(kāi)展生命安全教育。通過(guò)國(guó)旗下講話、給家長(zhǎng)一封信、班隊(duì)活動(dòng)課、公開(kāi)欄、黑板報(bào)等形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行每天五分鐘安全教育。3月和5月,學(xué)校先后兩次開(kāi)展“安全應(yīng)急、疏散演練”。通過(guò)演練,提高了全體同學(xué)的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
四、少先隊(duì)工作
1、踏實(shí)抓好校園文化建設(shè),促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。
(1)堅(jiān)持規(guī)范的。升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)著國(guó)旗下講話,及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,使師生受到了一次又一次的教育。
(2)規(guī)范“紅領(lǐng)巾值崗”。本學(xué)期對(duì)紅領(lǐng)巾值崗隊(duì)員進(jìn)行全員上崗培訓(xùn)。堅(jiān)持“紅領(lǐng)巾檢查”的評(píng)比制度,每天檢查,每周評(píng)比,不定期的檢查和抽查,紅領(lǐng)巾值崗隊(duì)員的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開(kāi)。
(3)充分利用“紅領(lǐng)巾”園地、班級(jí)展示板每月一個(gè)主題,既起到了宣傳教育作用,又增長(zhǎng)了隊(duì)員才干。
2、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
(1)注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,大隊(duì)部和教導(dǎo)處聯(lián)手檢查《小學(xué)生常規(guī)要求》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),要求隊(duì)員記清記牢,做到淳淳教導(dǎo),堅(jiān)持不懈。
(2)開(kāi)展主題隊(duì)會(huì),拓展思想教育主題隊(duì)會(huì)是進(jìn)行思想教育的主要途徑,各中隊(duì)輔導(dǎo)員能夠針對(duì)學(xué)校大隊(duì)部的要求,利用一些有針對(duì)性的教育題材,精心設(shè)計(jì)主題隊(duì)會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀,文明習(xí)慣,熱愛(ài)祖國(guó)等方面的教育。大隊(duì)部組織的專題大隊(duì)活動(dòng),不但豐富了隊(duì)員們的校園生活,更使廣大隊(duì)員在活動(dòng)中愉悅身心、受到教育、得到進(jìn)步。
五、存在問(wèn)題:
1、教師的思想不穩(wěn)定,由于受到“利益”及一些外界因素的影響,教師的思想出現(xiàn)了波動(dòng),缺乏安心工作,浮躁,愛(ài)發(fā)牢騷;
2、教師結(jié)構(gòu)不合理,師資水平差異較大,勝任高年級(jí)教學(xué)的教師少,無(wú)法循環(huán),很難提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、教代會(huì)沒(méi)有很好發(fā)揮應(yīng)有的作用。利用社會(huì)德育資源和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)欠缺。
4、各功能室不健全,利用率不高。
5、沒(méi)有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室,沒(méi)有開(kāi)設(shè)信息技術(shù)教育課程。
6、缺乏音體美指導(dǎo)教師,沒(méi)有相對(duì)固定的活動(dòng)教室。