通過寫作文,我們能夠培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力,做出理智的決策,大家在寫作文時(shí),應(yīng)該注重語言的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性,這樣才能吸引讀者,范文社小編今天就為您帶來了讀與思話題作文通用6篇,相信一定會(huì)對你有所幫助。
讀與思話題作文篇1
我們現(xiàn)在正值青春年華,我們有夢想,斗志昂揚(yáng)。我們?nèi)绻胱屪约旱那啻焊泳剩鸵獮橹畩^斗。奮斗了,我們的青春才不算白過;奮斗了,我們才可以為自己的青春增光添彩。
青春就要有奮斗,沒有奮斗的青春就是平庸的,就不是精彩的。就說我們現(xiàn)在吧,我們現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),將來在中考考場上良好發(fā)揮考上個(gè)好高中。我們?yōu)榱诉_(dá)到這個(gè)目標(biāo),就要在學(xué)習(xí)上苦下功夫。你努力學(xué)習(xí)了,考試就有可能得個(gè)好成績,你偷懶了,考試就要糟糕了。
就比如說剛剛過去的史生會(huì)考吧,那個(gè)成績一出來,就是有人歡喜有人愁了。先看看那些成績出色的`人,同學(xué)們?yōu)榱四芸汲龊贸煽儯瑤缀醵际钦n前課后拼命地背,假期里還參加各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。為了中考成績,那都是豁出去了。
同學(xué)們的奮斗換來了同學(xué)們應(yīng)有的回報(bào),同學(xué)們那時(shí)的心情肯定都是好得不得了。
那些考砸的人,我們就不用多說了吧,基本上都是上課溜點(diǎn)號(hào),課后偷點(diǎn)懶,腦子里的東西本來就不多,還都給扔得差不多快沒了,考完之后心情能好得了嗎?這就是懂得奮斗與不懂得奮斗的區(qū)別。
一個(gè)在青春時(shí)不懂的奮斗的人,他的青春能精彩嗎?關(guān)于這一點(diǎn),有一個(gè)典型的反面教材,就是那個(gè)叫仲永的人,他本來很有天賦,但他卻沒有好好珍惜,他的父親整天帶他在別人面前展示自己的天賦,卻不讓他繼續(xù)學(xué)習(xí),仲永的天賦就隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地泯滅了。終于在他十五歲的時(shí)候,仲永已經(jīng)是“泯然眾人矣”。這說明,如果你不懂得奮斗,不懂得繼續(xù)發(fā)展,你就是再有本事,你的本事也是終會(huì)被抹殺。可見,現(xiàn)在我們要是不懂得奮斗是多么的可怕。
現(xiàn)在,你的青春猶在,趁著你的青春還沒有消逝,趕緊盯住你的目標(biāo)為之奮斗吧。別讓自己到時(shí)候后悔。
讀與思話題作文篇2
高中的旅途已快到盡頭,高考成了我們高中生活的最后一站,此時(shí),當(dāng)我們埋頭苦干時(shí),所希冀的只是對自己有一個(gè)交代,給自己一份滿意的答卷。
高考結(jié)束時(shí),你我的心是否在想:我們以后還會(huì)不會(huì)記起她—我們的母校,是否還會(huì)常?;貋砜纯础N业拇鸢甘强隙ǖ?,我想我會(huì)常常記起,會(huì)常?;匦?纯础R?yàn)檫@是我奮斗的地方,這兒是有愛的地方。忘記這里,我做不到。
感恩讓我們時(shí)?;貞洠瑫r(shí)常按耐不住自己想看看它的心情。每一個(gè)人都會(huì)有自己的老師,老師就如同一個(gè)勤勞的園丁,為我們的成長不停地澆灌著。當(dāng)我們在上課時(shí),我們是坐著的,而老師卻是站著的;當(dāng)我們當(dāng)我們衣著整潔回家時(shí),老師的衣服早已被粉筆末點(diǎn)綴成白色;當(dāng)我們笑著談天論地時(shí),老師正在用自己勤勞的雙手批改著一份又一份的作業(yè)。俗話說:一日為師,終生為師。他們辛勤的付出,為的不是名與利,更不是那時(shí)常會(huì)壞到極點(diǎn)的心情,只為了我們一份好成績、一股學(xué)習(xí)的干勁,一張張考試過后輕松的笑臉。我感恩,因?yàn)橛兴麄兊拇嬖?。雖然回憶是會(huì)呼吸的痛,但盡管如此,我們依舊愛這個(gè)學(xué)校。
感恩讓我們學(xué)會(huì)不放棄,不忘記。天地萬物都有它獨(dú)特的一面,感恩讓我們學(xué)會(huì)愛。愛學(xué)校,愛老師們,會(huì)是我們這一生的收獲。在學(xué)校中,我們收獲很多,例如友情等,但也遇到過困難,我們在難題面前英雄無用武之地,可一想到父母的期望,老師的教誨,便會(huì)有一股動(dòng)力,一種打破砂鍋問到底的精神,或許在困難面前我們是那么的不起眼,但是我們可以同牛頓一般,同愛迪生一般,雖然經(jīng)歷了很多次的實(shí)驗(yàn)失敗,卻終不向困難低頭,不氣餒。
回憶著,常常記起學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我想我會(huì)?;貙W(xué)??纯?,感恩的心,感謝有你,因?yàn)橛心阄业娜松挪粫?huì)有遺憾,即使是離別,離開的是人,離不開的是心。
我時(shí)時(shí)憶起你,因?yàn)楦卸?,我?huì)?;貋砜纯?。
讀與思話題作文篇3
想要感恩父母,很簡單。因?yàn)橹袊母改甘亲钊菀椎玫綕M足的。也許,你只要快樂健康的長大,就是感恩他們了吧;也許,你只要在他們生病時(shí)說一句關(guān)心的話語,就是感恩他們了吧;也許,你只要考到一次次的好成績,就是感恩他們了吧。你只要多關(guān)心關(guān)心他們,不讓他們擔(dān)心,就是他們最大的希望了。天下有哪一個(gè)父母不是愛自己的兒女呢?
倘若你要是不相信,就給大家說個(gè)小故事吧。這是一個(gè)發(fā)生在遼寧的故事:
有一位年過花甲的母親,成天成天都喜歡呆在窗前,她的兒子不明白她的用意。她的兒子經(jīng)常都囑咐她注意樓層高,呆在窗前要小心。當(dāng)然,她也知道,要是自己不小心磕著碰著就會(huì)給孩子添麻煩。
窗外,是一條沒修好的馬路,馬路的對面是一片空地。由于馬路沒修好,人也少,這給母親留下一片陰涼。每當(dāng)他的兒子回來,走到樓前,抬頭一望,就能看到她那已飽經(jīng)風(fēng)霜的母親。母親也能很快地看到他,每當(dāng)望到他,母親就會(huì)露出會(huì)心的笑。
母親很少出門,因?yàn)樗?,他那兒子?jīng)常會(huì)忘帶鑰匙,他在家,能給他開門。有一天,兒子忍不住問母親:"媽,您為什么那么喜歡呆在窗前呢?"母親就說:"我啊,不愛看你們口中說的電視,但愛看這窗前的一切。這一切都像是以前的老電影一樣。我每天,都能看到下班回來的你,看著你一天一天的長大,心里就特別歡喜……"
后來,母親去世了,兒子總是忘記帶鑰匙。而每次回家時(shí),都習(xí)慣的望那扇窗,母親呢?兒子卻總忘記他的母親已逝世。那空蕩蕩的窗像是沒有畫幅的鏡框。這時(shí)兒子才明白母親那身影對自己是多么珍貴而溫馨,才明白窗前有母親的回憶,也有自己的回憶。只要母親在,家里的窗前就會(huì)有母親的身影。那是每個(gè)家庭里無聲卻最動(dòng)人的一幅畫。
人生中,父母的關(guān)心和愛護(hù)是最博大無私的,父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的。吮著母親的乳汁離開襁褓,揪著父母的心邁出人生的第一步,在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無微不至的關(guān)懷之中茁壯成長……對這比天還高,比地厚的恩情,我們體會(huì)到了多少?我們又報(bào)答了多少?
感恩父母吧,別等到父母離開自己才知道感恩,在父母還尚在時(shí),好好去感恩他們吧!
讀與思話題作文篇4
是誰伴隨著我們長大?是誰把知識(shí)傳授給我們?是誰把青春奉獻(xiàn)給我們?是誰讓我們成為國家的棟梁?那個(gè)人就是你——我們的老師。
您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。
我記得老師總是默默地為我們付出許多的東西,班上出了什么事情都是你幫我們解決,有什么任務(wù)你都要我們做得最好,同學(xué)們就說你不好,其實(shí)你是為我們班爭榮譽(yù),這些是我們都記得清清楚楚的,我們不會(huì)忘的。我還記得有一次校長他們來我們班聽課,你為了弄好一些資料,一晚上沒有睡覺,過了第二天你的眼圈有點(diǎn)黑黑的。你真是辛苦啊,老師。
螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。
第二十五個(gè)教師節(jié),你站在講臺(tái)上不止二十五年了吧,你的歲月在我們的頑皮中度過,你們的笑容在我們的快樂度過,你和我們度過了很多了吧!第二十五個(gè)教師節(jié)祝教師們身體健康!
請大家也要記住一句話:教誨如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方!
讀與思話題作文篇5
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽到這首歌,一股莫名的激動(dòng)就發(fā)自內(nèi)心的涌上來。我覺得,這個(gè)世界上沒有哪一種愛能超越父母對孩子們的關(guān)愛。
我曾經(jīng)看過一個(gè)關(guān)于愛的故事,它使我幼小的心靈受到了極大的震撼。
當(dāng)夜幕緩緩降臨時(shí),從小木屋走出一對父子。兒子已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)在外地打工。這次,好不容易回來一次,飯后,父子倆一起到屋后的小樹林里散散步,走累了,就坐在一棵大樹下休息。父親指著樹上的一只鳥問兒子:“那是什么?”兒子回答“是一只烏鴉。”父親歲數(shù)大了,耳朵不太好使,聽不清楚是什么,就又問了一聲?!耙恢粸貘f。”兒子的聲音明顯比剛才大了些。“你說什么?”父親又問。這時(shí),兒子顯得不耐煩了,“烏鴉,烏鴉,烏鴉,是一只烏鴉。”父親再也沒說什么,只是緩緩地走進(jìn)房間,取出那略顯陳舊的日記本,慢慢地讀了起來:“今天我陪兒子去散步,他邊走邊問我‘爸爸,那是什么?’”我回答:“烏鴉?!蔽业膬鹤?,真有執(zhí)著,一個(gè)問題反復(fù)的問,我就反復(fù)地答……父親還未讀完,兒子已是熱淚盈眶。
父愛沒有過多的語言,僅僅表現(xiàn)在那不怕重復(fù)的話語。在日常的生活中,父母給予我的愛也無法用過多的言語來表達(dá)。那香甜可口,豐富多樣的飯菜;那整整齊齊,干干凈凈的衣服;那夜晚時(shí)分,閃亮的燈光……都是父母給予我們的關(guān)愛。
我的媽媽對于我們這個(gè)家庭的付出是最大的。每天早早的起床,給我和爸爸做飯。她總是任勞任怨的,看著媽媽日漸老去的身影,我想為媽媽做些什么。我時(shí)不時(shí)地幫媽媽干點(diǎn)力所能及的家務(wù),雖然不多,但我能感受到媽媽的喜悅。
以前的我,是家中的小王子,過著飯來張口,衣來伸手的神仙日子。每天,當(dāng)我還在床上呼呼大睡時(shí),母親已經(jīng)在為我準(zhǔn)備豐富的早餐了。當(dāng)我醒來時(shí),我經(jīng)常會(huì)火急火燎的問道:“媽,我的襪子呢?……”媽媽總是不厭其煩的為我服務(wù)著。中午,在放學(xué)之前,餐桌上早已放好而來美味佳肴。晚上,寫作業(yè)時(shí),都有一杯香醇的牛奶,那甜甜的熱氣仿佛能給予我無窮的智慧,任何難題都能迎刃而解,這也許就是母愛的力量吧!那一杯杯滲入濃濃愛意的牛奶使我的心溫暖,使我的思路通暢無阻。
回顧過去,已長到了十四歲了,還未認(rèn)真的幫媽媽做過什么事情,也從未幫媽媽沖泡過一杯牛奶。我想在媽媽加班的那個(gè)晚上,為她做點(diǎn)什么?時(shí)間一分一秒的過去了,等待的日子可真不好過,我覺得好像“度秒如年”一樣。終于聽到了熟悉的敲門聲,我趕忙跑到門口,為母親開門,先將拖鞋給媽媽換上。我拿起早就倒好的茶水遞給媽媽,媽媽摸摸我的頭說:“我家兒子,長大了,懂事了?!甭犞鴭寢尩目洫?jiǎng),我的心里比蜜還甜呢。
這就是我用點(diǎn)滴的行動(dòng)對媽媽的感恩。
讀與思話題作文篇6
人生很短暫,很短暫,我們需要感謝得老師,老師一個(gè)不陌生得詞語,為什么,會(huì)有人對老師不尊敬,我不懂,不懂。
有人說:我們是校園里得小花,小樹,老師就是我們得園丁,幫我們修剪枝葉,聽著真好笑,可是他說的有錯(cuò)嗎?不,他并沒有錯(cuò),老師是我們一輩子得需要。記得有一次,已經(jīng)好久了,但是它依然清晰得放映在我得腦海。
那時(shí)自己覺得自己不在像以前那樣聽話,而是惹老師無比得生氣,老師對我說:你這樣是對你自己不負(fù)責(zé),你讀書不是我讀書,以后你找了錢,難道拿錢在我這里得,像這樣以后你會(huì)沒有出息。我心理想:關(guān)你什么事,我自己有我自己得想法,你們得思想和我們不同,你都老了,雖然沒有說出來,可是老師居然都看出了我得心思,我感到莫名奇怪,老師笑得對我說:好啊!這樣很好,就當(dāng)沒有你這個(gè)學(xué)生,以后你自己不要怪我就行,我就不會(huì)管你了,我說:好啊!這樣我也輕松,你也輕松,誰也不害誰,這樣挺好得。
過了一段時(shí)間,考試了,我得成績一般,可是這次考試出乎我得意料,居然在倒數(shù)幾名,當(dāng)時(shí)心情不好,大聲得哭出來了,老師卻走過來告訴我,不要哭了,這次你得成績就是你這樣得結(jié)果,不是老師沒有教好你,是你自己不愿意學(xué)習(xí),不專心,不要以為學(xué)習(xí)是為了別人,讀書是為了自己,雖然語言很簡單可是句句話都讓我哭了出來,我對了老師說了一局:老師,對不起。這局話說得并不晚我得成績上去了,考進(jìn)了自己理想得學(xué)校,我高興得笑了。
這是我得經(jīng)歷,我希望像我一樣得同學(xué),改正自己得缺點(diǎn),老師說得話不一定不是對得。
老師,又是一個(gè)教師節(jié)。雖然我還小,不可能給你買東西,可是我希望你知道我得心意,老師我愛你。