通過寫作文，我們能夠培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，做出理智的決策，大家在寫作文時(shí)，應(yīng)該注重語言的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性，這樣才能吸引讀者，范文社小編今天就為您帶來了讀與思話題作文通用6篇，相信一定會(huì)對你有所幫助。
讀與思話題作文篇1
我們現(xiàn)在正值青春年華，我們有夢想，斗志昂揚(yáng)。我們?nèi)绻胱屪约旱那啻焊泳剩鸵獮橹畩^斗。奮斗了，我們的青春才不算白過；奮斗了，我們才可以為自己的青春增光添彩。
青春就要有奮斗，沒有奮斗的青春就是平庸的，就不是精彩的。就說我們現(xiàn)在吧，我們現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，將來在中考考場上良好發(fā)揮考上個(gè)好高中。我們?yōu)榱诉_(dá)到這個(gè)目標(biāo)，就要在學(xué)習(xí)上苦下功夫。你努力學(xué)習(xí)了，考試就有可能得個(gè)好成績，你偷懶了，考試就要糟糕了。
就比如說剛剛過去的史生會(huì)考吧，那個(gè)成績一出來，就是有人歡喜有人愁了。先看看那些成績出色的`人，同學(xué)們?yōu)榱四芸汲龊贸煽儯瑤缀醵际钦n前課后拼命地背，假期里還參加各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。為了中考成績，那都是豁出去了。
同學(xué)們的奮斗換來了同學(xué)們應(yīng)有的回報(bào)，同學(xué)們那時(shí)的心情肯定都是好得不得了。
那些考砸的人，我們就不用多說了吧，基本上都是上課溜點(diǎn)號(hào)，課后偷點(diǎn)懶，腦子里的東西本來就不多，還都給扔得差不多快沒了，考完之后心情能好得了嗎？這就是懂得奮斗與不懂得奮斗的區(qū)別。
一個(gè)在青春時(shí)不懂的奮斗的人，他的青春能精彩嗎？關(guān)于這一點(diǎn)，有一個(gè)典型的反面教材，就是那個(gè)叫仲永的人，他本來很有天賦，但他卻沒有好好珍惜，他的父親整天帶他在別人面前展示自己的天賦，卻不讓他繼續(xù)學(xué)習(xí)，仲永的天賦就隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地泯滅了。終于在他十五歲的時(shí)候，仲永已經(jīng)是“泯然眾人矣”。這說明，如果你不懂得奮斗，不懂得繼續(xù)發(fā)展，你就是再有本事，你的本事也是終會(huì)被抹殺。可見，現(xiàn)在我們要是不懂得奮斗是多么的可怕。
現(xiàn)在，你的青春猶在，趁著你的青春還沒有消逝，趕緊盯住你的目標(biāo)為之奮斗吧。別讓自己到時(shí)候后悔。
讀與思話題作文篇2
高中的旅途已快到盡頭，高考成了我們高中生活的最后一站，此時(shí)，當(dāng)我們埋頭苦干時(shí)，所希冀的只是對自己有一個(gè)交代，給自己一份滿意的答卷。
高考結(jié)束時(shí)，你我的心是否在想：我們以后還會(huì)不會(huì)記起她—我們的母校，是否還會(huì)常?；貋砜纯础Ｎ业拇鸢甘强隙ǖ?，我想我會(huì)常常記起，會(huì)常?；匦？纯础Ｒ?yàn)檫@是我奮斗的地方，這兒是有愛的地方。忘記這里，我做不到。
感恩讓我們時(shí)?；貞洠瑫r(shí)常按耐不住自己想看看它的心情。每一個(gè)人都會(huì)有自己的老師，老師就如同一個(gè)勤勞的園丁，為我們的成長不停地澆灌著。當(dāng)我們在上課時(shí)，我們是坐著的，而老師卻是站著的；當(dāng)我們當(dāng)我們衣著整潔回家時(shí)，老師的衣服早已被粉筆末點(diǎn)綴成白色；當(dāng)我們笑著談天論地時(shí)，老師正在用自己勤勞的雙手批改著一份又一份的作業(yè)。俗話說：一日為師，終生為師。他們辛勤的付出，為的不是名與利，更不是那時(shí)常會(huì)壞到極點(diǎn)的心情，只為了我們一份好成績、一股學(xué)習(xí)的干勁，一張張考試過后輕松的笑臉。我感恩，因?yàn)橛兴麄兊拇嬖?。雖然回憶是會(huì)呼吸的痛，但盡管如此，我們依舊愛這個(gè)學(xué)校。
感恩讓我們學(xué)會(huì)不放棄，不忘記。天地萬物都有它獨(dú)特的一面，感恩讓我們學(xué)會(huì)愛。愛學(xué)校，愛老師們，會(huì)是我們這一生的收獲。在學(xué)校中，我們收獲很多，例如友情等，但也遇到過困難，我們在難題面前英雄無用武之地，可一想到父母的期望，老師的教誨，便會(huì)有一股動(dòng)力，一種打破砂鍋問到底的精神，或許在困難面前我們是那么的不起眼，但是我們可以同牛頓一般，同愛迪生一般，雖然經(jīng)歷了很多次的實(shí)驗(yàn)失敗，卻終不向困難低頭，不氣餒。
回憶著，常常記起學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我想我會(huì)?；貙W(xué)?？纯?，感恩的心，感謝有你，因?yàn)橛心阄业娜松挪粫?huì)有遺憾，即使是離別，離開的是人，離不開的是心。
我時(shí)時(shí)憶起你，因?yàn)楦卸?，我?huì)?；貋砜纯?。
讀與思話題作文篇3
想要感恩父母，很簡單。因?yàn)橹袊母改甘亲钊菀椎玫綕M足的。也許，你只要快樂健康的長大，就是感恩他們了吧；也許，你只要在他們生病時(shí)說一句關(guān)心的話語，就是感恩他們了吧；也許，你只要考到一次次的好成績，就是感恩他們了吧。你只要多關(guān)心關(guān)心他們，不讓他們擔(dān)心，就是他們最大的希望了。天下有哪一個(gè)父母不是愛自己的兒女呢？
倘若你要是不相信，就給大家說個(gè)小故事吧。這是一個(gè)發(fā)生在遼寧的故事：
有一位年過花甲的母親，成天成天都喜歡呆在窗前，她的兒子不明白她的用意。她的兒子經(jīng)常都囑咐她注意樓層高，呆在窗前要小心。當(dāng)然，她也知道，要是自己不小心磕著碰著就會(huì)給孩子添麻煩。
窗外，是一條沒修好的馬路，馬路的對面是一片空地。由于馬路沒修好，人也少，這給母親留下一片陰涼。每當(dāng)他的兒子回來，走到樓前，抬頭一望，就能看到她那已飽經(jīng)風(fēng)霜的母親。母親也能很快地看到他，每當(dāng)望到他，母親就會(huì)露出會(huì)心的笑。
母親很少出門，因?yàn)樗?，他那兒子?jīng)常會(huì)忘帶鑰匙，他在家，能給他開門。有一天，兒子忍不住問母親："媽，您為什么那么喜歡呆在窗前呢？"母親就說："我啊，不愛看你們口中說的電視，但愛看這窗前的一切。這一切都像是以前的老電影一樣。我每天，都能看到下班回來的你，看著你一天一天的長大，心里就特別歡喜……"
后來，母親去世了，兒子總是忘記帶鑰匙。而每次回家時(shí)，都習(xí)慣的望那扇窗，母親呢？兒子卻總忘記他的母親已逝世。那空蕩蕩的窗像是沒有畫幅的鏡框。這時(shí)兒子才明白母親那身影對自己是多么珍貴而溫馨，才明白窗前有母親的回憶，也有自己的回憶。只要母親在，家里的窗前就會(huì)有母親的身影。那是每個(gè)家庭里無聲卻最動(dòng)人的一幅畫。
人生中，父母的關(guān)心和愛護(hù)是最博大無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的。吮著母親的乳汁離開襁褓，揪著父母的心邁出人生的第一步，在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關(guān)懷之中茁壯成長……對這比天還高，比地厚的恩情，我們體會(huì)到了多少？我們又報(bào)答了多少？
感恩父母吧，別等到父母離開自己才知道感恩，在父母還尚在時(shí)，好好去感恩他們吧！
讀與思話題作文篇4
是誰伴隨著我們長大?是誰把知識(shí)傳授給我們?是誰把青春奉獻(xiàn)給我們?是誰讓我們成為國家的棟梁?那個(gè)人就是你——我們的老師。
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。
我記得老師總是默默地為我們付出許多的東西，班上出了什么事情都是你幫我們解決，有什么任務(wù)你都要我們做得最好，同學(xué)們就說你不好，其實(shí)你是為我們班爭榮譽(yù)，這些是我們都記得清清楚楚的，我們不會(huì)忘的。我還記得有一次校長他們來我們班聽課，你為了弄好一些資料，一晚上沒有睡覺，過了第二天你的眼圈有點(diǎn)黑黑的。你真是辛苦啊，老師。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
第二十五個(gè)教師節(jié)，你站在講臺(tái)上不止二十五年了吧，你的歲月在我們的頑皮中度過，你們的笑容在我們的快樂度過，你和我們度過了很多了吧!第二十五個(gè)教師節(jié)祝教師們身體健康!
請大家也要記住一句話：教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方!
讀與思話題作文篇5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽到這首歌，一股莫名的激動(dòng)就發(fā)自內(nèi)心的涌上來。我覺得，這個(gè)世界上沒有哪一種愛能超越父母對孩子們的關(guān)愛。
我曾經(jīng)看過一個(gè)關(guān)于愛的故事，它使我幼小的心靈受到了極大的震撼。
當(dāng)夜幕緩緩降臨時(shí)，從小木屋走出一對父子。兒子已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)在外地打工。這次，好不容易回來一次，飯后，父子倆一起到屋后的小樹林里散散步，走累了，就坐在一棵大樹下休息。父親指著樹上的一只鳥問兒子：“那是什么?”兒子回答“是一只烏鴉。”父親歲數(shù)大了，耳朵不太好使，聽不清楚是什么，就又問了一聲?！耙恢粸貘f。”兒子的聲音明顯比剛才大了些。“你說什么?”父親又問。這時(shí)，兒子顯得不耐煩了，“烏鴉，烏鴉，烏鴉，是一只烏鴉。”父親再也沒說什么，只是緩緩地走進(jìn)房間，取出那略顯陳舊的日記本，慢慢地讀了起來：“今天我陪兒子去散步，他邊走邊問我‘爸爸，那是什么?’”我回答：“烏鴉?！蔽业膬鹤?，真有執(zhí)著，一個(gè)問題反復(fù)的問，我就反復(fù)地答……父親還未讀完，兒子已是熱淚盈眶。
父愛沒有過多的語言，僅僅表現(xiàn)在那不怕重復(fù)的話語。在日常的生活中，父母給予我的愛也無法用過多的言語來表達(dá)。那香甜可口，豐富多樣的飯菜;那整整齊齊，干干凈凈的衣服;那夜晚時(shí)分，閃亮的燈光……都是父母給予我們的關(guān)愛。
我的媽媽對于我們這個(gè)家庭的付出是最大的。每天早早的起床，給我和爸爸做飯。她總是任勞任怨的，看著媽媽日漸老去的身影，我想為媽媽做些什么。我時(shí)不時(shí)地幫媽媽干點(diǎn)力所能及的家務(wù)，雖然不多，但我能感受到媽媽的喜悅。
以前的我，是家中的小王子，過著飯來張口，衣來伸手的神仙日子。每天，當(dāng)我還在床上呼呼大睡時(shí)，母親已經(jīng)在為我準(zhǔn)備豐富的早餐了。當(dāng)我醒來時(shí)，我經(jīng)常會(huì)火急火燎的問道：“媽，我的襪子呢?……”媽媽總是不厭其煩的為我服務(wù)著。中午，在放學(xué)之前，餐桌上早已放好而來美味佳肴。晚上，寫作業(yè)時(shí)，都有一杯香醇的牛奶，那甜甜的熱氣仿佛能給予我無窮的智慧，任何難題都能迎刃而解，這也許就是母愛的力量吧!那一杯杯滲入濃濃愛意的牛奶使我的心溫暖，使我的思路通暢無阻。
回顧過去，已長到了十四歲了，還未認(rèn)真的幫媽媽做過什么事情，也從未幫媽媽沖泡過一杯牛奶。我想在媽媽加班的那個(gè)晚上，為她做點(diǎn)什么?時(shí)間一分一秒的過去了，等待的日子可真不好過，我覺得好像“度秒如年”一樣。終于聽到了熟悉的敲門聲，我趕忙跑到門口，為母親開門，先將拖鞋給媽媽換上。我拿起早就倒好的茶水遞給媽媽，媽媽摸摸我的頭說：“我家兒子，長大了，懂事了?！甭犞鴭寢尩目洫?jiǎng)，我的心里比蜜還甜呢。
這就是我用點(diǎn)滴的行動(dòng)對媽媽的感恩。
讀與思話題作文篇6
人生很短暫，很短暫，我們需要感謝得老師，老師一個(gè)不陌生得詞語，為什么，會(huì)有人對老師不尊敬，我不懂，不懂。
有人說：我們是校園里得小花，小樹，老師就是我們得園丁，幫我們修剪枝葉，聽著真好笑，可是他說的有錯(cuò)嗎?不，他并沒有錯(cuò)，老師是我們一輩子得需要。記得有一次，已經(jīng)好久了，但是它依然清晰得放映在我得腦海。
那時(shí)自己覺得自己不在像以前那樣聽話，而是惹老師無比得生氣，老師對我說：你這樣是對你自己不負(fù)責(zé)，你讀書不是我讀書，以后你找了錢，難道拿錢在我這里得，像這樣以后你會(huì)沒有出息。我心理想：關(guān)你什么事，我自己有我自己得想法，你們得思想和我們不同，你都老了，雖然沒有說出來，可是老師居然都看出了我得心思，我感到莫名奇怪，老師笑得對我說：好啊!這樣很好，就當(dāng)沒有你這個(gè)學(xué)生，以后你自己不要怪我就行，我就不會(huì)管你了，我說：好啊!這樣我也輕松，你也輕松，誰也不害誰，這樣挺好得。
過了一段時(shí)間，考試了，我得成績一般，可是這次考試出乎我得意料，居然在倒數(shù)幾名，當(dāng)時(shí)心情不好，大聲得哭出來了，老師卻走過來告訴我，不要哭了，這次你得成績就是你這樣得結(jié)果，不是老師沒有教好你，是你自己不愿意學(xué)習(xí)，不專心，不要以為學(xué)習(xí)是為了別人，讀書是為了自己，雖然語言很簡單可是句句話都讓我哭了出來，我對了老師說了一局：老師，對不起。這局話說得并不晚我得成績上去了，考進(jìn)了自己理想得學(xué)校，我高興得笑了。
這是我得經(jīng)歷，我希望像我一樣得同學(xué)，改正自己得缺點(diǎn)，老師說得話不一定不是對得。
老師，又是一個(gè)教師節(jié)。雖然我還小，不可能給你買東西，可是我希望你知道我得心意，老師我愛你。
