構(gòu)思時列出簡要的提綱，這樣才能寫出好的作文，作文想怎么寫，就怎么寫，不要給予過多的約束和限制，以下是范文社小編精心為您推薦的與青春有關(guān)作文8篇，供大家參考。
與青春有關(guān)作文篇1
夜空隨著一縷絢麗的光被激活，像被一朵會發(fā)光的花照亮，璀璨奪目，隨即又如流星般劃過星空。即使隕落了，但不后悔曾經(jīng)綻放過。
過去
過去的故事是站在記憶里仰望。常聽到有人嘆息著回到童年，也有人千方百計地想要留住單純，挽留住曾經(jīng)的美好。
它似乎是屬于生命本質(zhì)的一些東西，缺少不得。太久了，那種兒時對一切全然相信的感覺，我們都遺忘了，就像遺忘了幼兒園的老師，早年的鄰居。遺忘的合情合理，無怨無悔。童年的一切曾打上幼稚的烙印，甚至摻雜著無知。但就是因為這些，我們童年的記憶是任何人任何事都無法剝奪的。羞澀的青春，殘留的美好——我不想不想長大。
現(xiàn)在
在這充滿活力的歲月里，很想很想在寂寥無人的海邊久久佇立，聆聽大海深沉雄渾的呼吸，讓意識在豁達(dá)里消逝，讓膽怯在海水對礁石的不屈沖蝕中拋棄。
在這充滿活力的歲月里，好想好想劃著竹筏，迂回于“江作青羅帶，山如碧玉簪”的綺麗風(fēng)光，穿梭于“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的畫廊，或許愿再做一次“只緣身在此山中”的旅行。
在這充滿活力的歲月里，總想登攀峻嶺，俯瞰群巒疊嶂，飽覽水鄉(xiāng)的舟楫荷塘，總還想，登冰峰采擷雪蓮，到天池暢然激蕩然后踏在紅葉鋪落，彈一曲活力歲月里無窮無盡的曲調(diào)……
未來
“我的青春小鳥一去不回來”既然當(dāng)初選擇了與眾不同的道路，就沒有理由埋怨我的人生。整裝待發(fā)，重新拾起那跌倒在半路的夢。沒有來不及，更沒有做不到，既然已經(jīng)長大，那么能承受的壓力一定不小。我有我的選擇，追夢的腳步就不會停止。
未來的歲月遙手可及，卻又十分遙遠(yuǎn)。我不敢為未來許下承諾，但我相信我是一個稱職的追夢者。無論追夢路上是有荊棘還是鮮花，磨難還是掌聲，我總是相信成功由自己掌握。
我的未來不是夢……
"砰“地一聲，夜空再次綻放了夢想的花朵，緊接著我閉上了雙眼，印在腦海中的就是那燦爛的綻放！至于那常人說的隕落的”希望“，它永遠(yuǎn)不會出現(xiàn)在我心中，更挽不走我對生活的熱情和向往！
與青春有關(guān)作文篇2
初開的青春就像那驕陽下的玫瑰，嬌艷欲滴；成長的青春就如同那雷雨下的芳草，堅忍無畏；枯萎的青春就像那微風(fēng)下的柳枝，安逸無思。——題記
我知道你和我一樣，一樣喜歡在陽光下許下自己的夢想；我知道你和我一樣，一樣崇拜在人群中揮舞閃光的焦點(diǎn)；我知道你和我一樣，一樣愿意在泥濘中追尋不變的堅持。
我知道你和我一樣，一樣的驕傲，一樣的自尊。
因為我們有著一樣的青春，蓬勃的不言放棄的青春。
有人說，青春是關(guān)在監(jiān)牢里的囚徒，它的一切都只得聽從命運(yùn)的命令，在平淡艱辛中走完；有人說，青春是一首耀眼的詩歌，它的一切必須讓我們給它煥發(fā)光彩，才顯得與眾不同；有人說，青春是一筆過時不來的財富，它的一切必須讓我們放棄了一切去享受，才能體現(xiàn)生命的樂趣。
可是我相信你和我一樣，從不這么想。
因為我們知道，有一種信念一直跟隨著我們的青春，那就是——夢想。青春之所以顯得平淡，是因為你沒有為了夢想而足夠努力；青春之所以顯得豪華，是因為它給予了我們生命所能擁有的最寶貴的東西。這樣?xùn)|西莫過于奮斗的精神！而這種精神一旦失去了我們的肯定，它就顯得毫無意義！
少年，莫過于絕望，你有你的青春，你有你的驕傲；少年，莫過于驕傲，你有你未完的追尋，你有你未完的夢想；少年，莫太多夢想，你有你短暫的青春，埋頭實干才是真理！
我們的青春自有我們的范兒！這種范兒不因達(dá)不到夢想的狀態(tài)而失去價值，也不因得不到別人的贊揚(yáng)而失去光芒。這種范兒是我們自己的！沒有人能夠嘲笑你如果你已發(fā)奮努力！
我們的青春自有我們的范兒！告訴所有人，這就是我們的范兒，無論你怎么瞧不起，無論你怎么蔑視，我們都不會停下腳步！因為這是我們的范兒，堅持不懈的范兒！
我們的青春自有我們的范兒！告訴老師，這就是我們的范兒，雖然達(dá)不到極端的成績，但是我們有我們自己的努力，我們也付出了我們所有的汗水，無論你怎么不相信，我們都不會失去信心！因為這是我們的范兒，信心滿滿的范兒！
我們的青春自有我們的范兒！告訴同學(xué)，這就是我們的范兒，我們的夢想也許讓你們輕視也許讓你們鄙視，但是我們不會因為你們的嘲笑而放棄，不會因為你們的嘲笑而失去價值，我們的心中自有我們的真理！因為這是我們的范兒，驕傲勇敢的范兒！
我們的青春自有我們的范兒！告訴親人，這就是我們的范兒，我們的言行或許并不在你們心里有多大的價值，也或許你們從來都以為少年都是平凡的，但是我們告訴你，少年自有少年的憧憬！因為這是我們的范兒，大膽真誠的范兒！
沒有人能夠瞧不起你，如果你有不平凡的青春！
少年，我們的青春自有我們的范兒，別放棄！別猶豫！別痛苦！別埋怨！別停下！
我們的青春自有我們的范兒！
與青春有關(guān)作文篇3
十六歲的時空，那些快樂，那些悲傷，讓一張白紙印上七彩的墨跡，久久留香 ，青春無悔 ——題記
十六歲，你好，差等生
窗外，雨淅淅瀝瀝的下著。風(fēng)，肆無忌憚的將窗外的樹吹的左搖右擺。教室中，坐在角落里的我對著試卷上那醒目的叉大大的笑，心中卻是一片苦澀。十六歲，這是青春留給我最深的記憶--差等生
墮落中沉淪
上課玲匆匆響起，老師踏著風(fēng)塵匆匆的趕來。一如既往的睡覺、傳紙條、開小差……反正老師永遠(yuǎn)不會注意到坐在角落里的卑微的差等生，他們的眼中永遠(yuǎn)都只會有坐在前排的優(yōu)等生。
百無聊賴的看著窗外，天空藍(lán)得近乎透明，仿佛是天使的衣炔，剛下過雨的空氣中彌漫著一股泥土和青草的味道，甚是清新。被雨水沖刷過的樹葉更顯嫩綠和晶瑩，顆顆調(diào)皮的小水珠留戀的掛在葉尖不肯離去。多么美好的一幕卻被地上坑坑洼洼的的污水凼給破壞了。
正準(zhǔn)備移開視線卻發(fā)現(xiàn)，一個污水凼中躺著的一只蝴蝶卻讓我移不開視線。那是一只粉色中夾雜著黃色的蝴蝶，極致的美，就算滿身泥污也掩飾不了它的美麗。可是，這些都將成為過去式，只留下淡淡憂傷……心中升騰起一股濃濃的悲哀，不知是為它亦或是我自己。
可是世界上總是存在著許多的奇跡，就像就在我以為它已經(jīng)死了的時候。它的翅膀卻動了起來，然后就是不斷的掙扎。不覺好笑的看著它，掙扎又能如何?到頭來還不是徒勞一場。好像是證明給我看，它掙扎得更劇烈了，不可思議的是它居然真的飛了起來了。雖然搖搖欲墜好像下一刻就會像落葉般飄落，但它的確飛了起來。心弦在那一剎那繃緊，心，仿佛被什么擊中。淚在瞬間噴涌而出。
我已經(jīng)十六歲了，這十六年來，別的同齡人都收獲了很多很多，而我卻失去了很多很多。我不知道現(xiàn)在才重新開始是否為時已晚，但我知道時間從不會為誰停留，就像天使從不會為誰歌唱。所以我一定要比別人更加努力，別人可以玩的時間我不能玩，別人可以推的責(zé)任我不能推，別人可以荒的年華我不能荒……
花開之際香滿園
陽光明媚，春風(fēng)蕩漾的時候，我在努力;烈日炎炎，酷暑難耐的時候，我在努力;滿樹金黃，落葉紛飛的時候，我在努力;北風(fēng)呼嘯，大雪飄飄的時候，我在努力，我在努力——不管何時何地，一直在努力。終于試卷上是勾而不是叉，座位也往前進(jìn)了，父母的白眼變成了贊揚(yáng)，老師的淡漠變成了熱情，同學(xué)的鄙視變成了友好……一切的一切都在改變。此時，我才醒悟，原來青春本就是一個美好的季節(jié)，如花的季節(jié)。只是她不屬于任何人，又屬于每個人。
青春是雨后的彩虹，用它絢麗的色彩搭建人生的橋梁;青春是嘹亮的軍號，用它破空的號聲譜寫人生的樂章。青春無悔!
與青春有關(guān)作文篇4
清晨的風(fēng)，輕盈地蹁躚，流連花間，獨(dú)立梔子樹，看一場夢。六歲到十六歲，我的十年，在時光打磨下，不再晶瑩。都說人是陀螺，日子是一根無情的鞭，碰頭梔子蓬頭稚子到豆蔻年華到青春年少，留下多少傷痕，不再天真。
漂泊于世，一顆心也隨之沉浮。手捧著童話，沐浴在陽光下，一字一句，那么認(rèn)真地看。我曾是那么地篤信篤定，那是我的未來世界，那是我的夢幻青春。殊不知成長要闖過荊棘，既有燦爛的夢，必有柔和的心，那就必要感知痛苦。殘酷之于青春，在于一人獨(dú)舞，自己見證，流年苦樂。
一為楊柳陽關(guān)，啼痕離恨
人間離愁，引多少別緒。你要走，就把過往歲月一并帶走，你可知一場相識相知，我傾盡多少心血？輾轉(zhuǎn)江湖，你們無一不要走向自己的軌跡?？墒且凰查g的擦肩而過，我一世揮之不去。誰說殊途同歸？再見亦是陌路，相逢恩仇泯，往日情份君知否？秋意涼，莫忘添裳，我仍惦念著你，內(nèi)心溫柔如水，只為你曾經(jīng)的一抹笑容，我一世珍藏。
二為書題蜀紙愁難浣
人生一知己足矣，以其得之不易。不求一知音，但愿一小友，不能幾朝風(fēng)雨走過，也能攜手看斜陽，不知秋夜獨(dú)自涼。而人世彷徨，社會滄桑，早已初露端倪，誰可以心換心，何苦獨(dú)謀劃？心中小九九我總也猜不透，嚴(yán)峻的眉眼讓我望而卻步，只求真心與你交往，卻無奈心思復(fù)雜參不透，言語傷人心意涼，百般惆悵。我的笑融化不了你的冷，再禁不起觸碰憂傷，提筆訴衷腸，紅箋小字誰能解？愁緒滿懷洗不盡，青春一筆色蒼涼。愁緒滿懷洗不盡，為誰？
三為厭世不離世
人世難懂，人心不潔，從某一天開始，心中童話夢碎，顯露接受真相?？磻T人世，狗茍蠅營，披著浮華空虛的殼，拼湊著支離破碎的美好。過了這么多年，我們都不再是孩子，太耿直太天真有害無益，。所謂世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章，不過如斯，漸漸的地厭倦，只因為達(dá)不到理想的天堂，卻又無可奈何。我也是俗人，雖不要不想活在俗世，卻有什么資格嫌棄這個世界。也是為此，青春褪色，直到我們老去。
現(xiàn)實還在，所以我要承受。那日讀書，“一覺睡醒，看破夢里當(dāng)年?！鼻啻阂粔?，多少無奈與彷徨，醒來才知，夢中一切只是過眼云煙，沉淀的，只有最初的情感。
看慣古今，總是如此，為何要讓它妨礙我的快樂，為一場縹緲的夢？因為還年輕，這些歲月值得銘記，把滿腹情懷收集，放在心中秘密的角落，只為一點(diǎn)不滅的憧憬，誰的年華不是這樣書寫，一半清醒一半迷惘。我要追，追一切未完成的夢，與其沉浸于傷痛，不如勇敢去飛，憂傷減半。
每個人心中總有一根柔軟的弦，我亦是。在陽光下，當(dāng)你在凜冽的秋送來溫暖的問候，在陽光下，我所有的傷情感懷瞬間滌清。但有一份美好還在，我就要珍藏，但有一份青春還在，我就要珍惜，是青春讓我有了活力與希望，讓我在殘酷中微笑。再好的山色夜晚也看不到，再美的青春太悲傷就黯淡了，人間情意沒有盡頭，青春激揚(yáng)沒有理由，何須等云煙散盡才相信，一切仍美好？
我要鮮活的青春，我要絢麗的獨(dú)舞，一夢青春。
與青春有關(guān)作文篇5
青春是怎么的？我用手觸摸，用眼環(huán)視，用耳聆聽。青春像真空一樣把我禁錮在19歲的季節(jié)，漂浮不定的幻想。
看著臺燈下我的手影，閃過我混濁的瞳孔，忽然有些領(lǐng)悟后的痛心，這一刻光線像針一樣穿過我的手心，而于此同時這一刻之后，光陰也悄悄的溜過，原來我一直放走的即是青春。
書桌上我的流浪狗雕塑翹著它那張可愛的嘴，重復(fù)的提醒我一些回憶：青春無痕。
遙想放假至今，已十余天了，我透過粉紅色的寶石記憶，支離破碎的完整，猛然意識到，別人用十余天看到了陽光，我卻用十余天停駐在這兒欣賞自己所謂的憂傷。所以當(dāng)別人用雙手抱著沉甸甸的幸福時，我卻兩手空空的仰望天空。
今天的我，突然明白，原來時光給予懶惰的人的最大懲罰并非讓他老去，而是用最鮮明的對比，讓一個人相信這一生失去的太多。
學(xué)習(xí)像迷霧一樣令我惱火。還記得放假時信誓旦旦的下決心一定要把成績趕上去，為了證明自己的決心有多深，還狠狠的用拳頭揍了墻壁一頓，直到自己的雙手紅腫起來，這才心滿意足的堅信這樣的決心的真實性，然后跑向樓頂，以向全世界宣誓的響亮聲音吼到：我一定要戰(zhàn)勝自己。
我總用最大的樂觀看待一切，但這種樂觀卻成為縱容我灰暗的源頭。
我用手指一下一下的掐算著，在心里一下一下的記憶這流逝的時余天，就像淘金者一樣，時間的意義像金子一樣躺在流淌的沙礫中，而我卻在過程中沒發(fā)現(xiàn)一粒金子，忍不住嚎啕大哭，哭之余，又再次復(fù)視這些流逝的光陰，像期盼上帝一樣期盼能有幾段值得銘記的，能有幾段值得稱謂的，然而慚愧中更加確信一些故事的真實，原來這段日子像風(fēng)一樣的飄過，而我竟麻木的毫無知覺。
我是可憐的，因為我總會是錯誤了發(fā)現(xiàn)能夠原諒的理由。
自責(zé)后我總會試圖用以少許的行為來彌補(bǔ)內(nèi)心信心以及良心的疼痛，我會懷著最真誠的心去品讀一兩篇文章，比如海倫＇凱勒的《假如給我三天光明》，以此來安慰自己至少在一天之中抽出了可憐的一小時去看書，以這樣的方式來彌補(bǔ)自己那可憐的內(nèi)心。
我發(fā)覺我選錯了書，至少不該抱有僥幸的心理來閱讀這本神圣的書籍，我的內(nèi)心，突然擁有的內(nèi)疚。會不小心的自卑，海倫＇凱勒的人生比我豐富精彩萬倍之有，雖然她看不見藍(lán)藍(lán)的天空，雖然她聽不到最美最動聽的鳥叫，可相比之下，她的思想?yún)s美的我無法比擬。她沒有外表的華麗以及外部條件的優(yōu)勝，她僅用一年零四個月記下一生中的聲音與畫面，她用一生的時光在黑暗中掙扎奮斗，她用她神圣而又純潔的思想寫下了她內(nèi)心最大的渴望——假如給我三天光明。好簡單的愿望，因為我已擁有。
我深深的折服于她的不屈意志，一個在黑暗中永不放棄的尋找陽光的人；也深深的敬佩她那崇高而又神圣的信仰，一個在渴望交流的意識中對知識若饑似渴的人；還有……
我不知是否該記住她所敘述的一切，一個用艱辛奮斗去尋求知識的高尚靈魂。可我記不完，太多太多美好的文思像模糊的記憶投入了深藍(lán)的腦海，以致我努力回想，卻沒有頭緒。
不知誰說過了這么一句話：“這世界唯有思想與愛情是不受控制的，而理智與道德在它們面前便顯的蒼白無力。”也許思想就真有這么大的魅力，至少我現(xiàn)在忘不掉。
我確實，對于她我曾驚嘆，但驚嘆之余的是冷靜的思考，的是自我刻薄的嘲諷。別人用一生構(gòu)筑出無法被時光抹滅的精神與靈魂，而我呢？內(nèi)心又有了絲絲失落與憂傷，我如切膚之痛的體會到耕耘與豐收的正比關(guān)系。曾經(jīng)的自己也播種了夢想的種子，但由于自己的懶惰與疏忽以致荒廢，想到這兒，不以物喜的哲理更催人淚了，原來自己即是在失去中兩淚流淌的直言慚愧的人。
對于未來，我一直迷茫的顧盼；而對于今天，我卻倉皇失措的躲閃。
我是一個抓不住今天的人，遙想曾經(jīng)的種種，除了留戀，更明白了光陰似箭的道理。十余年匆匆而過，而我卻兩手空空的等待，竟然在生活的天空下沒留下一絲青春的痕跡。
再次仰望太陽，沐浴陽光，在痛楚中明白失去，在失去中找尋未來。
青春無痕的痛，我深深體會。
只有明白時間珍貴的人才會珍惜時間，只有因為玩世不恭而流失青春的人才有一種成長的痛：青春無痕。
與青春有關(guān)作文篇6
有人說，青春是一個虛無縹緲的東西，是的，我也這么認(rèn)為過，青春能干嘛？青春有什么好的地方？青春能當(dāng)飯嗎？我也曾無數(shù)次的問過我自己，回答有肯定的，也有質(zhì)疑的，但是，不容置疑，我們都正值青春，所以看不到青春的好處，往往，人們都只會在遺憾中感嘆青春的美妙。而我，一個青春期的我，或許我還未真正理解青春的美，但我也不愿浪費(fèi)青春，到了沒有青春的時候再來嘆氣。
16歲的我很幸福，有一家很愛我的家人，有一堆愿意陪在身邊的朋友，有一群共同生活共同學(xué)習(xí)的同學(xué)，沒有社會所謂的復(fù)雜，沒有戰(zhàn)爭所謂的動亂，沒有貧窮所謂的饑寒。父母把我保護(hù)得很好，朋友真心真意的陪伴，同學(xué)熱情關(guān)心的幫助。有人問，難道就沒有爭吵鬧別扭的時候嗎？有，當(dāng)然有，怎么可能沒有？但這些不愉快都是平淡生活中的調(diào)味劑，使我的日常有著喜怒哀樂，悲喜共存。
16歲的我是一個學(xué)生，身上有著父母的期許；17歲的我是一個即將畢業(yè)的人，身上有著老師的寄予；18歲的我是一名人民教師，身上有著社會的期望。我并不是學(xué)霸，我也不是特別努力上進(jìn)的人，但我知道，我想變得優(yōu)秀，我想讓身邊的人為我驕傲，讓他們能夠以我而自豪，我不想辜負(fù)所有人，當(dāng)然我也知道，最終我并不能滿足所有人的期待，但盡量，我想盡最大的努力回報家人，朋友，學(xué)校和社會。
現(xiàn)在的我擁有著青春，擁有著幸福，擁有著一切美好的事物，我很開心，我也很知足，愿平淡生活里，不要有太多的大起大落。
與青春有關(guān)作文篇7
在這個世界上，每個人都有一塊必得有他自己來耕種的土地，每個人亦有那份屬于自己的獨(dú)特的青春記憶———題記
當(dāng)那些春去秋來的大雁撲扇著翅膀凌空而過時，我們已然成長，就如同家鄉(xiāng)的小巷石橋，塔影鐘聲，田間小路，深井落花，最終成了一座座拔地而起的摩天大廈。我不是歸人，只是過客，那些刻骨銘心的成長，也終于在空白的瞬間，化成了一聲輕嘆？
關(guān)于童年
我總會羨慕現(xiàn)在的孩子們，他們早在媽媽肚子就享受著高等教育，他們有著高科技的玩具，他們在很小的時候就有條件學(xué)習(xí)鋼琴，盡管他們好像并沒有想象中的那么快樂，但我對他們依然有著盲目的羨慕。
想起小時候，印象深刻的就是我最愛看的動畫篇“大臉貓與藍(lán)皮鼠”。還有好吃的小浣熊方便面，大大卷，跳跳糖，五毛錢一塊的酒心巧克力，這些東西現(xiàn)在也有，只是找不回當(dāng)初的味道了！
兒時的父母也會限制孩子，因為這樣，記憶才永遠(yuǎn)也抹不去，越烙越深，直至為之感動?？纯船F(xiàn)在的孩子什么都有，而我們也有屬于自己更美好的東西。純真的年代，不知不覺的成長，我們終會有衰老的一天，但始終不會褪色是兒時美好的回憶，他將支撐著我們走過一生。
關(guān)于夢想
小時候的我，想當(dāng)老師，因為這樣就可以在學(xué)生的試卷上打叉，太有成就感了。后來，我想開小店買雪糕，哈哈，主要是我自己貪吃，再后來，長大了反而沒什么夢想了。記得開學(xué)時，老師問過每個同學(xué)都有理想吧。提到這話我第一反應(yīng)是，誰還能沒理想呀？之后有一細(xì)想，我的理想是什么？我只能回答ldonotknow。好像在日復(fù)一日生活中，忘卻了自己最初的夢想……
我從不擔(dān)心青春歲月的流逝，因為我能吃，能睡，愿意思考，這樣青春永遠(yuǎn)與我同在！
與青春有關(guān)作文篇8
青春是什么？這個我想大家都會疑惑，大家都會去深思，青春，它是什么？我想青春應(yīng)該是當(dāng)你回首往昔三載光陰時，你不感羞恥、你不感到慚愧、你不感到后悔。
初一時，我常常在網(wǎng)絡(luò)中看到青春這個詞。那時的我看到青春這兩字時，感到撲面迎來一股獨(dú)屬于青春的氣息，但感到更多的是茫然。沒錯，是茫然！那時的我似乎對這個詞的毫不定義。
到初二時，身上的稚氣已經(jīng)消了大半。那時的我迷戀上了小說，每讀完一本小說后，感到的只有滄桑，才發(fā)現(xiàn)，自己讀完了一段人生。對青春也有了較為模糊的概念，青春是瀟灑，是熱血，是年少輕狂！可那終究是虛幻的，不是現(xiàn)實。上一屆的初三學(xué)長、學(xué)姐們，他們有的考入理想高中，暑假奮斗，打算在新場地大放光彩、有的因私人原因或中考緊張腦子一片空白而發(fā)揮失常，托人找關(guān)系復(fù)讀一年，再次奮戰(zhàn)中考、有的卻已經(jīng)步入社會，成為過早面臨經(jīng)濟(jì)危機(jī)的一員?？偟膩碚f，自己無疑會有些害怕，畢竟自己初二了……
雖然己經(jīng)初二了，但對青春的定義越來模糊了，青春到底是一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開的豪情，還是怒發(fā)沖冠為紅顏的癡情，亦或是為了中考桌上幾張白卷的堅持。似乎，青春離自己越來越遠(yuǎn)了，就算是影子都開始若隱若現(xiàn)了呢。堅定的心也開始出現(xiàn)了晃動，雖不劇烈，但終究動了。
初三，時間流逝的可真快啊?，F(xiàn)在的我己儼然成為了學(xué)校的“老大”?？晌疫€能像七、八年級那般輕松嗎？班級緊張的學(xué)習(xí)氣氛殘酷的告訴我，不能！唯有拼搏！好像只有拼搏才能讓漸行漸遠(yuǎn)的青離我近些，再近些，等到自己觸手可及的時候，抓住它！讓它陪了自己，一窺青春的真面目。只是夢罷了，可真的只是夢嗎？青春無沒有給我答案。
這一切的一切我都無法確定是真的。唯有距離，我與青春的距離，只有這個，我確定真的。真的近了。
現(xiàn)在的我雖有些偏激，但我認(rèn)為青春當(dāng)無悔！
