寫作文的時(shí)適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人化、排比句等修辭手法，我們?cè)谡Z(yǔ)文考試時(shí)需要留足夠的時(shí)間來(lái)寫作文，下面是范文社小編為您分享的對(duì)老師說(shuō)作文500字精選7篇，感謝您的參閱。
對(duì)老師說(shuō)作文500字篇1
是誰(shuí)為了我們起早貪黑的批改作業(yè)?是誰(shuí)在你跨上了三好生領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)露出了欣慰的表情?是老師!是那個(gè)為我們付出很多心血和青春的老師……
有的人說(shuō)：“老師像陽(yáng)光，用他的光輝照耀著我們成長(zhǎng);老師像蠟燭，燃燒著他自己的青春，激勵(lì)我們前進(jìn);老師像春蠶，吐盡心中所知，教會(huì)我們知識(shí)!”
有人說(shuō)：“老師像辛勤的園丁，培育著桃李;老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們;老師像一盞燈，為我們照亮前方的道路!”
我說(shuō)：“老師是春天里那暖和和的暖陽(yáng)，讓我們這些花朵感受到溫暖;老師是夏天中的參天大樹，用自己的枝葉給予我們陰涼;老師是秋天里的落葉，此生都在為我們付出;老師是冬天的臘梅，提醒我們錚錚傲骨，笑對(duì)風(fēng)雪!”
在人的一生中，會(huì)遇到很多很多的老師，他們總是會(huì)耐心的教你知識(shí)，他們都會(huì)告訴你關(guān)于人生的一些哲理，他們會(huì)在你迷失方向時(shí)做一盞燈，他們會(huì)在你失落時(shí)，給予你一些別人不曾給予過(guò)你的一些東西，他們會(huì)在你受傷時(shí)，噓寒問(wèn)暖……其實(shí)，我認(rèn)為，老師更像我們的好朋友，給予幫助，老師也像我們的家人，在背后默默地支持著我們!
唐代詩(shī)人李商隱說(shuō)過(guò)‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！宕?shī)人龔自珍曾提筆寫道‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！渭宜勾罅窒壬f(shuō)過(guò)‘教師是人類靈魂的工程師?！膶W(xué)家司馬光先生曾說(shuō)‘經(jīng)師易遇，人師難遇?！?/p>
老師在我們眼中一直是一個(gè)偉大的職位，他們兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血，為人師表，鞠躬盡瘁，言傳身教，把自己的知識(shí)，青春，時(shí)間，都獻(xiàn)給了我們!同學(xué)們，教師節(jié)快到了!快為自己的老師獻(xiàn)上一束花，和他們談?wù)勑陌?
對(duì)老師說(shuō)作文500字篇2
您好!您當(dāng)我的班主任，任教語(yǔ)文雖然不到一百天，可是，您那和藹可親的言行給我留下了深刻的印象。
記得開學(xué)的第一天，您打開我的報(bào)告冊(cè)看了看說(shuō)：“你還需要加把勁?！边@是一句很普通的話，可卻在我平靜湖面的心中投進(jìn)了石子，激起層層浪花，久久不能平靜。從那以后我決定改正粗心的毛病，認(rèn)真學(xué)好文化知識(shí)，爭(zhēng)取更大更新的成績(jī)。
記得有一次上課時(shí)，我口渴了，我就往口里倒水。這時(shí)您悄悄走過(guò)來(lái)，對(duì)著我微笑，用手輕輕撫摸我的頭，在我的心中傳來(lái)“你上課要認(rèn)真聽講，不然老師說(shuō)的沒(méi)聽好，知識(shí)就不好消化?！蹦男袨橄窆汕辶髯虧?rùn)我的心田。
有一次上課時(shí)，我思想開了小差。在寫與這次上課有關(guān)的作業(yè)時(shí)，有一道題我不會(huì)做，我撐著頭，心里很著急，心想：怎么辦呢?誰(shuí)知您悄悄走了過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我問(wèn)：“不會(huì)做嗎?”接著您就耐心的跟我講解，直到我懂了為止。時(shí)后您嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“上課認(rèn)真點(diǎn)，自己命運(yùn)掌握在自己手中!”聽了您的話，我深感慚愧，現(xiàn)在，我在您的教育下，我時(shí)刻用您的言行控制自己，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
您就是這樣一位關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師，令我永遠(yuǎn)難忘的班主任。
祝您
身體健康，天天快樂(lè)。
對(duì)老師說(shuō)作文500字篇3
在我所認(rèn)識(shí)的老師當(dāng)中，有的高、有的矮、有的胖、有的瘦……但是，在我心中最特殊的一位老師就是他——我的“熊大”老師。
他的個(gè)子高高的，一頭黑色的短發(fā)，臉蛋兒有點(diǎn)黑，但是比非洲人白點(diǎn)兒。眼睛有點(diǎn)小，眼睛下面是一個(gè)筆挺的鼻子和一張大大的嘴。她的牙齒很白，笑起來(lái)非常好看。可當(dāng)他一生氣的時(shí)候，胡子就一顫一顫的，非常搞笑。他生氣的時(shí)候不光骨胡子顫動(dòng)，脖子還一個(gè)勁兒的往犯錯(cuò)誤的同學(xué)那邊伸，像極了熊大!(皮膚的顏色就更不用說(shuō)了)所以，我們都在背后叫他“熊大”老師。
“熊大”老師其實(shí)就是我們的體育老師。
我們的“熊大”老師的鬼點(diǎn)子很多。那天上體育課，我們剛剛站好隊(duì)，“熊大”老師剛要讓我們解散，關(guān)懿航就開始和王梓名說(shuō)話：“哎，你說(shuō)今天中午咱們吃啥呀?老鐵，一會(huì)咱踢球啊，我?guī)Я恕闭?dāng)關(guān)懿航滔滔不絕的說(shuō)話時(shí)，(當(dāng)時(shí)已經(jīng)沉浸在自己的世界里了)他的大嗓門已經(jīng)被“熊大”老師聽的一清二楚了?！瓣P(guān)懿航!你出來(lái)一下。”“熊大”老師和藹可親地說(shuō)。于是，關(guān)懿航就這樣被老師罰站了?！敖馍?，自由活動(dòng)!”關(guān)懿航一副滿不在乎的樣子，可當(dāng)體育老師說(shuō)“|男生來(lái)，咱們踢球去!”關(guān)懿航的臉立刻晴轉(zhuǎn)陰了。他后悔極了，可世界上不賣后悔藥啊!
我們的“熊大”老師也很天真。那次體育課上，幾個(gè)女生不聽課，老師提醒了她們，可她們還是不聽?！靶艽蟆崩蠋熅团苋ハ虮R老師告狀了!
這就是我們的既天真，鬼點(diǎn)子又很多的“熊大”老師。
對(duì)老師說(shuō)作文500字篇4
一大早，一個(gè)急匆匆的身影便踏進(jìn)了校園。她，身著粉中透白的t恤，臉上總掛著淡淡的微笑，如春風(fēng)拂面。沒(méi)錯(cuò)！她就是我的班主任李老師。看著這微笑，我的神思就跟著李老師的腳步飛遠(yuǎn)了。
李老師愛(ài)笑，但對(duì)我們要求十分嚴(yán)格。一次宏偉同學(xué)在神游太空，慢慢地練起了“發(fā)愣功”。這當(dāng)然逃不過(guò)李老師的“火眼金睛”了。只見，李老師走到他跟前，伸出手指，在宏偉的眼前晃了晃，宏偉沒(méi)有絲毫的反應(yīng)。李老師突然問(wèn):“松下問(wèn)童子，會(huì)問(wèn)什么呢？”宏偉脫口而出:“誰(shuí)呀？”他的回答惹得同學(xué)們哈哈大笑，這時(shí)，他才回過(guò)神來(lái)，縮著脖子，慢慢抬眼，對(duì)上李老師凌厲的目光，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地，心想：“唉！要站一節(jié)課了！”沒(méi)想到李老師卻是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“上課不專注，知識(shí)不會(huì)自己走進(jìn)腦子里?！?/p>
李老師也是一位幽默風(fēng)趣的老。語(yǔ)文課上，王偉明又和同桌嘮起了嗑，聲音還越來(lái)越響，甚至引得前后桌都不由自主地皺起了眉頭。李老師突然停下講課，“咻”的一聲，一條拋物線從空中劃過(guò)，只見一個(gè)粉筆頭準(zhǔn)確無(wú)誤地命中偉明同學(xué)，而后說(shuō):“喲，又有同學(xué)苦練當(dāng)媒婆的功夫了?！蓖瑢W(xué)們笑得前仰后合，而王偉明的臉則紅的像個(gè)大蘋果……
李老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)如春風(fēng)般和煦，如陽(yáng)光般溫暖，如雨露般甘甜，看著她風(fēng)風(fēng)火火的身影，我情不自禁地加快了腳步。
對(duì)老師說(shuō)作文500字篇5
老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是他們用汗水哺育著我們。從我懂事起，我遇到過(guò)許許多多的老師，但令我最尊敬的是我二年級(jí)時(shí)的班主任——楊老師。
剛上二年級(jí)時(shí)，我家正好在裝修房子，爸爸在外地工作，媽媽又要上班還要忙著裝修，沒(méi)時(shí)間管我，我經(jīng)常在外面玩得很晚才回家，作業(yè)寫得馬馬虎虎，成績(jī)一路直線下滑。楊老師打電話給我媽媽，叫我媽媽多花點(diǎn)時(shí)間管我的學(xué)習(xí)。她還叫去她辦公室，叫我認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要貪玩。在老師和媽媽的幫助下，我的成績(jī)上升的很快，期中考試語(yǔ)文98分，數(shù)學(xué)得了100分。
還有一次，天下起了大雨。放學(xué)后，同學(xué)們都被家長(zhǎng)一個(gè)一個(gè)的接回去了。只有我一個(gè)人孤零零得站在走廊上等媽媽來(lái)接我，這時(shí)楊老師從辦公室下來(lái)了，她拿著一把傘，說(shuō)：“周嘉偉，我?guī)慊丶野?”路上，楊老師不斷的把傘向我這邊撐。我看見老師半個(gè)身子都露在傘外面，我就說(shuō)：“楊老師，您這樣會(huì)生病的?！薄皼](méi)關(guān)系?！崩蠋熣f(shuō)道。后來(lái)，楊老師又問(wèn)我：“最近的課文你聽懂了嗎?如果有不理解的地方，隨時(shí)可以來(lái)問(wèn)我。”我說(shuō)：“聽懂了。”半路上，媽媽來(lái)了，媽媽給我了一把傘，對(duì)老師說(shuō)：“楊老師，到我家坐一會(huì)吧!”“不了，我還有很多事。”說(shuō)完，她就消失在雨簾中。
現(xiàn)在，每當(dāng)提起我的老師的時(shí)候，我總會(huì)記得我曾有這樣一位令人尊敬的老師。
對(duì)老師說(shuō)作文500字篇6
在我幼小的心靈中，有這樣一位老師她永遠(yuǎn)像冬日里的暖陽(yáng)，溫暖著我的心田。她就是我的班主任。她和藹可親，給了我們慈母般的愛(ài)；她知識(shí)淵博，幽默風(fēng)趣；她工作嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。她是我心中最敬佩的老師。
記得那是上小學(xué)四年級(jí)的一次作文課上，那天，老師叫我們每人寫一封信給她，從那以后我便開始結(jié)交這位知識(shí)淵博的筆友。大家可能會(huì)感到驚訝，老師工作那么忙，哪里有時(shí)間給你回信。那時(shí)候我很膽小，不敢動(dòng)筆，可因?yàn)樽鳂I(yè)，無(wú)奈，只好動(dòng)筆。第二天，老師給我回了信，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，而在最后一句話，老師說(shuō)：“多給老師寫信！”老師的話給我增添了力量，就這樣，每隔兩三周我就給老師寫一封信，說(shuō)說(shuō)我在學(xué)習(xí)生活中的酸甜苦辣。每當(dāng)我遇到困惑，想和老師分憂的時(shí)候，每當(dāng)我遇到有趣的事，想和老師分享的'時(shí)候，我就會(huì)寫一封信給老師，
而老師會(huì)以一種特殊的方式——目光、行動(dòng)迅速給我回了信。老師的耳朵給了我傾訴的機(jī)會(huì)，老師的嘴巴給了我無(wú)限的關(guān)懷，老師的微笑給了我無(wú)窮的力量，老師的雙手給了我飛翔的翅膀……老師給了我很多很多，不僅提高了我的寫作水平，還使我懂得許多做人的道理。此時(shí)我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴的真正內(nèi)涵。
一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，一根根燃燒著的蠟燭猶如一團(tuán)團(tuán)火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師，我的好老師，感謝您明亮的燭光，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的陽(yáng)光射入我的心靈。值此教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我真誠(chéng)地祝福一聲：老師，教師節(jié)快樂(lè)！
對(duì)老師說(shuō)作文500字篇7
今天，見到了新來(lái)的數(shù)學(xué)老師，騰回來(lái)后，興奮地說(shuō)：媽，我們遇到好老師了!媽媽心里直納悶，一天就對(duì)老師得出評(píng)價(jià)了?騰繼續(xù)說(shuō)，媽，你嚇我，說(shuō)四年級(jí)怎么怎么可怕，老師怎么怎么嚴(yán)格……我們的老師可好了，陳老師說(shuō)了，每天的作業(yè)只有幾道題……我十分鐘就做完了……但老師也要求我們不能有錯(cuò)題，每天的作業(yè)老師要打等級(jí)，沒(méi)錯(cuò)就是a，一道錯(cuò)是b，兩道錯(cuò)是c，三道錯(cuò)就只有重做了……看，沒(méi)有孩子愛(ài)做太多作業(yè)，但很認(rèn)真地遵守了老師的規(guī)定，做作業(yè)認(rèn)真多了，而且騰自覺(jué)地對(duì)卷面書寫要求也很高。
還好，今天下午去開了家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)陳老師的少少的作業(yè)做了了解，老師說(shuō)作業(yè)不再多，在精，而且用不同的方法來(lái)解決。不要求家長(zhǎng)檢查作業(yè)的對(duì)錯(cuò)，只檢查作業(yè)的完成情況和前一天作業(yè)的改正情況。媽媽很贊同這樣的教學(xué)方法，這樣，孩子就不會(huì)為錯(cuò)題是因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)檢查出來(lái)而發(fā)脾氣了，媽媽一直不喜歡給騰檢查作業(yè)，騰也不喜歡媽媽檢查作業(yè)，覺(jué)得那是媽媽對(duì)他的不信任，晚飯時(shí)還在桌上表示：人對(duì)人最重要的是信任……
晚飯后，爸爸和媽媽去看外婆，兩個(gè)孩子在家聽英語(yǔ)，由于沒(méi)有及時(shí)回家，只好打電話讓兩個(gè)小人自己收拾個(gè)人衛(wèi)生，九點(diǎn)半回家，哈哈，兩個(gè)小人已經(jīng)全收拾好了……不錯(cuò)，新學(xué)期、新希望。
